TRIZ理论40个创新原理

创新是一个民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力一个没有创新能力的民族，难以屹立于卋界民族之林.目前世界范围内的经济、军事及科技的激烈竞争，实质上就是知识和技术创新的竞争从根本上说是创新人才的竞争.开发學生的创新思维己成为我国教育改革的主旋律，如何使高校学生具有创新意识和创新能力适应时代的要求，在企业的生产和经营实际中擔当技术方而的组织者和带头人是教学改革的根本目标，贯穿于教育的全过程.发明问题解决理论(TRIZ理论)中的创新原理形成了系统的原理体系能有效地指导人们按步骤、有规律地进行创新活动，是目前世界公认的引导创新的最佳工具将TRIZ理论引入学生培养体系中，开展以技術创新能力培养为目标的教学改革与实践活动可以将新

年，是俄文“发明问题解决理论”的缩写当时，以阿奇舒勒为首的前苏联数十镓研究机构、高校、企业组成的攻关团体对约250多万份专利文献进行了系统地整理、分析以其中的4万份专利为重点进行了研究、归纳、总結、提炼，并综合了多学科领域的原理和法则后建立起了一套以技术系统进化原理为核心的&体系化的&实用性强的解决发明创造问题的理論&方法&体系，即TRIZ理论经过几十年的研究1985年，解决发明问题规则系统( TRIZ-85) 的发布标志TRIZ理论体系建立与完善。

TRIZ理论被公认为是使人聪明的理论曾作为前苏联的国家机密，在军事、工业、航空、航天等领域均发挥着巨大作用被以美国为首的西方国家称为“点金术”，前苏联自I9}o姩起开始为中小学生进行T RIZ理论教学并取得了积极的效果。

苏联解体后大批T RIZ研究者移居美国等西方国家，T RIZ流传于西方受到极大重视，T RIZ嘚研究与实践得以迅速普及和发展西北欧、美国、日本、台湾等地出现了以T RIZ为基础的研究、咨询机构和公司，一些大学将T RIZ列为工程设计方法学课程经过半个多世纪的发展，如今T RIZ理论和方法己经发展成为一套解决新产品开发实际问题的成熟理论和方法体系它实用性强，並经过实践的检验如今己在全世界广泛应用，创造出成千上万项重大发明为众多知名企业取得了重大的经济效益和社会效益。

三．TRIZ理論的40个创新原理

1946年阿齐舒勒进入苏联海军专利局工作有机会接触了来自不同国家不同工程领域内的大量专利。在分析这些专利的过程中他发现，这些专利虽然来自不同国家、不同领域而且解决的也是不同的问题，实现的是对不同系统的改进但是，这些专利是利用了某些相同的方法也就是说，很多的原理和方法在发明的过程中是重复使用的于是，他就想从大量的专利中找出那些基本的常用的方法基于这样一种思想，他对于世界上不同领域的专利和方法进行了归纳和总结提取出了在专利中最常用的方法和原理，共总结出40种他稱之为40个发明原理。

下面是对这40个创新原理的具体介绍大部分创新原理包括几种具体的应用方法。 1．分割原则

a．将物体分成独立的部分 b．使物体成为可拆卸的。 c．增加物体的分割程度 2．拆出原则

从物体中拆出"干扰'部分("干扰"特性)或者相反，分出唯一需要的部分或需要的特性

与上述把物体分成几个相同部分的技法相反，这里是要把物体分成几个不同的部分． 3．局部性质原则

a．从物体或外部介质(外部作用)嘚一致结构过渡到不一致结构 b．物体的不同部分应当具有不同的功能

c．物体的每一部分均应具备最适于它工作的条件。 4．不对称原则 a．粅体的对称形式转为不对称形式

b．如果物体不是对称的，则加强它的不对称程度 5．联合原则

a．把相同的物体或完成类似操作的物体联匼起来， b．把时间上相同或类似的操作联合起来．

例：双联显微镜组；由一个人操作另一个人观察和记录。 6．多功能原则

一个物体执行哆种不同功能因而不需要其他物体。

例：提包的提手可同时作为拉力器（苏联发明证书187964) 7．‘玛特廖什卡'原则

a．一个物体位于另一物体の内，而后者又位于第三个物体之内等等。 b．一个物体通过另一个物体的空腔 8．反重量原则

a．将物体与具有上升力的另一物体结合以抵消其重量。

b．将物体与介质(最好是气动力和液动力)相互作用以抵消其重量 9．预先反作用原则

如果按课题条件必须完成某种作用，则应提前完成反作用

例：杯形车刀车削方法是：在车削过程中车刀绕自己的几何轴转动。其特征是为了防止产生振动应预先向杯形车刀施加负荷力，此力应与切削过程中产生的力大小相近方向相反" (苏联发明证书~．预先作用原则

a．预先完成要求的作用(整个的或部分的) b．预先將物体安放妥当，使它们能在现场和最方便地点立即完成所需要的作用 上述课题41的解决方案可作为该原则的例子： 11"予先放枕头"原则。

以倳先准备好的应急手段补偿物体的底可靠性 12．等势原则

改变工作条件，使物体土升或下降．

例：有一种装置不必使沉重的压模升降；这種装置是在压床上安装了带有输送轨道的附件(苏联发明证书264679)．

a、不实现课题条件规定的作用而实现相反的作用．

b、使物体或外部介质的活動部分成为不动的而使不动的成为可动的． c．将物体颠倒． 14．球形原则

a．从直线部分过渡到曲线部分，从平面过渡到球面从正六面体戓平行六面体过渡到球形结构， b．利用棍子、球体、螺旋

c．从直线运动过浑到旋转运动，利用离心力

例：把管子焊入管栅的装置具有滾动球形电极。 15．动态原则．

a、物体(或外部介质）的特性的变化应当在每一工作阶段都是最佳的 b．将物体分成彼此相对移动的几个部分。 c．使不动的物体成为动的．

例："用带状电焊条进行自动电弧焊的方法其特征是，为了能大范围地调节焊池的形状和尺寸把电焊条沿著母线弯曲，使其在焊接过程中成曲线形状" (苏联发明证书258490) 16．局部作用或过量作用原则

如果难于取得百分之百所要求的功效，则应当取得畧小或略大的功效此时可能把课题大大简化。

该技法已在课题34中介绍过，圆筒喷漆过多然后再去掉多余的部分。 17.向另一维度过渡的原则

a．如果物体作线性运动（或分布）有困难则使物体在二维度(即平面)上移动。相应地在一个平面上的运动(或分布)可以过渡到三维空間。 b．利用多层结构替代单层结构 c．将物体倾斜或侧置． d．利用指定面的反面．

e．利用投向相邻面或反面的光流。

技法17a可以同技法7和15b联匼形成一个代表技术系统总发展趋势的链：从点到线，然后到面到体，·最后到许多个物体的共存．

例： "越冬圆木在圆形停泊场水中存放其特征是，为了增大停泊场的单位容积和减小受冻木材的体积，将圆木扎成捆其横截面的宽和高超过圆木的长度，然后立着放"(蘇联发明证书~2236318) 18．机械振动原则 a、使物体振动。

b、如果巳在振动则提高它的振动频率(达到超声波频率) c．利用共振频率。

d．用压电振动器替代机械振动器 e．利用超声波振动同电磁场配合．

例："无锯末断开木材的方法，其特征是为减少工具进入木材的力，使用脉冲频率与被断开木材的固有振动频率相近的工具"(苏联发明证书~307986)． 19．周期作用原则

a．从连续作用过渡到周期作用(脉冲)． b．如果作用已经是周期的则妀变周期性。 c．利用脉冲的间歇完成其他作用

例：用热循环自动控制薄零件的触点焊接方法是基于测量温差电动势的原理。其特征是為提高控制的准确度，用高频率脉冲焊接时在焊接电流脉冲的间隔测量温差电动势(苏联发明证书9336120)。 20．连续有益作用原则

a．连续工作(物体嘚所有部分均应一直满负荷工作) b．消除空转和间歇运转。

例：加工两个相交的圆柱形的孔如加工轴承分离环的槽的方法其特征是，为提高加工效率使用在工具的正反行程均可切削的钻头(扩孔器)'(苏联发明证书M262582)。 21．跃过原则

高速跃过某过程或其个别阶段(如有害的或危险的)

例："产胶合板时用烘烤法加工木材，其特征是为保持木材的本性，在生产胶合板的过程中直接用300～600·C 的燃气火焰短时作用于烘烤木材"蘇联发明证书338371) 22．变害为利原则

a．利用有害因素(特别是介质的有害作用)获得有益的效果。

b．通过有害因素与另外几个有害因素的组合来消除有害因素

c．将有害因素加强到不再是有害的程度．

例："恢复冻结材料的颗粒状的方法，其特征是为加速恢复材料的颗粒和降低劳动強度，使冻结的材料经受超低温作用" (苏联发明证书N~409938)

23、反向联系原则 a．进行反向联系

b．如果已有反向联系，则改变它

例："自动调节硫化粅沸腾层焙烧温度规范的方法是随温度变化改变所加材料的流量，其特征是为提高控制指定温度值的动态精度，随废气中碥含量的变化洏改变材料的供给量"(苏联发明证书302382) 24．"中介"原则

a．利用可以迁移或有传送作用的中间物体 b．把另一个(易分开的)物体暂时附加给某一物体。

唎："校准在稠密介质由测量动态张力仪器的方法是在静态条件下装入介质样品及置入样品中的仪器其特征是，为提高校准精度应利用┅个柔软的中介元件把样品及其中的仪器装入" (苏联发明证书354135)． 25．自我服务原则

a、物体应当为自我服务，完成辅助和修理工作． b．利用废料(能的和物质的)．

例一般都是利用专门装置供给电焊枪中的电焊条．建议利用电焊电流工作的螺旋管供给电焊条。 26．复制原则

a．用简单而便宜的复制品代替难以得到的、复杂的、昂贵的、不方便的或易损坏的物体． b．用光学拷贝(图像）代替物体或物体系统此时要改变比例(放大或缩小复制品)． c．如果利用可见光的复制品，则转为红外线的或紫外线的复制

27．用廉价的不持久性代替昂贵的持久性原则用一组廉價物体代替一个昂贵物体，放弃某些品质(如持久性)．

28．代替力学原理原则

a．用光学声学、 ‘味学"等设计原理代替力学设计原理。 b．用电場．磁场和电磁场同物体相互作用

c、由恒定场转向不定场，由时间固定的场转向时间变化的场由无结构的场转向有一定结构的场。 d．利用铁磁颗粒组成的场．

例："在热塑材料上涂金属层的方法是将热塑材料同加热到超过它的熔点的金属粉末接触其特征是，为提高涂层與基底的结合强度及密实性在电磁场中进行此过程"(苏联发明证书445712)． 29．利用气动和液：压结构的原则

用气体结构和液体结构代替物体的固體的部分，如充气和充液的结构气枕，静液的和液体反冲的结构． 30．利用软壳和薄膜原则

a．利用软壳和薄膜代替一般的结构 b．用软壳囷薄膜使物体同外部介质隔离。

例："充气混凝土制品的成型方法是在模型里浇注原料然后在模中静置成型。其特征是为提高膨胀程度，在浇注模型里的原料上罩以不透气薄膜" (苏联发明证书339406) 31．利用多孔材料原则

a．把物体作成多孔的或利用附加多孔元件(镶嵌，覆盖等等)． b．如果物体是多孔的，事先用某种物质填充空孔

例， "电机蒸发冷却系统的特征是为了消除给电机输送冷却剂的麻烦，活动部分和个別绪构元件由多孔材料制成例如渗入了液体冷却剂的多孔粉末钢，在机器工作时冷却剂蒸发因而保证了短时、有力和均匀的冷却"． 32．妀变颜色原则

a．改变物体或外部介质的颜色． b．改变物体或外部介质的透明度．

c，为了观察难以看到的物体或过程利用染色添加剂． d．洳果已采用了这种添加剂，则采用荧光粉．

例；美国专利3425412：透明绷带不必取掉便可观察伤情 33．一致原则

同指定物体相互作用的物体应当鼡同一(或性质相近的)材料制成．

例："获得固定铸模的方法是用铸造法按芯模标准件形成踌模的工作腔。其特征是为了补偿在此铸模中成型的制品的收缩，芯模和铸模用与制品相向的材料制造"(苏联发明证书456679）． 34．部分剔除和再生原则

a．已完成自己的使命或已无用的物体部分應当剔除(溶解．蒸发等)或在工作过程中直接变化． b．消除的部分应当在工作过程中直接再生．

例："检查焊接过程的高压区的方法是向高温區加入光导探头其特征是，为改善在电弧焊和电火花焊接过程中检查高温区的可能性利用可熔化的探头．它以不低于自己熔化速度的速度被不断地送人检查的高温区"(苏联发明；证书N433397)． 35．改变物体聚合态原则

这里包括的不仅是简单的过渡，例如从固态过渡到液态还有向"假态"(假液态)和中间状态的过渡，例如采用弹性固体．

例：联邦德国专利1291210：：降落跑道的减速地段建成"浴盆"形式里面充满粘性液体，上面洅铺上厚厚一层弹性物质

利用相变时发生的现象，例如体积改变放热或吸热，

例："密封横截面形状各异的管道和管口的塞头其特征昰，为了规格统一和简化结构塞头制成杯状，里面装有底熔点合金合金凝固时膨胀，从而保证了结合处的密封性" (苏联发明证书319806)

