看图形，找规律_百度知道
看图形，找规律
C，最后一颗应该是怎样的下面一串珠子、△
D？○-⊙-□-★-◎-●-■-△-●-○-■-☆-⊙-◎-□-☆-〇-◎-
说出原因，给加分
我有更好的答案
■ □或■是每隔3个出现1次中间3个图形只分大小，从第一个开始有，白黑选B
选B、■ □或■是每隔3个出现1次 中间3个图形只分大小，白黑，从第一个开始有： 小白*2=□ 大白+大黑+小黑=■ 大白+小黑+小白=■ 大白*2+小白=□ 用数学解法 大白*3=■
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第二讲图形找规律练习题
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小学奥数图形找规律题库教师版
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你可能喜欢一年级奥数巧找规律、例题解析、练习
《巧找规律》这节课教材让学生找的都是一些直观图形和事物的变化规律，还未抽象到数，所以佳佳老师总结要想掌握好技巧我们要从以下两点入手：1、理解规律，把握整体，2、找出规律，解决问题。这样的题型主要是是从数量的变化，在图形的变化中发现规律，是典型的锻炼思维题，下面就让我们来一起系统的训练一次吧！
巧找规律知识要点
如果图形位置变化了，一般有三种情况：一是平移，就是图形平行向左或向右移动，形成新的图形。二是旋转，就是基本图按顺时针或逆时针方向旋转90度，形成新的图形。三是对称，对折后两个图形完全重合。一组图形为一个图案。认识规律后，能应用规律填图。
通过找规律，体会数字游戏的乐趣和图形变化的巧妙，感悟数字。从而培养孩子对数学的学习兴趣， 达到既得到了锻炼又完成了学习任务的目的。
找规律填数时，先分析，根据数与数之间的关系，推算出规律。如相邻的两个数的差是几、积是几、几个数是一组等方式发现数字排列的规律，完成题中的要求。
找规律填图形时，从图形的位置变化和排列的顺序等方面进行观察、分析，找出规律。由多种图形组成的图案，先找出几个图形为一组，看每组中的图形是怎么排列的，发现规律。
巧找规律例题与解析
问题一:画图
试一试，把图中的形状继续画下去，接下
来的4个图形是什么呢？
○△□□□○△□□□
问题二:看图找规律
在下图的一组图形中，"？"处应填什么样
问题三:合适的图形
根据下面各题图形之间的变化和排列规
律，在方格中填上合适的图形。
问题四:找规律1
找出下面数列的生成规律，并填空.
1，1，2，3，5，8，13，□，□，55，
问题五:找规律2
找出下面数列的生成规律，并填空.
1，4，9，16，25，□，□，64，81，
问题六:找规律3
找出下面一列数的规律并填数
9、15、( )、33。
问题七:找规律4
根据下面的一组数继续填下去15、14、
12、9、( )、( )
问题八:找规律5
找规律填数
10、20、11、19、12、18、( )、( )
问题九:找规律6
根据下面两张图找出规律，计算出“?”
巧找规律习题专项练习
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