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批改中。。
Rafael Nadal
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感谢您的参与，TPO小站口语王牌老师南小希~gogogo为您作出以下点评：
游客，如果您要查看本帖隐藏内容请
Rafael Nadal
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谢分享............................
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初中生, 积分 38, 距离下一级还需 13 积分
gooooooooooooooddddddddddddddddddd n
该会员很懒，今天签到时没说话.
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博士生, 积分 277, 距离下一级还需 24 积分
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看看高分的优点!!!
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感谢!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
老老实实做人
踏踏实实做事
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.......................................
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不错！！！！！！！
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小站论坛，All Rights Reserved 小站国际教育&&沪ICP备号&&:雅思口语part2
雅思口语part2-
播放指数剧名基础差的考生如何备考雅思口语
- 雅思口语】
不要把仅仅当成一门功课，不要应付它，英语是一种语言，是一种文化，除了从课本上，从电视，网络，广播，以及图书报刊都可以学，至于口语，首先要吧音标发标准，尽量排除母语的干扰，保证你对着音标可以准确的念出单词，然后学习一点发音的规则，主要的是多听，听歌曲，原声电影，模仿之余要仔细揣摩，比较自己和外国人发音之间的差别。注意学习地道的外语的发音习惯和韵味，这是一个积累的过程相信经过努力之后，你的口语会有较大改观。
1.语音、语调是否正确，口齿是否清楚;
2.流利程度;
3.语法是否正确，用词是否恰当，是否符合英语表达习惯;
内容是否充实，逻辑是否清楚。这些是衡量会话能力的主要标准。针对以上标准，采取相应的训练方法，大致可分作两个阶段。
第一阶段：准备阶段，主要是进行模仿。背诵。复述练习。目的是训练正确的语音。语调。提高流利程度，培养英语语感。同时，通过各种方式，如阅读。做练习题，听英语磁带，看英语录像和电影等，来扩大词汇量。掌握英语的习惯表达方式，扩大知识面和训练英语逻辑思维能力，准备会话前，要对常用的词(组)、短语等熟练掌握，&熟练&是与人会话的前提，只有熟练，在会话时才能流利。熟练的标准就是要达到不加思索地脱口而出。
第二阶段：实践阶段，主要进行大量的会话练习，与他人对话、讨论，基础好的可练
大声模仿。这一点很重要，模仿时要大大方方，清清楚楚，一板一眼，口形要到位，不能扭扭捏捏，小声小气地在嗓眼里嘟嚷。刚开始模仿时，速度要慢些，以便把音发到位，侍把音发准了以后，再加快速度。直到能用正常语速把句子轻松他说出来，脱口而出。大声模仿的目的是使口腔的肌肉充分活动起来，改变多年来形成的肌肉的习惯运动模式(汉语发音的运动模式)，使嘴与大脑逐渐协调起来，建立起新的口腔肌肉的运动模式(英语发音的运动模式)。若在练习时总是小声在嗓眼里嘟嗓，一旦需要大声说话时，就可能发不准音，出现错误。二要随时都准备纠正自己说不好的单词。短语等。有了这种意识，在模仿时就不会觉得单调。枯燥，才能主动。有意识，有目的地去模仿，这种模仿才是真正的模仿，才能达到模仿的目的，也就是要用心揣摩、体会。三要坚持长期模仿。一般来说，纯正。优美的语音、语调不是短期模仿所能达到的，对于有英语基础的人学说英语是如此，对于习惯于说汉语的人学说英语更是如此。过度需要一段，时间的长短取于自学者的专心程度。练习模仿是件苦差事，常常练得口干舌燥，此时一定要坚持，喝口水继续练。
