对环境的察觉(一)环境,一,对环境察觉,察觉的意思,自我察觉
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对环境的察觉(一)
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当前位置：&&&&&&&&&&&&2013年环境影响评估师考试每日一练（9）
2013年环境影响评估师考试每日一练（9）
&&& 1、下列建设项目中的(　　)，应当编制环境影响报告书，对建设项目产生的污染和对环境的影响进行全面、详细的评价。&&& A.原料、产品或生产过程中涉及的污染物种类多、数量大或毒性大、难以在环境中降解的建设项目&&& B.可能造成生态系统结构重大变化、重要生态功能改变、或生物多样性明显减少的建设项目&&& C.可能对脆弱生态系统产生较大影响或可能引发和加剧自然灾害的建设项目&&& D.容易引起跨行政区环境影响纠纷的建设项目&&& E.所有流域开发、开发区建设、城市新区建设和旧区改建等区域性开发活动或建设项目&&& 2.环境敏感区是指具有下列特征的区域(　　)。&&& A.需特殊保护地区：&&& B.生态敏感与脆弱区：&&& C.社会关注区&&& D.城市新建的开发区&&& E.口岸新区&&& 3.接受委托为建设项目环境影响评价提供技术服务的机构，应当(　　)。&&& A.经国务院环境保护行政主管部门考核审查合格后，颁发资质证书&&& B.按照资质证书规定的等级和评价范围，从事环境影响评价服务&&& C.不得与负责审批建设项目环境影响评价文件的环境保护行政主管部门或者其他有关审批部门存在任何利益关系&&& D.对评价结论负责&&& E.必须严格执行国家规定的收费标准收费&&& 4.建设项目竣工环境保护验收范围包括(　　)。&&& A.与建设项目有关的各项环境保护设施&&& B.包括为防治污染和保护环境所建成或配备的工程、设备、装置和监测手段&&& C.各项生态保护设施&&& D.环境影响报告书(表)或者环境影响登记表规定应采取的其他各项环境保护措施&&& E.有关项目设计文件规定应采取的其他各项环境保护措施&&& 5、建设项目竣工环境保护验收条件，包括下列的(　　)项&&& A.建设前期环境保护审查、审批手续完备，技术资料与环境保护档案资料齐全&&& B.环境保护设施安装质量符合国家和有关部门颁发的专业工程验收规范、规程和检验评定标准&&& C.污染物排放符合环境影响报告书(表)或者环境影响登记表和设计文件中提出的标准及核定的污染物排放总量控制指标的要求&&& D.环境监测项目、点位、机构设置及人员配备，符合环境影响报告书(表)和有关规定的要求&&& E.环境影响报告书(表)要求建设单位采取措施削减其他设施污染物排放，或要求建设项目所在地地方政府或者有关部门采取“区域削减”措施满足污染物排放总量控制要求的，其相应措施得到落实&&& 6.《环境影响评价工程师职业资格制度暂行规定》，明文规定的环境影响评价工程师职责包括(　　)。&&& A.环境影响评价&&& B.环境影响后评价&&& C.环境影响跟踪评价&&& D.环境影响技术评估&&& E.环境保护验收&&& 7.环境影响评价工程师在进行环境影响评价业务活动时，(　　)。&&& A.可以以个人的名义接受环境影响评价委托业务&&& B.应为委托人保守商务秘密&&& C.对其主持完成的环境影响评价相关工作的技术文件承担相应责任&&& D.必须遵守国家法律、法规和行业管理的各项规定&&& E.坚持科学、客观、公正的原则，恪守职业道德&&& 8.《中华人民共和国水污染防治法》规定，在生活饮用水地表水源一级保护区内禁止从事下列活动(　　)。&&& A.向保护区的水体排放污水&&& B.在保护区内从事旅游、游泳和其他可能污染生活饮用水水体的活动&&& C.在保护区内新建、扩建与供水设施和保护水源无关的建设项目&&& D.在保护区内超过国家规定的或者地方规定的污染物排放标准排放污染物&&& E.在保护区内设立装卸垃圾、油类及其他有毒有害物品的码头&&& 9.我国环境保护法律法规体系由以下部分组成(　　)。&&& A.宪法关于环境与资源保护的规定&&& B.综合性环境与资源保护法律法规&&& C.防治环境污染和自然资源保护的法律法规&&& D.保护特殊环境资源的法律法规和其他法律法规中的环境与资源保护规范&&& E.环境保护标准和我国加入的国际公约&&& 10、国家环境保护总局对违反《建设项目环境影响评价资格证书管理办法》规定，有下列行为之一的评价单位，可以责其进行三个月以上、十二个月以下的限期整改。(　　)&&& A.机构、人员发生变化已不适应评价工作的&&& B.评价单位无正当理由不履行评价合同的&&& C.变相转包评价工作或承接项目与评价证书业务范围不一致的&&& D.环境影响报告书在审查过程中质量较差的&&& E.无故不参加定期考核或拒绝接受日常监督检查，或不按规定提交《环境影响评价单位工作业绩记录表》的
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环境影响评价师精彩专题物质的相互转化和制备；绿色化学；碳酸钙、生石灰、熟石灰之间的转化；碱的化学性质；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式.
