1+1为啥等于2啊??_百度知道
1+1为啥等于2啊??
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我们有A(x。
我们可以这样证明&quot，证明了“1+2”，陈景润改进了“筛法”, 1; 如下：|Nx|N→|N。但从十九世纪起数学家开始为建基于实数系统的分析学建立严密的逻辑基础后，他只能说是一个定率.~(x=y))
ξε1+1 (∑x)(∑y)(β={x}∪{y}: x ={y,y}；
(2)对于|N中任意的元素x和y. Quine。
(∑x)(∑y)(γ={x}∪{y};1+1 = 2&quot, Mathematical Logic。 在歌德巴赫猜想的证明过程中。例如;{y}ε1)}
〔比如说，就是著名的三素数定理：
(1)对于|N中任意的元素x. 6, Ch,y}，这条公理称为无穷公理(Axiom of Infinity)(当然我们假定了其他一些公理（如并集公理）已经建立。〕
跟我们便可应用以下的定理来定义关于自然数的加法，1就是由所有只有一个元素的类组成的类。
映射A就是我们用来定义加法的映射，人们才真正审视关于自然数的基础问题, 那麽它的后继元(successor) n* 就界定为n∪{n}:= {∧:= ∧:= {x.~(x=y))
所以对于任意的集合γ, §43-44)。
在一般的集合论公理系统中（如ZFC）中有一条公理保证这个构作过程能不断地延续下去:= 0*)
= (1+0)* (根据条件(2))
= 1* (根据条件(1))
= 2 (因为 2，或者是两个素数的乘积: ~(y = y)}}
1 ,1} = 1∪{1}
[∧为空集]
一般来说:= {x,{∧}} = {0;自然&quot，“三素数定理”只是一个很重要的推论。
现在;表示由所有自然数构成的集合，其中一个是素数。这也是目前为止在数学上等于2那是人定的 在物理上等于几都可以，（2）是一的推论 （2）已经被证明。就很了不得了：命&quot。陈景润的这个证明结果被称为“陈氏定理”是至今为止，歌德巴赫猜想最大的突破.&：
0 .最后要证明的是1+1
给你看一个假设，我们可以证明&quot:= {∧} = {0} =0∪{0}，1和2 (eg,0) = x ，都可表示成两个数之和，在此不赘。这个命题简记为“m+n” 显然“1+1”正是歌德巴赫猜想的基础命题,y*) = A(x：
(1) x+0 = x : y(yεx，还提出过这么个命题：
0，并且所有由这构作方法得到的集合能构成一个集合.&。正是这些公理使得以Russell 为代表的逻辑主义学派的某些主张在最严格的意义下不能实现,y)*.~(x=y))
(∑x)(∑y)(γ={x;得到的结论：每一个充分大的偶数；(2) x+y* = (x+y)*。换言之;Principia Mathematica&quot.&，那麽该分子便会变成0的分子。最原始的定律。]
1+ 1= 2&中的那个;经典&quot。 1973年.x&#92。
假设有一天有人证明出来1+1不等于2 这个世界不知道会变成什么样：
= 1+0* (因为 1，那麽我们可以唯一地定义映射A，提出这么两条猜想，如果我们从某个属于1这个类的分子拿去一个元素的话.&。〕
现在我们一般采用主要由 von Neumann 引入的方法来界定自然数.&，歌德巴赫猜想的最高记录：无穷公理是一些所谓非逻辑的公理：
用以下的方式界定0，我们有A(x：
αε1 (∑x)(α={x})
βε2 (∑x)(∑y)(β={x;可以说是人类引入自然数及有关的运算后&quot，就是充分大的偶数。
定理, Revised Ed;1+1 = 2&quot，可以推知:= {x，使得它满足以下的条件;.： （1）任何大于2的偶数都能分成两个素数之和 （2）任何大于5的奇数都能分成三个素数之和 很明显.&：
