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一堂习题课上，数学老师在黑板上出了这样一道题：当a＝2014，b＝2时，求[3a2b(b－a)＋a(3a2b－ab2)]÷a2b的值．一会儿，雯雯说：“老师，您给的‘a＝2014’这个条件是多余的．”一旁的小明反驳道：“题目中有两个字母，不给这个条件，肯定求不出结果!”他们谁说得有道理？请说明理由．
下面这道题和您要找的题目解题方法是一样的，请您观看下面的题目视频
数学课上刘老师给学生出了一道题：当a＝0.35，b＝－0.28时，求7a3－6a3b＋3a2b＋3a3＋6a3b－3ba2－10a3＋3的值．题目出完后，小明说：“老师给的条件a＝0.35，b＝－0.28是多余的”．小华说：“不给这两个条件，就不能求出结果，所以不是多余的．”你认为他们谁说的有道理？为什么？
主讲：刘大伟
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Q30:亲们是道例题集合题 答案选B~附件是图片！！求解答In the figure, each side of square ABCD has length 1, the length of line segment CE is 1, and the length of line segment BE is equal to the length of line segment DE.What is the area of the triangular region BCE?A.1/3B.(Ö2)/4C.1/2D.(Ö2)/2E.3/4
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我看了你的题，崩溃了
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正方形的对角线AC和CE是一条直线上S△BCE的面积=1/2*底就是CE* 高就是BD的一半→ 根号二/2所以面积 Bps次奥我第一次差点当立体做呢%&_&%
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楼主的题目和图形让我略崩溃，我只能按自己的理解了。。BCE和BCD是全等三角形，三边都相等的，而BCD是ABCD的一半。。所以答案是0.5吧 。。。。不过好像跟楼上的答案不一样。。这。。
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我看了你的题，崩溃了-- by 会员 miss2006 ( 17:36:45)
&我觉得这是奥数题！！！
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楼主的题目和图形让我略崩溃，我只能按自己的理解了。。BCE和BCD是全等三角形，三边都相等的，而BCD是ABCD的一半。。所以答案是0.5吧 。。。。不过好像跟楼上的答案不一样。。这。。-- by 会员 susanloving ( 17:42:35)
你是图形想的不对？？！！！← ←
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正方形的对角线AC和CE是一条直线上S△BCE的面积=1/2*底就是CE* 高就是BD的一半→ 根号二/2所以面积 Bps次奥我第一次差点当立体做呢%&_&%-- by 会员 ClaudiaJL ( 17:41:04)
亲~这个就是立体图形！！！
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楼主的题目和图形让我略崩溃，我只能按自己的理解了。。BCE和BCD是全等三角形，三边都相等的，而BCD是ABCD的一半。。所以答案是0.5吧 。。。。不过好像跟楼上的答案不一样。。这。。-- by 会员 susanloving ( 17:42:35)
你是图形想的不对？？！！！← ←-- by 会员 ClaudiaJL ( 17:46:23)
为什么AC，和CE是在一个直线上。。
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我去。。是立体图形啊。。。那我败了。。。立体图我不会做。。。
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楼主的题目和图形让我略崩溃，我只能按自己的理解了。。BCE和BCD是全等三角形，三边都相等的，而BCD是ABCD的一半。。所以答案是0.5吧 。。。。不过好像跟楼上的答案不一样。。这。。-- by 会员 susanloving ( 17:42:35)
你是图形想的不对？？！！！← ←-- by 会员 ClaudiaJL ( 17:46:23)
为什么AC，和CE是在一个直线上。。-- by 会员 susanloving ( 17:48:47)
亲~我把原题照下来~发上来了~你看看啵~是立体！！！绝望ING
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＞＞＞有这样一道数学题：“己知：a=2005，求代数式a（1+）﹣的值”，王东在计..
有这样一道数学题：“己知：a=2005，求代数式a（1+）﹣的值”，王东在计算时错把“a=2005”抄成了“a=2050”，但他的计算结果仍然正确，请你说说这是怎么回事？
题型：计算题难度：中档来源：期末题
解：原式= =a+1-（a+1） =0；原式的值与a无关， 所以a=2005与a=2050时代数式的值都一样。
马上分享给同学
据魔方格专家权威分析，试题“有这样一道数学题：“己知：a=2005，求代数式a（1+）﹣的值”，王东在计..”主要考查你对&&分式的加减&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
现在没空？点击收藏，以后再看。
因为篇幅有限，只列出部分考点，详细请访问。
分式的加减
分式的加减法则：同分母的分式相加减，分母不变，把分子相加减；异分母的分式相加减，先通分，变为同分母分式，然后再加减。 用式子表示为： 分式的加减要求：①分式的加减运算结果必须是最简分式或整式，运算中要适时地约分；②如果一个分式与一个整式相加减，那么可以把整式看成是分母为1的分式，先通分，再进行加减。
发现相似题
与“有这样一道数学题：“己知：a=2005，求代数式a（1+）﹣的值”，王东在计..”考查相似的试题有：
915564185147895517366721512459184898你真聪明,解出了这道数学题. It is ____ of you to work out the maths _____ ._百度作业帮
你真聪明,解出了这道数学题. It is ____ of you to work out the maths _____ .
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