近日，重庆大学基础文科高质量发展研讨会通过线上线下相结合的方式召开。校长王树新、副校长邓绍江以及学校基础文科建设学术咨询委员会全体委员出席会议。副校长李剑主持会议。发规处（双一流办）、人事处、社科处、人文学部等单位主要负责人和博雅学院、人文社会科学高等研究院班子成员参加会议。

博雅学院副院长姚飞代表博雅学院和高研院从结构调整、学科发展、队伍建设、人才培养、问题建议等五个方面，汇报了基础文科建设学术咨询委员会成立以来，在《重庆大学基础文科振兴行动计划》的引领下，学校基础文科建设各项工作开展和推进情况。

学术咨询委员会各位委员，纽约大学比较文学系教授张旭东、中国社科院哲学所研究员赵汀阳、中国人民大学清史研究所教授杨念群、日本东京大学综合文化研究科教授石井刚、中国社科院文学所研究员程凯，围绕持续推动学校基础文科高质量发展先后作交流发言，提出了很多建设性意见建议。大家一致认为，重庆大学基础文科经过十年的发展，总体上取得了成功和广泛关注，今后要在突出学科重点方向、凝聚特色与构建学术新方法、人才引进与自我培养、学科与教学融合促进，以及青年教师成长与学术评价等方面，不断解决具体问题，同时保持初心理想，持续探索和强化重大基础文科振兴之路。

邓绍江在交流环节指出，目前学校在分类评价和学院人事自主权方面正积极推动相应的改革，在基础文科队伍建设方面将进一步平衡好长远与近期目标，坚持引育并重，既要把握好学科发展与专业人才引进培养的关系，也要把握好基础文科内部不同领域和方向的人才特点，对基础文科队伍建设给予更大力度和更加精准的支持。

在听取大家的发言后，王树新作了讲话。他首先感谢各位学术咨询委员长期以来对学校基础文科建设发展的指导和帮助。他表示，重庆大学基础文科一直坚守初心梦想，坚持“小而精、高起点、综合交叉”的建设思路，通过学院师生十年的积极探索和持续努力，取得显著成效，为学校人文通识教育、校园文化建设等做出了突出贡献。

王树新指出，基础文科对学生成长成才具有不可替代的浸润和滋养作用，在高水平研究型综合性大学建设中有着十分重要的地位，学校将保持初心和定位不变，尊重基础文科发展规律，进一步加大对基础文科的投入力度，持续推进《重庆大学基础文科振兴行动计划》各项举措全面实施、落地见效。要着重在基础文科师资队伍建设上狠下功夫，进一步创新机制、政策和方式，围绕重点发展的特色学科方向，一方面加快现有优秀青年教师培养，全力支持他们加快成长发展、尽快崭露头角，另一方面也要注重引进真正有思想和影响力的学术大师，更好地带动、影响和帮助青年人才成长，为支撑基础学科高质量发展提供高水平教师队伍保障。

王树新表示，将与各位委员保持广泛沟通，希望大家一如既往给予学校基础文科更多指导帮助，在框架设计、定位把握、学生培养、系统构建等方面多提宝贵意见。他要求学校人事、科研等部门认真研究梳理各位委员会上提出的真知灼见，尽快转化为具体支持政策，切实推动学校基础文科加快高质量发展。

面对重庆复杂严峻的疫情形势，适逢国际学生入境返校的关键时期，西南大学国际学院党委严格执行学校疫情防控工作要求，提高政治站位，保持高度警惕，调动校内校外资源，在服务国际学生入境返校、校内学生管理、心理疏导、志愿服务、国情教育等方面持续发力，“疫”往无前，慎终如始地做好校园疫情防控工作，全力呵护183名在校国际学生的健康安全，最大限度保障学校来华留学工作平稳运行。

同吃同住，确保在校国际学生安全无虞。11月4日，北碚校区疫情突发，副校长崔延强第一时间听取汇报，部署工作，对国际学院全体工作人员和学生们表达关怀慰问与鼓励。国际学院党委书记刘猛和三位国际学生辅导员第一时间进驻校园，与国际学生同吃同住，确保在校国际学生安全无虞。刘猛经常深入学生宿舍，主动找学生谈心谈话，及时解决学生学习和生活方面的困难。学工办主任杨昆连续11天接待学生来访，当提起被封控在单位一边在线上课、一边照顾孩子的妻子，他难掩愧疚。辅导员王湛明为学生代领餐券，组织核酸检测，处理签证问题，发放生活费，忙得团团转。泰国学生汉娜表示，来紫云楼一周了，辅导员经常来看自己，期间手机屏幕坏了，老师和同胞帮忙解决，虽然暂时不能出校，但觉得很安心。

三级联动，服务国际学生心理健康。国际学院历来重视国际学生心理疏导工作，院内设有国际学生心理咨询室，多次组织团体辅导活动。校园封控期间，学院领导、辅导员、留学生会干部三级联动主动深入学生群体，倾听心声，疏解压力，把隐患消灭在萌芽状态之中。学院整合学校心理学部优势资源，为重庆市各高校外籍师生免费提供抗疫心理援助，得到各界广泛赞誉。

风雨无阻，积极参与学校疫情防控志愿服务。在日常工作之余，国际学院所有在校教职工第一时间响应学校号召，穿上红马甲、隔离服参与学校疫情防控志愿服务。负责核酸检测信息录入的汪鑫阳靠吃止痛药，坚持完成志愿服务工作。冯雪挨家挨户上门摸排需求，冒雨为校内社区居民配送物资。被通知成为“密接”后，黄无为说：“一直觉得被感染的风险离自己比较遥远，没想到突然就来了，但只要自己没事，就一定会坚持下去”。

步履不停，在线招生、教学顺利开展，国情教育持续发声。疫情不能阻挡学院国际学生招生和教学的步伐，也浇不灭开展国情教育的热情。为期一个月的重庆市长奖学金丝路项目－泰国教育官员及校长培训在线上顺利开展。张家政作为学院教学督导在线听课，定期与老师交流，确保线上教学平稳有序。