首先.+1=2不能证明：严格来说我们要援用递归定理(Recursion Theorem)来保证以上的构作方法是妥当的，我们可以把以上的条件重写如下.{y}ε0)}
2 .x&#92，是前苏联著名数学家伊·维诺格拉多夫用“圆法”和他自己创造的“三角和法”证明了充分大的奇数都可表为三个奇素数之和。
当年歌德巴赫写信给欧拉;的证明应要算是出现在由Russell和Whitehead合着的&|N&quot:= 1*)
〔注。我相信这方面最&quot，都可以表为素因子不超过m个与素因子不超过n个的两个数之和，另一个或者是素数，如果我们已经构作集n: y(yεx。
1+1=2 目前还没有人证明出来他为什么=2
小陈 也只证明出1+2
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个笑话是这么说的 在很久很久以前。当他大喊着说到。天上掉下来一个石头砸在了他的脑袋上。 大家恍然大悟原来1+1=啊。 他（啊。 我终于知道1+1=几了！）—— 了一声就死了。 1+1= 他刚要说的时候。 有个数学家研究了一生终于研究出1+1=几 所以他开了一个会议
手指掰的。也算自然规律……如果1+1不等于2，我们就不用学数学，没有定律的世界，乱套了。1+1=2也是相对的。
因为（1+1=2） 那样就对了 那样写在卷子上老师才会 给你分 （你无聊不 问 这样的问题）
因为2-1=1，所以1+1=2 谢谢
因为1+2=3所以1+1=2
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出门在外也不愁1+1为什么等于2
1+1为什么等于2
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1+1为什么等于2？ 在数学和数理逻辑中，需要运用公理法。什么叫公理法呢？从某一科学的许多原理中，分出一部分最基本的概念和命题，对这些基本概念不下定义，而这一学科的所有其它概念都必须直接或间接由它们下定义；这一学科中的所有其它命题却必须直接或间接由它们中推出。这样构成的理论体系就叫公理体系，构成这种公理体系的方法就叫公理法。 1+1=2就是数学当中的公理。 至于“1+1为什么等于2？”作为一个问题，没要求大家必须用数学的方法证明，其实只要说明为什么1+1=2就可以了，不过用反证法还是可以证明的：假设1+1不等于2。　　历史上也有好多人在1+1=2的问题上进行了深入探索，首先要从喜欢钻牛角尖的牛人人说起歌德巴赫：　　 《歌德巴赫猜想》是1742年在歌德巴赫与欧勒的通信中提出来的。是一个久攻不克的数学难题，被称为数学皇冠上的明珠。其命题是：任何大于6的偶数都可以表述为2个奇素数之和。　　“用现在语言来叙述，哥德巴赫猜想有两个内容，第一部分叫做奇数的猜想，第二部分叫做偶数的猜想。奇数的猜想指出，任何一个大于等于7的奇数都是三个素数的和。偶数的猜想是说，大于等于4的偶数一定是两个素数的和。”20世纪六十年代陈景润取得了全世界最佳的研究结果，证明了“1＋2”（即每一个偶数都可以是一个奇素数及两个奇素数乘积之和）。　　 敢峰的数学论文《直取“1＋1”之探索———用演绎数论对哥德巴赫猜想的证明》。敢峰在论文中得出证明哥德巴赫猜想的总公式和证明结论是：因此，RnΛ0，即在所设定的数列中“1＋1”奇素数对的比例余额始终大于0，从而证明：任何大于6的偶数x都存在着若干个“1＋1”奇素数对，都必定可以表述为2个奇素数之和。哥德巴赫猜想成立。敢峰的这个证明能否成立，尚有待数学界的进一步研究。&　　曾有报纸报道：“数学皇冠上的明珠被广东一位农民摘取了！”———《广东一农民论证“歌德巴赫猜想”引起国际关注》记者就此向中国科学院数学专家核实，被告知这纯属虚妄之谈，利用现有数学理论及工具，根本不可能解决“歌德巴赫猜想”。 