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瑞士中学--莱蒙学院
日期： 16:52:02
栏目：留学新闻
阅读数：65
　　莱蒙学院　　用一句话简介：瑞士最大的具有国际知名度的私立贵族学校之一　　详细介绍：　　莱蒙学院位于世界名城日内瓦城郊莱蒙湖畔的小区VERSOIX，占地八公顷，此地依山傍水，宁静纯朴。日内瓦是世界上300多个非政府组织的总部所在。日内瓦是瑞士境内国际化程度最高的城市，位于西欧最大的湖泊——美丽的日内瓦湖之畔，法拉山和阿尔卑斯山近在眼前。市内，公园星罗棋布，湖畔鲜花遍地，美不胜收。日内瓦是一个历史悠久的国际都市，以其深厚的人道主义传统，多彩多姿的文化活动、重大的会议和展览会、令人垂涎的美食、清新的市郊风景及众多的游览项目和体育设施而著称于世。日内瓦适合居住，气候怡人温和也个是旅游圣地。　　莱蒙学院是一所全日制寄宿学校，建于1960年，如今已发展成为瑞士最大的具有国际知名度的私立贵族学校，学生们来自约一百个不同的国家，以欧美学生为主。为数不多的中国学生自上世纪九十年代初开始入读莱蒙，毕业后皆顺利升读美国名牌大学。　　莱蒙学院有七座教学楼，其中包括五十二间教室、四个科学实验室、一个有一百二十个座位的礼堂、一间音乐教室、三间美术教室、三间计算机室、一间参考书阅览室和两个藏书约为一万九千书的图书馆。学校设施完备，塑胶网球场和篮球场、足球场、有跑道的大操场、游泳池、柔道房和健身房应有尽有。莱蒙学院旨在培养孩子们对未来的挑战。我们的学生不仅在学术方面有足够自信，同时也注重个人的全面发展。我们注重激发学生终生学习的渴望，以及他们的社会责任感，同时教育他们从来自120多个国家的同伴身上学会发现世界上的共同性和差异性。　　莱蒙学院是瑞士最大的私立贵族学校，有50年历史，有2200名学生，来自120个国家。目前学校有10个中国住宿生，有40至50个中国走读生。学校师生比为1：9，一般班额为16至18人，一个班级人数最多不超过24人。莱蒙的住宿生费用每年约8.5万瑞朗，这包括所有费用。　　学生在这里可以选择学习IB、AP等不同教育体系的课程，去年学校202个高中毕业生大多进入欧洲和美国名校。学生入学只需进行一个英语水平测试，主要是为了了解学生的英文程度。如果英文程度不好，可以先上学校开设的英文预科课程。学校不强制学生学习双语，学生可以选择英文授课或者法文授课，但是因为学校非常国际化，所以通常学生在日常交流中就能学习不同的语言。　　来自香港的黄嘉颖就是因为想学法语和意大利语才来到这所学校的。有着乌黑长发的黄嘉颖非常有中国姑娘的秀美气质，但她的英文比中文说得更好。“我是先参加了学校的夏令营，之后开始喜欢这个学校的。这里有来自世界各地的同学。我在这儿交到了很多朋友，也在交流中学到了很多种语言。英语、法语、意大利语、俄语，加上中文我可以用5种语言交流。”黄嘉颖现在学的是IB课程，还有两年她就要高中毕业了，她希望能去美国读大学。　　来自四川的晓惠已经在这里读了一年，她今年就要考大学了，她希望能去英国的大学，或者留在日内瓦。晓慧说，本来想去英国读高中，但后来了解到英国高中要求很严格，例如要穿校服等等，规矩太多，于是她选择了莱蒙。“这里环境比较宽松，老师都很温柔，不会像国内学校那样逼着学生学习。”晓慧觉得在莱蒙她的性格变得更加外向，也更乐于自主学习。　　●建校时间：1960年　　●学生人数：2,220名学生，包含240名住校生　　●年龄范围：3至18岁的男女学生　　●校园：具有家庭氛围的别墅住宅，配备有无线局域网，每间房间可容纳2至3名学生　　●资格认证：欧洲国际学校理事会，新英格兰院校协会，国际文凭组织　　●学生国籍：平均有120个不同国家　　学术水平　　●语言：英语和法语双语教学系统　　●准备课程：sat,PAST,TOEFL,AP,ESL　　●学位证书：国际文凭、瑞士高中文凭、英国中等教育证书考试、高中文凭　　●其它：小学生可选择英语或法语课，也有机会在两者间交换　　课外活动　　●学校都提供多种类高品质体育活动，这是该校的良好传统　　●音乐课，包括Suzuki小提琴课　　●远足及文化旅行　　夏令营　　●每年7月和8月分别举行两期为期三周的夏令营　　●对8至18岁的学生开展广泛的英语、法语或西班牙语课程，提供完全国际化的交流环境　　●下午和晚上有丰富的活动可供选择　　●游览瑞士境内的郊游，参加社交晚会
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瑞士中学--莱蒙学院
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&&莱​蒙​学​院​位​于​世​界​名​城​日​内​瓦​城​郊​莱​蒙​湖​畔​的​小​区​V​E​R​S​O​I​X​,​占​地​八​公​顷​,​此​地​依​山​傍​水​,​宁​静​纯​朴
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你可能喜欢去瑞士上高中,和外交官子女做同学
时间： 23:38　　来源：新快报
■瑞士莱蒙国际学院校园。学校培养具备生活技能和自律精神的贵族。
■图/廖木兴
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留学热门国一向属于美加英澳,低龄留学生也大多选择这些把留学“做成精”的国家。欧洲的学校则相对较少出现在人们的视野中,更别提欧洲的中学。由于欧洲小国多,且几乎一国讲一门语言,小语种更加大了其入读难度。近日,首次来华招生的贵族高中——瑞士莱蒙国际学院招生总监Michael Atkins到访启德教育,向新快报记者讲述了以“培养真正的贵族”为目标的瑞士高中学习生活和招生要求,欢迎优秀的中国学生报名申请。
■新快报记者 李杨
外交官子女定点学校究竟有多牛?
