应用型高校教育教学创新与实践_百度百科
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收藏 查看&应用型高校教育教学创新与实践本词条缺少概述，补充相关内容使词条更完整，还能快速升级，赶紧来吧！作&&&&者尹庆民ISBN4类&&&&别教育出版时间装&&&&帧平装开&&&&本大32开
作　者： 尹庆民 主编
出版时间：
字　数： 276000
页　数： 316
开　本： 大32开
纸　张： 胶版纸
I S B N ： 4
包　装： 平装
所属分类：
&& 各级教育
定价：25.00《应用型高校教育教学创新与实践》内容简介：现代科学的发展，已经为高等院校教学研究提供了广阔的方法论天地。高校教师应在实事求是的精神下，不断与时俱进、开拓创新，结合科学发展观的指导，把握教育观念、教学课程与教学目标、教学模式、教学过程和教学方法之间的关系，并且运用现代科学方法解决教育教学过程中存在的问题。
高校教师拥有丰富的教学实践经验，对教学改革有着极强的愿望，对教学中存在的问题有着最深切的感受。广大高校教师自觉地投身于教学研究中，将极大促进我国高校教学领域的改革和教学理论研究的发展。第一部分 人才培养模式创新
大类招生：以生为本，注重激励
基于行业背景的应用性工商管理本科人才培养方案设计思路
浅议需求式教学模式在应用性人才培养中的作用
大类招生：学生自主、多元发展
应用性人才培养模式对毕业生充分就业的实践与探索
对应用型高校创业教育模式的设计与构想
应用型高校大学生创业教育研究初探
对大学生社会实践的思考
第二部分 专业建设与教学管理
以科学发展观理解应用型大学学科与专业建设的关系
国内外电子商务专业课程设置比较分析
中英两校工程管理专业培养方案比较研究
工程管理专业实习相关问题研究
浅析教师的心理健康与师德修养
以科学发展观为指导，做好高校教务管理工作
校院两级管理体制下教学管理现状分析
加强教学督导，提高教学质量
高校选修课管理的几点建议
科研管理工作方法初探
构建和谐学院的思考
第三部分 课程改革
应用型大学金融学专业综合实践课程改革研究
应用型大学《网络营销》课程建设和改革探讨
《电子商务网站综合设计》实训课程改革与探索
适合应用性人才培养的网络金融课程教学改革探讨
《网页设计与制作》课程的教学探讨
《网络信息编辑》课程实践教学内容的设计
金融工程课程教学的适应性探讨
工程管理专业实践课程考核方法调查研究
工商管理实践课程体系的建设构想
管理信息系统分析与设计课程的发展
考试分析及其管理系统的实现
应用型大学《企业战略管理》教学实践的思考
投资银行理论与实务课程教学总结
第四部分 教学方法改革与教学环境改善
高校教学管理信息化建设的思考
案例教学法在高校《网页设计与制作》课程中的应用
程序设计入门课程教学方法的探讨
《国际金融管理》课程课堂教学方法改革探析
充分利用课堂教学，激发学生学习的积极性
国外应用型大学经管类专业实践教学的现状及启示
中间层解决实践教学困境
高校计算中心在教育信息化中的作用
应用型大学学生科技创新能力与实践平台建设
从虚拟化建设谈经贸实践教学中心的软硬件发展
现代远程教育发展之初探
第五部分 党建与思想政治教育
高校大学生艺术团建设的实践与思考
金融危机中的大学生就业工作研究
论职业生涯理论在就业工作中的运用
做良师益友，引领学生成长、成才
从学院班主任队伍状况谈高校班主任队伍建设
学习型学生党支部建设的方法创新初探
建设学习型学生党支部方法初探
浅谈激励机制在思想政治教育中的应用
谈高校新生思想政治工作中的深度谈话
对贫困大学生开展深度辅导的新形式
基于组织惰性视角的高校学生党支部建设研究
感恩教育在家庭经济困难学生思想教育中的探索研究
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北京信息科技大学“十二五”信息化建设规划