物质的制备.
（1）根据搅拌可以使反应物充分混合进行分析，根据质量守恒定律进行分析，根据既是反应物也是生成物的物质可以循环利用进行分析；
（2）根据鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，所以X是二氧化碳，在实验室常用氢氧化钠来吸收二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，然后依据反应原理、质量守恒定律书写化学方程式，根据实验室控制温度的方法进行分析，根据题中的反应物进行分析；
（3）根据温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气进行分析；
（4）根据绿色化学的条件进行分析.
解：（1）搅拌可以使药品均匀混合，所以方法1中搅拌的目的是：让药品混合均匀，充分接触，依据质量守恒定律可知，化学反应前后原子个数不变，所以需要补充的物质是水，氯化铵既出现在了反应物中，也出现在了生成物中，所以制备过程中除水外可循环使用的物质是：NH4C1；
（2）鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙，碳酸钙在高温的条件下生成氧化钙和二氧化碳，所以X是二氧化碳，在实验室常用氢氧化钠来吸收二氧化碳，氧化钙与水反应生成氢氧化钙，氢氧化钙和双氧水反应生成过氧化钙晶体，化学方程式为：Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO28H2O，冰水混合物的温度是0℃，所以反应需控制温度在0～2℃，可将反应器放置在冰水混合物中，氢氧化钙是反应物，但是在反应过程中不一定会完全反应，所以获得的CaO2产品中主要含有的固体杂质是Ca（OH）2；
（3）依据题中的知识可知，温度过高过氧化物会分解生成氧化物和氧气，所以温度过高会造成氨水挥发外，还能造成CaO28H2O分解；
（4）“绿色化学”一般是指反应物的原子全部转化为期望的最终产物，方法1中有副产物氯化铵，方法2中没有副产物，所以上述两种方法中生成CaO28H2O的反应符合“绿色化学”的是：方法2.
故答案为：（1）让药品混合均匀，充分接触，H2O，NH4C1；
（2）二氧化碳，氢氧化钠，Ca（OH）2+H2O2+6H2O=CaO28H2O，冰水混合物中，Ca（OH）2；
（3）造成CaO28H2O分解；
（4）方法2.
在解此类题时，首先分析题中的反应流程，然后结合学过的知识和题中所给的知识进行分析解答.