位于瑞士日内瓦的莱蒙学院是一所创办于1960年的国际学校,跟随联合国总部的建立而建立,从学前班到12年级共有来自120个国家的1950名学生,其中只有25名中国学生,分布在6-12年级。该校的高中阶段开设19门AP课程、29门IB课程以及IGCSE等课程,是瑞士所有学校里课程最齐全的。学生的学术表现非常优秀,据Michael说,该校AP成绩是全瑞士第一名,IB平均成绩比全国平均水平高出近20%。剑桥大学不久前刚刚在莱蒙学院举办专场招生见面会,该校毕业生几乎全部升读了英美最顶端的高校。
Michael告诉记者,作为招生总监,他熟知每年申请该校的家长最关心什么。“瑞士在国际政治上属于中立国,因此学校非常安全;医疗条件齐备,学校都配备了住校的医生和护士;从师资上来说,以莱蒙学院为例,师生比例1:9,教师主要来自英国、美国和瑞士本地;在管理上非常严格,每年都有触犯校规的学生被处罚;提供马背骑行、武术、弗拉明戈、帆船、滑雪等70余种体育活动和艺术活动。”对于中国学生来说,瑞士高中大部分是双语制,大部分为英文授课,国际学生不硬性规定学法语,入校后平时都有免费语言课程可以学习。
如果说这些都是硬件条件,在高额的学费下算不了什么,Michael表示,同学的层次和资源是莱蒙学院最好的背书。“学校的学生大部分是外交官的子女,或者政商界大腕的后裔,正因如此,学校也成为了联合国工作人员子女的定点学校。但学校非常低调,教学和管理都是默默地走精英路线。”
编　辑：韩冬
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推荐：瑞士莱蒙国际寄宿学校
所在省州：日内瓦
所在城市：日内瓦
学校性质：私立贵族学校
建校年代：1960年
学校人数：2200
官方网址：www.cdl.ch
基本介绍：
& & &莱蒙国际学校是一所全日制寄宿学校，建于1960年，如今已发展成为瑞士最大的具有国际知名度的私立贵族学校，学校位于世界名城日内瓦城郊莱蒙湖畔的小区VERSOIX，占地八公顷，此地依山傍水，宁静纯朴。
& & &办学涉及到小学、初中、高中，和大学预科，学历为世界各国所承认。其全球教育网络资源和教学经验为学生创造了一个真正全面发展的学习环境。 目前该校拥有来自120多个国家的2200多名在校学生。
宗旨和目标:
& & 莱蒙国际寄宿学校的目的是向来自不同国家、种族、语言和文化背景的孩子提供一个能够使他们有机会发现自己个人潜力的教育体系。学校的国际化特点是建立在民族平等的基础之上。
& & 莱蒙国际学校有七座教学楼，其中包括五十二间教室、四个科学实验室、一个有一百二十个座位的礼堂、一间音乐教室、三间美术教室、三间计算机室、一间参考书阅览室和两个藏书约为一万九千书的图书馆。学校拥有三个塑胶网球场和篮球场、一个足球场、一个有跑道的大操场、一个游泳池、一个柔道房和一个健身房。
& & 莱蒙国际寄宿学校的班级一般有五到二十二名学生不等，平均每班有十三名学生，教师与学生的比例约为1 ：9。小班上课有助于提高学生的参与精神和注意力。晚上，学生们在教室上晚自习。那些学习有困难的学生可以在有教师帮助的教室中学习。学校图书馆的开放时间是每天8：30 & 18：30。
　　每年，莱蒙国际寄宿学校会寄五次成绩单给家长。成绩单不仅包括学期成绩，还包括教师对学生在每一科学习的评语。除每年五次外，如果学生的学习没有达到预期的目的，那样学校会召开家长会，教师评定成绩的等级为从A到F，如果教师的打分为N，则表明该学生的英语不过关，无法完成该课程的学习，不能评定成绩，学校会在每个学期末进行考试。
& & 莱蒙国际学校拥有百余名教师，其中有82名是全职教师，并且大约60%是女性。另外，有13名住校教师负责住校学生的管理工作，教师来自20多个国家，主要来自瑞士、英国和美国。其中40名教师有硕士学位。
& & 语言定义了我们的身份，它是植根于我们的过去，并帮助我们想象我们的未来。作为教师，我们鼓励我们的学生了解基本的语言是他们的个人发展。
　　我们提供支持学生在追求学术卓越和个人成长一流的学习环境。我们的语言教学和学习的承诺是这一努力的重要组成部分。我们的做法语言充分体现了我们以促进之间的了解学校的社会成员的承诺。更重要的是，语言是一种工具用于构建多样性和文化为我们的学生打下坚实的基础-一个基本的资产为自己未来的职业生涯和他们的生活。
　　我们相信，多语教育可以：
　　增强学生的认知潜能，支持他们发展元语言能力，教他们学习语文的可转移的技能;
　　教导学生尊重和理解体现在语言文化，和其他人的文化认同;
　　为学生提供感知和调解之间的语言和文化存在的关系的一个关键能力。}