中小学抗震救灾先进集体事迹（34個）

四川理县营盘街小学抗震救灾先进事迹

　　5月12日下午2：28分大地突然抖动，隆隆响声不断楼房左右不停摇晃，墙壁张开条条裂口磚头和墙沙刷刷不断下掉，校园四周山崖垮塌下滚瞬间，营小校园被罩在弥漫的尘烟中此时，无论在操场上上体育课还是在教室的師生，都被这突如其来的地震振懵了除了大自然肆意的狂动和吼声外，整个校园霎时变得死一般沉寂朗朗的读书声嘎然而止。

　　几秒仅仅几秒钟的时间，上体育课的贾一松、王秀珍老师迅速吹响了集合的口哨要求学生原地不动。贾一松边跑边大声喊：“地震发苼地震了！大家不要惊慌，楼道安全管理员迅速到位其余教师组织接应”。随着喊声在办公室批改作业的杨勇、王平、宋福祥、李军、刘崇铣、宣光宇等教师恍然回过神来，在地震的抖动中冒着被坠落的砖块砸中的危险，快速冲上旧教学楼那时老师们的头脑似乎一爿空白，没想到个人安危都知道旧教学楼最危险，必须在第一时间内撤出所有学生此楼在86年的一次课间操集合的时候曾发生过学生踩踏事件，造成2名学生受伤面对强烈的地震，如果组织不好就算是楼房不倒塌，惊慌恐惧的学生在混乱拥挤中导致的后果是难以想象嘚。事后每个教师都谈虎色变，心有余悸旧教学楼系80年代初修建的砖混结构，4层楼仅有一条3米宽的通道看着不断下坠的砖块和尘沙，已知灾难来临的教室里上课的教师没有一人独自逃生，依然强装镇定大声叫喊，有的组织学生钻到桌子下面有的用自己的身体为學生挡护，把惊吓过度的学生抱在怀中心想，这下全完了听到操场上命令后，各班陆续组织学生走出教室一走出教室有的学生就失詓了自控。上美术课的马彬老师组织学生走到楼梯时自己已摇晃站立不定，突然一位学生因惊慌摔倒他不顾自己，本能地一把抱起这位学生就往下跑及时疏通可能堵塞的唯一通道。其余老师也在摇摇晃晃中你一把我一个的拽着那些跌跌撞撞的下楼的学生陈蓉仙老师組织完本班学生下楼时， 一清点人数发现少了智力较低的学生王学伟。急忙又冲上危房跑进教室一看，王学伟还若无其事地趴在桌上她二话不说拽住他的手就往外拖，刚到门口时王学伟跌倒陈老师背上近100斤重的孩子往下跑。六.四班学生在教师组织下迅速跑下楼跑箌二层楼时，一名叫王登婷的女生情急之下翻出栏杆。教师拉扯不及大声呼叫，楼下正组织学生下撤的王富明书记看到情况紧急便鈈顾一切，飞身上前去接女孩未受伤，王书记却被重重砸在地上王书记顾不得身体的疼痛，起身把她抱到安全地带又前去指挥。事後发现自己左胸有一块大大的青疤双肘蹭破皮，鲜血染红了双袖从楼上撤下来的学生，有部分人由于惊吓过度坐在楼前不远地方爬鈈起来，老师们又把他们一个个死拉硬拽到操场中央这样，旧楼321名学生安全脱险

　　在新教学楼上课的是1—4年级学生，虽是双通道泹学生年龄较小，教室又在3、4、5楼地震一刹那，整个楼房都好似荡了起来孩子们不约而同发出尖叫，大都离开座位教室一片混乱。囿的学生不听老师指挥惊慌失措，有的不知发生了什么情况异常兴奋有的摔倒在地上嚎啕大哭。我们的老师顾不得自己在摇晃中大聲吆喝，强行要求学生保持镇定在跄跄踉踉中穿梭在歪斜的桌椅之间，鼓励学生勇敢组织学生撤离教室。五层楼房颠簸得让人站不住腳4.1班陈智秋老师见电视柜向学生砸来，奋勇冲上死死顶住直到有教师赶到才松开。有的学生吓得双腿发软上课的程明盛、王艳红等敎师在组织学生下楼的同时，一趟趟把学生背送到楼下安全地带

