产生厌学情绪怎么办？-学网-中国IT综合门户网站-提供健康,养生,留学,移民,创业,汽车等信息
> 信息中心 >
产生厌学情绪怎么办？
来源：互联网 发表时间： 10:14:59 责任编辑：王亮字体：
为了帮助网友解决“产生厌学情绪怎么办？”相关的问题，学网通过互联网对“产生厌学情绪怎么办？”相关的解决方案进行了整理,用户详细问题包括:
我现在初三了，最近心里总是有点烦，对某些科目感到厌烦，特别是政治，觉得背来是一种对时间的奢侈，周末做完作业就不想复习了，去玩电脑，宁愿白坐在沙发上也不想背这些东西，我很怕被这些东西洗脑……
1从小到大，可以说我不喜欢读书，说成绩嘛，骄傲一点来...
说真的，整天在课堂上得过且过，“义务教育”只是一种学习方式，又怎么学得好英语，生活中人不停地学习，如果他们再次伤害我所爱的人，骄傲一点来说，思路正确？骂个半死，也不喜欢学？物理电学？或许这个想法很幼稚，再读下去真的有意义吗，不能混在一起说，寓言，难免有人骚扰！背政治就是一种时间的浪费！一想到还有五十多页没有背；我一定要他们不得好死，最近心里总是有点烦，就不想背了……4学这些东西，我的成绩应该是逼出来的，百分中我肯定有八成以上，尽管我瘦弱，但是我一想到我的童年满是被他们欺负，这一切的一切，去问，我连中文都还没有学好，对某些科目感到厌烦，周末做完作业就不想复习了，为何，特别是政治，作文都行，勒索？或许，也很爱看文学小说，我很想打他们，他们带坏了我身边的好友，但是我已经感到厌烦，老师是不错的。2我不爱读书？我不打算跟外国人打交道，放弃也是一种对原则的坚持……5在读书途中，喷香水，去玩电脑，都不敢跟爸妈说，可以说我不喜欢读书，觉得背来是一种对时间的奢侈，特别是这种学校？学英语，可以说是痴迷……也读了演义和三国志：我的家人，宁愿白坐在沙发上也不想背这些东西。3当然我很爱学语文，化学计算题弄得我半死，强迫我帮他们做作业，说成绩嘛，毫无意义的，我很怕被这些东西洗脑……1从小到大，整天捣乱，隔壁班有一个人被老师骂了整一节课……）我真的累了，我拼了命都要整死他们，数学，强迫自己学，对我以后真的有好处吗，总有一天，别人夸我的时候我总觉得自己受不起……因为我根本就不喜欢读书，但绝对不能说我不爱学习，我日后无论如何，上课居然抽烟，就是学生调皮无聊，故事，历史！说太简单了不听歌，个人认为读书与学习是两个截然不同的概念，表达严重错误（老师根本没有说详细。我从小爱三国，想不透为何要学政治，整个教室都臭，所以说我很爱看书我现在初三了，有时候我独自一人哭了，朋友！就算拼了我的命，其他都不喜欢（特别是政治）
，具体解决方案如下：解决方案1：好啦，颓废的不像样，我曾经也是这样的觉得你是个让人心疼的孩子，然后我就在高二的下学期假期外出参加美术培训成为了一名艺术生，希望对你稍微有点作用，做完功课的你还有剩余的时间还是可以用来做自己喜欢的事呀，我其实挺后悔的，结果可想而知，美术成绩自然也不会好到哪去，现在在大学浑浑噩噩的度日，如果可以再来一遍我一定不会再逃避，你还是个挺优秀的孩子，文化成绩落下不说，照你说的来看，可是已经变成这副不受教的样子了，锣滤盗苏饷炊啵暇故前肼烦黾遥憔醯帽衬切┒魇抢朔咽奔淇赡悴幌不堆暗恼庑┤词悄阃ㄍ院蟮牡缆返挠行揪叮植皇翘觳牛疤崾悄阕匀衔阋丫瓿珊醚傲耍乙仓雷约翰桓谜庋晕业囊湛汲杉梢运狄凰浚蠹叶际钦饷垂吹模缓笪业某杉梢运凳且宦淝д缮踔廖颂５奈幕杉ǖ木赫灾白约核龅氖滤龅木龆ǎ谑俏揖驼饷捶湃巫约海抑傅氖茄嵫У那樾鳎彩遣幌朐诿娑宰约河胂惹敖厝徊煌目际耘琶幌胙Ь鸵晃兜奶颖解决方案2：
我和你差不多，哎，我产生厌学情绪的时候，选择的是直接退学，比你果断的多，可能也是机缘问题，我本来也许不会那么果断的，我当时是被气的。。
怕被洗脑的这个问题我也遇到过，我当时都不知道是怎么熬过来的，好像是先让老师带着我画重点，然后在中考前一星期才开始突击背诵的吧。然后中考完了就把书一抛，自己原来的观念是什么，现在还是什么。。
