马可饰演孙为杰是积极力、心地良的电台播，一次直播目中救下试图杀的女孩这件事不让他工作上得了更好的展，时也让他次鼓起勇向女求婚，并望得到对父母认可。而在这起好好事尽皆知时他却得知己被染上了艾病。对他说，突如其来打击可以是致的，而面如此的悲，他选择坚持是放弃？仅是，这是每个艾滋病者都面临的苦抉择。　电影夜来香》然讲述的会让淡之色变艾滋病，影片没有过多现人们对滋病的冷漠，是非常巧地把预防艾滋，关爱艾病人这一主题含于故事中。时马可也示非常喜这个色，希望尽自己所诠释这个人物为观众呈出不的自己?

1、每个人都有理想。理想是沙漠中的绿洲，能给人前进的动力理想是黑暗中的烛火，会指引我们前进的方向理想是宽阔的大路，将引领我们走向黎明

2、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。萨迪

3、事业常成于坚忍，毁于急躁——我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容者的后边疾驰的骏马落后，缓步的骆驼却不断前进——萨迪

4、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。--萨迪

5、亲情，旧像一颗蜜糖，给你甜蜜的味道亲情，就像沙漠中的一汪清泉，可以在你困难时帮助你亲情，就像一艘轮船，载着你起程远航。

6、事业常成于坚忍，毁于急躁。——我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪

7、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。

8、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。萨迪

9、爱心是一片冬季的阳光，使温饱交煎的人感到人间的温热爱心是沙漠中的一泓浑泉，使接远尽境的人从新看到死活的盼望爱心是一首漂荡在夜空里的歌谣，使伶丁无依的人获得心灵的安抚爱心是一场洒降在久涝的土天上的甘霖使心灵枯萎的人感到豪情的津润。

10、我是沙漠中的死神，却挽留不住你的脚步，沙漠中的太阳，是我对你的爱的象征沙漠死神

11、感恩是大海中的灯塔，给我们指明道德的方向感恩是沙漠中的绿州，给了我们期待美好生活的希望。我们相信，只有懂得感恩的人，才会发现这个世界是多么的绚丽多么的美丽！

12、母爱是黑夜中的启明星，为我们照亮前进的道路母爱是沙漠中的小溪流，为我们解除难耐的饥渴母爱是机车中的汽油，为我们提供前进的动力。

13、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容者的后边疾驰的骏马落后，缓步的骆驼却不断前进。)--萨迪

14、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边；疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪

15、华文出版界著名出版人郝明义把不同阶段的职场中人用三种动物来比喻鸟骆驼与鲸鱼，对应的是职场新人中层干部与高层主管。骆驼只能在茫茫的沙漠中行走。上司，像是沙漠中头顶的烈日属下，像是脚底滚烫的沙子。两相煎熬，你只能忍辱负重默默前行。

16、母爱是撒哈拉沙漠中，母骆驼为使即将渴死的小骆驼喝到水纵身跳进深潭的壮举。

17、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖；使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

18、一个美满的家庭，有如沙漠中的甘泉，涌出宁谧和安慰，使人洗心涤虑，怡情悦性。--兰尼“

19、梦想是沙漠中的绿洲，梦想是高山上的流水，梦想是雨露阳光，梦想是照亮人生旅途的灿烂明灯。不管前面的路途有多么遥远远，不管前面的高山有多么险峻，不管前面的河流有多么湍急，只要梦想在闪光，你前行的步履就一定会坚实而轻盈。

20、信念是支持人生的力量信念是呼吸的空气信念是沙漠中旅人的饮水信念是我们心中那一轮炽热的艳阳。信念坚定的人，为了它无怨无悔的工作，尽心尽力的奋斗

21、当干渴的人没有希望找到水的时候，它是很容易受海市蜃楼的欺骗，而徒然在一片又一片的沙漠中去探寻。泰戈尔《红夹竹桃》

22、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖;爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉;爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖;使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

