《鸟的天堂》一文中,作者曾两次到鸟的天堂,第一次是在（ ）的时候,作者看到的是（ ）；第二次是在（ ）
瓜皮很骚3b
第一次：　船在树下泊了片刻.岸上很湿,我们没有上去.朋友说这里是“鸟的天堂”,有许多鸟在这树上做巢,农民不许人去捉它们.我仿佛听见几只鸟扑翅的声音,等我注意去看,却不见一只鸟的影儿.只有无数的树根立在地上,像许...
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2016年初二上册语文第一次月考试卷及答案
学习啦【语文学习】 编辑：朝燕
　　在这一阶段要怎样有针对性的做练习呢?别着急，接下来不妨和学习啦小编一起来做份2016年初二上册语文第一次月考试卷，希望对各位有帮助!
　　2016年初二上册语文第一次月考试卷
　　一、基础知识及其运用(10分)
　　1.下列字形和加点字注音完全正确的一项是 ( ) (2分)
　　A.溃退(ku&) 杀戮 白洋淀(d&ng) 张惶失措
　　B.星宿(s&) 荒谬 蹿一蹿(cuān) 丢人献眼
　　C.寒噤(j&n) 瓦砾 颤巍巍(zh&n) 响彻云宵
　　D.提防(dī) 赃物 迫击炮(pǎi) 锐不可当
　　2.下列句子中加点的使用正确的一项是 ( )(2分)
　　A.那小船转弯抹角钻入了苇塘的深处。
　　B.回音在倾泻的雨中络绎不绝。
　　C.一些沿海城市建设飞速发展，现在的景象日新月异，和内地相比真可谓世外桃源。
　　D.我们班的王芳同学，虽然有时违反纪律，但是学习成绩优异，是名副其实的三好学生。
　　3.下列句子中没有语病的一项是 ( ) (2分)
　　A.我们应该刻苦学习，否则不学习，就很难把自己培养成有用的人才。
　　B.为了做好这项工作，我们每个人都应该发挥自己的充分作用。
　　C.为了防止这类事故再发生，我们必须采取有效措施。
　　D.在我入团宣誓时，产生了一种光荣感和责任感。
　　4.下面句子顺序调整正确的一项是 ( )(2分)
　　①姐姐一直知道我渴望有一个的愿望，特意从内蒙古的呼和浩特把本寄给了我。
　　②越抄越多，当日记本已经被我幼稚的字体填满了大半本的时候，我想如果我能将这个日记本写满的话，这就是我自己的一本书了!
　　③这一年，姐姐当上了劳动模范，单位奖励了她一个日记本。
　　④它是我中学时代至关重要的宝贝，我开始将以前写在田格本或横格本上的东西，一一抄写在这个日记本上。
　　⑤第一次用上日记本，是上初二时候。
　　⑥那是一个非常漂亮的日记本，墨绿色的漆面，雪白的道林纸，里面还有彩色的插页。
　　A.①⑥⑤③④② B.③①⑥⑤④② C.⑤③⑥④②① D.⑤③①⑥④②
　　5.下列各项中的改句与原句相比，意思发生了明显变化的一项是( )(2分)
　　A.原句：农业局、卫生部和国家药监局都有责任监管和查处瘦肉精。
　　改句：农业局、卫生部和国家药监局谁没有监管和查处瘦肉精的责任呢?
