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用户帮助&&&找回帐号、密码
主要工作内容1开通、维护教师和学生帐号 首先批量导入教师帐号，生成相应班级后再导入学生帐号，班级格式要一致。 以开通、维护学生帐号为例：第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：进入“我的工作— —帐号管理— —导入学生帐号”，按照页面提示，下载、导入模板表格即可。备注：需先导入教师或在班级管理栏目中建立相应的班级后再进行导入学生帐号。模板表格中需填写相应身份证号，不能带有符号或英文字母空格。一次只可导入一个年级的学生文件，导入前请先选择年级。
备注：班级填写必须与导入班主任帐号模板中，班级格式保持一致。教师授课记录才可匹配相应班级。比如：一年级‘一班’对应填写为‘一班’，不要填写为‘一年级一班’或者‘1班’等。第三步：导入成功后，进入“查看学生帐号”，核对无误后可分发给学生。也可下载学生帐号，以及对单个帐号进行添加、删除、修改等操作。备注：生成的帐号作为登陆帐号，初始密码为123456，学生或者教师遗忘自己的密码后，可以由校级协助重置。重置后建议本人尽快修改重置后的密码。
2进行班级管理和升年级 （1）对本校的年级班级进行相应的管理第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：进入“我的工作— —班级管理”，进行操作。可以对学校的班级通过添加、删除、修改等操作进行管理。备注：执行“删除”操作，即清除该班级所有帐号信息及学习记录，请谨慎操作！（2）新学期进行升年级升级的时间为每学年初，平时请不要进行升级操作，以免影响数据统计：
第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：进入“我的工作— —帐号管理— —新学期升年级”，进行操作。步骤如下：1、点击“归档”，清除已经毕业的班级数据。2、点击“升级”,核对班主任信息，班级帐号全体升一级，如‘一年级一班’升级后为‘二年级一班’。3、导入新生帐号，参考帮助“如何开通维护学生帐号”。备注：归档和升级操作执行后都不可撤销，操作前请先点击“学生管理”进行核对，谨慎操作。年级按从高到低依次操作升级。& &&3查看班级（教师）开展教学情况及学生参与情况 第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：选择“数据统计分析”，在平台使用情况中：可以具体查看平台整体使用情况（可按照学年、上、下学期等方式检索查看）、帐号开通情况、教师工作情况（教学过程、教学效果、寒、暑假活动情况）、专题课的学习情况。备注：各项情况查询页面，均可以按照年级和班级选择查看到具体的班主任及学生，并点击相应的下载按钮，将当前页面的情况下载保存。4查看工作得分及排名 登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；选择“得分排名”查看各项工作得分明细。 可选择相应按钮进行查看“我的得分排名（即本校得分排名）”、“班级得分排名（即本校各班级的具体得分及排名）”、“区县各校得分排名”、“本市各校得分排名”。备注：1、学校得分排名可选择全学年，上、下学期进行查看。如下图：得分计算： 教学过程得分=已上课程数/应上课时数*总分（上、下学期各50分）；
教学效果得分=已学习学生人次/应学习学生人次*总分（上、下学期各50分）；
寒假活动得分=已参与人数/应参与人数*总分（100分）
暑期活动得分=已参与人数/应参与人数*总分（100分）2.可在班级得分排名中，输入教师的姓名，查询其在全年任课不同班级的工作情况得分。另外也可按年级进行检索查询得分。查询期限划分为：‘上学期’、‘下学期’、‘全学年’（包含上下两学期）、‘全年’（自然年：1月1日至12月31日，包含跨越学年的老师工作情况展示）；查询方式分为：‘按教师姓名’、‘按年级显示’、‘按年级段显示’等。如下图：5提交演练 第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：选择“数据统计分析”，点击“疏散演练”，可通过此栏目向上级报备相应的演练计划、演练内容和总结。