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美丽的秋天作文300字
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美丽的秋天作文300字
　　夏哥哥吹着笛子欢快地走了，秋姑娘带着风妹妹轻轻地来了。　　秋姑娘带来了一盒五颜六色的画笔。你看，秋姑娘把葡萄染成了紫色，一串串葡萄像一颗颗珍珠，挂在架子上，把香甜的气味给了风妹妹。风妹妹飘啊飘啊，飘到了大自然。秋姑娘把苹果染成火红火红的，就像太阳公公红红的脸蛋，给农民伯伯带来了丰收的快乐。枫叶得到的颜色就更多了，有红色的、橙色的、黄色的&&，绚丽多彩的枫叶在风中频频点头。　　秋天还藏着十分好闻的气味，柿子香香的，橘子甜甜的，还有苹果、菠萝许许多多香甜的气味都在秋天里呢！秋游的小朋友都深深爱上了秋天的气味。　　看到秋天的到来，小动物们都在加紧做好过冬的准备。大雁正准备向南方搬家，小松鼠找来美味的松果往洞里塞，枫叶孩子也要落在妈妈粗壮的脚下静静地过冬。　　我爱秋天的颜色，我爱秋天的气味，我爱秋天的美丽。秋天的美丽作文300字
　　春，蒙蒙细雨；夏，热情奔放；秋，香飘四野；冬，鹅毛大雪。我最情有独钟的就是秋了。　　我爱秋天的田野果园。一阵微风拂过，金黄色的麦浪此起彼伏。田地里的豆子性子急躁，噼噼啪啪直往外蹦；玉米的脾气也不温和，露出满口大金牙跟路人龇牙咧嘴；山底下的高粱倒不怎么样，整天跟喝了二锅头似的，满脸充血，只想找个大粮仓躺下来睡大觉。　　秋天的果园是香的，有苹果香、李子香、石榴香&&苹果高高地挂在枝头，好像一个个害羞的小姑娘，用扇子遮住羞红的脸。石榴姑娘可不一样，把头使劲地从树叶中伸出来，大大咧咧地张开嘴，笑了。　　我更爱秋天的山。山野层林尽染，山峰上好似烈火在燃烧，秋日的枫树就像一把把正在燃烧的火炬。杨树们一个个挺直了腰板，像爱国英雄似地，整整齐齐地排在一起，守卫家园。　　是啊！秋天是收获的季节，人们的脸上洋溢着欢快的笑容。那笑声仿佛是给秋季披上了更华丽的衣裳。　　我爱秋天的香飘四野，爱它那田野里园，更爱它那火红的山峰！秋天美丽的景色作文300字
　　我喜欢桃红柳绿的春天，然而我更喜欢瓜果遍地的秋天。　　看，公园里菊花绽开了张张笑脸，它们五彩缤纷，白的如雪，红的如火，绿的如玉。它们的形状也不少，有的像狮子头，有的像夺目的烟花，还有的像少女卷起的头发。在秋风的吹拂下，它们摇动着身姿。展现出最动人的美。菊花丛旁边是一棵大槐树。它的叶子已经枯黄了，秋风轻轻一吹，叶子纷纷飘落下来，像一只只彩蝶在空中飞舞。公园的小路上似乎铺上了一条金黄色的大地毯。在一旁有一条清清的小溪，几条活泼可爱的金鱼在水里追逐嬉戏。地上的草碧绿碧绿的，踏上去软绵绵的，舒服极了。　　瞧，果园里葡萄架上缀满了一串串晶莹的葡萄，有的像紫色的玛瑙，有的像乒乓球，还有的像水晶球。柿子树上挂满了一盏盏红彤彤的小灯笼。大金帅苹果金光闪闪。石榴咧开了嘴，正对着我们笑呢！田野里农民伯伯正忙着收稻子呢！一阵风吹来，稻子像波涛一样此起彼伏。高粱涨红了脸，对着农民伯伯把头点。　　好一派迷人的秋色啊！　　金汇三美丽的秋天作文300字
　　金秋时节，我们冲出家门，去寻找秋天。　　我们来到公园，只见碧绿的草坪变成了淡黄色，踩上去很柔软，舒服极了。公园里有许多树，叶子绿油油的。桂花米粒般大小，还散发出淡淡的清香。句话更引人注目了：它们有的像蛟龙的爪子、有的像水中激起的浪花、有的像害羞的小姑娘、有的像充满傲气的大哥哥。瞧！那一盆盆菊花从一人多高的花架上喷涌而出，闪着一片辉煌的光彩。一直泻到地上，好像瀑布，又像年轻姑娘的缕缕秀发。　　我们来到果园，苹果红红得，像小妹妹的脸蛋儿，橘子柿子你挤我碰，争着要人去摘呢！一串串葡萄像一颗颗珍珠。　　我们来到了田野，稻田像金色的海洋，高粱涨红了脸，玉米露出了金黄饱满的牙齿。红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽，银杏树的叶子像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。只有梧桐树的叶子在空中飞舞，像一只只美丽的蝴蝶。　　小动物们也忙碌起来了：青蛙加紧挖洞，大雁、小燕子飞向南边。　　我们找到了秋天，其实秋天就在我们的眼前。　　歇台子小学四美丽的秋天作文300字
