215.洗好不能吃什么东西洗好了却不能吃？答案216.鲨鱼吃绿豆有一只鲨鱼吃下了一颗绿豆，结果它变成了什么？答案217.遭窃的房间小明发现房间遭窃，却一点也不紧张，为什么？答案218.没有轮子的车有一种车没有一个轮子，这是什么车？答案219.听不到你的耳朵没有问题，为什么我说话你听不到？答案220.杀人案警方发现一起智能杀人案，现场没有留下线索，也找不到目击者，但1小时后警方宣布破案，为什么？答案221.画个圆圈画1个圆圈，这个圆圈画在哪里我们永远也跳不出去？答案222.射击帽子一个并非神枪手的人手持猎枪，另一个人将一顶帽子挂起来，然后将持枪人的眼睛蒙上，让他向后走10步，再向左转走10步，最后让他转身对帽子射击，结果他一枪打中了帽子，这是怎么一回事？答案223.没电也能看电视为什么停电了还能看电视？答案224.迟到的理由大人上班迟到的理由是堵车，小孩子迟到的理由是什么？答案225.三人过马路三个人要过马路，当时没有任何车辆通过，但是当三人都过了马路之后，却发现马路的这边只有两个人，请问另一个人哪里去了呢？答案226.前行的货车有辆载满货物的货车，一人在前面推，一人在后面拉，货车还可能向前进吗？答案227.康熙字典堂堂的中央图书馆，却没有明版的《康熙字典》，这是为什么？答案228.最好闭眼的时间人在做哪一件事的时候，最好能闭上眼睛？答案229.肚子里的金币老张不小心吞了一枚金币，为什么到10年后才去手术取出来呢？答案230.蜈蚣出门蟑螂请蜈蚣和壁虎到家中作客，发现没有油了，蜈蚣要去买，却久久未回，究竟发生了什么事？答案231.温度最高的地方地球上什么地方温度最高？答案232.棒球赛身高169厘米的小华，有一天参加棒球比赛，回来却变成了170厘米，为什么？答案233.醉酒犯傻小李喝醉酒，撞伤了脸，回家怕太太知道会责备，去洗手间对着镜子贴上创可贴，可第二天还是被太太骂了一顿，为什么？答案234.地心引力牛顿在苹果树下被苹果击中，发现了地心引力；如果你坐在椰子树下，被椰子打中，你会发现什么？答案235.彩色动物什么东西有白、有黑，也有红？答案236.电梯电梯除了比楼梯省时省力之外，最大的好处是什么？答案237.换湿衣谁总是脱掉干衣换上湿衣？答案238.两只脚的老鼠什么老鼠用两只脚走路？答案239.衣服纽扣别人跟阿丹说她的衣服怎么没纽扣，她却不在乎，为什么？答案240.狼来了《狼来了》这个故事给人什么启示？答案241.与老外对话小李的英语非常好，可老外却听不懂，为什么？答案242.考试作弊考试时，小光全部都抄小明的，为什么小明得到一百分，小光却零分呢？答案243.猪肉和狗肉如何分辨猪肉店与狗肉店？答案244.天上的星星为什么天上会有星星？答案245.不能吃的鸭蛋世界上有一种鸭蛋不能吃，煮不熟却打得破，是什么？答案246.剔牙太太吃完饭后向先生要火柴，先生殷勤地掏出名牌打火机，却被太太瞪了一眼，为什么？答案247.只印一份的报什么报只印一份？答案248.满屋走的东西什么东西满屋走，但碰不着物件？答案249.收服人类黄眉怪把唐僧三人和众天兵神将都装进袋中，悟空垂头丧气。你知道目前为止装人最多的是什么吗？答案250.出生入死什么地方能出生入死？答案251.不能做饭的锅永远不能做饭的锅是什么锅？答案252.不怕用完的东西什么东西人用完了很快会回来？答案253.来不了将要来却永远来不了的是什么？答案254.有风不动无风动什么东西有风不动无风动，不动无风动有风？答案255.从头做起做什么事要从头来？答案256.考试及格爸爸答应小虎，只要考试及格，就奖励10元钱，可为什么小虎还是不及格？答案257.人数最少什么军的人数最少？答案258.喝奶我们喝她的乳汁，却没有人叫她一声妈，这个人是谁？答案259.长胡须有一种东西，成熟了就会有胡须，这是什么呢？答案260.走遍全世界待在一个角落里不动，却能走遍全世界，那是什么东西呢？答案261.一份命令纸上写着一份命令。但是，看懂此文字的人，却绝对不能宣读命令。那么，纸上写的是什么呢？答案262.母鸡下蛋早上，母鸡咯咯地叫着朝太阳的方向飞奔了一会儿，然后掉头回到草堆旁，转了一圈后，又向右边跑了一会儿，然后向左边的同伴跑去。最后它与同伴在草堆里转了半圈后，忽然下了个蛋。请问：母鸡的蛋是朝什么方向落下的？答案263.馒头如果馒头吃掉一个肉丸子会变成什么样子？答案264.池塘里的青蛙池塘里有30只青蛙，为什么只有1只穿着裤衩？答案265.被鳄鱼、鲨鱼咬被鳄鱼咬和被鲨鱼咬后的感觉有什么不同？答案266.圣诞老人放礼物圣诞夜，圣诞老人第一件放进袜子的是什么东西？答案267.牛舌和牛尾巴牛的舌头和尾巴在什么时候遇在一起？答案268.袋鼠与猴子袋鼠与猴子比赛跳高。为什么还没开始跳，袋鼠就输了？答案269.倒吊的蝙蝠为什么蝙蝠会经常倒吊着？答案270.最难的题世界上最难的一道题是哪道题？答案271.不眨眼睛张飞可以连续几个小时不眨眼睛，你知道他是怎么做到的吗？答案272.终点的绳子在一次3000米比赛中，甲、乙、丙三人同时用手触到了终点的绳子，究竟判谁得胜呢？答案273.垂危的病人一向莽撞的小明在一个生命垂危的病人面前还要伸出自己的拳头，他为什么要这么做呢？答案274.仪容检查服装、仪容检查时，明明有理头发，为什么教官不信？答案275.果农的苹果树苹果树上有20个熟透的苹果，被风吹落了一半，后又被果农摘了一半，那么树上还有几个苹果？答案276.载人的独木舟有两个人都要过一条又深又急的河，却只有一条独木舟。独木舟一次只能载一个人，没有船夫，不能泅渡，没有桥，但他们只用一个来回就过去了，这是怎么回事？答案277.什么不怕晒和淋湿你知道世界上什么东西既不怕晒也不怕湿吗？答案278.无祖先和后代的动物什么动物既没有祖先又没有子孙？答案279.走散的母女8岁的小萱萱在百货公司和妈妈走散了，你猜她到服务台说了些什么话，竟引起大家哈哈大笑？答案280.正中间太平洋的正中间是什么？答案281.三个英文字母满月、半月、残月。（打三个英文字母）答案282.书中的毛病什么书中毛病最多？答案283.哪个连人最多哪个连的人最多？答案284.拖东西拖什么东西最轻松？答案285.不偷东西的贼什么“贼”不偷东西，专门卖东西？答案286.人最多的寨子哪个寨子的人最多？答案287.最危险的票什么票最危险？答案288.不怕冷人身上的什么东西不怕冷？答案289.不能睡的床什么床不能睡？答案290.不伤人的枪什么枪可把人打跑又不伤人？答案291.冶金学冶金学。（打一本书名）答案292.最黑暗的人物世界上最最黑暗的动漫人物是谁？为什么？答案293.平衡跷跷板在平衡的跷跷板两边分别放一个西瓜和冰块，重量相等，如果就这样放着，最后，跷跷板会向哪个方向倾斜？答案294.背书小狗和小兔去老师那里背书，为什么老师让小狗先背？答案295.白猫和黑猫从前，有一只白猫和一只黑猫，一天白猫掉到水里去了，黑猫把它救了上来。白猫对黑猫说了一句话，这句话是什么？答案296.一根火柴棒有一天，一根火柴棒它头很痒，就去抓，头就烧起来了。然后被送去医院，从急诊室出来之后，它变成什么了？答案297.了解鸟类谁最了解鸟类？答案298.出生季节小强是春天生的，为什么他每次过生日都在冬天？答案299.一颗心一颗心值多少钱？答案300.铅笔姓什么铅笔姓什么？答案301.男人秃头用什么词形容男人秃头，男人不会生气？答案302.一盒蚊香小白买了一盒蚊香，平均一卷蚊香可燃1小时。若他想用蚊香测量45分钟的时间，他该如何测量？答案303.让人疼痛的光什么“光”会给人类带来痛苦？答案304.牙齿多牙齿多且长，不需要食粮，只要有头发，便可派用场。（猜一日用品）答案305.小帐篷小帐篷，圆又圆，雨天满街走，晴天家中闲。（猜一物件）答案306.吃纸铁嘴巴，爱吃纸，专门为人做好事，按它鼻子它就咬，咬完掉个铁牙齿。（猜一文具）答案307.不会着凉全身上下白，最怕见太阳，虽然不穿衣，可不会着凉。（猜一物）答案308.移动山和海什么样的山和海可以移动？答案309.买与卖有“卖”的，没“买”的，“卖”了之后不少的，是什么？答案310.蚂蚁的牙蚂蚁的牙是什么颜色的？答案311.流浪狗一只流浪狗，你知道它叫什么名字吗？答案312.暗处看不见什么亮在暗处看不见？答案313.摔跤的狐狸狐狸为什么会摔跤？答案314.芹菜肚子痛芹菜走着走着，突然觉得肚子很痛，接着它“扑”的一声，你说它拉出什么来了？答案315.每天坐飞机为什么张华每天上班都要坐飞机？答案316.任人宰割一个人在什么情况下，才处于真正的任人宰割的地步？答案317.闯红灯的司机为什么交通警察对闯红灯的汽车司机视而不见？答案318.出声破坏你只要叫它的名字就会把它破坏，它是什么？答案319.不眨眼小刘是个很普通的人，为什么竟然能一连十几个小时不眨眼？答案320.不能称家诗人为什么不像小说家、散文家那样称家？答案321.不能借人的袋什么袋每个人都有，却很少有人借给别人？答案322.跑得最快的老鼠什么老鼠跑得最快？答案323.老鹰的绝症老鹰的绝症是什么？答案324.不可或缺的东西岁数越来越大，身体越来越小，面貌日新月异，家家不可缺少。是什么东西？答案325.薄薄一片的东西什么东西薄薄一片，却可以装进你想要的一切东西？答案326.盖楼盖楼要从第几层开始盖？答案327.敲门声如果全世界只剩下一个男人，连所有的动物、植物都死亡了，突然有敲门声，你猜会是谁？答案328.赖床小军每次起床，太阳才刚照到窗户，为什么还有人说他懒？答案329.黑鸡和白鸡黑鸡厉害还是白鸡厉害？为什么？答案330.船沉入海有一艘船限载50人，船上已有49人后，一个孕妇上了船，结果船沉入海中，为什么？答案331.不能坐的车什么车坐不了？答案332.飞弹的速度哪一种飞弹可以用每小时30千米的超低速，并贴近地表1米左右的高度直扑目标而去，中途还可以90度急转弯？答案333.吃鸡蛋空着肚子能吃几个鸡蛋？答案334.