上报的具体步骤为：（1）进入“演练计划”栏目，点击“添加计划”，填写计划演练的时间、主题和名称后提交；（2）进入“演练详情”栏目，点击“添加”，选择主题、对应演练计划，填写演练名称、演练方案等各项信息后提交；（3）组织演练后，进行演练自评与演练总结。6发通报 第一步：登录平台后，点击导航中的“管理系统”进入；第二步：选择“我的工作”，在“通知公告”栏目，可进行相应操作。（包括：发布校内通报和接收上级公告）导入问题1如何给没有身份证号码的学生开通帐号？ 答：可以使用家长的身份证号开通帐号，姓名填写学生的姓名。2导入帐号时提示年级格式错误是什么意思？ 答：需按照导入帐号模板上的要求填写。比如“幼儿园大班”不应该填写为“大班”，“初一”不应该填写为“七年级”。3导入教师帐号模板时总提示“导入过程出现异常，请稍候重试！”怎么解决？ 答：重新下载一个模板填写导入信息，再进行导入。4导入学生帐号的时候，导入的表格内没有年级这一栏，系统如何判定学生是几年级的？ 答：导入学生帐号时，第二步选择文件之前会要求先选择学生所在年级，因此，导入学生帐号时，可以选择一个年级一个年级导入，表格内可以填写本年级所有班级的学生。5导入学生帐号时提示身份证与xx平台冲突了，该如何解决？ 答:原因是学生是从外省转校过来的，之前的学校也有给他开通帐号，所以现在重新帮他添加帐号会出现这个提示。可以把出现这提示的所有学生和证件号码收集好发给实验区老师，实验区老师会协助处理。 6港澳台、外籍学生应该如何导入帐号？ 答：港澳台、外籍学生，如果监护人有一方是大陆人，可以使用大陆监护人身份证号码进行帐号导入；如监护人都是外籍人士，各学校收集好全校外籍学生信息表格发给实验区老师，实验区老师会统一协助导入外籍的学生帐号。7导入帐号时提示“身份证格式不对”该如何处理？ 答：可以从以下几个方面检查：1.身份证号码一般为15位或者18位2.身份证号码从第七位开始是出生年月3.身份证号码的文本框中是否带有隐形符号4.如上述问题都不存在，请和本人核对身份证号码的正确性。8导入学生帐号的时候，如何查找出来表格里有重复的身份证号码？ 答：复制提示重复的学生所使用的身份证号，使用键盘上Ctrl+F组合键，把身份证号码粘贴进去，可以查找到文档中重复的相应数据。核对之后修改并保存信息，重新导入。9导入学生帐号的时候，有提示“班级尚未存在”该如何解决？ 答：首先确认是否导入了本班教师帐号，教师帐号导入成功默认相应班级已经开通；如教师帐号开通好，则核对导入学生帐号表格里的班级名称与本班教师班级名称是否一致。如教师的班级名称是“一班”，学生必须填写“一班”，不能为“一年级一班”或者“1班”。10导入学生帐号时，提示“身份证号码不能为空”该怎么解决？ 答：打开导入的表格，将信息下方的空格行多删除几行保存后重新导入。如果重试后仍出现该提示，可能由于粘贴的空白单元格过多，可以将数据内容重新复制到新的模板中，根据数据条数来粘贴，不要将空白格贴到相关模板中。11导入学生帐号时，只看到浏览文件按钮，无法选择无文件，怎么处理？ 答：由于各版本浏览器性能不一，若使用的浏览器版本过低，可能会出现此问题，更换其他浏览器使用即可。12导入学生帐号的时候，只有小学段的，选择不了幼儿园的，这是为什么？该怎么办？ 答：上一级教育局在导入学校信息时，将该校的年级段填写错误，应联系上一级教育局修改学校的年级段为“全学段”。13一个老师带两个班，身份证号码只有一个，帐号要怎么导入呢？ 答：在导入教师的模版表格中先为这位教师安排一个班进行导入，帐号导入成功之后，在查看教师帐号栏目中选中该位教师信息，点击修改，再点击添加按钮，为老师安排多个班级进行管理。
14幼儿园有托班，小小班，但平台里幼儿园只能入小、中、大班，那小小班该如何录入？ 答：平台上幼儿园目前只设有幼儿园中班、幼儿园小班、幼儿园大班，暂时没有小小班这个年级，导入的时候，可以根据学校的实际情况，把小小班的年级选择放在大、中或小班，班级名称填写的时候跟其他班级区分开就好。15学校有联校、中心校如何建立帐号？ 答：教育局首先开通中心校一所学校帐号，之后中心校使用学校帐号进入建立其他分校的校级帐号，各校导入自己学校的师生信息。备注：班级名称需要进行区分，如城南一中一班，城南二中一班等，教师建立的班级名称需要和学生的班级名称一致。得分排名问题1为什么某些班级已经显示授课了，教学过程里还是没有分数？ 答：老师授完课后，要有学生参与完成本课的技能训练作业，才会统计教学过程的数据。2教学过程和教学效果的得分是如何计算的？ 答：教学过程得分：已完成课时数/应完成课时数*总分。