　　B.原句：日本福岛核电站已经好久没给我们带来好消息了。
　　改句：日本福岛核电站给我们带来的一直是坏消息。
　　C.原句：在鹿特丹世乒赛上，中国健儿把五块金牌全部收入囊中。
　　改句：在鹿特丹世乒赛上，五块金牌全部被中国健儿收入囊中。
　　D.原句：一个人如果仅仅站在自己的立场上看人，常常会把人看错。
　　改句：一个人常常会把人看错，是因为他仅仅站在自己的立场上看人。
　　二、古诗文阅读与积累(24分)
　　(一)阅读下面古诗，完成第6-7题。(4分)
　　画眉鸟
　　欧阳修
　　百啭千声随意移，山花红紫树高低。
　　始知锁向金笼听，不及林间自在啼。
　　6. 对本诗分析不当的一项是( ) (2分)
　　A. 这首诗是一首纯粹的咏物诗，通过对画眉鸟的描写，赞扬了画眉鸟的可爱。
　　B. &百啭千声随意移，山花红紫树高低&描写了画眉鸟在飞行中尽情鸣叫的场景。
　　C. 这首诗中写了两种画眉鸟，一种是自由自在的鸟儿，一种是不自由受束缚的鸟儿。
　　D. 本诗是一首七言绝句，其押韵规律是逢双押韵，且首句最后&字也押韵。
　　7. 下列说法不正确的一项是( ) (2分)
　　A.写画眉鸟实是写自己，通过对画眉鸟百啭千声的描写表达的是自己想要归隐山林不受羁绊的心曲。
　　B.&百啭千声&的&啭&字传神地写出了画眉鸟叫声之美。
　　C.诗歌通过两种鸟儿的不同命运对比，借物喻人，表达了对统治者欺压老百姓，限制老百姓人身自由的强烈不满。
　　D.&始知锁向金笼听，不及林间自在啼&告诉我们，如果失去了自由，即使锦衣玉食，人生也没有多大意义。
　　(二)阅读下面文言文，完成8&11题。(12分)
　　公而忘私
　　郭子仪初与李光弼①俱为安思顺牙将②，不相能③，虽同席不交谈。后子仪代思顺为将，光弼恐见诛，乃跪请曰：&死所甘心，但乞贷④妻子。&子仪趋堂下，握其手曰：&今国乱主辱，非公不能定，仆岂敢怀私忿哉!&因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使⑤，遂同破贼，无纤毫猜忌。(选自《资治通鉴》)
　　【注释】①郭子仪、李光弼：唐朝人，平定&安史之乱&的主要将领。②牙将：副将。
　　③不相能：互相看不起。④贷：宽恕。⑤节度使：古代官名，总揽数州军事。
　　8. 对下面句子的节奏划分正确的一项是( ) (2分)
　　A. 子仪/趋堂下，握/其手 B. 子仪/趋堂下，握其/手
　　C. 子仪/趋/堂下，握/其手 D. 子仪趋/堂下，握其/手
　　9. 解释下列句中加点的词(3分)
　　(1)俱为安思顺牙将( )
　　(2)非公不能定( )
　　(3)光弼恐见诛( )
　　10. 翻译下列句子。(4分)
　　(1)死所甘心，但乞贷妻子。
　　(2)因涕泣勉以忠义。
　　11. 郭子仪面对李光弼的跪请做出了怎样的反应?说明他具有怎样的思想品质?(1+2=3分)
　　(三)古诗文积累(8分)
　　12. 填补下列名句的空缺处或按要求填空。(每空1分)
　　(1)树树皆秋色， 。
　　(2)土地平旷， 。
　　(3)出淤泥而不染， 。
　　(4) ，孤帆天际看。
　　(5)《长歌行》中寄寓的名句是 ， 。
　　(6)《陋室铭》中揭示全文主旨的句子是 ， 。
　　三、现代文阅读(30分)
　　(一)阅读《一位母亲创造的奇迹》，完成第13-18题。(15分)
　　⑴&二战&结束后，德国一个纳粹战犯被处决。他的妻子因为无法忍受众人的羞辱与谩骂吊死在自家的窗外。
　　⑵第二天，邻居们走了出来，一抬头就看见了那个可怜的女人。窗户微开，他两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去。眼看另一场悲剧就要发生了，人们屏住呼吸默然地观望。