我小学的时候成绩是不错的，那个时候别人也经常夸我，但是我和你的感受不同，我不是觉得自己受不起这样的夸奖，而是感觉他们的夸奖对我来说简直就是侮辱和贬低。如果一个人对我说“你真有个性”“你没怎么努力都能学好，真聪明”，那是在夸我。但是如果别人说“这孩子真懂事，真乖”“学习成绩这么好，长大肯定有出息”，那就滚一边去。。。我从来就没觉得学习成绩好就能有出息，也没觉得上学就是唯一的出路，初一初二的时候我成绩暴跌，因为我开始逃学了。。。
你现在只知道那叫“义务教育”，却不知道现在的教育制度被称为“应试教育”。所谓的应试教育，就是为了考试去学习，而不是为了充实自己而学习，所以你会感觉到你学的东西没有用，这是中国的教育制度问题，不是你的过错。
学习政治其实也是有好处的，因为你可以了...
那就滚一边去，中考考完后跟随你自己的内心，好像是先让老师带着我画重点。学习政治其实也是有好处的。你遇到的老师不是好老师，而不是为了充实自己而学习，这是中国的教育制度问题。毕竟初三了，不仅没骂我，我不是觉得自己受不起这样的夸奖。但是如果别人说“这孩子真懂事，你多半没戏。。，那些都是世俗之人，哎。你现在只知道那叫“义务教育”。然后中考完了就把书一抛，然后在中考前一星期才开始突击背诵的吧，现在给你几条建议一，坚持一下就能拿初中毕业文凭了，那你确实可以考虑退学了，以后可以使自己不容易受到来自于这些人的伤害，所以你会感觉到你学的东西没有用，我产生厌学情绪的时候，可能也是机缘问题，在不被洗脑的情况下完成学业，选择的是直接退学，真乖”“学习成绩这么好，又不是还差好多年，还很耐心的把我从头教起，真聪明”。――――――――――――――――――――――――――――――――――――――――上面是回应你发的所有内容的。如果没有老师愿意帮你。。因为想要中考考好。我小学的时候成绩是不错的，就是为了考试去学习。这个你们老师要是做不到的话，你既然想反抗那你就早点行动，我本来也许不会那么果断的，让他帮你。怕被洗脑的这个问题我也遇到过，比你果断的多。。所谓的应试教育。如果一个人对我说“你真有个性”“你没怎么努力都能学好，不想念就不要念了，我当时是被气的。，不是你的过错。二，我当时都不知道是怎么熬过来的，现在还是什么。，还要有个神队友，我的老师很配合我，把学习当做一种任务来完成。我从来就没觉得学习成绩好就能有出息，自己原来的观念是什么，却不知道现在的教育制度被称为“应试教育”，把你自己的观念和课本教你的观念分开。，那个时候别人也经常夸我。三。最后就是对于你的那些坏同学，不是光靠自己就行的，那是在夸我，也没觉得上学就是唯一的出路，我初中最后爆发的那段时间，但是我和你的感受不同，因为你可以了解政治家的手段，而是感觉他们的夸奖对我来说简直就是侮辱和贬低，因为我开始逃学了，别光说不做，长大肯定有出息”我和你差不多，而和我们一样的人是有很多的（这句话是经过验证的），搞定你的老师，不要怕别人的劝阻和瞧不起的眼光，初一初二的时候我成绩暴跌
解决方案3：
孩子、你现在压力太大了、没事的、适时放松调整神马的都没关系、很正常、大脑也需要休息、彻底充足地休息好、之后就可以全力出击、逐个击破、把会的跳过、攻坚不会的、擅长的加强速度、准确率、【不喜欢的也要面对】是不是？所以大刀阔斧、直面它、消灭它、相信自己、没什么的、只要自己想做就一定能做好！加油、向前冲吧少年
解决方案4：
和你一模一样，讨厌政治英语。喜欢语数和历史。不过第五条太偏激了啊。。
解决方案5：
傻瓜！你烦，是因为你想得太多。要知道，初三很重要，决定你将来何去何从。所以， 其他什么也甭管，好好读书，争取考个好高中什么的！记住，一定不能偏科！否则，你的希望将化成肥皂泡！至于其他人如何怠慢学习，你管不了，也不要管！
解决方案6：
你这明显的是考前焦虑症，对自己考不好的科目产生的厌烦感，你如果能了解下生活，了解下社会，或许对你的心情改变有点帮助
相关文章：
最新添加资讯
24小时热门资讯
Copyright © 2004- All Rights Reserved. 学网 版权所有
京ICP备号-1 京公网安备02号城市导航：
您当前所在的位置： >>
>>初二孩子出现厌学情绪家长该怎么办?
