先找出下面词语中写错的字.再改正在括号里 1．园圈( ) 2．迫不急待( ) 3．蔓山遍野( ) 题目和参考答案——精英家教网——
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先找出下面词语中写错的字，再改正在括号里
　1．园圈（　　）　　　2．迫不急待（　　）　3．蔓山遍野（　　）
答案：园,圆;急,及;蔓,漫
请在这里输入关键词：
科目：小学语文
来源：轻松练习15分　　小学语文第11册
先找出下面词语中写错的字，再改正在括号里
1．书藉（　　）　　2．一如即往（　　）　
科目：小学语文
先找出下面词语中写错的字，再改正在括号里
　1．园圈（　　）　　　2．迫不急待（　　）　3．蔓山遍野（　　）
科目：小学语文
来源：尖子生新课堂语文　四年级（下）
阅读短文，回答问题。
　　1965年，我在西雅图景岭学校图书馆担任管理员。一天，有同事推荐一个四年级学生来图书馆帮忙，并说这个孩子聪颖好学。
　　不久，一个瘦小的男孩来了，我先给他讲了图书分类法，然后让他把已归还图书馆却放错了位的图书放回原处。“像是当侦探吗？”我回答：“那当然。”接着，男孩不遗余力地在书架的迷宫中穿来插去，小休时，他已找出了三本放错地方的图书。
　　第二天他来得更早，而且更加不遗余力。干完一天的活后，他正式请求我让他担任图书管理员。又过了两个星期，他突然邀请我上他家做客。吃晚餐时，孩子母亲告诉我他们要搬家了，到附近一个住宅区。孩子听说转校却担心，“我走了谁来整理那些站错队的书呢？”
　　我一直记挂着他，但没过多久，他又在我的图书馆门口出现了，并欣喜地告诉我，那边图书馆不让学生干，妈妈把他转回我们这边来上学，由他爸爸用车接送。“如果爸爸不带，我就走路来。”
　　其实，我当时心里便已有数，这小家伙决心如此坚定，则可为天下不可为之事。我可没想到他会成为信息时代的天才、微软电脑公司大亨、美国首富比尔·盖茨。
1．根据拼音填上汉字。
　　　h4o　　　　　　　　　ch)
聪颖（　　）学　　放回原（　　）
　　　ch1　　　　　　　y0
穿来（　　）去　　不（　　）余力
　　　w6i　　　　　　　w6i　　　　　　　　　　 c0
则可（　　）天下不可（　　）之事　　比尔·盖（　　）
2．用下面的词语说句话吧！
邀请：________________________________________
决心：________________________________________
3．请把文中写男孩不遗余力工作的地方画上横线。
科目：小学语文
来源：小博士导学课课精练　　语文五年级（上）
阅读短文，完成练习。
独享“体罚”的秘密
［美国］兰尼·麦克穆林
　　在我们镇上住了30多年的弗洛斯特女士，差不多成了全镇老少的严师，让大家都服膺于心。我不知道她是如何走进众人的心底的。至于我，那是因为一次难忘的体罚：挨板子。
　　那是一次数学考试。试前，弗洛斯特女士照例从墙上把那著名的松木板子取下来，比试着对我们说：“我们的教育以诚实为宗旨。我决不允许任何人在这里自欺欺人，虚度时日。这既浪费你们的时间，也浪费我的时间。而我早已年纪不轻了，奉陪不起－－好吧，下面就开始考试。”
　　说着，她就在那张宽大的橡木办公桌后坐了下来，拿起一本书，径自翻了起来。
　　我勉强做了一半，就被卡住了，任凭绞尽脑汁也无济于事。于是，我顾不得弗洛斯特女士的禁令，暗暗向好友伊丽莎白打了招呼。果然，伊丽莎白传来了一张写满答案的纸条，我赶紧向讲台望了一眼－－还好，她正读得入神，对我们的小动作毫无察觉。我赶紧把答案抄上了试卷。