　　春意盎然的春天，烈日炎炎的夏天，寒风刺骨的冬天，相比之下，我更喜欢果实累累的秋天。　　不信，你仔细地看一看，树上的果实可多了！苹果笑得直不起腰，把枝头都给压弯了；石榴在树上唱歌，只见它憋足了气，满脸通红；柿子羞红了脸，躲在叶子的后面；葡萄像喝醉了酒，随着风左摇右晃&&果园里到处都是硕果累累的景象。　　红红的枫叶像一张张邮票，它们在空中随风飘舞。金色的田野就像一位舞蹈家，听从指挥家的指挥，不停地在田野上跳跃着、旋转着。农民们乐开了怀，高兴地摘着树上的果子，果园里的果实好像在开着聚会，远远的听见它们好像在说：&秋天来啦！秋天来啦！丰收的季节又来临啦&&&天上的白云形态万千，不停地变换着面具，有时像一条白白的龙，有时像一串串棉花糖，有时像一支大大的铅笔&&可漂亮了！　　我喜欢这美丽的秋天，你喜欢吗？　　广西医科大附属小学三美丽的秋天作文300字
　　秋姑娘迈着轻盈的脚步，把秋天带到了人间。　　秋风吹向了原野，绿油油的稻田被吹的金黄。远远望去，像是铺了一层金子，在阳光下闪闪发光。草丛中，一朵朵黄灿灿的小菊花探出了脑袋，好像要看看人类的世界是什么样子的。桂花树上的桂花也不甘示弱，全从树干上钻了出来，好像要和小菊花比美呢！秋风从大树旁走过，枯黄的树叶像一只只蝴蝶在田野上翩翩起舞。　　秋风吹向果园，青色的苹果变红了，多么像一个小娃娃红彤彤的脸蛋呀！桔子树上也结满了许多金黄的小桔子，秋风吹来，他们慢悠悠地摇晃起来好像在说：&快摘我，快摘我，我可甜哩！&黄灿灿的梨子也好像在说：&摘我吧！我的水分多，我也很甜。&农民伯伯这下子可忙开了，把饱满的果实装进箱子里，等着大卡车来把它们运走，成为人们的盘中餐。农民伯伯的心里有说不出的高兴，因为能让城市里的人们吃到自己种的瓜果，心里就像吃了蜜一样的甜。　　大雁也排成&一&字形，朝南方飞去。　　我爱秋天这个美丽的季节！　　南京市白下区五老村小学五美丽的秋天作文300字
　　秋风吹走了夏日炎热的气息，秋姑娘带着喜悦与欢乐，来到了我们身边。到处洋溢着秋天的气息。　　树林里，大树绿色的树叶变得金黄，变得脆弱，淘气的秋姑娘一吹，就将树叶吹掉了。可是，奇特的是，枫树的树叶，在这个季节里却会变红，变得更&漂亮&了。优雅的菊花，在秋姑娘的逗笑下，终于展开了笑容。　　小池边，冬眠的动物正准备食物呢，瞧！青蛙将所&得手&的猎物都吃光了，睡觉时，就不会饿了。蚂蚁们，也在准备食物，他们组成一支&大军&，将在草地上发现的食物都搬运回去，真是一举两得，既为人们&清理&掉了垃圾，又得到了冬眠的食物。　　果园里，果农叔叔们正辛勤地收获劳动之果，苹果娃娃、葡萄妹妹、香蕉哥哥、樱桃姐姐都露出了笑脸。　　田地里传来农民伯伯地阵阵欢笑声，一看，啊！原来是小麦、稻米、高粱等都丰收了，秋风一吹，层层浪谷像巨浪滚滚而来，好像可以将人们吞没似的。　　秋&&一个美丽的季节，一个充满活力的季节，我爱秋天！美丽的秋天作文300字
　　秋风妹妹带着轻轻的步伐不知不绝来到了人间，她给人们带来了个特殊的礼物，猜一猜那是什么？对了，是丰收。　　秋风妹妹像个调皮的小女孩，吹过田野，吹过山岭，那风，就如同一支神奇的画笔，给树叶涂上浅红、嫩黄、深紫、翠绿各种各样的色彩，又像把锋利的镰刀，从树梢上刮过，半绿半黄的树叶刷刷地飘落下来，像只只彩色的蝴蝶，在秋风中翩翩起舞，给人们带来了凉意。　　瞧，秋风妹妹吹过果园，不一会儿，树叶黄了，渐渐飘落下来，像只只金色的小蝴蝶，随着秋风飞去，有的落到草地上，有的落到河边，有的落到屋檐上，有的落到&&秋风妹妹像是给大地披上了金色的衣裳，漂亮极了。　　这时，树上的果子成熟了，苹果红彤彤的，香蕉黄澄澄的，葡萄紫莹莹的&&它们你拥我挤地好奇地张望着大地，好像在说：&秋天真美丽！&　　这几番美丽的景色组合起来，汇成了一幅秋的画面。　　六　　
