第二两个字意思相反的词语是好第三两个字意思相反的词语是相的一个词语

“七个词三个字”助你辨析语病
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“七个词三个字”助你辨析语病
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“七个词三个字”助你辨析语病
“七个词三个字”助你辨析语病
太和一中&& 刘黎霞
&&&&& 《考试说明》规定的病句类型为:语序不当、搭配不当、成分残缺或赘余、结构混乱、表意不明、不合逻辑等六大类,分类清晰,却也不免内容庞杂,在系统复习语病题的基础上,考生若能把握“七个词三个字”,抓准易出语病点,则语病题的辨析与修改一定能达到事半功倍的效果。
&&&& 一、 七个“词”
&&&& 1、 介词
&&&& (1)是否滥用造成主语残缺
&&&& 如:通过这本书的阅读,使我明白了一个道理。
&&& (2)是否错用“对”“对于”“关于”
&&&& 其中,能用“对于”的地方也能用“对”;用“关于”引出的状语成份只能放在句首,而用“对于”引出的状语放在句首句中皆可。
&&& (3)“对”“对于”是否主客体颠倒
如:墨西哥的电影对我国观众并不陌生。
&&&& 2、 代词
&&&& 应注意代词“这、此、他、自己”等在句中的指代内容是否明确,有无歧义。
&&&&& 如:搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。
&&&& 3、数量词
&&& (1)数量词作定语易产生歧义
&&&&& 如:五个学校的领导
&&&& (2)“累计、至少、最多、超过、达到、近、左右、大约、平均”等词后面要跟确数。
&&& (3)“降低、减少、缩小”不能用倍数。
&&&&& (4)“船只、年华、莘莘学子”等集体名词不能用数量词修饰。
&&&&& 4、否定词
&&&&&& 要注意双重、多重否定现象,尤其关注“阻止、避免、杜绝、切忌、难免”等隐性否定词,关注反问句相当于一重否定作用,还要注意“无时无刻不”和“时时刻刻都”的固定搭配。
&&&&& 5、反义词(两面词)
&&&& 最易出现两面、一面不对应的语病。
&&&&& 6、关联词
&&&& (1)搭配是否恰当
&&&& (2)关联词位置是否恰当
&&&& 如果前后分句主语一致,关联词放在第一个分句主语之后;
&&&& 如果前后分句主语不一致,关联词放在第一个分句主语之前。
&&&& (3)递进关系的关联词,前后分句的递进关系是否成立
&&&& 7、谦敬词
&&&&& 谦敬色彩切记要分清。
&&&&& 二、 三个“字”
&&&& 1、 “是”
&&&& 类似的词语还有“就是、成为”等,主要考虑问题:
&&& (1)主宾搭配是否恰当
&&& 如:六月的合肥是美好的季节。
&&& (2)是否存在宾语残缺问题
&&&& 2、“的”
&&&& 多用或少用“的”字会造成表意不明语病。
&&&& 如:被称为“亚父”的范增的墓
&&&& 3、“和”
&&&& (1)分类是否明确
&&&& 如:我上街买了些花菜、小白菜和蔬菜。
&&& (2)歧义
&&&& 如:这次外出比赛,我一定说服老师和你一起去。
&&& (3)是否因照应不周导致搭配不当
&&&& 如:文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
&&&&&& 相信考生如果能够“埋头做题,抬头看路”,多多归纳做题的技巧,在最后的复习迎考阶段,一定能取得良好的效果。
& 最近我给杭州市萧山区六、八、九中拟期中联考试卷时,出了这样一个病句题:
&&& 8日上午“孙伟铭醉驾案”终审判决,四川省高级人民法院以危险方法危害公共安全罪判处孙伟铭无期徒刑,剥夺政治权利终身。
&&& 解析:介词残缺,在“以”前加“以”。
&&& 由此,我想到了“谬以一字类病句”的问题,下面转帖一篇文章供大家参考:
&&&&&&&& “谬以一字类病句”例析训练(汴水曳蓝博客)