　　这次作弊的代价首先是一个漫长难熬的周末。晚上，又翻来覆去难以入眠。早就听人说过，教室里一只蚂蚁的爬动也逃不过弗洛斯特女士的眼睛。这么说，她现在只是故意装聋作哑罢了。思前想后，我打定主意，和伊丽莎白一起去自首。
　　周一下午，我们战战兢兢地站到老师身边：“我们知道错了，我们以后永远不做这种事了，就是……”（没说出口的是“请您宽恕！”）
　　“姑娘们，你们能主动来认错，我很高兴。这需要勇气，也表明你们的向善之心。不过，大错既然铸成，我们必须承受后果－－否则，你们不会真正记住！”说着，弗洛斯特女士拿起我们的试卷，撕了，扔进废纸篓。“考试作零分计，而且－－”
　　看到她拿起松木板子，我们都惊恐得难以自持，连话也说不清楚了。
　　她吩咐我们分别站在大办公桌的两头。我们面面相觑，从对方的脸上看到自己的窘态。“现在你们都伏在自己身边的椅背上－－把眼睛闭上，那不是什么好看的戏。”她说。
　　我抖抖索索地在椅背上伏下身子。听人说，人越是紧张就越会感受到痛苦。老师会先惩罚谁呢？“啪”的一声，宣告了惩罚的开始。看来，老师决定对付伊丽莎白了。
　　我尽管自己没挨揍，眼泪却出来了：“伊丽莎白是因为我才受苦的！”接着，传来了伊丽莎白的呜咽。
　　“啪！”打的又是伊丽莎白，我不敢睁开眼睛，只是加入了大声哭叫的行列。
　　“啪！”伊丽莎白又挨了一下－－她一定受不了啦！我终于鼓起了勇气：“请你别打了，别打伊丽莎白了！您还是来打我吧，是我的错！－－伊丽莎白你怎么了？”
　　几乎在同时，我们都睁开了眼睛，越过办公桌，可怜兮兮地对望了一下。想不到，伊丽莎白竟红着脸说：“你说什么？是你在挨揍呀！”
　　怎么？疑惑中，我们看到老师正用那木板狠狠地在装了垫子的座椅上抽了一板，“啪！”哦，原来如此！
　　－－这便是我们受到的“体罚”，并无肌肤之痛，却记忆至深。在弗洛斯特女士任教的几十年中，这样的“体罚”究竟发生了多少回？我无从得知。因为有幸受过这种板子的学生大约多半会像我们一样：在成为弗洛斯特女士的崇拜者的同时，独享这一份秘密。
1．根据意思在文中找出词语。
（1）对于事情没有帮助或益处。（　　）
（2）形容因害怕而小心谨慎的样子。（　　）
（3）你瞧我，我看你，形容大家因惊惧或无奈互相望着，都不说话。（　　）
2．这篇文章是以学生的口吻叙述____________的经过，表现了老师既__________又__________。
3．题目中的体罚及文中出现时都加了引号，请你说一说为什么？
_______________________________________
4．当弗洛斯特得知“我们”考试作弊的事后，她是怎么说的？又是怎么做的？
_______________________________________
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请输入姓名
请输入手机号我在一个象是宋代的石刻中发现有“潜德山品”（山字在上，品字在下）的字样，查遍字典也找不到这样的字，只有“石”字的繁体是“山品”（品字在上，山字在下），会是一个字吗？
(1) ㄧㄢˊ
(2) 古同“岩”。
(3) 古同“严”，严实。
(4) 郑码：LLJJ，U：5D53，GBK：8DBC
(5) 笔画数：12，部首：山，笔顺编号：
其他答案（共6个回答）
闆，有二个读音。一读bǎn，如老闆，同“老板”的意思。二读pàn，从门中看的意思。
这是脑子里想到的唯一答案了
品 结构的字 ：
鑫（xīn），森（sēn），焱（yàn），晶（jing），
磊（lěi），?（niè），矗（chù）。
吕 结构的字：炎 圭 出 昌...
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