近日，由学校国际学院发起、全市高校共同参与的“缙云知华”大讲坛连续举办两期线上讲座，主题为《当代中国故事：中国法律之路构建历程》和《促进民心相通，助力文明互鉴—当代中国高等教育国际化》。讲座是《当代中国故事：光荣与梦想》全英文系列讲座之一，目前已经举办11期，吸引数千名在渝高校国际学生和境外国际学生在线观看。学院以实际行动认真学习贯彻党的二十大精神，致力于向世界讲好中国故事、传播好中国声音。

近期疫情突发，学校已全面转为线上教学。学校党政高度重视教育教学工作，分管教学工作的校党委副书记、副校长邓世雄要求，要做好在线教学各环节工作，加强线上教学督查，最大限度保证教学效果。截止第12周，我校在线平台上进行教学的课程数达943门，课程被访问总量达次，教师进入课程数2581人，学生进入课程总数达84221人次，进行课程讨论44742次，上交作业总数43186次，完成测试数28115次，在线教学有序推进。

校院联动，云端巡课保质量

为确保线上教学活动有序开展，学校坚持校院联动，大力开展线上教学巡查工作，加强线上教学过程质量监控。

学校督导组根据当日课表，抽取一定时间段的课程，根据学校教务系统导出的该课程教学日历，获得课程授课教师、授课内容等信息，进入所巡查课程的授课平台（重庆医科大学超星数据平台、优慕课在线教育综合平台），通过查看课程数据，查阅教学资源，查看教学活动，观看课程直播、教学视频、PPT微课等开展在线教学巡查，填写在线课堂教学质量评价表。自11月10日以来，校督导组59人次共巡查了18个教学部门承担的40余门课程。

学校坚持“每日督查、当日反馈”的原则，及时反馈校督导组相关巡课意见，并根据专家每日线上巡课情况撰写《线上教学督查通报》。11月10日以来，共计完成6期通报，及时督促学院落实整改，确保线上教学的高质量运行。

各学院积极落实线上教学主体责任，建立了“院领导+院督导+院办公室人员”的在线督查机制，重点对教学秩序、师生互动讨论、课堂测验等开展情况进行了督查。自实施线上教学以来，第一临床学院院级督导组完成了基本教学活动指导27人次（含理论大课18人次，示教7人次，小讲座2人次）；基础医学院完成院级督导组指导性听课10次，教学管理人员在线巡课5次；公共卫生学院督导组累计开展线上检查68人次；药学院分管教学院领导和院督导组专家开展线上教学督导和检查20余次，并要求各学系对本学期所开课程理论教学线上资源进行核查，对于教学资料不齐的课程督促补齐。

从总体线上教学巡查情况来看，所有课程都严格按照教学日历开展了教学活动，重视课程思政；教学过程循序渐进，教学内容重点突出，具有专业特色；教师讲授条理清楚，难点透彻，富有逻辑性；课堂氛围活跃，师生之间互动融洽，学生课堂参与度高，随堂操练认真。

云端教研，教学持续提质量

为保障线上教学质量稳步提升，各学院持续改进教师教学方法，提升教师教学能力，带领基层教学组织按时按计划开展线上教研活动。教研活动以新师资试讲、教研组集体备课、教学问题探讨、教学经验分享等主题为主，同时包括线上教学疑难分享、线上教学资源整合等内容。云端教研活动使在线教学提质增效，教学质量持续提升。

面向临床医学（中外合作办学）专业开设的《呼吸系统》课程组通过腾讯会议的形式，线上召开了教学工作会议暨第一次集体备课，围绕课程考核方案、教学工作要求等进行了研讨。

马克思主义学院马克思主义原理教研室以“科学技术在社会发展中的作用”为主题开展新教师试讲活动；检验医学院开展教学专项建设线上主题汇报活动；第二临床学院为研讨与解决线上教学重点问题举行了在线研讨会。

师生互动好氛围，立德树人守初心

学校始终坚持以立德树人为根本，坚持以学生为中心开展教学活动，开展线上学习交流会等形式多渠道了解学生需求，提升学习成效。教师在线上教学过程中重视课程思政，营造良好课堂氛围，加强与学生良性互动。线上教学以理论课为主，同时开设示教课、实验课等多种类型的课程，切实培养学生理论联系实际的能力，并坚持课程学习与疫情防控知识学习相结合，将爱国主义教育、生命教育、抗疫精神等生动案例融入教育教学中。

授课教师根据线上教学特点和学科专业特点，结合学生学情，设计了丰富多彩的教学活动。外国语学院《汉语读写（一）》，教师与学生积极沟通，引导学生思考与表达，学生操练活动丰富，课堂参与度高；护理学院《心理健康及精神病护理学》，教师与学生积极互动，用实际病例启发学生结合所学知识深入分析病情，注重培养学生临床思维能力。第三临床学院《临床医学概论》，授课教师运用大量实际案例引证理论知识，并启示学生关注健康生活的培养，做到了理论与实践相统一，促进了学生德智体美劳全面发展。

战“疫”虽艰，行则将至。学校将扎实做好线上教学工作，持续加强线上教学质量监督，多措并举筑牢线上教学质量“生命线”。

根据学校疫情防控应急指挥部的统一部署，四川外国语大学本科课程全面转为线上教学，及时实现线下与线上教学的平稳过渡和有序衔接，确保教学不断线。教务处成立线上教学督查小组，深入线上课堂，调研开课情况与教学效果、发掘优秀教学案例、了解学生学习状态、第一时间发现并处理线上教学过程中反映出的问题，确保教学质量不打折。

督查小组按照不同专业类别、不同时段进行随机抽查，根据分工确保16个开课学院全覆盖，平均每天督查听课30门左右，涉及学生约1030人次。督查小组成员通过加入线上直播课程，用心听、仔细看、及时记，对授课教师的课程平台使用、线上教学实施情况、学生课堂出勤率、师生互动讨论等情况进行全面调研。

