2016年湖北省麻城市春季教师资格认定公告
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&根据《关于2016年我省教师资格认定工作安排的通知》（教师处〔2016〕1号）文件精神，麻城市教育局2016年春将进行初中、小学、幼儿园教师资格认定工作。现将有关事项公告如下：
一、申报对象
具备《教师法》规定条件的人员，包括：
1、本市教育系统内的在职教师；
2、户籍在麻城市的社会人员。
二、申报条件
　　1、学历要求
　　（1）2011年及以前入学的师范教育专业毕业生，申请教师资格时，须达到以下学历：申请小学教师资格学历为中等师范学校毕业及以上学历，申请初级中学教师资格学历为大学专科毕业及以上学历。申请中职学校实习指导教师资格学历为中职学校毕业及以上学历，并有相当于助理工程师以上专业技术资格或中级以上工人技术等级。
（2）2012年及以后参加全国教师资格考试且成绩合格人员，申请教师资格时，须达到以下学历：申请小学教师资格的学历为大学专科及以上学历，申请初级中学教师资格的学历为大学本科毕业及以上学历。
（3）申请幼儿园教师资格，申报学历为中专及以上。
& &2、普通话要求
　 申请语文学科和幼儿园教师资格，普通话水平不低于国家标准二级甲等；申请其它类别、其它学科教师资格，普通话水平不低于国家标准二级乙等。
三、认定时间
& &1、网报时间：4月18日―4月29日每个工作日8:00―17:30；
& &2、现场确认时间：4月28日―5月7日（有效工作日）；
& &3、证书打印及颁发时间：在麻城教育信息网另行通知。
四、网报地址
&中国教师资格网（http://www.)。
五、现场确认
1、确认地点：麻城市行政服务中心教育局窗口
2、现场确认时，师范教育类和非师范教育类分别提供下列材料：
相同&&&&&材料
身份证原件、复印件
身份证原件、复印件
毕业证原件、复印件
毕业证原件、复印件
普通话等级证原件、复印件
普通话等级证原件、复印件
教师资格认定申请表2份
教师资格认定申请表2份
思想品德鉴定表
思想品德鉴定表
1寸照片2张
1寸照片2张
学业成绩单原件、复印件。实习鉴定表（在岗教师不需提供鉴定表）
教师资格考试合格证原件、复印件
六、注意事项
1、必须按照规定的时间进行网上报名和现场确认。&
2、网上信息必须真实、完整、正确（网报成功后直接打印各种表格），所有打印、复印材料均用A4纸张，复印件按身份证、学历证、普通话等级证、教师资格考试合格证明、学籍档案、教学实习档案顺序装订好。
3、《思想品德鉴定表》在职人员由所在工作单位鉴定并盖章，其他人员由所在乡镇（居委会）鉴定盖章。
4、请到麻城市人民医院（或县级及以上人民医院）参加体检。
如有疑问，请及时与麻城市教育局政工科联系，电话：
根据《四川省教育厅教师资格认定指导中心关于2016年春季市（州）、区（市、县）开展教师资格认定工作的通知》（川教资〔2016〕1号）和《广安市教育体育局关于开展2016年春季教师资格认定的通知》（广市教体办〔2016〕27号）要求，结合我市工作实际，现将2016年春季教师资格认定工作相关事项公告如下
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各县（市、区）教育局，经开区文教体局，市局直属各学校、单位：今年春季教师资格认定工作正值浙江省开展中小学教师资格考试改革试点以来首届需要参加资格考试的师范教育类学生毕业，为做好相关工作，保证我市教师资格制度顺利实施，根据教育部《关于做好2016年教师资格制度实施工作的通知》（教资字〔2016〕1号）
.cn/jiaoshi/160330/qxt26137.html
各县v区w教育(社事)局，市直学校、教育单位：根据四川省教育厅教师资格认定指导中心《关于2016年春季市（州）、区（县）开展教师资格认定工作的通知》v川教资z2016{1号w精神，现就做好我市2016年春季教师资格认定工作的有关事项通知如下：一、认定对象凡是具备《教师资格条例》、《〈教师资格条例〉实
.cn/jiaoshi/160330/qxt26136.html
