@家长 暑假即将到来，这份校外培训温馨提示请收好
来源：海南日报客户端 &nbsp &nbsp
2023-06-21
随着暑假即将来临，该不该送孩子上兴趣班、上什么样的兴趣班，成为社会各界关注的热点话题。近日，省教育厅、省消费者委员会就校外培训发布温馨提示，提醒广大家长理性看待校外培训，自觉使用监管平台，警惕消费风险，远离违规学科培训，切实维护好自身合法权益。理性看待校外培训警惕费用支付风险省教育厅、省消费者委员会提醒家长，假期期间要注意呵护孩子身心健康，避免过重的课后补习负担。要理性看待校外培训，合理安排孩子课余时间，多一些亲情陪伴和亲子互动，让孩子的课余生活多一些温馨快乐。如为孩子选择兴趣爱好类培训，建议多听听孩子自己的想法，选择孩子喜欢的内容。近年来，一些培训机构恶意逃避预收费资金监管，引发“退费难”“卷钱跑路”问题；一些地方学科类隐形变异培训不断变种，收取高额培训费用，脱离监管，侵害学生及家长利益，带来质量和安全隐患。为保障学生（家长）的合法权益，教育部推出了校外培训专属监管平台“校外培训家长端”App。省教育厅、省消费者委员会提醒家长，可通过App在手机上选择证照齐全的合规校外培训机构进行选课、报名、交费、消课、退费等，实现一课一消，明白消费、安心消费。为降低消费风险，省教育厅、省消费者委员会提醒家长，不要一次性缴纳或以充值、次卡等形式缴纳超过3个月或60课时的培训费用且不超过5000元。要警惕培训机构以“优惠促销”等手段诱导超时段、超限额交费。远离违规学科培训保存凭证依法维权省教育厅、省消费者委员会提醒家长，家长要远离违规学科培训，不组织、不参与、不支持学科类违规培训，暑假期间开展学科类培训的机构，无论有证或无证，均为违规培训行为。省教育厅、省消费者委员会特别提醒，如家长发现有“一对一”“一对多”“高端家教”“众筹私教”等学科类隐形变异培训，请及时向培训机构所在市县（区）教育行政部门投诉举报。同时，要妥善保存凭证依法维权。购课或接受服务时，谨记索要并妥善保管消费发票、小票、电子交易等有效凭证，扫码付款请保留好截图内容。省教育厅、省消费者委员会提醒家长，发生消费纠纷，合法权益受到侵害时要积极与培训机构协商，协商不成，请及时拨打12345政府热线，或者登录海南省消费者委员会官网（http://www.hn315.net.cn）进行投诉，投诉时请提供有效维权凭证，依法维护自身合法权益。
记者：黎鹏&nbsp &nbsp编辑：王海滔 &nbsp &nbsp
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近两天关于严查校外辅导班的新闻非常火爆，不少网友在新闻下的评论更是要求全面取缔校外辅导班，家长们对辅导班是什么态度呢，我家孩子今年9月上小学，家里逐渐有了关于对学习的焦虑，闲来没事，我也考虑了一下辅导班对普通家长的作用和存在的意义。作为一个80后，我接触校外辅导班是在中考前一两个月，那时候所有的知识都学完了，就是一遍遍的复习，身边不少同学放学后会到校外辅导班在上两节课，我当时成绩不好，考我们这里的中学是有困难的，父母也给我报了一个，一个多月以后，我以高过录取线1分的成绩考上了我们这里最好的高中，父母非常高兴，对校外辅导的评价也是比较满意的。当然，一起辅导的同学没考上的更多，其他家长的看法我就不知道了。但就我自己的感受来说，利弊共存，有利的是，校外辅导的针对性很强，它并不是系统的讲解知识，尤其是我报的冲刺班，直接讲考试题型，考试方法，相比学校老师的不会什么讲什么，辅导班的观点是怎么考的高怎么练，我英语语法不好，选择题正确率很低，得到的专项训练是阅读理解，每天10篇，做完得2个小时，考试时按照老师教的方法，选择题不用做，把时间都给阅读理解，可以将阅读理解的得分率保持到很高的水平，还有就是背了几种常见的句子用来写作文，提高了英语作文的写作效率，至于我得分率很低的选择题直接就随便选，听天由命。最后我英语考了90分，以我的水平来讲很高了。可以说我能考上高中，这个策略发挥了很大作用，以至于我高考时采用了同样的策略，效果也还行。但分数高了并不意味着我英语学的好，我到现在都很抵触英语学习，几乎啥也不会。