1×10森林工作法,孩子厌学能解决吗?

国家CETTIC职业等级培训心理顾问班 高级导师

  中国青少年促学工程专家管委会 资深教育心理专家

  中国心理卫生协会 会员

  共青团中央学校心理辅导教师 督导
  TAPL快速心理咨询法 创始人

  陕西省心理卫生协会教育委员会 委员

  陕西人民广播电台《祝你成才》节目 主持人

  西安青年创业就业指导中心培训部 主任

  学生快速增分训练、中高考超常发挥训练、学生心理健康咨询、压力释放与情绪管理、亲子关系技巧辅导、厌学及网瘾的矫治、职业生涯规划、就业创业能力素质培训、企业员工素质训练、团体咨询、心因性疾病治疗。

  语言生动、富有激情、论点新颖、内容实用、感召力强、体验深刻

  个体咨询(治疗)时间超过4000小时,团体训练(治疗)时间超过3000小时,心理教学时间超过3000小时

  1、TAPL(激发潜能)快速心理咨询法的创始人。在总结几十年教学经验的基础上,结合现代医学、现代心理学、现代生理学、现代脑科学的最新发现和成果,借鉴心理学各种流派中的实用技巧,从人的潜意识与意识的关系出发,提取出来了一种十分有效、十分简便、容易掌握的心理学咨询与治疗的方法。这种方法关注人最基本的需求,从遗传学的角度入手,分析人自身所具有的潜在能力(祖先遗传给我们的能力),以及人的生活、学习和工作的潜在环境因素,激发起每一个人内在的学习能力和自我治愈的能力。有了这些能力,每一个人都能很好的适应自己的环境,把自己的潜在能力发挥到最佳的水平。TAPL快速咨询法的普及和应用,已经取得了很好的效果。很多学习了TAPL快速咨询法的咨询师或个人,不仅自己的生活、工作和学习有了很大的改善和提高,而且能够快速有效地帮助其他人。由于这种方法具有简便易学、容易掌握、快速有效、应用广泛等特点,所以在几次全国性的心理论坛活动中,都成为了人们关注的焦点。

  2、中国促学工程专家委员会特邀教育专家。作为我国教学研究的权威机构---中央教育科学研究所下属的一个分支机构,中国促学工程专家委员会一直在研究和推动我国青少年感恩促学活动,在全国各地举办的各类讲座和报告会,受益听众已逾6000万人,该教育深得各级政府、教育部门及广大师生家长的欢迎。2008年12月,在中央电视台等八十多家媒体联合发起的,中国行业标志性品牌公益性调查活动中,被公众推选为“中国青少年教育十大标志性机构第一品牌”。鉴于在推广TAPL快速增分、TAPL快速教学法和TAPL快速沟通法,促进学生学习能力和教师教学能力等培训活动中的突出贡献,被中国促学工程专家委员会特聘为资深教育心理专家。在2010年中国促学工程专家委员会安排的“中高考心理辅导”活动中,均取得了极好的反响,使得素有“重点高中一本0记录”的学校,彻底甩掉了这顶旧帽子;使原来一直被公认为“二类高中”的学校,一举成为了全市第二名;使得本年度应届生基础较差的学校,考试成绩却超出了历届的成绩。

  3、三十年教龄的老教师。从事多年教育工作,练就了一套娴熟的授课语言技巧,非常熟悉目前大中小学生的心理状态,以及企业员工的心理状态,能够针对不同年龄段人员的心理特点,生动的讲授各类课程。特别是情绪管理、压力控制与管理、应考技巧、学生心理和家庭教育方面的课程,课堂语言生动、内容新颖实用、对学员有很高的感召力、学员学习体验深刻。

  4、中高考心理辅导的考试专家。是陕西省第一位专职从事中高考应试心理教学的专家。多年来一直在从事中考和高考学生的心理辅导工作,在提高考生自信心和考试成绩方面,有较深的理论研究和大量的辅导成果。在陕西地区,首先提出心理课至少可以帮助学生实现提高50分的超常发挥。并帮助过许多考生战胜了自信心不足、考试紧张和出现的考试综合症(头痛、肚子疼、肩膀痛、脖子痛、胸闷气短、拉肚子、失眠、发烧、考试时手抖、头昏、脑子一片空白、原本会的题也等),使他们充分发挥出了自己的学习和考试水平,取得了优秀的考试成绩。在此基础上,开始了专职的中高考应试心理教学工作,每年都要为西安的重点中学做学生和家长的考前辅导,其效果非常显著。

