阅读下面文章，完成13-16题信 &任
& &淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清楚呢？ & &&时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。&监考老师一面巡视着全班，一面提醒我们。在剩下最后五分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，忽然，右边传来一个很轻的声音： & &&喂，第二张卷子的最后一题怎么做？& & &我扭着一看，右边并排的一位男生正缩着脑
试题及解析
学段：初中
学科：语文
阅读下面文章，完成13-16题信 &任
淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人。最后一门课终于考完了，同学们都有说有笑地回去了。只有我一个人留在教室里，想到刚才考场上发生的事情，心里堵堵的。唉！我该不该向老师说清楚呢？
“时间不多了，请抓紧时间，作好交卷的准备。”监考老师一面巡视着全班，一面提醒我们。在剩下最后五分钟时，我正抓紧时间检查考卷上有没有错误，忽然，右边传来一个很轻的声音：
“喂，第二张卷子的最后一题怎么做？”
我扭着一看，右边并排的一位男生正缩着脑袋在问我。“这……”我不知如何是好。给他看吧，被老师发现了可不是闹着玩的，不给他看吧，他肯定对我有意见。
看到我犹豫不决的样子，他有些急了：“快点呀，拜托了，拜托了！”
望着他焦急的神情，我不由地想：算了，还是给他吧，就这一次。我小心翼翼地把卷向他那边挪了挪。蓦地，我的脑子里闪过一个念头，难道这就叫帮助同学吗？这是作弊啊！想到这里，我又迅速把卷挪了回来，朝他摇了摇头。他显得又失望又生气，朝我狠狠地翻了个白眼。我没有理会他，抬起了头，正巧和老师的目光碰在一起，我不安起来，老师一定看见了我刚才的动作，以为我在作弊呢！
铃声响了，我和同学们都交了卷。交完卷后，我总觉得老师还在用严厉的目光不信任地盯着我，心里总觉得别别扭扭的。我想去办公室向老师说明，可又怕老师不相信我说的话。对，不管怎样，我要去向老师说明。我把眼光从窗外迷蒙的雨景中收了回来，定了定神，离开教室，来到老师办公室门前。我深深地吸了一口气，沉稳地喊了声：“报告！”
“进来。”监考老师正坐在办公桌前翻阅刚才收上来的考卷。
我忐忑不安地走到她身边。
“有事吗？”老师抬起头，微笑地看着我，脸上的皱纹清楚可见。“是不是考卷上有什么问题要问？”
老师一边说，一边放下手中的考卷。
“不，不是，我……”我支支吾吾，不知该怎么开口。“没关系，说吧。”老师和蔼地说。
“是这样的，我刚才没有作弊。”看着老师慈祥的面容，我心里轻松多了，于是鼓起了勇气说。
“噢。”老师放好了考卷，还是微笑地看着我。“刚才在考场上，我确实看见你做了些别的动作，但你终于战胜了你自己。你做得对，我相信你是遵守考场纪律的。”
听了这些话，我顿时惊住了。怎么？是我多虑了，原来，不是老师不信任我，而是我不信任老师。我觉得自己开始的想法是多么幼稚，多么愚蠢。我欣喜地望着老师，感到这位以前一直让我觉得十分古板的老师一下子变得那么和蔼可亲。我与老师的距离一下子拉得很近，很近了。
“好了，回去吃饭吧。你看，雨又下大了。”老师拍了拍我的肩膀，轻轻地说。
我这才回过神儿来，向老师微微地鞠了个躬，转身退出了办公室。
