圩有三种读音，分别是wéi、xū、yú。当圩读wéi时，指的是中国淮低洼地区周围防水的堤；当圩读xū时，指的是中国湘、赣、闽、粤等地区称集市；当圩读yú时，表示窊、凹。

　　1、圩场xū cháng：也作：“墟场”。乡下的集市。

　　2、圩日xū rì：集市开市的日子。也叫“圩期”。

　　3、圩市xū shì：集市。

　　4、圩镇xū zhèn：农村集市较大的镇。

　　多音字，指的是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。读音有区别词性和词义的作用，根据使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用。

　　1、读音有区别词性和词义的作用。

　　2、使用情况不同，读音也不同，读音可以区别多音字的用法。

　　3、语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等。

　　4、方言词汇的存在造成多音。

　　5、文言文中的一些通假字延续使用而形成了多音字，普通用法和人名地名等用法不同而造成多音等。

文章摘要：同学们刚刚从幼儿园步入小学，在学习方面可能会有许多的不适应，小编在此为大家整合了小学一年级语文与数学全册知识点汇总，对学习有疑惑的同学们可以来看看。    小学一年级语文重点知识点（……

小学一年级，同学们刚刚从幼儿园步入小学，在学习方面可能会有许多的不适应，小编在此为大家整合了小学一年级语文与数学全册知识点汇总，对学习有疑惑的同学们可以来看看。

小学一年级语文重点知识点（上册）

（1） 能读准声母、韵母，准确拼读音节，读准四声及轻声音节。

（2） 能背诵《声母表》。熟悉《韵母表》、和整体认读音节。

（3） 能按要求在四线格里规范书写声母、韵母和音节。

（4） 能借助汉语拼音认读汉字，能根据拼音写出要求学会的汉字。

一、熟背并默写会三表（声母表、韵母表、整体认读音节表）

注意：（1）zh ch sh r和z c s的位置，这个地方很容易出错。

（2）分清b和d、p和q.

（3）特别注意f、t、j三个字母小弯的方向。

（2）特别注意“ou和er”，很容易出错

注意：（1）整体认读音节不能拼读，要直接读出。

（2）分解开需注意：yu(y——ü） yue(y——üe)

1．按照六个单韵母（a o e i u ü）的先后顺序，有a声调就标在a头上，没a就找o e,i u并列标在后。

2．特别注意：小i小u并排站，谁在后面给谁带。

1．小ü见到y时，一定去掉两点。如：yu

1．两拼音节：声母+韵母。

2．三拼音节：声母+介母+韵母。

3．零声母除外，如 ài é

1．一定要规范，音节要写得紧凑，声调要标的准确，（一声平、二声扬、三声拐弯、四声降）。

2．区分清楚二声、三声和四声。

（1）要求会背的课文包括语文园地里的儿歌一定要熟练背会，做到一字不差。

（2）生字分两类：要求会认的生字400个（生字表一）要做到会认读、会组词（至少三个）、

会加拼音（前后鼻音、平翘舌、边鼻音、轻声、多音是难点，多加注意）；要求会写的生字100个（生字表二），要做到会书写、会听写、会默写、会笔顺、会组词、会加音，其中形近字和同音字要多加注意。