　　根据《国家信息化发展战略（）》提出的加快教育科研信息化步伐，提升高等教育信息化水平，推动教育与科研资源共享的战略重点，贯彻落实北京市推进教育信息化建设工作会议精神，推进实现市教委《北京市属高校信息化行动计划》的总体目标，总结我校在“十一五”期间信息化建设的阶段性成果和下一阶段学校信息化发展的实际需求，指导、规范和积极推进北京信息科技大学的信息化建设，提高学校的办学能力和办学水平，促进学校教育信息化的可持续发展，特制定北京信息科技大学“十二五”信息化建设规划。
　　一、信息化建设的地位和意义
　　21世纪是信息与知识的时代，教育信息化是当今世界各国教育应对知识经济挑战、实现教育现代化的必由之路。教育信息化有利于缩小地区间的教育差距，是实现建设学习型社会、构建终身教育体系、提高全体国民素质的有效途径。高等教育信息化水平是衡量高等教育现代化程度和综合实力的重要标志，是提高高等学校教育质量、推动高等教育大众化、建立学习型社会、构建终身教育体系的基础和条件，对实现我校“十二五”事业发展规划的发展目标具有重要的地位。
　　市属高校信息化建设是建设“数字北京”的重要组成部分，对于充分发挥市属高等学校教育、科研资源优势，加快以知识经济为内涵的首都经济的发展，增强城市的竞争力，提高人民的生活质量，构建国民终身教育体系等方面，将发挥重要作用。
　　学校要努力建设在电子信息、现代制造与光机电一体化、知识管理与技术经济等领域特色鲜明，立足北京、面向全国，培养应用型人才为主，教学科研协调发展的高水平多科型大学。要使办学条件根本改善，为实现学校发展的长远目标打下坚实基础。
　　作为学校发展目标的保障措施之一，学校要全面建成适应新大学人才培养、科学研究、学科建设、管理服务和长远发展需要的数字化校园。抓住难得的历史发展机遇，加快北京信息科技大学的信息化建设，具有重要的战略意义和深远的历史意义。
　　二、“十二五”信息化建设规划的基础与背景
　　（一）“十一五”信息化建设阶段性成果
　　在各级领导的关心和指导下，信息化建设对我校发展的重要意义得到充分认识，已成为学校发展的重要组成部分，2006年至2009年信息化建设专项共投入约2716万元。在“重视应用、统筹协调、分步实施、安全稳定”原则指导下，按照“十一五”信息化建设规划的建设目标要求，校园网及信息化建设有了质的飞跃，取得了突出成绩，主要表现在：
　　基础设施改造：实现了校园有线网络的全覆盖，构建骨干网环状结构，提升网络健壮性；根据学校办学规模的扩大与师生的实际需求，扩宽出口带宽，更新网络设备；实施无线校园计划，实现了主要校区教学、办公、科研场所的无线网络覆盖；建立网络机房环境状态监控系统和综合网管系统，提高网络管理的水平；接通至 CNGI 示范网核心网，成为北京市属市管院校第一家驻地网接入 CERNET2 清华核心节点的单位，为我校基于 IPv6 的下一代互联网技术提供教学、试验环境，下一代互联网络的平台建设和应用研究紧跟国际先进水平，在北京市属市管高校处于领先地位；网上教育资源逐渐丰富，信息化运行服务机制有了初步探索。
　　数字校园建设：统一了学校信息标准，规范数据来源，实现数据共享，减少重复劳动，提高了学校管理水平；建成学校综合信息门户，实现了统一身份认证和单点登录，深度集成办公自动化系统、邮件系统、人事系统、财务系统等，同时还集成了视频点播系统、即时通信系统和正版软件分发平台。目前综合信息门户作为学校信息系统的访问入口，广泛应用于学校各部门，在提升管理效率方面发挥了重要作用。项目建设完成后，得到了由教育部、北京市教委、清华、北大和北航信息化建设专家组成的验收专家组的一致肯定。
　　校园一卡通建设：我校一卡通采用公交卡片，完全遵循北京市教委一卡通标准，除实现校内餐饮、图书借阅、洗浴、门禁、打水、上机、消费等功能外，同时全面兼容市政交通一卡通的功能、为教育系统的校际应用预留接口，是北京市首家使用该方案的高等院校，对于推进北京市属市管院校的教育信息化具有广泛的示范意义。一期实施完成后，广大校园卡用户对校园一卡通的各项功能非常满意。
