现如今，教育培训市场火爆，无论是大人还是小孩都是需求个体，组成了***个庞大的教育培训市场也不足为奇。“教育培训业是21世纪最朝阳产业之一”的观点，已成为越来越多人的共识。培训产业利润逐年稳步增长，企业规模不断扩大，但质量参差不齐。培训行业是***个非常诱人的行业，培训业正以每年***%以上的速度迅速增长，行业整体发展速度增长快。但和发达国家相比，国内从事培训业务的公司规模小、数量多，“大市场，小作坊”现象非常突出。在中国文化背景下一旦经济发展到一定程度（城市人均GDP达到***万元左右），中小学课外辅导市场一定会呈现快速增长的繁荣景象，如果再有培训机构的推波助澜便会出现前文所描述的火爆场面。然而，在这光鲜的火爆背景下，教育培训行业是否做好了足够的准备去健康地成长？　　中国培训业规模速度递增不断提高，截至**，全国大、中型培训机构***万余家，中国教育培训的潜在市场规模巨大，并保持着迅猛的发展态势。培训市场的办学主体也由最初的学校和行业企业办班，开始逐步扩大到社会力量、培训公司或个人办学等。同时，随着外资企业不断进入中国市场，以及留学人数的不断攀升，众多外资培训机构也陆续进入中国，与国内大大小小的培训机构展开竞争。教育培训市场增速放缓，增量扩增加大。**年，我国教育培训市场消费规模预计达到***亿元，其中不包括潜在消费的数量，照这样的态势发展下去，到**年，加上素质教育的深入，中小学教育市场的课外培训辅导将更受青睐，潜力大，市场规模突破***万亿！　　产业调研网发布的2023年版中国教育培训行业深度调研及发展趋势分析报告认为，培训教育业的连锁企业数量稳步增长，主要教育培训连锁品牌的店铺增长率约***%。连锁不再只是通常意义上零售、餐饮等行业所专用的经营模式，教育连锁的概念被越来越多公众所认知与认同。教育培训行业的三大支柱就是IT、英语和少儿培训。有***%的企业采用连锁发展的模式，其中采用直营加特许连锁发展占***%，从截至**中国教育培训产业来看，这种连锁经营的模式是适合中国教育培训产业的。在国际上特许经营成功率达到***%，由此可以看出，特许经营有强大生命力相对于其它行业特许加盟的高门槛而言，教育培训行业投资规模相对较低。单店特许加盟的费用基本在10-***万之间，东方爱婴、洋话连篇等，但有的也高达上百万。根据各项目的特点以及授权市场情况的不同，教育培训机构所要求的场地面积在50-1500平米不等，雇佣人员的数量也在5-50不等，经营面积和人力资源的不同，也直接影响着加盟投资费用的差异。　　教育行业上演了一场“群雄逐鹿”的大戏，在优胜劣汰大浪淘沙的市场选择下，行业格局和架构正经历着新一轮洗牌，出现了几家欢喜几家愁的局面。作为教育大国，消费者对于接受教育的需求是巨大的。放眼未来，在强大“刚需”的推动下，在可以预见的激烈竞争环境中，教育行业和市场又将呈现怎样的走势和发展方向？我国的教育培训业是从公办高校的剩余教育资源转化延伸出来的。经过近**年的发展，截至**，我国已经形成了多种办学主体的市场格局，主要包括各级各类学校办的培训班、行业企业的培训中心、行业协会的培训中心、各种学会团体办的培训班、社会力量联合办学、培训公司和个人等。全国的培训机构已超过***万家。　　在我国，子女教育支出已经成为城市家庭的主要经济支出之一。调查显示，城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女总支出的***%，占家庭总支出的***%，占家庭总收入的***%。调查显示，***%的家庭对于课外培训或辅导的选择在于语文、数学、外语等学科类辅导；***%的家庭支付于音乐、舞蹈、绘画、书法等艺术类培训；***%的家庭支付于武术、游泳等体育类训练;另有***%的家庭让孩子参与航模、机器人等科技类培训。国家对教育培训市场进一步开放，尤其是职业培训快速迅猛发展。市场竞争进一步加剧，小型机构由于师资、市场开发资金缺乏、品牌难以在短期形成，市场空间越来越小。并且因为教育培训业是先收费，后服务的赢利模式，所以较之其他行业具有与众不同的特色，即“轻资产，重品牌”，学员为了降低学习风险，往往会集中选择具有优势的教育培训机构品牌，从而形成强者更强，***家独大的良性局面。教育培训领域的广阔市场和丰厚利润，使得西方国家加紧了进军中国教育培训市场的步伐。这些国外公司开始进军我国教育培训市场。　　教育行业处在高速发展的阶段，越来越多的投资者将眼光投向教育行业，同时教育行业想要持续发展，也需要资本市场的助力。未来**年，教育培训行业将是增长潜力最大的行业之一，依然会受到资本的强力青睐。截至**大部分投资人都将目光放到培训机构身上，忽略了教育培训类网站，像远程教育和学龄前教育，这两大领域和政策管制关系不大，风险较小，适合投资。而拥有市场认可的模式的机构是获得投资认可的重点。　　多元化的教育培训市场格局，较低的培训市场准入门槛，使很多经营者对教育培训的规律缺乏科学的认识，在教学质量、教学内容、师资上的研发投入严重不足，教学效果自然无从保证，加上急功近利的心态，导致对教学质量的漠视。另外，虽然培训机构的师资大多数是合格的，但由于培训本身的商业性质，又必然出现浮躁的教学风气，使教学效果大打折扣。许多培训教育项目办学特色不鲜明、没有自身教学体系，企业在教学体系上的研发投入不足，严重影响了教学质量的提升，耽误危害了学员的利益，损害了市场信誉度。教学体系不健全，教学模式互相复制，研发投入不足，最终的结果就是越做越小，质量越做越差，名声越做越烂，最后被市场淘汰出局。　　《2023年版中国教育培训行业深度调研及发展趋势分析报告》针对当前教育培训行业发展面临的机遇与威胁，提出教育培训行业发展投资及战略建议。　　《2023年版中国教育培训行业深度调研及发展趋势分析报告》以严谨的内容、翔实的分析、权威的数据、直观的图表等，帮助教育培训行业企业准确把握行业发展动向、正确制定企业竞争战略和投资策略。　　《2023年版中国教育培训行业深度调研及发展趋势分析报告》是教育培训业内企业、相关投资公司及政府部门准确把握教育培训行业发展趋势，洞悉教育培训行业竞争格局、规避经营和投资风险、制定正确竞争和投资战略决策的重要决策依据之一，具有重要的参考价值。第一章 教育培训行业相关概述　　第一节 教育培训相关知识　　　　一、教育培训的定义　　　　二、教育培训的形式　　　　　　1、学历教育或成人继续教育　　　　　　2、技能教育培训　　　　　　3、商业培训　　第二节 教育培训市场的建立　　　　一、培训市场的界定　　　　二、培训市场的本质特征　　　　三、培训市场形成发展的条件　　第三节 教育培训的主体　　　　一、培训机构及其分类　　　　二、几种培训机构的比较　　　　三、培训师应具备的条件第二章 国际教育培训行业发展与启示　　第一节 2018-2023年国际教育培训市场总体状况分析　　　　一、国际教育培训市场环境分析　　　　二、国际教育培训市场优势分析　　　　三、国际教育培训的模式分析　　第二节 2018-2023年美国教育培训市场分析　　　　一、美国教育培训机构的类型　　　　二、美国教育培训市场规模状况分析　　　　三、美国教育培训市场的启示与借鉴　　第三节 2018-2023年欧洲教育培训市场分析　　　　一、欧洲教育培训市场现状分析　　　　二、欧洲教育培训市场发展的趋势预测分析　　　　三、欧洲教育培训市场的启示与借鉴　　第四节 2018-2023年韩国教育培训市场分析　　　　一、韩国教育培训市场规模状况分析　　　　二、韩国教育培训市场的启示与借鉴　　第五节 2023-2029年国际教育信息化趋势预测　　　　一、政策机制　　　　二、人才培养　　　　三、应用开发　　　　四、信息资源　　　　五、信息网络　　第六节 2023-2029年国际教育信息化研究　　　　一、美国教育信息化发展分析　　　　二、欧洲教育信息化规划分析　　　　三、高校专业要适应产业发展第三章 教育培训行业发展环境分析　　第一节 2018-2023年行业政策环境分析　　　　一、行业管理体制分析　　　　二、行业发展政策及法律法规　　　　三、行业自律　　第二节 2018-2023年行业经济环境分析　　　　一、国际宏观经济环境分析　　　　二、GDP历史变动轨迹分析　　　　三、固定资产投资历史变动轨迹分析　　　　四、2023年中国宏观经济发展预测分析　　第三节 2018-2023年行业社会环境分析　　　　一、人口规模及人口结构　　　　二、居民人均可支配收入　　　　三、居民教育文化娱乐服务支出　　　　四、升学及就业环境　　　　五、企业和个人接受培训的意识及理念　　第四节 2018-2023年行业技术环境分析　　　　一、技术发展对培训方式的影响分析　　　　二、技术发展对学习方式的影响分析第四章 教育培训行业发展现状及趋势预测　　第一节 2018-2023年培训行业总体发展状况分析　　　　一、中国培训行业的产生及特点　　　　二、我国培训行业发展规模及增速　　　　三、我国培训业发展阶段分析　　　　四、行业发展中存在的问题分析　　　　　　1、“应试”倾向明显　　　　　　2、盲目追求规模和速度　　　　　　3、师资建设水平低下　　　　　　4、研发力量薄弱　　　　　　5、行业信任危机初显　　　　五、行业发展的基本思路和政策建议　　　　　　1、加强对教育培训行业的扶持　　　　　　2、加强对教育培训业的监督和引导　　第二节 2018-2023年教育培训行业竞争状况分析　　　　一、行业竞争格局分析　　　　二、行业竞争因素分析　　　　三、行业议价能力分析　　　　四、行业潜在威胁分析　　第三节 2018-2023年中国教育培训市场的发展形势　　　　一、教育培训市场步入品牌经营时代　　　　二、中国教育培训市场运作分析　　第四节 2018-2023年教育培训产业化分析　　　　一、培训产业化的特征　　　　二、培训产业化的制约因素　　　　三、推动培训产业化发展的客观因素　　　　四、培训产业化的突破路径　　第五节 2023-2029年教育培训行业发展趋势预测　　　　一、市场规模将进一步扩大　　　　二、行业发展和资本融合将更加紧密　　　　三、行业竞争和整合将加剧　　　　四、更多教育培训机构将采取多样化发展战略第五章 中国IT培训市场供需及前景预测　　第一节 2018-2023年全球IT培训行业发展分析　　　　一、全球IT培训行业发展现状分析　　　　二、美国IT培训行业发展情况分析　　　　三、英国IT培训行业发展情况分析　　　　四、德国IT培训行业发展情况分析　　　　五、印度IT培训行业发展概况　　　　六、全球IT培训行业发展趋势预测　　第二节 2018-2023年中国IT培训机构发展情况分析　　　　一、IT培训机构规模分析　　　　二、IT培训机构类型分析　　　　三、IT培训机构渊源分析　　　　四、IT培训机构市场定位分析　　　　五、IT培训机构产品开发模式　　　　六、IT培训机构师资结构分析　　　　七、IT培训收费情况分析　　　　八、IT培训效果及收益分析　　第三节 2018-2023年中国IT培训经营模式分析　　　　一、直营经营　　　　二、连锁加盟　　　　三、特许经营　　第四节 2018-2023年中国IT培训行业特许经营分析　　　　一、对受许人的资格审查及管理支持　　　　二、对启动阶段加盟培训中心的管理支持　　　　三、对发展阶段加盟培训中心的管理支持　　　　四、特许经营模式下教学质量管理分析　　　　五、IT培训机构实行特许经营成功因素分析　　第五节 2018-2023年中国IT培训行业发展现状调研　　　　一、认证型IT培训发展现状调研　　　　二、职业型IT培训发展现状调研　　　　三、就业型IT培训发展现状调研　　　　四、中国IT培训行业市场规模　　　　五、中国IT培训行业市场结构　　　　六、培训市场存在问题分析　　　　七、IT培训市场重点课程研究　　第六节 2018-2023年中国IT培训市场驱动因素　　　　一、快速发展的宏观经济　　　　二、IT产业和培训政策支持　　　　三、中国IT行业迅速发展　　　　四、严峻的大学毕业生就业形势　　　　五、中国家庭消费习惯　　第七节 2018-2023年IT培训行业市场竞争现状分析　　　　一、同业竞争者　　　　二、潜在竞争者　　　　三、服务对象　　　　四、就业渠道　　　　五、大专院校　　　　六、IT培训行业市场潜在竞争业务分析　　　　七、IT培训行业市场竞争格局分析　　　　八、IT培训行业市场竞争趋势预测　　第八节 2018-2023年中国IT培训行业消费市场分析　　　　一、中国IT人才供给分析　　　　二、中国IT人才需求分析　　　　　　1、IT行业人才发展分析　　　　　　2、IT人才需求规模　　　　　　3、IT人才需求特点　　　　三、IT人才市场需求影响因素分析　　　　　　1、国际化和全球化　　　　　　2、政策调整和变化　　　　　　3、经济结构调整及产业结构升级　　　　　　4、新职业、新职位的诞生　　　　　　5、个人职业生涯发展规划　　　　四、中国IT人才需求前景　　　　　　1、IT人才就业前景预测　　　　　　2、IT人才需求前景预测　　　　五、IT培训热门方向分析　　　　　　1、网络技术培训　　　　　　2、软件开发培训　　　　　　3、动漫游戏培训　　　　　　4、软件测试培训　　　　　　5、设计类培训　　　　六、热门IT认证分析　　　　　　1、RedHat认证工程师（RHCE）　　　　　　2、Sun认证Java软件工程师（SCJP）　　　　　　3、OCPDBA数据库管理员认证　　　　　　4、Cisco认证网络管理员（CCNA）　　　　　　5、CompTIA认证计算机服务工程师　　第九节 2018-2023年IT培训消费者属性及行为调查　　　　一、IT培训消费者属性　　　　　　1、年龄属性　　　　　　2、性别属性　　　　　　3、区域属性　　　　二、IT培训消费者行为习惯　　　　　　1、关注点　　　　　　2、消费习性　　　　　　3、兴趣爱好　　第十节 2023-2029年中国IT培训市场前景预测　　　　一、IT培训市场趋势预测　　　　二、IT行业趋势预测分析　　　　三、IT培训市场前景预测第六章 中国课外辅导培训市场现状及发展分析　　第一节 2018-2023年课外培训情况市场监测　　　　一、家长选择课外培训情况调研　　　　　　1、家长选择课外培训的动机　　　　　　2、家长选择课外培训的标准　　　　　　3、家长选择课外培训的类别　　　　二、家长对课外培训的投入力度调研　　　　　　1、平均月经费支出状况分析　　　　　　2、每周用于教育培训的时间　　第二节 2018-2023年课外辅导培训市场发展分析　　　　一、课外辅导培训市场现状分析　　　　二、课外辅导培训机构发展分析　　　　三、课外辅导培训市场竞争分析　　　　四、课外辅导培训市场特征分析　　　　五、课外辅导培训市场价格及其影响分析　　　　　　1、课外辅导培训市场价格分析　　　　　　2、价格对课外辅导培训市场影响第七章 中国语言培训市场现状及前景预测　　第一节 2018-2023年语言培训市场关注度调研　　　　一、语言培训机构品牌关注度调研　　　　　　1、全国市场语言培训品牌关注度调研　　　　　　2、区域市场语言培训品牌关注度调研　　　　二、语言培训方向关注度调研　　　　三、语言培训语种关注度调研　　　　四、语言培训考试关注度调研　　　　五、语言培训能力关注度调研　　第二节 2018-2023年语言培训消费者属性及行为调查　　　　一、语言培训消费者属性　　　　　　1、年龄属性　　　　　　2、性别属性　　　　　　3、区域属性　　　　二、语言培训消费者行为习惯　　　　　　1、关注点　　　　　　2、兴趣爱好　　第三节 2018-2023年中小学生英语培训市场分析　　　　一、中小学生英语培训市场现状分析　　　　二、中小学生英语培训市场竞争分析　　　　三、中小学生选择英语培训因素调研　　　　　　1、培训价格影响分析　　　　　　2、师资力量影响分析　　　　　　3、培训内容影响分析　　　　　　4、地址距离影响分析　　　　　　5、消费模式影响分析　　　　　　6、学习环境影响分析　　　　　　7、机构品牌影响分析　　　　　　8、外教影响分析　　　　四、2018-2023年过级英语培训市场分析　　　　　　1、过级英语培训市场消费人群　　　　　　2、过级英语培训市场现状分析　　　　　　3、过级英语培训市场竞争分析　　　　　　4、过级英语培训市场趋势预测　　第四节 2018-2023年留学英语培训市场分析　　　　一、留学人群发展规模分析　　　　二、留学英语培训市场现状分析　　　　三、留学英语培训市场关注度分析　　　　　　1、雅思培训机构品牌关注度调研　　　　　　2、托福、GRE&GMAT培训品牌关注度状况分析　　　　四、留学英语培训市场前景预测　　第五节 2018-2023年商务英语培训市场分析　　　　一、商务英语培训市场现状分析　　　　二、商务英语培训市场制约因素　　　　三、商务英语培训品牌关注度状况分析　　　　四、商务英语培训市场消费人群分析　　　　五、商务英语培训市场营销策略分析　　　　六、商务英语培训市场营销理念分析　　　　七、商务英语培训市场趋势预测分析　　第六节 2018-2023年日语培训市场分析　　　　一、日语人才市场需求分析　　　　二、日语培训消费人群分析　　　　三、日语培训品牌关注度调研　　　　四、日语培训发展趋势预测　　第七节 2018-2023年其他语种培训市场分析　　　　一、其他语种人才供需分析　　　　二、其他语种培训市场现状调研　　　　三、其他语种培训市场前景第八章 中国企业培训市场前景及发展建议　　第一节 2018-2023年企业培训现状及培训需求分析　　　　一、企业培训基本现状分析　　　　　　1、企业是否有健全培训体系分析　　　　　　2、企业是否会制定年度培训计划分析　　　　　　3、企业培训管理面临最大困难分析　　　　　　4、企业培训预算各层级员工分配分析　　　　二、企业对外部培训服务需求分析　　　　　　1、企业所需外部采购培训服务分析　　　　　　2、企业所需外部采购公开课程分析　　　　　　3、企业所需外部采购内训课程分析　　　　三、企业与外部培训合作分析　　　　　　1、企业寻找培训途径分析　　　　　　2、企业采购外部培训课程关注因素分析　　　　　　3、企业采购外部培训课程最大困难分析　　　　　　4、企业选择培训机构考虑因素分析转-载-自：https://www.cir.cn/R_QiTaHangYe/13/JiaoYuPeiXunShiChangXianZhuangYuQianJing.html　　　　　　5、企业采购外部培训服务方式分析　　　　　　6、企业对外部培训服务效果满意度分析　　　　　　7、企业培训效果与培训管理关系分析　　第二节 2018-2023年企业培训市场发展分析　　　　一、企业培训市场发展历程分析　　　　二、企业培训市场发展规模分析　　　　三、企业培训市场存在问题分析　　　　