• 我们可以把边际从属连词放在一起记忆。比较记忆是把词形相近或意义相近的词放在一起对比记忆。这样记忆可以辨别词义，准确使用词汇。 联想记忆 "联想是钓钩，在茫茫的艺海中，它能准确地钩住你所识记的事物。"联想越丰富，越多彩，记忆的艺术也就越高超。记忆以联词的数量也是很可观的，那么英语单词想为基础;联想又是记忆的一种方法。联想又分为类似联想、类别联想和词、句、篇联想。 无意识记忆法 无意识记忆并不是无注意力记忆，而是时间分散记忆。这种方法特别适合于工作忙碌的人。首先准备一个袖珍笔记本，将要记忆的单词写在笔记本上。只要有时间就拿出来读读。这些单词见多了对你就会产生感情，你一定能记住，因为每读记一遍，就在你的大脑中加深一层印象。这样记忆的单词可长久不忘，并能随时想起，是一种很好的长时记忆法。 以上就是为大家整理的英语单词的数量有多少的相关内容，掌握了词汇的数量，大家还要掌握好的记忆方法，只有记住了才是属于自己的。

• 用时，常表示爱憎、褒贬等感情色彩，这时并不表示“部分”的意思。例如： 　　That little son of your uncle's is very clever。你叔叔的那个小儿子真聪明。 　　四、名词的修饰语 　　表示数量的词，单位词，名词，形容词，副词，介词短语等都可以修饰名词，从句法功能上来看，就是这些词都可以做名词的定语，起修饰或限定名词的作用。 　　名词的语法功能，是指名词在一个句子中可以做什么成分。名词在一个句子中主要做主语，宾语，表语，定语，还可以做补足语，同位语等。 　　1.作主语 　　This book is very useful. 这本书很有用。 　　Mary is my sister. 玛丽是我的妹妹。 　　2.作宾语 　　I always brush my teeth at eight. 　　He 　　上面给出了有关名词的基础语法，介绍了相关的基本概念。在学习名词时要注意掌握好这些基本知识，从而对名词有一个整体的认识。有了这些基础知识，再去仔细的看看英语语法书，语法书上的讲解全面又具体，从而能帮你更好的认识名词。 　　名词的知识点有很多，我们在学习名词的时候，还是要多注意体会它的语法功能。如果名词做主语，它就是动作的发出者或状态的存在者。如果它做宾语，它就是动作的承受者。下面的句子虽然简单，你名词就是表示人、事、地、物或者抽象概念的词，名词可分为专有名词和普通名词。在英语中，名词好好体会。你就会明白大多数名词在句子中的作用。在记单词的时候，对于名词来说它的分类和单复数问题就解决了。因此，名词的学习上一定要学好名词所有格和名词的修饰语这两个方面的语法。

• 单词和语法是学习英语的重中之重，在备考四级的过程中，需要掌握的单词量很多。下面是小编给大家分享的四级必备数量词，大家可以作为学习的参考。 不可数名词量的表示 1)物质名词 a. 当物质名词转化为个体名词时。 比较：　Cake is a kind of food.　蛋糕是一种食物。 (不可数) These cakes are sweet.　这些蛋糕很好吃。 (可数) b.

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• 一组音频一行 Hints： 最后一个单词音频读得不是十分清楚，单词有“爆炸，破裂”的意思 从这期节目开始训练复数拼写，不管音频有没有念出复数的尾音，都写成复数形式哈 另外，练习中的译文仅供参考，并不是词语的全部释义哦   听力过程中有任何问题欢迎留言探讨，对节目的建议请站短@赤壁小鬼头 谢谢支持！O(∩_∩)O activities administrators