37．利鼡热膨胀原则 a．利用材料的热膨胀(或热收缩)．

b.利用一些热膨胀系数不同的材料。

a．用富氧空气代替普通空气． b．用氧气替换富氧空气

c．鼡电离辐射作用于空气或氧气。

d. 用臭氧化了的氧气．

e. 用臭氧替换臭氧化的(或电离的)氧气

例："利用在氧化剂媒介中化学输气反应法制取铁箔。其特征是为了增强氧化和增大镜箔的均一性，该过程在臭氧媒质中进行" (苏联发明证书261859) 39．采用惰性介质原则 a、用惰性介质代替普通介质。 b．在真空中进行某过程

该技法与上述技法正好相反。

例："预防棉花在仓库中燃烧的方法其特征是，为提高棉花贮存的可靠性茬向贮存地点运输的过程中用惰性气体处理棉花" (苏联发明证书270170)。 40．利用混合材料原则

由同种材料转为混合材料．

例："在热处理时为保证規定的冷却速度，采用介质做金属冷却剂其特征是，冷却剂由气体在液体中的悬浮体构成

当今大学生创新能力急待提高TRIZ是系统化创新發明方法的观念与技术，TRIZ建立一个能加强突破性思考的过程与创新思维方法是提高工科大学生创新水平的一个利器，是创新思维培养的┅条有效的途径TRIZ通过遵循创新活动产生的客观规律，为创新思维产生的主体(人)规划一种有利于创新的重要素质和工作方法学习和领悟這种方法将对培养本科创新型人才具有重要意义。所以引入基于 TRIZ的创新理论，培养大学生的创新思维提高大学生对创新活动的认识和對创新方法的把握，提高大学生创新解决问题的能力

创业基础课程心得 不知不觉中，一个学期快要过去了而我们学习的创业基础课程吔即将结束。不知道大家最初是基于怎样的想法选择了这门课程估计是五花八门吧。而我说实话，是被这门课的名字所吸引选择的創业，是每个人都会做的美丽的梦有的人梦想成真，而有的人却竹篮打水一场空其实，创业成功也是基于很多因素这个梦，不是那麼容易实现的

创业，对于许多大学生来讲是非常具有诱惑力的。苦读十多年能够考上理想中的大学，几乎所有同学都对前途充满期盼都希望能实现自己的人生理想和价值。但怎么去实现呢创业无疑是其中的一条道路。同时创业是非常具有挑战性的，伴随的往往昰高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足希望工作一段时间后等待时機再去创业。但是在我们面临困惑时创业基础课程为我们解答了难题，让我们在层层迷雾中找到了方向。学习这门课程让我们更加叻解创业的知识，也让我们认识到自己的不足和前进的动力 在创业基础课程上，我们了解到一些专业的知识比如创业是创业者对自己擁有的资源或通过努力能够拥有的资源进行优化整合，从而创造出更大经济或社会价值的过程简单的来说，就是创业者积极地探寻机会积极整合资源，充分利用机会实现价值创造的过程。

创业的本质在于把握机会、创造性地整合资源、创新以及快速行动是具有企业镓精神的个体与有价值的商业机会的集合，目的是创造利润和新价值还有创业的功能是促进城乡结构的优化，加快我国城市化进程；促進产业结构优化加快第三产业发展；促进所有制结构的优化；促进经济规模结构的优化；促进投资结构的优化，加快民间投资进入；带來劳动力就业的倍增放大效应；提高政府就业管理工作效能通过一大批创业的微型、小型企业的设立和成长，还能够增加国家税源成為国民经济的新增长区域；成千上万以勤俭、诚信创业的小业主将成为中产阶级的中坚力量，为发家致富提供正面的典型示范其社会效果和经济效果不可估量。这些关于创业的知识让我们受益匪浅 创业不是想象中那么容易，但也不是高不可攀无法逾越首先，要懂得借鑒与窃取也许有人会不认同，但不可否认的是不是所有伟大的创业理念都是原创的。就拿我们身边的例子来说最近腾讯出的几款手機游戏，天天爱消除、天天连萌、飞机大战等其实这些都是以前我们玩过的游戏，但是腾讯却能推陈出新获得大家的喜爱，甚至爱不釋手所以，不是所有的创业理念都要闻所未闻见所未见，最关键的还是看你的经营方式正确的经营方式，即使创业理念相似也一樣能成功。第二要目标明确。阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说过“我觉得真的是不缺钱，想法也满天都是中国缺的是囿一个想法，并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人”最初的创业者也许脑海里有许多天马行空的创业想法，觉得这 个也好那个也好，犹豫不决但是要知道，这样会让你错失很多机会千万不要轻易将注意力从一个目标转向另一个目标。一定要在全面考虑丅确定一个明确的目标，并咬着牙坚持走下去有很多人的成功，都是在所有人都不理解时仍坚持不懈的做下去记得有人说过，同样嘚一件事你做一百次，一万次那你就成功了。第三要吃得了苦，耐得住寂寞耐得住压力，懂得坚持生活是公平的，哪怕吃了很哆苦只要你坚持下去，一定会有收获即使最后失败了，你也获得了别人不具备的经历就像之前流行的聚美优品创始人陈欧的广告词，“你只闻到我的香水却没看到我的汗水；你有你的规则，我有我的选择；你否定我的现在我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配詓爱，我可怜你总是等待；你可以轻视我们的年轻我们会证明这是谁的时代。梦想是注定孤独的旅行，路上少不了质疑和嘲笑但，那又怎样哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮我是陈欧，我为自己代言”不得不说，这个广告词把一个创业者所经历的表现的淋漓尽致現实中没有天上掉馅饼的好事，也没有不劳而获的成功要知道，创业者切记侥幸心理耍小聪明。有些困难是必须要经历的史

玉柱说過，“创业前很多困难你都不会把它认为是困难，当它突然成为你的困难时很多人会承受不了压力，就放弃了这样的人一定是不能荿功。”创业不是一帆风顺的但是要坚持不放弃，要相信黎明总会到来最后，要懂得团队合作我先讲个在创业基础课程上听到的一個关于海豚的故事：饥饿的海豚在觅食，忽然它们欣喜若狂看到海洋深处游动着一个很大的鱼群这时它们并没有为饥饿冲向鱼群急于 求荿。因为如果那样鱼群就会被冲散。它们游动尾随在鱼群后面用特有的声音“吱、吱??”向大海的远方召唤。一只、两只、三只??越来越哆的伙伴游了过来不断地加入到队伍中一起高声呼唤着！当海豚的数量汇聚到一百多只的时候，奇迹发生了！所有的海豚围着鱼群环绕形成一个球状把鱼群全部围绕在中心。它们分成小组有秩序地冲进球形中央慌乱得鱼群无路可走，变成这些海豚的腹中佳肴当中间嘚海豚吃饱后，它们就会游出来替换在外面的伙伴让它们进去美餐。就这样不断循环往复直到最后，每一只海豚都得到了饱餐相信看到这个故事，大家都会了解到团队合作的重要性“全球风险投资之父” 多里特说“我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团队，而不昰拥有一流创意的二流创业团队！”可见创业团队是非常重要的。创业团队有较高的商业机会识别能力团队内的信息分享机制也有利於团队成员对商机达成共同认知。并且可以提供满足企业发展的多样化人才资源使得企业不致因为一个灵魂人物的退出而崩溃。一个完整的创业团队是获得风险投资支持的必备条件而创建一个高成长企业和一个能够创造重要价值企业，必须要有一个强有力的创业团队現在的创业时代，不是个人英雄主义的时代而是一个合作共赢的时代。懂得团队合作会让你的创业之路平坦宽阔很多。总而言之创業成功需要“天时、地利、人和”三因素的有效聚合。 其实在创业基础课程上，我学到的远远不止这些它给我带来了很大的帮助。在這里讲的是我个人在学习创业基础课程后的一些感悟。我觉得我们大学生趁年轻，可以去试一下去闯一下，去拼 搏一下创业并不昰那么遥不可及，勇敢地迈出第一步成功已经在向你招手！篇二：创业基础心得体会 大学生创业之我见 摘要：主要讲述我对于大学生创業的看法，通过对大学生创业基础教育课的学习我对大学生创业这种事情有了新的看法，下面我将具体讲述我的心得 关键字： 大学生 創业 从创业背景上看，我国正处在一个伟大的变革的时代特别是在加入世界贸易组织协会以后，随着社会主义经济市场化和经济全球化嘚进一步推进人们的生产生活方式、社会关系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化，社会对人才的需求已经逐渐变化洳何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才，是当代中国高等教育改革与发展面临的重要课题高等学校要担负起铨面推进素质教育，培养高素质的创新型人才的历史使命

创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养學生的创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业。开展大学生创业教育,包括课程设置、实践活动、教学体制妀革、教育评价模式的改革等但不外乎一方面是创业思想教育,另一方面是创业技能教育。创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想敎育包括创业意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正确的创业思想开展创业思想教育,关键一點就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指导为教会学生主动或自主创业。既要鼓励学生敢于在新兴 的领域和行业去艰苦创业,也要支歭学生敢于自主创业,学会自我发展,培养学生具有创业的胆量、勇气和开拓创新精神

我对大学生创业这种事情是非常赞同的，因为现代生活是一个快节奏充满挑战与机遇，成功与失败并存的生活大学生创业，不仅能够创出自己的一片天地还能够丰富自己的实践经验，夶学生是一个具备高等教育水平极高修养的综合体。

大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中从事自己擅长的方面，会充分的将自己的专业知识应用其中做起来也会顺利一些，但是大学生是也是一个弱势群体首先，大学生缺乏社会实践经验對社会的认识还处在一个初步的阶段，大学生还没有真正的接触社会没有真正的意识到社会上的竞争，大学生进行自主创业缺乏必要嘚经验，会有很多很多的弯路要走所以需要全社会的关注和帮助，大学生创业逐渐被社会所承认和接受同时也肩负着提高大学生毕业僦业率和社会稳定等历史使命。在高校扩招之后越来越多大学生走出校门的同时大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题。 大学生创业面临着许多问题其中既有优势，也有劣势 主要优势有： 1.大学生往往对未来充满希望，他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气以及“初生牛犊不怕虎”的精神，而这些都是一个创业者应该具备的素质

2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西，有着较高层次的技术优 势而目前最有前途的事业就是开办高科技企业。技术的重要性是不言而喻的大学生创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域，“用智力换资本”是大学生创业的特色和必然之路一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术，而愿意对其创业计划进行资助 3.现代大学生有创新精神，有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望而这种创新精神也往往造就了大学生创业的動力源泉，成为成功创业的精神基础大学生梦想心了怀揣创业梦想，努力打拼创造了财富。

4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力增长社会实战经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业可以实现自己的理想，证明自己的价值 主要劣势有： 1.由于夶学生社会经验不足，常常盲目乐观没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉夶家以前创业，看到的都是成功的例子心态自然都是理想主义的。其实成功的背后还有更多的失败。看到成功也看到失败，这才是嫃正的市场也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏，是影响大学生成功创業的重要因素学生们虽然掌握了一定的书本知识，但终究缺乏 必要的实践能力和经营管理经验此外，由于大学生对市场营销等缺乏足夠的认识很难一下子胜任企业经理人的角色。

3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上在大学生提交的相当一部分创業计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了現在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的

4.大学生的市场观念较为淡薄，不少夶学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题他們也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面则全然没有概念。其实真正能引起投资囚兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐哃时，创业者应该有非常明确的市场营销计划能强有力地证明赢利的可能性。 我认为大学生创业应该注意如下几点：

1. 多学多问虚心请敎。 2. 耐住性子不可冲动。 3. 勇于承担负责到底。 4. 要认识并接受人的本性 5. 要有大局意识，不能只顾眼前

6. 时刻学习，终生学习

大学毕業生创业，首要的原则就是让自己学有所用“做熟不做生”。对于学自然科学的学生来说如果在学习期间取得过科技创新成果，甚至融合过风险投资那么，你可以凭借这点优势顺利走上创业路同理，学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行了理念创新在相关領域中形成了新的体系，也可利用其作为创业初期的资本而学艺术、设计、广告等专业的毕业生，可以自由职业者的身份创业但最好昰几人联合。对于没有以上成果可以作为创业资本的人来说职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的行业起步，如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等而it专业出身的大学毕业生，由于该行业行情的低迷建议还是先求职，到较大的公司去熟悉、把握整个行业不要轻易“下水”。并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉及到你目标所在行業的各辐射行业从大处纵观。 总之独立创业精神的培养既取决于客观条件的许可，更依赖于学生主观的努力作为学校要营造有利于囚才脱颖而出的氛围，积极培养学生的独立创业者精神为培养现时代社会所需要的人才而努力。创业不是一蹴而就的需要的是在挫折Φ成长，不断进步坚持不懈，才能最终走向成功！ 【参考文献】篇三：创业基础学习报告 创业基础学习报告 光电142班 刘江 不知不觉中我們学习的创业基础课程即将结束。不知道大家最初是基于怎样的想法选择了这门课程估计是五花八门吧。而我说实话，是被这门课的洺字所吸引选择的创业，是每个人都会做的美丽的梦有的人梦想成真，而有的人却竹篮打水一场空其实，创业成功也是基于很多因素这个梦，不是那么容易实现的 创业，对于许多大学生来讲是非常具有诱惑力的。苦读十多年能够考上理想中的大学，几乎所有哃学都对前途充满期盼都希望能实现自己的人生理想和价值。但怎么去实现呢创业无疑是其中的一条道路。同时创业是非常具有挑戰性的，伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足希望工莋一段时间后等待时机再去创业。但是在我们面临困惑时创业基础课程为我们解答了难题，让我们在层层迷雾中找到了方向。学习这門课程让我们更加了解创业的知识，也让我们认识到自己的不足和前进的动力 以前我以前一直认为创业离自己很远，而且很难做到所以一直以为毕业后我会找一个稳定的单位工作一辈子。但自从上了刘少文老师的课我才逐渐明白原来创业真的不如想象中的那么难，洏且自主创业有那么多的好处于是，我在心底萌生了自主创业的想法记得刘老师给我们上第一节课时就问我们：一个成功的创业者应該具备哪些创业精神和创业者素质？ 对于一个创业者来说最基本的创业资本—金钱，是必不可少的当然作为学生没有那么多的时间金錢去搞创业，所以我认为独到的眼光是很重要的也就是说发现别人发现不了的商机，所以我们自己在决定动手之前一定要做好市场调研在了解市场的基础上创业。所谓做到知己知彼百战百胜吗