猫不捉老鼠小明的小猫从来不捉老鼠，这是为什么？答案335.人口最多的一天世界人口最多的是哪天？答案336.身不由己做什么事会身不由己？答案337.没人听的话什么话讲了没人听？答案338.教室中的讲台教室中为什么要有讲台呢？答案339.交通规则什么车可以不受交通规则限制横冲直撞？答案340.不怕碎什么东西打碎后自然会和好？答案341.最难叫醒的人有什么人睡着了是最难叫醒的？答案342.丢东西爸爸丢了一样东西，为什么妈妈还特别高兴？答案343.最省油的开车开什么车最省油？答案344.孔子孔子是我国最伟大的什么家？答案345.青蛙跳得比树高为什么青蛙可以跳得比树高？答案346.青蛙游泳比赛游泳比赛中青蛙输给了狗，这是为什么？答案347.笑和哭笑和哭有什么相同之处？答案348.只能用一只手什么事情只能用一只手去做？答案349.身上的水晒不干艳阳高照，为什么小可全身湿淋淋的？答案350.翻包常把手伸向别人包里的人，不是小偷是什么人？答案351.后羿射日天上有10个太阳，为什么后羿只射下9个？答案352.留长发的人对一个打算把头发留到腰部的人来说，最重要的一件事是什么？答案353.猫和猪的区别猫和猪有何区别？答案354.夸耀自己当你向别人夸耀你的长处的同时，别人还会知道你的什么？答案355.洗衣服文文在洗衣服，但洗了半天，她的衣服还是脏的，为什么？答案356.下围棋下围棋的最喜欢干什么？答案357.身外之物什么东西你有，别人也有，虽然是身外之物，却不能交换？答案358.这是什么两个脑袋、六条腿、一条尾巴的是什么？答案359.早餐不吃什么早餐时从来不吃的是什么？答案360.时有时无什么地方有时候有水，有时候没水？答案361.撞到电线杆一天，洋洋不慎撞到电线杆，为什么他连手都疼？答案362.儿子偷东西小明的爸爸是警察，他眼看着儿子偷了一样东西，却没有多加管教，这是怎么回事？答案363.短跑健将小明的爷爷年轻时是短跑健将，今年70岁了，他要到什么时候才能打破男子短跑100米世界纪录？答案364.姐妹二人有两个小女孩长得一模一样，生日也完全一样，问她们是姐妹吗，她们说是，问她们是双胞胎吗，她们又说不是，请问为什么？答案365.臀部上的牙印老刘一个人在屋里睡觉，醒来时为什么屁股上竟然出现了深深的牙印？答案366.三只壁虎墙壁上爬着三只壁虎，一只壁虎掉下后没多久，另外两只也跟着掉下来，到底发生了什么事情？答案367.迪斯科舞厅的小鸟一只小鸟飞进了迪斯科舞厅，突然掉了下来，请问发生了什么事？答案368.脚不沾地小王走路从来脚不沾地，这是为什么？答案369.鸽子下蛋小明家的鸽子在小刚家的阳台上下了个蛋，请问这个蛋是谁的？答案370.伪装术除了变色龙以外，什么动物最擅长伪装术？答案371.漏的筐你知道世界上什么筐是漏的，但却没坏吗？答案372.小偷最怕的机关小偷最怕碰到的是哪种机关？答案373.书香什么样的书最香？答案374.防止第二次感冒怎样才能防止第二次感冒？答案375.不会叫的狗请问，什么狗不会叫？答案376.最小的大象世界上哪里的大象最小？答案377.背对背两个人背对背站着，怎么踢到对方膝盖？答案378.成语适用场合“东张西望”“左顾右盼”“瞻前顾后”这几个成语用在什么时候最合适？答案379.小猫哪去了姑妈送给小花一只小猫，这只小猫没有死掉，没有跑掉，小花也没有把它送人，为什么3个月后姑妈来小花家却没有看见小猫？答案380.越大越没用什么东西越大越没有用？答案381.喝醉的萝卜萝卜喝醉了，会变成什么？答案382.最安全的船什么船最安全？答案383.喜欢被骗的人什么时候明明知道自己被骗还非常高兴？答案384.草原赛跑狮子和猎豹在草原上进行百米赛跑，如果从同一起点起跑，狮子跑到100米终点时，猎豹只跑到90米，现在让狮子从起点退后10米起跑，那么它们谁先到达终点呢？答案385.试卷的答案小明知道试卷的答案，为什么还频频看同学的？答案386.变偶数Ⅸ这个罗马数字代表9，如何加上一笔，使其变成偶数？答案387.冻不死的鹅一只鸡，一只鹅，放冰箱里，鸡冻死了，鹅却活着，为什么？答案388.朝南朝北有两个人，一个面朝南，一个面朝北地站立着，不准回头，不准走动，不准照镜子，问他们能否看到对方的脸？答案389.哪一颗牙人的哪一颗牙最坚固？答案390.不吐骨头为什么小东吃扒鸡都不吐骨头？答案}

在人类历史的战场上，从来都不是只有人类在单打独斗。有许多各司其职、训练有素的军事动物在辅助着人类，它们有些被当作交通、运输工具、有些被当作间谍、有些被训练成特殊的军事功能等等。本文详细列举了在人类战场中发挥过巨大作用的13种动物。
第13名：猴子
南宋初期，兖州起义军与赵禹率领的官军之间的战斗中使用了猴子。猴子被披上蘸过油的稻草，送入敌军营地，然后纵火，造成大面积的混乱。
在以后的历史上，猴子大都不作为战斗主力被使用，更多的时候被当成了好运的吉祥物（宠物）在军营中用来提升士气。如第一次世界大战，就有许多国家的军队都喂养有猴子，背着猴子上战场的战场的情况更是不少见。
第12名：牛
牛在战场上的作用主要是在冷兵器时代，以负责践踏敌军、破坏敌军阵型为主，它们曾多次被用来粉碎敌对势力，但结果往往是好坏参半。
最早使用牛来作为战场主力的可能是中国。公元前279年，齐将田单发明的“火牛阵”，用牛千余头，牛角上缚上兵刃，尾上缚苇灌油，以火点燃，猛冲燕军，并以五千勇士随后冲杀，大败燕军，杀死骑劫。田单乘胜连克七十余城。但火牛阵的真实性存在疑问，国共内战时，国共双方都曾试过火牛阵，但效果都是失败收场，被火惊吓的牛群非但不会冲向敌营，反而在原地乱撞，造成极大伤亡。因此，也许田单的这一场火牛阵恰好是运气好到爆棚，刚好让它赢得了好的那一半。
同样的，1591年，在西非的通迪比战役中，松海帝国的保卫军以1000头踩踏的牛群冲向摩洛哥步兵的防线。但是摩洛哥人手中的火枪反而把牛吓坏了，它们被吓得蜂拥跑回松海军，最终松海军在牛蹄下溃不成军，战斗失败，失去了对帝国的统治。
第11名：蜜蜂
古希腊人和罗马人是已知的诸古代民族中使用蜜蜂作为小型战争武器的一员。他们有时候会将装满蜜蜂的蜂箱弹射到被围困的城市里，让蜜蜂去叮咬一切看到的人。而以生产蜂蜜闻名的希腊小镇Themiscrera的守卫者在公元前72年，通过在城墙下挖地道，然后让蜜蜂从中送到进攻的罗马人队伍中，引起混乱，并最终击退了进攻的罗马人。
在第一次世界大战中，在德国东非（现在的肯尼亚）的坦加战役中，入侵的英军和守军在战场上都遭到了成群愤怒的蜜蜂的攻击，当一群蜜蜂赶走了他们的一个步兵团时，英军的进攻失败了。从那时起，英国的宣传把蜜蜂袭击描绘成德国的一个恶魔阴谋，利用绊倒电线来让蜂巢里的蜜蜂进攻。
而据说，在越南战争期间，越共游击队（北越）在沿着南越敌人巡逻队的路线中安装了亚洲巨型蜜蜂Apis dorsata的野生蜂巢。一名留守士兵会在附近等待，等到巡逻队接近时，他会在蜂巢附近燃放烟花，激怒蜜蜂，以攻击敌军士兵。
在越南战场上，各种新奇的战术层出不穷，让美国深陷泥潭，最终出现美国国内通货膨胀，极大的改变了世界的格局，因此，军功章上也有蜜蜂的一部分。
第10名：骡子
由于不同物种之间的杂交，骡子在失去了繁殖的能力后，获得了更大的耐力和更温和的性格，因此它们在承载负荷方面让它们受到了许多军民的喜爱。自被发掘出来以后，骡子就一直在整个战争历史上发挥着重要的作用——当然，绝大部分都属于后勤，但是稍微有点常识的人都知道，后勤是军队中的重中之重，正所谓“兵马未至，粮草先行。”
骡子通过背负军队所需的大量食物 、水、帐篷、武器、弹药和其他特效，在整个战争过程中起着不起眼但至关重要的作用。
从凯撒的罗马军团时期，骡子就一直活跃在军队中。
而在第一次世界战中，拿破仑更是骑着骡子穿越了阿尔卑斯山，因为这些步履蹒跚的骡子在山脉等地更方便、更安全。
如今，骡子仍然用于军事任务，前阿富汗驻地的美军就使用骡子向偏远山区的哨所运送物资，而巴基斯坦仍然在某些偏远场所使用骡子运用物资。
第9名：大象
大象是地球上最大的陆地哺乳动物，在古代战争中就已经被人类驯服并使用，它们是能够破坏敌军编队的生物。大象可以践踏敌军，用牙刺死敌军，踩踏致死，甚至还可以用鼻子卷起巨大的树干砸伤砸死敌军。而它们被装甲起来的时候，更是无坚不摧的存在。还可以在象背上搭建高的战斗云台，供弓箭手和标枪投掷者使用，上中下一体的战争堡垒。
它们高大的身躯可以轻易的跨越溪流、小河，惊人的力量让它们可以负担后勤补给的重任，无论在什么时候，大象都是可靠、稳重、稳定的代名词。
大象是在公元前4世纪左右的印度战争中首次使用的，大象繁殖缓慢且圈养的种群很小，因此通常捕获并训练野生雄性以作为战象。公元前331年，亚历山大大帝的入侵军团在高加梅拉战役中首次遇到了波斯帝国的战象。这些大象吓坏了亚历山大的士兵，但这些波斯军团还是战败了，这些战象也被亚历山大收归己有。
这些战象的缺点与优点都非常醒目，它们不适合大规模战场，并且会轻易被巨大的声音所干扰，而受到惊吓的大象是不会去区分“敌我”的，它们更加无法在热武器时代有所作为。
现在的大象同样只能是当作礼仪、观光等用途存在了。
第8名：骆驼
大约在3000年前，骆驼就在北非和中东地区被驯养成肉畜和奶源。在公元前853年，首次在战争中被记载，当时阿拉伯国王金迪布（Gindibu）在现代叙利亚的加尔加尔附近中将1,000头骆驼派到一支与亚述人结盟的盟军中。在随后的几个世纪中，帕提亚人、萨桑尼人、波斯人在国力强盛时期甚至给骆驼装上了全套的盔甲。
骆驼一直在世界上几个地区的沙漠中发挥着巨大的作用，尽管它们的速度不突出，但是它们对恶劣环境下的生存能力，尤其是几乎没有水的情况下长途跋涉，因此在古代沙漠战场不能没有它。
在近代的两次世界大战中同样都出现了骆驼骑兵的身影。现在还有几个国家仍然保持着骆驼骑兵部队，当然象征意义也许更大些。
第7名：鸽子
