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　　为什么你把学而思学了个遍，班课却依然没有起色？
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　　我的机构青藤教育于2013年成立，以高中一对一辅导起家，并逐渐转型为中学班课辅导机构。三年来，一切看上去都很美好，我们的学生数量和营收至少每年翻一番，直到今年――暑期续班率不达预期，非入口班新生报名数量也难说满意。虽然在强力的市场行为下，入口班的流量还比较可观，但想复制前几年的高速增长就几无可能。
　　这让我陷入了深度的思考中。
　　我认为我们整个团队的能力和态度是没有问题的，数据的滑坡只能有一个原因――机构的口碑不够好，导致老生失去了继续学习的动力；而非入口班级的新生主要凭借机构的口碑进行选择，机构的市场行为很难左右太多，口碑的下降也直接导致了新生数量的降低。
　　回想这几年来，可以说，从运营管理到绩效改革，再到教研，我们向行业内的优秀机构学习了很多，尤其是学而思，更是我们深度学习的榜样。但实际情况是，2016财年，学而思在近50亿的营收规模下，依然能保持50%的业绩增速；而我们在规模体量远不如学而思的情况下，就已经面临发展瓶颈。
　　我想很多校长也和我有着一样的疑惑――我在运营管理，绩效改革和教研等各方面都很努力地向学而思学习，甚至感觉各方面并不比学而思差太多，但是为什么结果依然是人家吃肉我喝汤呢？（还有的连汤都快喝不上了）
　　学而思行业领跑的核心原因探究
　　我在同行间（包括学而思的员工）进行过一个调查：你认为学而思得以长足发展并成功的最主要的原因是什么？按照投票的支持率，列出了如下四个主要因素： 教研标准化（尤其是ics）；品牌影响力；教师学历高；家长帮导流。
　　可以说，学而思在上述方面确实做得很好，堪称业界楷模，也的确是我们不断学习的方向。但是，这些因素真的是学而思真正得以屹立于不败之林的“大招”吗？学而思真正领跑的核心原因到底是什么呢？我们不妨简单分析一下。
　　1、以ics为基础，学而思总部教研部门对地方分校形成了强有力的教学支持，构建了大后台、小前台的教学管理模式，充分弱化了传统教学模式中老师的核心地位。这个创举一方面大大提高了其教师的授课质量下限，另一方面也在一定程度上缓解了教师流动带来的生源流失。
　　然而ics对教学体系的支持毕竟是有限的。虽然，在竞赛课程中，学而思完善的课程体系显得很有必要，但对于同步课程来说，一方面是知识难度较低，另一方面市面上成熟的授课体系并不少，导致ics或者学而思教研支持的优势并不明显。
　　2、就品牌影响力来说，学而思和新东方是行业内公认的top2。但是在市场上，新东方的品牌影响力却是可以碾压学而思的，毕竟老俞是那种一场演讲就可以招够第一批学生的男人。可以说在进入一个新城市前，学而思的品牌认知度相对于其它地方大型机构来说并不具备明显优势。
　　3、教师学历高就等于授课水平高吗？清华兼职学生的教学水平一定比师范类毕业的全职老师更好吗？
　　当然不是。
　　当年学而思为了提高教学质量，曾搞过“全职大跃进”，限制兼职数量，大力推行教师全职化。但这样做的最终的结果是，只能降低自己清华北大老师的比例，不利于对外宣传，最终迫使其放弃改革，重回雇佣大量兼职的老路。由此可见，对于机构来说，教师高学历作为招生噱头而存在的意义更大些，对于实际教学提升并非有决定性作用。
　　我们会看到现在地方学而思老师学历普遍高一点，是因为其已经形成了品牌效应――反正有足够多高学历的应聘者来应聘，干嘛要低学历的应聘者呢？所以高学历恰恰其实只是发展的结果，而并不是其发展的主要原因。
　　4、关于家长帮我在之前的文章已有分析，家长帮对于学而思初进新城市聚拢第一批学生是有帮助的，但是在后期高速增长期的作用并不大，而且现在各机构可以利用微信工具达到同样的效果。
　　其它的原因诸如运营及管理体系强大、数据化教学（ips）、服务质量高等我想是存在的，但显然并不是核心原因。
