沉迷于网络的孩子们要么喜欢上网聊天，要么喜欢玩网络游戏。网络成瘾可以反映儿童的心理需求。例如，他们倾向于在互联网上聊天和交朋友，而没有能“告诉对方的感觉”的伙伴。现实生活的空虚变成了网络游戏的魔术师，不可战胜的勇士。网络聊天满足了孩子们不满足的情感交流需求，而网络游戏可以帮助他们找到一种成就感和满足感，而这种成就感和满足感是他们在现实中没有的。因此，精神欲望和满足感是网络成瘾的原因

钱包充裕的话，带孩子去动物园、海洋馆这些地方。看看动物，感受下世界的丰富多样。不想花钱的话，可以带孩子多去公园转转，花花草草对孩子吸引力也是很大的。家长有时间了，带着孩子去春游，放风筝吃东西，都可以转移孩子的注意力。

晚上工作结束了，爸爸妈妈与孩子围坐在一起，畅所欲言的谈，聊聊孩子的趣事，或者倾听孩子的故事。我们远离手机、电视、平板，只开一盏暖色灯光，给孩子讲讲童话故事，或者与孩子做个手工，商量下放假了去哪里玩……孩子内心感到了温馨，家长也了解了孩子的情况。

不同年龄方法也不同。幼儿时期，掌握权在父母手中。每天看可以看一会动画片，剩下的时间让孩子玩玩具、或者父母带着在小区里转转。上学了的话，规定使用时间和使用范围。总而言之，堵不如疏，合理的规划才是有效的手段。

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孩子在这里成功蜕变，家长再无教育难题！

• 认识到不再以自我为中心，认清自我，尊重他人，理解父母的不易

• 集体生活与军事拓展：拥有团队精神，并肩作战，合作共赢

• 在每日班务上辅导员用心点评，战友相互激励，合作共赢

• 拥有令行禁止、雷厉风行的军事作风，改善拖拉懒散的坏习惯

• 孩子入校会安排一对一心理辅导老师，心理沙盘是常规心理课程。沙盘游戏治疗是国际上很流行的心理治疗方法

• 学校加大预防未成年人犯罪力度宣传,提高学生的法律素质，开设相关法制法规课

在学习中，学会拒绝、学会回避、学会贬值是厌倦学习表现的三个维度。因为学习是学龄的主要内容，社会主流价值观认同方式最为重要，因此，厌学会给青年社会带来社会适应的困难，促使孩子逃离、等一系列问题行为。让孩子们懂得什么是责任，荣誉，学会理解与包容，知道承担与分享，通过教育成为一个有理想，有目标，有感恩，懂勤劳，懂励志，会做人，会生活的阳光少年！

• 集团现已发展至全国五省市，涵盖开放大学、本科在职研究生学历教育，（职）高中学历教育，初中小学教育，职业资格培训，心理辅导培训教育，素质教育等综合教育集团。

• 先后被市教育局评为“单项先进学校”、“特色教育办学学校”、“连续三年县级优秀学校”、市场监督管理局评为“诚信单位”、“全国民办特训教育先进集团”、“全国民办特训教育百强学校”、“中国百佳特训名校”，是2019年“专业”的心理咨询辅导机构。

• 与中专、*开放式成教大专院校合作开展国学学历教育、艺素体短期培训，在校区系统学习传统文化及国学实训课段、艺素体辅导,毕业获得*认可的正规大、中专学历，积极为社会培养国学、武术等特色专业实用人才。

• 采取军事化全封闭管理，教学资质完备，教学设施齐全，专业师资居全国同行业前列。集团旨在通过一系列科学的，合理的，实用的教育过程，解决孩子的思想及行为习惯问题，提高学生综合素质。针对当前青少年中存在的厌学，偏执，自闭，行为失调，情感冷漠，无自控能力等问题进行研究并解决，作为集团的心理辅导指导更专业，更有效果。