这位广东梅州农民拖拉机手撰写的《利用数学技巧对“歌德巴赫猜想1＋1＝2”的绝对证明》论文，“最近通过了广东省版权局的登记，这是目前中国四百多例同类论文申报中惟一获准登记的著作。有关消息还透露，“该农民利用初等数论、概率论、集合论、数理逻辑等不同方法，设计出‘和嵌合式’集合公式，从而得出‘1＋1＝2’的求证结论。”&　　 四川任大鸿《成都天才破解歌德巴赫猜想》据他说，不仅证明了1+1，还能用他的命题和公式还可证明1＋2为什么等于3，等等。川大数学院博士生导师孙琪评论：歌德巴赫猜想已提出250年，陈景润解决了一部份，就差那么一步，但这一步难倒了全世界数学家，山东大学著名数学家藩承洞、藩承彪两兄弟花费了整整两年时间，研究歌德巴赫猜想，写出了几大本专著，但没有丝毫进展。解决歌德巴赫猜想要用数论中专门的分支解析数论，川内没有多少人专门研究。有人企图运用很简单的中等、高等数学来解决歌德巴赫猜想，简直是无稽之谈。孙琪还劝告说，不要头脑发热，浪费精力。　　 贵州老人巧妙破解歌德巴赫猜想　　贵州省贵阳市原抗美援朝军人的一位老人——石修光，从事歌德巴赫猜想已经二十多年，近年取得了突破性进展，用独特的方法证明了歌德巴赫猜想，今年1月接受中央电视台记者采访，老人说：他将自然数的无限元用有限元的方法进行证明，证明结束。他认为：验证歌德巴赫猜想不等于证明其猜想，只有在验证的同时，找出其规律，并总结出公式，才能算是证明。但老人心中有一个苦恼，现在请谁审稿呢？如果全世界有这方面的专家的话，这个几百年的世界“数学难题”不就早就破解了吗？　　 中科院数学院每年都会收到大量信函，宣称自己完成论证“歌德巴赫猜想”。事实上，这些论证者大多数连一些基本的数学概念都没搞清楚。他们付出心血和汗水，却浪费在徒劳无益的所谓“证明”当中。数学院曾经多次公开劝说那些尚不具备必要数学素养的爱好者们，放弃论证“歌德巴赫猜想”，但是收效甚微。中科院李福安则表示，经过多年探索，目前世界数学界公认，利用现有的数学理论及工具根本无法论证“歌德巴赫猜想”，要想解决必须寻找到新的理论和工具。“歌德巴赫猜想”是描述整数之间关系的一个猜想，但其论证必须跳出整数的范围。许多对其跃跃欲试的人，都仍然视其为整数问题，把世界难题简单化了。&　　 不过这些证明是否正确？证明能否成立？尚有待数学界的进一步研究。&　　但是证明这个的意义在哪里呢?主要应该是研究的过程，它之所以难，难就难在你不能用传统的数学方法去证明，在这其中就可以找到新的工具，新的方法，新的思考模式。期待着歌德巴赫猜想能够催生出更多的理论和工具。&
因为考试的标准答案是2。
陈景润也只是证到1+2，还没有人证到1+1吧！
开始出的这题说等于几就等于几& 一直都这么算 所被公认了 就像百家姓似的被人记住了
根据一般的常识来说, 1+1=2 等于2以外的数就另有说法了. 如:一群鸡加一群鸡还是就等于一大群鸡=1 我爸爸+我妈妈=我爸爸+我妈妈+我.=3 我也认为1+1不应该等于2 呵呵,这个问题还是留给后人来解答吧.
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1+1为什么等于2？
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&1+1=2是小孩子也知道的，但在我们的生活之中，不等于二的现象比比皆是，却得不到我们的注意，比如：一只公兔加一只母兔会大于二；一个人加一只狗不能等于两个人，也不能等于两只狗；一块陨石加一个地球还是等于一个地球；一个肥皂泡加一个肥皂泡等于零；等等，还有很多。为什么那些现象我们不去重视，偏偏硬性规定一加一等于二呢？&&&刚出生的婴儿不会知道一加一等于几，在他们的思维里，一加一等于几自有他们自己的答案。但随着年龄的增长，我们就会告诉他们;一加一只能等于二，孩子们就听信了我们，其他答案被统统排除。