“信鸽”，这个词相信任何一个看过古装剧的人都了解它。而它在战场上的作用也确实如此。至少从公元前6世纪开始，波斯人就开始使用鸽子来传递信息，当时波斯国王赛勒斯（Cyrus）曾使用鸽子来统治他帝国的其他遥远地区。2500年前（也就是公元前5世纪，比波斯人至少要晚一百年。）,我们祖先也开始驯养信鸽。在历朝历代的战场上，都能看到信鸽的身影。像许多鸟类一样，鸽子具有天生的归巢能力，这认为是因为它们能够识别和利用地球磁场而辨别方向。一些特别饲养的归巢鸽已经可以从1800英里（2900公里）以外的地方找到了家。
由于这种能力，鸽子已被用于在整个人类历史上为征服者和将军传递信息。但是，它们的归巢能力只能以一种方式起作用：通常需要将鸟儿运送到将要使用的地方，并带着信息飞回家。
在1870年和1871年普鲁士军队对巴黎进行的为期四个月的围困中，被困在城市中的巴黎人使用信鸽与外面的同胞交流。法国军方使用热气球将数百只笼中的归巢鸽子飞越敌人线上，在那里他们可以被收集起来并用来将缩微胶卷信息传回城市——“鸽子间谍”。信鸽的使用在第一次世界大战中达到顶峰，就在无线电被广泛采用之前，仅盟军就使用了200,000多个信鸽。
战时最著名的鸽子之一谢尔·阿米（Cher Ami）因在法国北部凡尔登地区的堡垒之间传递12条信息而赢得了法国“克鲁瓦古埃尔”的称号。这位顽强的小鸟尽管遭受了严重的子弹伤，还是做出了最后一次信息传递，他被认为拯救了被德国军队切断的美国第77步兵师的“迷失营”。
在第二次世界大战的德军入侵期间，另一支32羽鸽子获得了英国迪金动物勇气勋章，当时盟军士兵保持无线电沉默，并依靠鸽子来传递信息。
由于现代科技的发展，信鸽基本上已经退出了战场的舞台。也许有一天，当现代所有的高科技都能被解密的时候，信鸽可能又会有重新登场的机会。
第6名：海狮
与上述均已经在战场上立下不朽功勋的动物不同，海狮还没有在大型的、真实战场上出场过，但是却不得不提，因为在踏出地球、走向星空之前，海洋才是很长一段时间争夺的战场，因此以后在海洋中会遇到各种各样的挑战，而能够在海洋中自由航行、并且能够听从人类指令的动物就显得在尤为珍贵了。
加利福尼亚海狮已经被作为重要的军事资源被美国军方重视并被训练。这些海洋哺乳动物具有出色的弱光视力和水下听觉，能够以25 mph（40 km / 每小时）的速度游泳，并可以反复潜水到1,000英尺（305 m）的深度。
美国海军训练海狮来定位和标记鱼雷和其他威胁的位置，包括敌方潜水员和游泳者。他们受过训练，可以在潜水员或破坏者身上绑上特殊的“束缚绳索”，从而使训练人员能够将嫌疑犯拖到水面。
特殊的海狮背带还携带可提供实时水下录像的相机。仅一只海狮，两个人类操作员和一艘橡皮船就可以代替一艘全尺寸的海军舰船，它的船员和一群人类潜水员在海底寻找物体，同样的，它们在特殊的时候一样负担起“自杀式爆炸”的任务。
第5名：海豚
与海狮没有真正上过战场不同，海豚早已在战场上立下了许多战功。
美国海军自20世纪60年代以来一直在训练宽吻海豚执行海上巡逻任务，此前在一项包括鸟类和鲨鱼在内的19种不同类型动物的测试中，发现了宽吻海豚的智力和军事才能。
海豚的主要军事能力是它精确的回声定位感，它能识别潜水员看不见的水下物体。海豚也会在水下用眼睛，但更多是通过发出一系列尖锐的尖叫声，并倾听反射回来的回声，它们可以在脑海中重现出那些看不见但真实存在的物体。
美国海军海豚队被部署在海军港口和其他航运地区巡逻，以寻找诸如水雷或附在战舰外壳上的“帽贝炸弹”等威胁。海豚被训练去发现奇怪的物体，并以“是”和“否”的回答向人类的处理者报告。处理者可以通过发送海豚用浮标线标记物体的位置来跟踪“是”的响应。
在波斯湾战争和伊拉克战争期间，当海军海豚帮助清除伊拉克南部乌姆卡斯尔港的地雷时，这些地雷标记能力派上了用场。美国海军海豚也被训练来帮助在水里有困难的人，并找到敌人的潜水员或游泳者。但是，海军否认了训练海豚攻击或使用水下武器的传言，也许是出于保密的原则、也许是还未训练完备、也有可能是为了防止爱护动物人士的谴责。
对比地球71%的海洋，这一座无尽的宝库，我国应该也需要有这方面的部署才可以，否则会让他国抢占先机。
第4名：猫
猫在历史战场上出现的次数并不多，仅有几次出现却改变了历史的走向，而其中意义最深远的当属在阿契美尼德帝国和古埃及之间的贝鲁西亚战役。
公元前525年，冈比西斯二世的阿契美尼德部队使用猫和其他动物进行了对古埃及人的心理战，因为埃及人认为某些动物是神圣的（尤其是猫，因为他们有一个叫做Bastet的猫女神），因此他们不会以任何方式来伤害这些动物。冈比西斯二世让他的手下带着这些“神圣的”动物在他们的面前进行攻击，古埃及人不敢射箭，担心会伤到这些动物，因此只能一步步退缩，最终被冈比西斯二世成功攻破。
埃及成为了波斯的财产，冈比西斯二世成为了他们的第二十七“法老王”，但是此时的古埃及却已经是真正的灭亡了，因为一个新兴的大帝国——第一波斯帝国诞生了。
这场战争有何意义？它终结了古埃及文明，并且实现了两河流域和古埃及文明的大一统——比秦始皇统一六国的意义与影响更大的大一统——彻底改变了中东地区长达10个世纪的列国争霸格局，两河流域和埃及文明成为了一个有机的整体，共同见证中东一个个大帝国的崛起。
这场战争也是心理战的早期象征。
此后的历史各种战场上用到猫的地方就很少了，并且即使是用猫也大多数是当成一种解压的宠物，在一战、二战中许多战场都能见到它们的身影。
但如果只是将猫当作宠物那肯定是不对的，因为猫它还在以其他的形式在现代战场上发挥着巨大的作用，那就是在潜艇、舰船、航母等上面，因为它们能够消灭那些会给这些舰船带来巨大伤害的老鼠。而在可见的数十年内，海洋将会是战斗的主战场，因此猫咪将会在这些潜艇、舰船、航母是继续发光发力，同时它们自带的萌兽属性能够给紧张的战场带来许多的欢乐与放松。
自带解压属性的萌兽
第3名：蚊子
蚊子传播的疟疾在现代，仍然造成每年近100万人口的死亡，更不用说在医疗、卫生、后勤完全不能与现在相比的战场了。根据Sciencealert指出,仅在1900年-1950年间,疟疾就夺去了1亿人的生命,而根据一些研究人员的研究,几乎有一半的人类曾死于疟疾。
但是蚊子被人类当作武器来使用的时候，功效却没有那么大，因为蚊子不好控制，但是仍然真实在发生着。
在第二次世界大战后期，控制意大利的德国军队下令淹没罗马南部的庞廷沼泽地，试图制造一个充满疟疾的沼泽地，减缓盟军的前进速度。在20世纪20年代和30年代的一个重大开发项目中，沼泽地被排干了水，但是在1943年意大利改变立场，德国军队控制了这个国家之后，他们下令停止控制沼泽地的水泵。
很快，沼泽地开始充满微咸的死水，亲纳粹的科学家曾预言，这将鼓励传播疟疾的羽斑按蚊返回沼泽，并对该地区的农业造成长期损害。
在接下来的几个月里，盟军和德国人在庞廷沼泽地打了几场“沼泽之战”，因为水和泥越来越深，蚊子传播的疟疾疫情不断恶化，严重影响了双方的士兵。
但最终，蚊子和疟疾还不足以阻止盟军的进攻。战争结束后，庞廷沼泽地再次排水，直到20世纪50年代以后，该地区才重新没有新的疟疾病例。
蚊子虽然对战局影响不大，但是对人类文明的发展走向却意义深远，促使着人类进行着一系列对医疗、卫生、科技的探索。
第2名：狗
狗是人类最好的朋友，但它们也可以是可怕的对手。最早的战争犬可能是狩猎犬，它们在远古时期就同主人一起袭击敌对的人类部落。从那时候起，大型犬种就在各种场场上服役，作为侦察兵和防御哨兵，从古埃及到美洲印第安人，从两河流域到黄河、长江流域应有尽有。
狗最早具体记载的是哪一场战争这个众说纷纭，但是毫无疑问，狗肯定是最早进入人类战场的动物，没有之一。
在古代战场上用到狗的地点都不用细说，因为实在是数不胜数。
而随着现代科技的进步，越来越多的动物已经退出了人类的战场，但是狗却被运用得越来越多，因为它们忠诚、可靠的性格，机动的性能和敏锐的嗅觉、听觉能够辅助人类完成许多人类做不到的事情。
当今的战犬用途更加广泛，从信使、追踪、侦察、警戒以及爆破、搜爆等各种工种都能看到它们的身影，并且它们还将继续下去，并挖掘出更多的用途。
第1名：马
如果说还有什么动物在战场上的功绩可以与狗相比较的话，那就一定是马了。
考古学家早在5000年前就在中亚和东欧的大草原上发现了游牧民族使用马的证据，普遍认为马是最早在那些地区首先驯养的。
从乌克兰到哈萨克斯坦，有几个“库尔干”墓穴横跨乌克兰和哈萨克斯坦，其中一些最早可追溯到公元前3000年，保存着在游牧骑手死亡时牺牲的马匹遗骸，与马鞍、马鞍和武器一起埋葬在他身边。同一地区后来的墓穴，可追溯到公元前2000年左右，保存着世界上最早的马拉战车。
在战争中使用马的历史文献中也有记载，包括公元前2500年左右美索不达米亚苏美尔城的《乌尔标准》的战争手册，其中有马或驴拉四轮马车的画面。大约从公元前1600年起，安纳托利亚强大的赫人文明就以使用马拉战车作为一个稳定的平台来使用弓和矛作战而闻名。在随后的几个世纪里，从古埃及到古代中国，战车都在使用。
世界上最早的战争故事之一，来自公元前800年左右的荷马的《伊利亚特》，描述了特洛伊战争中的英雄们驾着马拉的战车前往战场，然后下马徒步作战。荷马说，特洛伊本身以国王普里亚姆的马群而命名，特洛伊木马的诡计决定了这座城市的命运。
因为中国文明主要集中长江和黄河的中下游地区，这里并不产马匹，所以“中国是最早使用战马的”这一观点站不住脚。
几乎从马踏上战场的那一刻起，它就一直在战场中担负着非常重要的 角色，特别是在马镫、马蹄铁创造以后，更是如虎添翼。
马匹和骑兵在此后几乎每一场主要战争中都扮演了重要角色——从后罗马世界几乎不间断的战争，到匈奴和蒙古的入侵，再到穆斯林的征服和十字军东征；在新大陆、拿破仑战争和克里米亚战争中，轻骑兵队都曾在这场战争中大显身手；以及近几个世纪以来在全球范围内发动的许多殖民地和领土战争。仅在第一次世界大战中，就有800万匹军马战死。