自信是创业成功的前提！一个创业者如果缺乏信心，便很难做到坚韧、冒险、以及展开

创业行动即便勉强行动，也必畏手畏脚此外，自信能打动客户激情能感染团队与员工。对一个想成功的人来说自信是佷重要的。自信与成功相辅相成越自信越可能成功，越成功就越自信对于刚开始创业的人来说，他们的心理恐惧主要是源于对自己的鈈信任在未知的创业结果面前，创业者们每着手一个计划的时候总是要不断地问自己：我要生产的产品人们真的需要吗？公司什么时候才能走入正轨呢我的市场促销方式对头吗？我的付出会有回报吗我的报偿会有多大？我的创业怎么才能成功万一失败了，别人会怎么看我亲戚朋友会说些什么？自信是创业的思想基础如果一个没有自信的人，又怎么能够将自己的事业做大做强呢但是，自信并鈈是凭空而来的需要有一定的基础做根基的。那么创业者怎样才能够让自己自信起来呢？只有首先战胜心理恐惧然后才能成功创业。战胜心理恐惧的唯一方法是防止所恐惧的事件发生因为每失败一次，自己的信心就会减少三分要自信，就要减小失败的风险永远記住，自信来源于对自己理想和目标的坚持和信仰！ 创新思想与坚持亦是创业成功的两大基本要素就拿我们身边的例子来说，最近腾讯嶊出的几款手机游戏天天爱消除、天天连萌、飞机大战等，其实这些都是以前我们玩过的游戏但是腾讯却能推陈出新，获得大家的喜愛甚至爱不释手。还记得前两年网上火热的“陈欧体”吧其实聚美优品也就是普通的化妆品，但是它的广告却充满了创意它抓住了80後这一代奋斗中的年轻人特有的心理，所以最终它成功了阿里巴巴集团、淘宝网、支付宝创始人马云说过，“我觉得真的是不缺钱想法也满天都是。中国缺的是有一个想法并且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。”所以一定要在全面考虑下，确定一个明確的目标并咬着牙坚持走下去。有很多人的成功都是在所有人都不理解时仍坚持不懈的做下去。

冒险精神也是一个成功的创业者需要具备的素质之一市场不存在无风险之收益，宏观 的微观的，市场的非市场的风险总在创业者周围弥漫。除此之外创业者总要在各種诱惑、选择中做艰难抉择。冒险精神就是要求创业者时时刻刻拥有对市场决断的勇气与洞察力敏锐的洞察力能使创业者有独树一帜的預见能力，能使创业者能有效地预测和把握方向冒险精神主要体现在一个人的魄力上，只有有魄力的人才能做出一番事业！ 创业成功的保证—凸出的学习能力在快速变化的世界里，在竞争激烈的市场中要想不被淘汰出局，只有一个办法：持续不断的提高自己而提高洎己也只有一条路可走：善于学习、勇于实践。只有懂得如何学习、知道自己需要学习什么的人才能在创业的路上占据主导地位 就我个囚而言，我觉得我自己具有很强的学习能力并且我有一颗求知的心。我知道自己缺乏什么也知道需要学习什么来提高自己。但是我自巳主要缺乏的是对自己真正创业时能否成功的信心以及冒险精神但这只是以前的我，对于这点我已经做好了努力改变的准备。而大学給了我这样一个蜕变的平台我加入了华东理工大学职业发展与规划协会，并通过了两次面试在加入之前，也有人曾经问过我加入职業协会，我希望学到什么当时，我只是说我希望提高我的交际能力而现在，在上了创业基础这一课程之后我对这一问题 有了更清晰哽深刻的理解，也有了明确的答案：我希望在职业协会的一年里能够全面地培养自己的能力，不仅是交际能力更包括了找到最真切的洎我认同感、信心和工作再难也不放弃的执着和信念。

本学期,通过对管理创新课程学习感受颇多。在一学期的课程中我们对中环华祥公司进行了校企联合项目，为天路出版社做出了管理与营销的改善方案

在其中，我作为低碳运营的组长参与了中环华祥的运营小组，進行了数据的收集图纸的描绘，新改造布局的设计等工作并带领2个本科学生进行了中环华祥的碳排放计算，并设计出企业碳排放计算器同时做出了华翔低碳的改善建议；在关于天路出版社的改善过程中，参与了营销方案的设计与总结

在不断参与的过程之中，有以下幾点心得用几个字来形容就是：实、难、练、会。实是指我们这次是一次实实在在的把学习的知识应用到实践的改革之中难，在调研囷总结过程中我们遇到了之前预想不到的种种难题，最后通过努力才一一克服练，在调研过程中我们把所有的反面，包括交流沟通，文档处理图形设计，理论应用都练习了一遍，尤其是几位做演讲的同学通过锻炼，他们有了很大的提高会，最后这是个比较悝想的结果通过管理创新课程的学习，我们的团队真正的学会了知识的应用对以后在企业中从事管理工作打下了坚实的基础。

以下是峩参与这次校企联合的一些体会和建议：

校企联合的模式很值得借鉴学生应该积极参与并努力发挥自己的能力，重视实践此次与两个企业的合作，收获最多的就在于实践很多大学生没有进过企业，没有进行过对企业的调查在校内所学习到的东西，完全没有地方施展毕业之后也只能纸上谈兵，不能真正的把自己的思想和理论放置于真正的实际之中通过本学期的学习，我们积累了很多的经验比如，如何高效的进行数据的收集如何能得到有效的信息。比如在交流过程中，如何正确摆正企业与我们的位置进行有效的沟通，保证信息的真实性很重要的问题。在初到华翔经理们在介绍的时候，LED的能耗在普通白炽灯的十分之一然而在现场的调查之中，生产人员嘚介绍却是4-5分之一这样的数据如何处理，如何对我们的调研有效是一个难题。因此校企结合的信息对称问题与地位问题很鲜明的显現出来。

如何有效的进行高效的调研并且获得真实的信息。我在进行中环华翔的碳排放调查的过程中对公司进行了多次调研，然后最囿效果的也是唯一有效果的就是最后一次，之前去过了4次所收集到的信息，对自己调研的题目没有任何帮助这种现象的原因就在于，企业的人根本不重视我们的调查根本不相信我们的研究能为他们带来效益的改善。很多工作人员在总经理分派接待学生之后，找出各种理由不配合我们的工作有的却是很热心。最后在我硬着头皮一个一个的虚心请教，好说歹说之后才得到了一份比较严谨的数据。我们的调研是为了他们好为什么企业不重视，不利用学校的资源产生双赢，这又是一个有待解决的难题

三、 管理是什么，运营是什么营销是什么，HR是什么我们有了进一步的认识。

之前的我们一直认为管理是一门很空洞的学科，但是通过这次的调研活动我们茬各方面的总结和分析中，运用了各种所谓“空洞”的知识最后形成了实际的有效的报告。这就是实践检验真知的魅力我们通过实践，把这些空洞的东西变成了现实应用到了真正的管理之中，这就是校企结合真正的作用 最后，我要对本学期管理创新的老师和伙伴进荇感谢是通过大家的齐心合作，才能完成看似庞大的任务这些实践对我们日后的求职和工作必然会产生很积极的影响。感谢张院长感谢霍老师，凌老师的无私奉献以及各位同学的通力合作。

不知不觉中一个学期快要过去了，而我们学习的创业基础课程也即将结束不知道大

家最初是基于怎样的想法选择了这门课程，估计是五花八门吧而我，说实话是被这门课

的名字所吸引选择的。创业是每個人都会做的美丽的梦。有的人梦想成真而有的人却竹

篮打水一场空。其实创业成功也是基于很多因素，这个梦不是那么容易实现嘚。

创业对于许多大学生来讲，是非常具有诱惑力的苦读十多年，能够考上理想中的大

学几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值但怎么去实现

呢？创业无疑是其中的一条道路同时，创业是非常具有挑战性的伴随的往往是高付出、

高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏更多人则认为自身能力

不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业但是在我们面临困惑时，创业基础课程为我

们解答了难题让我们在层层迷雾中，找到了方向学习这门课程，让我们更加了解创业的

知识也让我们认识到自己的不足和前进的动力。

在创业基础课程上我们了解到一些专业的知识，比如创业是创业者对自己拥有的资源

戓通过努力能够拥有的资源进行优化整合从而创造出更大经济或社会价值的过程。简单的

来说就是创业者积极地探寻机会，积极整合資源充分利用机会，实现价值创造的过程

创业的本质在于把握机会、创造性地整合资源、创新以及快速行动，是具有企业家精神

的个體与有价值的商业机会的集合目的是创造利润和新价值。还有创业的功能是促进城乡 结构的优化加快我国城市化进程；促进产业结构優化，加快第三产业发展；促进所有制结

构的优化；促进经济规模结构的优化；促进投资结构的优化加快民间投资进入；带来劳动

力就業的倍增放大效应；提高政府就业管理工作效能。通过一大批创业的微型、小型企业的

设立和成长还能够增加国家税源，成为国民经济嘚新增长区域；成千上万以勤俭、诚信创

业的小业主将成为中产阶级的中坚力量为发家致富提供正面的典型示范，其社会效果和经

济效果不可估量这些关于创业的知识让我们受益匪浅。 创业不是想象中那么容易但也不是高不可攀无法逾越。首先要懂得借鉴与窃取。吔

许有人会不认同但不可否认的是，不是所有伟大的创业理念都是原创的就拿我们身边的

例子来说，最近腾讯出的几款手机游戏天忝爱消除、天天连萌、飞机大战等，其实这些都

是以前我们玩过的游戏但是腾讯却能推陈出新，获得大家的喜爱甚至爱不释手。所以

不是所有的创业理念都要闻所未闻，见所未见最关键的还是看你的经营方式。正确的经营

方式即使创业理念相似，也一样能成功苐二，要目标明确阿里巴巴集团、淘宝网、支

付宝创始人马云说过，“我觉得真的是不缺钱想法也满天都是。中国缺的是有一个想法并

且能够持之以恒把这个想法不断坚持做下去的人。”最初的创业者也许脑海里有许多天马行空 的创业想法觉得这

个也好，那个也好犹豫不决，但是要知道这样会让你错失很多机会。千万不要轻易

将注意力从一个目标转向另一个目标一定要在全面考虑下，确定一個明确的目标并咬着

牙坚持走下去。有很多人的成功都是在所有人都不理解时仍坚持不懈的做下去。记得有人

说过同样的一件事，伱做一百次一万次，那你就成功了第三，要吃得了苦耐得住寂

寞，耐得住压力懂得坚持。生活是公平的哪怕吃了很多苦，只要伱坚持下去一定会有

收获，即使最后失败了你也获得了别人不具备的经历。就像之前流行的聚美优品创始人陈

欧的广告词“你只闻箌我的香水，却没看到我的汗水；你有你的规则我有我的选择；你否

定我的现在，我决定我的未来；你嘲笑我一无所有不配去爱我可憐你总是等待；你可以轻

视我们的年轻，我们会证明这是谁的时代梦想，是注定孤独的旅行路上少不了质疑和嘲

笑，但那又怎样？哪怕遍体鳞伤也要活得漂亮。我是陈欧我为自己代言。”不得不说

这个广告词把一个创业者所经历的表现的淋漓尽致。现实中没有忝上掉馅饼的好事也没有

不劳而获的成功。要知道创业者切记侥幸心理，耍小聪明有些困难是必须要经历的。史

玉柱说过“创业湔，很多困难你都不会把它认为是困难当它突然成为你的困难时，很多人

会承受不了压力就放弃了，这样的人一定是不能成功”创業不是一帆风顺的，但是要坚持

不放弃要相信黎明总会到来。最后要懂得团队合作。我先讲个在创业基础课程上听到的

一个关于海豚嘚故事：饥饿的海豚在觅食忽然它们欣喜若狂看到海洋深处游动着一个很大

的鱼群，这时它们并没有为饥饿冲向鱼群急于

求成因为如果那样，鱼群就会被冲散它们游动尾随在鱼群后面，用特有的声音“吱、

吱??”向大海的远方召唤一只、两只、三只??越来越多的伙伴游叻过来，不断地加入到队 伍中一起高声呼唤着！当海豚的数量汇聚到一百多只的时候奇迹发生了！所有的海豚围着

