我想去孤儿院领养个小孩，有什么手续和要求?_百度宝宝知道日起，益暖中华网站已停止相关服务，详情请见谷歌（中国）企业社会责任部。欢迎有兴趣接手其中任何项目的机构或公益组织通过网站，将公益精神继续传递。
当前位置： &
维吾尔故乡，我回来了！（团队创意主页）
此项目没有进入决赛
项目信息（预赛）
详细计划（复赛）
辅导员/顾问&（含：在项目的准备和实施期间，每周愿意用于指导，协助本团队的平均时间）
马智群石河子大学大学学工部部长3～4小时海米提（维）石河子大学大学学工部副部长3～4小时郭力华石河子大学心理学教授，心理系副主任>=5小时逯朋石河子大学水建院团委书记>=5小时
石河子广播电视报&&（媒体）网址：/联系状态：准备联系承诺提供：联系人：/地址/手机/EMAIL石河子电视台&&（媒体）网址：.cn联系状态：准备联系承诺提供：联系人：/地址/手机/EMAIL乌鲁木齐公益群&&（草根公益组织）网址：联系状态：口头承诺承诺提供：继续关注，必要时帮忙联系人：/地址/手机/EMAIL石河子广播电视局&&（政府部门）网址：.cn联系状态：口头承诺承诺提供：继续关注联系人：/地址/手机/EMAIL亚心网-新疆第一门户网&&（媒体）网址：联系状态：沟通中承诺提供：联系人：/地址/手机/EMAIL石河子大学团委&&（校内部门）网址：http://sfxy.联系状态：曾有合作承诺提供：联系人：/地址/手机/EMAIL公益时报&&（媒体）网址：/联系状态：准备联系承诺提供：联系人：/地址/手机/EMAIL
项目背景及意义
　&&拐骗拐卖新疆籍未成年人起源于上世纪九十年代。新疆是祖国的大西北，随着祖国的开放，新疆籍少数民族开始前往内地发达省市区务工学习，同时，一部分新疆维族青少年被以欺骗、暴力等手段带至内地从事违法犯罪活动。&&&&去年春节，一位学者发起了街拍打拐的活动，这次活动掀起了全国打拐的高潮，新疆维族儿童也格外引起了社会和政府的关注。针对地域性特点，新疆也组织了政府打拐的专项行动，并与疆外地市形成长效合作机制，取得阶段性成果。&&&&至此，诸多民族儿童被接回新疆，然而那些流落他乡，语言不通，受异族冷落的维族儿童的心灵阴影却是挥之不去的。我们希望做的就是帮助他们走出阴影，让他们活泼开朗起来！让他们知道，有人在关心他们！让他们抛开过去，忘掉这段艰难的日子，怀着一颗感恩的心，努力学习，报答家乡！让他们知道，人生之路还有很长，要活出自己的精彩！让他们知道，作为他们的同龄人，我们永远都是好兄弟！&&&&一个故事深深打动了我，一位流浪内地的维族小男孩被一对好心的河北农民夫妇收养，并受到良好的照顾。长大后，在社会各界的帮助下，他找到了自己的亲生母亲并回到她身边。为了报答全社会的关爱，小伙光荣地参加了中国人民解放军。思子心切，于是那对养父母到军营探望儿子。采访时，记者试探着问老父亲：“养了这么大的儿子就这样拱手送给了别人，不觉得亏吗？”&&&&父亲说：“维吾尔族和汉族都是大家庭的成员，是骨肉相连的亲兄弟。不管在谁家，都是自己的孩子！”他又着重强调了一句：“不亏！真的不亏！”&&&&新疆占有中国六分之一的国土，因为政治和宗教的原因，维族和汉族确实存在矛盾，但我宁可相信那只是些误会，譬如那对河北夫妇就受到了维族人民的格外尊重。血浓于水的炎黄血统是无法改变的，我希望可以通过我们两个民族同龄人的彼此交流，让对方了解对方，让爱溢满中华！&&&&当哪一天一对维族夫妇收留了一位汉族的流浪儿童时，我们的目的也就达到了。那正是中华复兴之日！
团队相关经历（选填）
&&&&我们没有策划过如此大的公益项目，但我们搞过很多其他课外实践活动，比如：推广宣传逛街网石河子分站，策划学校社团活动。
相关经历的总结、经验&（选填；包括大赛资金将会带来的附加值）
