【答案】分析：A．因为PA，PB为圆O的两条切线，所以OP垂直平分弦AB，在Rt△OAP中，OM•MP=AM2，圆O中，AM•BM=CM•DM，由此能够证明O，C，P，D四点共圆．B．设M=，则=3=，=，由此能求出M．C．将ρ=2sin（），分别化为普通方程：x2+y2+2x-2y=0，3x+4y+1=0，由此能求出弦长．D．由柯西不等式知：（x+y+z）2≤[（）2+（）2+z2]•[（）2+（）2+12]，故，由此能求出2x2+3y2+z2的最小值．解答：A．选修4-1：（几何证明选讲）证明：因为PA，PB为圆O的两条切线，所以OP垂直平分弦AB，在Rt△OAP中，OM•MP=AM2，…（4分）在圆O中，AM•BM=CM•DM，所以OM•MP=CM•DM，…（8分）又弦CD不过圆心O，所以O，C，P，D四点共圆．…（10分）B．选修4-2：（矩阵与变换）设M=，则=3=，故．…（4分）=，故．…（7分）联立以上两方程组解得a=-1，b=4，c=-3，d=6，故M=．&…（10分）C．选修4-4：（坐标系与参数方程）解：将方程ρ=2sin（），分别化为普通方程：x2+y2+2x-2y=0，3x+4y+1=0，…（6分）由曲线C的圆心为C（-1，1），半径为，所以圆心C到直线l的距离为，故所求弦长为=．…（10分）D．选修4-5（不等式选讲）解：由柯西不等式可知：（x+y+z）2≤[（）2+（）2+z2]•[（）2+（）2+12]，…（5分）故，当且仅当，即：x=，y=，z=时，2x2+3y2+z2取得最小值为．…（10分）点评：A考查与圆有关的比例线段的应用，B考查矩阵与变换的应用，C考查极坐标与参数方程的应用，D考查柯西不等式的应用，解题时要认真审题，仔细解答，注意等价转化思想的灵活运用．
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科目：高中数学
在A、B、C、D四小题中只能选做2题，每小题10分，共计20分．请在答题纸指定区域内&作答．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．A．如图，圆O的直径AB=6，C为圆周上一点，BC=3，过C作圆的切线l，过A作l的垂线AD，AD分别与直线l、圆交于点D、E．求∠DAC的度数与线段AE的长．B．已知二阶矩阵A=2ab0属于特征值-1的一个特征向量为1-3，求矩阵A的逆矩阵．C．已知极坐标系的极点在直角坐标系的原点，极轴与x轴的正半轴重合，曲线C的极坐标方程ρ2cos2θ+3ρ2sin2θ=3，直线l的参数方程为x=-3ty=1+t（t为参数，t∈{R}）．试求曲线C上点M到直线l的距离的最大值．D．（1）设x是正数，求证：（1+x）（1+x2）（1+x3）≥8x3；（2）若x∈R，不等式（1+x）（1+x2）（1+x3）≥8x3是否仍然成立？如果仍成立，请给出证明；如果不成立，请举出一个使它不成立的x的值．
科目：高中数学
选做题在A、B、C、D四小题中只能选做2题，每小题10分，共计20分．A选修4-1：几何证明选讲如图，延长⊙O的半径OA到B，使OA=AB，DE是圆的一条切线，E是切点，过点B作DE的垂线，垂足为点C．求证：∠ACB=13∠OAC．B选修4-2：矩阵与变换已知矩阵A=.1121.，向量β=12．求向量a，使得A2a=β．C选修4-3：坐标系与参数方程已知椭圆C的极坐标方程为ρ2=a3cos2θ+4sin2θ，焦距为2，求实数a的值．D选修4-4：不等式选讲已知函数f（x）=（x-a）2+（x-b）2+（x-c）2+(a+b+c)23（a，b．c为实数）的最小值为m，若a-b+2c=3，求m的最小值．
科目：高中数学
