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两道数学题！
1千米，小明家离学校3千米，且两人家与学校在同一条笔直的公路上，如果小亮家与小明家相距x千米，那么x的取值范围是______
按下面的程序计算，若开始输入的值x为正数，最后输出的结果为656，则满足条件的x的不同值最多有
A、2个
D、5个
输入x------计算5x+1的值------＞500（是）--输出结果（如果是否，就从计算5x+1开始再算）
小亮家离学校1千米，小明家离学校3千米，且两人家与学校在同一条笔直的公路上，如果小亮家与小明家相距x千米，那么x的取值范围是_2千米&x&4千米_
按下面的程序计算，若开始输入的值x为正数，最后输出的结果为656，则满足条件的x的不同值最多有
A、2个 B、3个 D、4个 D、5个
输入x------计算5x+1的值------＞500（是）--输出结果（如果是否，就从计算5x+1开始再算）
656=5x+1……x=131
131=5x+1……x=26
26=5x+1……x=5
所以x可以选5、26、131，一共3个数。选B。
的同一边，两家相距3-1=2千米
如果小亮和小明在学校的两边，两家相距3+1=4千米
所以x的取值范围就是：x=2或x=4
2.
5x+1=656
解得x=131
5x+1=131
解得x=26
5x+1=26
解得x=5
所以当输入x为5，26，131时，输出结果都是656
满足条件的x的不同值最多有3个，选B
如果不明白，举个例子给你看：
输入x=5，计算5x+1=26，不满足&500的条件，就再计算5x+1,不过这时候x变成了26，所以5x+1=131，还是不满足&500的条件，就再计算5x+1，这时候x变成了131，5x+1=656，满足&500条件,输出结果为：656
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638+793= 75+125= 986+1104=
（2）口算．
（3）列式计算．
①的和是多少？
②比531多659的数是多少？
③求248与357的和是多少？
（4）计算下列表中两个加数的和．
（5）小明家在学校东边400米，小红家在学校西边，比小明家到学校远160米．小红家离学校多少米？小红家到小明家要走多少米？
（6）塔新小学有男生561人，女生486人．已经&达标&的有600人，还没达标的有多少人？
（7）同学们大扫除，六年级分成了8个组，每组有9人，五年级有42人参加，两个年级一共有多少人...比小明家到学校远160米．小红家离学校多少米的相关内容日期：胎教有多少科学性 中华儿童保健学会副主任委员丁宗一担心胎教可能对胎儿造成伤害 初为人父人母，谁也不愿意让自己对子女的教育输在幼儿基础教育的起跑线上。于是，越来越多的父母选择了胎教。可以想象他们是怀着怎样的心情，期待着一个健康而漂亮的宝宝的降生。然而他们对胎日期：孕期黄疸知多少 血液中胆红素水平增高，引起皮肤、巩膜黄染，称“黄疸”。妇女怀孕时由于一系列生理或病理方面的变化，黄疸发生率较未孕妇女要高，常见原因有以下几种： 孕妇肝炎：妊娠期妇女肝脏的负担加重，免疫力下降，一旦接触肝炎病毒，感染率比非孕妇高。如果在妊娠早日期：血液甲胎蛋白数值的多少对胎儿发育有影响 问：我是个30多岁的初孕孕妇。怀孕后一直担心胎儿的发育问题。曾做血液甲胎蛋白测试，结果数值很高，复查后仍很高。但医生说：不能确认胎儿发育不正常，要我等到孕6个半月至7个月时做b超判断。请问：...日期：孕期疼痛知多少 当你怀孕后，身体会产生一系列非常大的变化。你也许已经对体重增加、孕吐做好了心理准备，但同时你会惊讶地发现自己身上偶尔会出现一些疼痛症状，而这些症状在以前很少听人说起过。为此我们...日期：孕妇妊娠期增重多少为宜？ 随着胎儿的生长发育，孕妇的体重会不断地增加。孕妇所增加的体重包括胎儿和孕妇本身两个方面，控制体重增加主要是控制孕妇本身的增重部分。 孕妇在怀孕期间究竟增重多少最适当呢？专家们提出，妇女在孕期的增重以10-12.3公斤为宜。在此范围内增重日期：孕妇每日吃多少盐合适？ 人们天天吃的食盐，其主要成分是氯化钠。钠是人体生命活动中不可缺少的物质。钠与氯在血浆中的浓度对渗透压有重要的影响，同时，对血浆与细胞间液量、酸碱平衡、维持体细胞的电子活性以及心血管系统的功能都是必不可少的。人为了维持身体内环境的稳日期：专家质疑：胎教有多少科学性 生一个聪明健康的宝宝是准爸爸和准妈妈们的最大心愿。初为人父人母，谁也不愿意让自己对子女的教育输在幼儿基础教育的起跑线上。于是，越来越多的父母选择了胎教。可以想象他们是怀着怎样的心情，期待着一个健康而漂亮的宝宝的降生。然而他们对
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　　小明的家与学校之间有一座山，每天上学的过程中，有五分之二的路程是上坡路，其余是下坡路。小明从家到学校要走36分钟，如果小明上坡行走速度不变，下坡行走速度也不变，而且上坡行走速度是下坡行走速度的三分之二。那么小明放学回家要走多长时间？
本题解法较多，现给出两种解法。
　 【解法一】设小明家与学校之间路程为s，下坡行走速度为v，则上坡速度为。依据题意有
　　联立①②式，将t上=36分钟代入解得t放=39分钟
　 【解法二】采用特殊值法。设从家到坡顶的路程为2，从坡顶到学校的路程为3，设上坡的速度为2，下坡的速度为3，则
　　将t上=36分钟代入上式得
　　t放=39分钟
　 【评注】解法一为常规解法，解题思路明朗，解法二简单明了，有一定技巧性，不妨一试。
如果没有找到你要的试题答案和解析，请尝试下下面的试题搜索功能。百万题库任你搜索。搜索成功率80%小明家距离学校8千米，今天早晨小明骑车上学途中，自行车突然“爆胎”，恰好路边有便民服务点，几分钟后车修好了，他加快速度骑车到校，我们根据小明的这段经历画了一幅图象，该图描绘了小明行驶路程s与所用时间t之间的函数关系，请根据图象回答下列问题：（1）小明骑车行驶了多少千米时，自行车“爆胎”修车用了几分钟？（2）求修车后小明所行路程s与所用时间t之间的函数关系式；（3）小明离家后几分钟距家6千米？（4）如果自行车未“爆胎”，小明一直按修车前速度行驶，那么他比实际情况早到或晚到多少分钟？【考点】．【专题】阅读型；图表型．【分析】（1）通过图象上的点的坐标和与x轴之间的关系可知他在图中停留了5分钟；（2）利用待定系数法求解析式；（3）实质是求当s=6时，t=24；（4）先算出先前速度需要分钟，做差30-=即可求解．【解答】解：（1）3千米；5分钟．（2）设S=kt+b，把点（15，3）；（30，8）代入求解可得，k=，b=-2，所以S=t-2（3）当s=6时，t=24，所以小明离家后24分钟距家6千米（4）当s=8时，先前速度需要分钟，30-=，即早到分钟；【点评】主要考查利用一次函数的模型解决实际问题的能力和读图能力．要先根据题意列出函数关系式，再代数求值．解题的关键是要分析题意根据实际意义准确的列出解析式，再把对应值代入求解，并会根据图示得出所需要的信息．声明：本试题解析著作权属菁优网所有，未经书面同意，不得复制发布。答题：蓝月梦老师　难度：0.45真题：3组卷：3
解析质量好中差}