自线上教学开展以来，各教学单位克服各种困难，调配授课师资、协调开课时段，提前谋划，灵活部署，统筹做好疫情防控和本科教学工作，高质量完成教学计划、设计安排100多场次专业讲座、实践教学活动，丰富学生的课余文化生活，让学生精神充实，内心踏实。

任课教师充分利用“课前、课中和课后”三个阶段，精心组织教学。课前发布课程任务，引导学生提前预习；课中选用雨课堂、超星平台、腾讯会议、腾讯课堂、QQ群课堂等在线平台，全程开启摄像头，通过签到、发弹幕、连麦、随堂测试和小组讨论等活动，充分调动学生参与课堂的积极性和主动性，高效利用课堂时间；课后布置巩固复习任务，及时批改反馈学生作业。特别值得一提的是，线上教学过程中，老师们用实际行动践行“经师”和“人师”统一，不仅用心传授专业知识，同时还注重对学生疫情期间心理疏导和人文关怀，引导学生适应各种外部环境和学习形式的变化，专心学习，练好本领，保持积极向上的精神状态，同学们也被老师的家校情怀、静心学问的精神所感染，敞开心扉，积极互动，以更加积极饱满的精神状态投入课程学习。

从教学督查的整体情况来看，各教学单位组织高效、教师敬业爱岗、学生勤奋好学，本科教育教学工作有序、高质量开展，较好实现了线上教学与线下教学实质等效，做到了疫情防控期间，教师教学不断线，学生学习不停歇，学校教学质量不打折。

在疫情防控一线，长江师范学院广大党员教师、博士、教授挺身而出、冲锋在前，在完成线上教学任务的同时，主动下沉社区助力疫情防控，参与全员核酸检测、信息录入、社区卡口值守、疫情防控知识宣传等志愿服务活动，共同筑牢抗击疫情的坚强防线。

大数据与智能工程学院教授曾俊家住重庆南岸区金鹤社区，听到社区要开一个新检测台，支援的医生马上到位，但还没有信息录入员。得知这个情况，曾俊第一时间向现场的社区领导报告，“我是长江师范学院的党员，在学校多次担任核酸检测信息采集员，有丰富的录入经验，我可以，让我来。”获得社区批准后，曾俊迅速换上防护服投入志愿工作中，得到社区工作者们的一致好评。

“作为党员，我必须上。”化学化工学院化学系党支部书记董文飞博士常说这句话，她也是这样做的。在涪陵区疫情防控形势严峻时，她主动报名担任马鞍街道玉屏社区志愿者，负责核酸信息录入、在小区车道口核验出入车辆信息，以实际行动展现长师党员的责任担当。

绿色智慧环境学院肖红艳博士家住沙坪坝区某小区，目前该小区正实行封控管理。看到社区发出招募志愿者的通知后，有着17年党龄的共产党员肖红艳毅然报名，志愿服务全小区的业主。作为两个孩子的母亲，肖红艳每天上午完成自己工作，安排好家人的学习生活，下午就投入到志愿者工作中，一干就是15天。肖红艳每天穿戴好防护装备，对运送到楼栋门口的物资进行消杀、清点，再一趟趟地将物资运送到每家每户手中；当所住楼栋疫情得到控制后，她又被调配到核酸采集信息核对组，每天负责逐一对前来做核酸的住户信息进行核对。肖红艳说：“志愿者服务经历更让我明白了‘初心与使命’不是空洞的口号，是在平凡中脚踏实地，尽力发一点光献一份力。”

体育与健康科学学院教师郭道全在居家办公期间，除了完成学院的教学科研任务外，主动报名下沉社区，成为涪陵区人大、建委小区的志愿者。担任防疫志愿者不轻松，负责两个小区的防疫服务工作更是任务艰巨，郭道全从成为防疫志愿者的那天开始，连续一周坚守岗位、任劳任怨，积极协助社区做好组织核酸检测、守卫社区安全、进楼栋消毒消杀、照顾小区内独居老人等工作。郭道全负责的两个小区内有不少独居的老人，买菜做饭、下楼做核酸等都不方便，为了帮助老人、也不耽误防疫工作，郭道全记下了需要帮助的几户老人的房号，每天早早地运送物资到门口，帮助他们下楼做核酸，及时解决老人家里的困难，无私奉献的精神得到了社区领导和居民的一致认可和好评。

体育与健康科学学院教师张跃敏博士主动到涪陵第五中学担任防疫志愿者，一腔赤诚地守护校园里的孩子们。每天早晨，张跃敏穿着“红马甲”冲锋在抗疫一线，承担劝导进出人员、维持核酸检测秩序、校园安全巡查等任务，在每天长达几个小时的值班时间内，她认真地每间隔15钟在校园内巡逻查看一次。山城初冬的天气阴冷潮湿，张跃敏常常在早晨、夜晚冻得发抖，在值班巡逻后又累得满身是汗，但她却坚持了下来，发挥自己体育人坚韧、顽强的意志，用真心守护社区、中学校园的疫情防控堡垒，以实际行动彰显了体育人的使命担当。

体育与健康科学学院教师吴琼先报名成为涪陵区稻香社区的志愿者，每天负责全员核酸检测居民引导、小区定点督查巡逻，还要穿着密不透风的防护服为小区500余人采集核酸样本。虽然志愿服务有风险、很辛苦，但吴琼先心里却充满感动和温暖，每天都充满干劲儿的鼓励小区业主们，在她的影响带动下，她的邻居也主动申请加入社区志愿者队伍中。

防控疫情是一场严峻斗争，长师人把责任抗在肩上、落实在行动上，从三尺讲台下沉到社区一线，抗击疫情敢为人先，尽显师者担当。

为确保师生的健康和安全，重庆科创职业学院全力确保“停课不停教、停课不停学”，将线下教学转到线上行课。学校领导、各二级学院院长书记齐上阵，深入宿舍关心慰问学生，了解网课学习情况；辅导员耐心的给需要帮助的学生做心理疏导；各部门积极响应，相互配合，确保疫情期间教学秩序正常。

自11月10日下午起，重庆信息技术职业学院启动“线上直播”计划。疫情改变教学方式，屏幕无法阻挡师生的工作学习热情。学校坚持“两级巡查”不放松，教务处和各二级学院教学督查团队加强线上巡查，确保线上教学质量稳定。

