甲，乙二人用一根长绳测塔楼的高，甲上到塔楼顶部抓住绳子垂直下方到塔楼底部，结果绳子还剩3m，如果甲把绳子全部倾斜抛下，乙在下面接着绳子另一端拉紧到接触地面，这里距离塔底15m
甲，乙二人用一根长绳测塔楼的高，甲上到塔楼顶部抓住绳子垂直下方到塔楼底部，结果绳子还剩3m，如果甲把绳子全部倾斜抛下，乙在下面接着绳子另一端拉紧到接触地面，这里距离塔底15m 5
解答过程，结果，速度
设塔高为x，则绳长x+3，根据勾股定理，x的平方加上15的平方等于（x+3）的平方，解得x等于36米
提问者 的感言：不错 满意答案
首先你设绳长为X 塔高为Y
可得：X-Y=3① X的平方-Y的平方=15的平方②（根据勾股定理）
由①式可得Y=X-3③
把③代入②可得 X的平方-X的平方+6X-9=15的平方
可算出X=39
绳长为39塔高为36
提问者 的感言：hao
其他回答 (1)
利用勾股定理，设塔高为h，则绳长为h+3，
所以（h+3）平方=15平方+h平方，h=36m
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＞＞＞一根长l=0.625m的细绳，一端栓一质量m=0.4kg的小球，使其在竖直..
一根长l=0.625m的细绳，一端栓一质量m=0.4kg的小球，使其在竖直平面内绕绳的另一端做圆周运动，求：（1）小球通过最高点是的最小速度；（2）若小球以速度v=3.0m/s通过圆周最高点时，绳对小球的拉力多大？若此时绳突然断了，小球将如何运动？
题型：问答题难度：中档来源：不详
（1）小球通过最高点，当绳对小球拉力为零时，小球的速度最小，根据向心力公式得：mg=mv2r解得：v=gl=6.25=2.5m/s（2）小球以速度v=3.0m/s通过圆周最高点时，有：mg+T=mv12l解得：T=0.4×90.625-4=1.7N若此时绳突然断了，小球将沿切线方向飞出，做平抛运动．答：（1）小球通过最高点是的最小速度为2.5m/s；（2）若小球以速度v=3.0m/s通过圆周最高点时，绳对小球的拉力为1.7N，若此时绳突然断了，小球将做平抛运动．
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据魔方格专家权威分析，试题“一根长l=0.625m的细绳，一端栓一质量m=0.4kg的小球，使其在竖直..”主要考查你对&&向心力&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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向心力的定义：
在圆周运动中产生向心加速度的力。。向心力的特性：
1、向心力总是指向圆心，产生向心加速度，向心力只改变线速度的方向，不改变速度的大小，大小，方向总是指向圆心（与线速度方向垂直），方向时刻在变化，是一个变力。向心力可以由某个具体力提供，也可以由合力提供，还可以由分力提供。2、轻绳模型Ⅰ、轻绳模型的特点：①轻绳的质量和重力不计；②可以任意弯曲，伸长形变不计，只能产生和承受沿绳方向的拉力；③轻绳拉力的变化不需要时间，具有突变性。Ⅱ、轻绳模型在圆周运动中的应用小球在绳的拉力作用下在竖直平面内做圆周运动的临界问题：①临界条件：小球通过最高点，绳子对小球刚好没有力的作用，由重力提供向心力：②小球能通过最高点的条件：（当时，绳子对球产生拉力）③不能通过最高点的条件：（实际上小球还没有到最高点时，就脱离了轨道）3、轻杆模型：Ⅰ、轻杆模型的特点：①轻杆的质量和重力不计；②任意方向的形变不计，只能产生和承受各方向的拉力和压力；③轻杆拉力和压力的变化不需要时间，具有突变性。Ⅱ、轻杆模型在圆周运动中的应用轻杆的一端连着一个小球在竖直平面内做圆周运动，小球通过最高点时，轻杆对小球产生弹力的情况：①小球能通过最高点的临界条件：（N为支持力）②当时，有（N为支持力）③当时，有（N=0）④当时，有（N为拉力）知识点拨：向心力是从力的作用效果来命名的，因为它产生指向圆心的加速度，所以称它为向心力。它不是具有确定性质的某种类型的力。相反，任何性质的力都可以作为向心力。实际上它可是某种性质的一个力，或某个力的分力，还可以是几个不同性质的力沿着半径指向圆心的合外力。对一个物体进行受力分析的时候，是不需要画向心力的，向心力是效果力。知识拓展：对于向心力的理解，同学们可以切身的体会一下。两个同学手拉手，甲同学原地，乙同学绕着甲同学转，甲同学给乙同学的拉力就是向心力，当拉力大于向心力的时候，乙同学向心（甲同学）运动，当拉力小于向心力的时候，乙同学做离心运动。
发现相似题
与“一根长l=0.625m的细绳，一端栓一质量m=0.4kg的小球，使其在竖直..”考查相似的试题有：
223913153475296002226462226774165809有一根绳子长24cm从一端开始每3cm作一个记号每4cm也作一个记号然后将有记号的地方剪断这条绳子被剪成几段?_百度知道
有一根绳子长24cm从一端开始每3cm作一个记号每4cm也作一个记号然后将有记号的地方剪断这条绳子被剪成几段?