（选做题）在A，B，C，D四小题中只能选做2题，每小题10分，共计20分．请在答题卡指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤．A．选修4-1：几何证明选讲如图，⊙O的半径OB垂直于直径AC，M为AO上一点，BM的延长线交⊙O于N，过N点的切线交CA的延长线于P．（1）求证：PM2=PA•PC；（2）若⊙O的半径为23，OA=3OM，求MN的长．B．选修4-2：矩阵与变换曲线x2+4xy+2y2=1在二阶矩阵M=.1ab1.的作用下变换为曲线x2-2y2=1，求实数a，b的值；C．选修4-4：坐标系与参数方程在极坐标系中，圆C的极坐标方程为ρ=2cos(θ+π4)，以极点为原点，极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系，直线l的参数方程为x=1+45t&y=-1-35t&（t为参数），求直线l被圆C所截得的弦长．D．选修4-5：不等式选讲设a，b，c均为正实数．（1）若a+b+c=1，求a2+b2+c2的最小值；（2）求证：12a+12b+12c≥1b+c+1c+a+1a+b．
科目：高中数学
选做题：在A、B、C、D四小题中只能选做2题，每小题10分，共20分．解答应写出文字说明、证明过程或演算步骤．A．选修4-1：几何证明选讲如图，PA切⊙O于点A，D为PA的中点，过点D引割线交⊙O于B、C两点．求证：∠DPB=∠DCP．B．选修4-2：矩阵与变换设M=.1002.，N=.12001.，试求曲线y=sinx在矩阵MN变换下的曲线方程．C．选修4-4：坐标系与参数方程在极坐标系中，圆C的极坐标方程为ρ=2cos(θ+π4)，以极点为原点，极轴为x轴的正半轴建立平面直角坐标系，直线l的参数方程为x=1+45ty=-1-35t（t为参数），求直线l被圆C所截得的弦长．D．选修4-5：不等式选讲解不等式：|2x+1|-|x-4|＜2．
科目：高中数学
&选做题（在A、B、C、D四小题中只能选做两题，并将选作标记用2B铅笔涂黑，每小题10分，共20分，请在答题指定区域内作答，解答时应写出文字说明、证明过程或演算步骤）．A、（选修4-1：几何证明选讲）如图，BD为⊙O的直径，AB=AC，AD交BC于E，求证：AB2=AE•ADB、（选修4-2：矩形与变换）已知a，b实数，如果矩阵M=1ab2所对应的变换将直线3x-y=1变换成x+2y=1，求a，b的值．C、（选修4-4，：坐标系与参数方程）设M、N分别是曲线ρ+2sinθ=0和ρsin（θ+π4）=22上的动点，判断两曲线的位置关系并求M、N间的最小距离．D、（选修4-5：不等式选讲）设a，b，c是不完全相等的正数，求证：a+b+c＞ab+bc+ca．
吴老师30日19点直播线段的垂直平分线的性质
余老师30日20点直播unit5第二课时 Section A第二三四小题，要过程！_百度知道
第二三四小题，要过程！
2、设甲笔x支乙笔20-x支0.3x+0.6(20-x)=93、设底x cm底x+2 cm(x+x+2)×5÷2=404、设水杯单价x元水杯单价x+5元10(x+5)=15x
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2.设买甲种铅笔x支乙种铅笔y支
0.3x+0.6y=9
求x=10 y=103.设底xcm底ycm
1/2（x+y）*5=40
求x=7 y=94.设水杯x元水杯y元
求x=15 y=10
第二题，设：甲种买了X支，乙种买了Y支0.3X+0.6Y=9X+Y=20X=10Y=10答……
另一种方法
第三题，设：上底长Xcm,则下底长（X+2）cm（X+X+2）×5÷2=40X=7
第二题把Y改成20-X
就是用（20-X）代替Y
第四题，设小杯子价格X元，大杯子（X+5）元10（X+5）=15XX=10大杯子10+5=15
2 3 4解方程
2.设甲为x，乙为y
0.3x+0.3y=6
0.3x+0.6y=9
0.3x+0.6y=9
y=10代入（x+y=20）
x=103. 设上底为x
（x+x+2）x5x0.5=40
（2x+2）x5x0.5=40
（x+1）x5=40
（5x+5）=40
x=74.设大水杯为x
15（x-5）=10x
15x-75=10x
x=15小水杯=15-5
2 3 4解方程
自己应该会解
我会就不用问了
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＞＞＞小马虎做了下列四道题：①3+2=5；②27=±33；③52-32=52-32=5-3=2；④3..