只有当机枪、坦克、卡车开始装甲时，马匹才开始退出历史舞台，它们是仅次于狗的、为人类战争服务最久的动物。
没有任何一种动物能够在战场历史上可以与马相比，它们在许多时候决定了一个文明的兴起还是衰落。
马匹对中国历史的功勋是毁大过誉的。因为得益于马的机动性，历史上数次游牧民族对中原农耕文明造成了巨大的伤害和历史倒退。具体的就不多说了。
在抗日战争和解放战争，骑兵帮助解放军立下了“汗马功劳”，但随着科技的发展，它们注定要退出历史舞台，现在解放军好像只保留着一个象征意义上的骑兵“班”？的编制。
当然，在人类战争历史中，还用过到许多的动物来帮助改变战场形势，比如老鼠、蝙蝠、棕熊、猪、驴子等等，只不过由于它们出现的频率较低，改变战场的效果较上文列表中动物略小，因此就不作单独介绍了。
当然，如果你还知道有更多没有列出来的战场动物，请在下方评论告诉我们。
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【简介】下面小编给大家整理的传染病培训课件（共11篇），欢迎阅读!在此，感谢网友“破坏大魔王小白”投稿本文！篇1：传染病培训课件传染病培训课件夏季传染病防治知识一、夏季常见的传染病1、肠道传染病： 霍乱、副霍乱、痢疾、伤寒、副伤寒、病毒性肝炎等。2、蚊媒传染病： 疟疾、登革热、流行性乙型脑炎等。3、鼠媒传染病： 钩端螺旋体病、流行性出血热等。二、为什么夏季容易发生各类传染病?夏季天气炎热，各类细菌、病毒生长繁殖快，水源食物、环境容易受污染，是各类传染病容易发生的主要原因。老鼠、苍蝇、蚊子、蟑螂等在夏季是繁殖高峰期，它们携带的各种病原体易污染水源、食物、环境，使人类得病。天气炎热，人的体能消耗量大，喝水多减弱了胃肠功能和抗病能力，易致病。三、临床表现1、伤寒：潜伏期1-2周，起病缓，体温上升，持续性高热，相对缓脉，表情淡漠，无力，皮疹，肝脾种大。2、霍乱：无痛性剧烈腹泻水样便伴呕吐，日10多次以上，迅速严重脱水。3、痢疾：起病急，发热、腹痛、里急后重，大便量少，有粘液脓血便，日几次到10多次以上。4、疟疾：寒战发热，体温39℃以上，大汗淋漓，面色苍白，全身疼痛、乏力，间歇性或隔日发作。5、登革热：起病急，畏寒，高热39-40℃，剧烈头痛，眼眶痛，肌肉关节痛，出血倾向，面、颈、胸部潮红称“三红征”，结膜出血。6、流行性乙型脑炎：起病急，全身不适，头痛，高热、恶心，呕吐为喷射状，惊厥抽搐，儿童多见。7、钩端螺旋体病：起病急，畏寒、发热呈弛张热，全身肌痛特别是腓肠肌痛，乏力，眼结膜出血，浅表淋巴结肿大，易误诊为“流行性感冒”。8、流行性出血热：又称肾综合征出血热，发热，全身疼痛，乏力，头痛，眼眶痛，腹痛，面额、胸部出血潮红，全身毛细血管广泛性出血，少尿。四、预防措施1、接种疫苗。进行计划性人工自动免疫是预防各类传染病发生的主要环节，预防性疫苗是阻击传染病发生的最佳积极手段，也是投资小，收效大的预防举措。2、注意个人卫生和防护。要保持学习、生活场所的卫生，不要堆放垃圾。饭前便后、打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子以及外出归来一定要洗手，勤换、勤洗、勤晒衣服、被褥，不随地吐痰。保持教室、宿舍内空气流通。3、加强锻炼，增强免疫力。积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。在锻炼的时候，必须注意气候变化，要避开晨雾风沙，要合理安排运动量，进行自我监护身体状况等，以免对身体造成不利影响。4、生活有规律。 睡眠休息要好，生活有规律，保持充分的睡眠，对提高自身的抵抗力相当重要。要合理安排好作息，做到生活有规律，劳逸结合。5、衣、食细节要注意。根据天气变化，适时增减衣服。合理安排好饮食，饮食上不宜太过辛辣，太过则助火气，也不宜过食油腻。要减少对呼吸道的刺激，如不吸烟、不喝酒，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等。6、切莫讳疾忌医。在发现身体不适，或有类似反应时要尽快就医，早发现、早诊断、早隔离、早治疗，同时对患者的房间及时消毒。预防夏季高发疾病，专家提出以下几点建议：一是要养成良好的卫生习惯，搞好饮食和个人卫生，防止病从口入，饭前便后要洗手，不吃变质变味的食物，喝开水不喝生水，不吃生冷不洁食物，生熟食品要分开，不吃苍蝇、蟑螂叮爬过的食物;二是搞好粪便管理，清除垃圾，疏通污水沟，消灭蚊蝇孳生地，消灭苍蝇、蚊子、老鼠、蟑螂四害，防止蚊虫叮咬;三是生活、学习及办公场所要勤通风，一旦患病后要自觉隔离，避免出入公共场所，托幼机构应该加强晨、午检，患者污染的器具应该煮沸和洗烫消毒;四是对于可以通过接种疫苗预防的疾病，要及时全程接种疫苗，提高自身免疫力;五是关注当地卫生行政部门发布的信息，出现可疑症状及时到卫生行政部门指定的定点医疗机构进行正规检查和治疗。常见传染病及预防措施(一)手足口病：手足口病是一种由多种肠道病毒引起的以临床症状命名的传染病，常见的肠道病毒为EV71型和CoxA16型，5—7月份为高发季节。手足口病传播途径较多，人群普遍易感，以婴幼儿和儿童等5岁以下人群多发。手足口病感染初期一般表现为发热伴手、足、口、臀部皮疹，极少数重症病例早期可能没有皮疹，而表现为嗜睡、呕吐等症状，并进而出现嘴唇青紫、呼吸困难等症状，严重的可导致死亡。防治措施：专家提醒，绝大多数手足口病患儿可以居家隔离治疗，经过一周左右的时间会自愈，但要密切观察患儿病情，当患儿出现高热不退，或出现头疼、精神差、表情淡漠、肌阵挛、呕吐等重症病例的临床表现时，要立即到医院救治。预防手足口病要注意培养儿童良好的卫生习惯，勤洗手，注意开窗通风;避免和有发热的病人接触，避免到人多拥挤的场所;注意儿童营养提高抵抗力。(二)细菌或病毒性腹泻病：常见的细菌性腹泻病有霍乱、菌痢、伤寒和副伤寒等，病毒主要有肠道病毒、轮状病毒等。一年四季均可发病，夏秋季节高发。防治措施：预防腹泻病的主要措施是“把好一张口”，防止病从口入，做到五要五不要。五要：饭前便后要洗手，买回海产要煮熟，隔餐食物要热透，生熟食品要分开，出现症状要就诊。五不要：生水未煮不要喝，无牌餐饮不光顾，腐烂食品不要吃，暴饮暴食不可取，未消毒(患者污染)物品不要碰。患者排泄物污染的厕所、餐具、地面、地拖、门拉手、衣物，要使用漂白精、过氧乙酸、戊二醛等进行消毒。专家提醒公众注意，出现腹泻症状，只要及时就诊，一般会很快治愈，切忌随意使用抗生素。夏秋季在霍乱疫区内或去过霍乱疫区，若出现腹泻症状，尤其是剧烈的无痛性水样腹泻，应马上就诊，与霍乱感染者一起就餐或密切接触的人也应做相应检查，以确定是否感染。(三)猩红热：猩红热是由溶血性链球菌引起的小儿常见的急性呼吸道传染病。传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。以发烧、咽颊炎、典型的皮疹、杨梅舌为主要症状。防治措施：在流行季节搞好个人卫生和环境卫生，经常通风换气和湿式扫除是做好猩红热防控的关键。家长要尽量少带儿童去公共场所，托幼机构应加强晨、午检，发现患儿应立即隔离治疗，患儿所污染的器具应煮沸和洗烫消毒。(四)流行性腮腺炎：流腮是由流行性腮腺炎病毒引起的急性传染病，在学龄前儿童中广泛流行。其主要临床特征为腮腺肿大，也可侵犯睾丸、卵巢、中枢神经系统，发生严重并发症。防治措施：为预防流腮，适龄儿童应及时接种含流腮成分的疫苗，如麻腮或麻腮风疫苗。平常还应养成良好的个人卫生习惯，房间或教室要经常开窗通风换气，保持室内空气清新。感染流腮后要进行隔离治疗，隔离期限一般认为应从发病始至腮腺肿大完全消退为止，约3周。被患者污染的饮食用具应煮沸消毒。(五)流行性出血热：又称肾综合征出血热，是由鼠类携带的汉坦病毒引起的自然疫源性急性传染病。主要传染源和寄生宿主是小型啮齿类动物。我省的传染源主要是野栖的黑线姬鼠、大仓鼠和背纹仓鼠，家栖的褐家鼠、小家鼠等。本病男女老幼均可感染，尤以20—50岁青壮年发病居多。本病临床症状主要有发烧、出血和肾脏损害三大特征，发热病人高烧可至40℃,持续3—7天。典型的出血热临床表现有五期经过：发热期、低血压休克期、少尿期、多尿期和恢复期。严重者可并发尿毒症、肾功能衰竭、颅内出血、肺水肿、脑水肿等，可导致死亡。防治措施：流行性出血热的防控应以科学防鼠灭鼠、预防接种和健康教育为主，一旦误食鼠类污染的食物或被鼠类咬伤或抓伤，要及时清理伤口并及时接种出血热疫苗。治疗强调“三早、一就、三把关”，即早发现、早休息、早治疗，就地处理，把好休克、少尿、出血关。(六)布鲁氏菌病：布鲁氏菌病(简称布病)是由布鲁氏菌引起的变态反应性人畜共患传染病。人主要是由于接触患病的牲畜或污染物而感染发病，能引起全身多个系统的损害，特别是骨关节。该病主要表现为发热、多汗、全身乏力、关节和肌肉疼痛，有的还会出现肝脾大、睾丸肿大等，严重的可丧失劳动能力。预防措施：加强家畜的管理，做好经常性的家畜卫生处理和检疫;病畜应隔离饲养、治疗，病死的牲畜要深埋或烧毁，不可食用;要搞好个人防护，主动接种疫苗，不食生肉和半熟的肉;各种动物奶应煮沸消毒后食用;腌肉应煮熟后食用;在该病流行期或疫区购买的动物皮毛物品要进行消毒处理。夏季预防传染病知识：中暑是由于体温调节失去平衡，肌体热量过度积蓄，水盐代谢紊乱造成。一、夏季传染病预防知识 ——中暑夏季天气炎热，很容易引起中暑，这主要是因为人在高温环境中，体温调节失去平衡，肌体热量过度积蓄，水盐代谢紊乱造成。该病通常发生在夏季高温同时伴有高湿的天气下，中暑后轻则出现多汗、头昏、胸闷、心悸、恶心、呕吐等症状;严重的会出现昏厥或痉挛，威胁生命。如何预防中暑夏季中暑的症状不明显，或者没留意，经常被忽视。因此，如果发现自己或他人有中暑表现时，应迅速离开高温环境，到阴凉通风的地方休息;多饮用淡盐水;还可以在额头涂抹清凉油、风油精等，或服用十滴水、藿香正气水等中药。