提问者采纳
12段。先计算3cm的标记，一共做24/3-1=7个标记；再计算4cm的标记，一共做24/4-1=5个标记；3cm和4cm重复标记为1个，在12cm处；一共标记数为7+5-1=11个，段数就应该是11+1=12段。
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出门在外也不愁来源：2010年上海市闸北区高三下学期模拟考试
题型：计算题
&如图所示，处于匀强磁场中的两根足够长、电阻不计的平行金属导轨相距lm，导轨平面与水平面成θ=37°角，上端连接阻值为R＝2Ω的电阻。匀强磁场方向与导轨平面垂直，磁感应强度Ｂ＝0.4Ｔ。质量为0.2kg、电阻为1Ω的金属棒ab，以初速度v0从导轨底端向上滑行，金属棒ab在安培力和一平行与导轨平面的外力Ｆ的共同作用下做匀变速直线运动，加速度大小为ａ＝3m/s2、方向和初速度方向相反，在金属棒运动过程中，电阻R消耗的最大功率为1.28W。设金属棒与导轨垂直并保持良好接触，它们之间的动摩擦因数为0.25。(g=10 m/s2，sin37°＝0.6， cos37°＝0.8)
（1）金属棒产生的感应电动势的最大值
（2）金属棒初速度v0的大小
（3）当金属棒速度的大小为初速度一半时施加在金属棒上外力Ｆ的大小和方向
（4）请画出金属棒在整个运动过程中外力Ｆ随时间t变化所对应的图线
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来源：山西省太原五中2010届高三下学期5月月考
题型：选择题
&.以下说法中正确的是
A.温度高的物体的内能一定比温度低的物体的内能多
B.物体的内能是物体中所有分子热运动的动能之和
C.物体的温度升高，其分子的平均动能一定增大
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来源：山西省太原五中2010届高三下学期5月月考
题型：选择题
&如图所示，A、B两质点以相同的水平速度v0抛出，A在竖直面内运动，落地点P1，B沿 光滑斜面运动，落地点为P2，不计空气阻力，比较P1、P2 在x轴方向上距抛出点的远近 关系及落地瞬时速度的大小关系，则有
&&& A．P1较近&& B．P1、P2一样远
&&& C．A落地时，速率大&&&&&&
D．A、B落地时，速率一样大
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来源：山西省太原五中2010届高三下学期5月月考
题型：选择题
&如图所示，一束白光通过玻璃棱镜发生色散现象，下列说法正确的是
A、红光的偏折最大，紫光的偏折最小
B、红光的偏折最小，紫光的偏折最大
C、玻璃对红光的折射率比紫光大&&&& D、玻璃对紫光的传播速度比红光大
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来源：山西省太原五中2010届高三下学期5月月考
题型：选择题
&下列关于物理现象的叙述，正确的是
&&& A．海市蜃楼是光在密度不均匀的空气中传播时，发生全反射而产生的。
&&& B．在光电效应中产生的光电子是金属表面的原子受激发后由高能级向低能级跃迁而产生的。
C．交变电流能够通过电容器，是由于电容器接到交流电源上时自由电荷通过电容器两极板间的绝缘介质而形成的。
&&& D．热力学第二定律可表述为不可能从单一热源吸收热量并把它全产用来做功，而不引起其他变化。
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来源：山西省太原五中2010届高三下学期5月月考
题型：选择题
&.氢原子从能级A跃迁到能级B吸收频率为ν1的光子，从能级A跃迁到能级C释放频率为ν2的光子。若ν2＞ν1，则当它从能级B跃迁到能级C时，将
A.放出频率为ν2－ν1的光子&&&
B.放出频率为ν2＋ν1的光子
C.吸收频率为ν2－ν1的光子
D.吸收频率为ν2＋ν1光子
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来源：山西省太原五中2010届高三下学期5月月考
题型：选择题
&.航天技术的不断发展，为人类探索宇宙创造了条件.1998年1月发射的“月球勘探者号”空间探测器，运用最新科技手段对月球进行近距离勘探，在月球重力分布、磁场分布及元素测定等方面取得最新成果.探测器在一些环形山中央发现了质量密集区，当飞越这些重力异常区域时
A.探测器受到的月球对它的万有引力将变大
B.探测器运行的轨道半径将变大
C.探测器飞行的速率将变大
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来源：山西省太原五中2010届高三下学期5月月考
题型：选择题
&一列简谐横波在x轴上传播，某时刻的波形图如图所示，a、b、c为三个质元，a正向上运动。由此可知
Ａ．该波沿x轴正方向传播&&
Ｂ．C正向上运动
Ｃ．该时刻以后，b比c先到达平衡位置
Ｄ．该时刻以后，b比c先到达离平衡位置最远处
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来源：山西省太原五中2010届高三下学期5月月考
题型：选择题
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&&& B．磁场能正在转化为电场能
&&& C．线圈L中振荡电流的方向从上向下&&
&&& D．线圈L产生的自感电动势正在阻碍电流增大
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＞＞＞如图，一根5m长的绳子，一端拴在围墙墙角的柱子上，另一端拴着一..
如图，一根5m长的绳子，一端拴在围墙墙角的柱子上，另一端拴着一只小羊A（羊只能在草地上活动） ，那么小羊A 在草地上的最大活动区域面积是&
A．πm2&&&&&&&&&& B．πm2&&&&&&&&&&&&C．πm2&&&&&&&&&&&& D．πm2
题型：解答题难度：中档来源：中考真题
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据魔方格专家权威分析，试题“如图，一根5m长的绳子，一端拴在围墙墙角的柱子上，另一端拴着一..”主要考查你对&&扇形面积的计算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下：
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扇形面积的计算
扇形：一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫扇形（半圆与直径的组合也是扇形）。显然，它是由圆周的一部分与它所对应的圆心角围成。扇形面积公式：(其中n是扇形的圆心角度数，R是扇形的半径，l是扇形的弧长。)设半径R,1.已知圆心角弧度α（或者角度n）面积S=α/(2π)·πR2=αR2/2 S=(n/360)·πR22.已知弧长L：面积S=LR/2
发现相似题
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146110896690142223167607201111906408}