甲、乙两个篮球运动员在某赛季的得分情况如右侧的茎叶图怎么画所示,则(  ) A、他们的平均分相同,但乙比

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某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了7场比赛,他们所有比赛得分的情况用如图所示的茎叶图表示。
(1)求甲、乙两名运动员得分的中位数;(2)你认为哪位运动员的成绩更稳定? (3)如果从甲、乙两位运动员的7场得分中各随机抽取一场的得分,求甲的得分大于乙的得分的概率。
题型:解答题难度:中档来源:0107
解:(1)运动员甲得分的中位数是22,运动员乙得分的中位数是23;(2)∵∴从而甲运动员的成绩更稳定;(3)从甲、乙两位运动员的7场得分中各随机抽取一场的得分的基本事件总数为49 其中甲的得分大于乙的是:甲得14分有3场,甲得17分有3场,甲得15分有3场甲得24分有4场,甲得22分有3场,甲得23分有3场,甲得32分有7场,共计26场从而甲的得分大于乙的得分的概率为。
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据魔方格专家权威分析,试题“某赛季,甲、乙两名篮球运动员都参加了7场比赛,他们所有比赛得分..”主要考查你对&&众数、中位数、平均数,标准差、方差,古典概型的定义及计算&&等考点的理解。关于这些考点的“档案”如下:
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众数、中位数、平均数标准差、方差古典概型的定义及计算
一组数据中,出现次数最多的数据叫做这组数据的众数。
一组数据按大小依次排列,把处在最中间位置的一个数据(或中间两个数据的平均数)叫做这组数据的中位数。
如果有几个数,那么叫做这几个数的平均数。 如果在几个数中,那么叫做这几个数的加权平均数。中位数的特点:
中位数不受少数几个极端值的影响,这在某些情况下是一个优点,但是它对极端值的不敏感有时也会成为缺点。平均数、众数和中位数的作用:
平均数、众数和中位数都叫统计量,它们在统计中,有着广泛的应用。平均数、中位数、众数都是描述数据的集中趋势的“特征数”,平均数、中位数和众数从不同侧面给我们提供了同一组数据的面貌。
关于平均数、中位数、众数的选取:
(1)分析数据平中众,比较接近选平均,相差较大看中位,频数较大用众数;(2)所有数据定平均,个数去除数据和,即可得到平均数;(3)大小排列知中位;(4)整理数据顺次排,单个数据取中问,双个数据两平均;频数最大是众数。方差和标准差的定义:
考察样本数据的分散程度的大小,最常用的统计量是标准差。标准差是样本数据到平均数的一种平均距离,一般用s表示。 设一组数据的平均数为,则,其中s2表示方差,s表示标准差。 一般地,平均数、方差、标准差具有如下性质:
若数据的平均数是,方差为s2,标准差为s.则新数据的平均数是a+b,方差为,标准差为特别地,如a=1,则新数据的方差、标准差与原数据相同,分别为s2,s。因此,当一组数据均较大且接近某个常数时,可先将每个数同时减去这个常数,再计算这组新数据的方差,它与原数据的方差相等.方差和标准差的意义:
方差和标准差都是用来描述一组数据波动情况的特征数,常数来比较两组数据的波动大小,方差较大的波动较大,方差较小的波动较小。
用样本的数字特征估计总体的数字特征分两类:
①用样本平均数估计总体平均数.②用样本方差、标准差估计总体方差、标准差.样本容量越大,估计就越精确.
计算标准差的算法:
(1)算出样本数据的平均数;(2)算出每个样本数据与样本平均数的差;(3)算出(4)算出这n个数的平均数,即为样本方差s2;(5)算出方差的算术平方根,即为样本标准差s.基本事件的定义:
一次试验连同其中可能出现的每一个结果称为一个基本事件。
等可能基本事件:
若在一次试验中,每个基本事件发生的可能性都相同,则称这些基本事件为等可能基本事件。
古典概型:
如果一个随机试验满足:(1)试验中所有可能出现的基本事件只有有限个; (2)每个基本事件的发生都是等可能的; 那么,我们称这个随机试验的概率模型为古典概型.
古典概型的概率:
如果一次试验的等可能事件有n个,那么,每个等可能基本事件发生的概率都是;如果某个事件A包含了其中m个等可能基本事件,那么事件A发生的概率为。古典概型解题步骤:
(1)阅读题目,搜集信息; (2)判断是否是等可能事件,并用字母表示事件; (3)求出基本事件总数n和事件A所包含的结果数m; (4)用公式求出概率并下结论。
求古典概型的概率的关键:
求古典概型的概率的关键是如何确定基本事件总数及事件A包含的基本事件的个数。
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