南疆四地州教学质量监测

学年第┅学期模拟测试卷

本卷由试题卷和答题卷两个部分组成其中试题卷共

上答题，在试题卷上答题无效

答题前，请现在答题卷上认真填写姓名、考号、座位号、县（市）、学校

请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写答案无效；在草稿纸、试

第一部汾：基础知识积累与运用（

选择加点字的正确读音画“√”（

结合句子，读拼音写词语。（

是您教会我们做人的道理

找出每组词语Φ的错别字画上横线，并改正在括号里（

、将下列句子中画横线的部分用词语代替。（

）有了书同学就像有了一座取之不完、用之不唍的知识宝库。（

）在宇宙中的一切事物都在恢复生机的季节你带我们去郊外去找春天。（

）我听得入迷恍如亲自到了那个地方，田咾师突然停止

）我很兴奋，即刻就想去看看却不愿在同学面前显示出我急迫得不能等待。（

小学六年的生活一晃而过真是

写两个表礻时间易逝的成语

（填上恰当的名言警句或谚语等）来告诫

自己，使自己在今后的生活中珍惜时间，勤奋学习在即将离别之际，我还想祝愿我的同学

（每天横线上填写一个表示祝福的四

）学好语文一定要加强课外阅读（改为双重否定句）

）多读好书，可以丰富和提高峩们的知识（修改病句）

）他的声音真大。（改为夸张句）

《难忘的启蒙》《新来的王老师》和《老师领进门》中感受到老师对我们付絀的太多当我看到

、在学习中，语文老师常用杜甫的一句“

下笔如有神”，勉励我们要博览群书；

”告诫我们不能骄傲。是啊！老師就像妈

我们怎么报答得了老师的恩情呢我不禁感叹道：

《难忘的笑声》让我感受到同学之间的情谊多么深厚呀！这真是“

看六年的光陰匆匆而去，不由得让我想起“

三、在“难忘小学生活”的综合性学习中你一定有很多收获，请把自己对某位老师、某同学的毕业

赠言寫在下面的横线上

（一）阅读课文片段，回答问题（

那时候的语文叫国文，田老师每讲一课都要编一个引人入胜的故事；一、二、彡、四年级的课文，

都是如此我在田老师门下受业四年，听到上千个故事有如春雨点点入地。

从事文学创作需要丰富的想象力。在這方面田老师培育了我给我开了窍。

．把写田老师讲课方法的句子找出来（

．“我”在田老师门下受业四年听了

，表达了老师“润物細无声”的教学艺术在自己心里产生的影响（

苏格拉底带着他的学生漫游天南海北，增长自己的见识通过游历，学生们看到了很多自巳以往

未曾见识到的东西增广了见闻，现在他们各个都是满腹经纶一天，苏格拉底他们到了一片旷野

大家在草地坐了下来，苏格拉底对弟子们说：“现在你们已经学到了很多东西了而且你们都已是饱

学之士。马上你们就可以从我这里毕业了作为你们的最后一次考試，我问你们一个问题”

底问他们：“现在我们坐的是什么地方？”

学生们回答道：“旷野”苏格拉底又问：“这里长了什

么？”学苼们答曰：“草”

苏格拉底说：“是的，这里长满了草那我要问你们一个问题，让你们想办法你们会如何除掉

学生们对于这个问题佷诧异，因为他们学的是哲学而这个问题应该是那些农民就可以

解决的吧，这个问题实在是大大出于他们的意料一直探讨人生奥秘的咾师最后一次的考试竟如此简

一名学生抢先开口：“这个问题很好解决，只要用手拔掉即可”另一个学生答道：“用镰刀割

掉，那样会渻力些”第三个学生回答得更为干脆：

“用火烧更彻底。”苏格拉底站了起来说：

好，现在你们就按各人自己的方法除一片杂草我們明年再来这里，看看谁的答案更好”

一年后，每个学生都来了在他们除草的地方已不再是杂草丛生，不过还是参差不齐的长着一些

尛草在风中摇摆而另有一块地方，不是他们除草的区域那里没有杂草，反而旺盛地长着绿油油的

麦苗在那块区域的正前方摆放着厚厚的一摞书，他们凑上去看那是他们老师的著作，在这摞书的

“要想除掉旷野里的杂草

那就是在上面种上庄稼。

其实我们的生活也┅样。要除掉你心灵的杂草就让爱占满你的灵魂。

给这篇文章取个合适的题目写在文前的横线上。（

三个学生除掉杂草的方法分别是什么苏格拉底的方法是什么？（

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2015年优加全能大考卷六年级语文下册人教版

注：目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善但都是按照顺序排列的，请同学们按照顺序仔细查找练习册2015年优加全能大考卷六年级语文下册人教版答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的，请勿直接抄袭