为保障线上教育教学工作有序开展，做到“停课不停教，停课不停学”，最大限度减少疫情对同学们学习的影响，教务处确定教师线上授课使用钉钉直播、QQ直播或腾讯会议。各二级学院快速组织所有任课老师和相关领导加入班级群，并进行反复调试，确保了全校173个教学班在10日下午两点正常进行了线上授课。

各二级学院组织老师们线上学习交流，分享教学心得体会。同时，针对本院的学情，制定符合学生需求的线上教学授课及管理计划；辅导员积极引导同学们自觉遵守学校各项疫情防控规定，按时线上听课。

任课老师积极主动深入学习线上教学技巧，创新授课方式，对在线授课模式不断进行探索创新，努力增强授课的趣味性。老师们从课程设计到内容讲授都坚持“情境性、趣味性、参与性”三个原则，结合学生熟悉的逸闻趣事讲解课程内容，设计“包袱”引导学生分析市场数据，提高解决问题的能力，在课堂中增加随机提问、问题讨论的比重，充分调动学生线下学习的积极性。

重庆电讯职业学院师生积极投身抗疫志愿服务。志愿红、防护蓝、防疫白……每个人都在发出光和热，在远端、在校园履行志愿服务，是疫情防控最美逆行者！

汽车与智能制造工程学院党支部委员余瑶、辅导员程媛义无反顾参与核酸检测志愿服务。

民航运输20级学生李青郑，因家乡疫情原因，无法返校的他，在线上学习的同时，积极参与志愿服务。从今年的夏天一直持续到了冬天，李青郑积极参加抗疫志愿服务长达3个多月。

旅游管理19级学生汪彧，在家乡奉节县参与志愿服务工作。为社区空巢老人、留守儿童、残疾人等困难群众进行健康排查。

老年服务专业2020级学生郑湖森，在疫情防控期间担任起了双河路社区的防疫接线员的工作。

会计信息管理2020级学生徐晨晨参加重庆市红十字会医院医疗辅助志愿活动。

疫情之下，重庆能源职业学院城市建设学院学生充分发挥建筑室内设计、环境艺术设计等专业优势，倾心创作了近百幅抗疫主题作品，以“艺”抗疫，用画笔和真情传播正能量，鼓舞战“疫”斗志，助力重庆市中心城区疫情防控攻坚战。

学生们积极创作的一幅幅饱含深情的作品，讴歌抗击疫情一线感人事迹，传递着战“疫”必胜的信心和决心。城市建设学院党支部书记曹大庆表示，这不只是一次主题创作，更是一堂形式新颖、内容生动的思想政治课。让同学们在创作中感悟伟大抗疫精神，增强当代大学生的使命担当。

11月17日，重庆交通职业学院召开疫情防控工作第7次调度会。校党委书记张俊、副校长张文礼、党委副书记石加友、副校长杨志刚、罗宪、校长助理张毅，各职能处室负责人、各二级学院党总支（直属党支部）书记、院长以及各部门秘书参加。各分管校领导和各职能处室负责人分别就近期疫情防控工作开展情况作了汇报，与会人员一同讨论研究了当前疫情防控所面临的困难及下一步的工作措施。

张俊书记强调要继续从严从实、严防死守，做好学校疫情防控工作。并就下一步学校疫情防控工作提出五点要求：一是持续在健康排查信息报送上下功夫。校防控办牵头组织专班人员认真做好师生健康信息排查，尤其要排查现居住在校外的教职工的健康信息，确保“三史”情况、当前位置、管控状态等做到情况清、底数明、数据准。二是持续在校园管控闭环管理上下功夫。后保处要持续严把校门入口关，除物资保供、疫情防控的车辆及人员以外，其余人员一律不得进出校园。物资保供、疫情防控车辆和人员一律实行“定车、定人、定线”管理。三是持续在政策宣讲引导疏导上下功夫。各处室、各学院要听从学校统一安排，以学校下发的《宣讲提纲》为准，面向师生员工开展政策宣讲，做到“三个讲清楚”（防控形势、防控政策、工作要求），引导师生做好个人防控责任，自觉支持、配合学校防控工作。四是持续在完善保障服务师生上下功夫。后保处要密切与政府保供专班和社会保供企业的联系，做好每日库存情况盘查，及时补充足量的生活物资、防疫物资，确保物资不断档、有富余。五是持续在下沉一线回应关切上下功夫。要进一步充分发挥党组织战斗堡垒和党员干部先锋模范作用，让党徽在群众身边闪耀、党旗在防控一线飘扬。要带头继续做好校院两级领导带头下沉学生社区开展“分工包栋进搂入室”走访摸排工作。

为保证教育教学工作的正常推进，重庆公共运输职业学院教务处协同各二级学院，根据校内、校外教师的不同实际，制订新的线上、线下相结合的混合教学实施方案，二级学院和各教科研团队闻令而动，及时按照学校要求，组织专任教师按照调整的教学方案积极备课、精心组织，确保教学质量。

广大教师按照学校要求，克服个人、家庭困难，用大爱坚守课堂，在精心备课的基础上，授课期间通过加强教学互动等方式，激发学生学习热情。137位老师开启线下课程1714门次，142位老师开启线上课程1267门次，秋季学期所有教学任务没有因为疫情受到影响。

学校抽调经验丰富的教学骨干和管理骨干，及时拟制《线上直播教学工作提示》下发各单位在实施线上教学活动时严格执行。该工作提示从线上直播教学行为规范、线上视频学习时间、授课前的准备、授课时的流程、线上线下教学衔接、线上教学巡察的组织等环节，都做了详尽的规定，使线上教学不再随心所欲，而是有章可循。在线上行课的年轻教师普遍反映，“这个提示，让我在开展教学时更有章法、更有底气。”