所谓“谬以一字类病句”是指高考病句辨析题中只因一字误用而产生语病的病句,这类病句属于“迷彩型病句”――因错误之处极其细小而不易被人觉察到,隐蔽性强,难度系数较大。因此更应在备考中引起高度注意。本人将这类病句大致分为“缺一字型”、“误一字型”、“多一字型”三种,“缺一字型病句”是由于少用一个字而导致错误,“误一字型病句”是指应该用A字却用了B字而导致错误,“多一字型病句”是指由于多用一个字导致错误。全文分析了十三套高考题中的典型病句,并配有一组同类型病句训练题(共七个句子)。    所谓“谬以一字类病句”是指高考病句辨析题中只因一字误用而产生语病的病句,这类病句错误之处极其细小,隐蔽性强,难度系数较大,可大致分为以下三种。    一、缺一字型    1. 科学工作者需要有开阔的心胸,就是和自己学术观点不一样的同行也应坦诚相待,精诚合作。(2006年高考浙江卷第4题A项)  成分残缺,缺少支配“同行”的介词,应在“和”前加介词“对”字,构成“对和自己学术观点不一样的同行”;或者在“自己”前加介词“与”字,构成“和与自己学术观点不一样的同行”。  2. 联合国设立“国际家庭日”的目的,是为了促使各国政府和民众更加关注家庭问题,提高家庭问题的警觉性,促进家庭的和睦与幸福。(2007年高考四川卷第4题C项)  缺少介词,应在“提高”和“家庭问题的警觉性”之间补充介词“对”字。    二、误一字型    3. 他们在遇到困难的时候,并没有消沉,而是在大家的信赖和关怀中得到了力量,树立了克服困难的信心。(1997年高考全国卷第5题B项)  介词结构误用,“在大家的信赖和关怀中”的“在”字应改为“从”字,才切合语境。  4. 本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。(2002年高考全国卷第6题B项)  “进行的再创作”与上文“将……节目”不搭配,应把“的”改为“了”。  5. 各级财政部门要提高科学管理水平,特别是对农村基础设施建设经费的管理上,要做到心中有数,全盘考虑,周密安排。(2006年高考广东卷第4题C项)  介词结构杂糅,“对农村……的管理上”是“对……”和“在……上”两种介词结构的糅合,可删掉“上”字,或者将“对”字改为“在”字。  6. 当地造纸厂偷排未经处理的废水,严重污染环境,导致鱼虾绝迹,各种水生作物大量减产和绝产。(2007年高考重庆卷第4题D项)  同一种水生作物不可能既减产又绝产,或者减产,或者绝产,所以表联合关系的连词“和”应改为表选择关系的连词“或”。    三、多一字型    7. 参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。(2003年高考全国卷第5题B项)  “万一若”属句子成分赘余,“万一”和“若”都表假设,可删掉“若”字。  8. 观摩了这次关于农村经营承包合同法的庭审以后,对我们这些“村官”的法律水平有了很大的提高。(2004年高考全国卷Ⅳ第6题D项)  缺少主语,主语掩盖在“对”字构成的介词结构中,应删掉“对”字,让“法律水平”作主语。  9. 《消费者权益保护法》深受广大消费者所欢迎,因为它强化了人们的自我保护意识,使消费者的权益得到最大限度的保护。(1999年高考全国卷第5题B项)  句式杂糅,将“深受广大消费者欢迎”和“深为广大消费者所欢迎”杂糅在一起,可删掉“所”字,或者把“受”字改为“为”字。  10. 一切事物的发展都是有起有伏、波浪式前进的,这是由于事物的内部矛盾以及自然和社会的种种外因影响所决定的。(2004年高考福建卷第5题B项)  句式杂糅,“由于……所决定的”是“由……所决定的”与“由于……”两种表原因的语言形式的糅合,最简洁改法就是删掉“于”字。  11. 人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(2006年高考湖南卷第4题B项)  关联词语不搭配,应删掉“不只是……而是……”中的“只”字,构成表并列的关联词组“不是……而是……”。  12. 很多人利用长假出游,怎样才能避免合法权益不受侵害,有关部门对此作了相关提示。(2005年高考江苏卷第4题D项)  否定不当,动词“避免”与副词“不”构成双重否定表示肯定,把意思说反了,应删掉“不”字。  13. 说实话,当时对自己的稿子能否被刊用,没抱太大的希望,因为那时经常在该报发表文章的都是一些大家。(2007年高考山东卷第5题A项)  两面对一面的照应不周,句子意思是说稿子已被刊用,应删掉“能否”中“否”字。    精题精练    指出下列各个病句的语病并修改。  1. 他们谩骂法院执法人员,殴打执行公务的干警,这实属是藐视国家法律尊严与权威的违法行为。  2. 其实,细究起来,“华夏汉民族文化”这一概念,本身就有一个动态发展的过程,而并非是一个封闭的稳定的范畴。  3. 因部分国有企业产权不明晰,管理制度不健全,使企业缺乏创新的动力和相应的实力,难以适应市场竞争。  4. 