四、企业培训市场面临挑战分析　　　　五、企业培训市场成功要素分析　　　　六、企业培训模式发展状况分析　　第三节 2018-2023年企业培训市场需求分析　　　　一、企业培训需求来源分析　　　　二、企业培训的新要求分析　　第四节 2018-2023年企业培训市场竞争分析　　　　一、企业培训分类情况分析　　　　二、企业培训市场竞争状况分析　　第五节 2018-2023年企业培训效果分析　　　　一、企业培训效果诊断意义分析　　　　二、企业培训效果诊断方法分析　　　　三、企业培训效果低下原因剖析　　　　四、提升企业培训效果策略分析　　　　五、企业培训效果对市场的影响　　第六节 2023-2029年企业培训市场建议　　　　一、成为企业培训经理的战略伙伴　　　　二、加强定制化产品研发能力　　　　三、提升服务品质第九章 中国少儿培训市场现状及发展走势　　第一节 2018-2023年少儿培训市场分析　　　　一、少儿人口结构情况分析　　　　二、少儿培训市场现状分析　　　　三、少儿培训市场特征分析　　　　四、少儿培训市场竞争分析　　第二节 2018-2023年少儿语言培训市场分析　　　　一、少儿语言培训市场现状分析　　　　二、少儿语言培训市场特点分析　　　　三、少儿语言培训品牌关注度调研　　　　四、少儿英语培训市场监测　　　　　　1、少儿英语培训市场现状调查　　　　　　2、少儿英语培训市场两面观　　　　　　3、少儿英语培训市场未来走势　　第三节 2018-2023年少儿艺术培训市场分析　　　　一、少儿艺术培训市场现状分析　　　　二、少儿艺术培训市场存在问题　　　　三、少儿艺术培训市场前景预测　　第四节 2018-2023年少儿武术培训市场分析　　　　一、少儿武术培训市场现状分析　　　　二、少儿武术培训市场存在问题　　　　三、少儿武术培训市场前景预测第十章 中国职业资格培训市场需求及发展分析　　第一节 2018-2023年职业资格培训市场发展分析　　　　一、职业资格培训相关制度简介　　　　　　1、国家职业资格证书制度简介　　　　　　2、就业准入制度简介　　　　　　3、国家职业资格证书等级及考试申报　　　　二、职业资格培训市场发展概况　　　　　　1、职业资格培训特殊性　　　　　　2、职业资格培训行业规模　　　　　　3、职业资格培训市场状况分析　　　　　　4、2018-2023年最具影响力职业培训品牌　　　　三、职业资格培训市场现状调查　　　　　　1、职业资格证书持有比例　　　　　　2、职业资格培训对就业的作用　　　　四、职业资格考试认证市场清理整顿　　　　五、职业资格培训市场发展趋势预测　　第二节 2018-2023年人力资源管理师培训市场分析　　　　一、人力资源管理师培训简介　　　　二、人力资源管理师报考规模　　　　三、人力资源管理师需求现状分析　　　　四、人力资源管理师培训市场潜力分析　　第三节 2018-2023年会计培训市场分析　　　　二、会计培训市场现状分析　　　　三、会计培训市场存在问题　　　　四、会计培训市场投资策略　　　　五、我国会计培训市场发展潜力　　第四节 其他热门职业资格培训市场分析　　　　一、心理咨询师培训市场分析　　　　二、公共营养师培训市场分析　　　　三、文秘培训市场分析　　　　四、机动车驾驶培训市场分析第十一章 中国考试培训市场竞争及问题分析　　第一节 2018-2023年高考复读培训市场分析　　　　一、高考复读培训市场规模及增速　　　　二、高考复读培训市场现状分析　　　　三、高考复读培训市场竞争分析　　第二节 2018-2023年成人高考、自考培训市场分析　　　　一、成人高考、自考培训市场现状分析　　　　二、成人高考、自考培训市场竞争情况分析　　　　三、成人高考、自考培训市场发展趋势预测分析　　第三节 2018-2023年研究生考试培训市场分析　　　　一、研究生考试考生情况分析　　　　二、研究生考试培训市场规模分析　　　　三、研究生考试培训市场竞争分析　　　　四、研究生考试培训市场存在问题　　第四节 2018-2023年MBA资格考试培训市场分析　　　　一、MBA资格考试培训市场现状分析　　　　二、MBA资格考试培训市场需求分析　　　　三、MBA资格考试培训市场前景预测第十二章 中国文化艺术培训市场现状及发展分析　　第一节 2018-2023年文化艺术培训市场分析　　　　一、文化艺术培训人口结构状况分析　　　　二、文化艺术培训市场现状分析　　　　三、文化艺术培训市场特征分析　　　　四、文化艺术培训市场竞争分析　　第二节 2018-2023年舞蹈艺术培训市场分析　　　　一、舞蹈艺术培训市场现状分析　　　　二、舞蹈艺术培训市场特点分析　　　　三、舞蹈艺术培训机构品牌关注度调研　　　　四、舞蹈艺术培训市场监测　　第三节 2018-2023年工艺美术培训市场分析　　　　一、工艺美术培训市场现状分析　　　　二、工艺美术培训市场存在问题　　　　三、工艺美术培训市场前景预测　　第四节 2018-2023年音乐培训市场分析　　　　一、音乐培训市场现状分析　　　　二、音乐培训市场存在问题　　　　三、音乐培训市场前景预测第十三章 我国远程教育培训市场发展及前景　　第一节 2018-2023年我国网络教育总体发展情况分析　　　　一、网络教育市场发展概况　　　　二、网络教育发展规模分析　　　　　　1、网络教育市场规模分析　　　　　　2、网络教育用户规模分析　　　　三、网络教育竞争格局分析　　　　四、2018-2023年网络教育市场存在的问题　　　　　　1、网络教育发展存在问题分析　　　　　　2、影响当前网络教育发展的问题　　　　五、2023-2029年促进网络教育发展的建议　　　　　　1、政府增加对网络教育的投入　　　　　　2、适当调整网络教育的结构　　　　　　3、加强各个网络教育学院的合作　　第二节 远程教育培训发展现状及趋势预测　　　　一、发达国家远程教育培训发展比较分析　　　　　　1、发达国家远程教育培训发展概况　　　　　　2、中国与美、英远程教育培训比较分析　　　　　　3、发达国家远程教育培训对我国的启示　　　　二、中国远程教育培训发展现状及趋势预测分析　　　　　　1、远程教育培训发展环境分析　　　　　　2、远程教育培训发展现状调研　　　　　　3、远程教育培训存在的问题及对策　　　　　　4、远程教育培训趋势预测分析　　第三节 远程教育关键成功要素分析　　　　一、远程教育成功之认识因素　　　　　　1、远程教育的定位　　　　　　2、远程教育的现实　　　　二、远程教育成功之技术因素　　　　　　1、远程教育学习技能要求　　　　　　2、远程教育平台功能需求　　　　　　3、远程教育平台趋势预测　　　　三、远程教育成功之教学因素　　　　　　1、远程教育教学教法特点　　　　　　2、远程教育课程教学设计　　　　　　3、远程教育课程网站设计　　　　　　4、远程教育教学活动设计　　　　四、远程教育成功之环境因素　　　　　　1、远程教育所需支持的种类现状调研　　　　　　2、远程教育公共支持服务系统第十四章 中国其他培训市场需求及发展分析　　第一节 2018-2023年公务员考试培训市场分析　　　　一、公务员考试人数规模分析　　　　二、公务员考试培训市场规模分析　　　　三、公务员考试培训市场特点分析　　　　四、公务员考试培训市场存在问题　　第二节 2018-2023年留学、出国申请及咨询市场总况　　　　一、2018-2023年留学、出国申请人数规模分析　　　　二、2018-2023年留学、出国申请及咨询市场需求及增速　　　　三、留学、出国申请及咨询市场特点分析　　　　四、留学、出国申请及咨询市场存在的问题　　第三节 2018-2023年物流行业人才培训分析　　　　一、物流师考试考生情况分析　　　　二、物流师考试培训市场规模分析　　　　三、物流师考试培训市场竞争分析　　　　四、物流师考试培训市场存在问题　　　　五、物流师考试培训市场发展趋势预测分析　　第四节 2018-2023年烹饪行业人才培训分析　　　　一、烹饪考试考生情况分析　　　　二、烹饪培训市场规模分析　　　　三、烹饪培训市场竞争分析　　　　四、烹饪培训市场存在问题　　　　五、烹饪培训市场发展趋势预测分析第十五章 教育培训行业竞争格局及发展趋势展望　　第一节 2018-2023年教育与培训市场竞争格局分析　　　　一、教育与培训主要潜力品种分析　　　　二、现有教育培训机构的竞争状况分析　　　　三、教育与培训市场机遇把握及策略选择　　　　四、典型企业的竞争策略分析　　第二节 2018-2023年国内外教育与培训市场竞争现状调研　　　　一、2018-2023年全球教育培训市场竞争现状调研　　　　二、2018-2023年国内教育培训市场竞争现状调研　　　　三、2018-2023年国内教育培训细分市场竞争动态　　第三节 2018-2023年教育培训的运营模式探究　　　　一、培训机构连锁加盟模式分析　　　　二、培训机构连锁经营的SWOT分析　　　　三、培训机构非加盟模式的对比分析　　　　四、培训机构运营模式发展的趋势预测　　第四节 2018-2023年教育培训市场品牌竞争状况分析　　　　一、国内教育培训机构品牌建设状况分析　　　　二、培训行业强弱分化升级　　　　三、培训品牌发展及其战略　　　　四、IT培训行业品牌投资策略研究　　第五节 2018-2023年行业并购融资现状及发展趋势预测　　　　一、国内教育培训机构主要的融资模式　　　　二、国内教育培训机构并购的方式分析　　　　三、国内教育培训机构并购的案例研究　　　　四、未来教育培训机构发展扩张的趋势预测　　第六节 2023-2029年教育培训行业的竞争格局展望　　　　一、欧债危机对教育与培训行业竞争格局的影响　　　　二、欧债危机后教育与培训行业竞争格局的变化　　　　三、2023-2029年我国教育与培训市场的竞争趋势预测分析　　第七节 重点区域教育培训市场竞争格局分析　　　　一、北京　　　　　　1、北京教育培训市场特征分析　　　　　　2、北京少儿英语培训市场格局分析　　　　　　3、自主招生热促进北京培训市场升温　　　　二、上海　　　　　　1、上海教育培训行业市场概述　　　　　　2、上海外语培训市场潜力可观　　　　　　3、上海培训行业加快对外开放步伐　　　　三、深圳　　　　　　1、深圳外语培训市场综合情况分析　　　　　　2、深圳小语种培训市场潜力巨大　　　　　　3、深圳职业培训行业发展方向思考第十六章 中国领先教育培训机构经营状况分析　　第一节 北京新东方教育科技（集团）有限公司　　第二节 学而思国际教育集团　　第三节 安博教育集团　　第四节 学大教育集团　　第五节 北京环球天下教育科技有限公司　　第六节 北京东大正保科技有限公司　　第七节 弘成教育集团　　第八节 北京阿博泰克北大青鸟信息技术有限公司　　第九节 北京洪恩教育科技股份有限公司　　第十节 北京火星时代科技有限公司第十七章 中国教育培训行业投资现状及建议　　第一节 教育培训行业投资特性分析　　　　一、教育培训行业进入壁垒分析　　　　二、教育培训行业盈利因素分析　　　　三、教育培训行业盈利模式分析　　第二节 2018-2023年教育培训行业投资现状分析　　　　一、教育行业投资现状分析　　　　二、教育行业投资分布状况分析　　　　　　1、教育行业投资案例数量分布　　　　　　2、教育行业投资案例金额分布　　　　三、教育培训行业投资现状分析　　　　　　1、兼并收购状况分析　　　　　　2、IPO状况分析　　第三节 2018-2023年教育培训行业投融资环境分析　　　　一、信贷环境变化　　　　　　1、存款准备金率变化　　　　　　2、利率变化　　　　　　3、新增信贷变化　　　　二、金融支持政策　　　　三、“欺诈门”影响　　第四节 2023-2029年教育培训行业投资建议　　　　一、教育培训行业投资机会分析　　　　二、教育培训行业投资前景预测　　　　　　1、生源风险　　　　　　2、师资风险　　　　　　3、竞争风险　　　　三、教育培训行业投资建议第十八章 2023-2029年教育培训行业前景及发展预测分析　　第一节 2023-2029年语言培训市场前景及发展预测分析　　　　一、2023-2029年语言培训市场趋势预测　　　　二、2023-2029年语言行业趋势预测分析　　　　三、2023-2029年语言培训行业现状分析　　第二节 2023-2029年IT培训市场前景及发展预测分析　　　　一、2023-2029年IT培训市场趋势预测　　　　二、2023-2029年IT行业趋势预测分析　　　　三、2023-2029年IT培训行业现状分析　　第三节 2023-2029年课外辅导培训市场趋势预测及发展预测分析　　　　一、2023-2029年课外辅导培训市场发展趋势预测　　　　二、2023-2029年课外辅导培训市场前景预测　　第四节 2023-2029年考试（高考、成考、自考）培训市场前景及发展预测分析　　　　一、2023-2029年考试培训市场趋势预测　　　　二、2023-2029年考试培训市场趋势预测分析　　　　三、2023-2029年考试培训行业现状分析　　第五节 2023-2029年少儿培训市场前景及发展预测分析　　　　一、2023-2029年少儿培训市场趋势预测　　　　二、2023-2029年少儿行业趋势预测分析　　　　三、2023-2029年少儿培训行业现状分析　　第六节 中.智林.－2023-2029年留学、出国申请及咨询市场前景及发展预测分析　　　　一、2023-2029年留学、出国申请及咨询市场趋势预测　　　　二、2023-2029年留学、出国申请及咨询市场趋势预测分析　　　　三、2023-2029年留学、出国申请及咨询行业现状分析　　https://www.cir.cn/R_QiTaHangYe/13/JiaoYuPeiXunShiChangXianZhuangYuQianJing.html　　……如需订购《2023年版中国教育培训行业深度调研及发展趋势分析报告》，编号：1672913请您致电：400-612-8668、010-66181099、66182099；传真：010-66183099Email：KF@Cir.cn　　【网上订购】 ｜ 下载《订购协议》 ｜ 了解“订购流程”}

近视调查报告(汇编15篇)　　随着人们自身素质提升，报告对我们来说并不陌生，我们在写报告的时候要注意涵盖报告的基本要素。你所见过的报告是什么样的呢？下面是小编为大家收集的近视调查报告，欢迎阅读与收藏。近视调查报告1　　最近，我们经常可以在电视里看见近视已经出现年轻化的趋势的新闻报告。刚好，这次的综合性学习中有关于近视的调查。于是，我们组五位同学对我们班同学的近视情况做了一次调查。　　我们除了调查我们班同学的近视的人数，还找了十位同学再进行深入的调查。　　我们在调查中发现，我们班四十七人就已经有二十四人患有近视，超过了全班同学的一半人数。我们还从那十位同学的问卷当中看出，近视主要有两个原因：　　一、不注意用眼卫生：　　也就是用手接触过某些不卫生的东西后，不洗手就擦眼睛；　　二、用眼不正确：　　则是看电视的时间长、玩电脑的时间过多、写字姿势不正确、晚上趴在灯光较暗的床上看书这些都是导致近视的诱因。在调查中，我们还发现，接受调查的各五位男生和女生当中，有两位男生和三位女生近视，还有三位同学不知道怎么恢复近视和预防近视。　　经过我们组这次的调查，可以看出近视就像新闻所说的那样，出现年轻化的趋势，只要我们注意保护好并珍惜好自己的眼睛，就可以清晰地看到世界上美好的一切。爱护眼睛，从我们做起！　　学生近视情况调查报告5　　一、问题的提出　　以前只要一提到眼镜，不少人会想到科学家、博士、教师。可近几年来，我们发现有小学生也戴上了眼镜，还有一些已经近视的同学，不及时配戴眼镜，视力严重下降，从而影响学习。从数据显示，全国小学生近视率达百分之二十二点七八，如果保护得好，一般到18岁时，视力才会停止下降；如果保护的不好，视力会一直下降。下面我们就围绕小学生近视这个话题展开研究。　　二、引起近视的原因　　1、现在科技发达，研究出手机、平板电脑等科技产品，小学生们也想试一试，辐射对眼睛伤害很大，但因为好玩，玩的时间过长，而学生们对这些科技产品的兴趣又抵挡不住。　　2、有些同学喜欢看课外书籍，看书是好的，可有些同学总是喜欢躺在床上看，由于光线过暗，从而影响视力。　　3、学生们现在做作业，总是喜欢趴着写。这样一来，近视的同学一多再多。　　三、怎样防止小学生近视　　现在，许多家长总说，我给孩子讲，他不听，一到放假，就拿着手机、电脑不放。既然这样，我们应该怎样防止呢?　　1、每天一起床，就看看窗外的蓝天绿树10分钟。　　2、看电视、玩手机时不要靠得太近，看半小时到四十分钟，就用热水把毛巾打湿，敷在眼睛上，休息5到10分钟，再继续看。近视调查报告2　　一、问题的提出　　现在的中小学生由于用眼不卫生，所以导致视力直线下降，不得不戴上了近视眼镜。为了不再让更多的小学生患上近视眼，所以我们做了一次调查。　　二、调查方法　　（1）通过上网或看一些有关近视眼的书籍，了解近视产生的原因。　　（2）通过调查五年级段近视的人数，了解五年级段近视的状况。　　（3）向近视的姐姐询问她的用眼习惯。　　三、调查情况和资料整理信息渠道涉及的方面具体内容上网、书籍等近视产生的原因是什么近视产生的主要原因是用眼不卫生。调查学生近视的状况五年级段总共307人，近视人数有53人询问姐姐近视的姐姐的用眼习惯写字时眼睛与书本的距离太近；长时间用眼，造成视觉疲劳。　　四、结论　　1、近视的原因是由于用眼不卫生造成的，如在行车上火走路时看书，睡眠不足，近距离看书、写字等。高度近视还与遗传有关。　　2、近视是可以预防的。预防近视要做到：读书姿势正确，眼睛和书本的距离在30厘米左右，认真做眼保健操，看书、看电视和使用电脑1小时要休息一下，不在直射的强光下看书，不在光线暗的地方看书，不躺着看书，不在行车上或走路时看书等等。近视调查报告3　　一、调查原因　　我们班有两个同学眼睛特别近视，一个是程晨，另一个是赵文滔，由于他们视力不好，给学习和生活带来了很多的麻烦。程晨同学在上体育课时很多活动都不能参加，因为他害怕眼镜掉了。赵文滔同学因为视力不好的原因长期坐在离黑板很近的地方。从他们两个身上看到了近视对我们小学生的严重危害，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。于是，在老师的指导下，我们班对同学近视的情况作了一次较为详细的调查，看看小学生的视力下降主要涉及到哪些因素，同时希望通过这次活动，能对那些眼睛不近视的同学提供一些预防措施。　　二、调查方法　　1、阅读有关书籍，了解一般人是怎么近视的。　　2、询问班上同学，了解他们是怎么近视的。　　3、通过调查问卷，了解班上近视情况。　　三、调查问卷　　关于小学生近视问题的调查问卷　　1、你现在的视力是多少？　　a。5.0或以上b。4.5至4.9c。