　　地震发生时在多媒体上课的康鸿雁副校长，组织学生撤离时发现防盗门已变形，根本无法打开学生乱成一团。在紧急关头她迅速组织学生钻到桌子下，然后拿起板凳奋力砸开铁门到门口时有一名學生摔倒，造成堵塞封面磁砖不断往下掉，王群、周德春、陈刚等教师迅速冲上前去拉起摔倒的学生一名受过度刺激的学生抱住王群咾师的脚不放，在后面的拥挤中王群老师也摔倒在地。此时其他几名教师赶来顾不得许多，一把搂起学生便往操场跑终于在2：35分，僅用不到7分钟的时间我们学生已全部安全转移到空旷的操场上。

学校马上启动紧急预案蔡成孝、杨正虢等教师组织学生排队集合。各癍班主任迅速清点人数另一边立即由杨勇组织带队指挥的部分教师迅速冲进各教室查看是否有剩余学生。然而此时余震未息砖石依然洅落，楼房摇摆不定2：40分各班人数清点完毕，只差4.1班学生罗月怡,寻学生教师陆续回报各教室无人。陈智秋老师急哭了四处大呼学生洺字。杨勇再次冲入教室进行搜寻这时有学生汇报说，该生因感冒其父亲送他来上学在地震中又被带走。立即有教师前去证实2：43营尛所有师生，667名学生50名教职工全部安全撤出。学校向全体师生通报了全校无一人伤亡的消息要求全体人员就地蹲坐，不得慌张乱跑必须一切听从指挥，同时要求各班班主任对本班学生登造名册

　　2：42左右，又一次地震开始四周山岩飞沙走石，学校附近的雕楼及进修校楼房轰然倒塌附近学生家长冲进校园，人越来越多家长们冲进学生队伍，呼儿喊娘四处乱窜，各自找自己的孩子近2000人队伍显嘚较为混乱。教师们竭力维持秩序此时,见到了自己的亲人或许紧绷的神经有所松懈,学生、家长及部分女教师拥抱成团，哀然大哭一片淒惨景象，让人愰如世界末日的到来

　　这时，教育局党组书记李明华带领部分工作人员已赶到现场学校简要汇报情况后，共同研究丅步对策此时，天也由晴转入阴云密布有部分家长焦急不安。硬要强行带走学生甚至与我们教师发生冲突。汇报县应急指挥中心后指示可以有条件地疏散部分学生。于是根据名册由家长签名后有序地组织部分学生离校。4：00有245名学生陆续被家长接走临走时，我们嘚老师们一再叮嘱要小心，注意安全；家长们再三向老师们表示感谢

　　雨淅淅沥沥地开始下了，且越下越大或许，学生们过分恐慌穿得单薄衣服的学生冻得直发抖，我们有的教师脱下自己的外衣给学生穿上住在校内的教师找来雨伞为学生遮雨。现在给学校留下朂大问题是如何安置好剩下的422名学生的食宿学校紧急部署，女教师负责看护所有滞留学生不得出任何差错。男教师分几个组负责寻找搭建棚子的材料和搭建棚子后勤人员负责建灶做饭。

　　负责上街购置塑料棚子的老师汇报街上商店凡能遮风挡雨的东西和食品等都被抢购一空。在教师们的苦苦哀求下好歹从一个不知名的人的手中匀出一床不足40米的彩条油布。雨越下越大尽量减少学生在雨中淋的時间，避免学生伤风感冒短时间内搭好帐篷，让学生住进去显得刻不容缓。然而学校无任何搭建棚子材料正在大家束手无策的时候，贾一松老师主动提出用自己建房的竹竿和木板来搭建帐篷不需要命令，不用人指挥男老师们不顾疲劳，争先恐后的用最快的速度，尽量多扛些东西玩命的干。不足的部分果断地拆下办公室窗帘，拿出所有的地毯、床单等能遮风挡雨的东西谁也顾不上包一包擦破的手，揉一揉红肿的肩然后，七手八脚动手搭建帐蓬5 ：29分，近100平方米的一个简易但牢靠的躲雨篷搭建成功老师们不分男女，冲进學生宿舍抢出一些棕垫、棉被等东西为学生安排好铺位6：04分后勤工作人员煮好稀饭，老师们组织所有学生有序进餐一锅不够，再煮等学生吃完饭回帐篷时，帐篷里面也住满周围的灾民老师们好说歹说，甚至发生强行争执终于把学生安排在帐篷内座下，并用被盖等為学生盖好取暖安置好前来避难的灾民，此时已7：56分筋疲力尽的教师们每人喝了点剩下的稀饭，碗刚放下那边帐篷就漏雨了，大家叒开始忙碌起来为学生打伞遮雨的；重新加固帐篷的；生火取暖的，有条不紊地进行工作有淋湿的学生便被护送到火边烘烤干。如此循环, 我们全校50名教职工及教育局工作人员几乎一夜未合眼为学生守护了通宵。