根据教育部和省教育厅的统一安排部署，我市2016年春季继续实行教师资格申请网上报名，现将相关事宜公布如下：一、认定范围1、户口或工作单位在资阳市行政辖区内的人员（需由户籍所在地街道办事处、乡级人民政府或工作单位人事部门出具思想品德鉴定材料）；2、申请资格种类仅限于高级中学教师资格、中等职业学校教师资
.cn/jiaoshi/160330/qxt26135.html
根据遵教办人〔2016〕28号文件精神，结合我县实际，现将我县2016年面向社会认定教师资格的有关事宜公告如下：一、对象范围符合办理教师资格证条件的各级各类学校在职教师和社会人员均可申请认定相应教师资格。申请者均需有桐梓县户籍或在桐梓县县域内的在职工作人员。师范教育类专业毕业生申请认定教师资格的学科
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关于做好2016年春季教师资格认定工作的通知各中小学校、幼儿园及符合认定条件的社会人员：根据《教师资格条例》有关规定，按照教育部工作部署，2016年教师资格认定工作定于日开始，现将有关事项通知如下：一、认定范围未达到国家法定退休年龄、符合《教师法》规定学历条件的人员，其中包括在各级
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1、网报地址：http://www./（中国教师资格网）2、网报时间段：日8：30―17：30―日8：30―17：30（北京时间）3、现场确认（资格审查）：现场确认时间：日―日正常上班时间。现场确认地点：吐鲁
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关于转发《关于做好2016年教师资格认定工作的通知》的通知各乡场镇中心校、幼儿园、各市直中小学、幼儿园：现将塔地教函2016]46号，关于做好2016年教师资格认定工作的通知转发给你们，请按文件要求做好2016年教师资格申请认定工作，具体要求如下：一、时间安排根据地区的时间安排，乌苏市2016年仅
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根据《中华人民共和国教师法》和《教师资格条例》，按照四川省教育厅和泸州市教育局的统一安排部署，并结合我区实际情况，现将今年春季教师资格认定工作的有关事宜通知如下：一、面向社会认定教师资格的范围户籍为泸州市龙马潭区，符合条件且愿意申请认定教师资格的中国公民。二、教师资格的申请和必备的材料（一）我区20
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根据四川省教育厅教师资格认定指导中心《关于2016年春季市（州）、区（市、县）开展教师资格认定工作的通知》（川教资〔2016〕1号）的安排，现就雅安市教育局2016年春季教师资格认定工作有关事宜公告如下：一、认定范围及对象认定范围：申请认定高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格的人员。
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本周热门话题2016湖北东西湖区公办幼儿园招聘考试日程安排 -五星文库
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2016湖北东西湖区公办幼儿园招聘考试日程安排
导读：2016湖北东西湖区公办幼儿园招聘考试日程安排，湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料，目前东西湖教师招聘正在进行中，本次湖北教师招聘将于1月20日笔试，考试时间及地点，笔试考试时间：2016年元月20日9:00――11:00，考试地点：东西湖区教师进修学校，湖北教师考试网为广大考生准备了2016湖北东西湖幼儿教师招聘笔试资料―，第二章我国幼儿园教育的目标、任务和原则，第一节幼
2016湖北东西湖区公办幼儿园招聘考试日程安排
湖北教师考试网为广大考生提供湖北教师招聘笔试、面试资料。目前东西湖教师招聘正在进行中，本次湖北教师招聘将于1月20日笔试，1月27日面试，时间紧迫！
