掉入一个自由下落的物体无底洞,下落中遇到越来越大的物体

重量为mg的物体在空气中垂直下落,它除受重力作用外,还受到一个与速率平方成正比的阻力f的作用,其大小f=k_百度知道
重量为mg的物体在空气中垂直下落,它除受重力作用外,还受到一个与速率平方成正比的阻力f的作用,其大小f=k
重量为mg的物体在空气中垂直下落,它除受重力作用外,还受到一个与速率平方成正比的阻力f的作用,其大小f=kv^2,k为正值常量.则下落物体收尾速度(即物体最后做匀速运动时的速度)的大小为______.
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做匀速运动,说明平衡了,加速度为0.F=mg-kv2=0
解出来就是V的大小了吧。
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物体在空中开始做加速直线运动,速度增大,阻力增大,当阻力增大到和重力相等的时候,物体做匀速直线运动,此时mg=kv^2,求出v即可
根据最后做匀速运动,知道物体受力平衡.所以mg=kv^2,就出v就可以了。
此时物体所受合力为零mg=f=kv²∴v=√(mg/k)
收尾速度为mg除以k得到的值开平方!
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出门在外也不愁一个质量无限大的物体,从无限高处下落,请问这个物体的速度能否超过“光速”?_百度知道
一个质量无限大的物体,从无限高处下落,请问这个物体的速度能否超过“光速”?
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没空气阻力呢? 没,理论说等于光速,超光速 光速已知宇宙速度极限希望采纳
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出门在外也不愁当前位置:
>>>从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大..
从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大而增大,因此物体下落一段距离后将以某一速度作匀速运动,通常把这个速度称为收尾速度.求:(1)研究发现,相同环境条件下,空气对不同材质的球形物体的阻力大小与球的半径和速度都有关系.下表为某次研究的实验数据,根据表格中的数据,求出编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比.
&小球质量(×10-2kg)
&小球半径(×10-3m)
&小球的收尾速度(m/s)
&20(2)由(1)问表格中的数据,求出球形物体所受的空气阻力f与球的收尾速度V的关系.(3)由(1)问表格中的数据,求出球形物体所受的空气阻力f与球的半径r的关系.
题型:问答题难度:中档来源:重庆
(1)编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比f2:f3=m2g:m3g=1:9.答:编号为2、3的小球在达到收尾速度时所受的空气阻力之比为1:9.(2)由编号为1、2两个小球的数据分析,在半径r相同的情况下,收尾速度之比V1:V2=2:5,空气阻力之比f1:f2=m1g:m2g=2:5,得出结论:f与V成正比.(3)由编号为2、3两个小球的数据分析,在收尾速度V相同的情况下,半径之比r2:r3=1:3,空气阻力之比f2:f3=m2g:m3g=1:9得出结论:f与r2成正比.
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据魔方格专家权威分析,试题“从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大..”主要考查你对&&速度及其单位换算,二力平衡的定义及条件&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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因为篇幅有限,只列出部分考点,详细请访问。
速度及其单位换算二力平衡的定义及条件
定义:物体在单位时间内通过的路程。
速度的单位:国际单位制中,速度的单位是 “米/秒”.符号是“m/s”;交通运输中常用单位是“千米/时”,符号是“km/h”。“m/s”与“km/h”的换算为1m/s=3.6km/h常见的换算关系有: 1m/s=3.6km/h,5m/s=18km/h 10m/s=36km/h,15m/s=54km/h 20m/s=72km/h,25m/s=90km/h速度的物理意义:速度这一物理量的物理意义是紧扣定义的,因为速度等于单位时间内经过的路程,某汽车匀速直线运动的速度是15m/s,则表示的物理意义是:每秒钟汽车通过的路程为15m。 注意:千万不要写作:每秒钟汽车通过的路程是15m/s。定义:物体在两个力作用下保持静止或匀速直线运动状态,我们就说这两个力平衡.二力平衡的条件:同物:两个力作用在同一物体上等值:两个力大小相等反向:两个力方向相反共线:两个力在同一直线上说明:①二力平衡时要求四个条件同时具备,缺一不可。②判断二力是否平衡既可用二力平衡条件来判断,也可根据物体是否处于平衡状态来确定受到的力是否平衡隐含“二力平衡”的变形题:&&& 考查二力平衡与平衡状态的试题很多,形式变化多样,有一些条件很直接,而有时具有隐蔽性,但始终遵循平衡力和平衡状态的对应关系,准确把握这一关系,适应多变题型。题型多以填空题、选择题的形式出现。例:如图所示,各用4N的水平力沿相反的方向拉弹簧测力计的两端(弹簧测力计自重不计),则下列说法中正确的是(&& ) A.弹簧测力计的示数为4N,弹簧测力计受的合力为4N B.弹簧测力计的示数为0N,弹簧测力计受的合力为0N C.