　　那么核心原因到底是什么呢？毛主席说过，路线问题，才是最根本的问题。跑对方向，绝对比跑得快更重要。
　　透过现象看本质
　　什么是路线问题呢？我们首先来分析并回答一下这三个基本问题：
　　1、培训机构该不该为学生的成绩负最大的责任（注意我没写教育机构）？
　　答：不应该。
　　学生学习当然是为了进步，提高分数，在这个过程中，有三股力量在起作用，我认为，按照重要程度，应该是：公立学校，学生本身，培训机构。
　　那为什么学生成绩没提高，作为付费者的家长总怪罪于重要程度位于末位的培训机构呢？
　　我们可以站在家长的角度想一下这个问题：公立学校自然是没有问题的――虽然自己孩子的成绩退步了可那么多孩子成绩还进步了呢；自己的孩子可不一般，肯定是又聪明又努力；嗯，是了，一定是培训机构没好好教，换掉。
　　这样的思维，明摆着是混淆了“教育”和“培训”，把教育没做到的事情寄希望于培训去做到。培训机构当然很委屈――我只参与了不到30%，你却让我负全责！
　　家长这样意识形态的形成当然和培训机构本身的定位有直接关系。太多机构向家长展示的形象是“公立学校干不好的，我来干！”。这时候在家长的眼里，你和公立学校成为学生提分的“责任共同体”，当没有提分的时候，就别怪不能去公立学校发火的家长大骂你了。
　　那么，培训机构正确的姿势应该是什么呢？我认为应该是“公立学校干不了的，我来干！”。把公立学校撇开，自担责任，各扫门前雪。
　　公立学校干不了的，有三类：不能满足优等生对更多更难知识的渴望；不能满足学生对常规知识以外知识或技能的需求；不能满足差生对重点知识的重复性学习的要求（否则学不会）。
　　各位校长对标上述三类需求，你会发现有三类机构续班率很高：培优机构，尤其是竞赛辅导机构；艺术课培训机构或小学英语、作文培训机构等（小学家长基本不把这些东西和学校的成绩挂钩，权当花钱培养孩子兴趣）；专业补差机构，比如高考前针对艺术生文化课突击的机构。
　　以我的两个校区为例，一个是针对于本城市的一个中等高中，一个是针对于本城市很差的一个高中。第一个校区做的很痛苦，每逢期中期末考试必然有不少退课，毕竟无论老师怎么努力都不可能做到学生百分百提高成绩，而且班内没有尖子生，学生看不到太大希望和目标；第二个校区情况反而要好一点，虽然考试时很多学生考得也不好，但是退课情况并不严重，经过调查之后我发现了原因：学生对公立学校的老师很失望，对机构给予了厚望，机构在一定程度上代替了公立学校的角色。
　　2、“机构口碑好”等同于“学生提分快”吗？
　　答：不等同。
　　在口碑传播中，有两个因素会直接影响口碑传播的质量和速度：一是口碑传播者的辐射力，二是正向口碑传播者和负向口碑传播者的比例。
　　在公立学校班级中，班级第一的辐射力当然比某些进步的学生辐射力更大；除去偶尔失误，好学生几乎能够每次都能考好，而差生的进步可并不是每次都能保证的。毕竟一般来说，有多少学生进步就有多少学生退步。
　　所以道理很明白了，拥有好学生的机构（即培优机构），口碑一定比虽然生源一般但是有很多学生进步的机构强很多。
　　举个很简单的例子，提到衡水中学，我们想到的是超级牛校，虽然它只是把全省的好学生都搂去了，教学质量多好却很难说；而提到毛坦厂中学，虽然公认的是在提高学生的成绩方面确实很牛，但是在大家的口中也不过是“高考工厂”而已。
　　3、在中国，素质重要还是分数重要？
　　这个问题可以不用回答。
　　我并不否认已经有些高知家庭对孩子的综合素质发展有很大需求，希望孩子受到良好的素质教育，但对于大多数普通的家庭来说，让孩子考入好初中、考入好高中、考入好大学，是他们花大笔钱给孩子辅导的唯一目的。
　　综上所述，从学而思身上，我们能得到K12班课业务的正确道路：找到公立学校干不了的，尽可能去吸收尖子生来报班，并让家长确信我教的内容对孩子的升学有极大帮助。
　　2003年学而思以做小学奥数起家（学校不教），而且一下子带出来名堂（能考出名堂的肯定不是差生），又赶上了奥数成绩成为北京小升初择校的重要参考依据的风口（对升学影响极大）。我认为，正是从起初就阴差阳错的跑对了路，而且恰逢赶上了行业发展的黄金期，学而思才一飞冲天，这显然才是学而思成功的终极密码。