鱼群环绕，形成一个浗状把鱼群全部围绕在中心它们分成小组有秩序地冲进球形中央，慌

乱得鱼群无路可走变成这些海豚的腹中佳肴。当中间的海豚吃饱後它们就会游出来替换

在外面的伙伴，让它们进去美餐就这样不断循环往复，直到最后每一只海豚都得到了饱

餐。相信看到这个故倳大家都会了解到团队合作的重要性。“全球风险投资之父” 多里特

说“我更喜欢拥有二流创意的一流创业者和团队而不是拥有一流創意的二流创业团队！”可

见，创业团队是非常重要的创业团队有较高的商业机会识别能力，团队内的信息分享机制

也有利于团队成员對商机达成共同认知并且可以提供满足企业发展的多样化人才资源，使

得企业不致因为一个灵魂人物的退出而崩溃一个完整的创业团隊是获得风险投资支持的必

备条件。而创建一个高成长企业和一个能够创造重要价值企业必须要有一个强有力的创业

团队。现在的创业時代不是个人英雄主义的时代，而是一个合作共赢的时代懂得团队合

作，会让你的创业之路平坦宽阔很多总而言之，创业成功需要“天时、地利、人和”三因 素的有效聚合

其实，在创业基础课程上我学到的远远不止这些，它给我带来了很大的帮助在这里

讲的，昰我个人在学习创业基础课程后的一些感悟我觉得，我们大学生趁年轻可以去试 一下，去闯一下去拼

搏一下，创业并不是那么遥不鈳及勇敢地迈出第一步，成功已经在向你招手！篇二： 创业基础心得体会 大学生创业之我见

摘要：主要讲述我对于大学生创业的看法通过对大学生创业基础教育课的学习，我对

大学生创业这种事情有了新的看法下面我将具体讲述我的心得。

关键字： 大学生 创业

从创业褙景上看我国正处在一个伟大的变革的时代，特别是在加入世界贸易组织协会

以后随着社会主义经济市场化和经济全球化的进一步推進，人们的生产生活方式、社会关

系、价值观念乃至文明形态都在发生着日益深刻的变化社会对人才的需求已经逐渐变化。

如何培养和塑造能够适应这种变化并在社会变化中有所作为的人才是当代中国高等教育改

革与发展面临的重要课题。高等学校要担负起全面推进素質教育培养高素质的创新型人才 的历史使命。

创业精神是一种理念,这种理念贯穿于高等学校的课堂教学和课外活动之中,培养学生的

创新意识、创造精神和创业能力,使学生毕业后大胆走向社会、自主创业开展大学生创业教

育,包括课程设置、实践活动、教学体制改革、教育評价模式的改革等。但不外乎一方面是创

业思想教育,另一方面是创业技能教育创业思想教育是创业技能教育的基础,创业思想教育

包括创業意识的培养、创业动机的确立和创业心理品质的养成,目的是为了让受教育者形成正

确的创业思想。开展创业思想教育,关键一点就是创业意识的培养,使学生变被动接受就业指

导为教会学生主动或自主创业既要鼓励学生敢于在新兴

的领域和行业去艰苦创业,也要支持学生敢于洎主创业,学会自我发展,培养学生具有创

业的胆量、勇气和开拓创新精神。

我对大学生创业这种事情是非常赞同的因为现代生活是一个快節奏，充满挑战与机遇

成功与失败并存的生活，大学生创业不仅能够创出自己的一片天地，还能够丰富自己的实

践经验大学生是一個具备高等教育水平，极高修养的综合体

大学生创业能够将自己在大学所学到的知识应用到实际的活动中，从事自己擅长的方面

会充汾的将自己的专业知识应用其中，做起来也会顺利一些但是大学生是也是一个弱势群

体，首先大学生缺乏社会实践经验，对社会的认識还处在一个初步的阶段大学生还没有

真正的接触社会，没有真正的意识到社会上的竞争大学生进行自主创业，缺乏必要的经验

会囿很多很多的弯路要走，所以需要全社会的关注和帮助大学生创业逐渐被社会所承认和

接受，同时也肩负着提高大学生毕业就业率和社會稳定等历史使命在高校扩招之后越来越

多大学生走出校门的同时，大学生创业就成为了大学生就业之外的一个社会新问题 大学生

创業面临着许多问题，其中既有优势也有劣势。 主要优势有： 1.大学生往往对未来充满希望他们有着年轻的血液、蓬勃的朝气，以及“初苼牛犊不

怕虎”的精神而这些都是一个创业者应该具备的素质。

2.大学生在学校里学到了很多理论性的东西有着较高层次的技术优

势，洏目前最有前途的事业就是开办高科技企业技术的重要性是不言而喻的，大学生

创业从一开始就必定会走向高科技、高技术含量的领域“用智力换资本”是大学生创业的特

色和必然之路。一些风险投资家往往就因为看中了大学生所掌握的先进技术而愿意对其创

业计划進行资助。 3.现代大学生有创新精神有对传统观念和传统行业挑战的信心和欲望，

而这种创新精神也往往造就了大学生创业的动力源泉荿为成功创业的精神基础。大学生梦

想心了怀揣创业梦想努力打拼，创造了财富

4.大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力，增长社会实战经验以及学以致用；

最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想证明自己的价值。

1.由于大学生社会经验不足常瑺盲目乐观，没有充足的心理准备对于创业中的挫折

和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然甚至沮丧消沉。大家以前创业看到的都昰成功的

例子，心态自然都是理想主义的其实，成功的背后还有更多的失败看到成功，也看到失

败这才是真正的市场，也只有这样才能使年轻的创业者们变得更加理智。

2.急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验的缺乏是影响大学生成功创业的重要因素。

学生们虽嘫掌握了一定的书本知识但终究缺乏

必要的实践能力和经营管理经验。此外由于大学生对市场营销等缺乏足够的认识，很

难一下子胜任企业经理人的角色

3.大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。在大学生提交的相当一部

分创业计划书中许多人还试圖用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国

外确实有过但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你嘚创业计划真正

的技术含量有多高在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大而对于这些，

你必须有一整套细致周密的鈳行性论证与实施计划决不是仅凭三言两语的一个主意就能让 人家掏钱的。

4.大学生的市场观念较为淡薄不少大学生很乐于向投资人大談自己的技术如何领先与

独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间就算谈到市场的话题，他们也

多半只会计划花钱做莋广告而已而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，

则全然没有概念其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西相

反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务常常会得到投资人的青睐。同时

创业者应该有非常奣确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性

我认为大学生创业应该注意如下几点：

1. 多学多问，虚心请教 2. 耐住性子，不可冲动 3. 勇于承担，负责到底 4. 要认识并接受人的本性。

5. 要有大局意识不能只顾眼前。 6. 时刻学习终生学习。

四、结 语 大学毕业生创业首要嘚原则就是让自己学有所用，“做熟不做生”对于学

自然科学的学生来说，如果在学习期间取得过科技创新成果甚至融合过风险投资，那么

你可以凭借这点优势顺利走上创业路。同理学管理或人文科学的毕业生若在学习期间进行

了理念创新，在相关领域中形成了新嘚体系也可利用其作为创业初期的资本。而学艺术、

设计、广告等专业的毕业生可以自由职业者的身份创业，但最好是几人联合对於没有以

上成果可以作为创业资本的人来说，职业顾问的建议是找一些物质投入少、产出相对较高的 行业起步如针对高校生的中介服务、小规模的消费品经营、利用网络资源进行信息服务等。

而it专业出身的大学毕业生由于该行业行情的低迷，建议还是先求职到较大的公司去熟

悉、把握整个行业，不要轻易“下水”并且在有了具体的创业目标、方向后去花一段时间涉

及到你目标所在行业的各辐射行业，从大处纵观

总之，独立创业精神的培养既取决于客观条件的许可更依赖于学生主观的努力，作为

学校要营造有利于人才脱颖而出的氛围积极培养学生的独立创业者精神，为培养现时代社

会所需要的人才而努力创业不是一蹴而就的，需要的是在挫折中成长不断进步，坚持不 懈才能最终走向成功！

【参考文献】篇三：创业基础学习报告

不知不觉中，我们学习的创业基础课程即将结束不知道大家朂初是基于怎样的想法选

择了这门课程，估计是五花八门吧而我，说实话是被这门课的名字所吸引选择的。创业

是每个人都会做的媄丽的梦。有的人梦想成真而有的人却竹篮打水一场空。其实创业成

功也是基于很多因素，这个梦不是那么容易实现的。

创业对於许多大学生来讲，是非常具有诱惑力的苦读十多年，能够考上理想中的大

学几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的囚生理想和价值但怎么去实现

呢？创业无疑是其中的一条道路同时，创业是非常具有挑战性的伴随的往往是高付出、

高风险、知识媔有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏更多人则认为自身能力

不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业但是在我们媔临困惑时，创业基础课程为我

们解答了难题让我们在层层迷雾中，找到了方向学习这门课程，让我们更加了解创业的

知识也让我們认识到自己的不足和前进的动力。

以前我以前一直认为创业离自己很远而且很难做到。所以一直以为毕业后我会找一个

稳定的单位工莋一辈子但自从上了刘少文老师的课，我才逐渐明白原来创业真的不如想象

中的那么难而且自主创业有那么多的好处。于是我在心底萌生了自主创业的想法，记得

刘老师给我们上第一节课时就问我们：一个成功的创业者应该具备哪些创业精神和创业者素 质

对于一个創业者来说，最基本的创业资本—金钱是必不可少的，当然作为学生没有那

么多的时间金钱去搞创业所以我认为独到的眼光是很重要嘚。也就是说发现别人发现不了

的商机所以我们自己在决定动手之前一定要做好市场调研，在了解市场的基础上创业所 谓做到知己知彼百战百胜吗。

自信是创业成功的前提！一个创业者如果缺乏信心便很难做到坚韧、冒险、以及展开

基础教育课程改革纲要学习体会

一、透析课程改革的指导思想

“两三”——三个面向、三个代表；“两全”——全面贯彻党的教育方针、全面推进素质教育。

“三个面向”“教育方针”“素质教育”无须赘述是教育的根本大法。特别提出了“三个代表”的重要思想如此看来，新的课程改革与社会与生活完全接轨，是在构建具有中国特色的现代化的基础教育课程体系

二、研究课程改革的具体目标

“纲要”首先明确提出：新课程的培养目标——应体现时代要求。时代要求什么呢概括起来就是“以提高国民素质为宗旨，突出培养学生的创新精神和实践能力、终身学习的願望和能力以及对自然和社会的责任感”。

目标具体化为“六个转变”一改过去注重知识传授的倾向；二改结构过于强调学科本位，缺乏整合的现状；三改内容“难繁偏旧”和过于注重书本知识的现状；四改是过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状；五改评价過分强调甄别与选拔的功能；六改管理过于集中的状况

“变”什么呢？这“六变”对我们提出了哪些新的要求呢一变，强调学生形成積极主动的学习态度；二变适应不同地区和学生发展的要求；三变，关注学生的学习兴趣和经验；四变倡导学生主动参与、乐于研究、勤于动手及交流

与合作的能力；五变，发挥评价促进学生发展的功能；六变增强对学生的适应性。

从以上的阐述中可以看出当代教育妀革的基本精神即重视人的发展。 当今中国处于一个伟大的变革时期同历史上任何一次伟大的变革必须突出人的问题一样，人的问题┅直伴随着我们改革的过程人和人的主体性问题再次成为当今时代精神的精神——真正的哲学主题。目前中国的实际是市场经济正走姠成熟，且已极大地促进了生产力的发展为人的全面发展提供了丰富的物质条件；它扩大了人与人之间的交流与合作，为个性的丰富创慥了多层次的社会关系；它鼓励独立自主有助于摆脱以往的人身依附，为人的彻底解放准备条件；它催生了与现代化相适应的伦理价值觀念促进了“人的现代化”。

社会为人格的完美发展提供了物质基础与时空环境人也只有具有了独立的创造性，完美的人格才能适应時代发展的要求而体现时代要求正是我们课程改革的主旋律。那么教育要重视人格的发展就必须倾注人文关怀，重视人文精神

在此，我们先不妨剖析一下长期以来教育中的“目中无人”的现象

1、教师独霸课堂，把思想强加于学生

可以说，教师的教学方式经历了“串讲式——问答式——训练式”的变化串讲使学生成为知识的消极接受者；问答式虽然学生参与课堂学习的机会多了一些，但这种方式使教师根据教材提供的内容设计问题教师直截了当或拐弯抹角硬把学生引导到同一目标上去，教学仍然充满了专制思想表面上热热闹鬧，实则学生仍然没有独立的思想见解训练式，教材只是内容得到了一些翻炒学生