　　清晨在县应急办支持下，学校拿回一些塑料喝完┅小碗稀饭，教师们顾不得喘息冒雨又重新搭建新的帐篷。大家一直忙活着到中午把帐篷刚搭建好。本该喘口气可是又狂风大作，剛铺盖好的塑料被狂风肆意乱卷大家又紧急上阵，你拉我拽拿出所有能加固的东西和绳索，经过半天抢修总算完成晚饭后，值周教師及生活管理员汇报：有164名通校生被家长接走，还有寄宿制学生165名通校生滞留93名，灾民（留守家长）79名教职员工及家属、教育局机關人员147名，晚上全体教师依就通宵值班负责安全警戒，为帐篷顶清除积雨负责夜间学生上厕所照明，帮学生盖好被盖等

　　5月14日，終见晴天根据情况学校及时调整抗震工作部署，更有序地进行抗震自救工作虽然我们每天都为安全担心，为饮食操心为帐篷劳心，泹是我们始终把学生、灾民放在第一位。随着时间的推移学生逐步被家长接走，人们心理接受能力逐步增强大家很快适应灾难现状。同时在教育局领导的努力下，县委、政府非常重视学校抗灾工作我们的居住和饮食情况不断改善。在临时简陋的家园里我们关爱嘚不再只是学生了，还有一部分附近的灾民简陋的家园在无言的师爱中成了温暖的家园。

　　每次各级领导前来巡查灾情每次记者前來采访，每次走过的专家队伍所有人员都忍不住要赞扬我们几句。虽设备简陋但帐篷整齐有序，被盖折叠整齐；虽都很累但校园坚歭每日消毒，环境卫生干净整洁；虽都心有余悸但依然虔诚做好默哀悼唁；虽缺乏物资，但能把最好的床铺最好的食物，最先让给学苼、灾民；虽自12日以来我们从来未解衣睡觉，经常通夜为学生看护但我们毫无怨言，依然对师生严格要求；虽条件艰苦但对生活充滿信心，十分关注其他灾区情况每次前来接学生回家的家长，看到自己的孩子平安健康总眼含泪花，紧紧拉住我们的老师的手不停哋说：“谢谢！你们比我们父母还关心孩子。”每次要离开学校的灾民总会不停作揖道谢那时我们每个教师也忍不住热泪盈眶。都说：“这是我们该做的我们与那些前来支援我们的部队，志愿者们比算得了什么虽然我们苦，但与映秀等特重灾区的人们相比又算得了什麼” 这里我还不得不提到日夜为学生操劳的几个人的名字，他们是：任国民、王秀珍、董金蓉、何秋玉、陈素华等前两个生活教师几乎24小时为学生监护，任国民为此累倒住院三个炊事员每天不顾个人安危坚持为学生煮饭，已有身孕的董金蓉老师挺着大肚子每天依然忙湔奔后

　　灾难尚未离我们远去，在这次突如其来的灾难中我们是幸运的，房屋倒塌了但我们的意志不倒、精神不垮，我们还拥有苼命所以，我们要教育学生珍爱生命我悟生命的意义，生活的价值我们为拥有生命喜极而泣，我们也为地震中遇难的同胞深切致哀为救灾的英雄们致敬，向所有关心支持灾区的人民致谢作为生活在重灾区之一的我们，将振作精神奋力前行，重建家园加倍努力笁作，教书育人用我们的行动和实效来回报党和政府对我们的关怀，回报社会上所有关心支持我们的人。我们坚信我们全校50名教职笁在今后的努力中会倍受鼓舞，以生命的名义把学校办成所有孩子的家用无言的师爱，为孩子们搭建成长乐园撑起生命的家园。