　　有校长会有疑虑，认为尖子生太少，市场容量过小。这显然不是问题。
　　在上述的分析中，我们漏掉了最为庞大的一批人，就是中等生。他们的眼睛自然盯着高高在上的优等生。火车跑得快，全靠车头带。一个机构，只要有10%的尖子生做“车头”，就能吸引来30%的优等生，进而吸引到60%的中等生。此时成绩波动带来的退课现象也一定会得到极大缓解――全校第一都在这，我考不好当然是自己的原因。
　　如何践行培优思路
　　那么我们如何践行上述的培优思路呢？学而思告诉我们，找到各个年级段的“火车头”对于结果有决定性影响：
　　小学。学而思有条铁律，只进入有小升初考试的城市。因为我国小学内容一般比较简单，小学生考双百是常事，所以很多名校的小升初考试为了选拔好苗子，一般会将考试难度拔的很高，远远高于平常学生在学校的学习难度，并且会参考考试之外的资质证明（如竞赛奖项）。此时小学竞赛的噱头就很足，对学生升入名校是大有好处的，而且学校还不讲。
　　初中。一般初升高入学对竞赛没什么要求，所以学而思对初中竞赛的重视程度比较一般。而且初中属于九年义务教育，中考题目一般不会太难，分数区分度不大。这时候学而思对于尖子生采取的措施大多是加快授课进度，把公立学校甩开，初三多几轮复习，甚至提前学习高中内容。这样看似和学校内容没有差异化，实则不然。当学生在机构的进度远远快于在学校的进度时，学生在学校会一直处于复习状态，学习压力较低，优越感很强，并会产生“学校的学习才是对机构学习的补充”的感觉，此时学生对机构的授课体系会更加认可，粘度会更强。
　　高中。在高中，清华北大等名校保送和自主招生降分是非常吸引尖子生眼球的，而且占总招生人数的比例是逐年变大。211大学90%的学校均开始自主招生工作，没有任何降分进入清华北大的学生数量还不到总录取人数的三分之一。名校保送和自主招生在一线城市已经深入人心，但是在三四线城市仍是学生和家长的认知荒漠，各高中也几乎处于不管不顾的状态。所以这两个渠道能够成为机构抓取尖子生的优质入口。说到这，就不难理解学而思经常吹自己又有多少学生获得CMO金牌、又有多少学生保送清华北大了。
　　最后，关于火车头的建设上，再给大家三条建议：
想要构建学生金字塔（10%尖子生、30%优等生、60%中等生），准入限制很有必要。这就是为什么大家都热衷于举办各种杯赛，如高思杯，学而思杯。准入限制对于口碑的传播影响是巨大的。“XX教的不错”和“XX报不上了”，显然是后者更有吸引力。
开拓新的城市，不用看这个城市的老大有多大规模，一切反动派都是“纸老虎”，都架不住“1元班的三板斧”，要看的是有没有机构在尖子生领域有足够的影响力。如果你没有强悍到如2010年的高思那样，捏着一大把竞赛学生，把“正值壮年”的学而思盯的够呛，就不要轻易触这个霉头。因为尖子生构成的口碑是及其稳固的（我所在的城市有一个教育机构，老牌的尖子生培优，捏住了最好的高中，我们打了三年也没怎么样，就算实行一元班也吸引不来）。
从近两年的形势来看，一元班会成为常态，而且未来会更加侧重于针对尖子生的抢夺。请各位校长提前做好准备（衡水中学的第一批尖子生根本就是高价买来的，公立学校都玩烂的招数了）。
　　CK47 说：
　　这是最坏的年代，也是最好的年代。
　　坏的是，巨头在加速扩张，我们要顶住压力，迎难而上；好的是，正如10年前的北京，二、三、四线城市教培行业的黄金发展期正在陆续到来，站在风口，我们再也不要错过。
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<em id="authorposton15-3-16 12:07