雨越下越大，我撑着伞，迈着轻快的步子走在被雨水冲得格外明净的石子路上。此时此刻，我的心情格外愉快，因为我今天有两个巨大的收获：其一，我战胜了自己，没有帮人作弊；其二，我懂得了一个道理：师生之间的信任是相互的。雨啊，真好！13.选文记叙的顺序是什么？(4分） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &14.选文开头写“淅淅沥沥的雨，没完没了地下着，真烦人”，结局写“雨啊，真好”，这在结构上起什么作用？(4分） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &15.短文中加横线的“你终于战胜了你自己”在文中指什么内容？用原文回答。（4分） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &16.结尾一句在表达方式上有何特点，对表现全文思想内容起什么作用？（6分） & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & &
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【答案】13.插叙
14.首尾呼应，结构严谨。
15.没有帮人作弊。
16.抒情、议论、点明中心（突出中心）
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【解析】13.本题考查记叙文的顺序。记叙文常见的有四种：顺叙、倒叙、插叙、补叙。本文先写“我”被留校，然后讲述留校事由，最后写我离开回家，这是插叙。14.某句话在文章中结构方面的作用一般有总领全文、总结上文、为下文作铺垫、引起下文、承上启下、线索、照应前文。而开头和结尾的句子在结构上的作用一般是首尾呼应，结构严谨。15.这句话出现在文中的最后一段，在“我战胜了自己”后紧接着说“没有帮人作弊”，所以应该是“没有帮人作弊”。16.表达方式分为叙述、描写、说明、抒情、议论。此句很明显是抒情、议论。某句话在文中内容方面的作用一般是点明中心、深化主题。
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答案不给力我喜爱的两个学生由于考试成绩不是很理想，在我面前就把卷子揉成了一团，我该怎样教育她们啊？_百度知道
我喜爱的两个学生由于考试成绩不是很理想，在我面前就把卷子揉成了一团，我该怎样教育她们啊？
提问者采纳
我看至少她们还有上进心，多鼓励吧！
我要想告诉她们这样把卷子揉成一团是不对的啊！
那你应该问她们这张试卷是不是全懂了，再做一遍能不能满分？如果是一张能满分的试卷，我认为这个就无所谓的。其实，我觉得揉试卷事小，当着你的面揉试卷事大，这个是不尊重老师！！！相信如果她们真是值得你喜爱的话，应该能理解你。。。也应该承认错误，否则，就是对牛弹琴，，，当然，这仅是我个人观点，具体怎么办，还得你自己来！这也许也是你的一个考验吧，处理的好或坏，都会有一个结果！！！
向伟大的老师鞠躬
提问者评价
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其他2条回答
是什么正摧毁着我们的生活呢？那些我们喜欢的，憎恶的，恐惧的；那些我们得到的和从未触碰的；那些我们留恋的和急于摆脱的。
是什么让我们的生活充满生机？是什么让我们不断向前？是什么让我们改变？
——欲望！
欲望是美的。它像沙漠中的海市蜃楼，延伸出我们内心的渴求。我们是长途跋涉的旅者，我们是广阔苍穹下的蝼蚁，我们死于没有尽头的路途中，我们茫然于未来，自己，抑或生活本身。而那些位于前方的，才是我们活下去的力量。我们极尽全力，我们苦苦挣扎，我们头破血流，我们笑着流泪。那是因为，我们仍旧天真，我们仍旧饱含激情。
上帝是仁慈的，他给予我们平等的生存机会。他同时是吝啬的，你得到的同时意味着失去。他创造出世间最美的风景，让我么窥见一二，然后关紧门窗...
再给她们考一次，如果考得好，就趁她们心情还好跟她们说，这样做是不对的，如果考得不好，那就跟她们说，你们看，你们错的地方还是错，如果每张考卷都揉掉，那你们就永远不知道自己的不足之处了！