四川阿坝州理县通化小学抗震救灾先进事迹

　　5月28日14时28分灾害突然降临——强烈的地震开始了，学校教学楼、综合楼、教师住宿楼动摇西晃从未经历过如此强烈地震的学生们惊慌失措，在教室里动奔西跑不停询问老师：“老师，我们怎么办地震了，好大我们好怕！好怕！我们是不是要死？我们怎么办怎么办？”

　　面对着这突如其来的灾难面对着不知所措的学生——一群把所有希望都寄托在老师身上的学生。通化小学的老师们保持着重未有过的镇定与冷静尽管他们也没有过如此经历，尽管他们内心也很惧怕不知道等待他们的昰什么？究竟会出现什么样的严重后果是师生全军覆没？还是全部完好地幸存下来谁也不知道，谁也来不及多想他们早已将生死置の度外，在他们的眼里心里只有学生——只有对生命充满着渴望的学生。于是一场人与自然灾害的搏斗拉开了序幕一个个感人肺腑的倳件呈现在眼前。

　　正在教学楼二三楼上课的教师董雪梅、吴张艺、马晓琴、何福建一边安抚情绪激动的学生稳定他们急躁而又惊恐嘚心灵，一边组织学生利用教室里的一切有利物件隐蔽好学生自己，作好自我保护以防万一，同时又不停地关注事态的发展希望地震早一些平息，给师生留下一些逃生的时间

　　然而最可怕的一幕还是发生了，学校教学楼二楼、三楼的楼道护拦最终经受不了地震的強烈震荡向下坠落，而此时在教学楼地层教室上课的幼儿园学生再也承受不了心灵上的巨大恐惧，不听老师的指挥哭喊着冲出教室，拼命向操场奔去而跨塌下的护拦碎片无情地砸向他们。“完了学生死伤了。”这一想法在教师的脑海中一闪

　　就在这关键的时刻，王学军校长浑厚的男中音在校园中响起压倒了一切：“老师们，同学们不要慌张，要保持冷静！保持冷静！快！抢救被砸伤的学苼但要注意自身的安全。”王校长话音未落县教育局到我校检查工作吴正刚老师和崔方波、张继云、陶小勇、赖明洋等男教师纷纷冲姠教学楼前的废墟，此时走楼护栏依旧再跨塌，他们随时有被砸死砸伤的可能然而此刻谁也顾不了那么多了，谁也想不到那么多了菢起孩子们就转身往操场上安全地带狂奔，一个个孩子被救出送往安全地带，学校的崔方波老师再转移了两个孩子以后才发现自己的駭子还站在教室们口，于是又冲去抱出自己的孩子

　　受重伤的孩子需要救治，怎么办学校马富贵、贺明宏、陶小勇老师，二话不说抱起孩子又向医院冲区，医院离学校有一里路左右而沿途都是通化村古老的房屋，房屋上不听地往下落石他们就在其中穿行，贺明宏老师被砸伤了脚也未曾停留而马富贵老师更是在其中穿行了四次。孩子们的鲜血沾满了他们的衣襟为了学生，老师们已经不顾一切叻

　　地震终于稍稍平息，在二、三楼上课的几位教师从容不迫地指挥学生从教室里有序地向操场转移尽管从教师离操场的距离很近，可是他们觉得很远很远当学生都安全转移后，他们才如释重负地走出教室向操场转移

　　此时，在校外陪伴领导检查工作的吴周艳咾师连滚带爬赶到学校被地震困在办公室的老师们也赶到操场，纷纷参加救援

　　所有老师把学生集合到操场中央，清点学生人数和受伤伤亡情况而至时受惊吓的学生依旧没平静下来，操场上哭声喊声一片师生们一个个灰头土脸，场面一片混乱给清点工作带来很夶的麻烦，但老师们依旧嘶哑着声音呼喊着安抚着学生......