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三年级状物作文关于描写一种自己喜欢的文具作文300字200字100字开头结尾怎么写
三年级状物作文关于描写一种自己喜欢的文具作文苏教版小学三年级上册语文第六单元作文我喜欢的文具盒铅笔橡皮书包钢笔圆珠笔尺子50字100字150字200字250字300字350字400字450字500字550字600字800字开头结尾怎么写写话周记日记例文习作范文大全老师指导小学生三年级四年级五年级六年级
　那是我过生日时，爸爸送了我一个文具盒。我很喜欢它。这个文具盒很独特，上面有个伸缩架，下面是一个五彩的图画：在宁静的森林里，有一些小动物，一颗茂盛的大树，可爱活泼的小鸟在树上蹦来跳去，展翅欲飞，似乎要去赶集；小鱼在河里欢快地蹦啊，跳啊；熊猫坐在竹林里悠闲地吃着竹叶，一只大熊猫站在画面中间，伸着两个手指头，好像在说：“今天天气晴朗，好开心呀！”大家都穿着华丽的衣裳，好像要去参加一个盛大的宴会。
　　我的文具盒有个“特殊功能”。文具盒外面的伸缩架可以放一些常用的笔，上面有个透明盖子，以防丢失。文具盒上还有很多按钮，按下去不同的按钮，可以从里面弹出铅笔盒、温度表、时间表……打开文具盒，先不，还有密码设置呢！只要密码按不对，文具盒就打不开，还会有警报声。打开文具盒，嘘！我的“小伙伴”们睡着了，它们睡在大小不一的小床里。它们很累了。
　　我的文具盒有时还会提示我，做一个文明学生。
　　记得有一次，正赶上我们班“橡皮大战”，我也有点感兴趣，也想试一试。我拿出文具盒，忽然看见文具盒上的熊猫伸着手指头，向我摇头，好像在说：“好好学习，做个文明学生。”我觉得有道理，就放回了文具盒。
　　我的文具盒不仅是我的“文具保管员”，还是我的“良师益友”。我怎能不喜欢它呢？
　我有一个精致的书包，这是我过生日的时候妈妈给我买的，见到她真是爱不释手。我的书包上印着一个芭比娃娃，她穿着粉色的衣服，长着一双水汪汪的大眼睛，黄色的头发，带着白粉相间的手镯。她一共有五层，第一层是字典爷爷的家，第二层是爱干净的卫生纸的天地，第三层是红领巾姐姐的广播室，第四层是教课书的俱乐部，第五层是卷子的大本营。无论如何，他们都陪在我身边。
　　我的书包不仅能装许多东西，还能提醒我努力学习。有一次上课，我很想看看我的芭比，我刚转过身，芭比两只眼睛瞪得大大的，仿佛对我说：“小主人，你赶快专心听课吧，要不然我再也不理你了。”我听了，马上转过身来认真听课。
　　还有一次，下课了，有一名同学把我心爱的书包弄到了地上，我回到家马上给她洗了一个澡。洗完了澡她笑眯眯的，好像在说：“小主人，你看我漂亮吗？”
　　我的书包博学多才、任劳任怨，我爱我的书包！
　　长春市第一实验银河小学三年级：李小颀
　我的书包是蓝色的，深蓝和浅蓝相间，深蓝做底，浅蓝点缀，显得十分漂亮。
　　这个书包是我在新东方文艺路分校万圣节活动中获得的当日“最佳面具设计奖”的奖品。因为是自己的劳动所得，所以我对它格外喜爱。
　　我的书包共分四层。每一层在最外面，穿着深蓝色的外衣，大小有笔袋那么大。上面写着“POP泡泡少儿教育”几个字，显示着它的出身。我用它装着餐巾纸、湿巾和校园卡。它的第二层是最漂亮的一层。印有一幅画。画面上：阳光下，蓝色的“泡泡”背着书包走在上学的路上。我的小作业本都在这层安家呢。每三层是最大的一层，我的课本、笔袋、练习册等都在这大肚肚里呢！第四层呢？它藏哪去了？原来，这神秘的每四层是第三层的“贴身保镖”，它就居住在第三层里呢。
　　我的书包现在每天都陪着我一起上下学。它大嘴巴一张，我的课本、作业本、练习册等就通通进它肚肚安家了。它是我的好帮手。
　　这就是我的书包，现在瞧上去有点儿脏了，它好像在说：“小主人，我该洗澡了！”
　　我真喜爱它！
　　陕西省雁塔路小学三年级：吴思彤
　在我的书包里，有课本、练习簿、文具盒、课外书……但是，我最喜欢的是文具盒！