  5、中高考心理辅导创造高考“奇迹”。2008年在西安大唐补习学校,进行了10个月的高考应试心理教学。由于采用了一套很好的教学内容和模式,使每一位准备参加高考的学生,都掌握了调节情绪、减小考试焦虑的基本方法。结果在2009年的高考中,全校两个班全部学生的高考成绩都在三本分数线以上(一个大专生都没有),创造了一个高考“奇迹”。其中,来自宁夏银川经纬中学的杨潇同学,从08年244分的高考成绩,一下跃升为09年的450分,净增长了206分。

  6、十余年学生心理辅导与教学的专家。多年从事中小学生心理健康发展的研究与咨询,在学生厌学、网络成瘾等方面,做了大量的研究工作和咨询工作,采用独特的心理咨询技巧,成功的帮助许多父母掌握了正确教育子女的方法。在众多厌学和网瘾少年案例中,成功帮助许多孩子重返校园,其中不少学生还考上了重点大学。

  7、学校心理教师的督导师。曾参加由中国心理卫生协会和共青团中央联合举办的学校心理教师培训与督导师资班,全面系统的学习了学校教师心理辅导、心理辅导教师的督导方法,以及中小学生和大学生心理辅导的技能。是西安地区目前唯一参加过此类培训,并取得了学校心理辅导教师督导资格的督导师。

  8、情绪控制与管理的专家。对于情绪管理方面有着十几年的研究经验,并且总结出一套十分有效的情绪管理系统────TAPL快速情绪调整法。这套方法可以帮助政府公务人员、企业老总、高层管理人员、企事业单位员工、学校教师有效的调整管理好自己的情绪,减小工作压力,提高工作效率,在轻松和温馨的环境中工作和生活。同时,这套方法还可以帮助教师、学生和家长,通过对情绪状态的控制和管理,为学生创建一个温馨、舒适、轻松的学习环境。特别是独特的放松方法,可以帮助学生摆脱紧张、疲惫、注意力分散等痛苦,在轻松自如的状态下提高学习效率和考试成绩。

  9、团体训练与团体咨询的专家。从八十年代末开始,就从事过大量团体培训和训练的工作,是西安地区最早从事团体训练的专业训练专家。近年来,先后为华为技术有限公司软件分公司、陕西省邮电局、西安铁路局铁路公安处、中国人寿保险公司陕西分公司、中国人民银行陕西分行、户县热电厂等数十家大型企业的中高层管理人员、企业员工做过大型的团体训练和团体咨询。也为西安交大、西北大学、西安建筑科技大学、长安大学、西安理工大学、西安翻译学院、师大附中、西安中学、西安三中、黄河小学等几十所大中小学的教师和学生,做过团体训练与团体咨询。生动活泼的课堂教学,受到学员的热烈欢迎。

  10、企业员工素质训练的专家。八十年代起,就曾先后担任中国石油部、中石油集团全国三大培训基地的专业培训师。为各大油田的副总指挥、处级以上干部进行培训。九十年代后,为湖山电子股份有限公司、长虹电子有限公司、TCL电视公司、康佳电视公司、新科DVD公司、万利达DVD公司、步步高DVD公司、华为技术有限公司等几十家企事业单位,做过员工素质训练、销售技巧训练、情绪管理训练、职场生存技能训练、营销策划技巧等培训与训练。在企事业单位的团体训练、团队建设、企业管理以及员工培训等方面,积累了丰富的培训教学经验。

  11、专家型广播节目主持人。作为教育专家从1995年起,曾先后在《西安音乐台》、《陕西人民广播电台》、《西安咨讯广播》、《陕西FM99.9都市广播》等多家电台主持节目。特别是近年来主持的《祝你成才》栏目,曾是省内唯一以心理学为基础,宣传和弘扬人的阳光面为主要内容的心理类广播节目。目前在《西安咨讯广播》担任心理类节目的专家主持人。