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三年级作文：保护环境的作文300字（一）
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当清澈的小溪变的浑浊不清；当蔚蓝的天空变得暗沉；当茂密的丛林变的光秃；朋友，你还能视若无睹吗？
有人说：空气是免费的，水是免费的，可是我们却理所当然的污染着，浪费着。是的，正是因为大自然寄予了我们这些资源，我们的才会变的这般美好。
可是随着人类的发展，科技的进步，在利益的驱使下，竟然有人不顾生命的源泉，破坏着环境。想着曾经的鸟语花香，看着现在的汽笛轰鸣，人类啊！还不醒悟吗？
1、《保护环境的作文》
地球是我们的母亲，是我们赖以生存的家园。随着生活水平的提高，人类在享受的同时，却在不知不觉地破坏她，我们的生存环境不断恶化。
平时没事时，我们就吃一块口香糖，嚼完后随口吐在地上，口香糖牢牢地粘在地上，清洁工人得用铲子才能把它弄掉，而且口香糖也污染土地。我们经常在购物时，会用到大大小小的塑料袋，却不知塑料袋被火烧后会制造有毒气体，填埋后还不容易降解，还会导致土地被破坏，中国人口这么多，可想而知会有多少塑料袋在污染我们的环境。
一个人的环保行动就像是一盏灯，当大家都点燃自己的那盏灯，整个世界就会一片光明！让我们行动起来吧！不吃口香糖；不用塑料袋；不用一次性筷子&保护环境，人人有责！让我们的地球更加美丽！
2、《保护环境的作文》
人类只有一个地球。他是生命的摇篮，是人类共有的家园。然而，环境污染与生态破坏已经对人类的社会经济发展和人们的正常生活构成了现实威胁。爱护环境，崇尚文明，无疑是人类自身的道义和责任。
我们渴望干净的地球，渴望健康的地球，渴望环保的家园，渴望绿色，健康，卫生的社区&&让我们用爱心去关注环境的变化，用热情去传播环保的观念，用行动肩负起环保的重任。从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，把环保承诺变为实际行动。
记住，保护地球，就是保护我们自己。
3、《保护环境的作文》
一天，我们全家人的吃着晚饭的时候，我为了出去玩，吃得很快，把许多饭粒在桌上，爷爷看见了，严肃的盯着我，叫我把饭给拾起来，我嫌它脏，不乐意的说：&撒在饭桌上多脏呀！叫人怎么吃呀！再说我也不是故意的。&
爷爷说：&你难道没学过《锄禾》这首诗吗？粮食是农民伯伯冒着炎热的天气，面朝黄土背朝天，辛辛苦苦很不容易才得到的，难道你就这样看到农民伯伯的血汗白费吗？以前我们吃不饱，穿不暖，过着牛马不如日子，我很小时候就要出去帮大人干活，现在你们过上的日子，还不知道珍惜。&听了爷爷的话，我满脸通红，赶紧把撒在桌子上的饭粒拾起来吃下去。
我永远也忘不了那天，以后再也不浪费粮食。饭桌总是干干净净，而且碗里饭一粒不留，养成了勤俭节约的好习惯。
4、《保护环境的作文》
今天，我们读了很多关于保护环境的小。我想起曾经在我身边发生的事情。
记得是去年的暑假，我和爸爸一起去鹅湖边散步，走了一段路，我就一个劲的喊口渴，于是，爸爸就在路边的小店给我买了根冰棍。我边吃边走，一会儿就吃完了，随手把冰棍棒往鹅湖里一扔。爸爸看见了，马上提醒我说；&可可，不能乱扔垃圾噢！如果每个人都像你一样往湖里扔垃圾，这美丽的鹅湖不就变成了垃圾湖了。&我羞愧的说：&知道了，我下次一定不乱扔垃圾。&爸爸微笑着抚摸我的头说：&地球也是我们的家，我们应该保护它，爱护它，让天更蓝，水更清，草更绿。&我调皮的说：&噢，那就是大家一直说的，城市是我家，环境清洁靠大家。我明白了。&让从那以后，我再也不乱扔垃圾了。
我想爱护环境与每个人息息相关，所以要从每个人做起！
5、《保护环境的作文》