虽然感情生活不是我们生活的全部,但谁又能否认它不是我们整个生命中的重要组成部分呢?  5. 黎巴嫩真主党一直将以色列的冲突视为抵御外国侵略的行动,而且把释放巴勒斯坦囚徒和收回萨巴农场作为具体诉求。  6. 《北京文学?中篇小说月报》在国庆节前出刊,隆重推出六篇文学性、可读性和反映现实生活的中篇力作。  7. 2006年第二季度中,有关部门对侵权问题严重的几十家文化企业调查发现,这些企业每年获利应达十几亿元。    参考答案    1. 成分赘余,“实属是”中“属”即“是”,应删掉“是”。2. 成分赘余,“并非是”中“非”即“不是”,应删掉“是”。3. 缺主语,主语掩盖在介词结构“因……不健全”中,应删掉“使”字或“因”字。4. 否定不当,应删掉“不”字。5. 成分残缺,应在“将”后加介词“与”字。6. 成分残缺,应有“六篇”后加“有”字。7. 不合事理,“应”用于推断未然事件,把“应”改为表示对已然事件感到出乎意料的“竟”字才合语境。
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一什么一什么的词语,第一个字和第三个字是一的四字词语有哪些
一豫一游 & &一字一泪 & &一弛一张 & &一饮一啄 & &一马一鞍 & &一举一动 & &一钵一瓶 & &一迎一和 & &一丝一毫
一晦一明 & &一物一主 & &一朝一夕 & &一瓶一钵 & &一心一计 & &一板一眼 & &一酬一酢 & &一嚬一笑 & &一言一动
一字一板 & &一倡一和 & &一心一路 & &一式一样 & &一迎一合 & &一肢一节 & &一枝一节 & &一手一脚 & &有一得一
一年一回 & &一悲一喜 & &一咏一觞 & &一龙一蛇 & &一针一线 & &一重一掩 & &一痴一醒 & &一点一滴 & &一心一德
一笑一颦 & &一熏一莸 & &一分一厘 & &一来一往 & &一生一世 & &一夕一朝 & &一厘一毫 & &一德一心 & &一草一木
一五一十 & &一张一弛 & &一步一计 & &一物一制 & &一时一刻 & &一琴一鹤 & &一薰一莸 & &一吹一唱 & &一班一级
一吟一咏 & &一坐一起 & &一家一火 & &一龙一猪 & &一天一地 & &一干一方 & &一丘一壑 & &一言一行 & &一枝一栖
一旦一夕 & &一班一辈 & &一模一样 & &一鳞一爪 & &一替一句 & &一成一旅 & &一字一珠 & &一心一意 & &一针一缐
一字一句 & &一长一短 & &一搭一档 & &一喷一醒 & &一觞一咏 & &一年一度 & &一心一力 & &一死一生 & &一夔一契
一还一报 & &一生一代 & &一根一板 & &一箪一瓢 & &一颦一笑 & &一缘一会 & &一鼓一板 & &一手一足 & &一口一声
一治一乱 & &一游一豫 & &一分一毫 & &一唱一和 & &一步一趋 & &一步一鬼 & &一心一腹 & &一家一计 & &一予一夺
【一什么一什么的四字词语】 一笑一颦
【发音】 yī xi&o yī p&n
【解释】 指脸上的表情。同&一颦一笑&。
【出处】茅盾《子夜》十:&大客厅上有几个人,都屏息侧立,在伺察吴荪甫的一笑一颦。&
【示例】 茅盾《子夜》十:&大客厅上有几个人,都屏息侧立,在伺察吴荪甫的一笑一颦。&
【一什么一什么的四字词语】一唱一和
【拼音】yī ch&ng yī h&
【解释】跟着别人唱。指以诗词相酬答,后也比喻互相配合,相互呼应。
【单字解释】和:跟着别人唱;配合
《诗经&郑风&萚兮》:&叔兮伯兮,倡予和女。&宋&陈叔方《颍川语小》下卷:&句法有正有奇,有呼有应。呼应者一唱一和,律吕相宜以成文也。
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第二个字是王的成语
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:&&王:帝王;霸:古代诸侯联盟的首领。比喻凭借权势横行一方,或狂妄地以首脑自居。
:&&比喻用粗暴的态度对待幽雅的事情。
:&&姬:指西楚霸王项羽的宠妾虞姬。形容英雄末路的悲壮情景。现多比喻独断专行,脱离群众,最终垮台。
:&&旧指在争夺政权斗争中,成功了的就是合法的,称帝称王;失败了的就是非法的,被称为寇贼。含有成功者权势在手,无人敢责难,失败者却有口难辩的意思。
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