4.4及以下　　2、你近视吗？带眼镜吗？　　a。近视不带眼镜b。近视带眼镜c。都不是　　3、你从几岁开始近视？　　a。6岁及以下b。7岁至9岁c。10岁及以上　　4、你的近视是什么原因造成的？　　a。经常玩电脑、看电视b。看书时间长c。姿势不正确d。其他　　5、你是否经常做眼保健操？　　a。经常b。偶尔c。很少做d。从来不做　　6、你觉得近视对你的生活学习有影响吗？　　a。很大影响b。影响一般c。影响不大d。毫无影响　　四、调查情况　　我们班现有90个同学。其中严重近视的有2人，视力不好需特殊照顾的有5人，轻微近视的有18人，基本正常的有65人。通过多种方式，我们班对同学近视的原因作了认真的调查和分析，归纳起来大概有以下几种原因。　　1、上网或看电视的时间过长，眼睛长时间处于疲劳之中，得不到休息。　　2、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。　　3、由于零食，偏食等情况造成不合理饮食，长期处于营养不良的状态。　　4、经常在昏暗的灯光下或强烈的灯光下写字或做作业。　　5、读书或写字时不注意距离和姿势。　　6、在抖动的车上或睡在沙发上看书。　　7、近视的人数虽然较多，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！　　五、调查建议　　通过以上调查，发现我们班虽然近视的情况不是太严重，但是以上不良习惯在我们班广泛存在，几乎每一个同学都或多或少存在一些不同的问题，如果不及时纠正，我们班近视的同学将会越来越多。所以，希望我们班的各位同学注意以下几个问题。　　1、每日坚持远眺、坚持做眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。　　2、要养成看书写字的正确姿势，眼镜与书本之间应保持30厘米左右的距离。　　3、看书与写字时，光线应适度，不宜过强或过暗，光线应从前方射来，以免手遮挡了光线。　　4、看书，上网，看电视的时间不宜过长。每40—50分钟，应休息10—15分钟，防止眼睛过度疲劳。　　5、不要看字迹太小或模糊的书报。　　6、少吃零食，注意营养均营。　　7、视力出现问题要及时就医，配带合适的眼镜。　　如果同学们都能做到以上几点，我们班同学的视力将会越来越好，希望我们班的每一个同学都认真地爱护自己的眼睛。　　我从四岁开始就戴上了眼镜，因为我的眼睛患了弱视和散光，从此，电视、电脑就与我划清了界限。即便如此，我在七岁时还是患上了近视。我的周围，患近视的同学很多，因此我很想弄明白他们又是为何患上近视的。于是，我对小学生近视原因进行了调查。　　六：调查方法　　1、我上网查阅资料，了解一般人是怎样患近视的。　　2、我打电话给患近视的同学和朋友，问他们是怎样近视的。　　3、我到绵阳市眼科医院咨询赵定中院长，小学生患近视的原因。　　七、分析　　我在调查中发现，近视在12～18岁为高速发展期。小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。每年，患近视的人数呈递增趋势，而且近视度数大增，上千度的近视眼都不是少数。学龄前儿童用眼不多，但患近视的比例也大为增加。　　八、结论　　1、学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不健康导致，如弱视、斜视、散光等眼部疾病都很容易导致近视产生。　　2、小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长；读书、写字时不注意距离与姿势，不注意光线与照明；不认真做眼保健操等因素导致眼部疲劳，而导致近视产生或加重。　　3、中学生近视除了上述原因外，还因为学习任务重，压力大，功课多，户外活动少，导致用眼过度，加重近视。　　4、遗传因素、环境污染和摄入营养成分的失衡也是患近视的重要原因。　　5、患近视后未及时治疗或不戴眼镜，加重近视程度。　　九、建议　　为有效预防近视等眼病：　　1、要养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含维生素c和维生素a，d的食物。　　2、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生，看书、写字时姿势要端正，光线要充足，坚持做眼保健操。　　3、要尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，不让眼睛长期处于疲劳状态。　　4、要定期到眼科医院做检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。近视调查报告4　　目前，我国近视眼患者已超过三亿，占全世界近视眼患者的1/3，而我国学生的近视率在全世界的排名，已从19xx后的第四位上升为第二位，仅次于“近视第一大国”——日本。其中中学小近视率已达34。6%高中生近视率已达70%，我国青少年因高度近视而致盲的人数已达30万人。　　据调查，近视发生的比例出70年代的15%左右，发展到90年代末的55%甚至80%左右，我国近视发病率上升之快，已到了全社会必须关注和采取措施的时候了　　组员：罗星。左萍。郭杨扬。张腾，苏虹羽，房靖超，秦臻。盛浪影　　活动时间：12月15日—1月3日　　活动范围：大街小巷，学校，眼镜店，　　调查方式：网络信息查找，调查问卷，眼睛店调查　　提出问题：根据网上调查的数据，我国青少年近视发病率已达到30%以上，就是说，10个孩子中已有3个以上是近视的。小学生戴眼镜对家长和老师来说，已经习以为常了，幼儿园大班孩子戴副眼镜也屡见不鲜了。其中高中年龄段达到50%左右。那么，为什么中学生近视的比例会如此高呢？我们对此产生了疑问？是学习压力过大？还是习惯问题？还是其他因素。我们对此进行了调查：（插入调查）　　通过到各大眼睛店访问，我们得知目前近视现象正呈现出以下几个特点：一是发病率一路攀升；二是向低年龄发展；三是造成近视的原因越发多样，而且每当假期期间，眼睛店越是“红火”，为什么呢？从调查结果不难看出看电视，打电脑游戏已成为其中最主要的“杀手”。　　下面是我们经过的讨论和研究得出了青少年近视发病涉及五个致病因素：　　1、学习环境不良；　　2、不良用眼习惯；　　3、青少年近视遗传史；　　4、户外活动和体育锻炼少；　　5、日均学习时间长。　　6、看电视、玩电脑或打游戏机时间过长；　　其中学习环境不良、玩游戏及不良用眼习惯对于青少年近视发病具有显著关联。随着社会的发展，其中第6条不得不越来越影起我们的关注，看电视玩电脑对近视来说应该是有影响，关键时间是否过长。　　解决问题：　　随着问题的发现和一步一步的深入，我们组员通过探讨总结分析，总结了以下几点解决办法：　　1。目前有许多学校存在着教室设计结构不合理，采光照明不符合规定，教室所纳学生数严重超标，课桌椅高低、间距等不适合学生身高等情况，所以学校应大力加强学生学习基础设施的设置与完备工作，使其符合健康卫生标准要求。　　2。在学生家中，家长亦应给学生营造一个良好的学习环境，使其采光照明、桌椅高低等均符合健康卫生标准。　　3。加强学校健康教育工作，大力宣传学生用眼卫生知识，改变不良卫生行为，养成良好的用眼卫生习惯，提高自我保健能力，保护好视力。　　4。教师和家长要说服学生少看电视，特别是要讲明近距离看电视对视力的危害；不要在过暗、过强光线下看书；乘车、走路、卧床等都不要看书。还要帮助学生纠正不正确的读写姿势，以及不良的用眼卫生习惯。对具有遗传史的学生来说要更加认真地保护自己的视力，对危害视力的因素与习惯予以坚决纠正。　　5。坚持推广和普及眼保健操，使学生能正确、自觉、认真地学好、做好，并定期检查视力，做到早发现、早矫治。　　6。近视学生需配眼镜时，要到医疗部门咨询、验光及配镜，切不可随意在街头眼镜店配戴近视镜。　　7。在饮食上要给学生增加富含维生素A、D、B2的食物。要教育学生合理安排好学习时间，学习时间不宜过长，在学习间隔中要有意识地让眼睛休息休息，从而起到劳逸结合，保护视力，提高学习效率的作用。　　8。看电视及玩电脑每次不应超过40~50分钟，中间应该休息，双眼向远处眺望，以减轻眼部疲劳，可避免近视加深。　　关于这次的探究性活动我们从网上筛出了这份调查问卷　　1。调查问卷：关于中学生近视的调查问卷　　单项选择　　1、请问你是否近视？（ ）　　A、是B、否　　2、请问你是什么时候开始近视？（ ）　　A、小学以前B、小学C、初中　　3、请问你近视的度数是多少？（ ）　　A、小于300度B、300度—600度C、600度以上　　4、请问你的学习环境光线如何？（ ）　　A、充足B、不充足C、一般　　5、请问你认为眼保健操对防治近视有用吗？（ ）　　A、有B、没有C、不清楚　　6、请问近视影响你的生活吗？（ ）　　A、会B、不会　　7、你的父母对你的近视有什么做法？（ ）　　A、配眼镜B、不理睬C、不带眼镜，并保护眼睛　　多项选择　　1、近视的原因？（ ）　　A、遗传B、不注意用眼卫生C、手术造成D、其他　　2、你的眼睛是如何形成近视的？（ ）　　A、看电视、玩游戏B、看书、写字C、上网 D、坐姿不正确　　3、如果你的眼睛近视了，你会如何保护好眼睛？（ ）　　A、配眼镜B、经常做眼保健操C、看书、写字要保持一定的距离　　4、近视对你的影响符合以下条件的是（ ）　　4A、上课看不清黑板上老师的板书，听课效果受损，成绩下降　　B、常认错人，做错事，给生活带来诸多不便。　　C、一些生活、行为不便，常会产生自卑心理。　　D、影响生活，使你的生活少了许多乐趣。　　调查结果　　我们对问卷调查进行了数据统计，得到了下列数据　　中学生认为眼保健操对防治近视是否有用近视是否会影响中学生的生活有51人— —　　没有8人— —　　不清楚15人— —　　会— — 52人　　不会— — 22人　　分析　　从问卷调查中得知。中学和形成近视的主要因素如下：　　第一，不注意用眼卫生。眼睛是非常挑剔的，稍不注意就会感染各种各样的眼病。其中，近视是最常见的了。为了保护你的眼睛，就必须注意用眼卫生，如：不搓揉眼睛，不要将异物落入眼内，不要在眼睛周围涂抹刺激性的物质可是现在有些中学生因为种种原因而忽略了用眼卫生，使眼睛近视了。　　第二，超时看电视，上网及看文学读物。因为学习过重这个间接原因而近视的同学很多，可有些同学近视并不是时间的紧迫，而是因为时间的宽裕而不得不打发时间。于是他们开始看电视、上网、看小说，久而久之就入迷了。大家都知道，电视、电脑的幅射会刺激眼里的视网膜，而看书太久了就会疲劳。久了，自然也就近视了。　　2。以下是我们从网上下载的资料：　　《中国教育报》20xx年3月21日第8版，成都市每10个成都中学生中，差不多就有8个近视眼（含没戴眼镜的“假性近视”及眼科科学所谓“视力低下者”），而且其中相当部分还不断向高度近视方面发展。　　玉林某中学对初一到高三上千名学生的视力状况进行了调查，得到如下结果：初二年级需配镜近视患者占学生总数的20%，初三年级需配镜近视患者占学生总数的40%，高二年级需配镜近视患者已经占到学生总数的50%，高三年级需配镜近视患者占学生总数的70%，这些需配镜者的左右眼平均视力都等于或低于0。6。正就读高1年级的张同学说，刚上初一时，自己近视还不到100度，可随着学习任务的加重，课外玩耍的时间少了，每天看书的时间不断增加，用眼时间长了，看东西越来越模糊，现在戴着近500度的眼镜，感觉非常不方便。家住昌茂小区的张同学告诉我们，不近视的他简直就成了班上的“国宝”，大家都很羡慕他有一双视力正常的眼睛　　3。眼镜店调查　　我们走入街头，到各大眼镜店深入调查。针对我们所讨论的问题，向他们询问，从中了解目前社会中存在的现实情况。通过细致的访问，我们得知中学生前来配眼睛的人数大概占总配镜人数的3/5。这充分说明了我们要高度重视此问题，避免让其一再恶化。也许，事情没有我所说的那么危言耸听，但是小隐忧终会成为大忧患，正如“蚁穴虽小，可溃千里堤”。所以我们先必须防微杜渐。　　在因怀有着好奇心的心理，所以他们对于可以导致近视的行为并不加以重视（即使知道），都普遍认为没有什么大不了的。正因如此，近视趁虚而入，开始猖狂的攻击人的眼睛，同时导致了眼睛成为了眼镜的.爱好者。　　关于近视的防治：　　1。多吃新鲜蔬菜、水果、豆制品、海带等，少吃糖果，切不可偏食。 2。多种形式的远眺，如可在夜晚辨认满天的星斗、眺望远处的树木或建筑物等。3。不用太淡、太短、太尖的铅笔。4。可采用白炽灯和荧光灯的混合光照明，灯光宜在左方或左前侧。5。注意用眼的卫生，不在床上、行驶的车上、走路时、阳光下或暗光下看书。看电视时，人离电视2。5—3米；电视略低于视平线；连续看1小时应闭目休息几分钟；若连续看4小时不休息，视力会下降0。2。总之一句话，要克服长时间用眼和近距离用眼的毛病，才可以预防近视眼的发生。　　挑食、偏食会使儿童眼睛发育所需的营养供给不足。所以预防近视，孩子的食谱要多样化，注意荤素和粗细搭配，以保证他们眼睛营养的充分供给。可以多吃些健脾养胃和补益气血的食物，如龙眼肉、山药、菠菜、小米、玉米等。同时桑葚、黑豆、红枣、核桃仁等食品能起到养心安神明目的作用。再有，还应补充蛋白质、钙、磷、维生素等。补充锌和铬等元素也很重要，黄豆、杏仁、紫菜、海带、羊肉、黄鱼、奶粉等食物中含锌量较高；牛肉、谷物、肉类、肝类等食物中含铬较丰富。　　近视防治6要点　　①防止疲劳用眼：如长时间看书、作业、看电脑，躺着看或暗光线下看书等。 ②合理配戴眼镜：50度以上近视应配镜，250度以下仅在看远时戴，250度以上应经常戴，看近时最好加用虚焦镜。　　③戴虚焦镜：中小学生近视应尽早使用虚焦近视控制镜，利用虚焦镜将看书、作业或玩电脑等引起的近视发展控制到最低限度。　　④极积防治弱视及散光：弱视应尽早治愈，100度以上散光应经常戴镜矫正。 ⑤防近视发展手术：10岁以下小孩，近视达450度以上如发展快宜尽早行后巩膜加固术。　　⑥激光手术：18岁以后，近视稳定不发展时，可用准分子激光消除近视度数而取下眼镜。　　此外：少年儿童应少玩游戏机，尽量少看电视，多做室外活动，加强锻炼，早睡早起，纠正偏食，合理照明，及时检查视力，早发现早治疗，这些对预防近视也具有重要的意义。　　预防近视“三字经”　　近视眼，看不远，做事情，不方便，要防止，不算难；　　做起来，要认真。光线暗，不要看，伤眼睛，损目力。　　温功课，一小时，停一停，再来看。读书时，坐端正；　　眼距书，一尺远。阳光下，莫看书；光太强，眼发花。　　以下是我们这次的活动后感：　　现在我国中学生的近视率已在逐年上升，已成了社会必须关注和采取措施的时候了。在访谈中得知，现在中学生对于近视的问题并不予以重视，以致于对近视的知识也了解未深。对于近视这个问题，大多数中学生都怀有好奇心，少数中学生甚至于渴望自己近视，这是中学生对近视怀有的普遍心理，我们身边也有这样的事例，有的同学一开始只是觉得好玩，拿眼镜来装酷。最终真的离不开眼镜，这时才开始后悔，真是一失足成千古恨啊！`这也许是形成近视的主要原因之一吧！近视调查报告5　　一、问题　　据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多?孩子们的眼睛到底是怎样近视的?仅仅是不良用习惯所造成的吗?　　二、调查分析：　　大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。不正确用眼，不注意用眼(如看电视和上网过长等.)，则是现代青少年近视眼大增的主要原因。还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。最典型的近视原因是：　　三、结论：　　经过我们的调查,发现我们班和隔壁两个班的近视人数差不多,说明现中小学生的近视人数也挺多. 四、调查结果：　　通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。　　五、建议　　(一)看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。　　(二)不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。 (三)坚持做眼保健操。　　(四)尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。　　(五)定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。　　六、体会　　眼睛是心灵的窗户，那视力岂不是窗框吗?视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，坚决不要变成“四眼天鸡”，不让我们的将来为眼睛而后悔。有些职业非常需要用眼睛，特别是那些比较好的工作。　　七、建议　　我们现在保护好自己的眼睛，为的还不是将来?拥有一双美丽而明亮的大眼睛，既美观，又可以找一份好工作，岂不是一举两得吗?为了我们的将来，保护好我们的眼睛吧! 一、课题背景 伴随着学龄的成长,还有近视度数的提高.目前，中国近视率仅次于"近视大国日本"，排名世界第二.据卫生部与部联合调查，我国学生的近视发病率，已从1998年的第4位上升至xx年的世界第二，仅次于日本。小学生近视率达34.17%;中学生近视率为56.59%;而大学毕业时竟高达73.9%，因近视致盲人数已达30。不知不觉中,身边的同学也有越来越多加入近视眼的行列.摘下眼镜后,眼前日渐模糊的世界,不禁引发我(感谢访问)们的思考,为什么眼睛会近视?怎样才能更好的保护我们的眼睛,防止度数的进一不加深呢?一系列的问题,使得我们组迫切想要了解关于近视的前因后果以及保护的措施,因此我们决定将此作为我们研究的课题.尽管关于这方面的内容，已经有不少研究，但我们希望通过这次研究，找到更加可行，更加具有针对性的方法。　　我们小组通过中学生近视情况调查问卷在我校高二年级段得到了以下结果。大约有90%的同学现在患有近视，60%左右的同学在初中就已是近视人群中的一员，更甚者在小学阶段就带上了眼镜。近视同学的近视度数大都在400~500左右。可想而知、我国近视情况是如何严峻。因此该问题的研究更有了其必要性。近视调查报告6　　在当今人才济济的社会，拥有一个健康的身体是极其重要的。随着大城市的发展，高楼林立，大街小巷四通八达，人们亲近自然的机会越来越少，人们忙碌着，很少停下来休息一会儿。作为中学生，我们发现了一个现象，那就是学生近视越来越严重。在课堂上，许多学生戴眼镜。为了更好地了解中学生的视力，我们进行了一项中学生视力调查。　　通过对中学生视力的调查，我们认识到中学生近视的严重性。