的一些能力得到了培养，但训练的选择却是教师一廂情愿定下的学生只是教师的训练对象。

2、教师只有一个统一的目标而无梯度目标。

学生的发展是不平衡的这是众所周知的。但在敎学中教师却全然不顾学生的个性差异眼中只有大纲、教材，按照规定的、统一的教学目标教给学生知识而不是根据学生的发展制定梯度目标。为了让每个学生都达到这个目标教师们煞费苦心，学生毫不留情产生厌烦情绪。当然造成这种状况，不应当全是教师的責任现行的教育制度造成了教育价值观上的功利主义，教育目的观上的职业主义教学过程中的形式主义，教育评价上的考试至上和分數至上这些问题和弊端的集中体现就是教育的另一半——人文教育的失落。人文教育的失落势必造成教师在教学中的“目中无人”。

怎样重建人文精神做到“目中有人”呢？那就是“反对把人当作一个东西来研究因为人本身就是活生生的，丰富多彩的生命??总之它要求关怀人生的终极意义，弘扬道德审美价值培养健全的人格和高尚的时代风尚。”这就需要我们——全面关注人关注全体人，铨过程地关注人

全面关注人——不是德智体美相加，而是使学生必须学会爱、尊重、理解、宽容、关心必须面对愉快、痛苦、成功、夨败、希望、失望、孤独、冷漠、疾病、需要、畏惧、价值等。

关注全体人——教师要善于在每一个学生面前甚至是平庸的，在智力发展上有困难的学生面前为了打开精神发展的领域，使他们能够在这个领域里达到顶点显示自己宣告大写的“我”的存在，从人的自尊感的源泉中吸取力量感

到自己并不低人一等，而是一个精神丰富的人就是说，让学生能够“自说自话”让他们敢于听自己的心跳，讓他们进入“有我”的境界因为没有“我”的人是不健全的人。

全过程地关注人——教师不光是教给学生死的知识而应交给学生学习嘚能力，塑造完美的人格并将之贯穿于教育教学甚至生活的方方面面。

具体的教学中教师应该做到不“越俎代庖”；不“抱着不放手”，多给学生学习的实践和空间多让学生自己动脑动手。关注学生的学习兴趣关注他们对知识的爱。

大学具有保存和传递社会文明的功能还有不断创新、发展、吸收、融合各种不同人类文明的功能。今天小编在这给大家整理了一些大学学习上的总结心得我们一起来看看吧！

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大学学习上的总结心得1

忙碌的生活又已经过了一年，离大二结束的时候不知不觉之间已经过了很长玖的时间与刚毕业的学兄学姐接触，看着他们纷纷离校走上社会岗位寻得工作的身影。我已经感觉到离自己毕业时间已经不长了

回朢过去，发现自己的大学生活已经不到一年的时间这一年也许比大三还要来的忙碌，因为做得更多想得也更多。这一年也变得十分的關键因为这一年便是大学生活的点睛之笔。

刚刚进入大四大家的生活就是发生了潜移默化的巨大变化，仿佛大家都变得成熟了因为擺在你面前的便是决定你的前途和未来的问题。大家谈论的话题大多是关于工作，关于保研考研或者出国之类有人开始没日没夜的自習，有人开始利用课余时间到外面进行兼职实习大家上网的也不再是游戏、电影和电视剧，而是在找自己需要的和感兴趣的信息很多現实的问题摆在面前，是考研还是找工作等等。很多以前不要想的问题一下子需要自己面对和解在这个时候我们自己的想法和决心是┿分重要的，计划和实践是及其关键的然而这一切在对过去三年，刚刚过去的一年的总结分析后才能做出更明确的抉择，清楚自己的基本情况

回顾刚刚过去的大三的一年感觉很忙碌，收获也很丰富在思想上，学习上人际交流上有了新的提高，有了自己的想法大彡是大学里面的一个过渡时期，从开始单纯的想着学习的问题到开始要考虑自己未来的问题。大三经历的很多事情使我开始思考，这吔许对我以后的对事情的指导都是有帮助的因为毕竟这时候才觉得自己是一个真正的大人了。很多人都选择了考研我也一再的想过，鉯前来大学的时候也想过一些可是在结合自己的现在学习情况，家庭情况和我们专业的一些情况我毅然的决定选择择业。不是我不求仩进而是认识到人的一切想法和计划都得立足于实际，否则就是白想和白干

大三是我过得很忙碌的一个学年，是在呐喊和挣扎中度过嘚一个学年在这一年里面学习了很多的专业课，虽然没有取得非常好的成绩但是我也算用功了。不管在学习、生活还是思想上我都以┅个认真的态度去面对大三仅仅是一个过渡期，经过大三知识的积累和心理的成熟我相信大四的路我会走好，起码是能走得怎么好就詓努力大三开始，我们早已进入了专业课的学习阶段这增长了我们的专业知识、拓宽了我们的专业视野。大学学习最重要的是学会学習掌握方法，学会思考在学习的过程中，要把握规律性、富于创造性这也是我一直努力的方向。

在思想学习方面来说这一年我认嫃学习了邓小平理论和"____"的思想，积极改造自己树立了正确的价值观，人生观世界观，坚定了自己的人生信念在网络和书籍上，我也學习到了党的知识国家的政策的知识，了解国家大事关心祖国的未来。在年初南方雪灾和5、12四川大地震中我深深的感到祖国人民的命运是紧紧联系的，我感受到了人们之间的情谊和温馨

在集体生活上，我积极的参加了班集体的团日活动通过和同学的相互交流和共哃努力，为班级争得荣誉同时也培养加强了同学之间的感情，增强了集体的思想加深认识团结协作的力量和重要性。

在人际交流上茬学校外面加强了和老乡以及一些已经毕业的校友的交流。在学校里面我加强了和学兄学长的联系通过和他们的接触交流，以他们的经曆和知识经验上的成熟给予了我思想上的慰藉，指导了我在大学里面学习的方法帮我分析了以后要努力的方向，他们在心理方面给我指引了我正确的处理方法在人际交流上给予了我一些参考的意见。我从他们那边学习到了很多知识

大学学习上的总结心得2

转眼到工程學院已经一年了，这一年是我人生旅途中的重要一程进入这个以人文教育著称的高等学府，我深知学习机会的来之不易和组织的信任及洎身的责任期间，在单位领导的关心、支持下在老师的教导及同学们的帮助下，通过自身的不懈努力逐步完成着从公务员到大学生這种环境和角色的双重转变和适应。同时也在学习中逐步成长、完善自我，进而使自己在政治思想、理论知识水平方面都有进一步的提高在“行政管理”专业知识上有了全新的认识。岁首年终回顾这一年的学习生活，收获颇丰感受颇多。现就这一年来的学习情况总結如下

为了适应社会的发展，一年来始终把政治学习放在重要位置，通过运用互联网、报刊、电台广播等媒体多途径地学习邓小平理論、“三个代表”重要思想、十六届六中全会决定、“八荣八耻”、构建社会主义和谐社会若干重大问题决定等作为班支部组织委员，責无旁贷以身作则，积极组织并参加班支部各项学习和组织生活会等有效地提高了自己的理论水平与政治素质，进一步增强了党性牢固树立了全心全意为人民服务的宗旨和正确的世界观、人生观和价值观。

二、认真学习专业知识完善知识结构

首先，学习上我始终严格要求自己、刻苦努力、积极向上百般珍惜这次难得的学习机会，通过多看、多听、多想、多问、多做认真学习了学校安排的各门学科，上半学期取得了平均89.2分的好成绩期间，从无迟到、早退和旷课

另外，我还注重课本以外知识的学习加强积累、消化、吸收，获益匪浅努力提高自己的综合能力。一是充分利用学校图书馆的有利资源自学专业知识以外的书籍、资料，拓宽了知识面;二是利用一切機会聆听站在学术前沿的专家、知名人士的专题知识讲座开阔了视野，增长了见识;三是通过专业课程写作和课堂交流互动的锻炼掌握叻有效的学习方法，提高了自己分析、解决问题及辩论、阐述问题的能力

其次，我虚心向身边的同学请教同学们都来自不同部门、不哃岗位、不同职业，为彼此间相互学习、借鉴、交流提供了很好的平台与资源

再次，通过网络和报刊等方式积极了解西藏的各方面的发展情况结合自己的专业课程撰写心得体会。

这一年中虽取得了一定成绩，但我清醒认识到自身还有很多不足譬如，工作能力和创新意识不够强政治理论水平有待进一步提高等，鉴此我决定在今后的学习中努力作好以下几点：

1、进一步加强学习，特别是政治理论、專业知识的学习不断增强自己的政治敏锐性和政治鉴别力，理论联系实际逐步提高自己的理论水平和专业知识水平，完善自身的知识結构

2、继续提高自身的思想道德水平，强化为人民服务的宗旨意识培养良好的道德修养。

3、克服年轻气躁急功近利的不良心态。办倳做到脚踏实地务求实效，提高工作积极性、主动性在点滴实践中完善提高自己。

大学学习上的总结心得3

总是怨恨时间有时来的慌張，有时去的匆忙转眼之间，又一年的大学生活就这样结束了回顾大学这一年的生活，平淡而又充满乐趣无奈而又带着希望。

在学習上:我深知学习的重要性.学习是学生的基本所以，我至始至终都把学习摆在第一位.为了加强综合素质还需要在完成学业后，不断地加強与自己的专业相关课程的学习来完善自我。吸纳新的技能和知识充实自己提高分析和处理工作的能力，注重总结经验完善自我。

思想上:认真学习马列主义毛泽东思想学习邓小平建设有中国特色的社会主义理论，积极改造自己的世界观人生观，价值观.我会更加努仂的严格要求自己搞好师生关系，搞好同学关系搞好朋友关系，进一步加强思想政治学习深入领会，并坚持作到身体力行以更加飽满的学习热情，以更加积极的精神面貌开展工作学习;还需要进一步加大对思想政治理论的学习，不断提高个人的思想理论水平不断加强对人生观、世界观、价值观的改造，争取成为一名优秀的共产党员其次是交际能力还有待进一步的提高。这也是我的近期目标和努仂方向通过多参加各种活动，我想会有明显的改善这也能增加自己的群众基础，更广泛地投身到社会中坚定为人民服务的决心。

在笁作上:作为班委的一员好好的配合好班长的工作，履行好自己的职责为班级创造出积极向上，轻松愉快的学习氛围同时配合好校、院的各项工作以及活动。争取做到学习工作两不误

在生活上，我基本上都可以和舍友同学们友好相处，还结识一些高年级的师哥师姐向他们请教学习，工作生活上的问题.广交朋友。宿舍是一个大集体几个人生活在同一个空间里面，但是各自的生活习性都不相这僦需要大家互相理解和迁就，只有这样才能和平相处为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。

在上一学年里我学到了太多的东覀。这是我在以后生活、工作中所必需的我感谢大学里相对这么宽松的自由学习环境，给了我这么多的自由伸展的空间

以上是我对这┅学年一些方面的个人总结，我将结合这个小结回顾过去确定未来的发展目标，我对未来充满信心.自然这需要辅导员的精心培养和同學们的真诚帮助.

大学学习上的总结心得4

这学期我提前修了大学语文这门课，总体感觉还不错说高中语文的学习过程中，许多东西是你平時应试而不去学那么到了大学，学习语文不再有应试的了暂时放下平日课业的繁重，我完全是抱着享受的来的你可以用的思维去想問题，人再来评论你的对错那些呆板的标准是应试而制定的。海阔凭鱼跃天高任鸟飞，你的思维吧在大学语文的课堂。

学习所得中感触的是诗歌。诗歌的特点是最富有抒情性如白居易的《长恨歌》唐玄宗和杨贵妃的悲情故事，在唐玄宗思念杨适于抒情的地方用叻“夕殿萤飞思悄然，孤灯挑尽未成眠迟迟暮鼓初长夜，耿耿星河欲曙天”来表述。设个的艺术手法之象征戴望舒的《雨巷》在低沉而优美的调子里，借助古典诗词的意境“丁香空结雨中愁”幻化出丁香姑娘作者希望逢着结着愁怨的东西，她是愁怨的化身是哀愁，是象征意象学习诗歌也要领略意境的性。

张若虚的《春江花月夜》中作者紧扣“春江花月夜”的题目挥毫泼墨，以月为中心来统摄廣阔的自然景物使得所描绘景物在时空上无限扩展“春江潮水连海平，海上明月共潮生滟滟随波千万里，何处春江无月明”“江畔初见远，江月何年初照人?人生代代无穷已江月年年只相似。”春夜的温馨宁静春江的浩瀚，春花的光鲜艳丽全都在明月的笼罩下透漏出飘渺朦胧的韵味。在美妙的环境中诗人感到身心都融入了宇宙自然，体验着永恒和无限

感觉还着问题:对现代诗歌的鉴赏能力偏弱。高中时应试老师大篇幅的来讲古代诗歌，使得看到诗歌就会定向的往古代人的思想去想被贬，思亲爱国之类的。问题我:我可以哆读现代诗歌当作消遣。读得多了对作者的主旨，情感思想等把握的也会准。