考试时间及地点
笔试考试时间：2016年元月20日 9:00――11:00
面试时间：2016年元月27日――28日9:00――17:00
考试地点：东西湖区教师进修学校
日―― 5 日新教师培训。
日――5日保育员上岗培训，培训不合格不予上岗。
为了帮助更多考生考上理想职位，湖北教师考试网为广大考生准备了2016湖北东西湖幼儿教师招聘笔试资料―
第二章 我国幼儿园教育的目标、任务和原则
第一节 幼儿园教育的目标
一、 我国的教育目的?(简答)
《中华人民共和国教育法》规定，我国的教育目的是：教育必须为社会主义现代化建设服务，必须与生产劳动相结合，培养德、智、体、美等方面全面发展的社会主义事业的建设者和接班人。
★我国幼儿园教育的目标是“对幼儿实施体、智、德、美等方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展。
二、幼儿园教育目标的结构?(简答)
●教育目的。它是我国各级各类教育的总目标，是金字塔的顶端。
●幼儿园教育的目标，即幼儿教育阶段目标。《幼儿园工作规程》所表述的幼儿园保育、教育目标就属于这一层次。
●各个幼儿园具体的教育目标。
三、制定幼儿园具体教育目标时应注意的问题?(简答)
1、教育目标分解的方法要恰当;
2、教育目标的涵盖面要全面;
3、教育目标要有连续性和一致性
第二节 幼儿园的任务
一、幼儿园的双重任务：(一)幼儿园对幼儿实施保育和教育;(二)幼儿园为家长工作、学习提供便利条件。
二、幼儿教育的原则有哪些(简答和论述)：
幼儿园教育包括两部分：一部分是教育的一般原则，另一部分是幼儿园教育的特殊原则。 ★教育的一般原则：
(一)尊重儿童的人格尊严和合法权益的原则。
1、尊重儿童的人格尊严;
2、保障儿童的合法权利。
(二)促进儿童全面发展的原则。
1、儿童的发展是整体的发展而不是片面的发展;
2、儿童的发展应是协调的发展;
3、儿童的发展是有个性的发展。
(三)面向全体，重视个别差异的原则。
1、教育要促进每个儿童的发展;
2、教育要促进每个儿童在原有基础上的发展;
3、多种组织形式促进儿童的发展。
(四)充分利用儿童、家庭、社会的教育资源的原则。
★幼儿园教育的原则：
(一)保教结合的原则。
1、保育和教育是幼儿园两大方面的工作;
2、保育和教育工作互相联系、互相渗透。
3、保育和教育是在同一过程中实现的。
(二)以游戏为基本活动的原则。
(三)教育的活动性和活动的多样性原则。
1、教育的活动性;2、教育活动的多样性。
(四)发挥一日活动整体教育功能的原则。
为了帮助更多考生考上理想职位，湖北教师考试网为广大考生准备了2016湖北东西湖幼儿教师招聘面试资料―幼儿的交友问题
中公教师考试网结合当前幼儿在园表现，通过交友好坏现状的对比，举例说明在生活中、在教师招聘或教师资格考试中常出现的交友问题，分析其影响因素，概括总结出应对策略，并将幼儿的交友问题指导方法编写为顺口溜形式，方便各位考生记忆和使用。
【中公教育指导】
交 朋友是孩子进行社交的一种方式。我们发现现在的孩子，尤其是独生子女家庭，集万千宠爱于一身的幼儿在交朋友的过程中存在一定的不足。如果在儿童时 期老师、家长没能给予孩子一些建议和帮助，及时进行干预和引导，对孩子的影响是深远的。中公教师考试网提供此篇文章来帮助即将成为幼儿教师的各位能够充分 运用理论知识，指导实践工作，进行科学的保育和教育工作。
大家来想一想，幼儿间较理想的交友状态应该是什么样的呢？还记得《爸爸去哪儿》 第一季里面的石头哥哥吗？采访其他小朋友的时候，都说最喜欢石头哥 哥，因为他会分享、互帮助、懂合作。在孩子完成任务时，他们的高兴和快乐是无法掩饰的，发自内心的。这样其乐融融的氛围，孩子们开开心心，大人们也高高兴 兴。
