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今天是:&日&星期六
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发布时间:   来源:??????é?????è?????è·??????¨é??????°????????…???¤   作者:
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  技术支持: & 被黑暗兄弟会的刺客追杀这是怎么回事????????? ...
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Lv.5游侠白银会员, 积分 1026, 距离下一级还需 974 积分
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虎人潜行+弓箭的贼,喜欢在上古5里旅游挖地洞。主线任务做得比较少,最早的时候是在望河遇上两男一女的恶棍来杀我,结果被我全部杀死在他们其中一个身上搜出一张纸条写着是买我命的,第二次遇上是在去冬堡的路上,又遇上一个黑暗兄弟会的刺客,同样被本大王弄死,同时从身上搜了出了一个纸条。
你们遇过吗?这是怎么回事????
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Lv.4游侠高级会员, 积分 718, 距离下一级还需 282 积分
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那些刺客都弱爆了,被我战士一个冲刺秒杀了
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Lv.2游侠会员, 积分 191, 距离下一级还需 9 积分
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比农民都不经打 我就想不通我猪脚这么英俊 为啥会被这帮肉脚俘虏
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Lv.6游侠黄金会员, 积分 3192, 距离下一级还需 2808 积分
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买凶杀人,就算你啥都不做,旅游协会、野生动物保护协会还有矿工协会也会雇人来杀你。。。{:2:}
幸福的家庭都是相似的,不幸的家庭各有各的不幸——托尔斯泰
皇家馬德里 功勋教练 200/200黑暗天马·黑暗流星拳◆◆◆
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Lv.7游侠白金会员, 积分 6528, 距离下一级还需 8472 积分
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兄弟会也是收钱办事 纸条上说得很明显{:2:}
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Lv.2游侠会员, 积分 191, 距离下一级还需 9 积分
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[怒3]看了半天没看懂那条子写的啥 谁英文好 那个是主谋我铲。。。。。。
→發憤忘食∞樂以忘憂←『欧美角色扮演区』游侠MOD组【工兵】天際 · 帝國大法師
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這是隨機的刺殺
LZ好好享受吧
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Lv.5游侠白银会员, 积分 1026, 距离下一级还需 974 积分
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我要找到背后的主某挂了了他全家。。就是不知道这人在哪里!!
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我被战争少女里面那个男人雇人杀过。那个叫乌尔夫斯坦—战熊的家伙。刚出城门就被围攻 ,MD那几个当兵的看见斗殴了竟然不管不问,说声我有事就溜之大吉了,靠!!战斗完毕后在雇佣兵尸体上搜出了张契约,说我是小偷,我擦,不就把你店里货架上的东西扫荡而空么,报警就行了,干嘛还买凶杀人啊。[怒]悲愤的是那几个士兵回来后竟然问发生了神马事情,你妹啊,你装B不是一般厉害啊!~
后来每次去战争少女看见乌尔夫斯坦这家伙就想来个背刺,但犹豫很久又没下手,毕竟是NPC,还是卖东西的,以后出售破烂还靠他啊~{:2:}
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兄弟会的没遇到过,但是thug遇到好几次,杀过之后一张纸条会有买凶人的名字,内容大概是:我想教训一下贼人XXX,如果你们觉得有必要杀了他,我也没什么意见。
偷别人东西就会触发这个事件,我一次偷了人家铁锭,另外一次是看书不小心拿走了,然后又把书扔了出来,都触发了该事件。3个thug前期很难打,跑到天涯海角也会追到你,警卫不会理你的。
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疯狂的丧失大魔王游侠资深版主『欧美角色扮演区』天际 · 哀嚎者壁垒要塞o血鸟★
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本帖最后由 枫心 于
15:21 编辑
不知道在哪里摸到了一瓶酒,结果就被人追杀的什么水平?