　　支撑学校公共信息服务：建成了北京信息科技大学的域名系统和邮件系统，提供操作系统、办公软件和杀毒软件正版分发服务；建立教学资源服务网站，逐步完善、丰富网上教育教学资源,特色资源建设也形成了一定规模，在本科教学评估中信息化建设被评为“优”；构建多校区信息发布系统，实现多校区的信息同步和异步发布。
　　信息化建设工作已经深入到学校工作的方方面面，在目前我校多校区办学的条件下发挥了重要作用，对分散办学的教学、科研、管理和服务提供了不可或缺的支撑平台，十一五期间信息化建设的成果显著，为下一步学校信息化建设与发展奠定了基础。
　　（二）目前学校信息化建设中需要解决的问题
　　信息化建设在统筹规划方面急需加强；校园网出口带宽急需扩宽；校园网骨干负载已近饱和，万兆骨干已提上日程；无线网络的覆盖率须进一步扩展；IPv6的应用范围进一步拓宽；进一步推进数字校园的整合，以一卡通为载体，实现校内各个业务系统的深度集成；网络优化与安全保障需要加强，进一步推进校园正版化进程；信息化建设在管理机构、规章制度、运行服务机制等方面有待完善；信息化建设在资金投入、人员配备等方面还不能满足学校发展需要；全校信息化实际应用的水平、发挥的作用需进一步提升，全员计算机和信息化应用水平以及信息化建设、维护队伍水平需要进一步提高。
　　三、“十二五”信息化建设的指导方针与发展目标
　　（一）指导思想与建设原则
　　学校信息化建设指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，在市教委、学校党政的统一领导和部署下，以提高教育质量为目标，以“数字校园”建设为主线，以信息资源建设为核心，以构建信息化可持续发展环境为基础，以健全信息化管理与运行机制为保障，大力推动信息技术在教学、科研、管理与服务中的应用，加速实现教育现代化，提高学校核心竞争力，建设和谐校园。
　　学校信息化建设的原则是：坚持统筹规划，分步实施；坚持应用为先，服务为本；坚持标准先行，规范有序；坚持资源建设，完善应用；坚持科学管理，安全稳定；坚持适度超前，突出特色。
　　（二）发展目标
　　到2015年底，建设总体水平居于北京市乃至全国高校领先地位的“数字校园”，全面提升我校的核心竞争能力。其标志为：建成一个技术领先，安全稳定的网络平台；进一步丰富网络信息应用系统，实现关键业务的系统热备；进一步丰富网络信息资源，建设一批可供北京市教育系统充分共享的特色教育资源库；进一步完善学校信息化规范与标准体系；结合新校区建设，建立统一的IDC机房和数据中心；进一步健全信息化建设与管理机构，形成科学合理的运行服务与保障机制；加大力度，建设一支管理水平高、技术能力强、爱岗敬业的信息化骨干人才。
　　四、“十二五”信息化建设目标与建设内容
　　（一）建设目标
　　根据信息化建设的指导思想，按照信息化建设基本原则，努力实现学校信息化建设的目标，具体的建设内容为：进一步加强学校网络基础设施建设，实现全方位、多维度、可移动的数字校园接入访问基础网络平台；结合新校区建设，建立统一的IDC机房，提供云计算环境和基础数据共享与交换，建设一个安全可靠的学校数据与安全认证中心；立足目前多校区办学的实际情况，进一步加强应用系统、信息安全、信息灾备和服务水平的建设；进一步扩大校园卡的应用范围，按照北京市经济与信息化委员会关于卡片安全性管理的要求，改善卡片安全性，建设一批具有市级教育信息化示范意义的校园卡应用范例；进一步拓展公共信息服务平台的内容，建成一批具有市级教育信息化示范意义的应用系统和特色资源库群；进一步加强信息化的安全意识，提升全员网络应用道德水准，建立和谐的校园信息网络环境；保证信息化建设的可持续发展，健全信息化保障机制，建立一支稳定、高水平、具有高度责任心的校、院及业务部门的信息化建设、管理、服务的人才队伍。
　　（二）建设内容
　　根据学校信息化建设的原则，“十二五”期间，我校信息化建设将继续以需求为导向，做好信息化服务，信息化建设将逐步由数据信息整合转变为业务流程整合，实现高度信息化的数字化学习和校务管理，不断把学校信息化建设引向深入。围绕我校“十二五”时期信息化建设目标，“十二五”期间，我校信息化规划建设如下内容：