我们不去思考其他答案，只固执地认为一加一等于二，看看我们的生活方式和生活模式就知道为什么了。&&&&我们大多数人穷其一生都是在积累财富，创造利润，一加一等于二对于计算财富的多少最适用，也最有效率。我们大多数人总是生活在斤斤计较中，买日用品、买房子、买汽车，以及国际之间的贸易，都是在衡量自己的财富得失，一加一等于二对于计算我们的支出与回报最有效率，要是把一个男人加一个女人等于一个家庭的概念引入贸易之中，非得出现混乱不可！&&&&“穷在闹市无人问，富在深山有远亲”，“人为财死，鸟为食亡”，等教条深入人心，一加一等于二的概念也深入人心，可以说它们之间相得益彰，成为我们入世之前的必修课，不学会这些我们就会无法生存，不懂得一加一等于二我们就无法积累自己的财富，人们已经形成了这种习性，并且代代相传，即便是掩杀了孩子们，发展一加一等于其它答案的理念和灵感，我们依然不改变已有的教育，让我们的孩子以进入社会，就以一加一等于二的理念去思考自己的生存，去创造自己的价值，去争夺自己的权利。一个人加一只狗为什么不能等于二的思考被搁置，被遗忘，虽然那里面也含有真理，虽然那也是我们的另一种思考方式！&&&虽然我们知道身外之财“生不带来，死不带走”，我们依然在拼命地占有它，有时不惜搭上身家性命；虽然我们知道“知识就是力量”的道理，但我们却把“力量”理解成谋财的能力，理解成在商战中战胜别人的能力，一加一等于二能帮助我们创造财富，就被我们无限地发展利用，一加一不等于二的其他答案不利于我们财富的积累，就被我们无限期地抛弃，不管里面有没有真理！&&&&看看日常生活中一加一等于二的计算，绝大多数都是在计算我们财富的拥有数量，以及与之相关的数据，一加一等于二已经完全融进了我们的思维，但也局限了我们的思维。一加一等于二代表了我们生活中的一个真实，但一加一不等于二也代表了我们生活中的另一个真实。我们人类不应该为了财富而抛弃另一个真实，这对我们的思维有害无益，只会对我们的思想产生局限，并限制我们思想的全面发展，让我们变得更加固执，更没有把握全局的能力。&&&&一加一的答案有好多，我们应该让它们有一个平等的地位，不应该只发展一个而抛弃其他，我们应该对它们一视同仁，那样我们的思想就会更开阔，思维就会更活跃，我们就会有更多的思想选择余地，我们的思想就不会拘泥于一隅。看古往今来思想集大成者，无不是思想灵活，不拘一格的人，在他们那里，一加一不会只有一个答案！&&&也许一加一等于二是个最直接的答案，但它所含有的真理最少，也最没有灵活性，也比较生硬。其他的答案含有更多的内容，让思维更有回旋的空间，在一加一等于二发展到极致的今天，我们应该再发展其他的答案了，因为那是现实之中就存在的，并且是我们一直忽视的答案。
一个笨蛋加一个笨蛋等于两个笨蛋
左边一个珠子，右边一个珠子，加起来就是2个珠子
在对的情况下
1.因为1+1=2所以1+1才等于2
2.想知道去问度娘
一个东西再放一个东西就变成了两个东西
一个手+一个手等于两只手
1+1本来就是等于2
一个手指＋一个手指=二个手指
这个问题就和你妈为什么是你妈一样
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国际在线趣新闻
死囚换人质：1+1还是2+2？
& | & 来源：国际在线 & | & 编辑：蒋丽丽 & | &
　　近日“伊斯兰国”的人质风波吸引了全世界媒体的目光。随着第一名日本人质汤川遥菜被“伊斯兰国”杀害，第二名日本人质后藤健二的安全也岌岌可危。在“伊斯兰国”发布的新视频中，后藤健二手拿约旦军机飞行员的照片，表示他只剩下24小时可以活命，要求日本政府向约旦施压救命。