• 这是多年来最冷的秋天。 

• 一组音频一行 Hints： 第二个单词字母大写哈 从这期节目开始训练复数拼写，不管音频有没有念出复数的尾音，都写成复数形式哈 练习中的译文仅供参考，并不是词语的全部释义哦   大家周末愉快！周末考雅思的同学加油哦~ 听力过程中有任何问题欢迎留言探讨，对节目的建议请站短@赤壁小鬼头 谢谢支持！O(∩_∩)O cars CDs challenges charities

该部分主要解释大家经常用到的词语，此部分词语采取音序排序。

（一）大山。王勃《滕王阁序》：“访风景于崇~。”

（二）屋角处翘起的檐。《古诗十九首》：“~阁三重阶。”

（三）曲意迎合，偏袒。《孟子·公孙丑》：“污不至~其所好。”

（一）亲爱，疼爱。《左传·郑伯克段于鄢》：“~其母。”

（二）爱惜，吝啬。《左传·僖公二十二年》：“若~重伤，则如勿伤；～其二毛，则如服焉。”（二毛：指头发花白的老年人。）

（一）薄。跟“厚”相对。《诗经·小雅·小旻》：“如临探渊，如履~冰。”

（二）迫近。《楚辞·九章·哀郢》：“尧舜之抗行兮，瞭杳杳而~天。”

（三）鄙视，轻视。《史记·孙子吴起列传》：“曾子~之。”

背后议论或批评别人的短处。《战国策·齐策》：“群臣吏民，能而刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能~讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”“谤”是公然的评议，“讥”是委婉地讽刺。

（一）分别。《书经·舜典》：“分～三苗。”

（二）背弃、背叛。《战国策·齐策六》：“食人炊骨，士无反~之心。”

（三）败北、逃跑。《左传·桓公九年》：“以战而~。”

（四）名词，指逃跑者。贾谊《过秦论上》：“追亡逐～。”

（五）假借为方位名词。北方。《列子·汤问》：“惩山～之塞、出人之迂也。”

（一）兵器。《荀子·议兵》：“～不血刃，远迩来服。”

（二）武装力量，军队。《战国策·触能说赵太后》：“必以长安君为质，～乃出。”

（三）军事、战争、战阵之类。《孙子兵法·谋攻》：“故上～伐课，其次伐交。”

（一）重病。《左传·宣公二》年：“见灵辄饿，问其~。”

（二）有病。《战国策·赵策四》：“老臣~足。”（足有病。）

城墙，高大的围墙（指围绕都邑的）。《左传·隐公元年》：“都~过百雉，国之害也。”用如动词时表示筑城，造城。诗经邶风击鼓：“土国~漕。”（土：动词。作土功。国：国都。漕：地名。）注意：在古代汉语裹，“城”只指防御用的建筑物，不指政治区域。

（一）真心，不诡诈，不虚伪。《周易·乾卦》：“修辞立其~。”

（二）副词。实在，的确。《孟子·公孙丑上》：“子~齐人也。”引申为假设之词。《战国策·赵策三》：“赵~发使尊秦昭王为帝，秦必喜，罢兵去。”

（一）护城河。《左传·僖公四年》：“楚国方城以为城，汉水以为~。”注意：“池”在上古汉语里，一般多作“护城河”讲。

（二）积水的凹地。《庄子·逍遥游》：“南冥者，天~也。”《孟子·梁惠王上》：“数罟不入洿~。”后世指园林中或风景区的方形水塘。

在英语句子中，这些词可做主语：代词、名词、非谓语动词（动名词、不定式）、从句

英语中能做主语的代词有:

英语作主语的情况 有句子了

英语中主语： 主语是执行句子的行为或动作的主体，如“我写字”中的“我”，就是主语，它做出“写”这个动作。

“写”则是谓语，而“字”是接受谓语“写”这个动作的对象，它因此被称为宾语名词作主语 如“花谢了”中的“花”就是主语，“谢了”即是对主语“花”的陈述，所以是谓语代词作主语 人称代词（主格），名词性代词，指示代词，不定代词，such（----样的人、物），it（时间，天气，距离等）如：I,We, You,She,He,They,It等