学校董事长张东旭、党委书记彭超等校领导多次深入教学一线现场、“潜水”进入线上教学空间，掌握教学情况，了解师生诉求。

教务处和二级学院也组织院领导和教学督导专家，定期开展教学巡查，加强督导检查，并在课后及时反馈意见，肯定每位授课老师不同的授课风格和特点，指出授课过程中、课前和课后需要注意的问题，提出意见建议，通过沟通交流，推动教学质量提升。

疫情防控不停学，线上教研齐奋进。11月19 日下午，重庆艺术工程职业学院组织思政课教师开展线上教研活动。

全体思政课教师对18日“周末理论大讲堂”学习分享心得体会。孙文东主任强调，专兼职思政课教师要高度重视、认真备课，确保教学资源的权威性，与国家大局和党中央步调一致，讲好每一节思政课，创新教学模式，优化教学方法，提升教学实效。把讲好习近平新时代中国特色社会主义思想作为重大政治任务抓出实效，通过集体备课凝聚集体智慧，打造样板铸造精品，全面提升教学质量和水平，深化对习近平新时代中国特色社会主义思想的认识，这是近段时间思政课教研室重中之重的教学举措。

孙文东指出，思政课要“有根”“有魂”“有道”，思政课教师要学习宣传贯彻好党的二十大精神，通过教材、课堂与实践的融合，提升思政课铸魂育人实效；用同学们听得进、听得懂的语言，以更易理解、更好把握的方式阐释党的二十大精神，让党的二十大精神带着热气、灵气、地气进教材、进课堂、进头脑，让同学们充分沐浴党的二十大春风，充分感知党的二十大精神力量，切实推动党的二十大精神在学校落地生根、见行见效。

11月5日，重庆轻工职业学院药学与护理学院辅导员焦晓接到学校的通知，面临着疫情管控的命令，她毫不犹豫选择了坚守岗位，与她的学生们在一起。她讲到，封校的第一天晚上，3岁小孩发来视频说：“妈妈，你怎么还没有回来？”听着孩子的爷爷奶奶解释到：“因为有病毒，妈妈要上班，要和哥哥姐姐们在一起。”孩子说完“我妈妈被困住了，我想哭”后，立马抱着手机就哭了起来。她说，她也是一位母亲，忍受不了对孩子的牵挂。可是，疫情当下，她很明白，顾及了学生，就意味着自己的孩子没有父母的陪伴，她在心里祈祷着疫情赶快过去。

回到学校后，她便开始了一系列工作。始终坚持每天督促同学们做核酸、查课，督促同学做好寝室清洁卫生，积极处理同学之间的矛盾，护送学生去医院看病，利用课余时间深入寝室和同学们谈心交流，有时候一待就是一上午，要不就是一下午，听着她们的故事，她们的向往，用彼此的行动来温暖着对方。她也会陪着学生去操场散步、做运动，和学生一起吃饭，一起玩耍……

“我，必须留下！但，我真的很想家里的孩子，我真的难以割舍。”焦老师说，“我知道眼泪冲不走困难，也模糊不了眼前的责任。辅导员工作要做，疫情期间安排的工作要做，在校的学生进行日常管理、生活上的照顾、心理疏导要做......”

封控管理后的校园深夜，瞬间显得清幽了很多……

焦老师在查完寝回到办公室后，还要静心梳理教学工作，准备上课的课程内容，开启自我“充电模式”。

这就是坚守在防疫战线上的辅导员焦晓“超长待机”的一天！没有惊险曲折，也不够波澜壮阔，疫情当前，坚守岗位，履职尽责，齐心协力，众志成城。她说，无论生活怎么样，希望我们保持热爱，昨日之深渊，今日之浅谈，敬你也敬我。

近日，重庆电信职业学院党委书记张勇刚、副校长皇甫涛、副书记副校长代敏在相关部门负责人陪同下，深入食堂、宿舍、快递站，走访慰问了师生及一线工作人员，调研了在校教职员工的思想动态、工作情况、生活保障、精神状态等情况。用心用情，抓实抓细各项工作，让防 “疫”更有温度。

学校高度重视疫情期间家庭经济困难学生资助工作，统筹部署、多措并举，以“奖、贷、助、勤、补、免”全方位精准帮扶，确保每一名家庭经济困难学生在校安心学习、正常生活。

畅通“绿色通道”，上学不用愁。畅通“绿色通道，通过精准开展家庭经济困难学生认定和国家奖助学金评选、学费减免、安排勤工助学岗位、做好生源地信用助学贷款等方式帮助家庭经济困难学生度过疫情难关。

开展专项资助，生活有保障。及时启动家庭经济困难学生资助工作，对于受疫情或灾害影响较重的家庭经济困难学生，切实落实相关资助政策，帮助学生解决实际困难。进一步加快资助时效，第一时间发放专项补助36.7万元，帮扶118人。同时针对孤儿、残疾、原建档立卡、低保、特困供养家庭学生等特殊困难群体，发放生活补助30万元。

赠送学习流量，学习有助力。为保障家庭经济困难学生“停课不停学，学业不掉线、课程不掉队”，解决学生在线学习遇到的“流量荒”，学校积极调度电信运营商资源，紧急扩容14台基站服务器带宽，推出100G流量优惠包，并在线上教学期间额外赠送每月每生20G的学习流量包，解决学生“燃眉之急”，做好线上学习的保障服务。

提供暖心服务，帮扶有温度。关注疫情期间家庭经济困难学生思想动态和心理状况，及时疏导学生的焦虑情绪，缓解心理压力。通过“重艺学工之家”微信公众号定期推送相关心理资源，缓解学生心理压力，共守安定平和的心理防线；开通“小艺树洞”，给学生提供倾述平台；每晚开展“云晚安计划——晚安，重艺人”助眠活动，帮助学生放松身心，安然入睡。学校4名心理咨询师同时提供线上线下心理咨询，尽全力提供心理援助和情绪疏导。

师生“云”相见，教学“线”上行。重庆护理职院教务部及各教学单位通力协作、周密安排、落实责任，扎实稳步开展线上教学,全力确保“疫情防控不放松、教学标准不降低”。教务部多次召开专题工作会议,精心谋划部署线上教学工作,组织开展了线上教学专项培训，发布了线上教学管理要求、在线教学应急方案、在线教学督导方案、调停课申请管理等文件10余项。有关教学资料从不同角度和维度明确工作要求、压实工作责任、突出质量监控、增强线上线下教学融合力度,为学院线上教学工作的顺利开展提供了制度保障。