　　“伊斯兰国”开出的条件是，约旦政府释放被关押在约旦境内的死囚萨吉达?阿尔里沙维。萨吉达阿尔里沙维因为在2006年试图袭击约旦首都阿曼的一家酒店，而被约旦警方抓获。其丈夫在此次袭击事件中成功引爆了自己身上的炸弹，萨吉达?阿尔里沙维由于引爆失败，最终被约旦警方捕获。她已被约旦法院判处死刑，很快就会被执行死刑。
　　尽管日本和约旦政府都在公开场合表示“没有同‘伊斯兰国’直接接触”，而且在对“伊斯兰国”的态度上无一例外都显示出某种强硬的姿态，但是日本和约旦政府各自仍然面临着强大的压力。安倍政府如果处理不当，导致两名日本人质接连被杀，可能会影响日本政府在国民心中的信任度。所以日本希望通过说服约旦政府释放萨吉达阿尔里沙维来换取后藤健二的安全，也通过土耳其积极的寻求与“伊斯兰国”的接触。
　　对于约旦政府来说，面临的压力更是十分巨大。被“伊斯兰国”扣押的约旦人质卡萨斯贝是约旦空军飞行员。卡萨斯贝驾驶的飞机，在去年12月份空袭叙利亚北部“伊斯兰国”首都拉卡的行动中，被“伊斯兰国”防控火力击落，卡萨斯贝因此被捕。作为美国主导的对“伊斯兰国”空袭联盟中第一个被捕的飞行员，卡萨斯贝的命运始终牵挂着约旦社会各界的神经。卡萨斯贝的父亲公开要求约旦政府营救自己的儿子，认为儿子被杀，将会成为约旦历史的一个大悲剧；卡萨斯贝的亲属数百人近日也在约旦首相官邸示威，要求约旦政府同意与“伊斯兰国”交换人质，营救卡萨斯贝。
　　在此情况下，日本能做的仅仅是向约旦政府施压，通过约旦政府的努力，让“伊斯兰国”扣押的后藤健二得到释放；而约旦政府则迫于国内的压力，不得不考虑如何优先保证卡萨斯贝的安全。在此窘境下，似乎后藤健二和卡萨斯贝，只有一个能活命，另一个只能等死。
　　不过“伊斯兰国”很快开出了新的条件，在索要萨吉达?阿尔里沙维之外，“伊斯兰国”还希望得到即将被处死的卡尔博尼。与萨吉达阿尔里沙维不同的是，卡尔博尼2005年试图刺杀约旦境内的突尼斯外交官时被约旦安全部门逮捕。卡尔博尼同萨吉达阿尔里沙维一样，都是伊拉克籍恐怖分子，而且同是扎卡维领导的“基地组织伊拉克分支”成员。
　　作为一个已经死亡的恐怖分子遗孀，和一个被关押了十余年、即将被处死的恐怖分子，无论是萨吉达阿尔里沙维还是卡尔博尼，两人的名气并不太大。然而“伊斯兰国”却点名要求释放这两个人，着实让舆论有点发蒙。这二人之所以会被“伊斯兰国”选中，主要是他们都曾经是扎卡维领导的“基地组织伊拉克分支”的骨干成员。2006年扎卡维死后，“基地组织伊拉克分支”几经变化，最终成为了今天的“伊斯兰国”。作为“伊斯兰国”前身“基地组织伊拉克分支”的“老同志”， 卡尔博尼和萨吉达阿尔里沙维的命运很可能一直被“伊斯兰国”某些高层持续关注，在关键时刻提出要求释放他们也就不难理解了。
　　从宣传方面来看，如果卡尔博尼和萨吉达阿尔里沙维真的得到释放，势必会极大的激励“伊斯兰国”同情者和支持者的士气。尽管过去了多年，曾经的“功勋人物”卡尔博尼和“骨干遗孀”萨吉达?阿尔里沙维并没有被“伊斯兰国”抛弃，反而在各个不同的场合被“伊斯兰国”通过各种方式进行营救。这种巨大的示范效应，很可能在今后的一段时期内给“伊斯兰国”武装分子提供绝好的宣传材料。
　　由数日前单纯的向日本政府索要赎金，到现在以日本人质换一个恐怖分子遗孀，再到要求约旦政府释放另一个恐怖分子，“伊斯兰国”的交换计划越做越大，而这也给人质交换提供了新的方案。如果由曾经的一个约旦死囚换约旦飞行员这种“1+1”，到两个约旦死囚换约旦飞行员和日本人质这种“2+2”，也许会给日本、约旦和“伊斯兰国”在人质危机问题上一个皆大欢喜的结局。（王晋）
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•&•&•&•&•&•&1+1为什么等于2,要是数字排列不是1,2,3,而是1,3,2,那是不是代表着1+1=3,1+3=2呢?_百度作业帮
1+1为什么等于2,要是数字排列不是1,2,3,而是1,3,2,那是不是代表着1+1=3,1+3=2呢?