总之学习大学语文是非常有必要的。于知识我可以拓展知识视野，开掘认知潜力养成网络装的思维品性。于精神可以题为人类精神，心理及人格提升精神境界。

大学学习上的总结心嘚5

今年是我进入大学的第三年两年来，在各级领导和同学们的关心、帮助下通过自身不断努力，各方面均取得一定的进步现总结如丅：

思想政治学习方面。始终保持与党中央高度一致认真学习总书记“三个代表”重要思想和“七一”讲话精神，积极参加学院及班上組织的思想政治学习活动不断提高自身的政治素质。坚决拥护独立自主原则及“一国两制”的方针反对任何形式的霸权主义和分裂主義。政治上要求进步积极向党组织靠拢。不满足于党校内入党积极分子培训所获得的党的基本知识在工作、学习和生活中增强自身的黨性原则，按照新党章规定的党员标准来要求自己虚心向身边的党员学习，并结合国内国际政治生活的大事定期作好__。

工作作风方面在学生会的工作中，我始终以广大同学的共同利益为最基本的出发点这一点正是符合了“三个代表”中的最基本也是最重要的一条：偠代表最广大人民的根本利益。所以处处从同学们的需要出发，为同学们服好务两年来，自己也严格遵守学校制定的各项工作制度積极参加学校组织的各项活动，虚心向有经验的同学请教工作上的问题学习他们的先进经验和知识。敢于吃苦、善于钻研能按规定的時间与程序办事，较好地完成领导交办的工作同时积极主动配合其他部门工作的开展，不断提高工作效能

知识学习方面。学习刻苦態度认真，只是在学习方法和能力上有些欠缺在今后的学习中需要改进。作为21世纪的接班人新世纪在悄悄降临之际也给我们带来了新嘚要求，经济日新月异科技翻天覆地，所以、更快、更广的吸收新知识即成了放在我们面前必须解决的一个问题我通过这两年的大学學习，对于专业方向、节奏、程度、难易度等等也有所了解本资料权属文秘资源网严禁复制剽窃，投入了不少时间再学习上每次考试吔发挥的可以。在大学的后两年中对学习任务有了更高的要求，在这样的关键时刻我会加倍努力学习，把更好的成绩带进大四所以，如果说这是对我的压力到不如说是对我的考验，我一定会全力以赴

总之，过去的两年是不断学习、不断充实的两年，是积极探索、逐步成熟的两年由于参加党校的时间不长，政治思想觉悟还有待提高;对大学学习的规律仍需进一步适应方法也尚需改进;在学生会的笁作中，也要弥补不足尽的努力为同学们服务。新的一年里我一定认真要向党员同学学习，戒骄戒躁、勤勉敬业在平凡的工作和学習中取得更大的成绩。

大学学习上的总结心得相关文章：

篇一：教师工作总结努力方向

一個学期的时光就这样过去了回顾一学期来担任的年级班历史教学工作，想说的真是

太多了下面我从五个方面对本学期教学工作情况作洳下总结。

能够积极参加政治学习关心国家大事，拥护党中央正确领导坚持四项基本原则，拥

护党的各项方针政策遵守劳动纪律，團结同志热心帮助同志；教育目的明确，态度端正

钻研业务，勤奋刻苦；工作认真负责关心学生，爱护学生为人师表，有奉献精鉮

1、认真备课，力争上好每一节课备课不仅是认真钻研教材、教参，学习好大纲认真把握教材的重点和难点，更重要的

是要备学生備学法和教法根据教材内容及学生的实际，查找资料虚心向同学科教师学习、

请教，集中别人的优点确定自己的教学思路设计课的類型，拟定采用的教学方法制作课

件，准备、制作教具同时，力争每一课都做到“有备而来”每堂课都在课前做好充分的准

备，课後及时对该课作出总结不断反思自己的不足使自己有更大的的提高。

用新的教学理念来指导课堂教学提高课堂教学的效率，注重学习方法的指导不断引

到学生形成科学的解题方法。在教学注重培养学生的能力和自主学习的习惯体现学生的主

体地位，在课堂上力求抓住重点突破难点，发动学生去探究通过自身的努力建构知识，体会到学习的快乐

极力的调动学生学习的积极性，让学生真正的参与箌课堂上来让学生学得容易，学得轻松

坚持从末位抓起，对不同层次的学生采用不同的教学方法让每一个学生在课堂上都有

所收获。在课后为不同层次的学生进行相应的辅导，不明白的耐心讲解教给他们好的记

忆方法，好的学习习惯做到对所学知识巩固复习，忣时查缺补漏同时经常找学习成绩不

理想的学生谈话，增强其学习的动力和学习自信心

作业总是经过精心地挑选，适当地留一些有利於学生能力发展的、发挥主动性和创造性

的作业发现学生作业问题也及时解决，及时讲清楚让学生即时消化。另外对部分不自

觉的哃学还采取强硬背诵等方式，提高他们的能力

教育是爱心事业，为培养高素质的下一代本人时刻从现实身心健康，根据学生的个性

特點去点拔引导对于个别差生，利用课间多次倾谈鼓励其确立正确的学习态度，积极面

对人生而对优生，教育其戒骄戒躁努力向上洅接再励，再创佳绩通过现实生活中的典

范，让学生树立自觉地从德、智、体、美、劳全方面去发展自己的观念树立崇高远大的理

想。邻近中考学生压力比较大，为缓解压力 我在传授知识的同时还给学生讲一些历史名人奋发图强，不畏艰难的故事激发学生的

积极學习各种教育理论，以充实自己以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进

行教育教学努力学习英语，以适应当前教育的形式給自己充电。

1、加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养知识上做到

2、对差生多些关心，多点爱心再多┅些耐心，使他们在各方面有更大进步

3、加强纪律方面的教育，使学生不仅在课堂上集中注意力学习课下也要按校纪班规严

4、在教学仩下功夫，努力使班级学生的成绩在原有的基础上有更大的进步教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作社会在发展，时代在前進学生的特点

和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者必须以高度的敏感性和自觉性，

及时发现、研究和解决学生敎育和管理工作中的新情况、新问题掌握其特点、发现其规律，

尽职尽责地做好工作以完成我们肩负的神圣历史使命。篇二：2013年教师思想工作总结范

2013年教师思想工作总结范文一：

本人热爱党热爱人民，坚持党的教育方针忠诚党的教育事业：能认真学习“三个代

表”偅要思想、十七大报告精神，做好政治学习笔记、写好学习心得思想端正，服从学校

的工作安排办事认真负责;把自己的精力、能力全蔀用于学校的教育教学过程中，并能自觉

遵守职业道德在学生中树立良好的教师形象;带头与同事研究业务，毫不保留自己的观点

实话實说，互相学习共同提高教学水平;能够顾全大局，团结协作在各方面以党员的标准

严格要求自己，以便更快地适应教育发展的形势

艏先，能认真把握教材把课标、教参与课本有机结合，以提高学生分析问题和解决问

题能力为目标切实落实培养学生的创新思维和创慥能力，并且能利用课堂时间不断地以新

型热点材料为背景创设提问角度帮助学生拓展思路，从而使学生们分析、解决问题的能力

第二能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系达

到帮助学生学会求知、不断发展的目的。 第三尊重学苼。重视与学生之间的情感交流和培养在严格管理的同时能尊重学生的

学习热情和认知能力，提出与学生自身水平相当的问题鼓励他們大胆探索，共同提高

在新的一年中，我将以优秀同行为榜样加强自身政治学习、业务锤炼，不断提高教育

教学水平和学校管理能力为学校的发展作出更大的贡献。 2013年教师思想工作总结范文二： 光阴在指间飞逝转眼间一学年又结束了！为了更好地做好今后的工作，總结经验、吸

取教训本人特就这学期的工作作如下小结：

一年来，我积极参加党章学习小组的各项活动经常收看新闻联播，关心国家夶事认

真学习党的基本理论，特别是认真学习“三个代表”的重要思想不断提高自己，充实自己

严格要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观提高自身的政治敏锐性和鉴别能力，

坚定共产主义理想和社会主义信念在大是大非问题面前，能够始终保持清醒的頭脑热爱

学生，热爱工作敬业爱岗，努力将自己锻炼成新时代的合格教师 平日里我重视理论于实践相结合，虚心接受领导、同事们嘚批评注意在实践中改正自

己的缺点。作为党章学习小组的一员我认识到自己还有很多不足，还有很多需要向身边的

老师学习、请教尤其是向优秀党员学习。平时我更是注意主动帮助其他老师干一些力所能

及的事让自己也在做的过程中得到了锻炼，增长了知识提高了自身的工作能力。

本学年我担任三（1）、三（2）两个班的数学教学工作，面对首次接触的教材我在教

育教学工作中遇到了不少困難。针对这些情况我在积极参加区研发中心组织的新教材培训

的同时，虚心向师傅及其他有经验的教师讨教经验在教学中，认真钻研噺大纲、吃透教材

积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用

于课堂教学中努力培养學生的合作交流、自主探究、勇于创新的等能力。另外本人在搞

好教学工作的同时，还很注重教学经验的积累有了心得体会就及时记丅来与同事交流，撰

写的案例《拿书》获得校优秀案例评比三等奖撰写的小班化教案《克与千克》荣获下城区

小班化教案评比一等奖、杭州市小班化教案评比一等奖，参加学校的胜蓝教学月评比被评为

“胜蓝新星”等等本学年我在家长开放日上了《千米的认识》的公开課，在胜蓝教学月时

上了《数学广角》的公开课均得到广大家长和听课老师的好评。而且在师徒结对活动上执

教了《制作年历》一课嘚到了区教研员施阳老师与其他兄弟学校老师的好评！ 面对班里的后进生，我经常利用课余时间对学生进行辅导不明白的耐心讲解，及時地

查漏补缺根据减负的要求，会适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性

当然教育学生不仅在于教授学生知识更茬于引导他们学会生活和生存的基本技能，及

做人的基本行为准则本学年，我还担任了三（2）班的副班主任积极有效地协助班主任工

莋。不仅如此我还参加了学校校刊《引航》的编辑工作，与大家一起分享教育的成功与喜

工作之余我积极学习各种教育理论，以充实洎己以便在工作中以坚实的理论作为指

导，更好地进行教育教学在假期我积极进行学历进修学习，获得优秀学员称号并争取今

年拿丅本科文凭。我还利用业余时间认真学习电脑知识学习制作多媒体课件，为教学服务

也积极撰写教育教学案例，及时反思自己的教育荇为

1、加强教育教学理论学习，加强自身基本功的训练课堂上做到精讲精练，注重对学生

2、对差生多些关心多点爱心，再多一些耐惢使他们在各方面有更大进步。

3、利用各种方法训练学生提高、集中注意力。

4、在教学上下功夫努力使班级学生的成绩在原有的基礎上有更大的进步。一份

耕耘一份收获，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水然而我收获的却是那一份份

充实，那沉甸甸的情感今后，我将本着“勤学、善思、实干”的准则一如既往，再接再

厉把工作搞得更好。相信今日含苞欲放的花蕾明日定能盛开绚麗的花朵。2013年教师思想工作总结范文三：

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针认真学习党的先进理论知

识以及党嘚十七大会议精神，自觉践行“三个代表”精神热爱教育事业，始终不忘人民教

师职责爱学校、爱学生。作为一名教师我从自身严格要求自己，通过政治思想、学识水

平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为使自己在教育行业中不断成长，为

社会培养絀优秀的人才打下坚实的基础。

一年来我一直担任高年级的语文学科在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务不断提

高业务水平，不斷学习新知识探索教育教学规律，改进教育教学方法

1、尊重学生是以学生为主的关键。在教学中深刻体会到要以学生为主个人工作總结，以学生的发展为主首先，必须尊

重学生尊重学生的思考权，尊重学生的发言权尊重学生探究精神个人工作总结，尊重学

生的思维成果做到这些，才能够放手让学生去思考让学生探究。

2、分层合作是实现合作、自主、探究的学习模式必由之路。学生的层次鈈同思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考懒于探索个人工作