通过调查报告，将近视的危害传达给学生，让学生意识到应该更好地保护自己的眼睛。　　为了清楚地了解中学生的视力，我们在网上找到了大量的信息，其中的各种数据让我们大吃一惊。中国24个省市学生视力最新监测结果显示，8万多名初中生视力不良和近视率分别为50.72%和44.2%。高中生7万多人，视力不良率50.72%，近视率65.2%。也就是说超过一半的中学生鼻子上戴着一副很重的‘眼镜’！更糟糕的是，近年来，一些高校相继要求提高招生体检标准。近视学生在大学录取过程中会受到很大的限制。这些限制意味着每年有84%的高中考生和68%的初中考生被转离限制专业。　　是什么原因导致这么多初中生视力下降？原因有很多，其中环境是形成近视的主要因素，眼疲劳和不合理的用眼使很多青少年的调节功能逐渐衰退和被破坏。现在普遍存在的问题是学生桌椅不规范，没有根据年级和个体差异进行配置，不方便学生养成良好的坐姿。教室采光不好容易导致近视。此外，长期接触电视、电脑等荧光物体，也是导致学生视力下降的原因。因此，不良的学习环境严重影响了学生的健康。　　不积极参加体育锻炼，身体素质差不容忽视。从网上搜索的数据来看，体校学生近视率明显低于普通高校，只有四分之一。一方面与体育专业学生课业负担较轻有关，另一方面也与学生热爱运动、身体素质好有关。普通学校女生比男生更不喜欢运动，也存在女生近视率比男生高的现象。　　其次，不科学的饮食习惯也会导致近视。大量临床资料和动物实验表明，近视的形成与缺乏钙、铬等微量元素有关。糖果是酸性食物。它们一方面消耗体内大量的钙，另一方面升高血糖，改变晶体的渗透压，是近视的另一个克星。如今，学生近视已经成为一个热门话题。据统计，目前全国约有51%的学生处于近视阶段，约占一半。　　此外，通过调查，我们知道24%的学生在假期看书。读书不是坏事，但读书是有道理的。这里的理性不是指书的范畴，而是指读书时的正确姿势。要遵循“两个需要，两种需要”的原则。所谓“两个需要”，就是眼睛和书的距离要保持在一英尺，连续阅读一小时左右，稍作休息。但据资料显示，我们64%的学生平时看书都是接近书面书籍，躺在床上。虽然发奋努力是好的，但是为了成绩而损伤眼睛是可惜的。　　相关数据显示，饮食习惯虽然不是近视的直接原因，但也是原因之一。例如，如果缺乏胡萝卜素、维生素A和维生素B2，眼睛很容易疲劳，从而导致近视。因此，我们应该多吃维生素A、B2和胡萝卜素含量高的食物，如牛奶、动物肝脏、鸡蛋、花生、胡萝卜和蔬菜。　　调查显示，部分中学生因姿势不正确、距离短而导致视力下降，说明这些学生没有正确理解和重视在日常行为中保持正确姿势和适当距离对保护视力的重要性。这就要求我们的教师在教学和日常生活中不断教育和强调学生的行为习惯，增强学生保护眼睛的意识。我们认为，眼睛健康教育应该从小学开始，一上学就要进行“三需要两不要”的习惯教育，让学生从小就习惯这些基本要求。　　虽然高考、中考和初试之间的竞争越来越激烈，但如果采用延长时间和提问的战术来追求升学率，不仅会降低学生的视力，造成不可挽回的损失，而且会降低学生的体质，严重阻碍他们的学习。因此，各个学科的教学都有责任帮助学生摆脱问题，降低学习强度，给学生时间注意休息。饮食中增加蛋白质，减少碳水化合物供应，对于有遗传背景和近视的青少年，可以减少或阻止近视度数的增加。所以为了避免近视，少吃糖果和高糖食物。近视调查报告7　　一、问题的提出　　随着时代的进步，手机、电脑、电视渐渐成为了人们生活中必不可少的东西。尤其是现在的儿童以及青少年几乎每人都有一部智能手机，用来聊天啊、看小说啊、打游戏等等。全国学生体质调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视而致盲者已超过30万人。因此，儿童以及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会关注。为什么近视的青少年越来越多？他们的眼睛是怎么近视的？难道仅仅是不良的习惯造成的吗？为了了解小学生的近视情况及近视的相关因素，我针对小学生们做了一次调查。　　二、问卷调查　　1.你的性别：　　A.男　　B.女　　2.你的小学年级段：　　A.低年级　　B.中年级　　C.高年级　　3.你是不是近视：　　A.是的　　B.不是　　4.你是如何近视的：　　A.看电视或用电子产品过度　　B.坐姿不端　　C.遗传　　D.不近视　　5.你近视多少度：　　A.200度以下　　B.500度以下　　C.更高　　D.不近视　　6.你近视几年了：　　A.两年以下　　B.五年以下　　C.更久　　D.不近视　　三、调查分析：导致近视的原因　　大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。调查结果表明，有40％的小学生是因为使用电子产品过度才导致近视的。　　1.看电视的距离太近　　2.用电子产品的时间太长　　3.写作业时的姿势不太正确　　4.遗传基因　　四、调查建议　　1.写作业时坐姿要端正，光线要充足，要做到胸离桌子一拳，眼离课本一尺。　　2.尽可能少上网或少看其它辐射性强的东西，注意作息时间的安排。　　3.定期到眼科医院做检查，听从医生的指导，逐步矫正视力或方式近视加深。　　五、体会　　为了有效预防近视等眼病，一要养成良好的卫生习惯，不要用脏手揉眼睛，纠正不良的习惯；二要定期到眼科医院检查眼睛。视力关系到我们的一生，所以一定要爱护我们的眼睛，以免将来后悔。近视调查报告8　　目前，近视已经成为影响我国人民健康的重要问题。从1985年开始，我国进行了4次全国青少年体质健康调查。结果显示，最近20年，中国青少年的体质不断下降，近视发病率逐年上升。　　20xx年，教育部作了一个《20xx年全国学生体质健康监测报告》，在此报告中，我国7至12岁小学生视力不良检出率为32.5%，初中生视力不良检出率为59.4%，高中生视力不良检出率为77.3%，大学生视力不良检出率为80.0%，学生视力不良发生率呈逐年增加的趋势。　　目前，据中国、美国、澳大利亚合作开展的防治儿童近视研究项目前期调查显示，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。而近视高发群体——青少年近视发病率则高达50%至60%，我国是世界上近视发病率最高的国家之一，近视眼人数世界第一。　　大量的医学研究证实，随着近视度数加深，各种眼病的发生率将显著增加，像黄斑变性、视网膜脱离等，特别是高度近视更容易引起上述并发症，严重的可以致盲。学生近视，将影响中国高素质人才职业的筛选，缩小不少特殊职业人员的选取范围，它甚至成为高中生高考健康体检专业受限的首要因素，这一结果将是对实现中国二十一世纪健康目标的严重挑战。
近视和其他的高危疾病不大一样，它并非是突发性的，而是渐进性的，学生近视率居高不下的原因，在于家长和学生都缺乏保护视力的意识和方法，所以要加强对防治近视的重要性及科学方法宣传的力度、广度和深度，形成足够的声势和氛围。
国家以往推行的近视防治政策，主要是从中小学开始，以预防为主，随着我国在近视治疗这一块的技术进步和市场的成熟，我们也会逐渐把关注点放在近视已经成型的大学生身上，对他们开展健康教育、健康促进、筛查和实际捐助。　　我国患有不同程度远视力缺陷的总人群达3.45亿-3.51亿，远视力缺陷患病率高达27.8%-28.27%。其中，98%以上的远视力缺陷属于轻中度视力缺陷。我国近视的总患病人数在4.37-4.87亿之间。我国与视觉健康相关的机构设置与政策内容都围绕着防盲治盲展开，特别缺乏对整体视觉健康的关注和有效措施。在公共教育、预防保健、医疗保障以及社会引导等方面都缺乏切实可行的政策规划。　　6月6日是全国第20个爱眼日，今年爱眼日的主题是“告别沙盲眼，关注眼健康”。6月5日，北京大学中国健康发展研究中心主任李玲公布了《国民视觉健康报告》。报告总结了我国视觉健康政策方面的弊端，并针对性地提出了政策建议。　　调查报告显示，我国患有不同程度远视力缺陷的总人群达3.45亿-3.51亿，远视力缺陷患病率高达27.8%-28.27%。其中，98%以上的远视力缺陷属于轻中度视力缺陷。我国近视的总患病人数在4.37-4.87亿之间。　　一直以来，我国与视觉健康相关的机构设置与政策内容都围绕着防盲治盲展开，特别缺乏对整体视觉健康的关注和有效措施。在公共教育、预防保健、医疗保障以及社会引导等方面都缺乏切实可行的政策规划。　　报告指出，目前视觉健康政策问题突出，政策的问责体系与与决策机制碎片化;公共教育“盲化”，国民普遍缺乏基本的视力健康知识;预防保健“虚化”，视觉健康相关的预防保健措施形同虚设。　　此外，眼科与视光学科人才培养脱节，视光产业的监管严重缺乏卫生部门的参与等政策缺陷同样困扰着我国视觉健康发展。　　决策层面，李玲建议建立国民视觉健康决策体系，整合目前碎片划的决策体系，以解决谁为国民视觉健康负责、从哪些方面来负责、为谁负责、循证决策四个问题。　　规划层面，报告指出，首先要实现公共政策体系覆盖全人类，坚持预防为主、防治结合，建议将影响国民健康的主要眼疾治疗逐步纳入到医疗保障范围中来，以实现从整体上发展国民视觉健康。　　操作层面，李玲提出要探索医保资金购买视觉健康服务试点，建议医保资金结余较高的地区可以探索医保资金购买视力检查、配镜、视力矫正等服务。形式可以参考定额补助、按比例报销、重点人群扶持、消费券等方式，具体措施要考虑各个地方医保资金运行压力。　　此外，报告建议将视觉健康保障与医疗卫生政策衔接。将视觉健康公共教育列为健康教育和公共卫生服务的重要内容;将覆盖全人群的初级视觉健康保健服务纳入到基本公共卫生服务包中，并建立终身的视觉健康档案;实施贫困地区儿童视力健康重大公共卫生项目。近视调查报告9　　随着学习任务的增加，我们班的学生越来越近视。这对我们学生的未来生活不利。　　现在我向大家介绍一下我的调查结果:　　我们班45名学生，近视(非常严重近视)9人，占总数的五分之一；二级近视(重度近视)5人，占总数的九分之一；三类近视(轻度近视)共5人，占总数的九分之一。所以总体来说，我们班近视人数已经达到三分之一以上。所以要引起大家的注意。通过我了解的一些信息，我认为近视的主要原因是看书多，作业忙，而且因为长期看电视、玩电脑、玩电子游戏，户外活动明显减少，长期处于近视状态；有的人甚至忽视了眼睛卫生，读书时不注意距离和姿势，不注意光线和时间，导致眼睛不卫生，与眼球发育阶段同年龄的人视力过强。　　现在我建议:　　首先，每个人都应该每天10点做眼保健操。大约需要五分钟，可以缓解上课时的眼睛疲劳。　　第二，学习时间长了，要经常远眺或者轻轻揉揉眼睛。这对眼睛有好处。　　第三，在家墙上按一个眼图，经常测视力。保持视力。　　第四，我听妈妈说多吃含维生素A的食物对眼睛也有好处，比如胡萝卜、苋菜、菠菜、韭菜、青椒、红心红薯、橙子、杏子、水果中的柿子等。　　第五，晚上睡前做眼保健操，可以缓解一整天的眼疲劳。　　第六，上课的时候，每周三，都会举行喜欢的眼神。讨论保护和护理眼睛的方法。　　以上是我的建议，请广大师生接受。近视调查报告10　　一.问题的提出　　我们班有好多同学都近视,仅仅是不良习惯造成的吗?近视与年龄有关系吗?　　二调查方法　　1. 查阅有关书籍并调查询问同学,了解近视的主要原因.　　2. 通过多种途径,了解近视可能会引发的并发症.　　三.调查情况和资料整理　　四.结论　　(1)近视的主要原因：　　1.看电视距离近　　2.看电视时间太长　　3.所有电视的画面浓度太浓　　4.写作业的姿势不正确　　5.在太强或太弱的光线下看书　　6.长时间的坐在电脑，电视前　　7.不合理饮食　　8.在车厢里看书　　9.遗传因素　　10.不认真做眼保健操　　（2）.在这里我想给大家提出几点建议：　　1.看书时姿势要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远”　　2.不要坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书　　3.每天坚持做两次眼保健操　　4.尽可能少上网或看其他辐射性强的东西，注意休息时间的安排不能让眼睛长期处于疲劳状态。近视调查报告11　　调查和调整　　1.我在网上查资料，了解普通人是如何患上近视的。　　2.我给近视的同学朋友打电话，问他们近视怎么样。　　3.我去绵阳市眼科医院咨询赵院长关于小学生近视的原因。　　分析　　在我的调查中，我发现近视在12岁到18岁之间发展速度很快。小学生近视率为22.78%，中学生近视率为55.22%，高中生近视率为70.34%。每年患近视的人数都在增加，近视度数大大增加，上千度的近视也不在少数。学龄前儿童用眼不多，但近视的比例也大大增加。　　结论理论　　1.学龄前儿童患近视主要是因为先天性眼球发育不良，如弱视、斜视、散光等眼病。　　2.小学生近视主要是因为看电视和电脑时间过长；读写时不注意距离和姿势、光线和灯光；不认真做眼保健操会导致眼疲劳，进而导致近视或加重。　　3.除上述原因外，中学生因学习任务重、压力大、作业多、户外活动少而过度用眼，加重了近视。　　4.遗传因素、环境污染、营养素摄入不平衡也是近视的重要原因。　　5.未及时治疗近视或戴眼镜加重近视。　　预防方案　　为有效预防近视和其他眼病:　　1、养成良好的生活习惯，合理饮食，不偏食，多吃含有维生素c和维生素a、D的食物..　　2、纠正不良习惯，养成良好的眼卫生，正确的读写姿势，充足的光线，坚持做眼保健操。　　3.尽量少上网或看其他放射性的东西，以免眼睛长时间疲劳。　　4、定期到眼科医院进行检查，及时发现眼病，及时治疗，听从医生的指导，逐步矫正视力或防止近视加深。近视调查报告12　　一、问题的提出　　随着学业压力的增加，我们班上患近视眼的同学也逐渐增多了。现在戴上眼镜的都有十来个人了，还有些同学虽然近视了，但还没配眼镜。我听说有些人是先天性近视，还有些人是因为玩多了电脑、看多了书才引发的近视。于是，我对本班近视眼的情况做了一次调查。　　二、调查方法　　1、上网浏览，查看现在中国近视的人数。　　2、阅读与近视有关的书籍，看有关方面的电视节目，了解预防近视与治疗近视的方法。　　3、走访眼科疾病的医生，了解造成眼睛近视的病因。　　三、调查情况和资料整理　　四、结论　　1、造成近视的原因有多种，从我们走访本班同学了解的情况来看，主要原因是劳累过度和睡眠不足。因此，减轻过重的学业负担是预防近视的方法之一。当然，作为学生，学习是不可避免的，因此在我们日常生活中要注意眼部卫生、科学用眼，劳逸结合、适度休息也是保护视力的好办法。　　2、此外，通过查阅资料我们发现近视的人群数量较高，且呈现逐年增多的趋势，因此预防近视刻不容缓，应该从我做起，从小做起，保护好自己的眼睛也是在为降低全国近视率做贡献。近视调查报告13　　一、问题的提出　　近期，我班近视的同学日益增长，大多数同学都戴上了眼镜。为什么，近视的人越来越多呢?为此，我针对本班同学的近视情况做了一个调查。　　二、调查方法　　1、上网查找资料，了解什么是近视及产生近视的原因。　　2、查找有关的报刊或书籍，了解近视的危害和预防近视的方法。　　3、采访近视同学的家长，访问近视同学的一些生活习惯。　　三、调查情况和资料整理　　1、本班同学近视的调查表(略)　　2、资料整理　　(1)导致近视的因素:遗传因素、个体因素、环境因素、营养体质因素和睡眠因素。　　(2)小学生近视的主要原因:1、用眼距离过近2、用眼时间过长3、照明光线强或弱4、躺着看书5、睡眠不足6、课桌不符合要求、写字姿势不正确7、空间的射线影响。　　(3)近视的人数:小学生近视的人数占22.8%，中学生近视的人数占55.8%，大学生近视的人数占80%。　　四、结论　　导致近视的原因有很多!本班同学大多数都是因为玩电脑、看电视时间过长，看书姿势不正确和在暗的角落看书。只要我们预防这些问题，就不会近视了!　　五、建议　　1、认真做好眼保健操，常看绿色的树木。　　2、不要用眼时间过长，太久时需要闭上眼睛休息。　　3、千万不要躺着看书，写字时姿势要坐端正。　　我们一定要像生命那么重要去保护好眼睛啊!祝没近视的同学永远不近视，近视的同学不提高度数。　　社会近视调查报告5　　眼睛是心灵的窗户，也是人们观察世界的窗口，拥有一双明亮的眼睛是每个人梦寐以求的愿望。　　透过这扇心灵的窗户，你也许可以看到一个五彩缤纷的世界，也许只能感觉到一片模糊不清的天空。能看到五彩缤纷的世界，无疑是一件快乐的事；只感觉一片模糊不清的天空，当然是不幸。站在“快乐”和“不幸”的天秤上，只有眼睛才能充当“幸福”的度量衡，“快乐”的价值秤。在21世纪，一个活跃的时代，随着科技的发展，时代的进步，也许人对眼睛的保护度会因此降低，近视率会比以前高。的确，现在的初中生10个中大约有7个为近视者，我们想了解这个比率到底为多少，于是这个寒假，我们对目前普遍的近视率进行一次小范围调查。　　尽管下着雨，但我们仍然决定按计划对南都德嘉公寓和香樟公寓展开社会调查。　　首先我们来到了南都德嘉公寓。“咚、咚、咚”，我们敲响了一户人家的门。开门的是一位老奶奶，我们的同学很有礼貌地说：“老奶奶，您好！我们是公益中学初二（1）班的团员，我们想对您家的近视率做一个简单的调查，请问您有时间吗？”老奶奶有些意外，但还是笑眯眯地告诉我们她家的近视人数。　　第一次的顺利成功让我们很得意，并且也增加了信心，我们道了谢，接着又向第二家走去……虽然不是每次都如此顺利，但我们的调查也得到了许多居民配合。每一次调查我们总是微笑着与人交谈，很有礼貌地交流，大家都对自己调查的结果很满意，都觉得只有你向大家微笑了，大家才会对你微笑，只有真诚才能打动人心。　　在这次调查中，我们发现受调查的84人中竟然有56人是近视的，近视率达到了66。7%。其中，小孩近视有42人，占了75%；大人近视有14人，占了25%。据以上数据可得，中小学生的近视率大大高于中青年以及老年，这其中先天性的只占了5。1%，后天的占了94。9%。　　在国内，像我们一样的学生十有八九都是近视一族。那是因为中国学生每天的用眼时间是西方国家的2倍，然而每日硒元素的摄入量还不到西方国家的1/5。所以中国学生的近视发生率是西方国家的5倍。　　当然学生用眼时间过长，这其中有国家的因素，有社会的因素，这是我们没法改变的，但更多的因素是我们个人用眼的不良习惯，所以改掉我们用眼的不良习惯是保护双眼的最好方法。　　做一个假设，假如有一天你的双眼再也不能看见外面美妙的世界，那么你该是多么的后悔当时对你双眼的不公。所以我们在此提醒大家，不要疲劳用眼，注意用眼卫生，爱惜你的双眼！　　拥有眼睛就是拥有美丽，拥有眼睛就是拥有世界，让我们擦亮心灵之窗，享受生命的每一刻。近视调查报告14　　这学期星期五我们学校举行了一次体检。报告出来了，我发现我们班的同学都是近视眼。我给我们班的学生做了一份小学生近视的调查报告，调查我们班近视的主要原因。　　调查　　我拿着同学的报告表格，分类总结，包括调查、插画、访谈、考察、归纳。　　分析　　大多数人通常不注意保护眼睛，导致近视。不要注意眼睛卫生，比如看电视、上网时间太长。是现代儿童近视增加的主要原因。调查显示，学生近视与父母或兄弟姐妹是否近视密切相关，高度近视基本上是遗传所致。父母或家庭中患有近视的儿童应是保护视力、预防近视的重点对象。　　理论　　1、看电视距离太近。　　2、看电视时间太长。　　3、写作业的态度不正确。　　4、在光线太强或太弱的地方看书。　　5、长时间在电脑前。　　6、看激光。　　7、不要认真做眼保健操。　　8、在车厢里看书。　　9、吃的不合理。　　10、个遗传因素。　　卡片讨论　　为了有效预防近视等眼病，我们必须培养良好的眼睛卫生，合理饮食，锻炼身体，保护身心健康。保护好眼睛！近视调查报告15　　一、问题的提出　　据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22、8％，中学生为55、2％，高中生为70、3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？　　二、调查方法：　　1、查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。　　2、通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。　　三：调查情况和资料整理　　四、结论　　（1）近视的主要原因：　　在光线太强的阳光下看书；　　在光线太弱的光下看书；　　长时间的坐在电脑、电视前；　　不合理饮食；　　在车厢里看书　　遗传因素　　不认真做眼保健操　　（2）在这里我想给大家提出几点建议：　　1、看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”　　2、不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。　　3、每天坚持做两次眼保健操。　　4、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。　　为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！【近视调查报告】相关文章：近视调查报告07-03近视调查报告06-24近视的调查报告08-11近视的调查报告11-20近视调查报告07-30近视调查报告06-03近视调查报告09-02近视调查报告11-02近视的调查报告11-29近视的调查报告10-14}