教学效果得分：已训练人数/应训练人数*总分。备注：教学过程、教学效果总分各100分，上下学期各50分。3如何按照某一个指标给学校所有班级排个名次？ 答：进入管理系统——得分排名——班级得分排名，筛选项中分别选择上（下）学期和教学过程、教学效果、暑假活动、寒假活动、综合得分后，各班级会自动进行排名。
帐号、信息问题1转走、离校、休学的学生怎么处理？ 答：管理员进入平台后，进入管理系统—我的工作—帐号管理—查看学生帐号，找到该学生选中并删除。
2一个班可以设两位老师吗？怎样操作？ 答：可以。进入平台后，在管理系统—我的工作—帐号管理—导入教师帐号栏目下载导入教师表格，在表格内填写这个班的两位教师信息，则生成两位教师帐号。
3添加教师帐号，为什么不能选择所在的班级？ 答：首先班级要先建立好，才可以直接添加教师帐号。选择不了班级的话，可以点击新增班级按钮。4班主任老师帐号登录不了怎么办？ 答：校管理员可以点击管理系统—我的工作—帐号管理—查看教师帐号，点击重置密码，使用查看到的帐号和重置后的密码123456进入。 5有学生反映自己的帐号和密码总登录不了该如何处理？ 答：1.学生利用微信公众号找回帐号和密码。2.校管理员或者是班主任老师可以点进入管理系统—我的工作—帐号管理—查看学生帐号，找到该学生帐号，并重置密码。6一个学校只能有1个管理员帐号吗？ 答：可以添加多个管理员帐号。具体方法：使用目前的管理员帐号登陆平台后进入管理系统—我的工作—帐号管理—学校帐号管理，可以添加多个管理员帐号。
7学生帐号生成的拼音不是姓名的拼音，可以修改吗？怎样修改？ 答：管理员不可以直接修改师生帐号。师生本人进入平台—个人资料中自行修改。8学校的管理员帐号和密码在哪里修改？ 答：进入平台后，进入管理系统—个人资料，进行修改、保存。
9某班班主任学期中调走了，换了一位新老师任教,帐号信息要怎样调整？ 答：有三种方法：（1）进入查看教师帐号栏目，点击添加，为新老师添加帐号，再把原先的教师帐号删除即可。（2）进入我的工作—帐号管理—新学期升年级，找到此班，在本班后班主任这一栏调换并新增班主任。（3）进入我的工作—班级管理，选中此班，点击修改，调换并新增班主任。
10班主任老师可以下载班上学生的帐号吗？只有管理员可以看到他们的帐号，可以下载吗？ 答：班主任可以看到本班的学生帐号，也可以下载。11有师生反映名字写错了，该如何帮他修改？ 答：使用管理员帐号进入管理系统—我的工作—帐号管理—查看教师（学生）帐号，选中要修改的信息点击修改，修改名字即可。
班级问题1发现学校有重复的、导错的、多开的班级，在哪里可以删除掉？ 答：有两种方式：（1）使用管理员帐号登陆平台，进入管理系统—我的工作—帐号管理—新学期升年级，对于需要删除的班级，点击相应的归档按钮。（2）使用管理员帐号登陆平台，进入管理系统—我的工作—班级管理—删除。备注：一旦归档或者删除，数据无法恢复，请仔细确认相应的班级是否有师生帐号存在，确认无误之后再进行操作。
2不小心把一个班的信息删除了，怎样才能恢复？ 答：归档或删除的信息无法恢复，只能重新导入。3两个班的老师班级互换了，怎样调整回来？ 答：进入平台后，在管理系统—我的工作—帐号管理—查看教师帐号，选中教师后点击修改，修改班级后保存即可。 4某些班级的班级名字有变化，如何修改？ 答：进入平台后，在管理系统—我的工作—班级管理栏目，选中此班级，点击修改，输入修改后的班级名称即可。
5整个年级要全部分班，比如文理分科、合班的情况，在平台上要怎样调整？ 答：平台目前的规则是，更换年级或班级，之前的记录都不跟随。如果学期中必须调整班级，管理员可以在查看学生帐号中逐个调整学生的年级班级；若在学期初，可以归档后重新按照正确的班级进行导入。6一个班级可以设立多名老师吗？该如何上课? 答：可以。比如一个班两位教师，可以只开一个班主任帐号，两位老师上课都使用同一个帐号登陆；或者两个老师各自有自己帐号，授课的时候，可以商定好a老师上前四课，b老师上后四课，最后校级页面会统计此班授了8节课。数据问题1教师和学生帐号已经导入成功了，为什么帐号开通情况里面数据都还是0？ 答：帐号开通情况栏目的数据是延时统计的，可以稍后再进入此栏目查看。2教学效果栏目的学校应训练人数是如何计算的？ 答：以高中学校为例，学校应训练人数=高一学生数*高一课程数+高二学生数*高二课程数+高三学生数*高三课程数。3怎样查看各班级的授课情况？ 答：进入平台后，在管理系统—数据统计分析—教师工作情况—教学过程情况，就可以看到每个班级的授课情况。
