儿童专注力培训哪个专业好(如何提高的专注力呢)

儿童专注力培训哪个专业好，学习是不可缺少的轮子。专注力培训它将伴你永远前行。通过上课不专心的原因有哪些，培养专注力的重要性，专注力不好的原因，如何提高的专注力呢这几点，让小编来带大家去了解一下。

1.上课不专心的原因有哪些

影响孩子上课不专心的问题有很多种，首先需透过父母或老师在日常生活中的观察先排除掉一些原因，例如：特别是视力听力这块的问题、或者孩子做的太靠后了看不到黑板、前面的同学身高较高挡住黑板视线、老师上课的时候声音太小听不清楚、或旁边的同学出现干扰行为而导致孩子一直分心，还有一个比较重大的事情，比如孩子在学校跟好朋友吵架、或者是家庭问题在孩子面前爸爸妈妈总是超级…等等，这些都可能是造成孩子不专心的因素。

2.培养专注力的重要性

孩子的专注力是否集中直接影响以后上学的成绩好坏，而专注力并不是天生的，这是需要后天慢慢培养的。如果说孩子的专注力总是被破坏，而且总得不到保护时间长了注意力就会慢慢涣散。如果要想提高孩子的专注力，平时一定要多注意避免打扰孩子。

导致孩子专注力不好的原因有很多，但主要表现在以下几点：1剖腹产的孩子以及小时候孩子爬行不多的孩子专注力不好。其次从小喝较多饮料及吃较多零食的孩子专注力不好。第三家庭玩具过多的孩子专注力不好。另外从小看电视玩电子产品的孩子专注力不好。所以说平时孩子小时候一定要多注意。

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4.如何提高的专注力呢

要想提高孩子的专注力，首先家长需要有正确的引导。平时建议和孩子好好沟通，不要打骂孩子，以免损伤孩子的情志。其次找到兴趣点，家长可以通过观察发现孩子感兴趣的活动，可以培孩子一起做他感兴趣的事情。另外可以提供安静整洁的环境，需要提供没有干扰的环境。

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感统失调可大致分为：前庭感失调、触觉能力不佳、本体感失调三大部分，表现为生活的方方面面。

• 前庭觉是影响孩子成长和学习发展重要能力。前庭接收脸部正前方视、听、味、触的信息，筛选过再传入大脑，并选择正确的信息做回应，被称为大脑的门槛。前庭觉必须和空间感取得完全协调才能正确辨别空间位置。

  前庭平衡感失调的表现：好动不安，易跌倒，注意力不集中，上课不专心，调皮任性，爱挑剔。

• 触觉也叫皮肤觉。是人认识世界的第一通道，它影响人对环境的第一判断，也影响人对自身的情绪控制及对他人的情绪识别。对性格与情商影响较大。

  触觉能力不佳的表现：触觉敏感（防卫过当）：对外界的刺激适应性弱，仅对固有经验有安全感。怕生、胆怯、不喜欢拥挤、排斥新事物、常陷于孤独、吸手指等。触觉迟钝（反应不足）：反应慢，动作不灵活，缺乏自我意识，我行我素，容易打架等。

• 本体感又称为“深度感觉”，是指来自四肢、肌肉、器官等的位置觉、运动觉、震动觉；简单来说，就是人体对自身的感觉，是人身体中的地图。人们能够不经由视觉进行吃饭、穿衣等活动，就是本体感的直接体现。

  本体感不强的表现：缺乏自信，消极退缩，手脚笨拙，动作缓慢拖拉、没有上进心、缺乏自信心，走路撞桌椅，组织条理差，语言表现能力差。

前庭觉失调导致的注意力障碍主要表现为：注意力不集中、上课不专心、爱做小动作、喜欢捉弄人、浮躁、上课不自觉的下位子走动，扭动身体，控制不住自己的手和嘴，不听指挥、不会做操、不爱写字和读书、喜欢爬高、绕圈子跑、旋转不晕，怕走平衡木等，患有注意力缺陷的孩子在全体学龄期孩子之中仅占5-7%，但也有很多孩子上课时很散漫，一看到书就犯困，做作业不专心等，这样的孩子注意力不集中主要是以下原因导致的。孩子集中注意力的时间是随着年龄的增长而不断延长的：1岁以下的婴儿集中注意力的时间不超过15秒；1岁半的宝宝对有兴趣的事物，可集中注意1分钟以上；3岁孩子集中注意力的平均时间约为5分钟；5岁平均约为6、7分钟；小学一二年级的孩子注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内；三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右；到了五六年级，便可增加到40分钟以上。