今天，我和几位同学一起去做小调查。我们先去调查人口。我们客气的对姐姐说：&姐姐我们是学府小学海珠部，三（2）班的同学，我们要调查人口，你可以帮我们填一下表吗？&姐姐说：&可以。&在姐姐写的时候，我们问姐姐：&你一般出门使用白色购物袋还是环保购物袋。&&是白色购物袋。&姐姐说。
我们对姐姐说：白色购物袋是非常污染的，你应该用环保购物袋。&好的！&接下来是发绿色卡片。我们走到超市门口，看见一位老爷爷拿着白色购物袋走出来。我们组里的一位同学跑过去，叫住老爷爷说：&老爷爷，现在地球已经被白色污染破坏的不知成什么样了，请您用环保购物袋，不要用白色购物袋，请您收下这张绿色卡片，谢谢合作！&
希望大家做个绿色公民，享健康，爱护地球妈妈！
6、《保护环境的作文》
我们的祖国虽然资源、物产比较丰富。可是，你知道吗？光光这些都还不够，更重要的是要注重环保！
我觉得，政府应该多多提倡环保，多多参与环保工作，为环保做贡献，组织好环保是最关键的。你们说，是吗？
首先，应该告诉市民，要关注每一件环保的事，积极做环保工作，不要随手扔垃圾、看到垃圾要及时捡起。其次，要把废旧电池该扔哪的问题解决好，应该把这件事给做得更完善：在一些地方分放一些回收废旧电池的筒，每天都有专门负责的人去取。这样一来，不管是住在偏远地区，还是住在热闹的地方，都可以很方便的把废旧电池处理了，再也不会发生人们不知道废旧电池怎么处理，就把废旧电池扔进垃圾箱里的事了。最后，政府应该增加一个环保工作者的职务，让更多的人投身于环保工作当中！
为了环保，行动起来吧！
7、《保护环境的作文》
今天，我突然从脑海闪一个念头就是：保护环境，保护大自然。
你看，那边的小草在哭泣，你听，这边的小花在哭诉着，你看，那边的大树不见了，只剩下一个空树桩。这都是因为我们人类乱砍滥伐，动植物们都过着胆战心惊的生活，我们应该保护生态平衡，植树造林。绿色行动就在我们身边呀！
今天，我给我们小区里的小树浇了一些水，小树喝着水，在甜甜的微笑，你听，小树沙沙沙，沙沙沙的在唱歌，感谢我们呢！
然后我和沙俊宁又做了几个标牌，上面写着：&废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶；对你笑，赶快让他吃个饱。小草也要睡大觉，惊动小草可不好。&
我们刚要做好，有一个老奶奶就看见了，在那里，老奶奶还仔细看了一下。
8、《保护环境的作文》
&温室效应&，&全球变暖&，&海平面上升&，&臭氧空洞&&&这些在世界上流行的词，越来越多！这是可在警告我们，我们的环境正在恶化。环保，成了每个人的责任，每个人的义务。它是我们后代的生命的保障。
在家里，我是个环保小先锋。我一直都&管&着爸爸。这可不是管他的衣食住行。我管的可是他环不环保的的大事情。
有时候出门吃饭，服务员会拿来一次性的餐具，每回爸爸都满不在乎地接受下来，可我就不同意了。我对服务员姐姐说：&姐姐，我们不要一次性餐具。这些一次性餐具都是木都做成的，每天有这么多的客人在餐厅吃饭，如果我们都用一次性餐具，那要牺牲多少参天大树的生命呀！而且，也请不要给我们用塑料的打包袋，因为，塑料是很难分解的，会比我们的孙子的孙子的寿命还长，在地球上存在几百年也不会消失，那会给我们的环境造成多大影响呀！！&每逢这时，爸爸和服务员姐姐总是会接受我的意见。
9、《保护环境的作文》
&咔嚓、咔嚓&&&咦？铅没了！看着&空着肚子&的自动铅笔和铅盒，我只好选择去文具店了。
一进店，就看到好多好多的文具，五颜六色的，真让人看的眼花。
店主问我需要点什么，我说买铅，然后他领我来到柜台前，指着很多铅盒，我一眼瞄上了带有&环保记&字样的铅盒，问&这个多少钱？&
&啊呀，同学好眼光，这个质量好，不易断，不贵不贵，只要1元钱。&店主吐沫横飞地挎着这和铅，唉，这年头做生意真不容易，&而且又漂亮，多可爱呀！&&&