编辑:刘龙福 & & 来源:&&
分享本内容到：
　　京翰资讯：初二学生在学习、心理都容易发生急剧变化，学生们处于两极分化的关键时期，有的孩子突然由温顺的小绵羊变的脾气暴躁，有的孩子平时非常听话，却产生了厌学情绪，各种各样的问题难坏了家长们。为此针对初二孩子突然暴躁厌学的情况，京翰教育初中辅导老师指出，家长要关心孩子身心健康发展，尤其是倾听孩子心声，循循善诱，耐心指点，不要一门心思盯着孩子的学习成绩，在无形之中增加孩子的心理负担。
　　武昌的曹先生来电求助：&一向听话的儿子突然就厌恶学习了，真不晓得怎么办才好。&曹先生称，读初二的儿子小伟在一次放学回家后显得闷闷不乐，也没有像往常一样做家庭作业，而是把自己一个人关在卧室里，半天没动静。曹先生推门看到，儿子趴在床上似睡非睡。曹先生随口说了一句：&还不快做作业!&小伟突然对着父亲咆哮起来：&就晓得嚼，我再也不上学了!&曹先生一下惊呆了。平时听话的儿子像变了个人似的，脸涨得通红，一副怒不可遏的模样。问儿子为什么不想上学，儿子死活不肯讲，只是不停地嚷嚷。
　　为弄清楚儿子情绪波动的原因，第二天上午，曹先生第一次主动给儿子的班主任打电话，得知儿子最近的课堂表现很糟，几个科目老师反映，小伟学习很吃力，无法及时消化老师所讲的内容。
　　曹先生不无后悔地说，孩子进入初中后，生怕儿子学习上产生压力，夫妻俩平时在家很少主动提及学习、成绩等敏感字眼，压根不清楚儿子的期末考试情况。好在儿子从小学开始就老实听话，回家后自觉做作业，家长几乎不怎么操心。&我以为这就是在为孩子营造轻松的家庭氛围，看来我的方法错了。&曹先生感到疑惑的是，把孩子管紧了吧，怕孩子有压力，管松了又出现这样的局面，不知道这个松紧度该怎么把握。
　　卓刀泉中学校长许学武认为，初二是初中生产生两极分化的关键阶段，课程多了，学习内容增加了，难度也加大了，学习品质好的学生开始显山露水，学习被动型的学生很容易掉队。曹先生的儿子很可能因为学习上的挫败影响到心理，又没有及时得到排解，压力过大而想到弃学。家长应该细心疏导，可以问他不想读书，那么想做什么，有什么打算、计划，然后仔细反驳他的观点，让他自己认识到读书的重要性，争取让他自己要求回到学校，那样就能事半功倍。
　　至于管教孩子的松紧度如何把握，许校长也提出了自己的观点：既不能放任自流，也不能事无巨细过度操心，整天唠叨。家长平时和孩子要多交交心，了解其学习状态。当儿子情绪异常时，家长要学会做一个心理疏导师。
　　面对孩子的厌学，在弄清主要原因之后，家长们该如何让孩子快乐学习呢?家长要学会细心的观察和了解孩子，善于发现孩子在生活中对哪些方面感兴趣，善于发现孩子的优点，然后有针对性地采取措施，比如鼓励他参加兴趣小组，参加一些有教育意义的集体活动，参加比赛或是星期天带他去博物馆看一些展览等等，每个孩子都不希望比别人差，家长要帮助孩子找到学习的动力和入口，循循善诱，耐心指点，让孩子从苦学、厌学变为喜学、乐学。
　　以上内容来自京翰网()，京翰教育一对一家教辅导&&全国专家，辅导孩子提高学习成绩，帮助家长正确教育孩子成长，辅佐老师更好指导学生学习方法。
辅导科目：小学|数学||
毕业以来一直从事中、小学的教育和...
辅导科目：高中|数学||
本人从教以来专业基本功扎实，逻辑...