UID632206主题阅读权限20帖子精华0积分95金钱1274 荣誉0 人气0 在线时间393 小时评议0
Lv.2游侠会员, 积分 95, 距离下一级还需 105 积分
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同楼上几位刚开始玩没经验,拿东西被人看到了,结果一进母牛酒馆就上来3混混,我的3个助拳几秒都被放倒,然后被迫改为老手难度,捡到几件钢制装备,那时还没练打铁,还觉得发达了{:2:}
UID454290主题阅读权限30帖子精华0积分258金钱1656 荣誉0 人气0 在线时间1088 小时评议0
Lv.3游侠中级会员, 积分 258, 距离下一级还需 242 积分
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我遇到的是守衛派來{:0000:}
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被THALMOR拦过,还有次在跟弃誓者打的时候冒出一伙杂鱼,从尸体上面搜出纸条说要教训我一下
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Lv.5游侠白银会员, 积分 1026, 距离下一级还需 974 积分
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看来得罪的人多了。。。。。三不五时的出来一伙人练手。
UID4910267主题阅读权限10帖子精华0积分3金钱85 荣誉0 人气0 在线时间5 小时评议0
Lv.1游侠新人, 积分 3, 距离下一级还需 2 积分
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{:1:}MMD我就是幫助了倆位人類与精靈真心人終成眷屬~最後竟然還被哪個酒館唱詩人的母親雇凶追殺~要不是我跳到屋頂用弓箭遠程搞定(其實之前給這群貨搞死過倆次)什么世道呀?!說實話幫人也要被追殺呀~這年頭好人難做呀!結果拿著證據丟給哪個老太~根本就不看呀!我悲劇~啥地方去申述呀?!
UID2945181主题阅读权限20帖子精华0积分101金钱826 荣誉0 人气0 在线时间385 小时评议0
Lv.2游侠会员, 积分 101, 距离下一级还需 99 积分
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加入兄弟會, 應該沒殺手來殺你吧=w=?
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永久勋章,统一售价:8888金币。购买地址:待定
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& 我的小外甥,今年满3岁了,是个患者,家人所有的希望都破灭啦,该做的我们都尽力去做了,可是还是一点起色没有,早教班也上了一年多了,一节课150元,亲子见证游戏我们做了无数,各种书籍查阅了也是没有一点点希望,孩子3岁了,只是会叫妈妈,其他的一概不会说,看着可怜的小外甥,我的心理很不是滋味,都希望孩子有一个健康快乐的童年,为什么他就这样的不幸,性格孤僻,从来不讲话,喜欢自己一个人玩,对所有的事物都无动于衷,我们家人都不知道该怎么去做???????一天都没去过,因为幼儿园根本就不接受这样的孩子,希望有类似经验的亲们帮帮我可怜的小外甥吧!
问题补充:孩子很聪明,什么都懂,认字,画画,算数,打太极拳,什么都会,就是不肯开口说话,听力什么都正常,就是金口太难开了。
当时年龄:
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亲要找专门治疗的专家看看去,希望宝宝能好起来哦。
最佳回答者:
找个专门机构吧。。。。。早好安心。
可以到儿童医院的专业治疗孤独症的地方治疗,家长很关健