我着实被店主这样的&口才&吓了一跳，如果用书里的话来描写我现在的感情，那就是，我华丽丽的被宓搅耍⊥保乙脖徽飧黾鄹&雷&到了。
1元钱？不就是比小拇指还短四分之一的铅盒，而且还比其他铅盒&瘦小&了一圈，铅的容量远远仅次于普通铅的容量，此所谓&好&也？更令我诧异的是，这个铅盒上还印这&环保记&三个字，实在是&&呵呵，我苦笑，此&环保&非彼&环保&啊！（ ）
10、《保护环境的作文》
一天，我在校园里走了一圈，发现垃圾还真不少，有同学们撕下的碎纸，有同学们吃完扔下的雪糕袋，还有一些破坏环境的塑料袋&&这些引起了我的反思。
我们天天都生活在大自然中，生活在美好的一切当中。地球妈妈慷慨地为我们提供无限的资源，让我们丰衣足食，反而还破坏地球妈妈。
现在由于人类大量的砍树荒漠正推着大自然，吞噬着整个地球难道就心该情愿的看着地球被破坏？有的塑料袋很难腐烂，被成为白色污染。每想到，一个小小的塑料袋竟然有这么大的危害。
中国自古以来就是礼仪之帮。古代昌盛的儒家思想，也都把&仁&和&礼&放在首位。古代的道德方面也是数不胜数，孔融让梨也是把最大的让给长辈&&
我呼吁：不要再破坏我们的家园了，保护环境人人有责，保护环境从我做起，从现在开始。
11、《保护环境的作文》
环境保护对我们来说并不是一个新问题，我国政府也早就提出了明确的治理目标。作为现实生活中的每一个普通人，虽然不可能都直接从事环保工作，但我们完全可以从小事做起，从我做起。
当看到洗手间的水龙头在滴水时，是不是能够举手关上呢？当电池用完后能否分类收藏处理而不是随手扔掉呢？当购物时能否自觉不使用超薄塑料袋呢？一件件小事虽然都很不起眼，但却体现我们究竟具备了多少环保意识。
回收1吨废纸可再造出800千克好纸，可以挽救17棵大树。回收20个废餐盒可以造出一个漂亮的笔筒。回收一个玻璃瓶节省的能量，可使灯泡亮4个小时。回收1个铝罐就等于节约了半个铝罐的石油。所以我们应将垃圾分类安放，由有关部门回收后再生产再利用！
只要我们从自己做起，从小事做起，大家共同努力，持之以恒，就一定能为社会、也为自己留下一片碧水蓝天，我希望人人都能自觉保护环境，让我们的生活环境更加美好。
12、《保护环境的作文》
3月1日，学校开展&卫生小标兵&的活动。班会课的时候，董老师说：&我们教室的垃圾很多，我们要把看到的纸捡起来丢到垃圾桶里，如果看到有乱丢纸的同学，大家就要举报，哪个同学捡的纸最多，举报同学的越多，就是卫生小标兵，好不好？&同学们异口同声地说：&好。&
一下课，同学们就在教室里捡纸，我在地面找到了许许多多的碎纸，并把它们都捡了起来，然后全部放到了垃圾桶里。&你乱丢废纸是不对的。&看到有同学乱扔草稿纸，我连忙上去制止。他说：&对不起，我马上就捡起来。&
通过&卫生小标兵&的活动，让我深深地感觉到：&保护环境，人人有责。&不是夸夸其谈的一句空话，而是我们日常生活中的一点一滴。我们要从自己做起，从一点一滴做起，爱护花草树木，不乱扔垃圾，不随地吐痰。
同学们，加油吧！从我做起，从现在做起，保护环境，让我们的校园变得更加美好！
13、《保护环境的作文》
每当你走在幽静的小路上时，不禁，一块纸片从你的眼帘飘过去，你的是什么样的？愤怒呢还是&&每当，家家户户到处倒污水时，你不觉得一大片的环境，早已被臭气污染吗？当你看到人们砍伐树木时，你会不会感到树木的疼痛而流泪呢？当你看到汽车滴滴的噪音而烦恼，你会不会有所行动呢？
保护环境，从我做起，让身边的每一件不文明的事情都化为乌有！那你就从现在开始，从此时开始，让一切的一切不要发生。当你看见纸片、你应当弯起腰捡起它；当你看见别人砍伐树木时，你就想到了树木的疼痛，流泪，所以，你应当去劝阻&&种种的种种，都是一句欣慰的安慰，才能大事化小&&看到同学们，吃完冰激凌的塑料袋，满空中飞舞，当时，我就洋溢起一种愤怒感，真想上去给他们说，让他们捡起来。看见他们洋洋得意的远远走去，我才知道，这件事情只能让我来干。