以下是我们活动经验的总结：1、良好的提案不如良好的执行力；2、与大学、学院的配合至关重要；3、精诚的合作胜于冗大的队伍，队员的高质高效很重要；4、与维族交流一定要避免忌讳话题；5、一定要做好预案，明确责任和分工，权责到位；6、财务详细、透明，避免内部纠纷。
受益群体/事宜：部分维吾尔族被拐儿童预期成果：帮助他们走出阴影，忘掉这段艰难的日子，让他们活泼开朗起来，认识到生命的精彩！受益群体/事宜：新疆地区人民预期成果：有利于提高当地人民的安全感，促进维汉团结，使人们把更多的精力放到发展经济上！受益群体/事宜：石河子大学学生预期成果：让维汉同学相互了解，打破维汉同学不交往的格局，促进校园民族文化的交融！受益群体/事宜：团队成员和志愿者预期成果：增强公益心，培养社会责任感，加强团队合作意识。
&&&&喀什市位于中国西陲，气候干燥，毗邻四国，是一座以维吾尔族为主要居民的古老城市，民族特色浓郁，中西亚文化交融，在整个新疆最具有代表性和典型性。维吾尔族信奉伊斯兰教，因此日常生活均受宗教影响。&&&&和田市位于新疆的最南端，与喀什相邻，地貌复杂，气候多样，维吾尔族人口占96.3%，以伊斯兰文化为主，拐骗事件高频发生。&&&&阿克苏市地处南疆地理中心，交通发达，文化开放，与喀什、和田临近，拥有近一半的汉族人口。确立以上三地为暑假考察地，因为：1，具有代表性，都是维吾尔族聚居的地方，同时也是警方公布的新疆重点拐出地；2，交通相对方便，与石河子互通铁路；3，拥有市级流浪儿童福利院及工读学校，环境及硬件设施便于活动的开展；4，安全措施相对到位，可保障活动期间孩子们的安全；5，石河子大学在当地拥有很好口碑，便于活动的开展。
学生：小A，队长，负责统筹工作；小B，公共医学专业研一，负责向儿童普及生理卫生、健康常识的工作；小C，美术系大三，负责儿童娱乐活动的策划，包括画画，跳舞等项目；小D，英语系大三，重要学生干部，负责儿童的外语教育及活动策划；小E，演讲能力超级棒，嗓门大，是宣讲的得力人手，具有号召力；小F，小G，两位维吾尔族同学，精通维汉双语，担任专业翻译及民族禁忌的讲解；小H，喀什师范学院，熟悉喀什和阿克苏，在和田有很多朋友，热爱公益！所有成员均社会经历丰富，熟悉新疆生活，队伍由4个年级的同学构成，利于团队新老交替，将活动长期进行下去。指导教师：大学学工部正副部长，大力支持我们的活动并表示必要时将提供活动资金及行政上的帮助；逯老师，拥有大量晚会策划及舞台设计经验，将指导同学们进行最后的晚会策划；郭老师，心理学教授，关心流浪儿童的心理教育，负责志愿者的培训。
志愿者招募计划&（选填；团队招募的志愿者向团队本身负责，不是大赛参赛者）
团队会招聘个别具有专业背景的志愿者。一、志愿者要求1、专业扎实，公益心强，身体健康；2、集体荣誉感强，服从安排；二、人数及范围1、人数：4-7人2、范围：本校学生三、招聘时间：5月份四、项目才艺志愿者（2-3）：喜欢并且擅长跳舞，唱歌，相声等文艺活动医生志愿者（1-2）：负责活动现场医务工作，防止中暑、处理擦伤、磕碰情况电脑志愿者（0-1）：熟悉视频、图片处理软件者，协助活动过程中的宣传工作财会志愿者（1）：会计专业
前期调研和准备&（已完成工作）