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出门在外也不愁1.你成绩不好别人一副理所当然你爸妈是老师你还学不好，你考好了那都是你爸妈教的。然而他们根本顾不到好不好2.超长寒暑假秀秀秀3.爱说教，犯错误语重心长思想教育2小时不带重样的
谢谢大家给我点了这么多的赞，没想哇没想到。关于匿名问题...我单纯就是羞。小时候就爱趴床底下怕别人看见我，现在就一直很宅，除了上课见老师基本就是在图书馆角落里或者自己公寓里待着，一次说这么多话若不匿我会不舒服。见谅见谅。关于英语学习。在北美的同学一定要利用身边的语言环境，交native speaker朋友，多选学校的英语语言项目的课，有写作中心（Writing Center）的一定去一对一的改，而且要多写勤写。美国人不管心里怎么想你，表面上一定不会让你下不来台，都特给面儿，所以写成什么样都好，要勇敢迈出第一步。我之前每周都把自己的配额用完，这学期打算让系里帮我申请一个专门的tutor。反正也不花钱，这么好的条件为啥不用？口语就是多练，上课抢着发言，哪怕你不习惯在众人面前憋英语也要说。美国人反正都是面子上过得去，说成什么样都不会责怪你，那为啥不说咯？上课时间就那么多，你不说别人也说咯。国内的同学我建议你报一个托福报一个GRE，报名费挺贵的，要是不好好复习去考就太可惜了。有这么贵的报名费激励着你，不学也得学。其实学外语不需要什么天赋，就是逼着自己往前走就好了。往往差的就是那个逼着自己的东西。我博士资格考试要考除英语汉语之外的三门外语，大概是限时翻译原文文章的开卷考试。我学的都不是一个语系的，有时候学哭了也觉得没啥收获。但外语学习就是一个量变带来质变的过程，只要你肯坚持，挺过最难受的时候，就会发现自己身上的巨大潜力。当然我还没考呢，所以现在还有时间写知乎，哈哈!至于我娘，她其实就是个平凡的小老师普通的老太太。因为太看重学生内心的情感，强调天赋与兴趣，所以不太能抓分。以至于教过的学生基本就是省内大学，很少有最后能考上重点985的。不过今年她特美，以前她一个课代表中戏表演系复试过了不过没去。我耍笑她说学生颜值爹妈给的，和你英语老师有啥关系。她说，你真是啥也不懂，光漂亮没灵气也不行。我心里哈哈大笑，想说，灵气也不是英语老师教的嘛！但我没说，让她姑且美着吧。至于开心么，我真心不开心。谁一天学习15个小时会开心。周围比我聪明的比我还努力（看我还在写知乎不去看文献写论文背单词），都是大神级人物，天赋超级好的身体又倍儿棒（具体参见神文《我在北美读书》），还是native speaker，我怎么比得过...现在每天都在自我怀疑以及怀疑自我怀疑中度过，顺手还得背成百上千的单词。现在只求毕业。为此，我搞了一大堆“法器”，从中东的阿拉丁神灯到德国的天使，从日本东大寺的数珠到土耳其的邪眼，还有从国内带来的幸运手镯、孔庙的护身符还有一串在地摊上买的、用以镇宅的哆啦A梦钥匙链（我和哆啦A梦都是处女座）。所有朋友出去旅游都知道给我买各种护身符。搞搞迷信寄托精神呗。我为了拿一PhD也蛮拼的。我爹嘛，是个爱做饭的小大夫。人很逗，不过不屑于参合我娘和我俩女人之间的争斗。前几天我把新买的Mac磕瘪了一个角，很心疼又没法修（修理费453刀税前）。发了图片给我爹娘，我爹说：是把苹果磕掉一块吗？我娘说：不是不影响用么。我新买的面包机也被你老爹给我磕瘪一块，我不还拿它吭吭烤面包么。我说面包机怎么能和电脑比？两百块有没有？我娘说，谁说不能比，也好几百呢。他俩这么一说我还觉得磕的那个坑挺可爱的。最后，我是女的，年龄不详，相貌放了照片你们该不爱看我写的了。就酱吧。继续念书背单词了。祝各位好。--------------------分割线（以下原文）----------------------娘是二线城市重点中学教英语的。在她念书的时候，日语和俄语都要比英语吃香，她似乎因为考试成绩不够，被分去学的英语。后来在日语俄语老师纷纷转行当图书管理员当资料复印员之时，她还奋斗在教学第一线上，不知道教出来多少学生，放了我多少次鸽子。