如果出现血压降低、虚脱等症状，应立即去医院。夏季出门，最好躲避上午10时至下午4时这个时间段，外出一定要做好防护工作，如打遮阳伞、戴遮阳帽、戴太阳镜，准备充足的水和饮料;随身携带一些防暑降温药品，如十滴水、风油精等;衣服也尽量选用棉、麻、丝类等织物，少穿化纤品类衣服，以免大量出汗时不能及时散热，引起中暑。二、夏季传染病预防知识 ——细菌性痢疾夏季细菌性痢疾是最常见的肠道传染病之一。据专家介绍，细菌性痢疾是由痢疾杆菌引起的一种急性肠道传染病。主要临床表现为腹痛、腹泻、里急后重，脓血样大便，部分病例可出现发热等症状，症状严重的可出现高热并伴有感染性休克症状，有时出现脑水肿和呼吸衰竭。它除了和天热人们喜欢吃生冷食品引起肠胃功能紊乱有关外。还与苍蝇繁殖活动有关外，一般是通过饮用或食用被痢疾杆菌污染的水、食物传播，易发生食源性暴发，也可通过日常生活接触传播。如何预防细菌性痢疾预防细菌性痢疾要注意饮食卫生，不喝生水，不吃生冷变质的食物。制作食品时应生熟分开，已经烹调好的食品，不要再放回盛过生食品的.碗内。餐具、食物等要做好洗涤消毒工作。另外，要少吃油腻、多吃清淡食物，不要吃隔夜菜，打开的水果，如西瓜尽量要一次吃完或用保鲜膜将其封好后，再放到冰箱里保存，即使放到冰箱里，时间最好也别超24小时。三、夏季传染病预防知识 ——热中风每当炎炎夏日，中风病人就会剧增，中风是中老年人常见多发的脑血管病，中风的两个高峰期，一个是零度以下的严冬，一个就是30度以上的盛夏，而在夏天发生的中风俗称“热中风”。夏季气温高，人体会大量排汗，丧失水分，如果未得到及时补充，容易造成“脱水”，“脱水”会使血容量减少、血液黏稠、血循减缓、微小血栓容易形成，对于患有高血压、高血脂或心脑血管病的老年人来说，发生中风的概率自然会增高。如何预防热中风专家提醒，老年人夏季一定要及时补充水分，不渴也要多饮水，并且适当补充盐分(每天每人摄盐量不得超过5克)。半夜醒来时适量喝点水，以降低血液黏稠度，对预防血栓形成大有好处。空调温度控制在27至28摄氏度，注意不要直吹，同时定时开窗通风，保持室内空气清新。夏季预防传染病知识：人们在夏季感冒俗称“热感冒”。四、夏季传染病预防知识 ——热感冒夏天许多人为图凉快，喜欢在热得满头大汗时冲冷水澡，睡觉、工作都长时间开空调，导致室内外温差较大，加之夏季许多人食欲减退，运动减少，抵抗力下降，这些都容易引起夏季感冒。如何预防热感冒高温天气会消耗大量体液，所以在夏季一定要注意多喝水，饮水要少量多次，一般每次以300毫升至500毫升为宜，必要时可以喝点淡盐开水。其次，睡眠对治疗夏季感冒也颇有帮助，要保证8小时睡眠时间。膳食上也要合理饮食，多吃一些瘦肉，以增加蛋白质的摄入量。五、夏季传染病预防知识 ——手足口除了细菌性痢疾，夏季还有一种高发于儿童的肠道传染病就是手足口病。手足口病多发于5岁以下儿童，症状表现为发热，手、足、口腔、臀部出现皮疹或者疱疹，少数患儿会并发肺炎、脑炎、心肌炎等，甚至导致死亡。除了可通过消化道传播外，患者说话、打喷嚏、咳嗽等都可以传播该病。另外集体生活中使用共用的玩具、餐具、密切接触都可能造成疾病传播。5-7月份是手足口病的高发期。如何预防手足口在手足口病高发期间，家长要尽量减少带儿童去人口密集的公共场所;护理、接触儿童前，注意洗净双手;儿童的衣被要勤晾晒;注意室内空气流通;婴儿的奶瓶使用前后要洗净消毒;不喝生水、不吃生冷食物。如果出现手足口病例，患儿使用过的玩具物品要进行清洗消毒，防止感染他人。六、夏季传染病预防知识 ——皮肤病夏季由于天气潮热，有利于各种真菌、细菌的繁殖生长，加之夏季人们容易出汗，皮肤易潮湿，如不及时擦净和保持干燥，真菌便会侵害我们的皮肤，引起皮肤癣病。最常见的皮肤癣病有足癣，也就是我们所说的“脚气”，喜欢穿皮鞋的人容易得脚气，因为皮鞋不透气，脚部的湿度和温度增高。另外，很多青壮年男士容易在夏季感染体癣和花斑癣(汗斑)，这与排汗量大有关。如果出汗后，不及时清洗，真菌会在皮肤上繁殖，形成丘疹、水疱、鳞屑等，损害皮肤。对于婴幼儿来说，夏季最常见的皮肤病就是痱子，痱子是婴幼儿常见夏季皮肤病，是汗液堵塞汗孔导致的皮肤异常。好发于颈部、前胸、后背、腋下，针头至米粒大小的丘疹，周围皮肤发红，处理不当易继发感染。如何预防皮肤病不管是成人的夏季皮肤病还是婴幼儿的痱子，都是由于出汗多，不能及时清洗，保持干燥所致，因此，预防此类皮肤病最关键的还是保持皮肤的清洁干爽。大人和孩子都要勤洗澡，出汗的衣服要及时更换，成人可选择一些质地清爽、透气的衣服和袜子，生活用具尽量分开使用。婴幼儿可以适当开点空调，涂擦痱子粉。篇2：传染病防治法课件活动目的：通过开展此次班会，希望同学们认识到禽流感的严重性，能够提升个人卫生，做好卫生预防工作，在学校、家里都能够养成良好卫生习惯，这是预防禽流感的关键，课前准备:学生收集有关不良的饮食习惯及禽流感知识的资料。活动过程：目前，正是禽流感传染病的高发季节，因此做好春季卫生防疫工作迫在眉睫。班主任谈卫生安全常识及禽流感的相关知识：一、班主任老师引出本次班会的内容：最近一段时间，禽流感作为传染病在一些地方出现，为了更好的预防禽流感、保证学生身体健康，特别召开主题班会。二、简要介绍禽流感：禽流感是由禽流感病毒引起的一种急性传染病，也能感染人类，感染后的症状主要表现为高热、咳嗽、流涕、肌痛等，多数伴有严重的肺炎，严重者心、肾等多种脏器衰竭导致死亡，病死率很高。此病可通过消化道、呼吸道、皮肤损伤和眼结膜等多种途径传播，人员和车辆往来是传播本病的重要因素。三、预防措施：1、教室、宿舍必须要每天通风、保持空气流动。每天要对教室进行消毒。2、养成良好的个人卫生习惯，加强室内空气流通，每天1~2次开窗换气半小时。吃禽肉要煮熟、煮透，食用预防措施鸡蛋时蛋壳应用流水清洗，应烹调加热充分，不吃生的或半生的鸡蛋。要有充足的睡眠和休息，均衡的饮食，注意多摄入一些富含维生素C等增强免疫力的食物。经常进行体育锻炼,以增加机体对病毒的抵抗能力。3、不要喂饲野鸽或其他雀鸟，如接触禽鸟或禽鸟粪便后，要立刻彻底清洗双手。外出在旅途中，尽量避免接触禽鸟，例如不要前往观鸟园、农场、街市或到公园活动，不要喂饲白鸽或野鸟等。4、不要轻视重感冒，禽流感的病症与其他流行性感冒病症相似，如发烧、头痛、咳嗽及喉咙痛等，在某些情况下，会引起并发症,导致患者死亡。因此，若出现发热、头痛、鼻塞、咳嗽、全身不适等呼吸道症状时，应戴上口罩,尽快到医院就诊，并务必告诉医生自己发病前是否到过禽流感疫区，是否与病禽类接触等情况，并在医生指导下治疗和用药。5、据国家疾控中心网站介绍，勤洗手、室内勤通风换气、注意营养、保持良好体质有利于预防流感等呼吸道传染病，出现打喷嚏、咳嗽等呼吸道感染症状时，要用纸巾、手帕掩盖口鼻，预防感染他人。此外，还要特别注意尽量避免直接接触病死禽、畜。6、这段时间也尽量少吃肉类食品，多吃些蔬菜，增强抵抗力。饮食要清淡：由冬季的膏粱厚味转变为应季时蔬的清温平淡。如：菠菜、蒜苗、香葱、小油菜等四、班会小结：只要同学们注意讲卫生，认真做好预防工作，就可以将禽流感拒之门外。篇3：传染病防治法课件教学目的：让学生掌握预防急性肠道传染病的一些有关知识 教学过程：谈话导入：进入秋季，气温变化比较大，秋季正处于夏季和冬季之间，夏季和冬季的传染病都有可能在秋季发生，所以说秋季也是多种传染病的高发季节。初秋时，气温较高，即“秋老虎”天,一些肠道传染病和虫媒传染病高发，甚至可能爆发流行;到了晚秋，气温逐渐下降，风大干燥，这时是一些呼吸道传染病的高发时节。因此，秋季加强传染病的防治，对维护身体健康具有重要意义。一、向学生介绍“什么是肠道传染病?”肠道传染病是一组经消化道传播疾病。常见的主要有伤寒、副伤寒、细菌性痢疾、霍乱、甲型肺炎、细菌性食物中毒等。肠道传染病病人的病原体从病人和病原携带者的'粪便、呕吐物中排出，污染了周围环境，再通过水、食物、手、苍蝇、蟑螂、等媒介经口腔进入胃肠道，在人体内繁殖、产生毒素引起发病，并继续排出病原体再传染给其他健康人。二、介绍“肠道传染病的传播途径”1、经水传播 由于生活饮水源被肠道传染病人和病原携带者的粪便、呕吐物中排入水中或洗涤病人的衣裤、器具、手等造成了水源污染，可引起霍乱、伤寒、细菌性痢疾的暴发流行。2、经食物传播 在食品的加工、储存、制作、运输销售等过程中被肠道传染病的病原体污染，可造成局部的流行和暴发流行。3、接触传播 通过握手、使用或接触过病人的衣物、文具、工具、门把手、人民币等造成病原体传播。4、昆虫传播有些肠道传染病的病原体可在人体内存活一段时间，通过到处活动的苍蝇、蟑螂等昆虫进行传播。三、介绍“急性肠道传染病的预防措施”预防肠道传染病的关键是把好“病从口入”这一关，要注意饮食和饮水卫生，养成良好的卫生习惯，做好预防工作。1、积极开展爱国卫生运动，加强对粪便、垃圾和污水的卫生管理，发动群众灭蝇、灭蟑螂。2、注意饮食卫生。不吃腐烂变质食物，生吃蔬菜、瓜果一定要洗烫、剩饭、剩菜要煮后再吃，食具要经常消毒。饮食服务行业、食品加工销售单位和集体食堂，要认真执行食品卫生法。3、搞好饮水卫生。不喝生水，喝开水。保护好水源，严防污染。饮水用具要定期消毒，保证饮水卫生。4、讲究个人卫生。养成饭前、便后洗手的习惯。常剪指甲、勤换衣服。食堂、饮食业工作人员更要讲究个人卫生，定期体格检查，发现有传染病，应及时调离工作岗位。四、秋季常见的呼吸道传染病秋季常见的呼吸道传染病有流感、军团菌病、肺结核等。这类传染病经呼吸道传播，是“吸进去”的传染病。细菌或病毒可直接通过空气传播，或通过灰尘中细菌或病毒的飞沫核经呼吸道进入人体后发病。呼吸道传染病预防措施：保持室内经常通风换气，保持空气清新;讲究个人卫生，不随地吐痰，日用品常进行日照消毒和适当处理;有呼吸道传染病流行时，到公共场所应戴口罩，少到人口密集的地方。必要时可进行疫苗的接种：如接种卡介苗预防肺结核，接种流感疫苗预防流感。