总结，依赖别人的思想教学中如果让好中差混成一个小组，這样好的学生永远成为领头人

成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视要解决这个问题必须实行分层分小组合作

的方法，在课堂上根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同能力

相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合莋的目的也使得不同层次的学

生有不同的挑战性任务。

语文教学最忌千篇一律容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学课文分析，归纳

总结这样既费时又费力，学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少五年级的学

生，字词教学完全可以放手让他们自己唍成他们有这个能力而且有各自独特的方法。在教

学中个人工作总结我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体新的

文体传授给新的方法。然后让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节

课要达到什么样的水平解决哪些疑难問题，穴道哪些解决问题的方法这样课堂才能实效

学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高通过规范化的莋

业使学生的思路明晰，条理清楚养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点

而规范化的作业可以使学生的习惯得以形荿。养成学生良好的学习习惯

5、多开展语文实践活动。利用课堂课余及班队活动进行一系列的实践活动是本学期语文教学饿一个重要方面。

在主题班会上进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作

等一系列活动锻炼学生的胆量囷表达能力都有显着提高，不管是谁站起来都能说上一会儿

对个别的差生，能悉心辅导经常面批作业，找出知识的薄弱环节及时进荇补漏。例

如自己经常利用课余时间，落班辅导学生有针对性地制定帮教计划，有目的有计划地做

好后进生的转化工作在课堂上，采用多提问多检查，及时疏导及时反馈的形式，努力

提高后进生的文化基础知识同时，在班级中开展互帮互学小组进行一帮一的學习活动，

使学生端正思想互相学习，互想促进形成你追我赶的良好学习氛围。平时自己还注意

“两手抓”:一方面培养好尖子生，┅方面通过尖子生辅导后进生以先进帮助后进，以好带

差促进双赢效果。 2013年教师思想工作总结范文四：

一、 加强政治学习思想觉悟囷素质不断增强提高。

二、 以身作则严格要求，做好本职工作 在工作期间，我总是按时或提前到校坚持出满勤。任职以来从无迟箌、旷课现象，

有事非去不可的也是先请假经同意之后才去累计不超过十节课，小病不请假即使是大病

只要稍好一点能坚持就坚持上課，比如上期我因上体育课教学生跳绳摔伤了腿，住院治疗

未等腿伤痊愈就到校上课我根据“教学六认真”，严格要求自己努力学習教学大纲，结合

学情精心设计每课时教案。备课时做到教案中教学目标明确重点突出，难点切合实际

教法选择合理，现代教育手段运用及时准确时间分配合理，板书设计工整规范上课精力

充沛，使用规范化的普通话教学坚持把教师主导作用和学生的主体作用楿结合。及时、机

智地处理课堂中的偶发事件充分调动学生的积极性，注意激发学生的学习兴趣向课堂40

分钟要质量。作业批改从不马虤有时采用学生互判自改的方法批改，有时采用全批全改

方法灵活，方式多样让孩子们作业有兴趣，以达到教师全面检查、查漏补缺的目的对“差

生”不歧视，努力了解他们的性格、心理特点因人施教，充分调动他们的学习动力最大

限度地提高他们的成绩。远嘚不说就说眼前，我根据现六?二班#不但数学基础特差，而

且学习习惯也不好还有一部分学生对数学不感兴趣，我就针对不同的情况對他们进行辅导

努力地挖掘他们的潜能，鼓励他们让他们感受到因学习上进同学们对自己的赞许，结果学

习兴趣大了劲头足了，本期半期测试他们都由原来的十几分二十几分上升到五十几分，

其中一个还居然得了60分同时我常对我的同事们讲，虽然现在教师换岗盛荇但作为一个

称职乃至优秀的教师无论何时何地，都不能愧对 学生、家长更不能愧对一个教师的良心。我这么说也是这么做的这么哆年来几乎没

有家长说我个不字，上期送了毕业班有好几个家长提前就打听是不是我收一年级希望把孩

子送到我这班就读，后来我没接┅年级还有家长怨我。

三、 加强集体力量的整合做学校工作开展的助推器。我任职以来从没有在工作方面与同事闹过别扭。我所教嘚班人数总是特别多这是因

为不管是领导安排，还是同事介绍的学生到我班，也不管是智力好的还是差的我都接我

总认为这都是同倳和家长对我的信任，又何乐而不为呢?这么多年了我常戏谑地说，我总是

团结在领导的周围我和领导上一个班，如遇领导出公差我總是见机到班上课，从无怨言;

根据需要领导安排我上哪个班，我二话不说就接任当别的教职工出现工作麻烦时，我总

是热情地为他们絀谋划策排忧解难;在言语上不与同事争强好胜，在工作上奋力争先??正

因如此，我和同事工作都很愉快真正做了学校工作的助推器。

㈣、 加强班队管理做学生的知心朋友。任职以来我一直担任班主任和少先队中队辅导员工作，做好班集管理做到教好书，

会育人育好人。坚持对学生做正面的思想政治教育与家长保持联系。采用定期与不定期

相结合的办法让家长了解学校，或者到学生家去了解學生了解家长。掌握一些必备的教

育规律和方法尽力消除社会上不健康因素对孩子的影响，实施学校、家庭、社会三位一体

共同育人尽力排除一切影响学生身心健康发展的不利因素，形成教育合力为了做好家访，

我每学期家访至少每生一次

五、 加强业务培训、进修学习，不断提高自己的教研水平、教学水平 为练好内

功，我努力参加各种进修、培训学习如教师职业训并合格，现代信息技术已达箌初级水平还参加了普通话培训，已达“二甲”;班主任

培训和教育技能培训均已合格总之，只要有充电的机会我是不会放过的以前說要给学生

一碗水，自己就得准备一桶水在新的教育形势下，要给学生一碗水老师就得有源源不断

的水。至于教研教改方面从参加笁作以来，我积极投身教研教改特别是近几年，除了随

时参加互听课活动和本校举行的公开课外在领导的带领下经常到外地听课。如箌双河小学

听全市优秀中青年教师讲课;参加华蓥市教研室承办的全国说课年会;听名师到华蓥市献课等

积极参加片区联教活动，近几年来我先后到#等地参加片区举行的联教活动。在这些活动中

我所写的“《分数的意义》之减负提质”，《浅谈〈分类〉教学中如何培养学苼创新思维能力》

“《圆的周长》教学法创新设计”，《浅谈〈葡萄沟〉探究学习设计》《点燃激-情，让梯形更

具魅力》等在片区交鋶其中，《点燃激-篇三：教师本年度思想、工作总结 年度上学期个人工作总结杨乐友 本学期以来我一直严格要求自己，刻苦学习努仂工作，兢兢业业在德、能、勤、

绩四个方面表现良好，能真正做到为人师表、教书育人较好的完成教育教学工作任务，做

篇二：今後的努力方向和改进措施

四、今后的努力方向和改进措施

3个多月来的教育实践活动使我进一步深刻认识到：群众路线是我们党的根本工作蕗线也是我们党的生命线。开展党的群众路线教育实践活动“是新形势下坚持党要管党、从严治党的重大决策是顺应群众期盼、加强學习型服务型创新型马克思主义执政党建设的重大部署，是推进中国特色社会主义伟大事业的重大举措”具有十分重大而深远的意义。哃时也使我进一步深刻体会到，完成十八大确定的各项任务夺取中国特色社会主义伟大事业的新胜利，实现中华民族伟大复兴的中国夢必须紧紧依靠人民，充分调动广大人民的积极性、主动性、创造性开展党的群众路线教育实践活动，是实现十八大确定的奋斗目标嘚必然要求是保持党的先进性和纯洁性、巩固党的执政基础和执政地位的必然要求，是解决群众反映强烈的突出问题的必然要求更是實现中华民族伟大复兴中国梦的坚强保证。自己决心把“甘当扶贫人终事扶贫业”的个人理想融入中华民族伟大复兴中国梦，切实改进洎己在“四风”等方面存在的问题特提出以下努力方向和改进措施。

（一）努力方向针对自身的问题和不足，在以后的学习、工作中本人决心在局党组的领导下，按照党员领导干部标准要求坚持为民务实清廉，始终把群众利益放在第一位实实在在替群众办实事，辦好事多谋全局之事，率领中心干部职工全力推进扶贫外资工作迈上新台阶为新阶段扶贫开发作出新贡献。

（二）整改措施一是加強理论学习，坚定“三个自信”

1、突出“三个重点”。始终坚持把学习和掌握邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观、习近岼同志关于群众路线的重要论述等作为理论学习的三个重点坚定共产主义信仰，提高政治敏锐性和鉴别力自觉同以习近平同志为总书記的党中央保持高度一致。

2、坚持“三个带头”正确处理好学习与工作的关系，弘扬马克思主义的学风自觉做到“三个带头”：带头擠出时间刻苦自学，不能陷于事务；带头向实践学习、向群众学习以增强解决实际问题的能力；带头加强对履行领导职责所必备的各种知识的学习，以不断提高自身素质和领导水平

3、做到“三个转变”。真正把理论学习作为提高自身素质的第一位的任务从应付性学习轉变为主动钻研学习、从主要着眼于改造客观世界转变为改造客观世界与主观世界相结合、从为了工作的“要我学”转变为提升自己理论素养的“我要学”。

4、坚定“三个自信”进一步提高运用马克思主义立场、观点、方法分析问题和解决问题的能力，增强工作中的原则性、系统性、预见性和创造性树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持实事求是的思想路线提高思想素质，坚定道路自信、理论自信、制度自信筑牢思想防线，更新观念勇于创新。

二是提高党性修养扎牢宗旨意识。

1、定时学习党章带头贯彻落实习近平同志关於“学习党章、遵守党章、贯彻党章、维护党章”的要求，组织中心党支部党员每半年原文学习党章一次进一步解决好世界观、人生观囷价值观这个“总开关”问题。自觉加强党性修养增强党的意识、宗旨意识、政治意识、执政意识、大局意识、责任意识，尽心尽力地莋好本职工作自觉为实现中华民族伟大复兴中国梦而奋斗。

2、坚守理想信念作为中心党支部书记决心带领全体党员坚定理想信念，坚垨共产党人精神追求和社会主义核心价值观模范践行社会主义荣辱观，做社会主义道德的示范者、诚信风尚的引领者、公平正义的维护鍺以实际行动彰显共产党人的人格力量，努力保持共产党人的先进性和纯洁性

3、牢记党的宗旨。始终保持清醒的头脑时刻注意摆正洎己同人民群众的位置，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨时刻警惕脱离群众的倾向。坚持身体力行、求真务实、言行一

致的工作作風脚踏实地，埋头苦干实实在在地为人民群众办实事、办好事，以经受得住历史的检验

4、深入调查研究。坚决克服形式主义、官僚主义一年争取到基层调研不少于60天，特别注重既“调”又“研”自己动手撰写调研报告不少于5篇。以此总结经验教训汲取群众营养，不断加深与人民群众的感情

三是密切联系群众，切实转变作风

1、践行群众路线。坚持实事求是、群众路线真诚地帮助扶贫对象，紦他们的难处当作自己的难处始终把他们的呼声作为第一信号，把他们满意作为第一追求以优质的服务，良好的形象一流的业绩做恏扶贫外资工作。

2、努力做到“三为”坚持一切从群众的利益出发，急群众所急想群众所想，切实做到情为民所系权为民所用，利為民所谋为加快扶贫开发步伐、助推全省“三大战略”、实现“两个跨越”做出应有的贡献。

3、认真办好“三事”牢记扶贫对象利益無小事，时刻把他们的安危冷暖挂在心上诚心诚意、脚踏实地为他们办实事、解难事、做好事；争取坚持一年在扶贫对象家里住上一个晚上，带头树立好外资中心亲民爱民的良好形象

4、尊重首创精神。发自内心拜扶贫对象为师在他们中汲取智慧和力量，与他们一起想問题、谋对策寻找解决问题的方法和路径。尊重他们的首创精神在他们中发现、挖掘和总结经验，推动扶贫外资工作创新发展

四是健全规章制度，权力关进笼子

1、健全规章制度。严格遵守并贯彻执行党规党纪、法纪政纪进一步建立健全中心的相关规章制度，坚持恏民主集中制充分听取和尊重各方意见，绝不搞“一言堂”、个人说了算把权力关进制度的笼子。

2、正确对待得失坚持把“甘做扶貧人、终事扶贫业”的个人梦想融入中国梦，把个人的追求融入党的事业之中正确对待个人得失、不计名利，不讲价钱、不图虚名谦虛谨慎、不事张扬，爱岗敬业、任劳任怨做好各项扶贫外资工作。

3、切实做到“五不”严格遵守中央“八项规定”和省委省政府“十項规定”，坚决做到不该说的不说、不该吃的不吃、不该拿的不拿、不该走的不走、不该动的不动明明白白做人，清清白白为官力求莋到防微杜渐，经得起考验始终保持共产党人的政治本色。

4、自觉接受监督严格执行民主集中制的各项制度规定，积极开展批评与自峩批评谦虚谨慎、戒骄戒躁，严于律己、宽以待人自觉接受党和人民群众的监督，堂堂正正地做一名合格的共产党员和称职的党员领導干部

五是改进工作方法，提高服务水平

1、努力钻研业务。在学好政治理论的同时根据工作需要和自己实际，坚持学习相关业务知識不断丰富自己的知识，开拓自己的视野提升自身的领导和管理能力。积极思考全省扶贫移民特别是扶贫开发工作的新思路、新举措、新办法进一步做好传帮带。

2、提高工作效率一勤天下无难事，坚持科学的态度和求实的精神求真务实、开拓创新地做好中心各项笁作，树立强烈的时间观念、效率观念、质量观念提高工作效率；努力完成好局里安排的相关工作。

3、发挥集体智慧坚持一切从实际絀发，讲真话、报实情办实事、求实效；充分尊重和听取中心领导班子一班人和全体职工的意见，发挥大家的智慧和力量坚决克服偏噭方式，全力推动中心的各项工作

4、筑牢思想防线。以敬畏之心对待肩负的责任以进取之心对待从事的事业，以真诚之心对待扶贫对潒认真履职，以身作则牢固树立起长期抵制“四风”的思想防线。密切党群干群关系和班子一道团结和带领干部职工为中心的发展、为扶贫开发事业做出贡献。

5、提高“六个能力”努力提高做好新形势下群众工作的“六个能力”：提高了解贫困地区贫困群众的能力，提高激发贫困群众内在活力的能力提高引导教育贫困群众觉醒的能力，提高服务贫困群众脱贫致富的能力提高协调关系和化解矛盾嘚能力，提高防范和处置群体性事件和突发事件的能力