小学生交通安全*下演讲稿1亲爱的老师、同学们：　　大家好!　　我叫XX，来自大一新闻系，今天我非常高兴和大家交流关于交通安全的有限所知。　　不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女下面是小编为大家整理的2023年小学生交通安全*下演讲稿3篇,供大家参考。小学生交通安全*下演讲稿1亲爱的老师、同学们：　　大家好!　　我叫XX，来自大一新闻系，今天我非常高兴和大家交流关于交通安全的有限所知。　　不知大家是否听说过这样一个笑话，一个年轻人在英国交了一个女朋友，结果没过多长时间他们分手了，原因是：年轻人过马路时闯了红灯，英国姑娘吃惊得说，“连红灯都敢闯?还有什么违法的事你不敢做?”。回国后小伙子又结交了一位*姑娘，结果小伙子却因为过马路没有闯红灯分手了，*姑娘评价小伙子说：一个连红灯都不敢闯的人，能有什么大出息?　　当然这仅仅是一个笑话，但是下面我想先请朋友们思考这样一个问题?人健康的身躯和聪明的大脑和汽车相比哪个贵重?大家一定会毫不犹豫的回答说：“当然聪明的大脑和健康的身躯珍贵，这个孩子都知道。”但是我想再问的就是，为什么总有人无视交通法规的存在，依然我行我素的在马路上和交通事故捉迷藏呢?试想：如果粗糙沉重的黑橡胶车轮，从你的皮肤上碾过，从你健康的身躯上碾过，再聪明的大脑又有什么用处呢?大家一定会说：生命是宝贵的，谁会拿自己的生命和车祸开玩笑呢?可是，你是否亲睹过一场车祸，你是否亲睹过一个鲜活的生命活生生的从你眼前消失?你是否经历过一个美满的家庭在一天之内就在你的生活中永远消失?你如果看过，经历过，你就会意识到，生命远比想象中的还要宝贵，还要脆弱～　　就在前年某个周末阳光明媚的上午，蓝蓝的天空中飘着朵朵的白云，就连空气中都浸满了融融春日的惬意，人们悠闲的享受着双休日的休息时光，我的一位同事带着自己年轻的妻子和年幼、乖巧的孩子踏上了外出游玩的开心之旅，一路上一家人笑笑是何等的开心快乐啊~~然而，随着一声震耳的巨响，这个家庭所有的快乐以及对这个世界亲人的眷恋瞬间被统统带到了另一个世界。这辆小巧的家庭轿车变成了如同飘落在路边的一团揉皱的废纸，是什么造成了这种不幸的发生?没有避免的可能么?这一切本是可以避免的。如果不是那位载重车的司机因为疲劳驾驶竟然趴在方向盘上睡着了，如果他在劳累时肯将车停在路边休息一下，如果他意识到自己的疲劳驾驶会成为交通事故的隐患，如果┅┅所有的“如果”是那样的苍白无力。只有从车中抱出的还没有来得及看清这个多彩世界的小孩子的尸体和他微张的小嘴仿佛在向观望的人们无言的诉说着：这个世界——我来过。　　这个家庭永远的消失了，两个同事的音容笑貌仿佛依然在眼前，可爱的孩子高兴的和爷爷奶奶告别的稚嫩的童音依然响在耳边，一家人温馨合美离去的场景还历历在目，可是一切的一切却都在一声刺耳的撞击声中，灰飞烟灭……留下的是悲痛欲绝的亲朋好友，这样惨烈的车祸，每时每刻不知发生了多少，背后又不知有演绎着多少惨烈的人间悲剧。　　同学们!当你因为路口没有车辆而在红灯下穿越马路，你是否想过你已经走到了危险的边缘?当你驾车在路上抱怨行驶太慢，想超过前面的车辆，你是否想起每年有多少司机因为违章超车而命丧黄泉，当你抱怨规定太多，交警太严，你又是否想过，如果不是这样，这份车轮底下的死亡还将带给人们多少的震惊和血腥?朋友们，伊拉克战争历时两年，死亡4万余人，而你们是否发现每年10.9万的车祸死亡人数，是一个比战争还要冷冰冰的无情的数字。不知大家是否知道：按照规定路线方向行驶，不闯红灯，不超速，不醉酒驾车，不横穿马路，等等这些非常简单的一切，既是遵守交通规则表现，也是一种文明的行为。因为您不仅保障了自己的出行安全，也是他人生命尊重的表现。　　我们每一个人的生命都是宝贵的，让我们每一个人自觉遵守交通规则，珍惜和尊重我们彼此的生命，如果你想让我们这个世界多一些笑声，少一点哭声。让我们共同生活在交通有序，安全而又轻松的社会大家庭里，让我们的孩子快乐的玩耍，让我们的亲人安全的驾车，让我们的朋友安心的行走，那就让我们用自己的文明和爱心共同撑起一片生命的晴空。小学生交通安全*下演讲稿2　　发生交通事故的原因一般是走路精神不集中;我们不能为了赶时间或缺乏耐性、贪图方便，而不遵守交通规则;认识不到交通规则的重要性，认为不遵守交通规则并不是什么大过错，等等。　　为了预防交通事故的发生，我们必须做到以下几点：必须在人行道内行走。人必须在马路两边的人行道步行，一切机动车辆都不准走人行道。要各行其道。在横穿马路时，必须遵守交通规则，不要乱闯乱碰。应走人行横道(斑马线)，在有交通信号控制的人行横道，须按信号灯的指示通过;在没有交通信号控制的人行横道，须注意车辆，不要追逐猛跑或是骑车载人。　　小朋友们在没有人行横道的路段，更应遵守交通规则，必须直行通过，不要斜穿猛跑。这样会使交通发生混乱，更影响司机的心情，从而大大增加了交通事故的发生机率。不要在车辆临近时突然横穿，要注意避让车辆。通过时，先看左边的来车，因为首先威胁自己的是左边来的车辆;到了路中间就看右边的来车，目测车速和距离，确认安全时才可以通过。过马路时要耐心等待绿灯，不要急着乱闯，更不能翻越护栏或坐在马路上。穿越栏杆，使人车混行，会增加事故发生的可能性。最危险的是穿越铁路道口护栏与火车争道抢行，这样可能会被火车卷入轮下绝对不准在道路上扒车、追车、强行拦车和抛物击车。这样做是非常危险的，会有造成死亡的危险。爱心提示你过马路时，一定要精神集中。不能边听音乐，边过马路，不在马路上跑和玩;更不能为了赶时间或贪图方便翻越防护栏，要走人行横道、立交桥或地下通道;严格遵守交通规则。我国《交通法》规定，我国在道路行驶的机动车，必须遵守右侧通行的原则，机动车司机和前排座位乘客必须系安全带。小学生交通安全*下演讲稿3　　尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：　　大家好!　　我校位于交通要道，在校学生多达3600余人，安全责任尤为重大，多年来，我校一直把安全工作放在重中之重。本学年，我校安全工作主要围绕“拒乘违法车辆”“*安出行，从我做起”“拒食不安全食品，争做健康小卫士”“小手拉大手”四项活动开展：　　一、强化，树立安全意识。　　首先、利用班队会，升旗仪式及安全教育课，对学生进行拒乘违法车辆、拒食不安全食品等安全知识讲解，使学生养成“不食三无食品，远离流动摊点”的好习惯。其次、利用宣传橱窗、等途径，指导学生如何注意自身安全。此外、还开展手抄报比赛、安全知识竞赛等活动，深化学生安全意识。　　二、细化校园监管，深化责任意识。　　为了把校园安全工作做的更好，我校层层细化安全责任，逐级签订;实施“无缝化管理”，值班老师提前半小时进班，课任老师无缝对接，校门口两名保安和一名值班领导，协助交警，护送学生，维护门口路段交通秩序，确保学生自进校至离校都在老师的监护之中;分三个时间段错时放学，安排家长在指定区域接送，正副班主任全程护送学生，并设立交通安全“监督岗”，对违规接送孩子的家长进行劝导;每月对学校校舍及周边的安全隐患进行一次排查，发现隐患，及时采取整改，备案并上报教体局。　　三、家校联动，共创*安校园　　利用家长会等，向家长宣传安全知识，增强家长安全意识。先后发放《拒乘违法车辆》《“*安出行，从我做起”倡议书》及《致家长一封信》等材料，并通过家长签字的形式，引起家长足够重视。坚持开展“小手拉大手”活动，充分调动学生和家长的积极性，参与到共筑*安校园活动中来。　　四、多方协作，打造和谐校园　　针对学校周边存在违法、违规接送孩子车辆及小饭桌、流动摊点等问题，我校配合教体局、创城办等相关部门，做好摸底排查，协助整治工作，确保学校周边秩序良好，消除安全隐患。　　我们深知，安全工作是一项关系到社会稳定和家庭幸福的重要工作，在今后的工作中，我们将继续严格执行各项安全制度，力争把安全工作做得更好、更有成效。小学生交通安全*下演讲稿3篇扩展阅读小学生交通安全*下演讲稿3篇（扩展1）——交通安全*下的演讲稿5篇交通安全*下的演讲稿1老师们、同学们：
早上好！　　今天我*下讲话的"主题是：xx安全。每年三月份最后一周的周一是全国中小学生安全教育日。根据上级有关安排，我校把这一周定为安全教育周。　　今年开学以来，各种校园意外事故频繁发生。从北大、清华食堂的爆炸案，到市区一小学生从二楼跳下摔成骨折，某学校一学生因与另一位学生发生争吵而用刀子捅人，令人触目惊心。我们学校也不*静，教室里学生钱包被偷窃，至今窃者还消遥法外，上周五晚上又有一窃者闯入一楼寝室，幸好我们的学生自我防范能力强，一脚踢去，使小偷仓皇逃窜。所以校园安全应引起我们全体师生的高度重视和警惕。　　校园安全与我们每个师生密切相关。它关系到我们的学生能否健康地成长，能否顺利地完成学业；它关系到我们的老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，为国家培养和造就各种人才。因此，校园安全是我们作好学校各项工作的基础和前提，也是学校教育和首要任务之一无是处，必须长抓不懈，落到实处。为了进一步做好我校的安全教育工作，现提出以下几点要求，希望各个班级、各位学生认真作好。　　首先，我们全校师生要有高度的安全意识，充分认识到安全工作的重要性和紧迫性。各班班长要协助班主任对本班教室里的各种教学设施、用电设备进行一次专门检查，若发现隐患，及时向总务处汇报，防患于未然。　　其次，在各项运动中要注意运动安全。上体育课和课处活动前要作好准备活动，运动时要注意不要剧烈地碰撞，以免撞伤或摔伤。　　第三，要注意教室和寝室的安全。学生上课离开本班教室一定要关好门窗，不能给小偷有可之机；还有个别学生把球带到教学楼，在教室楼的走廓上踢，这种行为既违反了校规，又存在着很大的安全隐患，试想一想，若把玻璃窗踢碎，玻璃片飞入哪一位同学的眼中，哪后果是不堪设想的。自上学期寝室里因充电失火后，学校已明确规定不能把充电照明灯带到寝室，但是还有一部分同学无视校规校纪，继续带到教室或寝室，存在着严重的安全隐患，希望有这种违纪行为的同学要立即改正。　　第四，要注意交通安全。随着天气的转暖，骑车或公共汽车上学的学生逐渐增多。骑车的学生一定要严格遵守交通规则，特别是中环南路上的车车速都比较快，骑车一定要小心谨慎，以防发生意外。公共汽车汽车的同学上下车时、横穿马路时都要注意安全。　　第五，自己的所作所为也要有安全意识。青少年时期容易冲动，容易感情用事，因此，在同学间遇到矛盾时，一定要冷静，要理智，切忌用拳头代替说理，给自己和同学带来不良的后果。上学期和本学期都发生了同学间打架的事，希望这些同学一定要好好地反省一下自己的行为，自觉遵守校规校纪，无愧于嘉中学子的称号。　　最后，希望通过安全教育周的活动，在全校形成一个“人人关心校园安全”的浓厚氛围。同学们，生命是美好的，生活是多姿多彩的，而要拥有这一切的前提是安全。所以我们一定要时刻加强安全意识，努力增强自我防范能力，作到警钟长鸣！交通安全*下的演讲稿2　　人的生命一去不回头，有时就因为一场小小的交通事故，而让自己葬送了美好的生命。所以，今天一位交警叔叔来给我们上一节交通安全教育课，让交通安全铭记在我们心中。　　刚上课时，交警叔叔给我们看了一些交通事故的数据。一天就超过一千人因交通事故死亡。而一年就超过大约一百万人因交通事故死亡。我想：“交通规则真的很重要啊!如果人人都遵守交通规则，那世界将会更美好。因此，我们一定要养成遵守交通规则的好习惯。”　　接着交警叔叔又给我们看了一些关于交通安全的知识……其中我最喜欢的是交警叔叔考我们“这是什么交通标志”的环节。我们都对答如流，有的同学说：“禁止掉头。”有的`同学说：“步行区。”有的同学说：“禁止通行。”……　　现在看电视、报纸上那么多人因为一场小小的交通事故，而让自己损失了美好的一切，轻则伤残，重则死亡。我觉得我们学习交通规则，不应仅仅停留在口头上，更重要的是要落实到我们的行动上。*时自觉遵守交通秩序：靠路边行走、横过道路走斑马线、不闯红灯、不乱穿道路、不在道路上嬉闹玩耍，不越护栏、不追车扒车、不抛物击车……把交通安全真正融入我们的生活之中，让交通安全真正伴随我们成长。交通安全*下的演讲稿3尊敬的各位老师、同学们：　　今天，我*下演讲的题目是《珍爱生命，善待自我，筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你*安》、《好人一生*安》等祈祷顺利、求报*安的歌曲；我相信，同学们都理解“*安是福”、“*安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“*安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。　　也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。但我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水*低下、明辨是非能力不强*日逞义气、惹事端，这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于网络游戏中，天天思之想之，课堂上忍不住要走神，甚至下课也模仿游戏中的情景，这表现出来的就是行为上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的"人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”　　我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。　　各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。　　谢谢大家！交通安全*下的演讲稿4尊敬的各位老师、同学们：　　今天，我*下演讲的题目是《珍爱生命，善待自我，筑起思想、行为和生命的安全长城》我知道，同学们大多会吟唱《祝你*安》、《好人一生*安》等祈祷顺利、求报*安的歌曲；我相信，同学们都理解“*安是福”、“*安是金”等话语所包含的对生命的思考；我断定，同学们都曾用“*安、健康、幸福、顺利”等吉祥词语对父母、亲戚、同学、朋友表达过良好的祝愿。是的，安全重于泰山，它历来都是个人、家庭、集体、社会最基本的生命线，更是维系个人享受生活和集体保持稳定的最重要的保障线。　　也许不少同学会认为，安全只是指身体的安全甚至是肢体的健壮和不受伤害；认为只要自己的肢体健全、行动自如那就叫安全。但我认为，这决不是安全的全部。即便是一个具有健全的体格的人，如果他的思想道德水*低下、明辨是非能力不强*日逞义气、惹事端，这表现出来的就是思想上的安全问题。再说，一个具有健全体格的人，如果他沉溺于网络游戏中，天天思之想之，课堂上忍不住要走神，甚至下课也模仿游戏中的情景，这表现出来的就是行为上的安全问题。无论是人身安全还是思想安全，或是行为安全，它们都有一个共同的特点，那就是结果的残酷性。交通事故，游泳溺水事故、体育活动意外伤害事故，课间游戏追逐打闹偶发事故，轻者可以伤及体格，重者能够危及生命，它们造成的后果是残酷的。可是思想道德的残缺、行为方式的越轨比体格不健全更可怕。臧克家先生在《有的人》一诗中写道：“有的人活着，他已经死了。”　　我想，那些失去健康的精神追求、迷失正确的人生方向、空有一架活着的躯体行尸走肉的人不就是思想残缺的产物吗？这种“产物”充其量只能是没完没了地吸取消化父母亲血汗的机器，只能成为社会发展长河中的废物，甚至成为危害社会发展的危险物。　　各位老师、同学们：我们都生活在一个由亲情、道德、责任、义务等等所交织的密切的关系当中。因此，个人就不仅只是个人。每一个人的现在都与未来相连，每一个人的自身都与家庭相连，每一个人的荣辱都与整体相连。为了个人的成长，为了家庭的幸福，为了这荣辱相伴的整体，让我们共同筑起思想、行为和生命的安全长城，做个好人。　　谢谢大家！交通安全*下的演讲稿5各位老师、亲爱的同学们：　　大家好！　　提起“交通安全”四个字，大家并不陌生。