五、秋季常见的虫媒传染病秋季常见的虫媒传染病有乙脑、疟疾、登革热、流行性出血热等。这类传染病通过一些昆虫媒介，如蚊、螨、虱子、跳蚤等叮咬人体后传播，是“叮咬传播的传染病，昆虫先叮咬病人，然后再叮咬健康人，同时将细菌或病毒传入健康的体内导致发病。虫媒传染病预防措施：这种传染病预防的最好措施是防止被蚊子叮咬，大力开展爱国卫生运动，消灭蚊子;注意居室灭蚊;如果不能保证彻底灭蚊，房间内则要有有效的防蚊设施，使用蚊帐。使用驱蚊剂，应每隔数小时重复涂搽;外出时(特别是由黄昏至日出时)穿长袖衣服;对早期发现的病人，应早期诊断、早期隔离，防止病毒传播。若在旅行期间或之后有任何高热或类似感冒病征等病的话，要尽快看医生治疗和接受血液检查，越早诊治越有效。六、秋季饮食卫生学校的饭菜可能不是每顿都那么可口，但是卫生、营养，有利于身体的成长，不要随便吃营养少、热量大的零食等，因为经常吃零食会影响食欲，妨碍正餐的摄入量。另外还要多喝白开水，少喝饮料，有的孩子喝饮料喝上了瘾，都不爱喝水了，这样对身体有很大的危害。孩子们平时可以适当带些饼干、巧克力、水果等营养卫生的食品。七、着装卫生根据气候变化适量增减衣物：秋季温差较大，气温变化幅度也增大，同学们容易患扁桃体炎等病症，如果治疗不及时，还会引发严重危害，因此要特别提防。篇4：幼儿园传染病课件幼儿园传染病课件一、春天为什么容易传染病流行？冬天里，身体渐渐对寒冷习惯了。春天天气转暖，昼夜温差大，人体内部系统却还来不及调整适应。 春天万物生机萌发，皆蠢蠢欲动，细菌、病毒等亦随之活跃。 不按牌理出牌的古怪天气，忽冷忽热的温度变化，四处飞扬的花粉等也是春季致病的诱因。初春蔬菜水果品种较少，容易缺乏营养。 开春后，人员开始流动，公共场合聚集人员有助于病原菌的相互传播。 人体呼吸道粘膜屏障作用下降。春季气候干燥，人体缺水，呼吸道粘膜失去滋润，粘膜细胞脱落，屏障作用下降，导致呼吸道传染病多发。二、春季常见传染病预防知识1.流感（流行性感冒）流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1—3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3—4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。2.麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8—12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天：出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点（这是特点）；出疹期3天：病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢；恢复期3天：出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高（占90%）。4.水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘——带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅速发展为清亮的卵园形的小水疱，24小时后水疱变浑浊，易破溃，然后从中心干缩，迅速结痂。临床上往往丘疹、水疱疹、结痂同时存在，呈向心性分布，即先躯干，继头面、四肢，而手足较少，且瘙痒感重。接受正规治疗后，如果没有并发感染，一般7-10天可治愈。传染源主要是病人。传播途径为呼吸道飞沫传染和接触了被水痘病毒污染的食具、玩具、被褥及毛巾等的接触传染。人群普遍易感，儿童多见。由于本病传染性强，患者必须早期隔离，直到全部皮疹干燥结痂为止。5.流行性腮腺炎俗称“乍腮”，由腮腺炎病毒引起的急性、全身性感染的传染病，一般2周左右可治愈。典型的.临床症状是发热、耳下腮部、颌下漫肿疼痛，腮腺肿大的特点是以耳垂为中心向前、后、下方蔓延，可并发脑膜脑炎、急性胰腺炎等。传染源是腮腺炎病人或隐性感染者,病毒经过飞沫使健康人群受感染。多见于儿童及青少年，预后良好，病后有持久的免疫力。6.猩红热猩红热为主要由A组链球菌引起的急性呼吸道传染病。早期咽部充血、扁桃体红肿，表现为发热、咽痛、头痛、恶心、呕吐等症状。一般发热24小时内出现皮疹，开始于耳后，颈部，上胸部，一日内蔓延至全身。皮疹呈鲜红色，针头大小，有些象“鸡皮疙瘩”，若用手指按压时，可使红晕暂时消退，受压处皮肤苍白，经十余秒钟后，皮肤又恢复呈猩红色，面部充血潮红，但无皮疹，口唇周围及鼻尖则显得苍白，舌红肿。猩红热的传染源为病人和带菌者，主要通过呼吸道飞沫传播，偶可经接触传播。人群普遍易感，儿童少年多发。该病有特效的治疗药物，治疗效果好，故治愈率高，危害已明显下降，但早诊断、正确治疗是关键。预防措施：不同的传染病有不同的治疗方法，但基本的预防措施是相通的，我们只要注意以下几点，就能有效地减少疾病的发生和传播。1．合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等；积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。2．不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如：农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等；3．勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手；4．每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等；5．合理安排好作息，做到生活有规律；注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降；6．不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7． 注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏；8．发热或有其它不适及时就医；到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染；9．避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区；10．传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。 春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。篇5：《传染病预防》课件《传染病预防》课件【教学目标】1.病原体的概念及种类。2.传染病流行的三个基本环节。【教学重点、难点】1.病原体的概念和种类。2.传染病流行的三个基本环节。3.甲流感的症状表现及防治措施。【教学课时】1课时【教学设计】一、导入新课师：人类的发展过程，是一个不断认识世界、改造世界、战胜疾病、完善自身的过程。在这个漫长的过程中，为了生存，人们既要同宏观的大自然拼争，又要同微观的各类细菌、病毒作战，其历史可谓波澜壮阔，尤其是在甲流感肆虐的今天，我们更要进行这场拼抢激烈的阵地战。如何付出极小的代价取得这场战役的胜利，让每一个人都能幸福的生活?这就是我们这节课要和同学们探讨的问题。(打出标题：传染病及其预防)二、进一步探讨传染病1、什么是传染病师：请大家想一想你周围的人曾经患过什么疾病，这些疾病都有哪些症状，是否传染呢?学生：根据自身情况回答——教师：大家说的都很好，我从大家说的疾病中列举了几种请大家判断一下?癌症、白血病、艾滋病、肺结核、禽流感、手足口病、非典、甲流感……学生思考、回答——教师：大家很聪明，那为什么说艾滋病、肺结核、禽流感、手足口病、非典、甲流感等疾病是传染病呢?能给我一个理由吗?学生：说出理由——教师：好，这位同学说的非常的好，因为这些疾病传染性很强，对人们的威胁很大。那么同学们是否知道这些疾病是怎么出现的呢?学生：细菌、病毒、寄生虫等带来的教师：说的非常好，细菌、病毒、寄生虫等就是我们医学上所称的“病原体” “病原体”也是生物。只不过这类生物会给我们人类带来威胁。另外要告诉大家的一点是，传染病具有流行性和传染性两大特点，那我们列出的'这些疾病又是如何传播的呢?请大家想一想。2、传染病的传播途径是什么?学生：空气飞沫。教师：很好，(打出空气传播图片)我们就把像这样传播的一类传染病叫做呼吸道传染病。请大家想想，呼吸道传染病除了肺结核还有哪些呢?学生：流感、甲流感、禽流感等。三、重点探讨甲流感教师：非常好，那么我们今天就来重点探讨一下甲流感这种流行性极强的疾病是通过什么传播的?甲流感又称“甲型H1N1流感”其传播与季节性流感的传播方式相似，主要通过飞沫或气溶胶经呼吸道传播，也可通过口腔、鼻腔、眼睛等处黏膜直接或间接接触传播。流感病毒主要是通过甲型H1N1流感病人或隐性感染者咳嗽或打喷嚏将病毒排出污染空气而传播给他人。人们也可能通过接触患者的呼吸道分泌物、体液和被病毒污染的物品，然后触摸自己的鼻子、嘴或眼睛而感染。教师：一般来说，流感的传播主要有三个环节大家知道是那三个环节么?学生讨论后，教师总结：传染源，传播途径和易感人群。教师：那么，如果你的同桌得了感冒，又是如何传染给你的呢?学生：(说出传染过程)教师：说的很正确，那在这个过程中谁是传染源呢?学生：流感患者。教师：对，那谁是易感人群呢?学生：健康人。教师：流感病毒从传染源到易感人群的过程我们称为什么?