自日全国公安机关开展打击拐骗新疆籍未成年人违法犯罪行动以来，新疆公安机关共解救未成年人567名。新疆自治区党委政府历来重视打拐工作并将其纳入民生工程，要求各级部门深入开展打击解救工作。（日）未成年人如此之多，于是我们开始筹划关爱福利院中维吾尔族被拐儿童的活动。2011年10月-11月中旬：我们在石河子市乡及沙湾县部分地区走访了社会上的维吾尔家庭。通过和他们聊天，我们对新疆维吾尔族的家庭氛围及家庭教育有了初步的评估。体检及访谈发现，石河子市区的维吾尔族幼童基本没有被拐现象，而老街等维族人聚居之地却发生过儿童被拐的先例。原因之一是石河子市区汉族人口居多，公安体系较好；原因之二是因为石河子市区市民整体学历较高，重视幼儿教育及安全教育。于是我们将项目实施地选为喀什、和田和阿克苏并进行了初步了解，评估暑期项目的可行性。2011年11月中旬-12月中旬：我们对石河子市区的相关居民和机构进行相关的问卷调查，调查范围涉及到多个方面。调查表明，福利院已接回的被拐儿童的课余活动单调，心理阴影较重，综合素质缺乏锻炼。调查为暑期项目的确立提供了更符合实际需求的切入点。我们同时也创建了博客，作为对外展示项目进展及成果的重要渠道。2011年12月下旬：查阅同类活动设计方案，粗略制定项目运行方案和具体实施步骤。确定团队人员分工，责任制度和基本财务守则。2012年1月：联系指导老师和相关校领导，得到了相关人士认可，并可能在行政及经费上会获得校方的支持。团队成员开始与校内外机构、志愿者团体、媒体、政府部门接触，为活动尽力创造一个较好的外部环境。
暑假前：调研、准备（计划）
3月：联系喀什、和田、阿克苏三地的流浪儿童福利院并阐述活动意向4月：进一步联系相关合作单位，包括企业和媒体5月：志愿者招募5月：落实合作关系，采购活动相关物品5月：进一步讨论潜在的问题及预案
暑假活动时间表
7月10日-7月20日石河子大学落实所有合约计划，敲定策划方案；志愿者深度培训，准备出征7月21日-7月29日喀什流浪儿童救助中心在福利院中举行7个主题日；其余时间来访谈附近居民，将感人故事记录成影像资料。7月30日-8月7日和田孤儿院及周边在福利院中举行7个主题日；其余时间来访谈附近居民，将感人故事记录成影像资料。8月8日-8月16日阿克苏孤儿院及周边在福利院中举行7个主题日；其余时间来访谈附近居民，将感人故事记录成影像资料。8月17日-8月30日石河子大学联系相关老师及志愿者开始晚会筹划及排练，整理相关影音资料并安排在晚会上放映。8月31日-9月4日石河子大学大会堂大力宣传晚会并与校方协商择机在礼堂上映，并对此次公益活动做相关总结。
暑假活动具体计划
&&&&2011年4月到9月是公安部和新疆自治区公安厅联合打拐专项行动进行的热火朝天的一段时间，这几个月里先后有500多位被拐儿童接回家乡。&&&&家乡是回到了，可心灵的阴影却是一辈子无法忘却的。回首那段人生的痛，或许他们不再觉得社会还有爱。我们希望通过和他们共处，举行一些丰富多彩的教育活动来改变他们，让他们走出阴影，变得开朗一些！不论什么情况，都要让他们知道，汉族的兄弟永远在关心他们，人生要常怀感恩！&&&&暑期活动分两大阶段，以“夏令营+晚会”的形式依次展开。儿童福利院夏令营行程先后为：喀什流浪儿童救助中心——和田儿童福利院——阿克苏儿童福利院。因为活动场所的差别个别活动存在差异，但流程基本一样，以喀什一组为例，其他各组参照此组，根据实际情况灵活开展活动，以下是具体活动计划。&&&&（新疆与内地有2小时时差，以下时间为北京时间。）&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&7月21日至8月16日的安排（儿童福利院夏令营）&&&&每个福利院选20个儿童参加，每个小孩发一本小册子，类似世博护照，通过盖印章来鼓励孩子。每次活动表现良好的孩子可以得到一个“小博士”的印章，不优秀的孩子则是一只“小熊”。一、语言文化日&①体育锻炼一小时（10:30-11:30）②中华文化概括（11:30-12:00）：概括讲解中华民族的象征、中华文化的历史长河、中国的新文化新元素。