　　基础建设：（1）千兆骨干网拓展到万兆骨干网。（2）进一步扩大无线网络的覆盖范围，实现主要校区无线网络的密集覆盖。（3）进一步拓展和扩大网络出口，高速连入北京教育信息网及3G移动网络，校园网到CHINANET的带宽拓宽到500Mbps以上。（4）建立统一的IDC机房和一体化远程信息灾备系统。
　　网络信息安全建设：（1）丰富校园网的安全管理手段，实现实名上网和行为审计。（2）积极推进软件正版化。（3）加强网络安全的运维力量与保障力量，建立信息安全中心，确保校园网和信息系统安全稳定运行，进一步健全信息服务保障机制，提高信息服务水平。
　　数字校园建设：（1）建设学生管理、招生就业、资产管理及后勤管理等信息系统，进一步推进数字校园的业务整合，实现综合信息门户与教务、一卡通等关键业务的深度集成。（2）着力加强校园卡的功能，改善卡片安全性，以一卡通为载体，建设推广一批具有市级教育信息化示范意义的应用系统和校园卡应用范例。（3）以精品课程建设为切入点，建设具有鲜明特色的本校数字化教育资源库群并上网运行。
　　制度和人才梯队建设：（1）充分发挥学校信息化工作领导小组和学校信息化建设专家组的作用，统筹协调，科学决策。（2）完善信息化建设的管理、监督和激励机制，以专项建设为主要手段，扎实推进，务求实效。（3）完善各类信息服务制度，着力落实项目验收之后的运维及推广工作，保障信息化投入取得相应的社会效益和经济效益。（4）进一步健全标准规范体系，保障数据来源的权威性和唯一性，完善信息标准管理规范。（5）加强信息化专业队伍建设，从政策上确保信息化队伍的整体结构及稳定，同时加强全员信息化技术、能力的培训。
　　五、“十二五”信息化建设的进度控制
　　我校信息化建设要根据《北京信息科技大学“十二五”事业发展规划》的指导原则，重点考虑资金的使用效益并体现项目的先进性，结合新校区的建设动态调整信息化基础设施建设的资金投入，同步建设新校区信息化基础设施，优质高效地建设现代化、信息化的新大学。
　　2011年，实现全方位、多维度、可移动的数字校园接入访问基础网络平台；2012年，建设一批具有市级教育信息化示范意义的校园卡应用范例；2013年，建立学校数据与安全认证系统，完善信息化安全防护体系；2014年，建成一批具有市级教育信息化示范意义的应用系统和特色资源库群，建立较为完善的信息服务机制。2015年，建立统一的IDC机房和一体化远程灾备系统，提供云计算环境和基础数据共享与交换。
　　六、“十二五”信息化建设的保障措施
　　（一）领导与机构保障。做好学校信息化建设的总体规划，健全保障体系，在学校信息化建设领导小组的统一领导下，由信息化建设领导小组办公室负责总体协调，积极推进二级部门的信息化建设规划工作，建立检查、评估、奖励机制并抓好落实；积极争取学校领导和各个部门的大力支持与配合。
　　（二）制度与标准保障。进一步健全信息化建设的机构与制度，切实保障信息化的可持续发展；加强信息化的理论与实践研究，进一步完善信息化建设的应用规范和技术标准。
　　（三）经费与效益保障。进一步加大信息化建设经费的投入力度，积极争取北京市财政专项经费的大力支持，保障建设经费的落实。
　　（四）安全与文化保障。进一步加强信息安全保障体系建设，构建和谐安全有序的校园网络软、硬件与文化环境。
　　（五）人才与交流保障。结合数字校园建设，进一步加强全员信息化工作水平和能力的培养和提高，进一步加强对我校信息化建设、管理和维护人才的培养和管理，提高信息化建设水平；发挥学校的学科和专家优势，成立并进一步充实各级信息化专家队伍；充分发挥校外专家、领导的指导作用并大力促进校际交流。
　　中国共产党北京信息科技大学委员会办公室 日印发
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探索应用型大学实践教学基地的建设思路
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