（3）常用偏旁部首名称要知道，代表的意义也应了解；汉字结构要分清。

（4）课后和语文园地里的语文常识及题型要理解并牢记，从而举一反三会应用。

1、生字表（一）中汉字能正确读认。

2、生字表（二）中汉字要读音正确，按照正确的笔顺书写，会组词。

需注意的汉字笔顺：火、出、也、牙、心、西、片、皮、 里、衣、瓜、年、生

3、掌握生字中的形近字、同音字、多音字，了解常见的反义词，能用部分生字口头或书面组词。

一（一个、一天） 二（二月、二十）

三（三天、三月） 上（上学、上衣）

口（人口、开口） 目（耳目、头目）

耳（木耳、耳朵） 手（手心、对手）

日（早日、日子） 田（水田、田里）

禾（禾苗） 火（大火、火把）

虫（虫子、小虫） 云（白云、云朵）

山（山林、山水） 八（八个、八月）

十（十个、十天） 了（火了、大了）

子（儿子、子女） 人（人口、大人）

大（大山、大雨） 月（月儿、日月）

儿（儿子、女儿） 头（木头、开头）

里（里头、山里） 可（可是、可口）

东（东西、山东） 西（西瓜、山西）

天（白天、半天） 四（四个、四十）

是（是的、不是） 女（女儿、子女）

水（水牛、开水） 去（上去、来去）

来（本来、下来） 不（不好、不是）

小（大小、小手） 少（多少、少见）

牛（水牛、小牛） 果（果子、水果）

鸟（鸟儿、小鸟） 早（早上、早日）

书（书本、书包） 刀（小刀、刀口）

尺（尺子、尺寸 ） 本（书本、本子）

木（木头、木耳） 林（山林、竹林）

土（水土、土木） 力（有力、用力）

心（开心、小心） 中（中心、中午）

五（五十、五月） 立（立正、自立）

正（正在、正好） 在（正在、不在）

后（后来、后天） 我（我们、自我）

好（好心、好人） 长（长江、长沙）

比（正比、对比） 巴（下巴、巴士）

把（把手、火把） 下（下来、下午）

个（一个、个人） 雨（雨衣、下雨）

们（我们、人们） 问（问好、学问）

有（有心、有力） 半（一半、半天）

从（从来、从不） 你（你好、你们）

才（人才、天才） 明（明天、明白）

同（同学、不同） 学（上学、小学）

自（自立、自我） 己（自己、知己）

衣（上衣、雨衣） 白（白云、白天）

的（有的、好的） 又（又大又红）

竹（竹子、竹林） 牙（月牙、门牙）

马（马上、木马） 用（用心、有用）

几（几个、几月） 只（一只、只有）

石（石头、石子） 多（多少、好多）

出（出去、日出） 见（只见、少见）

对（对手、对比） 妈（妈妈、大妈）

全（全天、全力） 回（回来、回去）

工（工人、手工） 厂（工厂、厂长）

圆圆的荷叶 弯弯的谷穗

黄黄的沙滩 雪白的浪花

彩色的项链 长长的尾巴

金色的沙子 雪白的云朵

快活的小鸟 小小的贝壳

暖和的 暖和的衣裳 暖和的棉袄 暖和的天气 暖和的毛衣

可爱的 可爱的花朵 可爱的笑脸 可爱的孩子 可爱的小狗 可爱的小熊

明亮的 明亮的灯光 明亮的眼睛 明亮的教室

绿色的小伞 漂亮的衣服 雪白的云朵

绿色的叶子 漂亮的娃娃 雪白的羽毛

绿色的草地 漂亮的眼睛 雪白的棉花

鲜艳的花朵 高大的雪松 雪白的肚皮

火红的太阳 火红的枫叶 雪白的墙

红红的苹果 红红的太阳

绿绿的树叶 清清的河水

闪闪的星星 蓝蓝的天空

美丽的鲜花 美丽的春天 美丽的孔雀

清清的河水 青青的豆角 青青的草地 青青的瓦

白白的手帕 白白的雪花

弯弯的月儿 弯弯的小路

高高的山 高高的房子 高高的大树 高高的楼房 高高的灯笼

圆圆的足球 圆圆的荷叶 圆圆的脸蛋 圆圆的月亮

长长的小路 长长的小河 长长的尾巴

小小的船儿 金色的阳光

大大的西瓜 大大的公园 尖尖的铅笔

快乐的生日 金黄的秋天

漂亮的衣服 甜甜的笑容 宽宽的门 大大的窗

一(头)黄牛 一(只)猫 一(群)鸭子

一(只)鸟 一(个)苹果 一(颗)枣

一(堆)杏子 一(个)桃 一(朵)白云

一(双)手 一(条)鱼 一(把)尺子

一(颗)星星 一(把)刀 一(把)伞

一(块)黑板 一(朵)花 一(本)书

绳子又细又长 西瓜又大又圆

弟弟又白又胖 果子又多又好

大海又宽又远 房子又高又大

苹果又大又红 沙滩又长又软