23、希望是黑暗中的火光，使人精神振作；希望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。——陈懿

24、当干渴的人没有希望找到水的时候，它是很容易受海市蜃楼的欺骗，而徒然在一片又一片的沙漠中去探寻。泰戈尔

25、希望是黑暗中的火光，使人精神振作希望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。陈懿”

26、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。

27、人生的漫漫长路，蜿蜒曲折，看似遥遥无期。我们如沙漠中的行人，寻找着生命的绿洲。但这绿洲，如虚无缥缈的海市蜃楼，你咫尺，它消逝。沙漠中，会迷失，会煎熬，但只要执着的坚持下去，就能找到那甜美的甘泉。

28、爱心是一片冬日的阳光，使饥寒交迫的人感到人间的温暖爱心是沙漠中的一泓清泉，使濒临绝境的人重新看到生活的希望爱心是一首飘荡在夜空里的歌谣，使孤苦无依的人获得心灵的慰藉爱心是一场洒落在久旱的土地上的甘霖使心灵枯萎的人感到情感的滋润。

29、人生也是这样，最恐怖的是没有方向。我们生活中经常忘掉了立志，没有志向的男人等于没有GS，就犹如在沙漠中迷失方向，随时会死亡。当你有了方向，不管走多远，你都有活下去的希望。"

30、一自从俺得到你地关爱，好像在漫漫地黑暗中见到了光明，在无涯地沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花，俺怎能不感谢你呢？

31、学会坚强，做一只沙漠中永不哭泣的骆驼！

32、贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。

33、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。

34、只有实践能克服经验的错误。巴人（中）事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的'后边疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。萨迪

35、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。萨迪

36、事业常成于坚忍，毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪

37、贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。--欧洲谚语

38、母爱时疲惫时的一杯龙井，当你软弱无力时，只消几口就使你神清气爽母爱时烦恼时的一曲古筝，当你意懒消沉时，只需几曲就使你心旷神怡母爱是沙漠中的一眼清泉，当你干渴难耐时，只用几许就使你生气勃勃。

39、婚姻和家庭的一个重要意义在于给人以一个沙漠中的绿洲，一个海洋中的小岛。当我们厌倦了那海浪的呼啸，厌倦了那可怖的沙暴，我们就来寻求这温煦和宁静。可是不多久，我们可能又会渴望那外面的高原和彼岸。但愿我们有一条结实的船，才不致在往返中迷失。何怀宏《若有所思》

40、期望是黑暗中的火光，使人精神振作期望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。--陈懿

41、贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。--欧洲谚语

42、①只要自己不低下头弯下腰，别人是不可能骑到你脖子上的。②在沙漠中行走的骆驼，眼里看到的是沙子，而心中却一直有块绿洲。③人可以不高尚，但不能无耻；可以不伟大，但不能卑鄙。④对于一个人来说，健康远比美丽更重要。⑤同甘的人，不一定是真朋友；共苦的人，心灵更容易相通。

43、女人的脾气是一条流到沙漠中的河，开始时汹涌澎湃，流到后来就会无影无踪。张贤亮

44、事业常成于坚忍，毁于急躁。——我在沙漠中曾亲眼看见，匆忙的旅人落在从容的后边疾驰的骏马落在后头，缓步的骆驼继续向前。——萨迪

45、贪婪的心像沙漠中的不毛之地，吸收一切雨水，却不滋生草木以方便他人。——欧洲谚语

46、罗马非一日造就，成功是聚沙成塔的结果。有骆驼一样的耐心，才能找到事业沙漠中的绿洲。真正的成功是需要时间的，而恒心和坚贞就是能帮助人们取得最终成功的一种伟大的优点。