第一个是发脾气行为。发脾气行为是儿童期很 容易出现的一类问题表现，也是最常见的行为表现。这一类孩子常常被父母评价为脾气倔强、不达目的不罢休的 孩子。就像哭闹、在地上打滚、扔东西、打人、破坏物体(撕书、踩玩具)等。其实这些行为都是孩子在传递着自己想法的具象。或是自己的要求没有得到满足，或 是拒绝去做某些事情。进而就有了更明显的不顺从行为。比如说儿童采取非常简单、粗暴的方式对所给指令与任务直接予以拒绝，而且儿童还会出现生气、发怒等负 面情绪。再比如说，儿童采取不予理睬或充耳不闻的消极回避策略，无论家长、老师怎么引导，都不搭理。这一类孩子有时让周围的人觉得很讨厌或者很无奈。其实 孩子出现不顺从的行为一方面是儿童的性格比较强势，喜欢凡是自己做主。另一方面则是和任务或指令本身有关，超出儿童的能力水平难完成、不感兴趣、缺乏创新 性和挑战性等等。如果这一阶段不能很好干预，则较有可能会出现第三种情况攻击行为。比如说命令同伴、指责别人、嘲笑别人或是升级为拳打脚踢、推拉拧掐抢夺 他人物品或向他人投掷物品等。其实在儿童的攻击行为中没有明显的行为意图和行为后果这些因素，单纯是想通过某种行为获取他人的关注和爱、获取某种喜欢的物 品、或是表达某种需求。
之所以会出现这么多的问题，主要的影响因素是：
研究发现，无论儿童的哪种行为表现，父母对他们惩罚的多。惩罚对于非攻击型的儿童能抑制攻击性，但对于攻击型的儿童则不能抑制攻击性，反而会加重攻击性行为。
电 视等媒介中的攻击性榜样能增加儿童的攻击行为。过多的电视暴力还能影响儿童的态度，使他们将暴力看做是一种解决人际冲突的可接受的和有效的途径。 就像在《变形记》里面的王晨正，就是因为看了古惑仔电影受到影响，成为西安街头霸王。因模仿《喜羊羊与灰太狼》动画片情节，江苏连云港某县两个孩子被同伴 绑在树上点火烧成重伤。这些惨痛的实例告诉我们榜样的作用。
在孩子出现攻击性行为时，父母不加制止或听之任之，就等于强化了孩子的侵犯行为。同伴之间也能学会攻击性行为，如果一个孩子成功地引用了攻击策略来控制同伴，可以加强和增加他以后的攻击性。
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各有关单位：
& & 根据湖北省关于中小学教师职称制度改革有关文件和《武汉市2015年职称工作要点》（武职改办〔2015〕19号）精神，为了做好2015年全区中小学、幼儿园教师高级、一级、二、三级职务任职资格评审申报工作，现就有关事项通知如下：
一、申报范围和对象
& & 申报对象为我区普通中小学（含民办中小学）、职业中学、幼儿园、教学研究机构中具有相应学段教师资格，2015年在岗从事教育教学工作，并符合高级教师、一级教师、二级教师、三级教师职务任职资格申报条件的专业技术人员（见附件1）。
二、申报数量控制
& & （一）对纳入岗位设置管理的事业单位，申报评审高、中级职务任职资格数量仍实行从紧控制。现有专业技术职务任职资格人数超过同级岗位聘任职数20%的，原则上不得申报（此通知下发之日起各单位到教师工作科核定职数并领取评审表及档案）。年申报高级、中级职称人员专业技能考试合格但未评审通过人员，今年原则上可以申报，但是要符合《条件》上的有关要求。
& &（二）小学（幼儿园）教师评审高级教师（原&小中高&）职务任职资格，在推荐和评审中实行总量控制、择优选拔、注重质量、倾斜一线、倾斜农村的原则。市级下达推荐名额为：公办学校（幼儿园）12名，民办学校（幼儿园）10名。此推荐名额校（园）长、教研员总量控制在推荐名额的25%以内。
三、申报条件
&&2015年中小学教师高、中级、初级职务的申报条件，按照《湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》（鄂职改办〔号文）执行。新修订试行的《条件》在申报、评审与破格标准条件等方面均作了修订。需特别注意三点：
& & & 一是修订了学历资历条件。新条件中，对职后取得相应学历或学位的人员不要求计算取得学历或学位的年限，对初中、小学、幼儿园教师申报高级教师、一级教师的学历资历条件作了同等规定，且不再有破格晋升一级教师条款，也不再有小学、幼儿园教师取得本科学历后可考核认定中级职务的条款。
& & & &二是申报条件中纳入了能力业绩条件。这可以理解为，对申报、推荐、审核环节列出&能力业绩&的基准&门槛&，达到要求者方可申报。能力业绩条件又分为教学工作量、教育教学工作能力和学术（科研）成果三部分。对岗位业绩部分的定量要求应提供相关记载，对定性要求可由单位出具相关意见，对学术（科研）成果的要求应提供相应的学术期刊或奖励证书。 总之，严格把握高级、一级、二级、三级教师资格的任职条件【基本条件、学历资历条件、能力业绩条件（工作量、教育教学能力、学术科研成果）】综合评价，符合条件者学校才可将资料信息申报至区教育局职改办。