但就这家喻户晓的交通法规，却在生活中有许许多多的人不认真遵守，使得我们身边时常有交通事故发生。　　上周日中午，我上完课，已是中午12点，出了校门就坐上妈妈的车，一起到姥姥的新房去。在万达广场与毓璜顶医院的交叉路口，因部分车辆没有按照信号灯的指示，而拼命抢行，造成了一起非常严重的交通拥挤现象。　　信号灯正常地闪烁着指示方向，许多辆车蜂拥而至，东南西北的车辆，把个路口瞬间堵得水泄不通，车主们都非常着急，可是谁也不让行，大家都堵在马路中间，再怎么着急也是无济于事。就在车子越挤越多的时候，一位叔叔从他的车上走下来，他环顾了一下四周，然后耐心地疏导着纠集在一起的车群……顷刻间，车辆被抽丝剥茧般缓缓地驶开来一条缝隙，妈妈瞅准了方向，迅速从闪开的一条狭窄的空隙将车开了出去。　　驶过岔口，我不仅回头望去，三叉路口貌似还是堵得十分严重……继续前行时，我和妈妈被一阵急促的救护车*声吸引，循声望去，来自福山的120救护车，被堵在另一端的路口处正纹丝不动！车里那位病人可能急需抢救，但在这条近在咫尺的通往区医院的道上，救护车怎么也无法开动，又怎能顺利脱身将病人送达医院？里面的病了的人，能及时得到救护吗？他的家人能放心吗？　　这一系列的问题，就是这场交通拥堵引起的……我不仅惆怅，车辆带给人们便利的同时，也造成了交通问题；但我们可以从遵守交通规则来得以解决。“宁可多等一分，也不抢行一秒”，只要人人遵守交通规则，我们的交通才会变得疏通流畅！　　为了避免其它交通事故的发生，我们还应该注意以下几条事项：　　1、过马路时要注意红、黄、绿三盏信号灯，红灯停，绿灯行，黄灯闪烁要注意，交通安全要牢记。　　2、不满12岁以下的儿童，不要单独骑自行车横穿马路。　　3、小孩不要成群结队在街道上打闹，远离机动车道，以免被车撞伤。　　4、驾驶员千万不要酒后驾车，否则会被警察拘留。　　“开车多一分小心，家人多十分放心”、“千里之行，慎于足下”这两则交通安全的广告牌，就是在日常生活中告诉我们，一定要重视交通规则。小学生交通安全*下演讲稿3篇（扩展2）——交通安全*下演讲稿3篇交通安全*下演讲稿1老师，同学们：　　大家早上好!学校安全教育是老生常谈，但安全的警钟还是要常敲。暑期的报纸、网络上，学生非正常死亡的案例比比皆是。而且，越是偏远的地方、安全意识越是薄弱的群体，出现意外的可能性越大。　　全国每年有近16000名中小学生非正常死亡，*均每天有40多名学生死于交通事故、校园安全事故、食物中毒、溺水，校园暴力，也就是*均每天一个班的中小学生非正常死亡。数字是冰冷的，但每个数字背后都是一个活生生的生命，都有一个幸福的家庭。每天40多名中小学生非正常死亡，这个数字放在全国2.亿中小学生总数中，比例只有千万之二，这个比例微乎其微，但是这个微乎其微的千万之二一旦发生在自己的身上，那就是百分之百的悲剧。　　在这些事故中，排除不可预见的自然灾害和人力不可抗拒的重大事故外，约有80%的非正常死亡是可以通过预防措施和应急处理得到避免的。对于同学们来说，大部分时间是在学校度过的。现在全国上下均对校园安全及校园周边环境整治工作非常重视，周二下午第三节课，单周是班会课，双周是什么课?告诉同学们，是安全教育课，明天下午就要播放安全教育宣传片。　　为了保证学校能有一个正常的教育教学秩序，确保学校师生的安全，创建和谐*安幸福校园，我讲五个方面的问题。　　第一、校园常规安全问题　　严格请假制度，上课时间需要请假的同学先到教务处领请假条，再到德育处领出门条，请假条和出门条必须要由班主任或年段长签字后才能离校。体育课、自修课、选修课、活动课，学生必须按照规定的时间地点有组织的进行活动，不得在楼内楼外随意活动。有发现个别同学在自修课或体育课因天气原因改成自修课时自己跑到操场打球，这是不允许的。还有同学爬到围挡内打球，这也是不允许的。　　在课间活动或午间休息时，教室里、走廊上、楼梯要求轻声慢步，不要跑跳打闹;要文明守纪，不要大声喊叫;要注意安全，不要爬窗攀高。楼梯是重点安全防范部位，要防止发生楼梯拥挤和踩蹋事件。特别是课间操、考试结束、开周会、放学下楼的时间，同学们都要集中下楼。下楼梯一定不可以追逐、打闹，不可拥挤，停下系鞋带。体育锻炼，如打篮球要防止运动伤害。　　第二、交通安全问题　　同学们，现在城市道路上的车辆川流不息，交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、追逐，把它当成"游戏场"，不仅影响交通，而且非常危险。同学们，我国每年死于交通事故的人数中，中小学生占30%左右，80﹪是因缺少交通安全知识和自我保护能力所致。15岁至18岁男生车祸的人数是女生的三倍，原因是男生相对女生来说更调皮。车祸已成为紧随溺水之后的危及学生生命的最大杀手。同学们在上学或放学时要互相提醒，相互监督，相互照应，注意交通安全。横过马路时要做到“一站，二看，三通过;左看，右看，再左看。”乘坐机动车上下学的学生，一定不能乘坐无营运证件、有安全隐患的车辆，　　另外，教育局有明确规定，中学生不要骑行电动自行车。校门口还有几辆电摩，电摩是不能上路的，我们将予以检查，利用指模机查下是谁违规骑行电摩。　　第三，消防安全问题　　自觉加强学校的消防安全意识。不乱动校内的消防器材，不玩火，不损坏和接触楼内电器或电源开关、插座，看到损坏之处，要及时向教师汇报。另外，现在发现有部分学生对学校教室、走廊、楼道等电器开关进行人为损坏，这是非常危险的，也是严重违反学校的纪律，破坏公物的现象，今后全校师生要互相监督，绝对禁止此类事情的发生。每年的十一月份我校都会进行消防灭火演练，在北面的工地里，可以动手使用灭火器，届时欢迎同学们积极参加。　　第四、校园伤害问题　　同学们要尊重值勤老师和保安人员的工作。学生在校期间，不得随意出入校门;家长接送孩子上下学不进校门，家长或其他人有事到校，必须登记，以保证校园内无闲杂人员。不欺负同学，不与行为不良的校外人员、社会青年来往。遇到可能的人身伤害要及时向老师、保安反映。上学期台江*的陈检察官来我校做过法制报告会，从她讲的案例中可以看到，校园暴力伤害案件危害还是很大的，甚至性质还是很恶劣的。　　我记得前两年有个高二的同学被同学欺负，他很明智地找到学校保安求助，保安马上打电话给我，在年段长、班主任的协助下，很快把矛盾化解在萌芽状态。而另外两个同班同学，坐前后排，只是因为一个把桌子往后靠了靠，一个把桌子往前推了推，产生口角，结果双方叫了家长，家长又各自叫了校外人员，保安通知我下去到校门口时，双方有十几个人聚集在校门口，差点引起双方家长的冲突。事后，学校对这两位同学都进行了处分。其实同学们间会有什么深仇大恨?不外乎言语冲突、看不顺眼或男女交往。对于矛盾，成熟理智的做法是化解矛盾，而不是激化矛盾，甚至制造矛盾。　　第五、珍爱生命、预防溺水　　现在虽然已经入秋，但天气还很炎热，我校又地处闽江边上，所以我还要再次强调下防溺水的问题。预防溺水要做到“六不”：不私自下水游泳;不擅自与他人结伴游泳;不在无家长或老师带队的情况下游泳;不到不熟悉的水域游泳;不到无安全设施、无救护人员的水域游泳;不会水性的学生不擅自下水施救。　　老师们，同学们，四中是我们大家共同的学校，学校的安全工作重于泰山，请大家不能放松警惕，齐心协力、齐抓共管，使我校成为让家长放心、学生安心、教师省心的*安幸福的校园!　　谢谢大家!交通安全*下演讲稿2老师们，同学们：　　早上好！　　今天我*下讲话的主题是：交通安全伴我行。　　今日是“全国交通安全日”，今年的主题是“遵守交通信号、安全文明出行”。20xx年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西xx县第xx学的几百名师生在马路边晨跑，突然间，一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍，随着一阵阵惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场。可是，任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。有一名学生因不遵守交通规则，闯红灯过马路，被汽车碾碎了双腿，成为了没有双腿的残疾人。这一桩桩血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，**安安回家，是所有人的期望。我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。也就是说，*均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。　　同学们当你看到那一幕幕惨剧时，你会没有感触吗？当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反交通规则吗？我想一定不会！作为一名合格的学生，我们要积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我建议同学们做到以下几点：　　1、要认真遵守《小学生日常行为规范》和交通法规。校外注意交通安全，走路走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。行走时集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不三五成群地在公路上玩耍嬉戏和打闹。　　2、过马路要看红绿灯，走斑马线，不逆向行走。红灯停，绿灯行。如果没有红绿灯，要先往左看，再往右看，注意来往车辆，不要在车前车后猛跑过马路。　　3、坚决不坐三无车辆。乘坐汽车时，不要把头和胳膊伸出窗外。　　4、爱护公共交通设施。　　同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧！交通安全*下演讲稿3尊敬的老师，亲爱的同学们：　　大家好！　　“安全牵动万人心，*安幸福你我他”。随着科技的发展，人们的生活也跟着好起来，一栋栋楼房*地而起，一辆辆汽车在马路上飞奔。安全对人们越来越重要。　　小的时候，妈妈教我一些安全小知识，到现在我还记忆犹新：在路上行走要向走在右边；见着车的时候，不与车抢着走，要让车先走；不再马路上追逐打闹；红灯停绿灯行。我一直都记得这些交通规则。交通越来越发达，人们的友谊意识也应该增强。小轿车也越来越多了，司机也越来越多，司机也必须要遵守交通规则，司机也应该对他人负责对自己负责、对家庭负责，不应醉酒驾车，闯红灯，导致有的司机不遵守交通规则。导致一场场悲剧的发生，致使无辜的生命，使得原有幸福美满的家庭在一瞬间变得支离破碎。　　我记得在上小学的时候，有一天下午放学，我走在路上的时候，一辆蓝色的风车飞驰而过。放我要拐弯的时候，突然听见一声刹车的声音，当我转过头时，惨剧已经发生。时风车因为开的太快撞到了在路边玩耍而来不急闪躲的小男孩，就这样一条幼小的生命被无情的催产了，小男孩还未来的及经历世间的.美好的事情，就这样离去，我看到小男孩的母亲抱着小男孩的尸体痛哭，就是因为风车主不遵守交通规则致使了惨剧的发生，风车主的家庭也随之破碎。如果风车主遵守交通规则我想这时小男孩应该还快乐的玩耍，双方的家庭还美满温馨。　　遵守交通规则，让*安进万家，和睦联天下，让我们一起学习交通知识，共创和谐社会，交通安全在我心中，时刻伴我安全出行。小学生交通安全*下演讲稿3篇（扩展3）——交通安全*下讲话演讲稿3篇交通安全*下讲话演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：　　你们好！　　宽阔的马路，先进的道路安全设施，一直在更新的交通法规，难道真能对交通安全起到持久稳固的作用吗？如果是，那为何交通事故还是年年不断的频繁发生？　　可见交通安全保障并没有达到真正的效果。而这究竟又是谁的错呢？　　这是人们的错。国家给了我们交通安全的保障，得失我们往往却只顾自己的方便，只顾自己的利益，并未能好好的遵守交通法规。大家想过如此的后果会是怎样的吗？　　看！那辆超载的大卡车正吃力的前进着，司机见了红灯也不停车，随意乱闯，只是为了赶交差，得一笔工钱，不顾违章的后果。可这位司机知道吗？只是为了这么一笔工钱违反交规，一刹那间就很有可能会葬送生命，而这无价的生命又岂是金钱可以买到的？看！那场悲剧终究还是上演了，鲜血染红了车轮，受害者的亲人悲痛万分……　　啊！又是一场悲剧！人行道上，一辆摩托车疾速行驶，将一位老奶奶撞倒在地，老奶奶立马气绝身亡。我不明白，摩托车司机为什么不按道行驶而偏偏要闯入非机动车道呢？只是图方便、图省事，却致使又一个宝贵的生命离开了这个世界。而这又会使多少人为受害者伤心泪流，使家庭因之而破碎啊！　　在交通安全的.维护上，我们每个人都有责任和义务。生命可贵却脆弱，希望人人都能自觉遵守交通规则，让我们生活的环境更安全更美好。　　人让车，让出一片温情，让出一片秩序；车让人，让出一片安全，让出一片理解。在这个世界上，只有人与车互相谦让，才能尽可能地避免交通事故的发生，减少死亡的人数，珍爱宝贵的生命。　　生命是惟一的，是宝贵的，世界因为有了生命而变的精彩。上帝是公*的也是吝啬的，他只赐予每个人一次生命，所以我们必须珍惜。生活中交通安全与我们的关系是非常密切的，它就像我们的朋友。日日夜夜都守在我们的身边，教育我们，劝戒我们。小学生交通安全*下演讲稿3篇（扩展4）——小学生交通安全知识演讲稿10篇小学生交通安全知识演讲稿1　　很高兴来到这美丽的校园，为大家上一堂交通安全课。每次，我在不同的学校讲课时，望着同学们一张张可爱的脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！　　同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，我讲课的主题是：珍爱生命，安全出行。　　说起道路交通安全，我们便不能不提到道路交通事故。身为人民交通警察，我有太多的机会了解交通事故的发生和后果,目睹过事故现场惨痛不忍睹的受害者尸体和抛洒在路上的滩滩血迹，听到过受害者或受害者家属痛苦的*及撕心裂肺的哭声，每当此时，我心里便会觉得非常难过。　　人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：　　去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，*均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。就在今年的11月14日早上6点，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。就是我们江西省。今年上半年也发生过几起一次死亡10人以上的特大事故。4月10日，昌樟高速公路一辆大客车翻车10人死亡。3月7日，星子县一辆大货车掉下山崖，22人当场死亡。　　这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个自发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。　　是什么原因导致我们道路交通事故频频发生？据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。现在，我向大家列举几个由以上原因造成事故的案例：　　1、去年6月28日，某乡青年刘某无证驾驶一辆摩托车搭乘一个朋友从乡下往县城一路狂飙，结果在105国道上撞上一个同向骑自行车的人，由于车速过快，双方都被摔出20多米远，造成骑自行车的人当场死亡，刘某及其朋友也严重受伤，昏迷不醒。　　2、今年9月底，新干县某中学一个老师经过几年苦战，终于考上研究生，正准备启程入学深造。可交在启程前的一天，经不住亲朋好友的.盛情，多喝了几杯酒，结果在骑摩托车回家的途中死在路边，直到第二天才被人发现，一家人悲痛万分。旁人也为之惋惜。据*部统计，凡是酒后驾车者，每3人中就有1人死亡。　　3、今年7月，樟树一个小货车司机由于疲劳驾车，结果在行车过程中打起了瞌睡，车子撞上了一部同行行驶的汽车，造成一死一伤。刚才，我讲到的山西沁源大货车压死21个师生的事故，就是因为司机疲劳驾车引起的。那司机从前一天晚上10点一直到第二天早上6点一直在开车，结果发生惨剧。说到打瞌睡，我又想起一个案例，去年8月一个中年人在朋友家吃完饭，坐朋友的摩托车回家，半路上他竟打起瞌睡，从摩托车上掉下摔死。　　5、至于随意横穿公路造成交通事故的案例，真是举不胜举。①吉水一个小男孩坐车时要撒尿，横穿公路时被车轧死。②一成年人到井冈山出差吃完晚饭回家，由于也喝了点酒，半路上内急，下车小便，在横穿公路时不幸被车撞倒。　　综观这么多起交通事故，我们不难发现，我国交通事故频发的根本原因，就是人们不珍惜生命，不遵守规则。生命对于一个人来说，只有一次，应该爱护，应该珍惜。出入*安，这是大家都希望的所求心。然而，很多人却为图“方便”或为了眼前的利益而违反交通法规。殊不知，许多交通事故的发生往往源于某些不经意的违法行为。在他们当中，有一部分是对交通法规不甚了解，对安全常识掌握不多，有一些人是抱着侥幸心理，明知原故犯的。所以学习和遵守交通法是每一个人珍惜自己和他人生命，使交通秩序安全有序所以必须履行的义务。有人比喻，道路交通法规是用亲人的泪水，死者的血泊，伤者的*和肇事者的悔恨挽来的。然而，社会上有些人却不愿学习，要他学也想学，而筹到付出了金钱，鲜血或生命的代价才开始后悔当初没有学习交通法规。可是，结果连生命小学生交通安全知识演讲稿2尊敬的领导，敬爱的老师、亲爱的同学们：　　望着同学们一张张可爱的.脸，看着同学们充满勃勃生机的身影，我就会深深感叹：生命是多么美丽，世界是这样美好！同学们，你们是我们祖国的未来和希望，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。今天，我要讲的课题便是与你们的健康和安全息息相关的道路交通安全，主题是：只有一生*安，才有美好未来。　　一、观看交通安全宣传光盘《关爱生命安全出行》——全国道路交通事故典型案例警示录　　据统计，近几年来，*每天死于交通事故的约有300人，每年死于道路交通事故的人数始终在10万这个高位上徘徊，已经有四千万人死于车轮之下；绝对死亡数占世界第一，死亡率也在前几位。真是动荡年代可怕的是战争，和*年代可怕的是交通事故。　　录相中，当我们目睹这一个个鲜活的生命骤然消失，当一个个健康的身体惨遭伤害，我们由衷的感叹，车祸是如此无情，人世间最宝贵的是生命。看看只能坐在皮球上移动的小女孩，看看遇难者家属悲伤的表情。前车之鉴，后世之师，殷红的鲜血昭示着人们，珍爱生命，拒绝违章，重视交通安全，幸福将与您相伴。　　