47、希望是黑暗中的火光，使人精神振作希望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。陈懿

48、沙漠中只要有一片绿洲，骆驼便能歇脚。

49、自从俺得到你地关爱，好像在漫漫地黑暗中见到了光明，在无涯地沙漠中得到了清泉，在山石中发现了一枝鲜花，俺怎能不感谢你呢？

50、希望是黑暗中的火光，使人精神振作;希望使沙漠中的绿洲，使人心旷神怡。陈懿

1,正确,流利,有感情地朗读课文.2,学会本课生字,绿线中的生字只识不写.理解由生字组成的词语.3,借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感.4,观察题头图片,以迪拜街头风光为题,写一段话.教学重点难点:

重点:了解阿联酋人民为了改变恶劣的自然环境,克服种种困难,植树种花,精心护养,从而创造了良好的生存环境.难点:观察写话,积累运用.教学时间:两课时

1,学会本课生字新词.2,正确,流利地朗读课文,初步感知课文内容,能概括各自然段的意思.教学过程:

一,启发谈话,揭示课题

1,观赏图片,了解沙漠.读沙漠,漠是生字,还可以组成哪些词

欣赏一组沙漠图片,哪些同学了解沙漠, 沙漠留给你什么印象(无边无际,黄沙满天,不毛之地,寸草不生,荒无人烟,干旱酷热,缺乏水分,环境恶劣).读一组有关沙漠的词.2,齐读课题,引导质疑

理解绿洲:沙漠中有水有草的地方.看到课文的题目,你想知道什么

(既然沙漠是荒无人烟的不毛之地,为什么会有绿洲呢)

二,初读课文,掌握字词

那就让我们带着心中的疑问走进课文,听课文的朗读.1,播放课文朗读.听读课文后,你心中的疑问解开了吗 你还了解了什么.2,要想更好地了解课文,还需要自己好好地读课文.(1)出示自读要求.①拼读生字表,读准生字字音.②练读生字组成的词语,运用不同的方法理解词语意思.③注意读顺长句子,难读的地方多读几遍.④边读边想,每个自然段主要讲了什么内容.(2)学生按照要求自读课文.(3)检查自读情况.(大家读得可真认真,下面我就来考考大家)

①检查生字掌握情况.指读生字,提醒注意下列生字的读音:

价 劣 挖 漂(多音字,可让学生组成不同的词来读)其他的字会组成词来读吗

③检查词语掌握情况.代价 眨眼 星罗棋布 不毛之地

恶劣 霎时 纵横交错 源源不断

读后交流:你读懂了哪些词语 用了什么方法(联系上下文,近反义词,逐字理解串联法,画示意图,动作演示,查找资料)

介绍:阿联酋是阿拉伯联合酋长国的简称,位于阿拉伯半岛东部,北临波斯湾.境内大部分是荒漠.属热带沙漠气侯,炎热干燥.石油和天然气资源非常丰富.迪拜是全国商业中心.展示迪拜图片.三,再读课文,把握内容.1,出示重点句子指导朗读:

在这白茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲那是城市.地上没有片落叶,更不见有人攀树枝,摘鲜花,或是在草地上行走.他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管.2,检查课文朗读情况.指名逐段试读课文,要求不错字,不加字,不减字,不破词破句.师生共同纠正读错的地方.3,结合朗读说说各个自然段的意思.指导分段并概括段意.一(1):交代在阿联酋茫茫的沙漠中,有着星罗棋布的绿洲----那是城市.二(23):写阿联酋人民克服困难,在沙漠中种植花草树木,建成绿洲.三(46):通过对一位园林工人动作语言的描绘,反映了阿联酋人民精心管理花草树木.四(7):写有了绿树和鲜花,沙漠中的人们才有了良好的生存环境.(适时板书)

1,注意观察字形,写的时候,你有什么要提醒大家的

2,生说,师结合点拨:劣是上下结构的字,上下比例相当,一撇舒展.范写.其他都是左右结构的字,注意左右靠拢,左窄右宽,不要写得太松散.范写挖,提醒别多写一撇.四,作业

书上描红.完成习字册.板书 : 沙漠中的绿洲

1,能有感情地朗读课文.2,借助课文具体的语言材料,了解阿联酋人民精心侍弄花草,营造良好的生存环境的壮举,认识保护环境的重要性,激发热爱大自然的情感.4,观察题头图片,以迪拜街头风光为题,写一段话,恰当地选用文中词语.教学过程:

绿树成阴 鲜花遍地 不毛之地 纵横交错 源源不断 精心侍弄

1,创设情境,鸟瞰绿洲.(1)创设情境

同学们,沙漠向来被人们视为不毛之地,寸草不生黄沙满天,可是,在阿联酋的沙漠中有片片美丽的绿洲,这多神奇啊!你们想见识一下这片神奇的绿洲吗 好,现在请同学们闭上眼,我们在上海浦东机场登上了去阿联酋的飞机.随着隆隆的机声,飞机徐徐起飞,八个小时后,我们终于来到了阿联酋上空.我们会看到什么呢 各位旅客,继续闭眼想象,听XXX来读第一自然段.(2)理解内容.你从高空往下看,看到了怎样的景象(白茫茫的沙漠和星罗棋布的绿洲)

(3)指导朗读.看到到处,白茫茫你想到了什么 怎么读

看到星罗棋布你体会到了什么 这绿色象征着生命,多么令人惊喜啊!你能读好吗

出示第一自然段内容,注意重点词,全班齐读.2,细读交流,感悟建设壮举

(1)细读第2自然段.过渡:同学们,我们在高空惊奇地看到了沙漠中那象征生命的绿洲,想下去看个清楚看个够吗 好,那我们的飞机就在阿联酋茫茫沙漠中的一个绿洲----迪拜降落.①自由读第2自然段.②读后交流

你看到了怎样的情景 板书:绿树成阴,鲜花遍地

③展示迪拜美丽的城市风光,师配以动情的描述:

高高的椰树像一把把大伞,倒映在碧水之中.碧绿的草坪像一块块绿绒地毯.五彩的鲜花竞相开放,组成了绚丽的花海.飞溅的喷泉,整洁的街道,让人流连忘返.站在这里,你绝不会想到,脚下曾是一片贫瘠的沙漠

④看了画面你想说什么 你会怎么读呢 师评:我听出了你的赞美.你还体会到了什么(阿联酋人民自觉爱护花草树木)你佩服他们吗 请你读一读.⑤一起来读这一自然段.读出我们的赞美和佩服.(2)细读第3自然段.过渡:这里的绿洲多美啊!我们不禁要问,这沙漠中的绿洲是原本自然就存在的吗 是怎么来的呢 让我们听听同行的阿拉伯是怎么说的.①听读课文,画出句子.哪位同学来当这位友好的阿拉伯朋友读第三自然段.其他同学用心听,把你觉得惊奇,觉得不可思议的地方画下来.②理解交流.a,环境之恶劣.出示:可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子.师:在我们农村,培养一个孩子约两万元左右,那么一棵树大约是多少

可是老师却不太相信,难道培育一棵树要这么多钱 所以我想这样读:

培育一棵树的费用抵得上培养一个孩子 谁能从文中找出理由说服我

生:要买泥土,淡水,树苗

师:那儿的环境可真够恶劣的.出示:原先这里是沙漠,地面全是白花花的盐碱,好像罩着一层硬硬的壳.这里,土是咸的,水也是咸的,简直是块不毛之地!

师:谁能通过读告诉大家环境的恶劣.指导读出惊叹的语气.补充小结:那儿的气候炎热干燥,一年之中很少下雨,沙漠中还时常会有沙尘暴.土地咸而板结,水也是咸的,环境十分恶劣,是块不毛之地!板书:环境恶劣,不毛之地

b,建设之不易.过渡:还有什么理由说服我 还有什么地方也得花钱

出示句子:恶劣的自然环境并没有难倒阿联酋人民.他们从国外买来泥土,买来淡水,买来树苗和花草.他们又把咸而板结的沙石挖去,填上适宜种植树木的泥土,并在土中埋下自来水管.齐读这些句子,注意红色的词,从这里你能体会到什么

(从国处买来,大量的财力.挖,填,埋,大量的人力,物力.并没有难倒,坚定的信念.)