 高频音乐疗法可以帮助自闭症使用者调整身体状况,虽然不能保证使用者能够在短时间内痊愈,但是却能大大改进孤僻的生活状态。我们的产品能把孤僻的症状缩小到很小的程度,它的原理在于通过刺激听觉系统,达到刺激大脑的目的。   而根据每个患有孤僻症的人的不同,选择调理治疗的时间和方法不一样,那么调理治疗结果也会不尽相同。此外,调理治疗的进展不是一条笔直的线,有效果好的时候也会有效果稍差的时候,但是当你坚持一段时间后你将看到以下几个显著的效果:   1)减小对声音的敏感度: 他们将能更好地处理噪音。能够达到一边听到其他的声音一边做不同的事。因为他们不再感到围绕在他们周围声音的威胁,并且开始逐步地建立他们与周围发生事情的联系,由此减少了急躁的情绪。   2)开始学会专注:使孤僻的人变得调谐,能够专注做某一事情。   3)减少抵触心理:当他们抵触心理减少时,会表现出与人交流的渴望,社交能力也会逐步的增强   4)变得更可爱: 孩子会主动的坐在你的腿上,期待与你玩和被爱抚。   5)提高语言技艺:孤僻的孩子的语言技巧会显著提高,他们会尝试发出各种声音,并用他们自己的声音做试验。有了一定语言技巧的孤僻孩子,他们说话的方式也会改变,他们可以使用更长的句子,用更适合的词去描述事物,会正确的使用&我&和&你&。语言技巧的掌握会激起使用者渴望交流的愿望。   6)减少挑食: 那些挑食的人开始能接受各种食品,包括那些以前从来不吃的种类。   7)更好的自我感觉: 一旦他们能够联系到他们的声音,就会开始有好的自我评价。   8)提高社交技巧: 他们会开始寻找接触新的人群,也会懂得怎么与人交流。   9)更好的听从别人的意见。   10)会主动的与人说话。   11)减少挑衅,激进的行为。   12)学着保护自己不让自己受伤。   13)更好的目光交流:他们可以开始用眼神和你交流,学会说话的时候看着人,开始注意他们看到的东西。因为患有自闭症的人对于声音是很敏感的,所以首先就要调理治疗这个,当一点被治愈的时候,他们会学会真正的倾听。我们的产品打开了感觉合成的通路,改进听的技艺和提高感觉的合成。提高他们的交流技巧。   患有自闭症的人太过敏感而遭受无法忍受的痛苦,而这种痛苦又是无法使用语言正确表达出来。当他们处理每一个进来的声音时,会莫名其妙的发很大的脾气,因此需要不断重复同样的词、短语或者句子进行表达。   患有自闭症的孩子由于有超高的敏感度,所以经常承受很大的痛苦,当他们感到多的声音时,他们就不能专心,久而久之,他们就会变得离群和自闭。   高敏感的指标常常呈现出一种自我保护行为,他们可以用手覆盖自己的耳朵,这是当他们遇到强烈混乱声音是安慰稳定自己的方法。   那么为什么他们对于声音是如此的敏感呢?原因在于听的方式,我们大家都使用耳朵和身体在听,我们的皮肤和骨头都有声音的传感器,这个身体都会应答声音。而当人们用耳朵主听时,一些无用的背景声音会被过滤掉,或者背景声音的强度被减小,所以他们听到的是确实有效的主声音。可大多数患有自闭症的儿童少年或成年人主要用他们的身体&听&。声音被身体不经过滤的直接闯入大脑,受到这种声音的干扰,就意味着不相关的背景噪音也被传了进去。而很多自闭症的人就是缺少去除背景噪音的能力。   我们的方法是通过让他们听一种经特殊方法处理过的音乐--&高频音乐&。高频音也首先能够提高耳能量,同时也会弱化身体对声音的吸收,使声音能够自主的通过,把声音传导通道用身体变为耳朵,让耳有能力去处理所有的声音。经过一段时间的调理治疗,使用者将能像正常人那样用耳朵吸收声音。   众所周知,所以得感觉器官都是相互关联的,因此通过降低对于声音的敏感程度,减小对于外界的敏感程度和调整他们感觉器官的相互作用,是帮助自闭症使用者回归家庭和社会的第一步。我们的产品主要着重于调理治疗&听&的部分,并由此使其他感知能力也会得到全面的相应提高,使厌食和身体接触过度敏感者也能得到很大的改善。 激活大脑的特殊教学   脑是人体神经系统最复杂的部分,它控制着身体以及我们所做、所想和所知的每一件事。并对其进行加处理,再将信息传导至肌肉令其产生相应动作。脑的不同区域都有各自特殊的功能。但各部分之间又都是由神经元同一个秘密的通讯系统相联络,以有效地协同工作,控制我们的行为。但是,当大脑里的某个区域的连接受阻,并发生改变,就会导致神经功能的不平衡。   哥伦比亚大学医学研究中心的最新研究第一次确认细胞缺陷可能是自闭症的罪魁祸首。科学家在动物实验中发现,如果神经细胞中缺乏某种特定物质,神经元的连接会受阻,并发生改变,最终导致神经功能的不平衡。大脑中每个神经元能接收不同的输入信号,有些是令人激动的,能刺激神经元的点燃,使其进入工作状态;有些是抑制性的,刺激神经元停止点燃,使其进入休眠状态。如果缺乏这种负责调节兴奋与抑制功能平衡物质,神经元连接通行的良好转换得不到保障,科学家认为这可能就是造成自闭症的根源。   我们通过对自闭症孩子大脑进行测评,诊断、分析出:孩子的行为和语言及一些有自闭症倾向孩子的大脑某个区域部位由于神经元连接受阻而造成的自闭症行为。