　　⑶这时一个叫艾娜的女人不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来。她收养了这个孩子，而她的丈夫曾经因为帮助犹太人而被这个孩子的父亲当街处决。街坊邻居没人理解她，甚至没有人同意让这个孩子留在他们的街区，他们让她把孩子送到孤儿院或者把孩子扔掉。
　　⑷艾娜不肯，便有人整日整夜地向她家的窗户扔秽物，辱骂她。她自己的孩子也对她心存芥蒂，甚至以离家出走相威胁。可是，艾娜始终把孩子紧紧抱在怀里，她说得最多的一句话就是：&你是多么漂亮啊，你是一个小天使。&
　　⑸渐渐地，孩子长大了，邻居们的行动已不偏激了，但是还有人常常叫他小&纳粹&，同龄的孩子都不跟他玩。他变得性格古怪，常常以搞恶作剧为乐。直到有一天，他打断了一个孩子的肋骨，邻居们瞒着艾娜把他送到了十几里外的教养院。
　　⑹半个月后，几乎发疯的艾娜费尽周折，终于找回了孩子。当他们再次出现在愤怒的邻居们的面前时，艾娜紧紧地护着孩子，祈求邻居们说：&给他点爱吧，他也会是一个可爱的天使的。&
　　⑺孩子就在那个时候知道了自己的身世，他痛哭流涕，悔恨充斥着幼小的心灵。艾娜告诉他，最好的补偿就是爱，爱你身边的每一个人。
　　⑻从此，他痛改前非，认真做人。在别人的诋毁和侮辱面前，他不再针锋相对，在别人有困难时，他又总是不计前嫌，乐于助人，并友善地与人相处，礼貌待人&&多年来一直有一个小小的信念在支持着他，一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人!
　　⑼中学快那年，别的同伴都会断断续续地收到一些礼物，哪怕是一支钢笔，或是一辆单车，可他什么也没有。他的母亲艾娜依旧日夜操劳，他开始有一丝失落，不知道自己的出生究竟是对是错。
　　⑽终于，毕业典礼如期举行。校长念一个人的名字，然后这个人就走上台，那一刻是多么神圣而骄傲!作为一个&纳粹&的儿子，他一步一步走到今天已是不容易，他多想对世界大喊&&我毕业了!
　　⑾&雅克里&&&他听到校长在念自己的名字，他沉重地移动步子，沮丧地向台上走去，&雅克里，祝贺你正式毕业。&这时，雅克里听到台下掌声如潮，他回过头，看见自己的母亲艾娜和许许多多的邻居不知什么时候站在台下，正粲然地冲着他微笑。他的邻居们每家都派了代表来观看他的毕业典礼，这在该校可是史无前例的。
　　⑿&我收到了这一生中最好的礼物&&&雅克里在台上激动得只说了这么一句毕业发言。
　　⒀这是发生在德国的一个鲜为人知的故事。那样的年代，一个纳粹战犯的儿子受到如此的礼遇的确罕见，如果说这算得上一个奇迹的话，那么，我想说的是，这是一位母亲用爱创造的奇迹。
　　13.本文的叙述顺序是：_____________。(2分)
　　14.雅克里被邻居送往教养院的直接原因是 ，
　　根本原因是 。(2分)
　　15.用原文回答支撑雅克里&痛改前非，认真做人&的信念是什么?(2分)
　　16. 第⑿段中写到雅克里激动地说：&我收到了这一生中最好的礼物&&&，你认为&最好的礼物&含义是什么? (3分)
　　17.请说说第⒀段在全文中的作用。(3分)
　　18. 文中写道：&两岁的孩子正伸手向悬挂在窗框上的母亲爬去&，艾娜&不顾一切地向楼上冲去，把危在旦夕的孩子救了下来&。请你揣摩一下：当时艾娜心里是怎样想的?(3分)
　　(二)阅读琦君的《月光饼》，完成19&24题(15分)