模仿的标准：模仿要达到什么程度才算模仿好了呢?简单他说就是要&像&，如果能够达到&是&就更好了，但不一定要达到&是&。&像&是指模仿者的语音，语调等都很接近所模仿的语言，&是&就是不仅在语音。语调等方面都很接近所模仿的声音，而且非常逼真。连嗓音也基本一样，简直可以以假乱真。我们不要求也不可能达到这种程度。
模仿的具体方法
第一步，模仿卑词的语音。模仿时要一板一眼，口形要正确，口腔肌肉要充分调动起来，刚开始模仿时，速度不要过快，用慢速模仿，以便把音发到位，待把音发难了以后，再加快速度，用正常语速反复多说几遍，直到达到不用想就能用正常语速把句子轻松他说出来(脱口而出)，对于自己读不准或较生疏的单词要反复多听几遍，然后再反复模仿，一个单词一个单词地练，在那些常用词上下功夫，尽量模仿得像一些。
第二步，模仿词组的读法。有了第一步的基础，这一步就容易多了。重点要放在熟练程度和流利程度上，要多练一下连读。失去爆破、不完全爆破，同化等语音技巧。
第三步，段落及篇章模仿，重点在于提高流利程度。打开录音机或收音机跟着模仿，&他&说你模仿，同步进行。目的要提高口腔肌肉的反应速度，使肌肉和大脑更加协调起来。
模仿练习时要注意一个问题，就是害羞。害羞心理一方面源于性格，一般性格内向的人，讲话时易小声小气，这对学习英语语音语调很不利，要注意克服。另一方面是源于自卑心理，总以为自己英语水平太差，不敢开口，尤其是当与口语水平比自己高的人对话时，更易出现这种情况。克服这种心理障碍，是学好口语的前提。
&本文来源:/a/498522.html
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雅思口语梦想的彼岸——想见的新闻中人
你的梦想是什么，这是好声音导师的口头禅，其实也是大家心底的小秘密，而这里雅思口语也想问你你的梦想是什么？因此雅思口语梦想的彼岸——想见的新闻中人就如期而至啦！
雅思口语梦想的彼岸,想见的新闻中人
　　本文为大家带来中一个非常意想不到的话题&&想见的新闻中的人。为何说意想不到，其实在生活中我们离新闻中人一般都是很遥远的，所以有时候&想见&只是心中一个小小的梦想或心愿，而此时九月新题竟让大家描述这样的话题，无疑是会摸不着头脑，但是雅思口语梦想的彼岸&&想见的新闻中人，在考试的时候容不得大家陌生犹豫，所以必须攻克，那么我们一起来看看这类话题的答题思路及分析吧!
　　首先，我们来看看答题卡要求我们描述什么?具体内容如下：
　　想见的新闻中的人
　　Describe a person in the news that you would like to meet.
　　You should say:
　　What did this person show up on TV
　　and explain why you want to meet them.
　　提示卡信息整合：想见的这位新闻中人是谁?&&这个人在电视上出现是做什么的?&&你怎么知道这个人的?&&解释你为什么想见他们?
　　其实这里就是给我们一个答题思路，让大家以此为线索进行答题。此话题其实是人物类话题之一，这让小编想起前面为大家介绍的新题之一的&身居要职&，其实是很相似的，二者的话题卡提示信息也是非常相似的。在这个话题中考生们需要详细描述这个在电视中是做什么的，你是怎么知道的，并解释你想见他的原因。其实这里很明显，必定是因为其做了有一定影响力的事情或者是工作才会引起大家的注意，也或许是让大家很开心的事情，对自己有一定影响的事情，&&所以这些点大家都可以去捕捉，这里大部分我们描述的应该都是名人，所以实际上这个话题就一点也不陌生了，因为名人这个话题一直徘徊在大家的备考范围中。大家可以照着这个思路进行备考。
　　下面是关于part3的话题延伸，大家可以参考一下，这里其实是关于名人、新闻、电视三个范畴的内容，可以参照第一部分的问题进行回答拓展。
　　& What kinds of people can be seen on TV?
　　& Do you think there is too much news about celebrity?
　　& Do you think negative information in the news will have negative influence*?
　　& What do people like negative news?
　　& What is usually in the news in China?
　　& Is the information always true?
　　& What's the difference between broadcasting news in the past and in the present?
　　& Do you believe everything said in the news?
　　& What kinds of news are popular in China?