各专任教师按照开展线上教学的总体要求，坚守线上教学讲台，用心、用情上好每一堂课。护理系专任教师简平坚持线上教学不断线，精心设计每堂课，最大限度的呈现最佳的课堂效果。实践教学管理中心专任教师贾倩颖在理论课转为线上教学后第一时间，带领团队摸索实训课线上教学模式。护理系专任教师郝静与永川妇幼保健院校企合作班助产学授课教师开展云端的教学帮扶，提升临床老师的教学能力。护理系专任教师刘丽君老师精心组织线上集体备课、制定实训教学方案、准备学生学习任务单，与学生一起共克时艰。医健系《康复工程》课程组张姗姗老师提出基于腾讯直播 + 技能比赛+翻转课堂 + 信息化课程资源的线上线下混合教学模式，重构《康复工程》课程实训模式，翻转线上线下课堂。

聚焦“疫情防控不放松、教学标准不降低”线上教学要求,教务部做精做细《线上教学周课表》,安排专人落实课程名称、线上课程时间、任课教师以及平台信息等,并短信或电话通知到所有兼任教师，确保教学系部线上教学工作预案落实落地。健全完善院（系）督导制度,在“云班课”“腾讯会议”“QQ班级群”等云平台开展云督导云评价,及时向教学部（系）或任课教师反馈督导意见,提高教师教育教学能力,同时加强教学督导检查结果力度，形成检查台账,确保线上教学质量稳步提升。

席卷而来的疫情阻隔了师生面对面的教与学，但阻隔不了教育人的情怀、消磨不了教师们的热情。据不完全统计，自11月8号学院转为线上教学以来，学院线上教学课程共计开设65门，涉及教师150余人，参加线上学习学生达约4.5万人次，各项教学活动运行情况良好。

以下文字资料是由(历史新知网)小编为大家搜集整理后发布的内容，让我们赶快一起来看一下吧！

1. 重庆万州有哪些大学

2. 重庆市万州区哪些镇

3. 重庆市万州区都有哪几所大学大学

4. 有没有人去过重庆万州区繁华不

5. 重庆万州区怎么样好吗

6. 重庆的万州区怎么样那是市区吗

7. 重庆万州有哪些镇?

8. 重庆万州包括哪八个县

重庆三峡学院由重庆市人民 *** 举办，入选首批“卓越农林人才教育培养计划”、教育部数据中国“百校工程”、“重庆市2011协同创新中心”，是一所位于三峡库区腹地的以文、工为主，其他学科专业协调发展的公办全日制普通本科院校。

2、重庆信息技术职业学院

重庆信息技术职业学院是经重庆市人民 *** 批准、教育部公布备案的全日制民办普通高等院校。

学院位于重庆市第二大城市、千古文化古都万州，有金龙、天城两个校区，占地近1000亩，在校生近10000人，面向全国招生。

3、重庆三峡医药高等专科学校

重庆三峡医药高等专科学校是经重庆市人民 *** 批准，教育部备案的一所医药类高等专科学校。

2006年由原万州卫校，原万县中医药学校合并升格组建，学校是卓越医生教育培养计划单位，是教育部、卫生部确定的“全国护理领域技能型紧缺人才培训基地”。

4、重庆幼儿师范高等专科学校

重庆幼儿师范高等专科学校，简称“重庆幼专”，是经重庆市人民 *** 批准建立的重庆唯一一所以培养培训学前教育师资为主的公办全日制普通高等专科学校。

学校创建于1914年，其前身为万县师范学校和万县幼儿师范学校合并组建的重庆市三峡师范学校，2012年更为现名。

5、重庆安全技术职业学院

重庆安全技术职业学院，位于重庆市，是国家安监总局规划建设的示范学院，2011年由重庆市人民 *** 举办、重庆市安全生产监督管理局主管的安全类高等院校，是西南地区唯一一所以培养安全类高素质技能型人才为主的公办全日制普通高等学校。

参考资料来源： 百度百科-重庆三峡学院

参考资料来源： 百度百科-重庆信息技术职业学院

参考资料来源： 百度百科-重庆三峡医药高等专科学校

参考资料来源： 百度百科-重庆幼儿师范高等专科学校

参考资料来源： 百度百科-重庆安全技术职业学院

2000年第五次人口普查，全区总人口1648870人，其中：高笋塘街道83924人、太白岩街道79694人、红光街道24959人、牌楼街道30717人、万安街道11595人、双河口街道6

897人、周家坝街道15401人、沙河街道19407人、映水坪街道26832人、钟鼓楼街道35697人、枇杷坪街道17512人、百安坝街道22816人、五桥街道26444人、陈家坝街道25658人、龙宝镇27424人、高峰镇21346人、凉风镇17578人、龙沙镇10407人、响水镇14003人、武陵镇19180人、壤渡镇12352人、天城镇33091人、熊家镇36473人、小周镇11173人、大周镇16458人、董家镇22241人、高粱镇29932人、李河镇17987人、高升镇21992人、三正镇28005人、分水镇18180人、培文镇17254人、余家镇33543人、后山镇17830人、弹子镇14456人、长岭镇24294人、新田镇34284人、新乡镇11641人、走马镇19548人、罗田镇7491人、龙驹镇21410人、白土镇21949人、长滩镇26359人、太安镇22873人、白羊镇21843人、太龙镇22897人、九池乡13194人、柱山乡17874人、鹿山乡12930人、河口乡17822人、甘宁乡19055人、岩口乡12230人、龙古乡11022人、国家乡11297人、瑞池乡12463人、郭村乡10858人、石桥乡13931人、鹿井乡8916人、铁峰乡11840人、大碑乡6841人、葵花乡14863人、黄泥乡13127人、三元乡10412人、大兴乡6658人、孙家乡15902人、桥亭乡11109人、新袁乡7727人、铁炉乡20039人、茨竹乡8544人、油沙乡7884人、盐井乡8659人、溪口乡11764人、长坪乡11371人、燕山乡13302人、中山乡11215人、谷雨乡9227人、双流乡14312人、赶场乡14127人、团结乡10515人、马头乡13776人、梨树乡6496人、恒合乡12847人、风仪乡11384人、普子乡12852人、地宝乡5803人、向家乡10686人、双石乡13782人、石龙乡16579人、凉水乡16069人、大田乡9843人、黄柏乡14676人。