③讲故事（12:30-13:30）：以小组为单位（一组包括1个老师与2-3个孩子），相互讲述中华知名历史故事，并初步了解各孩子汉语情况。④讲台发言（13:30-14:00）：鼓励愿意公开发言的孩子走上讲台发言。⑤话剧（16:30-17:30）：以小组为单位，各小组分别表演一个小话剧，或者小品，来增强孩子们的胆量和合作意识。⑥制定计划书（17:30-19:00）：一对一，帮每一个孩子制定一个属于他自己的7天内的成长计划（如每天公开发言一次）并监督实施。⑦体验英语（20:00-22:00）：教孩子们几句英语口语，见证维族小孩学习英语的奇迹吧！二、音乐节①体育锻炼一小时（10:30-11:30）②随便听听（11:30-12:00）：根据孩子们得意愿随便听听汉语歌曲和维吾尔语歌曲。③教老师学维语歌（12:30-13:30）：以小组为单位（一组包括1个老师与2-3个孩子），由维族小朋友教老师唱一首自己喜欢的维语歌，要求老师认真学习。④唱歌比赛（13:30-14:00）：每个老师上台唱3分钟，由小朋友选出唱的最好的老师。⑤学唱汉语歌（16:30-17:30）：以小组为单位，小朋友跟老师学唱一首汉语歌曲。⑥音乐MV（17:30-18:30）：观看《北京欢迎你》等反应当下中国风情的MV。⑦维吾尔歌舞会（20:30-22:00）：以小组为单位排练一曲简单的维吾尔舞蹈并表演给大家。三、营养日①体育锻炼一小时（10:30-11:30）②设计一日食谱（11:30-12:30）③营养知识宣教（12:30-13:30）：讲解膳食宝塔的结构，怎样合理搭配饮食等内容。并对孩子们设计的一日食谱进行个案点评，便于大家理解平衡膳食的理念。④知识会餐（17:00-20:00）：&大家坐在一起，买上水果、糕点、饮料、奶块和油、盐、酱、醋等食物，通过问答、选择、辨认粗粮等形式帮助孩子们更好的理解平衡膳食的概念，答对的孩子可以挑选一个食物吃掉！通过这种方法帮孩子将理论知识与实际生活联系起来，便于孩子们将平衡膳食的理念带入以后的生活。⑤最近几日活动小结（20:00-21:00）四、美术节① 体育锻炼一小时（10:30-11:30）②随便画画（11:30-12:30）：以小组为单位（2-3人一组），让孩子们畅想世界，想怎么画就怎么画。③自述创意（12:30-13:30）：每个小朋友都要告诉老师画的是什么，为什么要这么画。④作品展览（13:30-14:00）：让同学们相互介绍自己的作品，让他们学会表达自我想法的能力。⑤画画我将来（16:30-18:30）：每个小朋友都要为自己设想一个未来并把自己的未来画出来（比如住着大大的房子，穿着漂亮的衣服）。⑥说出理想（19:30-22:00）：每个人都要一个理想，让孩子们对大家说出他们的理想吧！五、体育健康日①授课（11:00-12:00）：内容包含如何热身、活动中如何保护自己、如何选择适宜的活动形式和时间等。②趣味运动会（12:00-13:00）：培养孩子们团队意识及更高、更快、更强的体育精神（如拔河、跑步等）。③播放动画片（13:00-14:00）：调动学生运动兴趣，意识到运动的重要性。④主题表演（15:30-17:00）：以小组为单位，以体力活动为主题设计表演。⑤运动急救（17:00-18:00）：教授内容包括扭伤、抽筋、骨折、流血等的紧急处理，并进行练习。⑥记日记（20:00-21:00）：让孩子们把一天的活动记录下来（包括运动的意义，面对比赛输赢的感想，合作的重要性）。六、青春期教育①体育锻炼一小时（11:00-12:00）②小组讨论（12:00-12:30）：以男女生分组，讨论步入青春期后自己身体、心理以及思想（对周围环境的看法）等各方面变化。③讨论汇总（12:30-13:00）④观看教育片（13:00-14:00）：生动形象地理解青春期的变化。