点击联系发帖人1988年夏天，马云的毕业照，你找到他了吗？
2019年，马云将再次完成角色转换。
9个月后，他将全职回归教育和公益事业，不再担任阿里巴巴董事长。
对于马云的选择，很多人都很惊讶，觉得不可思议。然而，马云的创业传奇却是从不可思议的角色转换开始的。1995年，作为杭州电子职业技术学院优秀青年骨干教师，他主动辞去稳定的教学工作，投身于处处碰壁的互联网事业。
当时很多人都不理解。没有这个人生转折点，就没有今天的马云。
过了半辈子，马云还是个老师。在过去的2018年，他把大部分时间都花在了教育上。现在是2019年，他选择以扶贫和乡村教师活动开始这一年。
不管外界给马云贴了多少标签，在他眼里，老师就是他生命的烙印。
为什么呢？这一切都是从他被大学录取开始的。
在教师节出生的马云，有着无数的梦想。他想成为一名司机、指挥家、警察、科学家和解放军叔叔，但从未当过老师。
可惜的是，他考了三年大学，却考上了一所师范大学，杭州师范学院3354。
1987年夏天，马云(左二)在杭州师范大学门口与老师同学合影。
大学期间，马云表现非常好，英语成绩突出。他还担任过3年学生会主席和2年杭州市学生联合会主席。但是其他人每天都在想的是将来怎么当老师。
“当时觉得当老师一文不值。”
出色的表现，辉煌的成就，甚至还有一些努力当老师的要素，但他都没能如愿。
毕业后，因为成绩优异，马云被分配到杭州电子科技学院任教。校长黄亲自派他去报到，在学校门口，他答应黄去工作五年。
没想到，工作六年半后，我也被评为“第一届优秀青年骨干教师”，成为学生眼中的明星。
1994年，马云被评为“优秀青年骨干教师”，大学教师的这段经历彻底改变了他。
段那个时期的视频，意气风发的马云翘起大拇指夸自己“教书教得很好，真的很棒，我自己觉得自己可能，教书教得炉火纯青”。那个年代的高校老师们，不仅治学严肃，教学也非常严肃，课堂比较沉闷。马云则不一样，不仅长得跟别人不一样，教学风格也不一样。
他会在课堂上为大家讲外国的风俗文化、讲自己对人生、社会的理解，还会八卦同事的糗事，兴起时直接坐到讲台上跟大家扯。当时马云的学生，后来成为阿里十八位创始人之一的蒋芳回忆说：“马云就像一团火，每次走进教室很快就把教室‘点得热乎乎的’”、“不知不觉很快就打下课铃了”。
学生们喜欢他，他的优秀教师就是学生们提的名。这段热情洋溢的日子，让马云改变了对教师的看法。
骨干教师的工作一直持续到1995年，那年马云在美国第一次接触到了互联网， 回国后辞了职投身到尚一片混沌的互联网事业中。
当初把马云分去大学教书的老校长黄书孟曾说到“唯一的担心是怕他‘脑子太活’，耐不住教师这份工作的寂寞”。所以在校门口他与马云立下了5年之约。他说的没错，马云终究是耐不住寂寞辞职了，但他只说对了一半。
四年师范，六年老师的岁月到底在马云身上留下了什么，时间会给出答案。
马云说他一辈子都记得自己是一个师范生。
正是这个辞职的师范生，创造了全球最大电子商务平台，让中国社会理解了互联网和数字经济。在改革开放40周年大会上，马云获得了改革先锋的称号，被定义为“数字经济的创新者”。
在谈到领导力时，他有一个犀利的说法：他说我没学过怎么当CEO，我是用当老师的方法来当CEO，把当老师的所有经验都带到了创业之中去了。他用做老师的方式来管理公司，希望找到比自己优秀的员工，并致力于激励、培训、支持他们。
去年5月，马云获颁香港大学名誉社会科学博士学位。他在演讲中回忆起创业经历：我们犯了无数错误，唯一做对的一件事就是“never give up！”
这个师范生还有很多观点、理念，他擅长演讲，喜欢飞到世界各地去跟年轻人交流。他的一些观点刺耳且真实，但你又不得不被他的观点折服。他像一位导师，用观念打动别人、影响别人。
他就是马老师，教师的种子一直在他心里萌发，他一直渴望回归教育。“我进入商界完全是误打误撞，本来就想玩两年，没想到一搞搞了20年。”
自嘲“不懂技术”的马云长于战略和布局。在为阿里巴巴规划未来之外，他也为自己日后回归教育做起了准备。
