评论内容：开拓农村新教育
开拓农村新教育——为山区孩子架设通往外界的桥梁
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——果宝小学陈永焮
“育花朵不惜一切代价，造人才甘洒满腔热血”
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大方县牛场乡果宝小学校长朱光俊——一位平凡而又普通的农村小学校长，在2003年，因不忍看见自己家乡教育的滞后，更不忍看见家乡30年来仅有两人考取示范性高中的可怕场面，于是，2003年以来，朱光俊和学校众多老师，付出毕生的心血，开始大刀阔斧地对家乡的教育进行了一次又一次的改革。为办好家乡教育，朱光俊放弃了多次被调动的机会，毅然扎根在果宝小学，于是，开始了果宝小学的变迁传奇故事……
2003年以前在朱光俊的心里，一直想着自己家乡的上千个孩子读书难的问题，为什么自己本土的孩子会舍近求远地奔波于外地读书，而不会走进近在咫尺的果宝小学？为什么30年来也仅有两人考取示范性高中？这些一直刺激着这个校长的神经，这些在心里百思不得其解的问题，促使了果宝小学今天的辉煌。2003年，朱光俊终于思考到了自己10年来百思不得其解的问题：“教学质量、稳定教师队伍、营造良好的学习环境”，只有让学生和老师对学校有家的感觉才能办好农村教育事业，于是，在当时仅有一个政府部门正规分配的“中师文凭”的老师的情况下（其余的几个老师均属于老代课教师和“民转公”教师），朱光俊毅然提出了一个想法——到各大学招聘专业的大专以上文凭的师范学生来作为代课教师，只有打造高素质的教师队伍，引进人才才能提升果宝小学的教学质量，于是通过校务会开会决定：“招聘14名代课教师，均为应届毕业或往届毕业的师范生，如果县城学校当时开的代课费为700元一个月，那么我们就开900元一个月，只要有了教师，有了正规的高档知识分子，我们就有了希望”。于是，2003年开始，先后来了一批又一批的师范院校毕业的大学生在果宝小学代课，而朱光俊，为了稳定他们留住他们长期为果宝小学代课，在当时吃水相当艰难的情况下，毅然挑起了当代课教师“保姆”的责任，自己拿着开壶，一壶又一壶地为代课老师提水，为这些年轻的老师保证了饮水的问题，这一提就是一年之久，无不让年轻的老师们感慨万分，于是2003年，朱光俊就提出了：“为了稳定我们的教师队伍，我们必须以感情留人、以事业留人”，村民们无不乐道，老师们无不兢兢业业。
代课教师并非长久之计，
2003年后，果宝小学逐渐有了正规的老师，虽然有的新分配来果宝小学的老师，有的连果宝小学的大门都未进过就直接通过各种渠道离开了，但是还是有一大部分年轻的老师，留了下来，认真传教。教师队伍逐年增加，教学质量大大提升，一时之间，果宝小学在牛场乡小有名气，孩子们再不会奔走他乡求学了，都愿意走进果宝小学的大门，看着这一切，朱光俊乐在心里，甚至流出了激动的热泪，他看到了希望，看到了曙光，于是心理暗暗发誓，为了家乡的教育、为了全村的父老乡亲，就算自己鞠躬尽瘁死而后已也在所不辞，这一切，成为了动力，催促着这个有着乡土情结的校长不得不为果宝小学的后续发展做出一切长远的计划……
教育的可持续发展，只能靠不断的创新和改革
针对学校的教师队伍的渐渐庞大，学生慕名而来，喜出望外的朱光俊一下又被另外一个问题给震住了：教师多了，学生多了，教室欠缺了，在欠缺一定硬件设施的情况下，我们又怎么能办好教育事业？于是向各级政府部门开始争取，终于得到县移民局的支持，于是果宝小学在县移民局的帮助下，得到了一栋崭新的教学楼，这无疑是给果宝小学雪中送炭，于是当年，为了果宝小学的长远发展，为了山区教育的未来，朱光俊对果宝小学的办学理念开始了改革、开始了创新，于是朱光俊提出了“以生为本”这一理念，效果显著，得到了众多老师和家长的大力支持和赞同，接着，朱光俊又开始提出了以学校为本；一村带一校、一校带一村，村校结合，办出乡村特色学校，争取办出地级以上特色学校，
迄今为止，在学校初中毕业考取音乐学院大专班及师范院校音乐系的有人，就读高中的有人考取一本美术院校。学校初中毕业的学生读完高中考取了一本院校的有名，二本院校名。对于就读我县示范性高中的学生，我们学校承诺跟踪服务到大学（高中每人元、二本元、重点大学元）。
年学校由于违章加层，导致资金的短缺，也因此而负债累累，但学校并没有拖欠对学生的承诺，这就是诚信办学。根据当今国家现行教育政策，大力开办并普及学前幼儿教育，学校又增办了幼儿师范特长班，就是在初中毕业班中，成绩处于中下等，中考在分以上的学生，可以就读贵州的两所幼儿师范名校——贵阳幼儿师范学校、毕节幼儿师范学校，还可以对学生做到有效分流。年至今已有名学生考入幼儿师范学校，其中人已经就业。朱校长认为，作为教育工作者，服务的对象是学生，一切为了学生，为了学生的一切，我们的教师就得更加的努力。