& & & &三是2015年继续推进中小学教师职称制度改革工作。贯彻落实《市人民政府关于深化中小学校（幼儿园）教师职称制度改革搞活用人机制的意见》（武政〔2015〕27号），逐步实现职称制度与事业单位岗位聘用制度的有效衔接。义务教育学校在编教师申报评审高级教师，应有参加教师交流1年及以上经历或在农村、薄弱学校任教1年及以上经历。
四、申报程序
& & &（一）单位审核公示。各单位对照申报条件和材料要求，审核本单位申报人员填报的评审材料以及相应原件，对材料的真实性负责，按要求进行公示。经公示无异议后在有关表格上盖章报区教育局职改办公室。从今年起教育局将实行责任追究制，各单位审核人及法人是第一责任人。
& & &（二）逐级审核。市、区教育行政部门、人社职改部门对管理范围内的个人材料进行审核，并在审核合格人员有关表格上盖章。申报高级教师、一级教师的，需将原件、申报材料分开装订装袋，一并报市职改办审核。
& & & （三）破格专审。破格申报高级教师者应填报《破格人员资格审查表》（2014版，表样附后，A4纸张正反打印），按武职改办〔2014〕24号文件规定办理专审手续。改报转评、晋升者也应填报相应表格，申报高级教师经市职改办、一级教师经区职改办审核签章（见附件5）。
五、申报材料的内容和要求
&&&&申报高级教师、一级教师的评审材料要求（见附件7）：
&&（一）、评审材料目录,需贴在评审资料袋正面（附件8）。
&&（二）、需装订（装袋）的材料，将原件和复印件分开装袋：
&&&1、二代身份证原件、复印件。
&&&2、学历证书、现任专业技术职务任职资格证书、聘任证明（聘书或聘文）原件、复印件。（申报人员所在单位加盖公章，原件随材料逐级提供审核。以下4、5、6、7、10、11项同。）
&&&3、教师资格证书、普通话证书和继续教育证明原件、复印件。
&&&4、计算机考试合格证书原件、复印件。&
&&&&5、水平能力测试合格成绩通知单原件、复印件。（2014年水平能力测试待考者可不提供。）
&&&&6、近五年的《年度考核登记表》原件、复印件各1份。非在编人员未进行年度考核的，由所在单位出具书面说明（原件）。
&&& 7、教师工作量证明材料。提供近五年课表，且需学校盖章。各单位出具从事教学工作以来累计担任班主任或少先队辅导员年限的证明原件，填写《班主任（少先队辅导员、党政职务）工作年限证明》（见附件2）。
&&& 8、民主评议情况证明（含学生评议满意度、教师评议优秀率、校委会评议优秀率情况）。各单位须成立年度申报推荐民主评议领导小组，负责组织本单位申报人员的民主评议及资格审核。要按照公开、平等、竞争、择优的原则，采取集中评议、民主投票、定性考核和定量考核相结合的方式，对申报人员的任职资格、师德师风、业绩进行考核；并如实填写《民主评议情况证明》（见附件3）。
&&&9、任现职以来获奖证书、专利证书、成果鉴定证书及经济、社会效益等主要业绩材料原件、复印件。
&&& 10、任现职以来正式发表、出版的论文、著作、教材，主持或参与课题项目的立项书或结项书，以及其它代表申报人学术、技术水平的材料原件、复印件（著作和教材只需复印封面、版记、目录、后记）。
&&&11、个人业务总结1份。
&& （三）、直接装袋（不装订）的材料：
&&&1、申报高级、中级资格人员提供《湖北省中小学教师专业技术职务任职资格评审表》一式2份。（不可复印）
&&2、申报高级资格人员《综合材料一览表》一式25份（2014版，表样附后，A4纸张正反打印），中级资格人员一式15份（见附件4）。
&&3、近一学期教案（原件）。
&&&申报二级、三级教师考核认定人员资料要求：
&&1、身份证、教师资格证、学历证、学位证、普通话等级证原价、复印件。
&&2、《专业技术职务初聘表》一式2份。
六、申报时间
&&&本通知下发之日起，各单位应及时组织开展申报相关工作，根据核定的职数到教师工作科领取评审表及档案袋。 8月7日教师工作科受理小中高初步推荐评审人员资料，待教育局组织的省市专家评审小组审核报局工作领导小组通过后再按照市局规定名额组织申报材料报区、市职改办。8月10日教师工作科受理、审核申报高级、中级、初级资料。
