第三课.大千世界万种风情
第三课.大千世界万种风情
教学目标：
态度：通过对世界各得与自然环境差异、不同地区人们的生活方式和风俗习惯的了解，培养学生学会尊重其他国家、地区、民族人民平等交往、和睦相处的修养。树立种族平等的意识，培养学生对世界不同文化尊重、欣赏的态度。
&能力：培养学生的合作交流、搜集整理资料的能力，提高学生读图、识图和用图的能力。培养学生合作与交流能力&
及比较、探究社会事物的能力。
知识：让学生知道世界上四大人种的特征，自然环境对这些特征的影响。知道人种是在一定的地域内，长期适应自然环境而形成的，没有高低贵贱之分，各种族人们都对人类进步做出了贡献。了解世界文化的差异性和丰富性，对不同民族和不同的文化创造持尊重和欣赏的态度。
养成教育训练点：
1.继续培养学生合作交流的能力。
2.培养学生的读图、识图和用图的能力。
3.培养学生搜集整理资料的能力。
教学重难点：让学生了解世界各国因环境的差异，而产生的不同的生活和风俗习惯。人种没有优劣之分，国家不分大小强弱，一律平等。
教学准备：
1.搜集反映世界不同人种的图片，世界不同文化习俗的图片，著名的风景名胜图片。
2.教师准备多媒体课件。
教学时间：三课时
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