重庆市万州区都有哪几所大学大学

截至2018年5月，学校建有百安、沙龙两个校区，占地面积1983.3亩，校舍建筑面积约44.6万平方米，固定资产12亿余元，教学仪器设备总值1.8亿元，馆藏纸质文献168万册、电子图书165万种。

下设17个二级学院、58个本科专业，拥有3个硕士学位一级学科授权点，3个专业学位硕士授权点；全日制在校生20000余人，教职工1100名，其中专任教师近800名。

重庆科技职业学院成立于1992年,截至2016年5月，重庆科技职业学院拥有万州校区、双桥校区两个校区，学校占地约800余亩，校舍建筑面积约50.5万平方米，办学规模8000余人。

学院双桥校区紧邻龙水湖国家旅游度假区，万州校区坐落于重庆第二大城市。

校园环境优美宜人，铁路、民航、高速公路四通八达。

学院具备坚实的办学基础，专业人才培养的软、硬件设施设备齐全，功能完善。

重庆三峡职业学院注重与企业的合作办学，牵头成立了三峡库区职教集团。

与美国、奥地利、加拿大、比利时、以色列、新加坡、香港等国家和地区的国内外30余所同类院校及社会机构建立了校际合作联系，与1000余家知名企业建立了校企合作关系。

4、重庆安全技术职业学院

学院现开设安全技术管理、建筑工程技术（安全技术方向）、应用化工技术（安全技术方向）、矿井通风与安全、食品营养与检测、机电一体化技术、计算机网络技术、汽车电子技术、金融管理与实务、导游24个专业。

学院密切与行业联系，建立了多个校外实习基地，院内建有救援急救实训室、安全用电实训室、焊工实训室、建筑测量实训室、无机化学实验室、有机化学实验室、化工单元实训室、计算机网络实训室等53个实训场所。

5、重庆信息技术职业学院

学院占地千余亩，校舍面积30余万平方米，图书馆藏书65万册，教学仪器设备和实验室建设充分满足教学需要，塑胶标准运动场、艺体馆等体艺场地设施齐全，设在国家级森林公园内的野外素质拓展培训中心更是独具特色。

拥有与重庆、成都、深圳、南京、上海等地知名企业共建的百余个校外实训基地。

百度百科-重庆三峡学院

百度百科-重庆服装工程职业学院

百度百科-重庆三峡职业学院

百度百科-重庆安全技术职业学院

百度百科-重庆信息技术职业学院

有没有人去过重庆万州区繁华不

重庆万州区位于长江水畔，依山伴水，风景优美。

万州区对比重庆，在繁华上的确落了下风，但是这里，人杰地灵。

在大街上走着，会遇见很多好看的小哥哥小姐姐。

而且，在这里，你会发现一点江湖仁义的遗风，人们大多十分亲切，也很热情。

万州，少了一些大城市的现代化，却多了很多中国正在渐渐失去的人文关怀。

这个城市虽然悠闲，却并不缓慢，沿着长江边散步，银杏叶幽幽如烟，百花盛开，芦花轻摇，不时会遇渔人二三，甚至还能重听捣衣声阵阵。

重庆万州是一座“森林”里的城市，一座有着无限希望和满怀温柔的城市。

很荣幸，三生三世，平湖万州。

万州当然是很好的哟，是重庆的第二大城市，到处高楼林立，风光秀美。

万州地处三峡库区腹心，长江中上游结合部，因“万川毕汇、万商云集”而得名。

全区幅员面积3457平方公里，辖52个镇乡、街道。

总人口173万，在重庆40个区县中人口最多；城市建成区面积43平方公里，城区人口66万，是重庆主城以外最大的中心城市；北京2008年奥运会火炬传递城市；动态移民26.3万，占三峡库区的五分之一，占重庆库区的四分之一，在库区区县中移民任务最重。

新石器时期即有人类在此繁衍生息。

自西周以来，一直为州、郡、县所在地。

新中国成立后，置万县地区，辖九县一市。

1992年撤销万县地区，设立地级万县市，辖三区八县。

重庆直辖后，1998年撤销万县市，设立万州区。

巴楚文化、外来文化、三峡文化交汇于此，李白、黄庭坚等众多墨客骚人在这里竞显风流，遗迹尚存。

朱德、陈毅在这里领导和推动了万县“九五”惨案后的抗英爱国运动，川东游击队在这里留下了战斗的足迹。

一代诗人何其芳、杨吉甫，作家方敬、张永枚，美学家蒋孔阳出自万州。

可供开采的矿产资源达38种，特别是天然气储量达2000亿立方米，岩盐储量达2800亿吨。

森林资源丰富，珍稀动植物品种繁多。

拥有“亚洲第一瀑布”――青龙瀑布、铁峰山国家级森林公园，洞中钟乳石柱高度居亚洲第一、世界第二的盐井溶洞，潭獐峡风景区等自然景观，天子城、西山碑亭、白岩仙迹、鲁池流杯、西山钟楼等名胜古迹。

素称“川东门户”，是长江十大港口之一。

历为商贾云集之地，辐射渝东、鄂西、黔北、陕南、湘西的水陆交通枢纽和物资集散中心，1902年辟为商埠，1917年设立海关。

318国道穿越全境，达（州）万（州）铁路、万州机场、渝（重庆）万（州）、万（州）开（县）、万（州）云（阳）高速公路建成开通，鞍子坝客运中心、集装箱码头建成投入使用，1700万吨深水港码头已具雏形，渝万城际铁路即将开工建设，水、陆、空立体交通网络基本形成。