  1、TAPL快速教学法

  《高效能教师团队心理训练》、《教师压力与情绪管理》、

  《现代学生教育与管理技巧》、《教师人际关系技巧》、

  《现代教学心理指南》、《现代考试心理指南》、《教师职业倦怠调控》

  2、TAPL快速增分法

  《中高考应试心理辅导》、《学生心理健康辅导》、《注意力提升训练》

  《中高考快速增分训练》、《记忆力提升训练》、《意志力提升训练》

  《学习动能提高训练》、《学生人际关系技巧》、《厌学情绪矫治》

  《网络成瘾矫治》、《轻松度过青春期》、《学生情绪管理技巧》、

  《学习动能提升训练》、《学生心理团体训练》、

  3、TAPL快速家庭教育法

  《亲子关系沟通技巧训练》、《厌学孩子的矫治》、《网瘾孩子的矫治》

  《中高考父母训练》、《家庭教育技巧训练》、《父母学校专题课程》

  4、 TAPL快速情绪调整法

  《职业倦怠防治法》、《压力管理与控制》、《领导者情绪调控法》、

  《白领情绪调控法》、《员工情绪调控法》、《教师情绪调控法》、

  《学生情绪调控法》、《父母情绪调控法》、《公务员情绪调控法》

  5、TAPL快速工作法

  《员工凝聚力训练》、《职业生涯规划指导》、《就业能力系列培训》、

  《竞争力提升训练》、《人际交往与沟通技巧》、《企业管理心理学》、

  《企业领导技巧训练》、《员工潜能开发》、《自信心提升训练》、

  《创造力提升训练》、《高效能团队心理训练》

  6、TAPL快速婚姻养护法

  《新婚磨合期技巧》、《新婚安全感调控》、《夫妻沟通技巧》、

  《男性心理常识》、《女性心理常识》、《准爸妈心理健康》、

  《离婚前心理准备》

  7、TAPL快速治疗法

  《失眠快速治疗》、《颈椎痛快速治疗》、《腰椎痛快速治疗》、

  《无名疼痛快速治疗》、《心因性疾病治疗》

  8、TAPL大学生素质提升法:

  《应试技能训练》、、《现代恋爱与婚姻》、《情绪管理与调整》、

  《团体咨询与训练》、《应聘面试技巧训练》、《演讲与口才训练》

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今天,我们来聊聊厌学。

感觉比平时没有动力?更累更烦躁?在你的学校学习中缺乏灵感和创造力?你可能有学业倦怠了。这是一种非常真实的情况,可以通过正确的步骤进行诊断和治疗。

厌学可以定义为对长期学习的负面情绪、身体和精神反应,导致精疲力竭、沮丧、缺乏动力和学习能力下降。这是数周或数月学习相同材料或从事相同项目导致的倦怠。不要将这与连续学习数小时时偶尔感到沮丧,或通宵达旦后感到疲倦相混淆。它更像是长期学习的慢性病。

其次,厌学常见的表现有哪些?

厌学的症状不仅仅表现在疲倦和感觉不能参加另一堂课。厌学会导致真正的身心问题,例如头痛、失眠和抑郁,这就是为什么一旦发现症状,就要马上开始采取措施扭转倦怠。

判断是否有学业倦怠的一些常见方法,满足5个以上,就要引起重视:

睡眠: 睡多少觉都觉得筋疲力尽,导致疲劳和失眠

动力:缺乏上课或写作业的动力

攻击性:抨击他人;并因挫折而增加易怒

灵活性:缺乏灵感和创造力;较少参与课堂讨论

信心:对学习能力失去信心

拖延:无法在截止日期之前完成最重要的学习任务

疼痛:身体疼痛和紧张加剧,表现为头痛、肌肉酸痛或下巴紧张

生病:因压力和疲惫而患病的频率更高

坏习惯:不良习惯增多,例如暴饮暴食、熬夜、咬指甲,或在压力大或不照顾自己时容易养成的任何其它习惯

专注:无法专注于学校作业或讲座

无聊:对过去喜欢的学校或休闲领域感到无聊或不感兴趣

情绪:焦虑或抑郁的感觉

再次,如何预防厌学?有8个方法。

如果你开始认识到自己的上述一些症状,那么是时候在你经历全面的学业倦怠之前,做出改变了。此外,如果你即将迎来升学考试等重要时刻,你可能会担心会精疲力尽,并希望从一开始就阻止它。有许多简单的方法可以改变你的习惯和生活方式,以防止厌学。

1. 为愉快的活动腾出时间:

不只是在周末!在你的日历上写上一些你喜欢做的的事情。这样当你学习的时候,你会感到更有动力,学完就能玩了呀。

2. 进行大量的体育锻炼:

尝试每周至少锻炼 3 次,多喝水并健康饮食,以保持身心活跃和健康。

研究表明,在大自然中度过的时间可以降低压力水平!