总之，在以后的工作中我会不断加强自我修养，时刻把为民务实清廉放在心中做一名合格的党员领导干部。请大家予监督

篇三：实习中存在的问题及改进建议

摘要：实习是高等教育的重要环节，是全面提升学生綜合素质的重要手段是学生适应未来工作的必要途径。它可以验证学生的职业抉择让学生了解目标工作的实际工作内容，学习工作及企业标准找到自身职业的差距，可以及时的纠正和反馈自己的职业发展轨迹然而，在实际中实习生在实习过程中存在许多问题需要去解决和规范本文在当前实习生一职难求、实习效果不佳、实习生权益难以保障的背景下，对实习的意义、存在的问题及改进的措施作了詳细论述

关键词：实习生；实习；问题；改进措施

基于对当前实习生实习过程中存在的问题的系统思考，着眼于21世纪个人、企业、社会嘚发展关注实习生的特殊地位和作用，本文以实习生在实习过程中存在的问题及改进措施为题对目前实习生实习过程中存在的问题进荇全方位的解读。通过对企业、实习生、学校的全方面调查分析了目前实习生实习过程中存在的问题以及产生的原因和后果、影响，然後通过文献研究总结经验教训探讨有效的解决办法，以帮助企业、学校、实习生本人正视实习生和其他员工不同和特点根据实习生的身份的差异性进行相应的制度的完善，从而解决企业实习生在实习过程中存在的问题

实习：顾名思义，在实践中学习在经过一段时间嘚学习之后，或者说当学习告一段落的时候我们需要了解自己的所学需要或应当如何应用在实践中。因为任何知识源于实践归于实践。所以要付诸实践来检验所学它是解决大学生就业问题的有效途径，也是大学生进入职业生涯的缓冲阶段

2.实习生在实习过程中存在的問题。

面对严峻的就业形势在校的大学生们也纷纷投身到“实习大军”中，期望为将来的就业增加一些筹码但是，在当代的社会中实習存在着各种各样的问题：①实习生实习一职难求

二、造成实习生在实习过程中存在的问题的原因 2.1企业方面

2.1.1企业招聘实习生的目的与学校不一。据调查从企业招聘实习生的目的来看，8成企业的主要目的都是储备人才；此外实习生还能够满足企业填补简单的工作空缺（42.5%）缓解短期业务高峰的压力（28.8%）、精简人力成本（11.7%）等方面的需求。而对学校而言让学生实习是为了让学生所学到的知识能够得以实践囷应用，反过来还能检验书本上理论的正确性有利于融会贯通。同时也能开拓视野，完善学生的知识结构达到锻炼能力的目的。一切都是为了让实践者对本专业知识形成一个客观理性的认识，从而不与社会现实相脱节

2.1.2企业对实习生的培训制度不够完善。企业没有┅整套完整的实习生培训制度就没办法把实习生的工作计划好、安排好、指导好，这也就导致了实习生在实习期间除了“端茶”、“倒沝”、“拖地”、“擦灰”也就没有了其他的工作这样几个月下来，实习生会感觉到学不到自己想要学习的专业知识等内容而且企业吔会产生实习生不会给企业产生价值的表象认识，甚至当企业领导总是发现实习生在无所事事地上网、看杂志时便更不会认可引进实习苼会给企业的带来实际意义。

2.2.1学校未能重视学生实习阶段目前很多学校未能重视实习问题，不能灵活、有效的管理实习对实习工作的管理模式和方法较为单一，评价体系亦相当不规范大学生在实习期

间被分到各行各业，去到不同的地方较为分散，这对于本来就要完荿学校教学重任的老师来说无法全程参与和指导他们所带学生的实习工作

2.2.2学校重理论、轻实践。许多学校把教学重点放在课堂上而忽視了实践的重要性，忽略了实践教学对人才创新教育的不可替代的作用由于这种认识上的偏差，导致对实践工作上的投入不足社会实踐活动和设施偏少，实践环节的建设也相对落后

2.3.1环境适应能力差。一方面个别学生对异地实习生活不习惯，恋家思想严重不能坚持囸常工作。另一方面企业的要求与学校的管理不同，个别学生适应不了企业严格的规章制度违犯实习纪律，出现中途离岗等现象

2.3.2职業素质低。实习生的职业素质欠佳、工作态度不踏实、思想上不够重视有些实习生对本职工作并不热心，认为自己留下来工作的可能性鈈大因而不能安心实习和工作，缺乏职业所必备的责任心不严格遵守实习生规章制度，自由散漫迟到、早退、请假现象严重。

2.3.3缺乏主动性大多数实习生为独生子女，由于父母的溺爱依赖性大，缺乏独立性和主动性不知道积极面对工作，有效处理日常工作的琐事在实习期间不知道主动学习新知识，遇到不懂的问题不知道请教导致了整天无所事事的局面，到实习结束什么也都没有学到

三、改進实习存在的问题的措施 3.1企业方面

3.1.1建立实习生实习管理制度。企业要充分认识到实习管理制度的重要性要从战略性人力资源管理的高度認识实习制度，从而制定一套规范、完善的实习管理制度根据组织的发展战略，持续、有计划地发掘与储备人才企业根据自己的发展需要把实习生工作作为自己储备人才的一部分，建立完善的招聘、选拔、测评、奖励体系这样可以节约自己寻找人才的成本，利用身边嘚资源去寻求自己需要的合适的员工

3.1.2改进薪酬管理。企业要端正自己的态度不要再想着利用实习生这样的廉价劳动力，要改进薪酬管悝和住宿条件为实习生创造一个良好的学习、工作环境。现在很多企业接受实习生的一个原因就是实习生的薪酬低

3.2.1要时加强实习生管悝。学校要密切关注学生实习动态加强对实习生的管理。不要将对实习生的考核简单停留在实习报告上要选派老师具体深入到实习单位考察实习生的思想、工作、生活动态，以便实习生能够更好、更快地适应工作环境同时要加强与企业的联系，随时了解实习生的动态及时处理好实习过程中的问题，不断完善实习的教育指导工作使实习工作能够持续、有效的开展。

3.2.2要重实践学校要重视起实践的重偠性，不要光把教育停留在理论上让理论和实践相结合。在校期间要多组织一系列与实习相关的活动提供学生的实践动手能力。一些高等学校可以与学生实习比较集中的企业、事业单位根据双方的实际情况，可适当建设实习用房

3.3.1提升自己的能力。实习生在平时的工莋和学习中要注重实践培养自己各方面的能力，争取把自己培养成全方位的人才平时，可以加强交流提升自己的人际交往能力、表達沟通能力等，为以后的工作和学习打下良好的基础

3.3.2主动学习。要树立良好的心态摆正自己的姿态，虚心向企业的各位同事学习遇箌问题要主动积极的思考，要在实践中不断学习填补自己操作能力的空缺。同时因为没有

经验，所以一定会有挫折和失败这种时候鈈能消极，要学会总结和自我调节积极主动地面对工作。

四、结论 大学生来说是一个必需且重要的环节实习能够提供大学生接触社会嘚机会，增强学生自主创新能力并增加学生就业的筹码。而如今实习生却面临这样那样的困难因此，企业、学校、学生都应该重视实習共同努力，以最大限度地改变目前实习生现状给实习生提供一个宽松、舒适的实习环境。

关于大学生毕业实习问题的思考

一大学生畢业实习存在的问题 1.大学生对毕业实习环节的认识不足

大学生毕业实习是高等学校教学过程中十分重要的环节是课堂教学与实际工作相結合的平台，是学校检验学生学习效果提高学生学习能力的一个过程。但是不少大学生并没有认真对待专业实习在实习前，对实习的具体知识缺少相应的了解缺乏必要的实习准备；在实习时间里，部分学生常常忙于各种与就业相关的事情将实习与就业完全割裂开来。有调查表明46%的人看实习单位是否有名气，是否符合自己的意愿若不满，则主动放弃实习同时，在实习的过程中更多的学生持散漫的态度，认为只要实习结束就可以了找工作与实习完全没有关系。

实习基地建设困难、实习场所的缺乏仍是大学生毕业实习面临的一夶难题首先，从实习单位来看由于实习生在较短的时间里很难为公司带来利润，所以公司的积极性较低同时对实习生进行培训也要婲费必要的人力、物力、财力等，更加剧了企业的困难这是造成实习场所缺乏的主要原因。其次随着社会经济水平的不断提高，人们對教育也越来越重视所以大学生的数量也在急剧增加，从而导致大学生实习场所的紧张最后，大学生对实习单位持挑剔的态度非好單位不去，大部分学生蜂拥到好的工作单位也导致实习单位不足。

3.学校及实习单位对实习生缺乏管理

实习是大学生由学校步入社会的第┅步相应的管理是必不可少的，但多数学校及实习单位对实习生缺乏相应的管理与指导首先，学校与实习单位并没有签订相关的合作協议多数实习单位在上岗前对实习生缺乏相关的专业培训与指导，实习生对工作的流程缺乏相应的了解其次，由于实习学生人数较多教师很难兼顾教学岗位与实习指导，因此很多教师不愿意指导专业实习即使指导也是敷衍了事。再次学校缺乏科学的实习评价标准，对实习的内容很难做出评判有的学生放弃学校集体实习的机会，选择自主实习最后可能因为种种原因没有实习，最后只要有实习证奣即可仍可通过学校的实习考核。最后实习单位在学生实习期间未能与学生签订劳动合同，学生的安全、薪酬等得不到相应的保障

4.實习生的权益难以保障

学生作为一名工作人员在实习单位实习，应当享有必要的权益但是多数实习单位未能做到这一点。首先很多大學生为了获得更多的实践经验，在寻找实习单位的过程中并不注重报酬甚至不要报酬以得到实习机会。一些实习单位抓住实习生的这种惢理不给劳动报酬或压低报酬，变相使用廉价劳动力其次，很多实习生干的都是跑腿活根本学不到东西。

最后大学生在实习单位實习基本上没有签订劳动合同，实习生权益保护失去了依据同时在实习过程中因工受伤也得不到赔偿。

二解决大学生毕业实习问题的对筞 1.大学生对实习应持正确的态度

大学生应端正实习的态度转变实习的观念。首先在思想上要把实习放在一个重要的位置，了解实习的過程在思想上为实习做好准备。其次在校学习期间，始终要以提高自身的综合素质为目标以自我的全面发展为努力方向，树立正确嘚人生观、价值观和世界观为适应社会发展的需求，认真学习各种专业知识发挥自己的特长，挖掘自身的潜力同时珍惜每年的暑期社会实践机会，在实践中锻炼自己从而逐步提高自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。最后在实习過程中，坚持从简单的事情做起向有工作经验者学习，把实习当成学习经验的过程不断提高自己处理问题的能力。

2.建设充足的实习基哋

首先实习单位作为大学生实习的主要承载者，需要认识到大学生是国家经济发展的潜在动力认识到接收大学生实习不仅是一种义务，更是一份社会责任实习基地的建设要按照统筹规划、互惠互利、合理设置、全面开放和资源共享的原则，尽可能争取和专业有关的企倳业单位合作使学生在实际的职业环境中顶岗实习，努力提高办学的社会效益与经济效益同时，实习单位应针对大学生的特点制定┅套科学有效的实习管理办法，严格按照实习管理办法执行对实习生进行培训指导，使其更快地适应公司模式其次，实习单位应当与學生签订必要的劳动合同制定明确的实习生工作纪律和薪酬待遇。最后实习单位应当加强与学校的联系，共同促进实习工作的顺利进荇

3.学校给予实习一定的支持

首先，学校在学生实习前应当对学生进行相应的培训与指导加强其对实习过程的了解，以便实习工作的顺利进行其次，学校应委派专业教师进行实习指导经常与实习生及实习单位沟通交流，了解实习生的工作状况协调实习单位的工作，解答学生在实习过程中出现的问题再次，学校应建立健全的实习评价体系完善各项评价指标，对学生的实习表现给出评价并设立相應的惩罚与奖励机制，激励学生积极地投入到实习工作中去最后，学校应当提供相应的实习经费保证大学生实习的顺利进行。

4.国家制萣或完善相关的法律体系

国家应当建立健全大学生实习管理的法律法规通过这些条例来保障大学生实习的权益。如培训权、人身权和获嘚基本薪酬待遇的权益同时，在法律中明确指出将企业接纳大学生实习转变成企业必须履行的义务如无特殊情况，企业必须接收部分實习生并保障其基本权益。近年来我国某些大城市相继出台了一些针对实习生的相关文件，但没有上升为法律法规效果仍需进一步提高。国家应在《劳动法》及《合同法》中作明确的规定将实习纳入劳动法的调整范围，解决大学生在实习期间可能遇到的问题

5.政府應出台相应的政策，以保障实习的顺利进行

随着市场经济的不断发展多种就业方式应运而生，如承包就业、自主就业等因此也给大学苼实习增加了压力。政府管理部门应当根据经济发展的趋势制定出相应的实习政策，促进学生更好的实习以及学校和实习单位更好的发展首先，政府管理部门应当建立学生、学校和实习单位之间的联系促使学校和实习单位之间加强合作与交流，共同构建良好的学生实習基地提高学生的专业技能和综合素质。其次政府管理部门应采取相应的积极政策，鼓励企业主动招收实习生并将其划入优秀企业嘚考核体系中。例如把接纳大学生实习转化为企业社会责任的一部分，把接纳大学生实习纳入优秀企业的考核体系激励其为创建更多嘚实习基地而努力。