　　在这一个小小文具盒里，有一个十分庞大的家族，它们经常在学习上，在写作业上，都为我做出了巨大的“贡献”。文具盒里有活泼的铅笔弟弟，有帅气的钢笔哥哥，有貌美的直尺姐姐，有顽皮的二弟橡皮，还有讨人喜欢的圆规三弟……你瞧，它们的家族是多么庞大呀！
　　我轻轻地打开文具盒，看见它们正在“床上”休息，我不忍心打扰它们，又轻轻地盖上了文具盒。在文具盒的盖子上，有一个美丽的图案：草坪碧绿碧绿的，还有五颜六色、五彩缤纷的花儿在竞相开放，那淡淡的清香还引来了无数的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景色！不仅如此，还有几匹高大的骏马在奔驰，你追我赶，不分上下。
　　其实，那个家族也十分喜欢帮助我。当我要考试是，帅气的钢笔哥哥毫不犹豫地“跳”到了我的手上；当我要临摹是，活泼的铅笔弟弟飞快地向我手上挤；当我要画直线是，貌美的直尺姐姐向风一般地“跑”到了我的手上；当我为自己的写错误而烦扰是，顽皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的烦扰，还有讨人喜欢的圆规三弟……
　　啊，我的文具盒，我爱你！
　在我的书包里，有课本、练习簿、文具盒、课外书……但是，我最喜欢的是文具盒！
　　在这一个小小文具盒里，有一个十分庞大的家族，它们经常在学习上，在写作业上，都为我做出了巨大的“贡献”。文具盒里有活泼的铅笔弟弟，有帅气的钢笔哥哥，有貌美的直尺姐姐，有顽皮的二弟橡皮，还有讨人喜欢的圆规三弟……你瞧，它们的家族是多么庞大呀！
　　我轻轻地打开文具盒，看见它们正在“床上”休息，我不忍心打扰它们，又轻轻地盖上了文具盒。在文具盒的盖子上，有一个美丽的图案：草坪碧绿碧绿的，还有五颜六色、五彩缤纷的花儿在竞相开放，那淡淡的清香还引来了无数的蜜蜂和漂亮的蝴蝶。好一派宜人的景色！不仅如此，还有几匹高大的骏马在奔驰，你追我赶，不分上下。
　　其实，那个家族也十分喜欢帮助我。当我要考试是，帅气的钢笔哥哥毫不犹豫地“跳”到了我的手上；当我要临摹是，活泼的铅笔弟弟飞快地向我手上挤；当我要画直线是，貌美的直尺姐姐向风一般地“跑”到了我的手上；当我为自己的写错误而烦扰是，顽皮的二弟橡皮“嗖”得一下解除了我的烦扰，还有讨人喜欢的圆规三弟……
　　啊，我的文具盒，我爱你！
　我的书包是蓝色的，深蓝和浅蓝相间，深蓝做底，浅蓝点缀，显得十分漂亮。
　　这个书包是我在新东方文艺路分校万圣节活动中获得的当日“最佳面具设计奖”的奖品。因为是自己的劳动所得，所以我对它格外喜爱。
　　我的书包共分四层。每一层在最外面，穿着深蓝色的外衣，大小有笔袋那么大。上面写着“POP泡泡少儿教育”几个字，显示着它的出身。我用它装着餐巾纸、湿巾和校园卡。它的第二层是最漂亮的一层。印有一幅画。画面上：阳光下，蓝色的“泡泡”背着书包走在上学的路上。我的小作业本都在这层安家呢。每三层是最大的一层，我的课本、笔袋、练习册等都在这大肚肚里呢！第四层呢？它藏哪去了？原来，这神秘的每四层是第三层的“贴身保镖”，它就居住在第三层里呢。
　　我的书包现在每天都陪着我一起上下学。它大嘴巴一张，我的课本、作业本、练习册等就通通进它肚肚安家了。它是我的好帮手。
　　这就是我的书包，现在瞧上去有点儿脏了，它好像在说：“小主人，我该洗澡了！”
　　我真喜爱它！
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优美作文300字一阵秋风吹来到处充满了秋天的气息。秋风伯伯忙着把这个喜讯传递给每一个人。
秋风伯伯来到森林梧桐树的叶子变黄了像一只只大手在跟大伙打招呼呢。树叶们在秋风中沙沙地唱起了歌然后依依不舍地告别大树妈妈跳着优美的舞蹈像一只只黄蝴蝶轻轻地落到地上。地上已经积起了一层厚厚的树叶像给大地穿上了一件黄棉袄。枫叶也被秋风伯伯吹红了红得像一把火红得那么热情那么奔放。
秋风伯伯来到田野吹熟了稻谷他们一个个被沉甸甸的稻穗压弯了腰。但田边的萝卜却显得更精神了绿得那么鲜那么亮。