改变逆反青少年的学校——

如果在容貌上有缺陷，你可以试试微整形手术，但你不得不面对别人会说你做整形手术，只要心态足够好，别人那些不好的话对你也不会有什么影响。很多成功人士都不好看，努力改变就好，总会找到欣赏你的人。自信是一个人拥有豁达心态的前提，而从自卑到自信是不那么容易的。培养自信需要耐心，需要获得认同感、需要不断积累。但一旦自信的想法成为一种习惯，你就能生活得更轻松。

封闭式管教学校常见问题【Q&A】

• 问学校主要招收什么样的孩子？

  学校主要针对8至18周岁的未成年人在个体成长中存在不良行为习惯及心理症结如：逆反出走、与父母老师沟通困难，性格孤僻、自卑、自闭、厌学、贪玩、早恋、吸烟、喝酒、打架斗殴、*倾向、混迹社会、奢侈消费等问题青少年。

• 学校主要通过什么方法改变孩子不良行为习惯？

  学校主要通过环境隔离、一对一心理辅导、感恩励志教育、农村生活体验式教育、军事训练、国学教育课、法制教育课，小学-高中同步文化辅导等课程针对性教育，改变孩子不良行为习惯。

• 学校管理模式是什么样的？

  孩子在校学制之内，全封闭式管理，没有假期，包括过年，孩子都是在学校里面过年（家长可以来校和孩子一起过年）。
  孩子到校之后，未经过监护人同意，不允许出校；在校不允许使用手机|网络，不允许孩子和外面取得联系（孩子监护人除外）。
  学员老师教官同吃同住，晚上睡一个宿舍里面，保证孩子在校安全。
  学校围墙经过加高特殊处理，四周布控红外线报警系统和24小时的远程视频监控系统，孩子到校绝对不会出现逃跑的情况。
  孩子到校前两个月家长不能跟孩子见面，只能单向联系（如通过远程视频监控系统|家长微信群|心理老师等等，孩子如果要联系父母只能通过书信的形式），前两个月是孩子的一个心理塑造期，对于孩子的改变非常重要，孩子到校2个月之后可来校探望|跟孩子视频|电话都可以。

• 孩子到校之后如何保证孩子安全？

  学校正规办学，教育局监管；学校同步开设24小时远程视频监控系统，孩子在校，家长在家可以通过手机App软件全天候了解观看孩子在校情况；孩子入学，同步建立家长微信群，每天心理老师都会把孩子在校情况通过视频和文字的形式发送到微信群里面，家长可以看到孩子一点点改变。

• 孩子入校需要准备什么资料？

  1、孩子换洗内衣内裤、鞋子袜子（鞋子为运动鞋，女孩子需要备一点卫生用品，外套|生活用品学校统一发放,冬天可以给孩子带一点保暖内衣内裤）
  　　2、孩子身份证复印/户口簿复印件；孩子监护人身份证复印件/户口簿复印件。
  　　3、家长提前给孩子准备一封信，手书（信的内容告诉孩子为什么来我们学校，信在合适的时间心理老师会给孩子看）

 紧张的根源是因为不自信，所以加强内心的修为是解决紧张的根本。平时多读书看报，积累知识。只有肚里有货，嘴上才不秃。在见领导前，可以程式化的作十次深呼吸，有意调节身体和情绪。如此过程会让您身心放松到最佳状态。可以手里拿着文件夹或者其他物品，这样可以有效防止因为紧张导致手没有地方放，或者手指的下意识小动作，这样在形式上预防别人看出你的紧张情绪。这也是注意力转移的最好方法。

学校发挥教育作用的主体地位。各级学校要形成适应教育网络的正确观念，采取积极措施，引导学生的求知欲走向正轨。要创造条件，积极组织学生开展各类课外活动，使青少年能够在不断成长和完善的过程中参与活动，并在活动中找到友谊和信心。开展性知识教育课程，消除青少年对性的神秘和痛苦，消除他们对黄色网站的热情。加强校园网络信息资源建设，普及网络知识，促进网络教育，养成良好的网络习惯。