娘从未对我有很高的要求，在她对我的人生规划中，我只要能考上比她当年念书的那个学校稍微好一点、我们那本地的一所二本师范就好。学中文或者英文，当然学数学或者物理她也不会反对，只不过我们家从爹妈的遗传基因到我个人的精神气质，似乎都表明我学不来这些。然后她可以帮我去她们学校，再当个小老师。因为她很喜欢教学生，觉得当个小老师挺不错的：工资待遇okay，环境相对单纯，适合我俩这种缺心眼儿。但我小时候还是和她学了很多英文。她不是要让我赢在起跑线上，只不过是她哄小孩的方法有限，玩不出什么花样来，觉得学外语对她女儿来说还是很新奇很有趣的，就拿出她看家本事哄我玩。于是，经常是我爹在厨房做饭，我娘拿着人教版教材或新概念，我趴在床底下，她在外面读一句，我在床底下学一句。她经常说：大宝跟我读啊，what's your name? 我就吼：my name is 大宝。她放暑假，我也放暑假。白天我爹去上班，我俩有时候就看英文电影，《飘》、《傲慢与偏见》、《简爱》、《阿甘正传》，有次她还给我买了一张《第五元素》的碟，我一边看她一边给我剪头发，看到精彩处我一抖，于是瓜盖头上就剪出来一个豁，后来在新头发长出来之前我都被叫做西瓜太郎。假日悠长。我也不能天天和我妈玩。在我一年级的暑假时我就发现小伙伴门都去补课了。没人跟我玩了。我回家跟我娘说，他们都去补课了！没人跟我玩了！我娘说，要不你找谁谁的妈妈说说，看你能插班进去不？于是为了找小伙伴们玩，我去补课...第一天上作文，老师让写寒假生活。我写天上下来飞碟，飞碟里有外星人...老师把我臭骂一顿，我哭咧咧地回家了。我娘一听是这样，就说，那咱不去这个班了，你问问他们还补啥。我去问小谁的妈，谁妈说，他们还补英语，不过老师教的不太好。我回家又学给我娘，我娘给小谁家打电话，说：英语我来教吧，不用给钱，学完在我家玩一会儿就行。说真心话，我娘英语教得还是非常不错的，现在五十多岁老太太还天天出题备课，不懂的地方都让我拿去问美国人，我答的都不算数--这是后话。其实我那些小伙伴得爹妈也都是我爹的同事，和我娘也蛮熟的，就都大大咧咧地跑到我家来上课。一周上三回，上完我们就满大院疯跑，夏天偷向日葵籽吃，冬天溜冰堆雪人。不过玩不久之后，他们家长也都会来找他们孩子回家学习，不过顺便也把我也送回家。然后这样的日子一直持续到我小学五年级。我娘雷打不动地每周给上三节课，上完我可以和小伙伴们玩一个小时左右。我们就这样慢腾腾地学完了人教版初中三年的教材。说实话，我和我那群小伙伴们都是智商平平的普通孩子，但后来上了初中，英文都是我们最拿手的科目。后来六年级--因为小升初不考英语，伙伴们要去补语文数学，英语就不再继续学了。除了我还在家跟我娘念新概念听step by step，他们都去补语文数学了。之前的语文补的我有心理阴影，一听是那个老师死都不去。于是我就去补数学。那会儿的数学老师刚中专毕业，也比我们大不了几岁，长得又帅...在那个情窦初开的年纪，这种补课真是酸涩的甜美啊。于是我拼命学数学，要自己每次补课测验都第一名...但那小老师会错一个六年级小女生的心意了。某次补完课，他找我娘谈，说：某某是个聪明的孩子，你要给她报某某学校啊！某某是我们市最好的学校，单独招生，以搞国际奥赛著称，高中部只招本校初中部的学生，每年报送高考成绩骄人。我娘从不相信她散养出来的孩子能考上那学校，她回家问我：报某某吗？我说：诶？谁说让你报的？她说：你们那补课班的L老师。他说你能考上。不过我不太想让你去，太累了。去我们学校算了。但我一听是他说的，顿时激动得两眼放光，不报不行，不报不吃饭。我娘后来就给我报上了。后来我就拼了小嫩命学习了。其实为的不过是在那老师心里争取一个位置。考试那天，我娘把我往那学校门口一扔，说：你自己去考吧，我还得去给学生上课，中午你姥爷来接你。我就去考了，题不是很难。然后我就考中了。档案就被那学校拿走了（类似于高考提前批...