　　雅思口语梦想的彼岸&&想见的新闻中人，因为这个话题大家可以详细的对想见之人进行细致的描述，有更深入的了解，其实也是很美妙的事情。希望本文内容对大家的备考有所帮助。祝愿广大考生能够取得满意的! 更多内容请持续关注前程百利雅思频道。
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Bailitop Education. All Right Reserved 备案许可证号:京ICP备号雅思口语Part2范文之人物类
摘要： 今天上海环球雅思为大家带来雅思口语Part2人物类话题的解析，虽然这个话题比较普通，但是取得高分也不是很容易，今天小编就和你系统地讲一讲part 2的答题思路以及范文。
今天为各位雅思考生带来Part2范文之人物类的解析。虽然这个话题比较普通，但是取得高分也不是很容易，今天环球雅思就和大家系统地讲一讲人物类话题相关的part 2范文及解题思路。
人物类高频话题：
&Describe an old person you know and you respect
&Describe a person you enjoy talking with
&Describe a good neighbor
&Describe an interesting person/a friend you first met
&Describe a person has important job
&Describe a polite person&
&Describe a child / teenager&雅思口语范文答题思路
&第一段： 总体介绍general introduction
&第二段： 人物的外貌描述the description of appearance
&第三段： 具体特点的描述：
&第四个： 人物的个性 personality
&第五段： 对人物的评价 your comments to this person.
范文之人物篇词汇性格汇总
&Ambitious 野心勃勃
&Considerate =thoughtful 体贴的，周到的
&Devoted =dedicated 奉献的，
&Generous慷慨的 ----stingy 吝啬的=economical节俭的，会过日子的。
&Hospitable 热情好客的
&Humorous 有幽默感的&&& a sense of humor
&Loyal to=faithful to 对。。。忠诚的
&Open-minded 思想开放的--- traditional 传统的=conservative 保守的
&Pessimistic 悲观的---- optimistic 乐观的
&Responsible 负责任的----Irresponsible
&Selfish自私的
&Unselfish 无私的
&Confident 自信的
&Courageous =brave 勇敢的
&Dependable =reliable 可靠地
&Gentle ----rude
&Humble =modest 谦虚的
&Reserved 不爱说话的=quiet&& Talkative 爱说话的=outspoken
&Approachable 平易近人的=easygoing
&Hard-working=diligent 勤奋的
&Outgoing=extroverted 外向的， introverted 内向的.
&Strict 严格的
&Lenient 慈祥的
&Warm-hearted
&Supportive
&Patient&& passionate
&Charismatic 有人格魅力的
&Visionary& 有远见的
&Decisive 果断的
&Upright 正直的
&Straight-forward坦率的
&Smart =intelligent
&Adorable=lovely =cute
&Versatile 多才多艺的=all-around
&Stunning boy 帅哥，
&Knowledgeable知识渊博的
&Fashionable， stylish 时髦的
&Elegant =graceful 优雅的.
&Curious 好奇心强的
范文Describe an old person you respect &
&-开头： talking about a senior , whom I would like to introduce is ____. 年龄（He/She is& approximately ____years old and has a quite average looking. To be candid , his hair is pepper and salt, but he/she is pretty hale and hearty(精神zhuoshuo)&
&Describe a person has visited you /has been to my home recently
&--An old person , who has just been the guest of my father
&--This hale and hearty old man was ___years old , At the first glance , he was in moderate statue , bright eyes , sparkled with sincerity and wisdom.
&--and old professor with an important job, --who is in charge of the funding of academic work. ---Good steel blade used in crucial moments&&
&In a way , his high sense of responsibility for his career touched me to my soul.
&--During his visit---chatted with each other ---became good friends &regardless of the large age gap.&
以上就是为各位雅思考生带来Part2范文之人物类，供雅思考生们学习参考。建议雅思考生们不要照搬照套其中的句型而是应该学习其中的答题思路和结构组织，这样才能更好的通过part 2。如需了解更多的相关信息，欢迎拨打的免费咨询热线021-进行咨询，或者点击页面的&在线咨询&与名师直接对话，，请关注。
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