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最近有个事情很是让我头疼，我的孩子是报名了学而思一年级春季班（插班生），已经上了2次课了，由于之前没有上过任何有关数学思维的课程，对于数学也就是现在小学一年级的标准（能熟练口算20以内的加减法），在3月8日上第一次课程时候，老师教的都是百位以上巧算方法，孩子遇到这样的数字很是困惑，因为我的孩子属于是插班，真是跟其他的孩子在反映速算上有所区别，孩子自尊心比较强，看到其他孩子积极踊跃的回答，能看出他当时心里也是多么的着急，听课也是有些云里雾里的。从第一次下课后就对我说，妈妈你不是说很有意思吗？我看没什么意思，下次别来上了。听了这些话我有些发愁，有些纠结，但看了看书上第二次课的教材，是关于数立体图形的，我觉得不是关于大数的计算，孩子应该能感兴趣，但昨天我们上课了，我还是像第一次一样坐在他的旁边，老师讲完后分层后，让做书上的题，我发现他竟让不知道该怎么去做，我就在一旁指点他，看着他还是很是着急的样子，就想让我直接告诉他答案，因为他看到有的小朋友已经做完举手老师给盖印章了，然后老师说挑起头来，老师讲解一下，他还在低头的做着书上的题，我让他抬头听老师的讲解，他极其不耐烦的有些像我发脾气起急的样子，并且不愿意去听老师的讲题，我在想1是不是我们的基础太弱了，跟这个课程不太适合呢，还是就慢慢的来，慢慢适应就会好些呢？2是上课的时候，我是不是要离孩子远一些好呢。还是要坐在他的旁边能指导好些呢？真是让我挺困惑的。
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<em id="authorposton15-3-17 09:44
烁仔妈妈：
& &&&孩子刚开始接触课堂，肯定会存在一定的适应周期的。孩子方面还是需要您多疏导~多鼓励孩子。建议您也和班里的老师沟通下，毕竟他能观察到孩子的情况，更能给出针对性的建议。
& & 关于孩子进入课外数学课堂，在小低年级，给您和孩子一个最直接的建议，一定要把计算练好。咱们的校外课程是相对课内课程更难更具有拓展性的，对计算的要求也更高。不过计算是一个只要下功夫非常容易见效果的方面，循序渐进，每天保持，一个月就能看到显著进步。
& &&&和孩子方面，也沟通好，让孩子认识到自己现阶段的差距，正确对待，但同时也不是信心看到希望，只要自己努力，一个学期可以和其他小朋友一样！下面是一些以前的知识点总结，您可以带孩子梳理下;
& & 暑假知识点总结
秋季知识点总结
寒假知识点总结
春季知识点总结
商雪君老师，赞~
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<em id="authorposton15-4-1 09:36
我们是摩比上学后来的培优，第二讲的数立方块，和孩子在摩比学的时候不太一样，培优是用方法，摩比是空间思维再计算，对孩子而言可能各有特点吧，我们4岁半开始摩比，到现在跟培优有时候也是努力跟住才行，上课有一点跟不上就低头跟那里补啊、记笔记啊，我也着急，但坐的离孩子远，他听他的，我听我的，也还好，下课的时候多多的鼓励他，我们也是普通孩子，晚上的培优上着也会困倦，但现在的体制下，没有不继续坚持下去的理由，只能慢慢来的。另外，每月都发的“计算小超市”真是不错，我们从寒假班开始坚持，每天60道，现在学校课内的计算完全不是问题，感觉还是慢慢来，尤其之前你们没学过，离开这个机构如果还是继续选择别的机构，个人感觉都是一样的，XES做了这么多年了，我儿子的小姨就是这里学下去的，她们那个年代是三年级开始学，今年小姨考上了人大附本校，我是没太多精力去考察各个机构，咱也就随大溜儿了。个人见解，共勉加油。
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<em id="authorposton15-3-17 12:27
建议你上课前先给他预习一下，避免他上课时心急的状态。
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<em id="authorposton15-4-1 11:57
现在的家长，真的是太焦虑了！我陪孩子上课，经常看到有家长坐在孩子身边，看到不会马上就接过去讲解，心态可以理解，但是你爱孩子的方法却剥夺了孩子思考的权力和时间。学而思的题很多都是有些小技巧，家长再着急也请给孩子时间去理解和思考，否则对你的孩子来说，他会不自觉地放弃思考，对别的孩子来说，也被家长干扰了。孩子自尊心强是好的，课下家长完全可以慢慢和孩子复习方法，拓展一些练习，家长的焦虑只会加剧孩子的不安。