吗？）。我娘万没想到我能考上。查分那天，她就跟我说：咱不去了吧，那学校学习太累。你证明一下自己水平就行了，你来我们学校，回回考试都能年级前几名，那日子多开心啊。我说，不啊，那L老师让我上的...我娘说，真累哦，不要去了吧。于是她竟异想天开地托关系找人要把我档案从那学校拿出来好去念她们那个普通重点。后来这事儿没成，我就欢天喜地地去念L老师指定学校了。据说L老师在他任教的班里把我大大表扬一通，我觉得我目的终于达成了。后来就去了某某学校。一个年级四个班，一个班五十人，最夸张的班里有三十五个大队长。英语直接从初二开始讲，没有入门课。第一次英语周考，我班100分的有三十多个人，我考96.5，倒数第二第三的样子。刚毕业参加工作没啥经验又嫌我拉了班里的平均分的英语老师对我暴跳如雷，当着全班面臭骂我一顿之后，把我卷子揉成一团扔在地上，吼：找家长！！！说实话，在那学校初中部的学习是我人生比较阴暗的几年，自己又敏感，老师们变态地追求成绩，完全没有人情味，和我之前在我妈身边那种宽松的氛围完全不同--因为我上初中之前一直以为中学老师都是我妈那样啊！后来我哭得上气不接下气地给我娘打电话：老师...英语老师...找你...快来！好在我娘的学校就在我们学校旁边，十分钟后，我娘大步流星地走进教室，英语老师还在训我。我娘一句话没说，把我英语卷子捡了起来，抚平，大概看了一遍，就跟我英语老师说：我们出来说。后面的谈话我没有亲耳听见，但据我娘后来讲，是酱的：她拿着我的卷子和我英语老师说：我是隔壁某某中学的英语教研组长，我女儿的学习和这张卷子还是可以说几句的。这张卷子我看了一遍，首先我觉得你题出得就太超纲，就算你们从初二开始学的，这卷子已经包括了高中的内容，我们孩子没学那么多。其次，我回家看我家XX的英语笔记，你有很多地方讲得不到位，某知识点应该这样讲，某应该这样讲，但你全是一带而过，这怎么能行？三、孩子正处在青春发育的时期，人正敏感，你有什么话不能好好说，她是96.5，不是没及格，就算没及格也不能把孩子卷子团起来扔在地上。孩子都是有自尊的。中考一分压千人的道理我不是不懂，但孩子身心健康成长比中考重要得多。我娘个子高（比我都高），平时又在学校英语组说一不二惯了，讲起自己专业来一套一套的，把我那刚研究生毕业的老师讲得心悦诚服。从那会儿起她对我也蛮好的，区里统一备课还会去跟我娘打招呼。那天真是我初中几年最辉煌灿烂的一天。想到我娘帮我出气了就觉得开心。晚上回家我娘说，96.5挺好的，你老师说的话不要往心里去。不过不知是童子功还是遗传，我英语一直都还不错。后来就经常考第一，偶尔考前三。一般有问题在学校就问老师了，也不怎么回家问我娘。但理科不行，是远低于平均线的，我娘就让我平时少学学英语多学学物理。初二的时候换了英语老师，就爱留抄单词的作业，但我娘考虑我正在长身体数学物理又不好，就我回家听写一遍单词，然后我只负责抄写错的，她后来再把我会的替我写完。甚至有时候，我打电脑游戏她在书房帮我抄单词...云：休息休息，开发智力。然后我就在上大学之前打了仙剑的全套...插播一句，其实娘是老师也有不好的地方。我只知道自己从来写不完假期作业。一到快开学就急得团团转，哭，于是我娘就召集我姐我姨，开学之前来我家抄作业：她英语，我姐语文，我姨乱七八糟，我自己写数学和物理，我爹负责做饭。就是觉得没动力做，开学不交又怕被骂。据我娘说，事情其实是酱的：我在上幼儿园时某天犯熊，死活不去了，家里没人给带，她就把我带到学校去给她学生解闷玩。刚好那天齐了暑假作业，一个年轻的小老师问娘，这么多作业要批吗？我娘当着我的面说：批什么批，不用看。于是我在后面就不声不响地记住了，晚上回家问：是不我上学以后假期作业就不写了？所以也不是都好。后来高考...考语文的时候我有点紧张了，没答完卷。回家觉得憋屈的不行，哭都哭部出来。我娘轻描淡写地说：听说语文挺难的，刚我和你班那个XXX的妈聊了会儿天，他也说语文难，没答完卷。