小结:阿联酋人民建设绿洲很不容易,付出了巨大的代价,辛勤的劳动.说到这儿,老师完全相信了这句话.我的问号改成了感叹号.谁能替老师读

出示:可以毫不夸张地说,在这里,培育一棵树的费用抵得上培育一个孩子!

让我们来算一算,一棵树是两万,两棵呢 三棵 四棵 五棵 十棵 一百棵 一千棵

那么,建一个中心公园得多少钱 建一座城市付出的代价更是惊人的.算到这儿,你明白了什么

师小结:可以毫不夸张地说,阿联酋人民为了建设绿洲,真可以说是不惜代价.(板书:建设:不惜代价)

因为他们认为:人类有了绿树,鲜花和小草,生活才更加美丽.阿拉伯朋友这样说.(出示并齐读)

③整体朗读.通过刚才的交流,我们感到阿联酋人民为了建设绿洲,克服了重重困难,付出了巨大代价,他们真了不起.我们再来读第三自然段.3,品读体验,感悟精心侍弄

过渡:让我们沿着宽阔的林阴大道边听边走,跟随友好的阿拉伯朋友继续前行,前面就是迪拜最大的中心公园.啊,绿树成阴,鲜花遍地,好美的景色啊!快进去好好欣赏一番吧.①默读课文4到7自然段.②文中有一句话最能概括这部分内容.指名回答并出示:阿联酋人民像爱护孩子一样,精心侍弄着这些花草树木.齐读.什么叫侍弄

③你从哪里可以看出阿联酋人民侍弄花草树木非常精心

学生交流.出示第六自然段.结合练习感情朗读.想象体验:同学们,现在你们就把自己想象成公园里的小树,小草,小花,请闭上眼想象,呼呼呼-------一阵狂风吹过,黄沙漫天飞舞,沙子迷住了你的眼睛,弄脏了你的脸和头发,你们觉得怎么样 想干什么 好,我就是园林工人,让我拉出大皮管,打开水龙头,沙沙沙------一阵雨雾洒下来,把你们淋得干干净净,感觉怎么样 这么一洒,树叶更绿了,小草更翠了,鲜花更艳了.你们就更漂亮了.你们想对我说些什么(师生交流)

你能把内心的感觉通过读第六自然段告诉我吗 读:不,不!

④只有园林工人才这么爱护花草树木吗 你从哪里看出 读:地上没有一片落叶

是啊,阿联酋人民人人爱护花草树木,个个自觉保护环境.他们为什么那样爱护花草树木

(沙漠环境恶劣,花草树木来之不易,能够使人们拥有良好的生存环境,使人们的生活更美好.)

⑤引读第7自然段:阿联酋人民像

⑥小结板书 :大家的朗读让我感到,阿联酋人民侍弄花草树木无比精心,所以沙漠中才会有美丽而宝贵的绿洲.沙漠中的人们才有了良好的生存环境,(板书:侍弄:无比精心)

四,联系实际,抒发感想

1,同学们,我们在阿联酋看到这么美的绿洲,感受到这儿的人民对花草树木像孩子般的精心呵护,在今天的旅行即将结束的时候,你想说些什么呢 对阿联酋人民,对自己,对同学,对那些破坏环境的人

生活在沙漠的人们,竭尽全力地想把沙漠改造成绿洲;生活在绿洲的人们,却正盲目无知地把绿洲毁坏成沙漠.人类啊,请保护环境,爱护我们的绿色家园----地球!让我们永远牢记(板书:保护环境,爱护地球)

五,观察照片,读写结合.旅行结束回国后,为了让我们能够更好地向别人介绍沙漠中的绿洲,老师布置一项作业:仔细观察题头照片,以迪拜街头风光为题,写一段话.可以选用听写中默到的词语.指导说写.板书: 沙漠中的绿洲

(保护环境,爱护地球)