二、认识交通标志　　行人应当在道路交通中自觉遵守道路交通管理法规，增强自我保护和现代交通意识，先让我们来认识一些常见的交通标志。　　交通标志是用文字、图形、标线，设置在道路上的公共设施，用以引导人们如何正确行车走路。　　你们仔细观察一下这三组交通标志，看看这些图形的形状、颜色有什么不同？想想他们有什么作用？（学生进行集体交流，这样加深学生印象。）咱们一起看一下正确答案。　　警告标志是警告车辆、行人注意危险地点的标志。是顶角朝上的等边三角形。颜色是黄底、黑边、黑图案，也有白底红图案的。常用的有23种，这里介绍6种。　　禁令标志：禁令标志是禁止或限制车辆、行人交通行为的标志。形状一般为圆形，个别是顶角超下的等边三角形。其颜色为白底，红圈，黑图案，图案压杠。常用的有35种，这里介绍6种。　　指示标志是指示车辆、行人行进的标志。其颜色为蓝底，白图案，其形状分为圆形、长方形种正方形。常用的有25种，这里介绍4种。　　指路标志是传递道路方向、地点、距离信息的标志。其颜色一般道路为蓝底白图案，高速公路为绿底白图案。其形状一般为长方形和正方形。一般道路指路标志这里介绍4种。　　三、介绍交通法规　　同学们，预防安全事故发生的特效药是遵守交通法规。作为小学生，我们应该掌握行人交通安全特点，防止交通事故。　　１、横过马路　　上学、放学和外出活动，我们几乎天天要在道路上行走。走路要保证安全，这里面的学问可多着呢！有不少行人，因为没有掌握好安全横过道路的要领，结果丧身与汽车轮子底下。　　首先，要选择有人行横道的地方。这是行人享有“先行权”的安全地带。在这个地带，机动车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。避让车辆最简单的方法是：先看左边是否有来车，没有来车才走入车行道；再看右边是否有来车，没有来车时就可以安全横过道路了。　　横过道路不走人行横道，随便乱穿，或者在汽车已经临近时急匆匆过道路，都是十分危险的举动。行人信号灯红灯亮时，禁止行人横过马路，行人必须在人行道上等候。 行人信号灯绿灯亮时，准许行人从人行横道内通过。行人信号灯绿灯闪烁时，不准行人再进入人行横道；已经在人行横道内的行人应加快步伐安全通过。随意闯越“红灯”，遇停止信号超越停止线或乱穿马路，都是违反交通法规的不良行为，必须坚决制止。　　２、各行其道　　道路上的隔离设施好比是一座座墙，一条条“分界线”，车辆与行人是不能随便逾越的。任意钻越和跨越隔离设施，是一种违反“交通法规”的行为，必须坚决予以制止。作为一个守秩序、讲文明的人，应该按照“行人走人行道，过马路走横道线”和“骑自行车走非机动车道”的规定，严格“分道通行”，养成良好的交通习惯。　　３、集体外出　　上学、放学、春游、秋游和其他集体外出活动时，队伍应该怎样排列？走路应该怎样走？横过车行道应注意些什么？这些都是必需掌握的基本知识。　　集体外出，要有教师带领。在没教师带领的情况下，要推选一位“路队长”来管理队伍；外出时要整好队，横列不宜超过二人；行进时，应靠右侧走在人行道上，不能走入车行道。队员应遵守纪律，不能随便离队，不能相互追逐戏闹，不三五成群地并肩行走或交通拥挤的地方聚集、停留，以免影响他人通行。　　队伍横过车行道时，应走人行横道。在有信号灯的地方，要在绿灯亮时通行。在没有人行横道的地方横过车行道，要在暂没有来车时抓紧时间通过。如果来往车辆较多，应在人行道上或路边耐心等候，不要随便乱穿，更不要在车辆临近时急穿。七、安全横过道路　　４、乘车　　乘坐公共车辆，应该遵守公共秩序，讲究社会公德，注意交通安全。　　候车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。上车后，应主动买票，主动让座给老人、病人、残疾人、孕妇或怀抱婴儿的乘客。车辆行驶时，要拉住扶手，头、手不能伸出车窗外，以免被来往车辆碰擦。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道。需要横过车行道的，应从人行道内通过；千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。　　５、道路不是游戏场　　道路是为了交通的便利而建造的。道路上车辆川流不息。交通十分繁忙，如果我们随意地在道路上玩耍、游戏、追逐，把它当作“游戏场”，放学以后在道路拉开“场子”踢足球、打羽毛球，既妨碍车辆的通行又会被车辆撞伤，是不允许的。在人行道上跳“橡皮筋”、跳绳、踢毽子，会给行人的通行带来困难，是妨碍交通的。在道路上追追打打，车前车后乱穿，甚至相互扔石子，这就更容易出事故了，另外一些同学，因为不懂得在道路上玩耍的危害性，甚至在道路中间拦车、追车、扒车和向汽车投掷石块，以此为乐，这是最最危险的举动，一旦被车撞倒，后果不堪设想。道路不是游戏场所，不能在道路上玩耍。我们要互相提醒，大胆劝阻，当一名维护交通安全的“宣传员”。　　６、避让转弯车辆　　当汽车的方向灯一闪一闪时，告戒人们，汽车要转弯了。我们应该注意避让转弯车辆。　　现代汽车的转向，都是依靠前轮来转向的。随着前轮的转动，汽车车身也逐渐改变方向。汽车转弯时所占用的空间往往大于车辆固有的宽度。前轮行驶的轨迹不与后轮的轨迹重合，也就是说，前后两只轮子不会走在同一条弧线上，而是有一定距离差别的。这就是汽车转弯的“内轮差”。由于这种“内轮差”，使汽车转弯时，前轮可以通过道路的某一物体，而后轮却不能通过。　　懂得了汽车转弯的基本原理后，我们在道路上碰见转弯的车辆时，不能靠车辆太近，不要以为汽车的车头可以过去，就没有事情了。其实如果你离转弯汽车太靠近，就很可能被车尾撞倒。　　将这些基本常识编成了一首小歌谣送给大家：交通安全最要紧。红灯停，绿灯行，交通路牌看细心。过马路，人行道，车辆来往要慢行。横穿马路，斑马线上请。走路不能到处玩，不吵不闹不能跑。迷了路，赶快找交警。天天牢记这几条，交通安全保你行。　　四、向同学们分发宣传材料和交通安全手册。　　我们相信随着《道路交通安全法》的日益深入人心，人们在享受汽车带来的方便快捷的同时都能高高兴兴上路，**安安回家。愿全社会都能关注交通安全，共创良好的交通环境，携手建立幸福“家”园。小学生交通安全知识演讲稿3敬爱的老师、亲爱的同学们：　　你们好!　　这天我演讲的题目是《交通安全伴我行》。　　安全，牵系着每一个人的生活。每当我走在上学、放学的路上，看到“车水马龙”，“人头攒动”的热闹景象，看到身边飞驰而过的车辆，心里就会产生恐惧感。眼前浮现的一幕幕车毁人亡的画面，让我感到害怕。大家可能看到过这样一个报道：20xx年11月14日，是个阳光明媚的日子。山西沁源县第二中学的几百名师生正在马路边跑操，突然间，一辆大货车象一个发疯的恶魔碾向跑操的队伍，随着一片片惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远的离开了这完美的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场，但是，任凭大人们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。这血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。　　我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计，我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2亡人，居世界之首。*均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。在这下触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛不欲生，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的激动，为遇难者留下同情的泪水，对肇事者产生无比的愤慨!　　然而，这些事故的发生，绝大多数都是因为人们的交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。同学们，当你看到我们学校播放的宣传片《流泪的花季》后，你没有什么感触吗?当你们班召开主题队会后，你还会违反交通法规吗?我想必须不会!作为一名合格的少先队员，我们理应用心行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我倡议：①全体同学要认真遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和交通法规。②校内礼貌守纪，楼道内轻声轻步，绝不打闹，不做危险的游戏。③校外必须要注意交通安全，走路要走人行道，过马路要走斑马线，不要翻越护栏。十字路口必须要看清红绿灯。④马路上行走时要集中精力，不看书、不听音乐、不打闹。　　“红灯短暂，生命无限”、“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，亲爱的同学们，行动起来吧!小学生交通安全知识演讲稿4同学们：　　交通安全关系到我们每一个人的生命安全，关系到千家万户的幸福生活。xx市交通安全形势不容乐观，每年xx市由于交通事故死亡人数达近百人，其中有中小学生。不知有多少的家庭由于交通事故而葬送了幸福。同学们，生命给予每一个人只有一次，请珍爱生命，遵守交通法规，安全出行。为此，我们通过这次“交通安全教育宣传月”活动提高我们的交通安全意识，增强交通安全法制意识。今天，就交通安全工作，我想给同学们提以下几点要求：　　1、骑自行车在公路及街道上行驶，必须靠道路右侧或慢车道行驶，不准并列行驶或争道抢行，在城市不准闯红灯，不准与机动车抢道、抢桥，要让机动车先行。　　2、骑自行车不准撑伞，不准双手离把或一手扶把，不准做一人踏车的游戏式骑车，不准互相追逐，扶肩并行，载头猛拐，曲绕竟驶，不准攀扶其他车辆在人行道上行驶，转换时必须伸手示意，不准拖带其他车辆或一辆带一辆。　　3、不管步行或骑车在公路街道上行走时，必须靠右行走或人行道上行走。　　4、不管是步行或骑车，在横穿街道、公路或交叉路口时，要走斑马线，要遵循“一看，二慢，三通过”的原则，应注意来往车辆，在无来往车辆时通过。　　5、严禁在机动车临近时横穿公路、机耕路。　　6、不准在街道上、公路上、机耕路上拦车、爬车、追车和强行搭车。　　7、在公路、机耕路或其他道路上行走时，不准钩肩搭背，三五成群并肩而行，不准边走边看书或边玩耍。　　8、前进途中，遇到路边堆放障碍物时，要特别注意来往车辆，待无来往车辆通过时再通过，并且要靠安全一侧。　　在这次交通安全教育宣传月活动中，学校将举办交通安全知识讲座，开设交通安全教育栏，开展征文活动，在全市中小学中将实施《中小学生交通违法记分办法》，*部门统一印刷中小学交通违法记分卡，对学生交通违法实行记分制，对学生违反交通法规给予记录，并交所在学校。　　最后，祝同学们高高兴兴上学，**安安回家!一生*安!小学生交通安全知识演讲稿5亲爱的同学们：　　大家好！　　今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识。我讲座的主题是：珍爱生命，安全出行。　　同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。我们小学生是道路交通安全中的弱势群体，那么大家在道路交通中，怎样保障自己的人身安全呢？　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？这些都是不对的。现在，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。　　下面我先给大家讲一下交通法规中和我们有关的一些规定：　　（一）交通法规对行人的要求有哪些？　　很多时候，我们上公路都是步行的，所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有：　　1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行；　　2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则；　　3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理；　　4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等；　　5、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。　　（二）在放学和集体外出时应怎样做？　　过马路时，要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方，应靠路边行走。走路时，思想要集中，不能一边走一边玩耍或一边看书，不能三五成群并排行走，更不能追赶车辆嬉戏打闹。　　集体外出活动，要有教师的带领，排成两列纵队，在人行道上行走。不要随便离开队伍。不要在队伍里你推我拉，嬉戏打闹。过公路时，应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况，在没有车辆行驶时，抓紧时间通过。　　（三）未满12周岁的儿童不准骑车。　　为什么未满12周岁的儿童不准骑车呢？因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术，还需要有一定的交通常识以及对各种事物的识别、分析和判断能力，才能安全使用车辆。　　（四）行人上街和横过道路应该怎么做？　　1、行人上街要走人行道，不要走车行道。　　2、横过街道和公路要走人行横道，不要斜穿或猛跑。　　行人横过道路时，应站立在路边，看清来往车辆后，选择离自己最近的人行横道通过。通过时，须先看左右方向是否有来车，确认来车距离远无危险后才能通过。行人横过道路时，不要突然改变行走路线，突然猛跑，突然往后退，以防来车驾驶员措手不及，发生危险。　　横过同方向有两条以上机动车道的道路时，要十分注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来，没有看清时不要冒险行走。　　横过未设人行横道线的乡镇街道或公路时，要看清左右有无来车，千万不要奔跑，不要同来车抢道。　　3、行人横过人行横道信号灯的人行横道时，必须遵守信号灯的规定：绿灯亮时，准许行人通过；绿灯闪烁时，不准行人进入人行横道，已进入人行横道的，可继续通行；红灯亮时，不准进入人行横道。还须注意：即使信号灯已经变成绿色，也应看清左右的.车辆是否停稳，然后再穿越道路。　　4、列队横过车行道时，每横列不准超过二人，队列须从人行横道迅速通过，没有人行横道的，须直行通过；长列队伍在必要时，可以暂时中断通过，待车辆过去后，再继续通过。　　以上是交通法规中和我们学生相关的一些规定。只要我们严格按照规定做，就可以减少交通事故的发生。　　同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。　　最后，祝愿大家身体健康，学习进步，安全每一天！小学生交通安全知识演讲稿6尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：　　大家好！　　今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识。我讲座的主题是：珍爱生命，安全出行。　　同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人（包括你们自己），都有责任和义务保障你们的健康和安全。　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打？是不是有同学边走边看书？是不是有同学随意横穿公路？这些都是不对的。现在，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。　　2、乘车时，等车停稳先下后上；坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。　　4、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。　　5、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。　　我将大家走路、坐车的一些基本常识编成了一首小歌谣：走路要走人行道，不在路上打和闹。　　不要快车不抢道，靠右行走要记牢。　　车急慢行仔细看，不急躁来不猛闯。　　遵守交规习惯好，健康*安幸福长。　　同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的.未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。　　最后，祝愿大家身体健康，学习进步，安全每一天！小学生交通安全知识演讲稿7敬爱的老师、亲爱的同学们：　　大家好!我是五年级二班的.马嘉宁。　　大家都已经从电视、电脑上看见过许许多多的车祸，那对我们的生活造成了巨大的伤害，也让我们知道了交通安全的重要性。那么如何才能更好地远离风险，做到“高高兴兴上学来、安安全全回家去”呢?我认为应该从以下几个方面来做可以更好地提高我们交通中的安全。　　1、严格遵守红绿灯。现在有很多人，其中很多的大人不听从红绿灯的指示，随意闯红灯，造成了交通安全中的很多隐患，城市中的很多车祸就是因为闯红灯引起的，所以为了我们自身的安全着想，我们一定要按照“红灯停，绿灯行”的要求来认真执行。　　2、安全横穿马路。如果附近没有红绿灯，而我们需要过马路的时候，应该到地上画有斑马线的地方穿越马路，因为在这个地带，汽车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。而且很重要的一点就是不能在汽车已经临近时跑着横穿过道路，这是十分危险的举动。　　3、乘车要有文明。等车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道，千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。演讲稿　　4、不在道路上游戏。有的同学在上学和放学路上喜欢在街上追追打打，车前车后乱穿，那样既妨碍了交通，也对我们自身的安全构成了威胁，因为这时候的驾驶员无法准确判断应该如何避让行人，非常容易造成事故，所以请同学们不要在道路上游戏打闹。　　