七、收费标准
&&&根据武人办[2002]47文件精神，按照省物价局、省财政厅《关于调整专业技术职务评审费收费标准的通知》（鄂价费[号文）规定，专业技术职务任职资格评审费为&：高级400元/人，中级200元/人，初级100元/人。各单位上报评审材料时，按收费标准交区教育局计财科。
&八、工作要求
&&1、关于小中高评审推荐工作，一是成立由局主要领导为组长的工作领导小组；二是成立由省市专家组成的专家评审小组；三是建立职称评审推荐的责任追究制度，如发现资料不实、条件不符现象，学校将是第一责任人，将予以追究相关审核人、法人责任。专家评审小组按照学校推荐上报人员根据《武汉市高级评审量化表（试行）》，推荐公办学校（幼儿园)& 名，民办学校（幼儿园）& 名，报工作领导小组通过后将申报人员资料报区、市职改办。
&&&2、对于小中高评审推荐工作，各小学、幼儿园、教研机构一是要组织全体专业技术人员认真研读《湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报条件（修订试行）》中小学（幼儿园）、教科研机构高级教师的申报条件；二是成立单位小中高推荐评审工作领导小组，明确责任及义务；三是严格按照个人自荐、单位评审推荐、报区局评审推荐的流程，按照个人诚信签名、单位审核通过后盖章组织好符合条件的教师推荐申报工作；四是做好推荐评审结果的公示工作（公示日不少于3日）。总之，小中高评审推荐工作今后将步入常态，各单位要将此工作纳入管理工作之一，严格按照工作程序流程、任职条件评审推荐出优秀的专业技术人员作为小中高申报人员。
&&3、各单位要要高度重视职称申报及评审工作，成立职称评审推荐工作领导小组，一是要将政策宣传到位；二是将推荐程序操作到位；三是将诚信签名与责任追究联系到位；四是践行公正、公平、公开落实到位，教职员工可依据国家职评政策规定，对本单职评工作，进行民主监督。对职评出现的弄虚作假，可采取恰当的方式向学校反映或拨打举报电话：（区教育局职改办）。坚决杜绝职评工作中的不正之风，确保职评工作的严肃性和公开性；五是各校上报的登记表（附件9）要求用电子表格制作打印，要求录入信息与本人核对无误签名确认后方可上报。确保2015年职称评审工作顺利开展。
& 附件1：《湖北省中小学教师专业技术职务任职资格申报评审条件（修订试行）》（鄂职改办〔号）
& 附件2：工作年限证明
& 附件3：民主评议情况证明
& 附件4：《综合材料一览表》
&&附件5：破格人员资格审查
&&附件6：转评表
&&附件7：申报高级教师、一级教师评审材料的内容和要求
&&附件8：评审材料目录
&&附件9：申报高级、一级、二级、三级教师资格评审登记表（单位填）&
东西湖区教育局教师工作科
二0一五年八月三日
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日期：来源：本站原创 作者：tingting阅读量：185
下半年是11月6日，参加下半年教师资格证考试的考生可要把握这次机会了，因为据说明年师范类专业毕业生也要成为教师资格证考试中的报考大军了，河北省便是鲜明的例子。想要顺利通过考试，做足准备是必不可少的。综合素质：第一题为单项选择题，1-29（共29道），每题2分，共58分第二题为材料分析题，30-32（共3道），每题14分，共42分第三题为写作题，33（共1道），每题50分，共50分中学教师资格证考试题型及分值教育知识与能力：第一题为单项选择题，1-21（共21道），每题2分，共42分第二题为辨析题，22-25（共4题），每题8分，共32分第三题为简单题，26-29（共4题），每题10分，共40分第四题为材料分析题，30-31题（共2题），每题18分，共36分以上是中学教师资格证考试题型以及分值，报考中学还有一门科目《学科知识与教学能力》，分为15个科目，考生可以根据自己所学专业报考，以便以后报考招教。关注宏鹏教育，了解相关事项，早准备成功几率更大！
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