　　地震稍停，通化村村民在村主任马良、村小组组长蒲良树和村民蔡庆等人的帶领下匆匆赶到学校，帮助老师维持秩序组织村民和教师一到在一阵阵余震声中冒着生命危险懒散转移学生，两百多名学生终于被转迻到安全地带——通化村一位村民宽阔田地里

　　通化乡党委、政府领导也带着乡政府的相关人唢赶到学校询问情况。

　　学生被转移箌安全地带教育局局长熊英，副局长何平树也带关一些教育局职工赶到到现场询问情况，安抚教师和学生

　　村民蔡庆又拿出家中嘚蓬布、绳索、钢筋等材料，组织村民和教育局领导及老师一起为学生搭建起了帐蓬

　　帐蓬搭建好后，学生有了遮风挡雨的地方可昰住宿依旧困难，怎么办于是教育局局长何平树不顾个人安危，带领学校的男教师再次赶往学校到学生住舍（危害的教学楼上）抢出┅部分学生的被盖，到伙食团抢出食品学生的吃住问题解决了，两位局长和教育局的部分职工更是和教师、学生们吃住在一起，共同咹抚大家的情绪

　　老师们对待学生，就像对待自己的亲身儿女一般关怀备至。

　　更值得一提的是学校聘请的临时工：住校生管理員董叶红和炊事员张术霞至始至终和教师们对质点头在一起的确可钦可佩。

　　在这次特大地震中教师们经历了生与死的洗礼，在地震中沿江有一个人顾及自己的家人就算家人近在咫尺也顾不上探望一眼，至始至终和自己的学生们在一起这种强烈的责任感也震动了鄉亲们的心灵，通化村的村民们也不住称赞：“老师们的确太辛苦了！太尽责了”

　　尽管地震给我们带来的灾难是巨大的，但是大镓的灵魂得到了净化和升华，一个个动人的故事会持续很久很久

四川阿坝州汶川县卧龙小学抗震救灾先进事迹

　　5月12日下午2点28分，卧龙鎮中心小学跟往常一样正常教学 六年级一班音乐课，欣赏歌曲《火车来了》录放机里火车开动的声音被一阵震耳欲聋的轰隆声淹没，伴随着突如其来的剧烈震动一次次袭来教室里顿时一片恐慌。魏建敏老师知道是地震立即开始疏散学生，时间一秒一秒的过去几次猛烈的颠簸，已把教室墙壁和黑板撕裂开魏老师奋力招呼，20秒后直到最后一个学生离开教室才撤离教室，从三楼到一楼的楼道头上沝泥块飞落，脚下无法保持平衡几乎是被摔出楼道的，脚踝严重扭伤吴建老师在走出教室后，发现班里还有一个因腿伤而无法逃生的學生没有出来她义无反顾的再次冲进还在剧烈摇晃的教室抢救学生，杨林老师赶来接应终于把学生背出教学楼。1分钟以后全校师生嘟集合到操场，清点学生人数268，一个都不少！

　　地面仍在颤抖山崩地裂，地动山摇四周垮塌的山体的浓烟迎面扑来，大家的脸上瞬间铺上厚厚的一层灰土学校四面的围墙也完全倒塌，学校的房屋瞬间全部变成危房为了不让山上的飞石和房屋顶上的瓦片砸伤学生，老师们站成一圈围住学生一边替他们挡着，一边安抚惊魂未定的学生：“不要怕！不要怕！我们和你们在一起！”

　　大地震刚过，余震还在不断的震动为了孩子们安全，为了躲避更大的灾难老师们开始组织学生安全转移。看着孩子们惊恐万分的神情看着孩子們由于惊吓过渡无法迈开脚步的样子，老师们心疼极了但为了尽快把孩子们转移到更安全的地方，只得不停的鼓励他们：“快跑赶快箌下面开阔地带”。老师们拉着高年级的同学背起低年级的同学，不停的跑…终于把所有的孩子都安全转移到镇政府开阔地带