秋风伯伯来到公园吹开了菊花。那黄色的菊花像一只只绒球花瓣紧紧裹在一起;那白色的菊花像怒放的烟花一片片细长的花瓣向四周散去;那紫红的菊花像个小太阳外面一圈花瓣伸得长长的围着聚集在中间的短小花瓣……
啊秋天真是多姿又多彩!
金黄的沙滩，无垠、碧蓝的大海，波涛起伏的海浪，自由飞翔的海鸥……眼前的景物宛如一幅活的五彩画卷，让我怎么也看不够。
在毯子一样柔软的沙滩上，我们琶还捧椎暮Ｋ妥磐罚邢刚已白疟缓＠送粕侠丛嫉男”纯恰⑿∮恪⑿∠骸⑿◇π贰Ｎ耸暗狡恋谋纯牵颐峭炱鹂憬牛畔绿嶙诺男⊥埃紫吕矗闷鹦〔樱朔艿赝谄鹄础Ｎ宜治战粜〔樱咕⒍夭灰换幔桓錾钌畹纳晨映鱿至耍晌伊桓鲂”纯堑挠白右裁挥星萍Ｎ夷擅贫耍骸霸趺椿嵬诓坏侥?是不是地方没有选好?不如换一处地儿吧。”于是，我向前走了两步，再次费力地挖着。一分钟后，小铲子似乎碰到了坚硬的东西，我心里很高兴，终于让我挖到了!将沙拨开，这才知道，原来是块鹅卵石，真让我大所失望。爸爸、妈妈已经挖了小半桶贝壳了，而我呢?这时，一只圆滚滚的小螃蟹，横着爬过来，举着那对大大的钳子，慢悠悠地走着。我悄悄地走过去，正准备伸手，小螃蟹立即加快了脚步，我一把扑了上去，螃蟹伸出来钳子，“啊!”我不由得尖叫起来，螃蟹一下子夹住了我的手。渔民伯伯连忙走了过来，一把按住螃蟹，将它从我手中取了下来。我揉揉手指，幸好没被夹出血。这时，伯伯瞧见我的小桶还是空空的，似乎明白了我的心思，摸了摸我的头，亲切地说：“挖贝壳也不是件容易的事儿呢!首先这个铲子要轻轻地拿着，然后再慢慢的铲，听见了‘咔咔’的响声就说明有小贝壳了，再把它一个一个地掏出来，拾进小桶里就行了。”
听了渔民伯伯的话，我抱着一丝希望。这次，我用一只手拿着铲子，轻轻地拨弄着，一会儿“咔、咔、咔”的声音响了起来，三个的小贝壳静静地躺在沙子中，我既惊奇又高兴，将它们捧在手心上细细观察，贝壳呈红色、黄色、褐色，上面的花纹也都各式各样，美丽极了。这些五彩缤纷的贝壳，就好像天上的星星那样在海洋中分布着，这是一个多么迷人的童话世界啊!
凭着这次经验，我又开心地继续不断地挖着，渐渐地我的小桶里已有大半桶小贝壳了，望着这五光十色的贝壳，我的心里像喝了蜂蜜一样觉得甜甜的，这次赶海真是太有趣了。【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。　　
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说：“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条：①确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。②精练。指标题字数恰当。③生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。④新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。⑤有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落：考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类：一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面：不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是：良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病：有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50―100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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