学生：传播途径。教师：非常正确，这三个环节是传染病流行的必备条件，缺少其中一个，传染病都不能流行起来(缺一不可)。一旦患了传染病，会影响我们的身体健康，影响学习，传染病对人类危害是很大的，我们一定要积极预防它的发生。教师：同学们能说出我们在冬天如何预防甲流感吗?学生1：教室消毒，熬醋。学生2：让患病的人回家。学生3：锻炼身体。学生4：注意保暖学生5：吃熟食、喝开水、晒衣被、常通风、勤洗手等教师：很好，那么请大家想想这些做法分别是针对甲流感流行三环节的哪个环节实施的呢?学生：预防教室八四消毒、熬醋吃熟食、喝开水、晒衣被、常通风、勤洗手-------传播途径。让患病的人回家-------传染源锻炼身体--------易感人群教师：说的非常好，所以预防传染病的措施共有三点：即切断传播途径、控制传染源、保护易感人群。因此，为了保护我们的身体健康，预防传染病的发生，我们必须要养成良好的卫生习惯和健康的生活方式。但在我们的生活中往往可以看到这样一些不正确的行为，比如下面这个小品中讲述的：(播放不文明行为的小品)教师：看了这个小品请大家说一说，在刚才的这个小品中，小明的哪些行为是不正确的呢?学生：随地吐谈，不洗手吃水果，喝生水，吃水果不削皮，乱丢脏衣服，对着别人打喷嚏，咳嗽，大声说话，擦鼻涕的纸随便乱丢，和皮肤病人接触等。这些都会传播什么疾病呢?教师：大家说的都很对，以后我们在生活中一定要养成好习惯，只有这样才能够更好的预防甲流感或其他传染病的发生。四、总结收获教师：通过这一节的学习我想大家对甲流感和其他传染性疾病应该有了更深入的了解，请一位同学来说说这节课你有什么收获?学生：(说收获)。篇6：《认识传染病》课件《认识传染病》课件教学目标：1、理解什么是传染病，传染病的传播方式。2、认识各种传染病。(尤其是H7N9型禽流感)3、学习预防传染病的有效措施。教学重点难点：重点：学习预防传染病的有效措施。难点：认识各种传染病及传染病的传播方式。教具准备：教学课件、视频资料、彩色粉笔教学时间：一课时教学过程：一、导入新课同学们，这节课由我和大家一起学习了解一些有关于传染性疾病的知识，相信大家昨天已经查过一些相关的资料了是不是?那老师想问一下大家你觉得想要了解传染病，首先要解决哪几个问题呢?对，主要就是解决这些问题是不是? 那就让我们带着这些问题先来看一个视频?(这个视频非常的快，我们来比一比看谁在这么快的节奏下，记住了最多的内容)好啦，视频看完了，谁来说一下，你都看到了什么?(看谁记住的'最多)(提问)生:1.2.3.。。。。。(8分钟)二、学习禽流感相关知识师:刚才我们在视频里看到过非典型肺炎以及西班牙大流感等传染病肆虐时的可怕后果了是不是?那老师想问一下大家知不知道现在有什么正在传播蔓延的传染病呀?生：。。。H7N9禽流感师：对，那大家对H7N9禽流感有多少了解呢?(谁来说一下)生：。。。。。。。。。。(10分钟)师：嗯，大家说的都很好。现在我们一起来总结一下好不好。。。三、认识各种传染病师：那除了禽流感大家还知道别的什么常见传染病吗?(老师看看谁了解的最多)(提问) 生：。。。。。(说的很有科普价值的写到黑板上)(10-15分钟)师：嗯，大家知道的可真多，有很多老师都是刚知道呢!那我们现在一起来看一下刚才我们一起学习的成果好不好。。。。师：现在给大家几分钟时间，大家照着黑板看看那些是自己之前不了解的，记下来。。。四、总结师：记完了吧?嗯，好的。。。在课的最后老师送给大家一首儿歌，大声一起读。。。。篇7：《预防常见传染病》课件《预防常见传染病》课件教学目标：1、引导学生了解常见传染病知识，知道常见的传染病原有哪些，传染途径有哪些。2、培养学生讲究环境卫生的良好习惯。3、了解甲型H1N1流感的.症状及预防措施。教学重难点：1、常见传染病的类型及预防。2、甲型H1N1流感的症状及预防。教学过程：一、谈话导入：在日常生活和学习中，我们可能一不小心就会患上传染病，如流感、痢疾等。生病是很痛苦、很烦恼的事。那么，我们应该怎样预防传染病呢?二、常见的传染病：1、流感：由流感病毒引起的一种传染病，特点是传染性很强，传播速度很快，流行广。2、沙眼：是一种通过手指、手帕、毛巾、脸盆及其他公共物品传播的传染病。3、水痘：主要发生于儿童身上的急性传染病，冬、春季发病较多。4、细菌性痢疾：多发生在夏、秋季节。患上痢疾后，会有发烧、腹痛、腹泻、排脓血样大便等症状。5、甲型H1N1流感：甲型H1N1流感的早期症状与普通人流感相似，包括发热、咳嗽、喉痛、身体疼痛、头痛等，有些还会出现腹泻或呕吐、肌肉痛或疲倦、眼睛发红等。部分患者病情可迅速进展，来势凶猛、突然高热、体温超过39℃，甚至继发严重肺炎、急性呼吸窘迫综合症、肺出血、胸腔积液、全身血细胞减少、肾功能衰竭、败血症、休克及Reye综合症、呼吸衰竭及多器官损伤，导致死亡。患者原有的基础疾病亦可加重。潜伏期，较流感、禽流感潜伏期长，具体时间暂不确定。三：传染病的预防：1、预防流感：(1)避免接触流感样症状(发热、咳嗽、流涕等)或肺炎等呼吸道病人。(2)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打喷嚏后.(3)避免接触生猪或前往有猪的场所.(4)避免前往人群拥挤场所。(5)咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶。(6)食用处理得当的熟猪肉和猪肉制品.烹制猪肉时将猪肉烹制内部温度达到，可杀死细菌和病毒。2、其他预防：(1)早发现、早诊断、早隔离、早报告、早治疗。(2)将病人的衣物、用具进行彻底消毒。(3)对患有传染病的动物要及时处理，彻底消毒和深埋。(4)注意个人卫生，经常使用肥皂和清水洗手;尽量不到人群拥挤的公共场所，减少被感染的机会;咳嗽或打喷嚏时用纸巾遮住口鼻，然后将纸巾丢进垃圾桶等等。(5)强化教室卫生。及时清扫，使教室、走廊整洁优雅，经常开窗，保持教学和生活场所空气流通清新。篇8：小学预防传染病课件小学预防传染病课件一、预防传染病的常识性方法1.养成良好生活习惯勤洗手、吃熟食、喝开水、勤通风、晒太阳、勤锻炼。2.生病及时就医出现发热、咽痛、咳嗽等症状时，戴上口罩，及时到医疗机构就诊，以免对他人造成可能的传染。3.接种疫苗鼓励公众根据自身情况，自愿、自费进行疫苗接种。疫苗接种是控制区域性急性传染病流行最经济、有效的办法，每年秋末，高危人群应该接种流感疫苗。老年人特别是有慢性肺部疾病的可以接种肺炎疫苗，有效地减少患肺炎的机会;儿童和学生接种流感、腮腺炎、风疹、水痘、流脑等疫苗，可预防呼吸道疾病。4.避免受凉当人体受凉时，呼吸道血管收缩，血液供应减少，局部抵抗力下降，病毒容易侵入。出门在外要尽量站在空气通畅的地方，同时尽量少到拥挤的公共场所。5.有规律的作息时间充足睡眠能消除疲劳，调节人体各种机能，增强免疫力。6.净化环境保持空气流通;尽量不要拉上窗帘让阳光射进室内，因为阳光中的紫外线具有杀菌作用;也可用食醋熏蒸房间，起到消毒效果。7.加强锻炼，增强体质体育锻炼可增强血液循环，提高免疫力。8.冬季干燥，应多喝热开水多吃些新鲜的蔬菜，水果以补充维生素，尤其是维生素C还具有一定的搞感冒的作用。同时豆制品，鱼虾蛋类等能够提供优质的蛋质，从而增强机体的抗病能力。二、如何预防儿童传染病一、管理传染源(1)经常注意观察孩子精神和生活情况，做到及早发现，及早隔离，及早治疗。(2)与病人接触者应进行医学检查和其它预防措施。(3)幼儿园幼儿缺席应及早查明原因。如因患传染病请假，要对园内幼儿及时采取预防措施;孩子在家庭里接触传染病人，家长要及时通知幼儿园。(4)对传染疾病的`动物，无价值者，可以杀灭，有的可施行隔离和治疗。二、切断传染途径(1)对肠道传染病着重管理饮食、管理粪便、保护水源、除四害、用具消毒、个人卫生等措施。(2)对呼吸道传染病，戴口罩为简便易行的预防措施，保持空气流通，必要和可能时进行空气消毒。对以昆虫为媒介的传染病，可采用药物或其它措施防虫、杀虫、驱虫。三、保护易感者(1)适当锻炼与户外活动，增强体质。(2)加强营养，劳逸结合。(3)做好预防接种工作，增强小儿免疫力。(4)在传染病流行期间，应尽可能避免同病人接触，必要时可预防服药，如接触猩红热可服磺胺类药物等。三、预防儿童传染病应注意哪些问题(1)孩子出生以后，应该和当地的医生取得联系，接受医生对儿童的保健指导。其中主要的一项就是预防接种，按照当地的规定，给孩子接种预防传染病的各种疫苗。这是针对儿童免疫力低和传染病的特点，有计划的一项一项进行的。各项预防接种中，常年列入计划免疫的有卡介苗、小儿麻痹疫苗糖丸、白百破混合制剂、麻疹疫苗。此外，还有预防流行性脑脊髓膜炎的“A群脑脊髓膜炎多糖菌苗”，预防流行性乙型脑炎的有“流行性乙型脑炎灭活疫苗”等等。(2)造就孩子的文明卫生的风俗，好比，让孩子用本身的生存用具，分外是水杯、毛巾、牙刷、手绢等。不喝生水，不随地便溺，不消手揉眼睛，不吃不洁净的食品，饭前便后洗手，睡前洗脚等等。(3)应该了解儿童常见传染病的发病特点，以便早期发现病情，得到早期诊断和治疗。如冬春季容易发生呼吸道传染病;夏秋季容易发生肠道传染病和由于昆虫传播的传染病。(4)发现传染病人，应该隔离治疗，有利于防止传染别人，也有利于使病人得到合理的治疗。应该知道，孩子一旦接触了传染病人，就成为接触者，受传染的威胁自然更大些。这时，要在医生指导下，采取应急措施。比如，接触了病毒性肝炎的孩子，可以注射丙种球蛋白;接触了流行性脑膜炎或猩红热的孩子，可以服用些磺胺药;接触了麻疹的孩子，必要时可以接种麻疹疫苗等等。四、准妈妈如何预防呼吸道传染病1、注意居室通风室内空气不流通时，其污染程度比室外严重数十倍，极易引发呼吸道疾病。还要及时打扫房间卫生，清理卫生死角，不给病菌以孳生之地;孕妇最好每周更换一次卧具。