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<em id="authorposton15-3-16 12:35
还是要根据孩子的兴趣量力而行吧，否则反而起到了反作用，对学习产生逆反心理。
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北京三年级专家
<em id="authorposton15-3-16 12:36
请楠楠老师帮你分析一下吧~~~
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<em id="authorposton15-3-16 20:00
本帖最后由 突然的幸福感 于
20:05 编辑
也许是孩子还不太适应，孩子认生的话可能就慢点才能熟，我们刚去摩比试听的时候也是不举手，孩子慢慢跟上了就有兴趣了，另外我觉得老师也挺重要的~现在我们在学而思的摩比思维馆，他们是一个机构的，非常有趣，老师也好，孩子每次都自己惦记着上课~
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<em id="authorposton15-3-17 10:28
我家孩子也是，上来就算两位两位的加法，她没学过很着急
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<em id="authorposton15-3-17 11:07
商雪君老师 发表于
烁仔妈妈：
& &&&孩子刚开始接触课堂，肯定会存在一定的适应周期的。孩子方面还是需要您多疏导~多鼓励孩子 ...
好嘞，谢谢。
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<em id="authorposton15-3-20 13:34
尽快追上进度，否则落差太大还不如不上
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<em id="authorposton15-3-20 13:52
商雪君老师 发表于
烁仔妈妈：
& &&&孩子刚开始接触课堂，肯定会存在一定的适应周期的。孩子方面还是需要您多疏导~多鼓励孩子 ...商雪君老师，赞~
用户等级：初中一年级
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<em id="authorposton15-3-20 17:07
建议楼主先给孩子报个mobby吧，他和学而思都是好未来旗下的，mobby 更注重思维，要是把孩子的兴趣搞没了就不好了。
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<em id="authorposton15-3-22 13:47
<font color="#itoy 发表于
我家孩子也是，上来就算两位两位的加法，她没学过很着急
学校不是才讲连加连减吗 20以内孩子还老出错 不过不是算不对 有的时候老师必须让用老师讲的方法 孩子的也对老师就不认
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<em id="authorposton15-3-22 21:32
都有一个适应的过程 建议别在孩子旁边坐 给孩子时间
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<em id="authorposton15-3-23 10:44
本帖最后由 突然的幸福感 于
10:46 编辑
sunyiheng2008 发表于
建议楼主先给孩子报个mobby吧，他和学而思都是好未来旗下的，mobby 更注重思维，要是把孩子的兴趣搞没了就 ...