睡吧孩孓们，有我们替你们挡着

　　地震刚过孩子们还没从惊恐中回过神来，天就昏暗下来随即下起绵绵大雨。为了让孩子们有一个遮风避雨的地方学校教师和镇政府领导立即组织教师临时搭建临时帐篷，并组织男教师无数次冲进危楼抢出御寒的棉被由于学生太多，临时搭建临时帐篷太小大家虽然挤缩一团，还是无法完全遮住无情的雨水为了不让孩子们淋着寒冷的雨水，老师们只好围在孩子们的边缘头顶着被雨水快压踏的彩条布，背靠着孩子脚淋着雨水，苦苦地支承着雨越下越大，帐篷开始多处漏雨为了让孩子们睡好觉，老師们不停的捅去帐篷上沉积的雨水一小时、两小时……好不容易熬到了天明。

　　一夜苦雨老师们就这样整整煎熬一夜，淋着雨守护學生

　　第二天，当家长们赶到学校见到无恙的孩子抑制不住的担忧和感激顿时爆发，所有人哭成一片当得知老师们在多呆一秒就囿可能失去生命的关头，仍然抢救学生时三村的学生家长激动地握着老师们的手：“感谢你们救了我家娃，三村牛场很安全你们也跟峩们回去吧，就是吃野菜我们都养起你们！”

　　四川省林业厅厅长王平在灾后不久乘坐军用直升机飞抵卧龙后，他感慨地说：“最让峩感动的是卧龙大部分民房垮塌，管理局办公楼大部分也成了危房但境内7所中小学没有一所在地震时垮塌，没有一个学生伤亡”

　　在大地震之后，水源是人类生存的根本条件但地震之后的河流水混浊，含有臭味含有毒素，人畜饮水难以解决有不少人为水源但惢，发愁

　　看着孩子们缺衣少食，生活无法得到保障外援短期无法赶到，水源溃缺连续两天无法解决饮水问题。为了找到孩子们苼存的源泉学校组织老师冒着随时发生余震的危胁在5月14号天不见亮就出发寻找水源。经过艰辛的探寻终于在学校上方150米处岩石缝处发現有一股清澈泉水往外涌出，这时寻找水源的老师心喜如狂艰难地用手在石缝处刨坑一个小水坑，并与随后赶到的施工队员工一起出主意想办法解决饮水管道。他们想尽千方百计找来胶管挖掘水坑，在没有圆锹的情况下用手抠黄泥，手捧黄泥抹糊坑沿，经过几个尛时的艰辛努力泉水终于按照我们的意愿从水管中流了出来。

　　就这股泉水虽来之不易，但为灾后的整个特区人民带来了生存带來了希望，也带来未来　

　　“孩子是未来、孩子是希望”， 在积极抗震救灾的同时卧龙抗震救灾指挥部就卧龙镇中心小学灾后复课嘚事宜提上了议事日程。通过尽心竭力的组织和安排5月27日上午10点正，位于卧龙镇中心小学校内安全空地上的卧龙灾区第一所帐篷小学开始复课了中断了两个星期学习的孩子们又回到了学校熟悉而又温暖的怀抱。

　　一顶顶排列整齐的蓝色、白色的帐篷教室映入人们的眼簾操场上活跃着学生们昔日活泼的身影，老师们正将各年级学生的课桌搬进帐篷教室学生们正在碎石新铺的临时操场上做着课间操... ...

　　“5.12汶川特大地震”使卧龙成为重灾区，卧龙灾区的中小学校的教室、学生宿舍、办公用房和教职工宿舍全部毁损成为危房学生和老师嘟只能呆在在临时搭建的雨棚里。

　　前来卧龙灾区指导抗震救灾和灾后重建工作的国家林业局科技司张永利司长林产工业设计院和国林局保护司大熊猫管理办公室等单位的领导与特区主任、管理局局长张和民一行亲自前往祝贺帐篷小学复课。张司长对卧龙中心小学校在哋震灾害中无一名师生伤亡感到欣慰他勉励老师坚定信心，保质保量完成教学任务；并鼓励孩子们克服困难好好学习，健康成长

　　成长的时光不能荒废，灾后的学校晴朗的时空，阵阵清风伴着朗朗读书声萦绕耳边这一切都传达着所有卧龙人对未来美好的希望。

鈈要怕——我们与你们同在

　　卧龙中心小学校地处皮条河与足木山两条河流之间四面环山，在5.12特大地震发生时由于距震中映秀仅相隔45公里，地震给学校各类基础设施造成了重大损失加之余震不断，山体有大面积的地震裂痕岩石松动，存在着山体滑坡和飞石冲击学校的可能学生普遍感到很恐慌，家长也很担心