在年的中考中，更是创下了辉煌，现在，学校的学生已经有多人，住宿生已经超过多人，我们没有宿舍，租用民房，为了学生，可以说是惨淡经营。生源的扩大，必然会有很多要解决的问题摆在面前，冬天水冷怎么办，学生冻坏了怎么办，为了能用上热水，方便学生洗澡，又去赊欠两台“空气能源热水器”以解决这一问题，真是负债累累，不小的数字啊！元哪？不过学生就是我的宝，为了学生，为了学校，为了教育，我不会放弃。朱光俊在2003年，看见10公里以外的学生走读相当困难，而且经常饿着肚子上课，学习成绩无法提升，为了能让学生安心学习，免除学生饿肚子上课的后顾之忧，于是就在2003年开始创办食堂，让孩子们都能在学校吃上午饭，学校给予孩子们一定的午餐补足，这在当时，无疑是农村学校的一大创举，也因此使得果宝小学的生源源源不断。
以前的果宝小学，在一片深山老林之内，情况无比惨淡不堪，以至于很多新分教师因为条件的艰苦而离开了果宝小学，怎么稳定教师队伍成为了朱光俊的心病，为了稳定教师队伍，为了留住人才，在各级政府觉得不可行、是浪费资源、“没必要”、无稽之谈的时候，朱光俊毅然大胆提出“贷款办学”这一想法，于是经过一年的会议商讨，老师们积极投入到“贷款办学”的队伍之中来，朱光俊卖掉老祖屋、母亲的寿材不惜倾家荡产，为当地的教育事业积极做出贡献。记得朱校长在一次教师会上说：“办教育，的确需要政府的大力支持，但是政府瞻前顾后、很多都是程序复杂导致了教育的滞后，教育是不能等的，我们不能等政府批文、调研、考察、开会、报告等程序了，因为我们的孩子等不起，农村的孩子等不起，家长等不起，等等到这一切都来的时候，我们的果宝小学早就不是果宝小学了，也不过是几百个孩子和老师一起放羊的学校；所以我认为教育如果不放开干，不创新，不大胆设想，不给孩子营造良好的学习环境和育人环境，以及农村孩子生存环境的问题，那么我们也没资格谈论教育”。于是在2003年之后，果宝小学的校长及所有老师，不惜一切代价，向早就的亲戚、朋友以及民间高利贷，贷款达到180多万元，建立了全新的果宝小学。虽然负债累累，但大家都很开心，因为果宝小学如今是大方县整个农村教育的典范，是史无前例的第一个让家长放心的边远山区农村小学。
农村教育的发展，还需更多的支援
在果宝小学发展的今天，还需要得到更多的支援。由于果宝小学生源过多，大多都是慕名而来，都以“不进果宝小学就读誓不罢休”的事态争先恐后地涌进果宝小学，为了能给师生营造良好的教育环境和学习环境，针对此现状，目前果宝小学急需11间教室，一栋综合楼和一栋办公楼，为了能更好地让老师“安居乐教”，让老师服务学生，服务山区教育，目前也紧缺教师宿舍一栋。
正是因为果宝小学宣传栏上“育花朵不惜一切代价，造人才甘洒满腔热血”的无悔初衷；也正是“潇潇春雨润一代桃李，耿耿丹心育四方英才”的坚韧执着，也是因为校长心中一直想为大山里的孩子建设通往外界的桥梁，才树立起了果宝小学农村教育的这一面旗帜，我们全体老师、家长都坚相信在不久的未来，果宝小学将会一如既往地越走越好；将会在教育事业上再创辉煌。
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祝福网校越做越好，红红火火，招纳更多优秀老师，培育更多优秀学员 。&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&在这里，散发着油墨的清香，跳动着青春的脉搏； &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&在这里，有我们对生活的激情，更有我们对未来的渴望； &&&&&&&&&&&&&&&&&&&&因为，我们始终相信：明天会更好！ 让我们一起携手迎接羊年吧。 果宝恭祝
山不辞土，故能成其高；海不辞水，故能成其深！
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喜气羊羊&& 一起相约幸福年
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祝宝儿新年快乐! 合家幸福! 顺利考过中级! 冰之百合发表于 14:16:49谢谢百合 祝百合新年快乐&&生活美满&&笑口常开
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