雨点儿从云彩里飘落下来

五星红旗是我国的国旗。

东—西 反—正 上—下

大—小 多—少 出—入

左—右 有—无 来—去

远—近 黑—白 晚—早

高—低 笑—哭 天—地

长—短 开—关 南—北

男—女 古—今 好—坏

是—非 来—去 是—否

粗—细 苦—甜 老─少

熟——生 歪——正 私——公

诚实——虚伪 冷淡——热情 黑暗——光明

失败——成功 安全——危险 虚心——骄傲

鹅，鹅，鹅，曲项向天歌。

白毛浮绿水，红掌拨清波。

远看山有色，近听水无声。

春去花还在，人来鸟不惊。

锄禾日当午，汗滴禾下土。

谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。

小时不识月，呼作白玉盘。

又疑瑶台镜，飞在白云端。

解落三秋叶，能开二月花。

过江千尺浪，入竹万竿斜。

一片两片三四片，五片六片七八片。

九片十片无数片，飞入水中都不见。

一年之计在于春，一日之计在于晨。

一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。

乐 lè （欢乐） yuè （音乐）

着 zhe（看着） zháo（着急）

干 gān（干净） gàn （干活）

得 de （唱得好） dé （得意）

只 zhī （一只鸟） zhǐ （只有）

地 dì （天地） de （快快地）

①aabb形式的词语：

大大小小 多多少少 上上下下

开开心心 红红火火 漂漂亮亮

高高兴兴 许许多多 日日夜夜

仔仔细细 干干净净 仔仔细细

来来往往 进进出出 开开心心

明明白白 认认真真 左左右右

口口声声 大大方方 风风火火

来来回回 男男女女 风风雨雨

火红火红 高兴高兴 碧绿碧绿

乌黑乌黑 雪白雪白 开心开心

打扫打扫 活动活动 学习学习

白发苍苍 秋风习习 北风呼呼

绿油油 红彤彤 黄澄澄

胖乎乎 黑洞洞 甜丝丝

光秃秃 亮晶晶 笑嘻嘻

兴冲冲 懒洋洋 慢吞吞

静悄悄 白花花 气冲冲

干巴巴 水灵灵 水汪汪

很多很多的房子 很冷很冷的冬天 很清很清的河水

很绿很绿的树 很高很高的大山 很甜很甜的西瓜

很红很红的苹果 很长很长的路 很绿很绿的禾苗

很弯很弯的小路 很大很大的太阳 很美很美的花

很甜很甜的杏子 很青很青的小草 很大很大的冬瓜

10、笔顺规则、结构及关系举例

① 从上到下：二、三、公、鱼、羊、白

② 先横后竖：十、木、王、开、井、下、干、土、士、

③ 上下结构：花、星、色、尘、只、早、草

④ 左右结构：明、叶、把、地、清、林、

⑤ 跟树木有关的：树、林、桃、桥、棵

⑥ 跟花草有关的：花、草、莲、苹

⑦ 先中间后两边：水、小、少、山、办、永、木、出

⑧ 先外面后里面：间、问、同、内、向、闻、国、圆、园、四

⑨ 先里面后外面:边、远、进、近、匹

11、要认识的汉字笔画名称

横（一）、竖（丨）、撇（丿）、捺（ ）、点（丶）、横折（

那些字形相同、意义相同或相近的字为什么要多个读音？多音字违背了人的记忆规律，不得人心。为什么不合并成一个最常用的读音？那些意义不同的字多音字，为什么不分成多个字来区别？

shù 1.数量、数目：次数，数额、整数、负数。2.几；几个：数次，数日。3.天数；命运：气数。在数难逃。4.指数学：数理化。
shǔ 1.点算：数数（shù），数不清。2.比较起来最突出：数得上。数一数二。3.责备；列举错误：数说。数落。
shǔ这个读音的三个义项，两个义项是动词，
shuò 屡次，副词：频数。

shù是数最基本最常用的读音。 汉字没有表数量的形旁，应该将“shù 数”字简化为表形旁的独体字（比如简化为“非”的左半部分），归类那些表数量的字，比如：们佰仟万亿吨次加减除……

shǔ读音的三个义项，两个义项是动词，用表数量的shù音就不再合适，可以用“非”的左半部分+攵，组成会意字，表示数shǔ这个字。

shuò 屡次，副词：频数，数见不鲜。和shù数的意义相近，合并为shù数，就好。

和： ① hé 和睦、和谐 ② hè 应和、和诗 ③ huó 和面，和泥 ④ huò 和药，两和(量词) ⑤ huo 搀和，搅和 ⑥hú 麻将和了，意为赢了。