　　月光饼也许是我故乡特有的一种月饼。每到中秋，家家户户及商店，都用红丝带穿了一个比脸盆还大的月光饼，挂在屋檐下。廊前摆上糖果，点起香烛，和天空的一轮明月，相映成趣。月光饼做得很薄，中央上一层稀少的红糖，面上撒着密密的芝麻。供过月亮以后，拿下来在平底锅里一烤，掰开来吃，真是又香又脆。月光饼面积虽大，分量并不多，所以一个人可以吃一个，我总是首先抢到大半个，坐在门槛上慢慢儿的掰开嚼。家里亲友们送来的月光饼很多，每个上面都有一张五彩画纸，印的是&嫦娥奔月&、&刘备招亲&、&西施拜月&等等的图画，旁边还印有说明。我把这些五彩画纸抽下来，要大人们给我讲上面的故事。几年的收藏积蓄，我有了一大叠。长大以后，我还舍不得丢掉，时常拿出来看看，还把它钉成一本，留作纪念。
　　我有一个比我只大两岁的表姑，她时常在我家度过中秋节，她喜欢吃月光饼。有一次，她拿了三张五彩画纸要跟我换一个饼，我要她五张，她不肯，两个人就吵起来。她的脸很大很扁，面颊上还长了不少雀斑。我指着她的脸说：&你还吃月光饼!再吃，脸长得更大更扁，雀斑就跟饼上的芝麻那么多了&。这句话真伤了她的心，就掩面哭泣起来，把一叠画纸撕成片片地扔掉，我也把月光饼扔在地上，用脚一踩踩得粉碎，心里不免又心疼又后悔，也就哇的一声哭起来。母亲走来狠狠地训我一顿，又捧了个刚烤好的月光饼给表姑，表姑抹去眼泪，看看饼，抬眼望着母亲问道：&表嫂，你说我脸上的雀斑长大以后会好吗?&母亲抚着她的肩说：&你放心吧!女大十八变，变张观音面。你越长大，雀斑就越隐下去了。&母亲又说又笑：&你多拜拜月亮菩萨，保佑你长得美丽。月光饼供过月亮，吃了也会使你长漂亮的。&表姑半信半疑地摸着月光饼上的芝麻，和我两个人呆愣愣地对望了好一会儿，她忽然掰下半个饼递给我说：&我们分吧!我跟你要好。&我看看地上撕碎了的画纸与踩烂的饼屑，感激万分地接过饼，跟表姑手牵手悄悄地去后院里，恭恭敬敬地向天上的月亮拜三拜，我们都希望自己长大了长有一张观音面。
　　表姑长大以后，脸上的雀斑不但没有隐去，反而更多了。可是婚后夫妻极为恩爱，她生的两个女儿，都出落得儿似的，我们见面时谈起幼年抢吃月光饼和拜月亮的事情，她笑笑说：&月亮菩萨还是听我的祷告的。我自己脸上的雀斑虽然是越来越多，而她却保佑我有一对美丽的女孩。&
　　台湾是产糖的地方，各种馅儿的月饼，做得比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!
　　中秋节，一年又一年，来了又过去，什么时候能回家乡去吃月光饼呢?
　　19.贯穿全文的线索是什么?(2分)
　　20.文章开头以细腻的笔触描写了月光饼的外形、用料、滋味等方面内容，事隔多年作者为什么还记忆犹新?(3分)
　　21.结合上下文，分析划线句子中&又心疼又后悔&的原因。(3分)
　　22.作者在台湾生活多年，可她仍感觉台湾的各种月饼&做得比大陆更腻口，想起家乡的月光饼，那又香又脆的味儿好像还在嘴边呢!&从全文看这是什么写法?有什么作用?(1+2=3分)
　　23.文中记叙了中秋节作者与表姑从争吵到和好的经历，这让你在为人处事方面明白了什么道理?(4分)
　　四、作文(56分)
　　(一)综合性学习(6分)
　　学生在本学期开学伊始，以班级为单位举行以&知女排，赞女排&为主题的综合性学习活动，请你也参加。下面是媒体报道女排在里约奥运会上夺冠的消息，请你根据要求答题。
　　《经济日报》巴西里约热内卢8月20日电 当地时间20日22时15分，里约奥运会女排决赛在小马拉卡纳体育馆打响，中国女排迎战塞尔维亚女排。中国女排在先输一局的情况下，经过四局对决，最终以3∶1力克对手，夺得本届奥运会冠军。这也是中国女排在时隔12年后，再次站上奥运最高领奖台。
　　24. 请为这则消息拟写一个标题。(不超过12字)(3分)
　　25.请你给中国女排发一条祝贺短信。(不超过70字)(3分)
　　(二)写作(50分)
　　26.生活需要一颗感恩的心来创造，一颗感恩的心需要生活来滋养。感恩父母，你将不再辜负父母的期望;感恩社会，你会轻轻扶起跌倒在地的老人;感恩人生，你将笑对狂风暴雨，笑迎天边那一抹彩虹。让我们学会感恩，收获别样的人生!