4如何查看某班完成技能作业情况的学生名单？ 答：进入平台后，在管理系统—数据统计分析—教师工作情况—教学效果情况，再进入所要查看的班级，选择具体课程进入查看。
5本学期新转来的学生，上学期的作业还需要补做吗？不做的话，影响学校的分数吗？ 答：上学期结束后，系统会把上学期所有数据进行固化。新学期转入的学生可以不完成上学期的作业，也不影响上学期的学校的各项分数。6上学年的各班级开展数据在哪里查看到？ 答：可以在数据统计分析—平台使用情况栏目，选择2014学年，查看各项数据。
7教学过程里学校总体的应完成课时数是怎么计算的？ 答：以高中学校为例，学校应完成课时数=高一的班级数*高一课程数+高二的班级数*高二课程数+高三的班级数*高三课程数。归档、升年级问题1归档、升级按钮是什么意思？每个学期必须要归档升级吗？ 答：归档是把已毕业的学生删除；升级是把年级升到高一个年级上去。每学年都需要进行一次升级。多开的、重复的、错误的班级也可以直接进行归档。2新学年开始，作为管理员，如何做好师生帐号的调整工作？ 答：进入管理系统—我的工作—帐号管理—新学期升年级，第一步：先清除毕业班数据，点击“归档”，移除并封存数据；第二步：再升级非毕业班数据，点击“升年级”；第三步：最后导入新生添加帐号。
3新学年点击升年级，年级有上升，班级名称不变，如何操作？ 答：班级名称都是学校自定义编写的，所以升年级之后班级名称保持不变。如果需要调整，可进入“班级管理”栏目修改班级名。4为什么归档过的班级在管理系统内还有显示？ 答：归档过的班级短时间内还在数据统计分析下的各个栏目显示，大概半小时之后，归档过的班级不再显示。授课、专题问题1如何查看每个年级要讲授的安全课程？有授课截止时间吗? 答：进入课程中心可以看到每个年级的课程。课程分为上下学期，相应课程需要在相应学期完成授课。2每个学期课程授课有截止时间吗？老师一天只能授一课吗？ 答：幼儿园、小学、初中阶段正常的频率是两周一课，所以老师一天最多只能授一课，教师需要在当前学期结束之前完成授课。3学校教室没有网络，教师不能直接在课堂上给学生在线上课，该如何处理？ 答：课程的课件和视频都支持下载，老师可以提前下载好这些内容，课上给学生上课，下课可以回到办公室，利用网络再进入平台再点击签名按钮。有学生完成作业后，平台也会记录相应的数据。4平台之前开展过的专题在哪里可以找到？ 答：使用管理员帐号进入专题中心即可看到以往开展过的专题。 5某些专题活动学生反映结束了无法完成，该怎么办呢？ 答：举办的专题活动一般都有开始和截止时间，提示活动已经结束，说明该专题活动时间已经截止，学生仍可参与学习，但是完成结果不进行统计。其他1教育局下发的文件通知在哪里可以查看到，如何回复？ 答：使用管理员帐号进入理系统— —我的工作— —通知公告— —上级公告，可以看到通知内容，点击去回复即可。
2为什么在登陆页面找不到登陆框？ 答：可以刷新下页面，或者检查页面的查看比例是否为100%，也可以直接更换下浏览器进行登录。
主办：江苏省教育厅
学术支持：中国教育学会
技术支持： 中央电化教育馆
信息服务业务经营许可证：京ICP备号
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安全教育平台操作专项培训活动
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安全教育平台操作专项培训活动
安全教育形势严峻，学校安全伤害事故屡有发生，学生的安全问题已日益成为社会关注的焦点，由中国教育学会和苏州市教育局联合开发的安全教育平台，帮助老师和同学们解决了很多实际问题。
，江苏省张家港中等专业学校高一至高三班主任，在联通楼4楼电子阅览室一机房，参加安全教育平台使用培训活动。
& &本次培训主要介绍了“学校安全教育平台使用说明”，并就平台的使用进行现场演示，包括了教师如何在平台上教学，学生如何在平台上学习、测试。
版权所有 (C) 江苏省张家港中等专业学校
联系地址：江苏省张家港市杨舍镇沙洲西路109号 苏ICP备号江苏安全教育平台登录_百度知道高一必读：
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