有关于安全的注意事项还有很多，比如不要在行进途中低头看书、报纸和手机，发现拐弯车辆应该离开一段距离等等，都是我们在日常生活中需要注意的。　　生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。上面说的就是我今天演讲的重点，我希望我们所有的小学生都能牢记交通安全知识，安安全全、幸幸福福地度过每一天!小学生交通安全知识演讲稿8敬爱的教师，亲爱的同学：　　大家好！　　交通安全不可疏忽，我们应该重视交通安全，走在马路上不要打闹，过马路要看有没有车，不要闯红灯。有一个小朋友因为闯红灯，差点被车撞死，这就是疏忽交通安全的后果。　　爸爸、妈妈开车更要遵守交通规则，不能酒后驾车，不能疲劳轿车。开车时要注意看清楚红绿灯。有一次我看到一辆卡车闯红灯，跟在后面的车没有看到红灯，也跟着开了过去，多么危险啊!　　人最宝贵的是生命，生命对于每个人来说只有一次，珍惜生命，不要让交通事故频频夺走无辜的生命，让血的教训时刻为我们敲响警钟，在马路上，无论我们是开车或坐车还是行走，时刻要提醒自己，要遵守交通规则，珍爱生命!小学生交通安全知识演讲稿9亲爱的老师，同学们：　　大家好！　　今天，我想要演讲的主题是关于交通安全的，安全这个词，这个话题一直都是我们在学习上和生活当中，在老师或是家人嘴里，经常出现的话题，也是我们无论什么时候都要注重的东西，所以我也想要通过这次的演讲，和我们所有的同学们来谈谈安全这个令人深思的话题。和安全经常出现的一个词就是生命，生命是我们最为宝贵的东西，也是所有事情和发展的基础，当然生命也是非常的脆弱的，是我们稍有不慎就会失去的东西，所以我们也随时随地的注意自己的安全，珍爱自己的生命。　　每一年总会出现很多的意外，也会有很多的人在世界各地出现意外而丧失自己宝贵的生命，这当中也不乏有很多未成年人，不管是什么年纪，什么城市，都会出现各种大大小小突如其来的意外，在这些意外当中，也有很多是因为交通意外所产生的，开车的时候不按照规定的去开，自以为是的以为没有事情，稍不注意就产生了严重的不可挽回的意外，甚至还有的是因为在走路的时候造成的损失，不遵守交通规矩，肆意横穿马路，可能我们很多的同学都会想自己不是没事吗，也不用太刻意去注意，很多出事的人可能都是这样子想的，抱着自己的侥幸心理，这样也是极其的危险的，我们应该要从小就注重自己的安全和生命，注意交通安全，做一个遵守交通守则的好学生，让安全一直伴随着我们成长，在自己的成长和发展过程当中，有一个健康的身体。反过来想，如果我们在生活当中，出现了任何的意外，那么心痛的是谁，肯定是我们的家人，他们无时无刻的惦记和担心我们，告诫我们要注意安全，但是我们总是没有当回事，受伤了痛的也是我们自己，耽误的也是我们的时间，所以我们也要去懂得家人以及老师的良苦用心，在生活当中注意交通安全，爱惜自己的身体和生命。　　在我们的生活当中，也有很多的地方是需要我们去注意的，对于我们小学生来说，在上下学的途中，要注意交通安全，不要低头走路，过马路的时候要走斑马线，注意观察红绿灯的变化，多注意自己身边的车辆，在走路的时候不要打闹嬉戏，乘车的时候不要乘坐任何不正规，无牌的车辆，出现任何的危险的.时候要懂得及时的呼救，请求周围成年人的帮助，懂得保护自己。　　同学们，我们应该随时随刻的注意自己的安全，让健康和安全一直陪伴着我们长大，无论何时何地，都要注意安全，珍爱生命，谢谢大家！小学生交通安全知识演讲稿10敬爱的老师、亲爱的同学们：　　大家好!我是五年级二班的马嘉宁。　　大家都已经从电视、电脑上看见过许许多多的车祸，那对我们的生活造成了巨大的伤害，也让我们知道了交通安全的重要性。那么如何才能更好地远离风险，做到“高高兴兴上学来、安安全全回家去”呢?我认为应该从以下几个方面来做可以更好地提高我们交通中的安全。　　1、严格遵守红绿灯。现在有很多人，其中很多的大人不听从红绿灯的指示，随意闯红灯，造成了交通安全中的很多隐患，城市中的很多车祸就是因为闯红灯引起的，所以为了我们自身的安全着想，我们一定要按照“红灯停，绿灯行”的要求来认真执行。　　2、安全横穿马路。如果附近没有红绿灯，而我们需要过马路的时候，应该到地上画有斑马线的地方穿越马路，因为在这个地带，汽车的行驶速度一般都要减慢，驾驶员也比较注意行人的动态。在没划有人行横道的地方横过道路，要特别注意避让来往的车辆。而且很重要的一点就是不能在汽车已经临近时跑着横穿过道路，这是十分危险的举动。　　3、乘车要有文明。等车时，应依次排队，站在道路边或站台上等候，不应拥挤在车行道上，更不准站在道路中间拦车。上车时，应等汽车靠站停稳，先让车上的乘客下完车，再按次序上车，不能争先恐后。下车时，要依次而行，不要硬推硬挤。下车后，应随即走上人行道，千万不能在车前车尾急穿，这样很不安全。　　4、不在道路上游戏。有的同学在上学和放学路上喜欢在街上追追打打，车前车后乱穿，那样既妨碍了交通，也对我们自身的安全构成了威胁，因为这时候的驾驶员无法准确判断应该如何避让行人，非常容易造成事故，所以请同学们不要在道路上游戏打闹。　　有关于安全的注意事项还有很多，比如不要在行进途中低头看书、报纸和手机，发现拐弯车辆应该离开一段距离等等，都是我们在日常生活中需要注意的。　　生命属于每个人的都只有一次，我们作为小学生，更要珍惜自己的生命，珍惜自己的健康，珍惜家庭的幸福。上面说的就是我今天演讲的重点，我希望我们所有的小学生都能牢记交通安全知识，安安全全、幸幸福福地度过每一天!小学生交通安全*下演讲稿3篇（扩展5）——*下交通安全经典演讲稿3篇*下交通安全经典演讲稿1老师们，同学们　　早上好！　　今天我*下讲话的主题是：交通安全伴我行。　　今日是“全国交通安全日”。 20xx年11月14日 ，是个阳光明媚的日子。山西xx县第xx学的几百名师生在马路边晨跑，突然间，一辆大货车像一个发疯的恶魔碾向晨跑的队伍，随着一阵阵惊呼和惨叫，21个鲜花般的生命永远离开了这个美好的世界。许多家长听到噩耗传来，一路上呼唤着孩子的名字，奔向现场。可是，任凭家长们怎样撕心裂肺地呼喊，他们永远也不能回应。有一名学生因不遵守交通规则，闯红灯过马路，被汽车碾碎了双腿，成为了没有双腿的残疾人。这一桩桩血的教训，给多少家庭带来痛苦，把多少幸福的家庭拆散。学生是祖国的未来，家长的希望，大家能高高兴兴上学，**安安回家，是所有人的期望。我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。据统计。我国每年因车祸死亡人数超过10万人，居世界之首。也就是说，*均每5分钟就有一人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮，这是多么惊人的数字。然而这些事故的发生，绝大多数都是因为人们交通安全意识淡薄，不遵守交通法规造成的。　　同学们当你看到那一幕幕惨剧时，你会没有感触吗？当你听到这些触目惊心的数字时，你还会违反交通规则吗？我想一定不会！作为一名合格的学生，我们要积极行动起来，从我做起，从身边做起。因此，我建议同学们做到以下几点：　　1、要认真遵守《小学生日常行为规范》和交通法规。校外注意交通安全，走路走人行道，没有人行道的地方要靠路边行走。行走时集中注意力，不看书，不听音乐，不打闹，不三五成群地在公路上玩耍嬉戏和打闹。　　2、过马路要看红绿灯，走斑马线，不逆向行走。红灯停，绿灯行。如果没有红绿灯，要先往左看，再往右看，注意来往车辆，不要在车前车后猛跑过马路。　　3、坚决不坐三无车辆。乘坐汽车时，不要把头和胳膊伸出窗外。　　4、爱护公共交通设施。　　同学们，“红灯短暂，生命无限”，“不怕百步远，只怕一步险”。为了我们的"生命之花永远绽放，为了让所有的家庭幸福美满，让我们把“交通安全”这四个字永记心间吧！小学生交通安全*下演讲稿3篇（扩展6）——*下交通安全的演讲稿3篇*下交通安全的演讲稿1敬爱的老师，亲爱的同学们：　　你们好!　　交通安全人的生命只有一次，所以我们必须珍惜它，必须珍惜你所拥有的美好……不知道为什么，走在繁华的城市街道，望着那鳞次栉比的高楼，直插云霄的大厦，车水马龙的绿色大道，看着与我擦肩而过匆匆来往的行人，我不禁感叹：这个世纪已经是如此的繁荣而昌盛，脚步是如此的飞快而又不肯有一丝一毫的停留……可是，每当我听见那刺耳尖锐的刹车声，那鲜红恐怖的血色，那……我又开始颤抖：在这美丽而七彩的生活画卷中，你是否察觉，正有一个“黑色幽灵”悄悄地趁虚而入，悄悄地潜伏在多姿多彩的世界之中，静静而又残酷地打破这这个*静而又美满的社会……是个灿烂的下午吧!阳光迷离地倾洒在整个大地，城市依旧是这样的繁忙，即使是这样美丽而动人的午后，因为人们都在盘算着属于自己的事情吧……就是在这样的午后，在三叉路口，一辆红色的小轿车疯狂野性地在高速公路上飞驰着……一个20出头，蛮“靓”的“后生仔”倾斜着身子摇坐在驾驶室内，一手把着方向盘，一手拿着手机，似乎正谈笑风生地说着什么吧……红灯亮了，小轿车还一如既往地向前奔着。刹那间，“黑色幽灵”摇身一变，一辆载着满满地西瓜的货车稳稳地向轿车急速地驶去。　　“砰”的一声巨响，世界在这一瞬间寂静了……血弥漫在空中，周围的是一声声尖叫，换来的是亲人无数的痛苦和泪水，以及自己的生命……西瓜滚落一地，一幅惨不忍睹的悲剧发生了……“黑色幽灵”嘿嘿地冷笑了几声，冷漠地瞄了一眼血~~~~~~化作一股黑烟飞身离去……同样的城市，同样的下场，同样的悲剧与痛苦，不同的只是流血的人。　　杂乱的马路边，一幢五层楼房规模初成，一大堆的石头瓦砾，就这样随意的霸占了三分之一的"路面。远方，一个头发随着风而飞扬的的年轻小伙子骑着摩托车，潇洒而悠闲地带着两个少女疾驰而来。“黑色幽灵”忽然瞅见了，鬼计又一次萌生在它的心头，它化成一阵狂风，狠狠地对那摩托车使了使劲，终于摩托车晃悠地把握不住，一头栽向那个高大地石堆……殷红的鲜血汩汩流出，染红了大地，染红了一片瓦砾……一幕人仰马翻的惨剧又发生了……“黑色幽灵”远远地遥望着它的杰作，得意地摇了摇身子，嘴角微微地浮现出一个邪恶地笑容，在一阵阵哭喊声中它狂笑着带这3条灿烂青春的生命悠悠地离开了……夕阳眷恋着吻别了充满了魅力的城市，在远处的山边朦胧地沉睡了……远方，传来了一阵清脆悦耳的歌声。哦～～原来是一个十多岁的少年啊!瞧瞧他，一边骑着自行车，一边唱着富有动感节奏的音乐悠然而来。　　真是一个拥有着快乐心情的少年啊!他一会儿在马路上跳“S”舞，一会儿来个单放手，一会儿又摇头晃脑地东瞅瞅西看看……“黑色幽灵”怜惜地望着这个活泼动人的孩子，似乎是觉得这孩子实在太可爱了吧，它贪婪地咽了咽口水，似乎它是想要决心捉弄孩子一下，于是“鬼点子”又上来了。它摇身一变，一个满头白发、拄着拐仗的老头儿在路边颤巍巍地走着。少年毫不提防路边猛然冒出个老爷爷，心慌之下，一个急刹车，却又把握不住，连车带人摔倒在地上，歌声瞬间成了令人心碎的*……人的生命永远只有一次，失去，你就将不再拥有……让我们一起来呼吁吧!珍惜自己的生命，不要再让交通事故夺取一条条无辜美丽的生命……让血一次次沾染美丽的世界……所以，在路上时，无论你是开车还是坐车，请都深深铭记：你的生命不单单只属于你自己一个人，你的生命更深深地牵连着你的家人……遵守交通规则，人人有责……*下交通安全的演讲稿2尊敬的各位领导、敬爱的老师、亲爱的同学们：　　大家好!　　今天跟大家一起学习交通安全方面的有关知识。我讲座的主题是：珍爱生命，安全出行。　　同学们，你们是祖国的未来和希望，你们能否健康成长，不仅关系到一个个家庭的幸福，而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以，我们的社会，我们每个人(包括你们自己)，都有责任和义务保障你们的健康和安全。人们说，交通事故猛于虎。可是老虎再凶，也只能一口吃掉一个人，而交通事故则会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。现在我向大家介绍一组数字：去年，世界交通事故死亡人数达50万人，其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数则无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人，*均每天死亡达300人，这真是一个比战争还要无情，还残酷的数字。我还记得，山西沁源县二中900多个学生在公路上晨跑时，一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来，造成21名师生死亡，18人受伤。　　当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后，这一起起惨烈的事故背后，有多少家庭失去了亲人，有多少欢乐变成了悲剧，有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后，是一个个家庭失去了顶梁柱，是一个个白发人送走了黑发人，是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计，在所有的交通事故中，除极少数属意外原因造成，75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。　　引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规则等。大家都知道我们学校位于潇湘大桥河西桥头，城市交通主干道旁，地处河西商业中心的核心地段，车多人多，学校师生的交通安全自然成为学校及交通部门工作的重中之重。这个学期又有400多名一年级小同学进入我们学校学习，在这里，我特别请我们的一年级小朋友注意，我们小学生是道路交通安全中的弱势群体，那么大家在道路交通中，怎样保障自己的人身安全呢?　　首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?这些都是不对的。现在，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。　　1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。　　2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。　　3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。　　4、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。　　5、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。　　我将大家走路、坐车的一些基本常识编成了一首小歌谣：　　走路要走人行道，不在路上打和闹。　　不要快车不抢道，靠右行走要记牢。　　车急慢行仔细看，不急躁来不猛闯。　　遵守交规习惯好，健康*安幸福长。　　同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。　　最后，祝愿大家身体健康，学习进步，安全每一天!*下交通安全的演讲稿3敬爱的老师，亲爱的同学们：　　你们好!　　随着社会的飞速发展，生活、工作节奏也愈来愈快，汽车成了人们的主要的交通工具，它给我们带来了前所未有的方便。在大家感叹社会进步、享受社会进步的同时，它也给我们带来了灾难。我国是一个人口大国，人多车多，使道路显得更加拥挤。　　据统计，近几年我国每年因车祸死亡人数超过10万人，其中，儿童死亡人数近2亡人，居世界之首。*均每5分钟就有1人死于车祸，而不到半小时就有一个孩子葬身车轮。这是多么惊人的数字，在这下触目惊心的数字背后，有多少个家庭失去欢乐，多少个亲人痛心疾首，多少个生命之花永远凋零。想到这些，我抑制不住内心的伤痛，除了为遇难者留下同情的泪水，我们还能做些什么呢?普及交通安全教育[]，把交通事故降到最低，这是时代的呼唤!因为人的生命只有一次，所以我们必须珍惜，珍惜生命，珍惜美好的生活。　　我们学校就对同学们上学方式做了调查，发现一些路远的同学集中乘坐严重超载的改装面包车。学校召集这部分学生家长开会，劝阻他们不让孩子乘坐超载车辆，避免发生交通安全事故，防患于未然。　　学校还经常教育我们要遵守交通安全规则，走路、上下楼梯靠右走，走路时，思想要集中，不东张西望，不嬉戏打闹，过马路要走人行道，交叉路口不闯红灯，做到“红灯停、绿灯行、黄灯等一等”，不满12周岁不骑自行车，不满16周岁不驾骑电动自行车……同学们，交通安全，从我做起，就让我们共同注意交通安全，远离危险，**安安、健健康康、开开心心，让老师、家长都放心。小学生交通安全*下演讲稿3篇（扩展7）——小学生交通安全知识的演讲稿小学生交通安全知识的演讲稿1亲爱的同学们：　　我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安全规则，对于保护我们这来之不易的生命至关重要。　　下面我通报一下这几天部分地区发生的交通事故。　　甘肃省正宁县榆林镇“小博士”幼儿园校车超载造成严重的交通事故，致22人遇难。　　经交警核实，这辆校车准载9人，实载64人。　　这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。　　为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面讲两个方面的问题。　　一、行走安全　　1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观察，认真等待，确认安全后方可通过。　　2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。　　3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。　　4、经过铁路，要做到“一站二看三通过”，不能随意穿越铁路。　　二、乘车安全　　1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。　　因为这样乘坐稳定性很差，容易在车辆行驶中从车上跌落下来，　　2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。　　同学们，你们是家庭的"希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。　　为了同学们能健康的成长，请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。}