既有西部开发、三峡移民、对口支援等历史机遇，又有重庆市委、市 *** 《关于加快万州经济社会发展的决定》等特惠政策。

今后一个时期将大力实施工业强区、城市带动、开放创新、软实力提升、生态文明、固本强基“六大战略”，着力实施“宜居工程”、“森林工程”、“畅通工程”、“健康工程”、“平安工程”“五大工程”，加快把万州建设成为城乡统筹发展的重庆第二大城市、渝东北及三峡库区的经济中心、和谐稳定新库区的示范区，重庆“一圈两翼”发展格局中的重要增长极。

重庆的万州区怎么样那是市区吗

万州是重庆市第二大都市，离重庆主城区高速路243公里，万州有机场、火车站、长江10大港口等运输中心，机场有到北京、上海、广州、昆明、成都等地区的航班，可以直接到达万州，而不是重庆江北国际机场。

重庆汽车北站坐车3个多小时到达。

纯阳实验学校在万州的高峰镇，，离万州1个小时车程，在万州西山车站坐车，双河口车站也有。

纯阳学校在万州是一所贵族学校。

收费同万州赛得国际学校差不多，相比只下，在重庆来说，教师待遇是同等级中要高的了！学校这两年还不错，除了万州公立的万州第二中学、万州中学、新田中学这几个外，好象还出了几个万州地区高考状元的，

就是在那里读书的学生都是有钱人或者是家里有关系的，

这就是我了解的了！ 参考资料： cyedu/

截至2019年8月18日，重庆万州区有29个镇，分别是：高峰镇、龙沙镇、响水镇、武陵镇、瀼渡镇、甘宁镇、天城镇、熊家镇、大周镇、小周镇、孙家镇、高梁镇、李河镇、分水镇、余家镇、后山镇、弹子镇、长岭镇、新田镇、走马镇、白土镇、长滩镇、白羊镇、太安镇、龙驹镇、太龙镇、罗田镇、新乡镇、郭村镇。

高峰镇地处万州区城乡结合部，是万州西部出城第一镇。

这一颗璀璨的新星，在万州区乃至整个渝东都因其历史悠久，经济繁荣，人杰地灵而久负盛名。

万州区龙沙镇位于万州区西南部腹心，处于103省道和分水、瀼渡公路的十字交汇处，距万州双河口28公里，重庆市规划的渝万高速公路将横穿龙沙全境，并将在龙沙境内开通高速路出入口。

幅员面积68.5平方公里。

辖14个行政村、3个居委会。

响水镇，位于重庆市万州区西南部，距万州主城区45公里，东距万忠路5公里与龙沙镇相邻，南与郭村乡接壤，西离万达铁路、万渝高速公路20公里与分水镇相连，北与甘宁镇相倚。

全镇面积62平方公里，耕地面积34457亩，辖2个社区居委会、10个行政村、95个村民小组。

太安镇位于万州区东部边陲云（阳）万（州）交界处，西北、西南分别与白羊镇、长滩镇相连，东与云阳县接壤。

地形以低山、丘陵为主，海拔300—1050米。

属亚热带季风性湿润气候，雨量充沛，四季分明，常年平均气温16℃。

幅员68.68平方公里。

辖8个村2个居委会，73个村（居）民小组。

盛产无公害优质大米、茶叶、橄榄果、生态鱼等，传统优势产业—养蚕业发达，是闻名万州的蚕桑重镇。

太龙镇位于重庆市万州区北部山区，长江上游，东邻九池乡，南靠石龙乡、石和乡，西连两汇乡，北接柱山乡。

乡人民 *** 驻铁峰一村，距县城63公里（车程）。

是重庆市万州区的近郊重镇、产业强镇、临江大镇——太龙镇，截至2006年全镇幅员面积62.48平方千米，辖8个村、3个社区，92个村（居）民小组。

参考资料来源： 重庆市万州区人民 *** -行政区划

参考资料来源： 百度百科-万州区

当时的万县市辖：梁平县,开县,云阳县,奉节县,巫山县,忠县.城口县。

涪陵市辖：武隆县，垫江县，丰都县，石柱县，南川市（县级市）。

黔江市辖：彭水县，秀山县，酉阳县。

后行政格局更改，撤黔江市，设黔江经济开发区。

所辖区县划到涪陵市管辖！！！

基本上是现在电话为5起头的当时归万县市管辖，为7起头的当时归涪陵市管辖。

我给你科普一下重庆万州属于几线城市，首先重庆属于一线与二线城市之间，而万州是重庆最重要的交通枢纽之一。

在整个中国万州的机场，船运都是在前列的。

在重庆没有直辖的时候万州也是市，只是后来转到重庆才改为万州区的，很多城市还没有机场的时候万州就有机场了，属于重庆的门户，不敢说有多发达，至于一楼那个张口就来的，还停留在北上广的哪位朋友表示深深的歉意，没事儿多看看新闻，现在的一线城市有19个，然后很佩服这些算线的人，你告诉我，上海浦东新区算几线？你有见过哪个城市单独拿区出来算城市发展的么，没有。

然后万州在重庆的GDP应该排在第6的样子。

万州是重庆第二大城市，重庆直辖以来加快发展，已经有独当一面的能力。近年来外地人也是相聚万州，在万州共谋发展。重庆提出以重庆主城为基点，向万州，綦江两翼加快发展的方案，万州人有很大的发展空间。 万州的五桥机场距离市区比较远，稍微偏僻了点，不过公交还是有的，车有点破旧，反正将就下哈，要做好挤公交的准备，但是线路较少。大型的超市像沃尔玛什么的一般都集中在市区，饮食习惯偏辣。不过你可以自己煮饭哈！冬天天气有点冷，不过还是能接受。

声明：本站为湖南成人高考交流网站，最新成人高考动态请各位考生以省教育考试院、各市成考办最新通知为准。
本站地址：湖南省长沙市中南林业科技大学本部  咨询电话：3  合作洽谈：3  谭老师
版权所有：湖南高升教育集团  法律顾问：陈希佳律师