数学辅导我印象深刻的是填空选择题的训练，选择题的特殊值，代入检验做题效率确实高，我感觉比学校老师讲的好，填空题目没选项，而且费时很长，不是说不会，就是做一道题目需要10分钟，有的更慢，考场上明显是没那么多时间的，辅导班的老师直接把近10年考试的填空汇总起来，把所有填空题目用的结论全部告诉我们，并要求熟练背记，背会后在找题目特点，什么时候能用什么结论，练习多了后对数学考试很有帮组，而且我感觉这是数学练习的正确方法，只是学校老师没有这么针对性的训练而已。一个多月的培训，其实没有教我什么知识，只是在教我怎么用已经掌握的知识考更高的分数，但我从中学到了学习的方法，我深刻的感受到针对性练习可以有效的提升对知识的理解，考试的诀窍就是在于把自己会的、正确率高的尽量做对，不会的那就随便了，不要太在意，考试心态很重要。我在辅导班取来的真经在我后来的各次考试中发挥了重要的作用，但对学习新知识没有啥作用。在上大学期间，为了挣点生活费，我也给初中生当过家教，当时我突然发现我有好多同学都在干家教，那不就意味着有很多学生在请家教，想想我读初中时有知识点没听懂就下课了，老师那是找不着的，也不好意思找，只能问同学，有些时候同学也不会就只有搁那了，等哪个同学会了我们再一起研究，碰上了不善于表达的，研究半天还弄不明白。对比一下这些请家教的，真是羡慕啊，有啥不会的当场问，这可不比在学校一个老师教一百个学生效果好太多？当然并不是每个请家教的学生都很爱学习，有的只是围绕老师留的作业学习，你多讲他还不爱听，随便应付，做为老师也是没办法。寒暑假回到老家，亲戚们都习惯让去给孩子辅导一下数理化，怕孩子考不好，影响了将来考高中、上大学。就我辅导的感受来将，10个里有9个是需要辅导的，因为和我当时一样，有很多知识没学会，弄不明白，越积越多，到后来就束手无策了，遇到基础不会的我也是头大，老是忍不住不懂怎么不早点问，然后就是从头开始做习题，加深对基础的理解，数理化没有大量的训练怎么可能理解内在联系，我突然认同了题海战术，因为管用，原来不会的，经过一个月训练就开窍了，之后成绩就一直名列前茅了。“量变引发质变“确实有道理。现在我也当爸爸了，孩子刚上幼儿园时就想着，孩子这么小就该开开心心的玩。过了一年幼儿园有兴趣班，书法、绘画、手工。为了能不用提前下班接孩子，我给孩子全报了。4岁的小孩能练什么书法，每当老师给我将孩子需要多练习的时候我都想怼她，下学后玩玩彩泥就行了，练什么字。又过一年孩子要报乐高积木，挺贵的，但还是报了，一是孩子喜欢，二是我感觉这个年龄段就该连连手脑协调，挺好，结果过一年乐高说给升班了，学什么编程，我真想破口大骂，作为一个偶尔写点小程序的我还是知道编程的核心要点的，不是拿个遥控机器人哄孩子高兴就行的。学费到期后我是坚决不会在续费了，不是不支持孩子学编程，怎么也得等孩子有一定文化基础在学吧，现在就认识个一二三，连写都不会写，学什么编程？！昨天接孩子放学，儿童英语培训班又把我拦住了，劝给孩子报个英语班，说多么重要什么的，我说我家都不学英语，马上就做我思想工作，说“你这思想就不行，不能耽误了孩子....."，我一听就生气了，你觉得孩子学英语这么重要赶紧回家生孩子去，你一刚毕业的小姑娘在这教我做父母，我家孩子aoe还没学会，你就让他学英语，安的什么心。（幼儿园原计划这学期学拼音，发教材了，赶上教育部发文整顿幼儿园小学化就停了，我认为挺好，老师在学校熏陶一下就行，哪能天天发作业，过关检查啥的，好好的孩子都给教的厌学了，每次回家写作业都是鸡飞狗跳。我对校外辅导没啥偏见，学生学习一学就会的那是天才，百里挑一，一个班平均下来有那么一个两个就不错了，其他的都需要辅导，现在在校老师的精力能完成学校规定的教学任务就不错了，你还奢望他课后辅导？不现实，而且很多像我一样的孩子不好意思去办公室问老师，这时候有个人能辅导一下对学习很有帮助，所以我身边家里兄弟姐妹多的普遍学习成绩好，因为有家教啊。当然，父母有能力有精力辅导的成绩更好。可校外辅导机构和校外辅导是两个不同的概念，这些机构以课程辅导或兴趣爱好培养为幌子，核心目的是为了挣钱，在社会资本的驱使下为了追求更高的回报，根本不是为了孩子学知识或提高成绩，就是为了多收学生，多挣钱，招聘的前台比招聘老师都上心，一且向招生数量看齐，衍生出了前台只管忽悠家长交钱，准备很多套路来吓唬家长，弄的家长感觉不报个班就把孩子的前程给耽误了，整天焦虑的睡不着觉，我家属就是这样，看一个兴趣班晚上就睡不着，老想这给孩子报，我都让她睡醒了再给我商量，第二天睡醒就这再提了。我也劝所有家长过一晚在做决定，不得不说现在的商家研究心理学比你厉害，总能让在心里不安，交钱睡一觉后悔了，只能不断的用它的一套理论来安慰自己，万一要是因为我没报这个班影响我家孩子成才我不得后悔死，这钱花就花了，只要对孩子好就行。