2014年，马云以个人名义成立马云公益基金会，乡村教育是基金会关注的重点。接着他们推出了4个计划：乡村教师计划、乡村校长计划、乡村师范生计划、乡村寄宿制学校计划。
“重回课堂”是每年马云乡村教师奖颁奖的一部分。在他看来，乡村教育振兴了,这个国家的教育才会振兴
在为第一届乡村教师准备颁奖典礼时，马云公益基金会执行秘书长于秀红建议让获奖老师们来杭州参观阿里，但马云却说要带老师们去三亚玩。这让于秀红这个老公益人很惊讶，因为捐赠人一般都怕老师用他们的钱游山玩水，希望把钱用得实一点。
“你不要想着带老师们去学习哦！是带他们去玩的。就是让他们感受到社会的尊重、认可，让老师们开心。”
“这些老师来自西北、西南地区，肯定没见过海。”他觉得大海最能给人带来想象力，“没有想象力的人，教不出好孩子。”
乡村教师获奖者张晓琴非常感激马云公益基金，她说马云的这种公益，激发了乡村老师的情怀和创造力。她还非常恳切的说对于马云的公益，她非常理解，那是一种文人式的家国情怀。
刚刚过去的2018年对于马云来说非同寻常，不仅在于宣布“交棒”，而是将更多的时间投入到了教育事业中。马云频繁以“老师”的身份出现在公众面前，背后的驱动力正是他的家国情怀。
去年5月，在母校杭州师范大学110周年校庆大会上，马云说：“我认为杭师大是世界上最好的大学，没有之一。”
这一年，他在母校杭州师范大学110年校庆上表示：“我认为最需要担心，面临最大挑战的就是今天的教育。教育的变革，是未来30年技术革命不演变为社会革命的关键。”这不禁让人想到他第一次接触互联网后忧心的跟人说道“等到有一天，我们中国的电脑，打开以后都是外国的东西，这时候后悔就来不急了。”他似乎又感受到了少年般的紧迫感。
2018年1月，随着第三届马云乡村教师奖的颁布，他已经找到了300个志同道合的乡村教师“合伙人”。他用创业初期推销互联网的那股劲头儿，为这个最基层的群体鼓与呼，希望唤醒整个社会、国家、民族对乡村教育的关注和重视。
对于教育，马云始终有一种使命感和迫切感。当他面对充满希望、朝气、冲动和困惑的年轻人时，应该也会想到创业时的自己。
2018年6月,面对来中国“取经”的非洲年轻创业者，马云鼓励他们说：你们要为非洲带回100个阿里巴巴
过去一年，他在全球奔波，把自己的创业心得毫无保留地分享给年轻人。1月，为推动香港教育发展和支持年轻人创新，马云以个人名义向团结香港基金捐赠5000万港币；2月，他在韩国延世大学与年轻人进行了深入的交流；4月，又在早稻田大学与日本学生大开脑洞；5月，在以色列特拉维夫大学演讲，为约旦妇女培训和儿童教育项目捐款；6月，在阿里总部为非洲青年上课；8月，在非洲成立青年创业基金。
那个“教书真的很棒”的马老师回来了。
2019年，马云将再一次完成角色转换：离开阿里巴巴的一线管理岗位，回归他热爱的教育和公益事业。
“这不是突然的决定，而是我深思熟虑、审慎的决策，我为这个计划已经准备十年。”去年9月18日，马云在阿里巴巴全球投资者大会说。
其实，阿里巴巴就是关于一群老师的故事，是关于一名老师如何蜕变为企业领袖、以及企业领袖们如何培养出更多企业家的故事。即使在2019年9月离开董事局主席的职位之后，马云仍是阿里巴巴的“首席教育官”。
去年9月，在宣传“传承计划”前，马云在XIN公益大会上袒露心迹：我最后还是会回到教育这一行
过去的19年，马云和阿里巴巴的创业史诠释了数字经济对这个国家的影响有多么深刻。如今，马云和他的公益基金，又在为振兴乡村教育，让农村孩子受到公平教育而努力，因此他称自己为乡村教师代言人。
这一角色转变，一如20多年前，他放弃自己“教得很好，真的很棒”的教师身份，投身到互联网事业中。
那时有学生问他：“大家都认为你是一个挺好的老师，你为什么要离开学校呢？”马云回答说虽然他也很喜欢做老师，但是他想做更有意思的事情。
如今也有人问马云，为什么要回去当老师？马云回答：教育很复杂，比做阿里复杂多了。这也是吸引他再次投入教育的原因。
已识乾坤大，犹怜草木青。
作为教师的马云，即将追求一个新的梦想。这不仅仅是寻找内心的热爱，更是一个重新激发自我的过程，或许是马云人生轨迹的又一次转折。