小马虎做了下列四道题：①3+2=5；②27=±33；③52-32=52-32=5-3=2；④3-12=-3．他拿给好朋友聪聪看，聪聪告诉他只做对了（　　）A．4道B．3道C．2道D．1道
题型：单选题难度：中档来源：不详
①2与3不能合并，故①错误；②27=33，故②错误；③52-32=16=4，故③错误；④3-12=-3，故④正确．故选D．
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据魔方格专家权威分析，试题“小马虎做了下列四道题：①3+2=5；②27=±33；③52-32=52-32=5-3=2；④3..”主要考查你对&&二次根式的加减乘除混合运算，二次根式的化简&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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二次根式的加减乘除混合运算，二次根式的化简
二次根式的加减乘除混合运算：顺序与师叔运算的顺序一样,先乘方，后乘除，最后算加减，有括号的先算括号内的。 ①在运算过程中,多项式乘法,乘法公式和有理数(式)中的运算律在二次根式的运算中仍然适用。②二次根式的加减乘除混合运算过程中，每个根式可以看作是一个“单项式”，多个不同类的二次根式的和可以看作“多项式”。③运算结果是根式的，一般应表示为最简二次根式。二次根式的化简：先对分子、分母因式分解，能约分的就约分，能开方的就开方，或先对被开方数进行通分，然后再通过分母有理化进行化简。 二次根式混合运算掌握：1、确定运算顺序。2、灵活运用运算定律。3、正确使用乘法公式。4、大多数分母有理化要及时。5、在有些简便运算中也许可以约分，不要盲目有理化。6、字母运算时注意隐含条件和末尾括号的注明。7、提公因式时可以考虑提带根号的公因式。
二次根式化简方法：二次根式的化简是初中阶段考试必考的内容，初中竞赛的题目中也常常会考察这一内容。分母有理化：分母有理化即将分母从非有理数转化为有理数的过程，以下列出分母有理化的几种方法：（1）直接利用二次根式的运算法则：例：（2）利用平方差公式：例：（3）利用因式分解：例：（此题可运用待定系数法便于分子的分解）换元法（整体代入法）：换元法即把根式中的某一部分用另一个字母代替的方法，是化简的重要方法之一。例：在根式中，令，即可得到原式=√(u2+9-6u)+√(u2+25-10u)=√(u-3)2+√(u-5)2=2u-8=2√(x+2)-8
提公因式法：例：计算巧构常值代入法：例：已知x2-3x+1=0,求的值。分析：已知形如ax2+bx+c=0（x≠0）的条件，所求式子中含有的项，可先将ax2+bx+c=0化为x+=，即先构造一个常数，再代入求值。解：显然x≠0，x2-3x+1=0化为x+=3。 原式==2.
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3、Q(t,t) F(t,t)因为PQEF总为矩形 ,所以QF=PE,且平行所以E点纵坐标为t,带入y=-1/2x+4中,得x=8-2t所以E(8-2t,t)则AP=AO-OP=8-(8-2t)=2tp的速度为2t4、正方形,即FQ=QP,FQ=t,QP=AO-OQ-AP=8-t-2t=8-3t所以t=8-3t ,得t=2三四小题我写的对么? _百度作业帮
三四小题我写的对么?
三四小题我写的对么?&
第一个写错了 还有省略号 表示语言的省略部分 其他多队 好像是托尔斯泰的穷人
哦，写两个么？
第2小题你写错了 欢庆六一的活动在操场举行
也可以欢庆六一的会场在操场
把下面给我把 我很无聊的}