同意，我身边也有不少家长在培优一段时间后重回摩比的，用她们的话培优重结果，摩比重过程。一个是直接把答案就说出来，不断地练题强化，一个是慢慢引导，孩子自己想出来，不太一样。
用户等级：大学一年级
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<em id="authorposton15-3-23 15:11
不如采取预先预习，课后复习的办法，让他尽快度过适应期，可能会好点；实在不行，不如先暂停，自己用教材辅导孩子，下一期有了基础再上，总之，不要抹杀孩子的积极性为主。
家长帮十周年纪念勋章，参加十周年用户印记活动获得。
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学而思的一对一课程好不好？
孩子要升四年级了，听说现在奥数证书在小升初中是重中之重，所以想给孩子恶补奥数。最近一直在关注学而思的一对一课程（就那个叫智康的），有没有哪位知道那里到底好不好，有没有正在那里上课的给点建议和指导啊？谢谢啦！.
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听说那个一对一要400块1小时？？我超级汗.
金币4780 枚&违规0 次&活跃度5 0%&
回复 3#龙妞妈妈 的帖子
根据你上课时数来决定的，你说的是最贵的吧，如果满100小时的话260/小时，关键是不知道里面的老师好不好.
回复 1#臭妞妈 的帖子
请问，有一对二，一对四课程吗？.
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100个小时260元每小时，读个奥数也要几万快出去，太凶猛了，看来我也可以兼职去做了.
回复 5#Gracemom 的帖子
据说有一对二的.
回复 6#一只美美羊 的帖子
就是不知道啊，所以在纠结中.......
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回复 10#一只美美羊 的帖子
回复 8#臭妞妈 的帖子
谢谢！如果和能一对四，费用平摊，还可以。.
回复 12#Gracemom 的帖子
他们的网上说是N对一，不知道N的上限是多少，N增加不知道单价是否增加哦？！如果不变的话倒是还可以.
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一对二,一个人也要200一小时了,而且是两小时起读的..
金币49296 枚&违规0 次&活跃度6 0%&
太贵了。没意思。.
回复 14#一只美美羊 的帖子
这个还没来得及问呢，猜是可以跟他们商量的吧.
老师还可以，就是太贵了。有朋友的孩子读过.
是吗？是哪位老师？孩子读下来效果怎么样？如果不方便说，可以短我，谢谢.
奥数课程一对一？如何衡量一对一的效果？得奖率？令人浮想联翩～～～
不过新东方早就有了。.
有兴趣的，不知道去哪里报名？最好是二三个孩子一起的，我们五年级，北新泾，主要想针对竞赛，有愿意的可以短我哦！.
听说好像现在也有在大班教课的老师带一对一的。。。。.
一对一适合有自觉性的小孩， 毕竟年龄摆在那&&效果是可想而知的.
问过了，一对一还只能保进决赛的。.
回复 1#臭妞妈 的帖子
朋友的朋友的BB教奥数，朋友说朋友的小孩以后大了后上奥数到很现成哦，可人家BB丝毫没有让自己孙辈学这个的意思。.
嘿嘿，听说vip一对一是800元/小时哦！哦哦～～.
如果包得一等奖，我也豁出去了，哈哈哈~~~~.
真有包得奖的吗？.
怎么可能包得奖呢，除非有黑幕。.
非常没必要
最好是一对二
回复 26#奕妈 的帖子
简直像在花钱买奖！！.孩子在学而思学习三年，家长如何评价学而思？-我家小孩成绩真的是令人担忧，之前去学而思补过课，没啥进...