4. 为社交活动腾出时间:

朋友和家人不仅为你提供积极的支持系统,而且在有趣的社交环境中度过的时间会让你更快乐,让你的思绪得到休息。

5. 与老师建立良好的关系:

这会让你觉得去上课或自习是一件开心事,而不是苦差事。

并坚持下去:使用日历和每日提醒来保持动力,在最后期限之前完成重要的学习任务。

当你感到压力时,推迟学习任务是很诱人的,但这最终会导致睡眠不足、沮丧和更大的压力。

8. 在时间管理方面做得更好:

这是确保你按时完成任务、避免拖延并最终与你的学习建立更积极的关系。

最后,说说避免厌学的9种策略。

一旦你觉得你已经从学业倦怠中恢复过来,你必须采取措施避免重蹈覆辙。这里有9种方法可以避免学生倦怠,这样你就不必再担心了。

1. 按有效性对学习任务进行排名,并相应地确定优先级

2. 采用支持你的学习方式的学习策略

4. 为每个学习任务指定一个结束时间

5. 为自己设定可达到的学习目标

6. 与你的同学和老师合作

7. 每隔一段时间更换学习地点

8. 报名参加你感兴趣的课程

9. 奖励自己出色的学习表现

通过尝试这些解决方案中的每一个,你最终会找到一些适合你的解决方案。下面,我们将仔细讨论如何将这些解决方案应用到您的学习课程中,并重新激发你的学习动力。

1.)按有效性对学习任务进行排名,并相应地确定优先级

与流行观点相反,并非所有形式的学习都是建设性的。

首先,按小时跟踪你典型的一天学习情况。你应该详细记录你的学习任务以及你执行这些学习任务的时间。

接下来,你应该通读该日志,并根据学习任务对你的学习的好处对它们进行排名。一旦你根据学习任务的有效性对学习任务进行了评级,毫不犹豫地删除那些排名较低的学习任务。相反,更加重视排名靠前的学习任务。

2.) 采用支持你的学习方式的学习策略

每个学生都有适合他们的特定学习方式。一般来说,大多数人认为有四种主要的学习方式:听觉、动觉、读写、视觉。

如果你厌倦了学习,你可能没有使用支持你学习风格的学习策略。因此,你会体验到认知失调,这表现为精神疲劳。(具体来说,认知失调描述了因经历两种相互冲突的信念、态度或行为而感到的心理不适。)在这种情况下,你知道你正在学习几个小时(行为),但你觉得你没有学到任何东西(认知)。

为了平息这种心理不适,你必须利用支持你的学习风格的学习技巧。例如,如果你是视觉学习者,你应该构建概念图并构建图表,来学习课程材料。相反,如果你是读者型,请阅读指定的教科书并用你自己的话解释内容。

3.) 使用番茄工作法

简单地说,番茄工作法是一个学习系统,你连续学习 25 分钟,休息 5 分钟,然后重复这个循环。

这种学习方法的目的是让您专注于手头的任务并不断恢复活力。很多时候,学生在学习几个小时后就开始失去注意力,因为他们没有充分休息。结果,随着学习的进行,他们完成的工作要少得多。

散步、与朋友交往或吃点快餐都会帮助你保持精力充沛。另外,在你学习的时候有一些值得期待的事情并没有什么坏处。

4.) 为每个学习任务指定一个结束时间

很多时候,学生在学习时没有考虑具体的截止点。当你知道有一个明确的终点在望时,在整个学习过程中保持热情要容易得多。

此外,你不会因为学习不够而对自己失望。而当你没有指定的结束时间时,很容易说服自己你应该再多学一段时间。

该时间表还可以指导你的学习课程朝着正确的方向发展。你可以设定明确的目标,以在学习课程结束时完成。例如,你可以写“完成几何学习指南中的问题并复习最近测验中的错误”。这句话比“研究几何”要好得多。