辅导科目：中学|数学||
已出版发行数学解题集两册；任中学...
辅导科目：小学|英语||
上课幽默，课堂气氛活跃，与学生互...
京翰教育校区查询
校区选择：
所在年级：
=选择年级=
小学一年级
小学二年级
小学三年级
小学四年级
小学五年级
小学六年级
初中一年级
初中二年级
初中三年级
高中一年级
高中二年级
高中三年级
预约课程：
=选择科目=
家长姓名：
家长电话：
家长留言：
1)京翰的老师分为两个部分：一部分是外聘老师，另一部分是专职老...
&解决问题&教学的目的不仅仅是解决一个或几个问题的...
一对一因材施教专业辅导
　　&一对一最大的优势，就是能...
您的宝贵意见与建议是我们进步的源泉！
还可以输入200字孩子厌学情绪严重不愿意去学校怎么办？_柯桥吧_百度贴吧
&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&签到排名：今日本吧第个签到，本吧因你更精彩，明天继续来努力！
本吧签到人数：0成为超级会员，使用一键签到本月漏签0次！成为超级会员，赠送8张补签卡连续签到：天&&累计签到：天超级会员单次开通12个月以上，赠送连续签到卡3张
关注：39,636贴子：
孩子厌学情绪严重不愿意去学校怎么办？收藏
家长应该如何对待厌学的孩子呢？可以从以下几个方面入手。1、 要善于激发孩子的学习兴趣。孩子的兴趣并非天生就有，特别是有逃学、厌学行为的孩子的学习兴趣已经淡化，要使孩子学习兴趣萌发和强化的确不容易。不过，只要家长用心，办法还是有的。爱迪生上小学没有几周就因不习惯于学校呆板的程序和沉闷的气氛，对学习丧失了兴趣。他的母亲南菲发现后没有责备他，而是经常带他到小河边，一面欣赏美丽的景色，一面读书作题；他们还一同登上了望塔，一面乘凉，一面讲述罗马帝国兴衰的历史知识。这种学与玩相结合的方式，很快使爱迪生恢复了对学习的热情。所以要注意使用不同的学习方法，如综合运用听、说、读、写，避免学习时间过长使孩子心理上产生厌烦情绪。有条件的家庭还可以配合录音、录像等电化教学手段，提高孩子的学习兴趣。2、培养孩子良好的学习习惯。家长对孩子良好习惯的形成要从小做起，在孩子的学习问题上，原则是可以指导，但决不包办代替，让孩子在学习的过程中确立责任感和独立性。3、帮助孩子确立正确的学习方法。合理利用时间和大脑，不搞疲劳战术，以质取胜。4、 帮助孩子同老师建立良好关系。培养他与小朋友进行交往的能力，改进心理上对集体生活的适应能力。对于低能儿童，应该进行富有针对性的功能训练，采取一些特殊的教育方法。在这方面，应该接受专家的指导。5、要使孩子看到学习的进步。有一对中年夫妇不管工作和家务多忙，每周都要对孩子的作业仔细检查两遍，把孩子的学习情况做出简要纪录，并把孩子做过的作业本收藏起来，过一段时间就拿出来让孩子比较一下，经常告诉孩子学习上有哪些进步，还有哪些不足。这样，孩子对自己的学习情况心里有数，信心足，动力强。当孩子在学习时自然地产生一种喜悦的心情，得到莫大乐趣时，学习也自然变得容易而有趣了。6、帮助孩子克服学习中的具体困难。一般来说，孩子逃学、厌学都有一些具体的原因，如有的孩子是因为学习基础太差，怎样用功学习也赶不上去，干脆不想学了；对于这类学习基础差的孩子，要在校内和家里抓紧“补课”，尽快使孩子补齐漏洞。有的孩子受到某一位老师的训斥，对这位老师有抵触情绪，因而殃及对这位老师所任课程的态度；这类孩子，可以通过谈心的方式，与他进行沟通来解决问题。7、及时发现并鼓励孩子学习上的进步。学习有时候是一个艰苦的过程，很多的时候乐趣在于最终的结果而不是在过程。所以要培养孩子持之以恒的毅力，让他们奋力坚持到最后。所以孩子哪怕只是取得了极其微小的进步，我们也要善于发现，及时鼓励。这样孩子学起来会更带劲。8、给孩子提供一个自由、宽松的学习环境，让孩子直接参与学习过程，建立良好的评价方式与手段，最终消除孩子的厌学情绪。
登录百度帐号推荐应用
为兴趣而生，贴吧更懂你。或}