XXX是我们班考清华的一号种子选手，他要说没答完，那大家一定都没答完。于是我又乐颠颠去考试...真是一科比一科好。直到拿道心仪学校录取通知书之后，我娘说：那是她骗我的，她根本没看见XXX他妈，这都是中考之前他们老师和家长想的应对各种突发状况的办法。没想后来用我身上了，还挺好使。再后来我去北京念大学，年完研究生申美国的博士。本来已经拿到公立老二的offer了，某藤又要给我面试。面试前一天我给家里打电话，我娘说，不要考虑不上的问题，想想上了咋办吧。拒绝别人也是很难的。后来就上了。拒绝公立老二的时候我果然哭得心碎成渣渣。讲到这也差不多讲完了。我娘真是个很不错的老师，非常考虑人心，而不仅仅是成绩。某天早晨她看见一个学生在办公室里眼泪打转地罚站，一问才知道，这孩子调皮捣蛋被班主任罚不许吃早饭。我娘那会儿正在吃包子，就把一半的包子分给那学生，一边吃一边给学生放哨，还一边念叨，快吃，不要被你班主任发现了！这正长个子呢不吃早饭怎么行！良心小孩后来托他妈妈给我娘烤了一又松又软的大面包。后来大部分都进我肚子了。好吃极了。我娘因材施教，支持早恋。许是她的遗憾我没在高中时谈恋爱。在我上大学之后，因为学的文科，男生在她看来有些娘，她总跟我念叨：你怎么没在高中找一个，小伙子都学理工的，那么好。她教的学生水平参差不齐，上课却非常安静，再熊的孩子也不会给她捣乱。别的老师问她是怎样做到的，她说：我让好学生学习，不想学习的替我管纪律。都有点事儿干就闹不起来了。多么聪明的方式！不过她也承认，学生和学生在学习方面的天赋和能力是有差别的；不是所有人都适合念大学做学术。某年我大学放假在家，她同事家的孩子、也是她的学生找我帮着补语文数学。小姑娘确实学习不太上道，题讲一遍一个小时不到就忘。不过有一次我娘不在家，她说姐姐中午我给你做饭吧！于是她徒手给我卷了寿司，真是...好吃得我都感动了。后来她教我做了好几个菜，现在都是我请客的主打菜。这姑娘高中念完就去投奔在日本的小姨，后来好像在一个高级饭店当大厨。谁又能说她过得不如清华北大毕业的北漂呢？从她身上，我觉得人各有志的说法确实是对的。再后来我来了美国，第一次见导师眉飞色舞地扯了40多分钟。美国导师说，诶，你英语怎么这么好？我说：因为我妈妈是教英文的啊！-----------------------------分割线--------------------------------因为那天写到后来写困了，结尾草草收场，觉得没有回答感受。现在补上。可能因为我娘是老师，所以她没有迷信教育，没有迷信凡是老师说的话都是对的。她所坚持的立场是要我有个健康的身体和快乐的心情。所以我就一直在她这样的努力和呵护下长大的，至今保持着对学习的热情和对知识的渴望。但是，现实总是和想象的不一样：不是因为她希望我快乐我就真的能快乐，尤其是上初中的那几年。因为我爱钻牛角尖，爱逞强好胜，不服输，所以初中那几年过得非常惨。学校是搞国际奥赛闻名，选学生就是百里挑一，所以身边的孩子各个都聪明，竞争极其残酷。那会儿我们不按初中教学大纲走，所有的理科都是做竞赛题，而且是比别的初中小孩快一年的速度在疯讲。而我...没学过初一数学，刚上初中时何为代数何为几何都分不清楚，懵懵懂懂地跟从小搞奥赛的人一起学，情况可想而知。我娘帮我找了她们学校的数学物理老师补，但是因为心理阴影已经形成，怎么补都是没用的。一考理科还是发抖，平时会的题也不会做。但我不服输，天天偷着学到十二点，某次被我娘发现了，她抢了我的书不许我再学，必须九点半睡觉。我不干，跟她使劲作，最后她把我打了，自己也气哭了。说：还是不上这个学校好了。后来我爹出来调停，我俩最后协商学到十点半，绝不可以再晚。她后来天天盯着我，天天等我睡着了她再睡，几年下来老了很多。但是我初中还是一点个子都没有长，直到高中理科简单了，才蹭蹭蹭地长到一六六，勉强够看了。这后来直接影响到我来美国读博的学校选择。她最开始听说我要去公立老二，觉得挺好、排名不是那么靠前，学习也不会很苦。直到后来藤校录了我，她跟我商量让我去那个公立。但我还是坚持选择了藤校，果然累得天天都想死想quit。后来也不太敢跟她说，于是给她留下一个“常春藤博士天天玩”的印象。于是老太太还偶尔给我推荐个剧让我看。也很可爱的。不知这理性面对教育是否好。也许如果当年我学习的热情被消耗殆尽，现在当个小老师也未尝不比这天天怀疑自己想死想quit来得不好。想到这，我便愈发的宿命起来。呵呵。