⑤授课（16:30-18:30）：结合上午青春期教育视频的内容进行详细讲解，内容主要为：a,青春期身体的变化，b,青春期时应注意的生理卫生以及自我保护的问题，c,青春期可能出现的心理变化及应对措施、正确处理人际关系的方法。⑥当日活动小结（20:30-21:00）七、电影日暨成果汇报①励志动画电影（11:00-13:00）：超人总动员②电影讨论（13:00-14:00）③晚会（18:30-21:30）：让孩子们自己排练一个简单的小晚会，让他们学会用一颗感恩的心努力学习，回馈社会！&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&8月17日至9月4日（晚会）&&&&每天按时排练晚会，一定要体现维吾尔歌舞的特点；大力宣传晚会主题并尽力邀请石河子福利院的孤儿参加；在晚会上整理放映之前的影音资料；联系校领导落实场地租用协议；搞好项目收尾宣传；如有可能联系当事人（维族小伙）讲述他与汉族养父母的动人故事。
暑假后：项目收尾、评估及成果展示&（计划）
8月30日-9月4日石河子大学礼堂晚会欣赏及成果汇报9月5日-9月10日石河子大学核对财务信息，与活动辅导员进行探讨总结，整理活动材料，书写活动报告。9月10号-在截至日期前提交暑期项目汇报总结，包括文字报告、成果展示、和发票收据等。
团队管理及相关制度&（选填）
1、人员安全最重要；2、不允许与少数民族人士发生口角及肢体接触；3、不允许任何团员以任何理由作出代表Google言行的行为；4、志愿者不准懈怠，要求有令必行，有禁必止；5、所有事务公开透明，民主决策，但决策之后要全力执行，服从领导；6、财务完全公开，各负责人员须节俭预算。
实施中可能出现的问题及预案&（选填）
可能出现的问题：个别学院面临暑期实习的情况对应预案：队员来自不同的学院，充分保证了在个别队员离岗时项目的正常出征。可能出现的问题：出现志愿者动力不强，热情减退的现象，个别同学可能中途退出对应预案：1、严明纪律，建立激励机制；2、人员交叉分工，保证在任何人离岗后项目还能顺利运行可能出现的问题：活动中儿童受伤对应预案：和孤儿院签定合作协议，确定孤儿的行为权限等内容，界定双方权责。可能出现的问题：合作机构临时拒绝合作对应预案：1、广泛联系合作机构；2、活动前两天进一步落实合作关系，及时处理任何不利情况。可能出现的问题：孩子们汉语极差，交流困难对应预案：有维吾尔族的同学担任翻译；必要时减缓课程进度，删减汉语内容，增加维语讲解。
项目可行性分析&（选填）
1，团队成员拥有专业背景及公益激情，各团员配合密切，这将使得活动可以开展得专业而有效。2，被拐儿童大量回到新疆，而福利院人力有限不能给予每一位儿童细致入微的照顾。3，团队成员均来至新疆或有新疆生活经历，对于新疆各地州活动地点的生活环境及习俗、民族习惯和语言均有较深入的了解。4，指导老师能够提供有效及专业的指导，是我们坚实的后盾。5，我们会与政府、媒体合作，但不依赖政府和媒体的力量。6，福利院拥有基本的设备和活动场地，可为活动的高质开展提供保障。
项目后勤保障&（选填）
1、及时与相关单位联系，通过借用、租用等方法，保证活动必要设备(如投影设备)的及时到位，保证活动中有修理技术全面的人员在场，或对器械备份，以确保活动中若发生器械故障能及时进行修理或替换，使活动能顺利进行。2、预备常用药品（如晕车防暑药）和应急药品；为队员购买必要的保险。3、提前联系干净卫生的饭店或食堂为队员及部分儿童提供正餐，在保证质量的前提下尽量节约开支。4、提前联系饮料公司赞助或用活动经费购买，准备足够数量矿泉水，满足活动中孩子们、队员及志愿者的饮水需求。5、提前预定相关车票。