　　请仔细回味你生活中一件件值得感恩的事情，撷取其中感受最深的一幕，以&感恩您的真情&为题，写一篇。
　　要求：①写自己亲身经历和感受，不得抄袭;②文章不少于600字;
　　③认真书写，力求工整、美观;④文中不得出现真实的人名和班级名。
　　2016年初二上册语文第一次月考试卷参考答案
　　1.D 2.A 3.C 4.D 5.B 6.A 7.C 8.A
　　9.(1)都(2)平定(3)担心或害怕
　　10.(1)我甘愿一死，只希望你放过我的妻子和儿女。
　　(2)接着(郭子仪)流着泪用忠君爱国的道理勉励(李光弼)。
　　11.做出&子仪趋堂下，握其手&& 因涕泣勉以忠义，即荐之为节度使&的反应，表现了他胸怀博大、公而忘私的崇高品质。
　　12.略。
　　(一)13.顺叙。14.直接原因：他打断了一个孩子的肋骨。
　　根本原因：他是纳粹战犯的儿子，受到人们的歧视
　　15.一个不相干的女人给了自己一份母亲的爱，我有什么理由不去爱别人!
　　16. 最好的礼物是别人对他的理解、尊重和关爱。
　　17. 总结全文，点明中心。
　　18孩子是无辜的，他不应该为父亲的罪行承担责任。因为艾娜有一颗善良和宽容的心。
　　(二)19. 月光饼。
　　20. 月光饼能唤起童年美好生活的回忆，寄托了作者对故乡的深深着恋之情。
　　21.画纸被撕碎;月光饼被踩碎;说了伤害表姑的话。
　　22.这是反衬手法，突出表现了作者对故乡(大陆)的思念之情。
　　23.能围绕&宽容&&理解&&谦让&&说话得体&等某一方面谈即可。
　　24. 中国女排勇夺奥运金牌
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阅读课文选段，回答问题。　　鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。　　接着，她就唱起去年唱过的歌给灯火听。　　唱完了歌，鸟儿又对着灯火看了一会儿，就飞走了。1．上文中的两个“看”字，让人产生无穷的遐想。第一次“看”是鸟儿费尽周折，终于找到了好朋友时，鸟儿仿佛在说：____________________________。第二个“看”字是鸟儿实现了自己的诺言，仿佛在说：“________________________。”两个“看”字，饱含着鸟儿对树无比的________和________。2．表示看的词语，除了“盯”我还知道________________________________。
题型：阅读理解与欣赏难度：中档来源：同步题
1．朋友，我终于找到你了，我给你唱歌吧　我唱的歌你听见了吗？朋友，再见了　深情　留恋2．瞧、瞅、望、视、窥视、凝视等
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据魔方格专家权威分析，试题“阅读课文选段，回答问题。鸟儿睁大眼睛，盯着灯火看了一会儿。接..”主要考查你对&&现代文阅读&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
现代文阅读
现代文阅读:包括现代诗歌阅读、记叙文阅读、说明文阅读、议论文阅读、散文阅读。小学阶段主要以记叙文为主。记叙文包括：（1）划分段落我们所讲的分段就是划分文章的意义段，即在意义上可以构成一个完整单位的部分。划分段落常见的方法有： a、按照时间的先后顺序； b、按照事情发展的顺序； c、按照空间方位的变换； d、按照事物的性质； e、按照所叙述的事件之间的关系； f、按照重点段。 （2）概括段意段落大意是对文章的一个段落的主要意思的概括。概括段落大意的方法常见的有以下几种：a、找出重点句法。这些句子多数是总起句、概括句、小结句、过渡句； b、合并层意，归纳段意； c、分清主次，抓住主要事件归纳段意； d、分析中心，归纳段意。