看了一些其他答主的回答，有所感触。在我小时候，我很少能见到我爹，因为他早出晚归，一心扑在学生上，我妈工作也比较忙，可能是爹妈出于对我独立性培养，从大概一年级就自己走路上下学，每天中午和晚上走回家吃饭的时候，经常是看不到我爹的，因为中午他在学校食堂吃饭，晚上大约是要继续看学生或者去应酬之类的，我记不清了，所以在我小时候，我爹花在学生上的时间是远远多于花在我的。后来我长大了，我爹也相对空了一点，在我高中时期我爹对我的帮助和支持才渐渐变多，有时候身体不舒服可以去他办公室躺会，或者在我妈没空烧饭时带我出去吃。我想，一个认真负责的老师是会对自己的子女照顾不够多的，因为对他们来说，学生都是他们孩子啊。~~~~~~~我是分割线~~~~~~我爹是高中地理老师，由于他一直订中国国家地理，所以从小开始看，看到高中渐渐不看了，不过中国国家地理比较专业并不适合中小学生看，所以我大部分时间只是看看图片而已，还有就是地图或者地球仪之类的，家里比较多，都胡乱看看，现在都没什么印象了。在高中学地理的时候，虽然我爹只教了一个学期，其中半学期还是个实习老师来打酱油的，但是是相对最难的自然地理部分，由于亲爹上课不敢胡乱应付，还是听的比较认真的，而且可能从小积累确实没觉得自然地理有什么难的地方，于是在其他同学地理考六十多分或七十多分的时候，我地理成绩一直在九十以上→_→。到高二以后，不是我爹教了，上地理课就很随便，大部分时候就是自己把书翻了一遍就懂了，地理成绩稳定在全年级第一或前几名。考过一次满分，我没怎么在意但我爹非常骄傲和开心*^_^*。还有就是在高中时期，由于我爹是老师，月考或者期末考之类我总是最早知道成绩的→_→真是不堪的回忆啊，也会有很在意的小伙伴来问我他们的成绩，不过当我考的不好的时候，我爹会隐瞒一会，不及时告诉我，这也是我很感激他的地方。除了地理、历史和语文，这三门课我成绩比较好且稳定，英语还可以，我在理科方面学的相当辛苦，我爹就联系学校里面熟识的理科老师给我补课，最终理科成绩也渐渐上来了。从小到大，我如果有什么爱好，我爹必然全力支持我，有时候买点乱七八糟的和学习无关的东西，我爹总是一边给我钱一边和我说：偷偷的别告诉你妈。另外在对我平常的教育方面，我觉得是比较宽松的，几乎没有什么要求，常说“慈母严父”，我家的情况有点反过来，可能是我爹教书很多年，什么妖魔鬼怪的学生都见过了，我作为一个成绩中游但在不断进步、不打架闹事、尊重大部分老师的普通高中生，是能让我爹欣慰的了。在很长一段时间里，我爹对我的期望是以后和他一样当个老师，因为工作稳定、收入不算低、还有每年寒暑假，但我的性格是非常非常不喜欢小孩子的，对于小孩子完全没有耐心，还有就是觉得，十多年前教的是这个课本，十多年后还是教这个课本，仿佛可以看见自己30年后的日子还是这样一成不变，这是让我抓狂的。我爹始终尊重我的选择，即使和他对我的期望不符，他之前希望我留在父母身边，不跑太远，但在我想出国留学的时候，仍然尽全力支持我，我想他理解这对我发展更好吧。最后可能由于当了很多年的老师，在学校这个相对简单的环境待的比较久，并没有在更复杂的社会摸爬滚打过，所以我爹的一些思想会有简单性或者说单纯性，这也是我最近两年渐渐感觉出的，或许也是因为时代变得太快，而我爹已经开始老了。我爹是个普通的老师，我也只是个普普通通的学生，周围比我优秀的人太多，但我依然感谢我爹，他给了我他所能给予最好的教育。今天是教师节，祝我爹节日快乐！}