再根据每个孩子的不同的情况,进行针对性地制定训练方案。然后,通过训练大脑来补救大脑,从而,激活的改变大脑这个区域神经元的连接受阻的功能。在不吃药的情况下,对语言发展迟缓、没有主动语言、或以肢体语言来替代口语的自闭症(孤独症)孩子及学习障碍的儿童(差生)的训练。   我们除了训练大脑区域的方法外.总结出:通过针对性地提升孩子的能力,来提升孩子的语言功能。对美国&ABA&教学法的教学理论加以研究整合,借鉴结构化、感觉统合、PCI等多种国际上先进、成熟的教学方法。对不同的孩子进行不同的个案分析和个体训练,从提升孩子本身的基本学习能力为出发点进行示范的教学训练。通过提升孩子的基本学习能力使他们听的明白、看的仔细、动的规范、玩的自信、学的轻松。在这种学习能力充分发掘培养的同时,孩子已经在由内而外的进步了,他们表现出了所谓&开窍&的现象,并且这种&开窍&在训练后还持续影响着孩子。如此;孩子才能直正的与人交流。 &迪普音&音乐疗法   迪普音是一种对频率、相位都进行过特殊处理的声音,它的频率与人耳固有频率相同,能够在耳蜗、耳前庭狭窄的空域内引起共振,并通过共振对中耳、内耳进行按摩理疗,对耳神经能起到调剂的作用,减轻耳前庭功能紊乱状态,反馈到人的大脑、中枢神经和脑垂体,帮助内啡肽生成,降低、平抚焦虑不安的情绪。   人的双耳跟神经系统有着紧密的联系。耳前庭是内耳的组成部分内可传递神经元,促进脑垂体分泌内啡肽,控制神经系统的神经条件反应和平衡;外受头部位置变动控制,维持身体平衡、协调、肌肉紧张度。正是由于耳前庭和神经系统的协调作用,我们才可以在空间中表达我们的身体,做出各种动作,说出想表达的语言,保持积极的情绪。耳前庭也是身体传达给肢体所有感官信息的重要中继站,耳前庭出现失衡就会影响人体神经系统和其他器官功能的发挥。   科学试验表明:如果发生耳前庭听觉失衡,就会刺激大脑中枢系统影响脑垂体正常工作。使大脑产生焦虑感;在这种焦虑感的影响下,人会对各种不如意的事情非常敏感,并产生抵触情绪,因此这些不如意事件就会被无限放大,最终导致抑郁症、老年焦虑症的发生。   1958年,法国著名音乐学家阿尔弗雷德&托马提斯研究了一种特定频率的行波(&高频音&),并证实了该种行波对人耳蜗具有共振和理疗作用,并对人的心理有着神奇的安抚和治疗作用,这是世界上首次对&迪普音&进行的系统研究。   阿尔弗雷德&托马提斯认为:声波传到人耳,引起了整个基底膜的振动,振动从耳蜗底端向顶端移动。基底膜上各部位的振幅并不相同,频率越高,最大振幅部位越接近蜗底。频率越低,最大振幅越接近蜗顶。最大振幅所在的位置决定了音高。由于人的双耳不可能完全相同,因此双耳听到的声音就有差异。要减少这种差异,只有采用这种特殊频率的行波,对双耳进行理疗和锻炼,使耳朵能够主动的&弥补&差异。   1984年,香港仁济医院心理科通过172例研究证实,阿尔弗雷德&托马提斯发现的这种特定频率的行波对抑郁症、厌学症、多动症、自闭症有很好的物理治疗效果。 感应治疗   目前医学界治疗自闭症人的方法,通常采用与自闭症人交流的心理疏导,或在新的环境中用巴甫洛夫的条件反射,用各种方式进行反复训练,激发人体的机能,转移自闭症人的注意力,解开自闭症人的心结,例如通过音乐、绘画、歌唱、舞蹈、体育等等的反复训练,改善人的自闭状态,提高智力,其目标使自闭症人回归社会。实践表明这种训练会有一定的效果,使有些自闭症人回归社会,无法彻底改变孤僻的个性。   曹慧莲博士运用感应科学的方法对自闭症进行研究,并用感应科学的方法进行康复取得一定的成果。自闭症的本质就是不好的、不健康的信息影响或控制了人的中枢神经系统,形成心结,表现为孤僻、孤独,这种负面信息的性质不同、强度不同、影响的时间不同,反映的病理特性不同以及病的严重性不同,这种负面信息是由于某种特殊原因而引起,主要表现病人的三方面,即病人自身、其所处的的空间以及时间传承的负面信息,负面信息影响、干扰或控制人的中枢神经系统,影响中枢神经系统的信息、物质和能量的交换,影响人的心情,形成心结,严重的会出现大脑发育不正常、或脑萎缩、或人的行为异常等,表现智力障碍和自闭症等方面,也就是人的中枢神经或大脑受损,这样会产生信息感应的循环,负面信息影响中枢神经系统,受损的中枢神经系统感应相应的负面信息。绝不可能只通过交流谈心就将这三方面信息调整好,研究表明可以通过感应科学的方法将这三方面的信息调整感应健康的信息,从而解开自闭症人的心结,根据情况可以进一步通过康复三方面,即相应的植物的根茎叶果实、营养源和感应水进行感应康复,用于激活大脑细胞、修复大脑细胞、重组排列细胞,将因负面信息受损的细胞和组织修复,结果表面有很明显的效果。 