5.) 为自己设定可达到的学习目标

许多学生在学习时给自己设定了不切实际的期望。他们认为他们可以连续学习五到六个小时而无需任何休息,然后在第二天再做一次。以这种心态,你也许可以坚持一天、一周甚至一个月,但从长远来看,这是不可持续的。最终,这些漫长的学习时间会反噬你。

当然,你应该逼自己。但是,它不应该以牺牲你的身心健康和幸福为代价。

因此,为自己设定可实现的学习目标至关重要。例如,不要计划在考试前一天晚上把所有的课程材料都塞满。相反,在考试前的几天里,将你的学习分成更短、更易于管理的学习任务。通过这种方式,您可以避免给自己带来过度的精神压力。复习了一整天,睡得很少,难免会厌倦学习。

6.) 与你的同学和老师合作

重拾学习热情的一个好方法是与你的同学和老师合作。

与你的同学一起学习,可以帮助激励你继续完成任务,并实现你的学习目标。当你独立学习时,唯一能控制你的就是你的自律。相反,当你在小组中学习时,如果你不再喜欢学习,你的同学可以追究你的责任。

此外,如果你在理解课程材料时遇到任何问题,他们可以提供帮助。有时,你需要一个全新的视角或另一种解释来让内容产生共鸣。

此外,许多教师会有开放的答疑时间。你可以与教师会面,提出问题并澄清有关课程材料的困惑。因此,当你在学习时遇到任何障碍时,你的老师可以立即提供反馈。

简而言之,这些人际互动将使你与学习材料保持联结,并且在学习期间不易筋疲力尽。

只是要注意与合适的人在一起学习!否则,这些人际互动会影响你的学习,而不是助力你的学习。

7.) 每隔一段时间更换学习地点

在学习时保持精力充沛的另一种有效方法是改变学习地点。日复一日地在同一个地方工作最终变得单调。所以为了给你的学习增添趣味,你应该不时切换风景以保持新鲜感。

除了你的学校、家,还有很多其他的地方可以学习。

例如,如果你需要呼吸新鲜空气,可以找张户外桌子或树下的阴凉处。在公园或校园广场学习远比整天呆在图书馆更有吸引力。

如果在外面学习太热或太冷,请探索当地环境,看看你的社区提供什么。

8.) 报名参加你感兴趣的课程

如果一切都失败了,重新评估你的课程表,并决定它是否对你有吸引力,这将符合你的最大利益。你应该尽可能选择让你感兴趣的课程。

当然,每个学生都必须参加他们不感兴趣的课程。但是,如果你的整个日程安排都是你不喜欢的课程,你应该考虑将一些课程换成更适合你的课程。无论你的学校水平如何,都有一些有趣的选修课。你需要花费一些时间和精力才能找到这些宝石。

9.) 奖励自己出色的工作

最后,一定要经常拍拍自己的后背,以便进行富有成效的学习。作为一名学生,很容易陷入完成一项学习任务,然后立即转向下一项的心态。如果你的努力没有任何回报,你最终会从连续不断的学习中筋疲力尽。偶尔休息一下,有助于让自己在下一次考试时保持头脑清醒。

这些奖励不必很复杂。它可以是一些简单的事情,比如用冰淇淋犒劳自己,出去看电影,或者和你的朋友一起出去玩。简而言之,这些看似微不足道的奖励会对你整个学期的学习能力产生重大影响,因为它让你每周都能有所期待。

厌学是一种非常真实的情况,可以通过采取以上正确的措施进行自我治疗。试着退后一步,看看你生活和学校中可能导致你学业倦怠的一切,并做出必要的改变。

不要害羞地寻求朋友、老师、家人和同龄人的帮助,让你摆脱常规,如果你觉得自己无法摆脱倦怠,请务必寻求专业帮助。教师、家长和其他权威人士将能够妥善关怀你的厌学情绪。求助是强者的表现,老师和家长,永远是你学习和成长路上的坚强后盾和心灵守护者!

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