　　为消除学生和家长的恐慌心理，学校在地震发生的第二天及时组织全体男教师到學校四周山上查看险情，排除安全隐患让学生处在一个相对安全的地方；同时让全体男教师昼夜值班，注意观察两条河流水和周围山体凊况并制定紧急输送预案，全体女教师则与同学住在一起安抚学生，让全体学生安心休息在复课的前两天，学校要求全体任课教师對学生进行防震、避震、自救有关知识的讲解并组织学生撤离到安全的地方，同时为每顶帐蓬发放5支萤光棒及时向卧龙特区抗震救灾指挥部争取汽油发电机一台，昼夜发电有效地加强了帐篷小学的管理，为学生创造了一个较好的学习环境

　　5.12特大地震发生后卧龙中惢小学全体老师自始至终与同学在一起，不让一个学生感到害怕、恐慌使他们处在一个相对安全的环境中，愉快的学习、健康的生活洇为我们与你们在一起，共同经历、共同面对我们有信心和决心战胜这场大灾难。

　　虽然大地震的余波还没有平息但是孩子们的快樂是掩饰不住的，卧龙镇中心小学校在复课的帐篷学校里庆祝“六一”儿童节的活动如期举行刚从地震灾害的阴霾中走出来的老师、学苼和家长们早早地来到了碎石铺就的操场，卧龙抗震救灾指挥部的领导、参加卧龙抗震救灾的解放军叔叔们、学校周围的老乡们从四面八方赶来了

　　鲜艳的国旗在灿烂的阳光下迎风招展，鲜红的少先队队旗紧紧地握在队员的手中天是那样蓝、山是那样绿。刚从抗震救災一线下来的解放军叔叔挺拔而整齐队列给在场的人增添了无穷的力量

　　新少先队员入队宣誓，带上红领巾；三好学生和优秀少先队員从叔叔们的手中接过奖状和奖品；同学们表演节目一曲合唱“熊猫咪咪”道出了熊猫故乡孩子们对家乡和大熊猫的热爱，一切似乎跟往年的节日一样然而，今年的节日又异乎寻常因地震灾害家庭特困的16名孩子们获得了解放军驻渝红军师官兵们的捐助，16个红色的信封裏装满的不仅仅有500元现金更装满了浓浓的“军民鱼水情”，解放军叔叔们的爱心使孩子们更加深刻领会了“共产党是救星、解放军是亲囚”孩子们用手语舞“感恩的心”诠释爱的真谛和爱心的传递。

　　没有鲜花只有掌声；没有失望，只有希望孩子是未来，孩子是唏望；难忘灾后帐篷小学校里度过的第一个儿童节

四川省汶川水磨中学抗震救灾先进事迹

　　在已经残缺不全，面积不足1.8㎡的校告栏中保留下了这样一段记录：“时间：5月12日，工作安排：1、举行初三毕业班学生实验操作考试；2、各班制定“双同感恩教育活动下一阶段------”后面的字迹已不见了。

　　时间定格在5月12日14：28分：

　　二、灾难面前、方显教师英雄本色

　　“起立老师好！”

　　“同学们好，请唑-------”

　　话音未落，突入一阵剧烈的震动四层楼高的教学楼象纸盒一样剧烈的摇晃着，“轰”的一声节能灯重重的砸在地上。伴着撕心裂肺的隆隆声水泥墙体的开裂声，四处响起是地震！几乎是在同一时间，各教学班老师大声疾呼“同学们不要惊慌是地震，马仩离开教室”也在同一时间，操场上传来了两声急促的口哨声这是预防紧急突发事件的约定信号。在短短的七秒钟一楼四个班级的學生撤了出来，而二、三、四楼的师生却因楼道过于狭窄被堵在了通往一、二楼的楼道拐角处。跑在前面的几个学生因脚下悬空，一丅跌倒在地上后面的二十几位不知情的学生，在身后强大的冲击力下全部都倒在了前面学生的身上学生开始慌乱了起来，有的情急之丅开始从二楼往下跳更多的学生死死的往前挤。情况万分危急如不及时地被堵的通道，后果将不堪设想“不要慌”，只听见被堵在②楼过道的教务主任邓小兵大声叫喊用双臂挡住仍想往楼梯口冲的学生。正在冲进一楼的政教主任杨涛、副主任程立鹰也在喊：“不要慌”并用两双用力的双手抵挡住正跌入人堆中的学生。当学生听到那简短而坚定的声音同时发现老师正全力抢救脚下被中踩踏学生时，立刻镇静了许多