自闭症的饮食疗法   自闭症是一种由大脑病变所引起的综合症。其主要症状可包括人际关系的隔离.语言的困难.及行为障碍等等人。   科学研究发现,奶制品、麦制品及粮食酿造的酒类中含有的谷蛋白和酪蛋白对患儿的大脑具有麻醉作用,影响到患儿的行为、智慧、情绪、痛感的极限以及对声音的敏感度,影响脑子里与说话和听觉统合有关系的颞叶以及减少血液里的糖,因而造成脑子反应缓慢。该疗法就是通过控制食用该类食品达到缓解症状的目的。   自闭症儿童的情况千差万别,治疗应根据个体情况的不同而采取不同的方法,切不可一刀切。编辑本段儿童自闭症防治的5种方法   1、注重情商培育   情商即社会适应的综合能力。孩子仅仅学习成绩优良是不够的,还须懂得接受别人并让人接受自己,这也是爱的基本涵义。在培育孩子良好品德的同时,要教导孩子形成良好的性情和情感。   2、培育孩子的自立能力,切忌父母事事包办   让孩子学会自己的事情自己做,而且有意让孩子碰碰钉子,尝尝苦头。以磨炼孩子的意志力。   3、别把孩子过分封闭于一味学习的小圈内   城市的现代化使许多人搬进了高楼,而一户一门的高楼容易给孩子造成封闭的环境。因此,应允许或鼓励孩子从高楼走下来到庭院之中,与邻居或附近小朋友玩耍、交往,建立友谊。   4、为孩子的交友创造条件   不仅应允许孩子走下高楼、走出家门,也应允许孩子把小朋友请进家门。为孩子提供交朋友的机会,教给他(她)交朋友的艺术、方法与技巧。   5、尽量让孩子参加集体活动   集体活动包括邻居小朋友相邀的游戏、做作业;包括学校、班级统一组织的文体活动;包括祝贺同学生日、欢送老师等等。从集体活动中体验友谊、智慧与温暖。编辑本段治疗效果   从医学生物学、神经心理学、中医辨证的角度来解释孤独症成因,都认为是自闭症患者有其内因,即脑和神经系统的发育出现了问题;从生态学角度,则认为自闭症患者与外界的互动,是一个持续不断的过程,人类大脑的发展和成熟不仅仅是生理驱动(如基因)的过程,大脑皮质结构也受到学习经验的质和量的影响,也就是说,自闭症患者是可教育的。从内因和外因两方面同时实施干预,应该是比较合理的思路,可以给自闭症康复事业带来更加广阔的前景。教育训练从业人员或机构、中西医治疗从业人员或机构,如果没有认识到这一点,而片面宣传&唯教育训练有效论&或&唯治疗有效论&,将会误导自闭症儿童家长的决策,从而贻害自闭症患者的终生健康。从内因着手实施干预,就是针对其脑和神经发育异常,进行中医、西医、中医药结合的治疗;从外因着手实施干预,就是提供尽量好的教育环境,对自闭症儿童进行有针对性的教育和训练。   自闭症问题的研究兴起于国外,受国外研究思想影响,目前国内许多人认为,干预自闭症最为有效的方式是教育和训练,许多教育界人士组建自闭症儿童教育训练机构,针对自闭症进行教育和行为训练,以期望能达到正常人的行为标准,回归社会,目前从事自闭症儿童教育训练的机构已经遍布全国各地,比较先进的典型代表是山东济宁残联,在市一级和十二个下辖县、市、区分别建立了定点教育训练机构,实现了教育训练的在地化和免费化。而国内针对自闭症的中医、西医、开展较少,即便是有些儿童医院也开展了所谓的&自闭症治疗业务&,实质上却从事了教育事业;有主张经络穴位按摩治疗的研究者和机构,近年来开展了专业治疗业务,且主张治疗与训练相结合,取得了比较明显的成效,唯有待于进一步努力推广。
&这个最好是找个好好看看,平时要多和孩子多交流
实在不行就试试其他途径吧。找个寺庙的师傅看看吧。
有专门的医疗机构的,亲可以在当地咨询一下,最好到专业的
我有一个同事小孩子也是这样的情况。她是在儿子2周时发现不对劲,有些自闭。2年前,她就辞职带儿子去武汉专门的带治疗的学校上课,现颇有成效。现在已带回来大班,但有申请妈妈陪读。 对于这样的小孩子需要花更多的心力去真培养,真的是非常不容易啊!
网上有专门自闭儿童家长自发成立的论坛,找一下权威的心理医生,你们家里人也千万不要在孩子面前说他自闭什么的这样更不好,将他当做一个正常的孩子,多招小朋友,故意玩的很开心,吸引他的注意力,有的孩子可能并不是自闭,只是想得到更多的关心,要明白到底是哪个环节出问题
可能是从少缺少关爱 多陪 鼓励他 给他自信心}

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