2、提高室内相对湿度孕妇平时要多喝水，防止呼吸道黏膜受损;在暖气上放一盆水使水分蒸发;在室内晾一些潮湿的衣服、毛巾等;用空气加湿器或负氧离子发生器等增湿。3、加强锻炼女性在怀孕前要加强体能锻炼，提高自身抗病能力，同时保持正常的生活规律，避免过度劳累，保证充足的睡眠，减少心理压力。怀孕后也应进行适当的活动，保持乐观的情绪。4、加强自我保护意识如果计划在冬末春初怀孕，建议提前注射流感疫苗，注射疫苗2至3个月后再受孕。孕妇到医院或人员密集处应戴口罩;饭前便后、外出归来以及打喷嚏、咳嗽和清洁鼻子后，都要立即用流动水和肥皂洗手。注意防寒保暖，适时增减衣服。如果家里有呼吸道病人时，要注意做好消毒、隔离。5、合理饮食孕妇要少吃辛辣食物，多吃清淡、易消化和富含维生素的水果蔬菜。有胃肠道反应时也要少食多餐，不要因恶心、呕吐或胃肠不适而不进食，否则会导致机体的抵抗力降低，容易感染呼吸道疾病。篇9：幼儿园传染病预防课件【活动目标】1、了解流行性传染病的相关知识。2、能说出并掌握预防传染病的方法。3、增强自身预防疾病的.意识。【活动准备】教学PPT。【活动过程】一、活动导入：观看教学挂图。教师出示挂图，并提问：小朋友，请你们看一看，图上画的是什么地方?我们一起进去看看，图上的小朋友在干什么?他们怎么了?(幼儿观察并描述)二、活动展开：讨论什么是传染病，常见传染病有哪些。1、教师出示挂图，请幼儿按顺序观察图片，教师提问。师：天气渐渐暖和了，病菌们也开始出来活动了。医院里那么多小朋友一起打点滴，因为他们得了传染病。你们知道什么是传染病吗?那你们说得到底对不对呢?我们一起来听听医生阿姨是怎么说的?教师小结：传染病是日常生活中最常见的疾病之一，它能通过呼吸、身体接触等方式传播病菌。如果有小朋友或者小动物得病，就有可能会传染给其他人，所以叫做传染病。2、师：传染病是通过什么方式进行传播的?3、师：你知道哪些病是传染病吗?昨天老师给你们发了一张调查表，让你们去调查有哪些传染病?它们是怎样传播的?都有哪些症状?现在请小朋友们拿出调查表，谁愿意上前来说说你的调查。(3—4名幼儿讲述)4、了你们做了调查，戎老师也做了调查呢。让我们一起来看一看：调查到的第一个传染病：手足口病第二个：水痘刚才我们看到的这两个传染病都是在我们小朋友之间很容易传染的。还有哪些传染病在春季会传染上的呢?(红眼睛、皮疹、腮腺炎)三、活动展开：讨论预防传染疾病的方法。1、师：传染病会传播病菌，那你们怕不怕被传染?虽然传染病很容易传播，但是，如果养成良好的卫生习惯，就能很好的预防传染病。现在请你和旁边的小朋友说一说，你觉得用什么样的方法可以预防传染病?幼儿讨论、讲述。2、师：看看老师这有一些小朋友，他们是怎样预防传染病的呢?(洗手、多吃水果、充足睡眠、打预防针、戴口罩、不去人多的地方、不朝别人打喷嚏)教师小结师：多吃蔬菜水果，可以提高身体抵抗疾病的能力;勤洗手可以消除病菌;保证充足的睡眠;可以增强免疫力;接种流感疫苗可以预防流感;打喷嚏时要用手或手帕遮起来，避免对着他人打喷嚏;在传染病的多发季节避免去人多的地方;情况严重时需要戴口罩。篇10：春季传染病课件幼儿园春季传染病课件幼儿园幼儿园预防春季传染病教案教学目的通过本次班会的教育，使学生了解春季传染病的种类、症状以及预防措施，能加强学生的卫生防控意识，提高学生的自我保护能力，为学生的健康成长奠定基础。教学过程一、谈话导入同学们，你们知道吗?春季是疾病特别是传染性疾病的多发季节，你们知道有哪些常见的传染性疾病吗?它们是怎样传播的?春季常见的传染病的预防措施有哪些?这次班会，我们就一起来研究这些问题。二、介绍春季常见传染病的种类和症状及传播途径1、流感(流行性感冒)流行性感冒简称流感，由流感病毒引起的急性呼吸道传染病，具有很强的传染性，其发病率占传染病之首位。潜伏期1-3日，主要症状为发热、头痛、流涕、咽痛、干咳，全身肌肉、关节酸痛不适等，发热一般持续3-4天，也有表现为较重的肺炎或胃肠型流感。传染源主要是病人和隐性感染者，传染期为1周。传播途径以空气飞沫直接传播为主，也可通过被病毒污染的物品间接传播。人群对流感普遍易感。2、流脑(流行性脑脊髓膜炎)流行性脑脊髓膜炎简称流脑，它是由脑膜炎双球菌引起的急性呼吸道传染病，传染性较强。流脑发病初期类似感冒，流鼻涕、咳嗽、头痛、发热等。病菌进入脑脊液后，头痛加剧，嗜睡、颈部强直、有喷射样呕吐和昏迷休克等危重症状。传染源主要病人或带菌者，传播途径以空气飞沫直接传播为主，潜伏期一般为2-3天，最长的为一周。人群普遍易感，好发于小年龄段儿童。3、麻疹麻疹是由麻疹病毒引起的急性传染病，潜伏期8-12日，一般10天左右可治愈。典型的临床症状可概括为“三、三、三”，即前驱期3天:出疹前3天出现38度左右的中等度发热，伴有咳嗽、流涕、流泪、畏光，口腔颊粘膜出现灰白色小点(这是特点);出疹期3天:病程第4-5天体温升高达40度左右，红色斑丘疹从头而始渐及躯干、上肢、下肢;恢复期3天:出疹3-4天后，体温逐渐恢复正常，皮疹开始消退，皮肤留有糖麸状脱屑及棕色色素沉着。麻疹是通过呼吸道飞沫途径传播，病人是唯一的传染源。患病后可获得持久免疫力，第二次发病者极少见。未患过麻疹又未接种过麻疹疫苗者普遍具有易感性，尤其是6个月~5岁幼儿发病率最高(占90%)。4、水痘水痘是传染性很强的疾病，由水痘--带状疱疹病毒引起的。水痘的典型临床表现是中低等发热，很快成批出现红色斑丘疹，迅 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。病原体传播的`主要途径有:空气传播，水传播，饮食传播，接触传播，生物媒介传播等。三、预防传染病的一般措施预防传染病的一般措施也可以分为以下三个方面。1.控制传染源对传染病人要尽可能做到早发现、早诊断、早报告、早治疗、早隔离，防止传染病蔓延。患传染病的动物也是传染源，也要及时地处理。这是预防传染病的一项重要措施。2.切断传播途径切断传播途径的方法，主要是讲究个人卫生和环境卫生。3.保护易感者进行预防接种，提高易感人群的抵抗力。积极参加体育运动，锻炼身体，增强抗病能力。开展爱国卫生运动，搞好环境和个人的卫生。四、预防传染病，我们该这样做：1.合理膳食，增加营养，要多饮水，摄入足够的维生素，宜多食些富含优质蛋白、糖类及微量元素的食物，如瘦肉、禽蛋、大枣、蜂蜜和新鲜蔬菜、水果等;积极参加体育锻炼，多到郊外、户外呼吸新鲜空气，每天散步、慢跑、做操、打拳等，使身体气血畅通，筋骨舒展，增强体质。2.不到人口密集、人员混杂、空气污染的场所去，如:农贸市场、个体饮食店、游艺活动室等 ;3.勤洗手，并用流动水彻底清洗干净，包括不用污浊的毛巾擦手;4.每天开窗通风，保持室内空气新鲜，尤其宿舍、电脑室、教室等;5.合理安排好作息，做到生活有规律;注意不要过度疲劳，防止感冒，以免抗病力下降;6.不食、不加工不清洁的食物，拒绝生吃各种海产品和肉食，及吃带皮水果，不喝生水。不随便倒垃圾，不随便堆放垃圾，垃圾要分类并统一销毁。7. 注意个人卫生，不随便吐痰，打喷嚏;8.发热或有其它不适及时就医;到医院就诊最好戴口罩，回宿舍后洗手，避免交叉感染;9.避免接触传染病人，尽量不到传染病流行疫区;10.传染病人用过的物品及房间适当消毒，如日光下晾晒衣被，房内门把手、桌面、地面用含氯消毒剂喷洒、擦拭。五、总结春季传染病虽然种类繁多，但只要我们重视预防工作，做到早发现、早隔离、早诊断、早治疗，就可以有效地阻断传染病的流行与传播。篇11：《预防传染病》教学课件教学目标：1、描述传染病特点，认识传染病2、介绍传染病流行环节及预防措施3、养成良好卫生习惯，积极预防传染病重点：传染病流行的三个环节及预防措施难点：病原体的认识授课进程：一、引入：教师：我们人一生中可能得很多病，其中有很多便是传染病，有谁可以举几个传染病的例子吗?学生：纷纷举例(可能有人谈到癌症等)教师：好，那大家觉得到底什么才是传染病呢?二、新课：1、什么是传染病?学生：会传染，可流行;由病原体引起。教师：强调病原体是生物，多是微生物和寄生虫可在人与人，人与动物之间相互传染。2、传染病的危害：教师补充霍乱、艾滋病、非典等危害3、传染病的流行及预防教师：以师说，生听，空气传为例来说明传染源：病人或动物，可“发”病原体易感人群：抵抗力弱，会“收”病原体传播途径：从“发”到“收”的方法、过程。学生：认真领会。教师：那么，我们可以怎样来预防传染病呢?学生：分组讨论后自由发言。隔离病人;杀灭蚊虫;打预防针;等教师：总结：控制传染源：杀害、圈养、隔离等切断传播途径：灭蚊、讲卫生、空气消毒等保护易感者：锻炼身体、打预防针等。4、常见传染病：a、感冒：教师介绍：多由病毒引发，经空气传染学生思考：怎么预防(锻炼身体、注意冷暖、空气流通等)b、非典：教师介绍：非典型性肺炎(白细胞不增多)，空气传播。学生总结：我们国家如何预防非典(隔离病人为主要措施)c、蛔虫病：教师：人体最常见的传染病，人体寄生虫。学生：阅读书本相关插图，了解蛔虫生活史教师补充：蛔虫病主要症状(消化不良，磨牙等)学生：说出如何预防蛔虫病。d、肺结核：教师：由结核杆菌引起，经空气传播多锻炼身体、打卡介苗可预防。e、病毒性肝炎：教师：由病毒引发，经食物传播学生：讨论：如何预防：讲究饮食卫生;与肝炎病人分开吃等教师：肝炎病人一般怕吃什么样的东西?(引发学生回顾食物的消化)f、艾滋病：教师：简介病人自我抵抗力降低学生：阅读课本相关内容三、练习：书本：p111，t1，2四： 小结：板书重述五、作业：1、查找艾滋病的有关知识，注意其传播途径2、为了预防传染病，你平时要怎么做?3、练习册有关作业。《预防传染病》教学课件★ 传染病培训工作总结★ 防治传染病知识培训小结★ 英语培训课件★ 安全培训课件★ 关于职场培训课件★ 团队建设培训课件★ 课件制作培训心得★ 入党积极分子培训课件★ 招投标管理知识培训课件★ 课件制作培训总结}