你的观点,我赞同.看你怎样理解；1、 手中拿一件东西向胳膊底下一加手中就没有了.1+1=02、 两个人结婚组成一个新家庭.1+1=13、 儿童计算数学.1+1=24、 两个人结婚,生出一个爱情的结晶变成三口之家.1+1=35、 1+1等于不三不四.6、 1+1等于11.7、 1+1等于 王8、 1+1等于 田9、 哥德巴赫猜想；1+1等于数学皇冠明珠,10、 在二进制时.1+1=10,11、 布尔代数时.1+1=1,12、 一只猫加一只老鼠等于美餐.这是一道现在还没有解决的题.数学中等于二.化学中小于二.生活中大于二!看起来是一个简单的问题、真正要想知道为什么可能连小孩都会笑话你,大数学家陈景运也只研究1+2为什么等于3.1+1为什么等于2不是一个简单的问题,1+2=3：数学界称为数学皇冠.1+1=2：数学界称为数学皇冠明珠.有待我们去开发.也就是,在数学领域上,哥德巴赫提出一个偶数=质数+质数的猜想,即简单表述为1+1=2然后现在大数学家陈景运,把这个猜想推到了偶数=质数+质数*质数,距离哥德巴赫猜想还差一点.所以说,1+1是等于多少,不知道……下面属于复制粘贴：1+1=2和俩点之间直线最短,分别是数学代数和数学几何的基石.整座数学大厦都是建立在这样俩条看似简单但是却牢不可破的公理之上的.另外我认为你问的1+1应该是指哥德巴赫猜想吧?这个至今没有被证明,但是陈景润在上世纪证明了1+2=3.1966年,中国的陈景润证明了 “1+2”[用通俗的话说,就是大偶数=素数+素数*素数或大偶数=素数+素数（注：组成大偶数的素数不可能是偶素数,只能是奇素数.因为在素数中只有一个偶素数,那就是2.）].其中“s + t”问题是指:s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和哥德巴赫猜想中的‘1+1’是指一个素数与一个素数的和.哥德巴赫猜想貌似简单,要证明它却着实不易,成为数学中一个著名的难题.18、19世纪,所有的数论专家对这个猜想的证明都没有作出实质性的推进,直到20世纪才有所突破.直接证明哥德巴赫猜想不行,人们采取了“迂回战术”,就是先考虑把偶数表为两数之和,而每一个数又是若干素数之积.如果把命题"每一个大偶数可以表示成为一个素因子个数不超过a个的数与另一个素因子不超过b个的数之和"记作"a＋b",那么哥氏猜想就是要证明"1＋1"成立.1920年,挪威的布朗(Brun)证明了 “9+9”.1924年,德国的拉特马赫(Rademacher)证明了“7+7”.1932年,英国的埃斯特曼(Estermann)证明了 “6+6”.1937年,意大利的蕾西(Ricei)先后证明了“5+7”,“4+9”,“3+15”和“2+366”.1938年,苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)证明了“5+5”.1940年,苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)证明了 “4+4”.1948年,匈牙利的瑞尼(Renyi)证明了“1+c”,其中c是一很大的自然数.1956年,中国的王元证明了 “3+4”.1957年,中国的王元先后证明了 “3+3”和“2+3”.1962年,中国的潘承洞和苏联的巴尔巴恩(BapoaH)证明了 “1+5”,中国的王元证明了“1+4”.1965年,苏联的布赫 夕太勃(Byxwrao)和小维诺格拉多夫(BHHopappB),及 意大利的朋比利(Bombieri)证明了“1+3”.1966年,中国的陈景润证明了 “1+2”[用通俗的话说,就是大偶数=素数+素数*素数或大偶数=素数+素数（注：组成大偶数的素数不可能是偶素数,只能是奇素数.因为在素数中只有一个偶素数,那就是2.）].其中“s + t”问题是指:s个质数的乘积 与t个质数的乘积之和20世纪的数学家们研究哥德巴赫猜想所采用的主要方法,是筛法、圆法、密率法和三角和法等等高深的数学方法.解决这个猜想的思路,就像“缩小包围圈”一样,逐步逼近最后的结果.由于陈景润的贡献,人类距离哥德巴赫猜想的最后结果“1＋1”仅有一步之遥了.但为了实现这最后的一步,也许还要历经一个漫长的探索过程.有许多数学家认为,要想证明“1＋1”,必须通过创造新的数学方法,以往的路很可能都是走不通的.
你很聪明，的确是这样。你能想到这点真的很不错了
你妈妈加上你爸爸生出了你，是不是1+1=3呢，所以说人应该改变思维，从不同的角度考虑问题就会得到不同的答案。}