对第四届某一获奖项目（自选）的简短感想&（选填）&&&&北大医学院的活动给我留下了很深的印象。他们得活动形式很新颖，所以在此次的策划中我们借鉴了不少。公益的专业性我从该团队的策划中得到的最大收获。该团队项目内容丰富、计划详实，而他们体现出的专心一事的精神也是值得团队学习的。不论项目在大赛结束以后的后续进展如何，那种对孩子的真真切切的关爱是每一位朋友值得尊重的。
项目可推广性分析&（选填）
&&&&打拐不是一两天的事，而维汉友谊也不是一两天的事，所以我们选择了被拐维族儿童作为公益对象。但我觉得日后的公益对象可以扩展到维族居民的老弱幼孤各个方面，一方面帮助他们渡过难关，另一方面也可以促进民族关系。我这么觉得围绕“民汉一家亲，共筑大家庭”进行推广是一个不错的想法。&&&&现在存在一种现象：持有新疆籍身份证在北京住旅店的话经常遭到拒绝。这就表明内地人对新疆人还是存在偏见。有偏见就会有矛盾。所以后续活动可以由边疆向内地推广。在内地推广的时候我更希望让人们看到一个真实的新疆，将新疆美好而又丰富多彩的一面展示出来，类似文化公益。&&&&新疆占有中国1/6的国土，拥有人口数目庞大的维吾尔族，文化复杂，伊斯兰教盛行。众多的原因造成了新疆复杂的社会环境。我期望通过各种形式的公益，让两个民族相互了解，更好的相处！
补充信息&（选填）
以下是从往期作品中看到的闪光创意和我们的相关灵感，我们会考虑在合适的条件下筛选借鉴：1，志愿者可以为每个孤儿独立设计成长手记，来记录孤儿各方面的成长情况，成长手记将一期接一期传承到每期志愿者的手中。这保证了公益活动的持续性及有效性。2，“捐书+读书交流会”，可以再捐完书的一段时间后到孤儿院回访，与孩子们探讨读书的心得，让同学真正学到东西，而不是把书摆放在图书馆里。3，将内地的军事博物馆、海洋馆等科普资料做成图文影像资料给孩子们讲解，让孩子们充满学习的兴趣。4，用音，影，文三维记录维吾尔族文化，制作电子杂志，在较专业文化场所及网络平台推广，以点带面，让人们深入认识这个古老的民族。
项目博客网址&（选填）
评审参考&（选填，不公开）
（不公开）
项目预算（决赛）
（待定，决赛阶段填写）
评语/修改意见
项目前期调研和准备工作较充分。项目的暑期活动计划较为详实具体 。博客内容丰富，建议将部分重要内容包括在计划书本身内。
（相关评语/修改意见仅为评审中的一部分，并非一个团队通过或不通过该阶段比赛的指标，供团队参考提高。）
第五届大赛48获奖项目实施地分布图
参赛团队必读
赛前必读：&&&
预赛必读：&&&
复赛必读：
决赛必读：&&&
实施必读：我妈妈想领养一个小孩，不想在孤儿院领，身体健康，最好是女孩子_百度宝宝知道去孤儿院领养麻烦吗？要什么条件吗？_百度知道
去孤儿院领养麻烦吗？要什么条件吗？
我有更好的答案
不同省市不知道是否一样，最好实际去问一下，这个是天津的，比较麻烦，毕竟要给一个孩子托付未来。
我国收养法第六条规定：
收养人应当同时具备下列条件：
1.无子女；
2.有抚养教育被收养人的能力；
3.未患有在医学上认为不应当收养子女的疾病；
4.年满30周岁。
[领养儿童手续]领养儿童条件及手续
领养条件： （1）夫妇双方均年满30周岁；
（2）有抚养教育被收养人的能力；
（3）未患有医学上认为不应当收养子女的疾病；
（4）夫妇双方收养意见必须一致；
（5）无配偶的男性收养女性弃婴（儿童）的,收养人与被收养人的年龄应当相差40周岁以上；
（6）被收养人必须是社会福利机构抚养的查找不到生父母的弃婴、儿童,年龄不满14周岁。
（1）收养人应提交...
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