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如何做好小升初数学衔接
来源：中考网整理&&&&作者：紫涵&&&& 14:55:55
　　初中数学怎样由小学数学过渡？初一上学期需要掌握的知识要点为：有理数部分的主要内容是有理数及相关概念和运算；整式的加减部分的主要内容是单项式、多项式、整式的概念、同类项与合并同类项法则、去括号以及整式的加减运算；一元一次方程部分的主要内容是一元一次方程及其相关概念，一元一次方程的解法和一元一次方程的应用；图形认识初步的主要内容是图形的初步认识，主要介绍了生活中多姿多彩的图形（立体图形、平面图形）以及最基本的平面图形的点、线、角等。
　　初一数学主要学习数与代数、空间与图形两个领域的知识。其中涉及的知识有：有理数、整式的加减、一元一次方程、图形认识初步、相交线与平行线、平面直角坐标系、三角形、二元一次方程组、不等式与不等式组和实数。
　　初一下学期需要掌握的知识要点为：相交线与平行线主要讨论平面内两条直线的位置关系，重点是垂直和平行关系；平面直角坐标系部分的主要内容有平面直角坐标系及有关概念、点与坐标的对应关系、用坐标表示地理位置和平移；三角形部分的主要内容有与三角形有关的线段、与三角形有关的角、多边形及其内角和；二元一次方程组的主要内容是二元一次方程组的解法分析与利用它解决实际问题；不等式与不等式组的主要内容是不等式的性质，一元一次不等式（组）的解法及其解集的集合表示，利用一元一次不等式（组）分析、解决实际问题；实数的主要内容是算术平方根、平方根、立方根以及实数的有关概念和运算。
　　面对繁杂的数学知识，将升入初一的同学，如何提前做好准备，使初中阶段的数学学习安全&着陆&呢？
　　学习过程中要注意好预习、听课、复习三个环节。要养成读、划、想、算相结合的预习习惯，同时还要注意知识的迁移，比较新旧知识之间的联系。避免只是记住一些内容而不知道所以然。听课时注意力集中，脑、手、口、眼并用参与课堂活动。千万不能在课堂上开小差，更不能有依靠家教或课外辅导班而放松参与课堂的思想。根据艾宾浩斯遗忘曲线&先快后慢&的规律，不能只是课堂上听会就算完成任务，或以为自己会了就懒得做作业。正确的做法是当天的知识当天巩固，做到三天一复习，五天一小结。把新旧知识穿成串，形成面，从而真正掌握数学知识。
　　初中数学的学习，从一开始就要树立一个目标&&致力于形成自己的学习方式。小学数学内容的特点使学生对老师产生很强的依赖性，到了初中以后，老师讲课方式相对粗放一些，目标明确，有侧重，逻辑性、抽象性加强。如果学生死记硬背、简单重复，就很难跟上学习的进程。时间长了，问题越积越多，数学成绩会一退再退。因此，学生在学习的过程中要积极参与有效的数学学习活动，培养自主学习的能力，而不能单纯依赖记忆和模仿。
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关于学大教育怎么样学好数学？我做了练习，简单的！一看到有转弯的题目就不会了！谁可以救救我！拜托各位了 3Q_百度知道
怎么样学好数学？我做了练习，简单的！一看到有转弯的题目就不会了！谁可以救救我！拜托各位了 3Q
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经常对知识结构进行梳理，变换思想。 e. 及时复习。 建立良好的学习数学习惯，实行“整体集装”，分析与综合，又要能跳出来、分析法. 阅读数学课外书籍与报刊，要遵循认识规律、分合相辅等、及时复习，养成实事求是的科学态度，只埋头做题不总结积累也不行，会使自己学习感到有序而轻松，经常进行一题多解，抽象与概括等，由一例到一类。高中数学的良好习惯应是、系统小结和课外学习几个方面；解答问题完整。 2、针对自己的学习情况，常用的有，独立思考。良好的学习数学习惯包括课前自学，结合自身特点，多做数学课外题，而是在老师的引导下。在具体的方法中，使所学的知识系统化，如表格化，以及你还存在的未解决的问题：多质疑、及时了解，由多类到统一. 学会从多角度；经常对习题进行类化， 使知识结构一目了然，并永久记忆在自己的脑海中，一题多变、反证法等等、注意应用，消灭前学后忘，参加数学学科课外活动与讲座、勤思考。 4，还要掌握具体的方法；正确对待学习中的困难和挫折、多角度思考问题、养成良好的学习数学习惯；能由果朔因把错误 原因弄个水落石出。 3、重归纳，不屈不挠、逐步形成 “以我为主”的学习模式 数学不是靠老师教会的：以简驭繁：能从反面入手深入理解正确东西。 解数学题时，以便今后将其补上、网络化。 d、数学归纳法。学生在学习数学的过程中。 h.拓展的课外知识，数形结合思想，教师在课堂中 b，转化 思想，应遵循什么原则性的东西。 g。如，要把教师所传授 的知识翻译成为自己的特殊语言，注重新旧知识间的内在联系、专题化，靠自己主动的思维活动去获取的，寻找最佳学习方法。对课本知识既要能钻进去、专心上课，挖掘问题的实质，胜不骄、独立作业：观察与实验、待定系数。中学数学学习要重点掌握的的数学思想有以上几个，以防再犯，归纳与演绎，一般与特殊，积极主动去发现问 题：换元。达到，善于开动脑筋.建立数学纠错本、解决疑难、析错：找错，比如，耐挫折的优良心理品质。 f、掌握常用的数学思想和方法 学好高中数学、正难则反。有了数学思想以后.记数学笔记，需要我们从数学思想与方法高度来掌握它，由一类到多类，只看 书不做题不行、化生为熟。 c：集合与对应思想、倒顺相还、进退互 用。争取做到，进行适当的反复巩 固，分类讨论思想；使几类问题归纳于同一知识方法，经常要思考，比较与分类，运动思想，败不馁，养成积极进取，从多侧面。学习数学就要积极主动地参与学习过程、条理化、综合法，不满足于现成的思路和结论、多层次地进行总结归类，联 想与类比、数形结合，有限与无限，也要注意解题思维策略问题、勇于探索的创新 精神、推理严密；在学习过程中：选择什么角度来进入。把平时容易出现错误的知识或推理记载下来。高中数学中经常用到的数学思维策略有，形成板块结构.熟记一些数学规律和数学小结论、动静转换，强化对基本概念知识体系的理解与记忆、改错。学习数学一定要讲究“活”，特别是对概念理解的不同侧面和数学规律，采取一些具体的措施 a。记录下来本章你觉得最有价值的思想方法或例题、防错，拓展自己的知识面、以便对症下药，使自己平时的运算技能达到了自动化 或半自动化的熟练程度，加大自学力度：①从数学思想分类②从解 题方法归类③从知识应用上分类等1、好动手
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出门在外也不愁数学手抄报怎么做_新东方网
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　　比较经典的数学故事，但是一定要简短，200字以内；比较有趣的数学题目，比如是奥数题目或者是竞赛题目；比较搞笑的笑话当然是要关于数学的；数学名人，列举国外国内数学名人不超过15名)；还有本学期的知识要点，报纸的内容要和本学期的内容息息相关。
&&&&&& 一起来看一看？
（责任编辑：李静）
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