（3）列小标题列小标题要含义明确、用词简练。方法有： a、段意中提炼重点词语做小标题。 b、从文章中摘录词、词组、句子等做小标题。 c、自己概括小标题。（4）归纳主要内容一篇文章内容丰富，作者着力表现的、与中心思想关系最密切的内容就是主要内容。常用的方法有： a、综合段意，归纳主要内容。 b、抓重点段落，归纳主要内容。 c、用过渡短语归纳主要内容。 d、提出问题（文章主要写什么、写谁、做什么等等），归纳主要内容。 e、分析标题，归纳主要内容。（5）概括中心思想 “中心思想”是对一篇文章的内容和思想做出的确切、扼要的说明，简单说就是作者的写作目的或者作者要告诉人们什么。概括中心思想一般分两步：第一步弄清作者写了什么，即文章的主要内容；第二步分析作者为什么要写，即作者的写作目的——作者想要表达的观点、感情、立场等等。常见的概括方法有很多，最基本的有： a、从文章题目入手。 b、从中心句入手。 c、从文章重点段落入手。 d、从主要内容入手。 阅读步骤及技巧:阅读题一般做题程序：阅读题目-----阅读文章-----再认真读题-----揣摩原文-----做好标记-----准确答题。现代文阅读方法：整体感知----局部阅读-----整体阅读。第一阶段的整体阅读，只需对文章体裁有一个整体的粗略的了解和把握就可以了。记叙文：作者写了一件什么事，抒发了什么感情。说明文：作者说明的对象和主要特征。议论文：作者针对什么问题，发表了什么见解和主张。小学现代文阅读一般技巧：1、理解题目记叙文可分为写人、记事、写景、状物等类型的；记叙文的题目一般也分为这几种类型。题目是文章内容的眼睛，简析题目可以帮助推测记叙文内容，推测文章中心。2、阅读文章浏览一遍文章，凭感觉划出自认为重点的词语、句子；（1）整体感知：文章的基本内容（什么人？什么事（物）？怎么写的？为什么要写？你是怎么看的？）写人的文章主要分析人物的肖像、语言行动、心理、神态等来反映人物的性格特征，表现主题。记事的文章要弄清事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果，分析事件的意义和它体现的中心思想。以写景为主的记叙文主要是借景抒情，在分析时注意：①写景层次、景物特点、写景顺序、情景交融；②想像、联想、修辞手法的运用。借物抒情的记叙文主要是通过对某物的外形、内在特点的描绘，运用联想、类比，颂扬与之有关的人物的内在精神特征，用象征手法、议论、抒情篇末点题即可。分析这类文章要注意：①文中富有哲理的语言警句；②一般富有哲理的语言譬句是以文中物的形象的描写为载体的，所以分析时要抓住物的形象的特点；③想象、联想、象征写法的运用。（2）理清思路：叙述的基本要素、作者的情感变化、材料的安排、文章的过渡3、认真读题4、再读原文，揣摩语言第二个阶段的整体阅读，是在认真、深入分析了文章细节的基础上，对文章主题、感情基调、结构特征、写作意图等方面的准确把握和总结。记叙文：①抓住全文的中心句或主旨句。②从文章中的一些关键性语句入手，体会作者的态度、观点和情感。③从线索入手，把握文章中作者的感情脉络，进而领会全文。④从标题入手，把握文章中心。⑤把握文章的整体脉络:根据事件的发展过程划分；根据时间先后划分；根据空间的变化划分；根据不同的表达方式划分；根据感情的发展变化划分。这次是带着问题有目的地读，很快能确定回答问题的阅读范围，再阅读与题干相关的语句，截取关键性文字。揣摩语言：引领文章主旨的词、句（描写句、抒情句、议论句）使用关联词（如：不但……而且……；因为、何况、但是、然而、因此等）5、准确答题，提炼概括
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