弹簧测力计的示数为8N,弹簧测力计受的合力为0N D.弹簧测力计的示数为4N,弹簧测力计受的合力为0N解析:本题考查弹簧测力计的原理,弹簧测力计是利用力产生的效果大小来测量力的大小的。弹簧测力计的构造是弹簧一端固定(与挂环相连的一端),叫做固定端;另一端与挂钩相连,叫做自由端。测量时,使固定端不动,拉力拉挂钩使弹簧伸长,拉力越大,弹簧伸长就越长,弹簧测力计的示数就越大,也就是说,弹簧测力计指针的示数等于作用在挂钩上的拉力的大小,是一端的力的大小,而不是两端的受力之和所以在本题中弹簧测力计的示数是4N。而把弹簧测力计作为研究对象,在一对平衡力作用下,合力是零。答案:D二力平衡的判断方法:&&& 判断一对力是否是平衡力,有两种方法。一种是根据二力平衡条件判断,只要两个力“同体、等大、反向、共线”,那么,这两个力就是一对平衡力。另一种是根据物体的运动状态是否改变判断,如果物体在某一方向上受到一对力而运动状态保持不变,那么这一对力就是平衡力,反之,就不是平衡力。例1一本物理书静止在水平桌面七,下列各对力中属于平衡力的是() A.书对地球的引力和地球对书的引力 B.书受到的重力和桌面对书的支持力 C.书对桌面的压力和书受到的重力 D.书对桌面的压力和桌面对书的支持力解析:互为平衡力的两个力应满足:受力物体相同,大小相等,方向相反,作用在同一条直线上。A 项中的两个力的受力物体不同,是一对相互作用力;B 项重力和支持力四个条件都符合,是平衡力;C项中的两个力不满足受力物体相同和方向相反的条件,不是平衡力;D项中的两个力的受力物体不同,施力物体和受力物体刚好相反,是一对相互作用力。答案:B二力平衡的意义:&&& 二力平衡是力的分析的最简单、最基本的情况,若一物体处于二力平衡状态,我们了解了其中一个力,对另一个力也就了如指掌。如图所示,一物体放在水平桌面上,它将受到重力和桌面对它的支持力,物体处于平衡状态。我们知道了物体的重力,根据等大、反向、共线的关系,也就知道了支持力,的大小、方向及作用点。 二力平衡的作用效果:&&& 二力平衡的效果不仅使物体保持平衡状态,还使物体发生了形变(只不过有时效果不明显,但形变还是有的,如静止在地面上的物体受重力和地面支持力的作用,发生了微小形变)。因此,两个力并不是完全抵消而没有产生任何力的作用效果。补充:(1)物体在两平衡力作用下处于平衡状态,若再加一对或多对平衡力,物体将仍然处于平衡状态。 (2)平衡力可以通过受力图形象地描绘出来。二力平衡的应用: (1)用弹簧测力计测量物体所受重力时,就是利用二力平衡条件。(2)放在桌面上的花瓶受到竖直向下的重力和桌面对他竖直向上的支持力,二力平衡。(3)悬挂着的吊灯,受到竖直向下的重力和吊线对它竖直向上的拉力,二力平衡。(4)在水平道路上匀速直线运动的汽车,水平方向受到向前的牵引力和向后的阻力,二力平衡。(5)在竖直方向,汽车受到向下的重力和路面对它向上的支持力,二力平衡。
发现相似题
与“从高空下落的物体,速度越来越大,所受空气阻力也会随速度的增大..”考查相似的试题有:
1897032543162791237358556775282181我们大家在生活中常看到这些现象:石子抛向空中会落回地面;石块下落比羽毛要快得多;掉下的稿纸和橡皮,纸片下落得比橡皮慢;冬天起风时,树叶在空中飘飘而下;苹果总是落回地面;抛向空中的物体总是要落回地面;踢出的足球、掷出的铁饼、投出的标枪等最终都会落回地面,并且这些物体在下落过程中会越来越快.黄冈中学理科实验小组的同学对这个现象进行了一系列的探究,并提出了许多问题.明哲同学第一个提出了自己的问题:“不同的物体在空中下落的快慢与什么有关呢?”“物体为什么总是要落回地面呢?”小信也提出了自己的问题.请你根据这些现象提出一个相关的问题:不同物体在空中下落的快慢一样吗?.明哲猜想,物体下落的快慢可能与物体的密度有关.请你针对明哲的问题提出自己的猜想.并设计实验来证明你的猜想.你的猜想:物体下落快慢物体下落快慢可能与物体的形状、体积等有关.在实验中一定要用到的实验仪器是钟表.写出你的简要实验步骤:用控制变量法测出物体下落快慢与猜想的关系即可.在实验中你可能用到的实验方法有控制变量法.
答:(1)根据题中所给的生活信息进行猜想:不同物体在空中下落的快慢一样吗?或物体下落时能量是怎样转化的?等(只要提出相关的问题正确就行);(2)针对明哲的问题:不同的物体在空中下落的快慢与什么有关呢?”“物体为什么总是要落回地面呢?”我们可以提出猜想:物体下落快慢可能与物体的形状、体积等有关.(3)在控制路程不变的情况下,可用钟表测量的时间,直接比较下落的快慢,所以一定要用到的实验仪器是钟表,而刻度尺可要可不要;(4)简要实验步骤:让材料和质量相同,体积不同的两个物体,从同一高度下落,用钟表测出下落的时间,比较时间,就可以验证猜想是否正确.(5)由以上可知,此实验中可能用到的试验方法有控制变量法.猜想要在一定知识和生活经验作为基础,实验设计要注意控制变量法的应用.一个物体从h高处自由下落,当它的速度达到着地速度的一半大小时,物体下落的速度为?_百度知道
一个物体从h高处自由下落,当它的速度达到着地速度的一半大小时,物体下落的速度为?
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能量守恒mgh=0.5mv^2v=根号(2gh)着速度除2
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用2ax=vt²-vo²
公式2gh=vt²vt=√(2gh)
vt着速度vt/2=√(2gh)/2
有能量守恒得到,mgh=0.5mv^2
落地速度v=根号(2gh)此时的下落速度=0.5v=(根号(2gh))/2不懂再问我,希望能采纳
根据公式Vt2=2gh,速度达到着地速度v=√(2gh),一半大小时即1/2V=1/2√(2gh),
自由下落的相关知识
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