保护环境，让身边的一切不要再发生了！
14、《保护环境的作文》
&保护环境，人人有责。&说到保护环境，我就想起了一件事。
这是一个阳光明媚的中午，我和妈妈高高兴兴地下楼散步，无意中，我发现在绿油油的草坪上有一个废旧的、脏兮兮的电池。电池可是危害我们生存环境的一大杀手！一粒小小的钮扣电池可污染600立方米水，相当于一个人一生的饮水量；一节一号电池烂在地里，能使一平方米的土地失去利用价值，并造成永久性公害。想到这，我跑到妈妈跟前把这件事儿说了一遍，我又说：&妈妈，我想把废电池扔到垃圾箱里。&妈妈觉得我说得很有道理，我欢快地跑到废电池旁边，心想：我真是做了一件有意义的事啊！我轻轻地捡起废电池，扔进了垃圾箱里。
&勿以善小而不为，勿以恶小而为之。&作为一名小学生，我们要从我做起，从小事儿做起，从身边做起，从现在做起，捡起地上每一片纸屑，爱护花草树木，关爱小动物。让我们一起去寻找绿的世界，让我们的世界变得更加美好！
15、《保护环境的作文》
我们人类生活在地球上，地球上有许多东西需要我们保护，但是我们却没有在意。
有些人不珍惜地球赐予我们的一切，例如人们乱砍乱伐，大量使用一次性筷子和乱扔塑料袋，制造白色垃圾等已经给大自然带来了许多环境问题，严重影响了我们的生活。还有大气污染，酸雨和臭氧层等带来的危害都是大自然给人类带来的灾害，人们乱砍乱伐，乱扔塑料袋和使用一次性筷子等，这些就是人们不尊重大自然而造成的，没有自然，便没有人类。这是世界一大朴素的真理，人们只会一味的抢夺自然，征服自然，只会破坏生态系统，咎由自取，使人类濒于困境。切记，保护环境就等于保护我们自己生存的环境。
我们要保护这个脆弱的的地球，不要让茂密的森林，辽阔的草原和无边无际的海洋成为我们的回忆。
现在起，我们应该保护环境，一起I卫我们的家园。
16、《保护环境的作文》
今天是星期六的晚上，我和我的爸妈一起到月湖公园游玩。
我一进大门就闻见了一股香味，我猜一定是桂花树，果然不出所料真的！后来我看见很多人围在一块，我就跑了过去看了看，有人在玩水上球，我就好奇了起来：&爸爸，我也要我玩这个。&&好好好&&&一阵痛快的声音在我的耳边走过。我拿着十元钱到收钱阿姨那里去，拿着一张票，到一位叔叔那里，他要我进去。这当我玩得开心时，有一位小朋友把一包薯片的纸丢到地上了，我和生气，一下来就对那个小朋友说：&你还在读一年级吧，你们的老师难到没有叫你们要爱护环境吗？&他望都不望我一下，说：&要你管，你又不是我的老师，凭什么你管。&&因为我比你大&他的妈妈来了，我就走了。
我想提醒你们一句话：爱护环境是一个很容易的事，如果我们大家不爱护环境，我们的地球究竟会是什么样子？
17、《保护环境的作文》
说到保护环境，我就想到学校门口每天都会发生的现象。
每当上学、放学的时候，校门还没打开，道路两边就摆满了卖玩具和卖零食的小推车。同学们就争抢着买这些东西，然后把包装啊，垃圾啊，乱七八糟的都随手扔在地上。道路上顿时花花绿绿、满目狼藉。原来应该清静幽雅的校园门口，好像变成了集市闹区。
如果照这样下去，每天那么多的垃圾污染者空气，天空会越来越灰蒙蒙，上课的时候，可能会臭气弥漫。蓝蓝的天空看不到了，清新的空气闻不到了，这将是多么可怕的事啊！我们不能眼睁睁地看着环境变成这样，得想办法改变。
我建议同学们不要在校门口乱买东西。没有人去买，那些推车就会慢慢消失。地面上就不会有果皮纸屑，空气中就不会有各种难闻的气味，还校园一份宁静！
大家一起从身边做起，从小事做起，减少污染，保护环境。让天空更蓝、空气更新、水更清、树更绿，创造一个清新美丽的家园！
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