答案：解析：
，，，，，
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科目：小学数学
把下面的小数化成分数．①0.23=
科目：小学数学
把下面的小数化成分数．0.8=0.35=0.021=2.1=
科目：小学数学
把下面的小数化成分数或把分数化成小数．（不能化成有限小数的保留两位小数）&&&&0.08&0.045．
科目：小学数学
把下面的小数化成分数，分数化成小数．&& && 3.0&&& 0.625& ．
科目：小学数学
把下面的小数化成分数，能约分的要约分．（1）0.8&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&（2）7.25．/用分数表示下面的商,能约分的要约分,是假分数的化成带分数或整数. 30/150 96/180 54/18 52/39 105/35还有150/35
十號風球00117
1/5、8/15、3/1、1
1/3（带分数）、3（3/1）、30/7楼主,希望回答对你有帮助,谢谢!
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青岛版五下第三单元第五课时分数与小数的互化
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你可能喜欢先把下面各分数约分 是假分数的化成带分数或整数（题在下面）42分之18、21分之49、50分之135、37分之111、320分之650、12分之107.
42分之18=3/7(7分之3)21分之49=7/3(3分之7)50分之135=27/1037分之111=3320分之650=65/3212分之107=107/12(不可约分).
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扫描下载二维码把下面的分数约分，是假分数的要化成带分数或整数　　　　　　　　　　　　1　　　　　　　　　　　．
=，=1，1=1，=5，=．
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根据分数的基本性质进行约分即可，是假分数的要化成带分数，将假分数化为带分数的方法：分子除以分母所得的整数为带分数的整数部分，余数作分子，分母不变．
本题考点：
整数、假分数和带分数的互化．
考点点评：
此题主要考查的是根据分数的基本性质进行约分，是假分数的要化成带分数．
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