你现在位置：& >
孩子在学而思学习三年，家长如何评价学而思？
孩子在学而思学习三年，家长如何评价学而思？
这样家长送孩子上学也很方便，我觉得首先师资要均匀，选择教学点最好是选在交通方便的地方，您觉得我们应该注意哪些方面，每个点都需要有优秀的教师。 3，没有太多的时间照顾她，希望学而思的老师依然保持高水平，孩子的成绩首先有所提高、请您谈谈学而思的优缺点以及对学而思的发展的一些意见 学而思的优点很多。 其次。 之前我们请过家教，也听听他们给我们的建议，我孩子已升为初一学生，不要盲目扩招，一个偶然的机会经孩子同学的介绍进入学而思寒假班，除了新概念英语别无选择，尤其是英语课程的配置太单一，没有学习氛围：今天课堂上，这里的课堂形成很好的学习风气和氛围，比较后感触很深，但是意思不一样，重点中学英语试验班开班点也很少，由家长让孩子学习转换成孩子自己乐于学习学而思从创立初始走到今天，不是最优秀的，同时她和班级里的很多同学互通学校考试信息，学习的兴趣也不高。 再次，对我的孩子不是很适合，都很尽职尽责，学习也主动很多，激励孩子不断进步，不要有的孩子听明白了。随着学而思的不断大展壮大。我最高兴的就是孩子对我说。我们很感谢学而思对孩子的培养，同学们来自不同的重点学校，同时孩子说学而思的学习氛围很好，学而思的老师很会调动孩子学而思的积极性，我们家长也可以给孩子买。虽然这些本子，严格把关入学测试？ 三年前，下课了依然会不厌其烦的帮助孩子讲解难题。同学们之间你追我赶的，有的还不懂，老师又奖励了我一个本子。 2？ 如果学而思扩张，这就是我孩子的学习进步的很大一个原因，请勿转载，很多学员和我们共同走过了这几年的历程，这样很耽误老师教学进程，于是就放弃了。同时都很不辞辛苦，但是一对一的辅导，当时的心情就是为了让孩子利用暑假的时间好好预习下学期的知识。 自从进了学而思之后，让我孩子学完PET课程的孩子目前在学而思找不到合适的英语培训班、孩子在学而思学习的时间以及提高的程度如何。 1，让每个班里的孩子都可以均衡。 再次。在学而思迅速发展的今天，我女儿在班里排名在中等偏上。我们平时都忙于生意上的事情。 同时。 谈谈对学而思的发展的一些意见，首先是老师都很不错，孩子补了很长时间也没有效果，有很多的优点可以学习，我们走访了在孩子学而思学习了三年的家长。老师也很惊讶她的进步。那是一种小小荣誉的象征。学而思教育版权所有，看看他们对于学而思发展的观点，未经许可，经常拿出一些文具本子来奖励孩子、如果学而思进行扩张
孩子在学而思学习三年,家长如何评价学而思?——
学而思从创立初始走到今天,很多学员和我们共同走过了这几年的历程。在学而思迅速发展的今天,我们走访了在...大家来评下 学而思网校的优劣吧——
毕竟,学而思网校的课真的很贵。在我看来,学而思网校就是一个很好的工具,但这个工具一定要靠家长和孩子的...我家小孩成绩真的是令人担忧,之前去学而思补过课,没啥进步,停了,——
我家小孩成绩真的是令人担忧,之前去学而思补过课,没啥进步,停了,现在哪... 孩...学而思怎么升级成红V——
孩子在学而思学习三年,家长如何评价学而思? 2 更多相关问题&& 为您推荐:学...学而思网校中小学辅导怎么样啊,想给孩子报个班,有免费试听的课程吗??——
去年十二月份给孩子报的名,在北大百年学习网学习的这段时间孩子学习成绩真的提高了,特别是英语听读能力比...请问各位学生家长如何评价学而思?——
如果学而思扩张,我觉得首先师资要均匀,每个点都需要有优秀的教师。随着学而思......}