更可恶的是啊，现在社会资本太多了，这个开钢琴、那个教游泳；这个搞书法、那个搞运动；有的孩子还没上小学就三五个兴趣班；上了小学换三五个，到了初中发现学习成绩不行，恨不得把孩子养到辅导班，甚至教育辅导机构都能上市，这上市公司遵循的是经济规律啊，那能和教育规律一样？这问题不在孩子，也不在家长，在哪？这个不好讨论。学习离不开辅导，随着家长对学习的重视，学校周边的辅导班如雨后春笋日益壮大，并且愈演愈烈，以至于现在都全日制辅导班存在了，有单独的教材存在了，这已经要触及到教育制度的底线了，一个辅导班教受孩子如何应付考试，在现有能力下考高分已经不算是辅导了；现在居然要出针对考试的一套教材，一套教学方法，这是要毁掉一代人的，会制造大量的高分低能的学生，所以国家会严厉整顿校外辅导机构，防止资本家破坏科教兴国的战略。同时，也希望家长们理性的看待孩子的课后辅导，有能力的自己教，没精力的也可以考虑找人帮忙辅导，校外辅导机构大部分都还是比家长专业的，作为家长应该多和孩子交流，听听孩子的反馈，辅导机构不会说孩子不行，怕你不肯交钱，我在大学当家教尚且如此，辅导班更是会有一套标准的回答给你，关于学习成绩和学习状态还是要问学校的老师。校外辅导机构只是辅导学习的一个选项，不是家长推卸辅导孩子学习的借口，真的关心孩子学习的，辅导机构害不了你；不关心孩子，把他寄宿到辅导班也成不了才。学校、家庭、社会，三方面的教育才能让孩子健康成长，校外辅导能弥补一些学校教育的不足，至于家庭教育你要是敢教给它，它就敢叫你后悔一辈子。不要迷信校外辅导，也不要把自己的失职归咎于校外辅导机构。}

[热点背景]2021年7月24日，中办、国办印发《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》。意见要求“坚持从严治理，全面规范校外培训行为”，对校外培训机构的整治力度之大前所未有。意见具体内容：不得聘用中小学在职教师；从事语文、数学、英语、思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等学科知识培训的人员应当具有国家规定的相应教师资格；学科类课程培训内容不得超出相应的国家课程标准，须与招生对象所处年级相匹配；每节课持续时间不得超过40分钟，课程间隔不少于10分钟；面向小学1-2年级的培训不得留作业；面向境内义务教育阶段学生的直播类培训活动结束时间不得晚于21 :00答题方向：1、当前校外培训机构失序带来的问题2、如何规范治理校外培训机构？3、规范校外培训机构的积极作用和意义1、当前校外培训机构失范失序带来的问题（1）唯利是图，师德失范（2）恶性竞争，贩卖焦虑（3）超前教育，损害健康（4）虚假营销，价格虚高2、规范治理教育培训行业的对策（1）增设专门监管机构，深化教育培训改革（2）加大校外培训行业整改力度（3）全面提高学校教育质量，强化学校教育主阵地的作用（4）深入推进教育均衡发展3、规范校外培训机构的积极作用和意义校外培训机构的整顿和治理，不仅是“双减”政策的具体落实，更是我国教育格局的重大调整，也是教育观念的大变革。从本质上说，是对一系列教育观念的纠偏。第一，纠正育人初心之偏。教育的本质是立德树人，不是应试竞争的“跑马场”。要宣传教育引导全社会凝聚共识，尊重儿童的休息权、健康权，减轻学生校外培训负担，走出“短视化、功利化”教育的困境，从根本上守住儿童身心健康和人格健全的底线，否则，教育就失去了应有的意义和价值。第二，纠正违规竞争之偏。不少地方、不少学校、不少家庭，为了在升学竞争中抢得先机，坚信所谓“不让孩子输在起跑线上”，各种违法违规教育行为大行其道。治理校外培训机构，就是依法依规治教，恢复和重建良好教育生态。第三，纠正超前学习之偏。各种培训机构实施“超前学习”“ 超标学习”，成为赢得客户的不二法门，这种超前教育严重恶化了教育生态。为了从根本上规范校外培训机构的职能，构建学校教育与校外教育互相补充、协调育人新格局，必须严格规范培训机构市场。第四，纠正负担过重之偏。由于短视化、功利化应试教育的驱动，中小学教育围绕升学考试科目，大量增加学生的校外学科培训时间，导致学生单一的考试升学负担日益沉重，学生的学习生活日趋单调，既破坏了学生德智体美劳全面发展的教育生态，又严重影响了学生的身心健康和学习、生活质量。发布于 2021-11-04 14:16}