1、弗洛伊德认为，人格结构的构成分为(A、自我、本我、超我
2、在弗洛伊德的发展观点中，儿童将兴趣转向外部，转向应付环境所需要的知识和技能，是在( D、潜伏期)。
3、衡量测验有效地测量到其测量目标的程度的指标是：（ D 效度
4、在心理咨询过程中求助者病情发作，抄起花瓶和椅子对心理咨询师进行攻击，对此情况心理咨询师应当（C、设法稳住求助者，尽量不要惊动其他人，以免扩大影响）。
5、对求助者的问题进行归类的目的是( A、区分不同的心理问题 )
6、建立良好咨询关系应把握的要点是( A、温暖热情贯穿整个咨询 )。
7、对谈话法的要点理解正确的是( D、恰当的给与评价可以增加求助者的信任感。
8、某女，14岁，初二学生，因暗恋同班的一名男生而十分苦恼，前来学校的心理辅导站咨询。心理辅导站的老师得知具体情况后，告诉了女学生的家长，这种做法(C、违反保密原则
9、对真诚在咨询活动中的重要意义描述正确的是(D、可让求助者无所顾虑的袒露自己隐私
10、关于共情，下列说法中不正确的是( D、共情就是必须与求助者拥有同样的情感
11、理性情绪疗法的创始人是（C、艾利斯
2、我国的心理咨询师职业标准是由（D、劳动和社会保障部）组织专家制定的。
3、1890年，（ B、卡特尔）首次发表“心理测验与测量”一文，为心理咨询的产生做出了学术贡献。
4、韦氏儿童智力量表适合对象为：（ A 、6岁一16岁）
5、心理咨询最终的目标是( D帮助求助者做出新的有效行为)。
6、采用谈话法进行心理评估的优点是( C、信息覆盖面广，形势灵活 )。
7、初诊接待时正确的咨询方式是( C、“你希望我帮助你解决什么问题？” )。
8、移情是求助者把对过去生活中某个重要人物的( C、态度、情感、属性 )转移到心理咨询师身上。
9、对“尊重”含义的理解正确的是( D 、意味着要接纳对方的优缺点)。
10、积极关注指的是( A关注求助者言行的积极面 )。
各题的四个备选答案中只有一个正确的，多选、错选均不得分。每小题3分，本题共30分）
1、分析心理学理论的创始人是（A 、弗洛伊德）
2、咨询过程中向来访者叙述自己个人的有关信息，这是一种有助于来访者建立相互信任和开诚布公的良好关系的影响技巧，它被称为（D自我暴露）
3、“江山易改、本性难移”指的是人格的（B稳定性）特征。
4、良好的咨询关系是( C能顺利进行咨询工作，而又不让求助者形成对咨询师的依赖)。
5、会谈中( D倾听比指导)更重要。
6、评估咨询效果时，首先要明确( D 咨询的目标 )。
7、某一男性心理咨询员(甲)在对女性求助者(乙)进行咨询过程中，双方谈的很投机，在第一次咨询结束后，乙用手机发短信给甲说：“您化解了我心中的坚冰，十分感激。我想约您周末出去玩，顺便帮我再做一次咨询”。甲回短信说：“不必客气，请告知我具体时间、地点”。甲的作法( D可能建立咨询以外的关系 )
8、对温暖的理解正确的是( A 非言语行为往往比言语行为更能让对方感到温暖 )。
9、面谈技巧中最复杂的是( B 解释技术 )。
10、发展心理咨询的主要目的是（D全面提高生活质量）。
四、案例分析题（本题共20分）
【一般资料】
求助者，男性，13岁，小学六年级学生。
【案例介绍】
求助者在四川汶川大地震时，亲眼看见许多同学被埋在废墟里，有些同学在地震中丧生，自己也被屋顶的横梁砸中了左腿，后被送到外地医院做了截肢手术。术后恢复尚可，安装假肢后能拄着拐杖行走。手术后三个月，求助者情绪非常低落，很悲伤，害怕回到学校上课，认为学校是个很危险的地方，很不安全。自卑，觉得自己缺了腿不如别人，认为将来没有什么出息了。每天闷闷地坐着，不愿看书，也不愿意看电视，也不与他人交往，不愿意和别人说话。睡眠、饮食差。在父母的要求下前来咨询。
单选：1、首次心理咨询时应注意的事项是（ D ）。
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