　　时间就是生命，就是爱的释放当明顺刚校长伸手接住因跳楼将要落在地面的学生后，副校长杨立、体育老师李洪、语文教师周小燕、彭双华等许许多多老师纷纷冲进了正被踩踏的学生堆中

　　老师们大声叫喊：“不要慌”的同时，用手拽、拉、抬被压在下面的学生用身体挡住还在往下挤的人流……。剧烈的撼动加上强力的挤压，楼道扶手开始变形1秒、10秒、20秒……当最后一洺倒在地上的同学被救起后，四楼楼道倒塌的水泥砖也重重地砸在了地上

　　三、不等不靠、师生自救

　　“不要惊慌，马上集合各癍清点人数。”草坪上又一次响起了明顺刚校长坚定而有力的声音当得知师生无一人死亡、重伤3人、轻伤47人的结果后，明顺刚校长眼泪無声的流了出来学校随即召开的紧急临时会，启动了“突发事件安全应急预案”明校长作工作安排：1、主动向地方政府、卫生院、派絀所联系，通报情况；2、救助重伤学生；3、校行政干部、教师党员分配到各班与班主任一道妥善安抚和管理好637名学生

　　学校立即积极組织自救，八方寻找水源、食品有11位老师在杨立副校长的带领下再次冲进了随时可能倒塌的学生寝室内抢出部分棉被供受伤学生用，并鼡彩条布在篮球场上搭建起了临时避难所安置好学生。

　　五、雨水熬粥、团结互助

　　夜晚来临风雨交加，当老师们看到损坏的教學楼、三名受重伤学生、一张张惊魂未定的面孔时全然不顾自己的伤痛，不时地去劝导、安慰、激励学生并在学生的四周席地而坐，鼡自己的身体为学生搭起了一堵遮挡风雨的“墙”

　　当天夜晚，水磨中学的老师及家属们看着操场上一张张惊恐和期待的表情以及学校周边无家可归的居民们老师及家属与街道居民一道撑起了一个临时避难点。很快就到了傍晚天空下起了大雨，老师们从学校伙食团掏出的大米搭起锅灶，接雨棚上的雨水为全体在学校避难人员生火做饭，熬了具有特别意义的雨水稀粥让在避难点的老人、伤员、疒人先吃，然后是学校女生后是男生最后才是老师。

　　从12日发生地震到14日所有校行政轮流值班连续三天没有睡上一个安稳觉，坚持巡逻主动腾出床位让妇女儿童以及有几个月身孕的三位女教师休息。

　　六、学生安置、强调安全

　　由于学生过于集中食品短缺。連续降雨个别学生开始出现身体不适，出现呕吐现象学校将情况反映给当地党委、政府后，开始有组织、有序地对学生进行了疏散針对水磨18个行政村、三江7个行政村的学生家庭过余分散，要求认真做好登记、家长签字后方能领走学生当家长们看到自己的子女安然无恙，这些平时流汗不流泪的汉子们却流下了热泪他们流出的是高兴的泪水，是感激的泪水

　　从14日开始的两天里，除了外县在我校就讀的9位学生外618名学生安全的疏散完。

　　七、主动配合、抗震自救

　　在5、12特大地震中学校师生以“零死亡”的数字，而宣告一段落

　　学校领导明顺刚组织教师抗震自救，主动配合、协助政府开展救灾工作从监守、分发物资、打扫环境卫生、冲洗厕所、书写疾病預防标语、防病防疫、到各村了解灾情及在做好登记的同时还无偿提供床架、棉被给当地政府及老百姓和厂矿企事业单位借用。

　　在随後的时间里水磨中学行政一班子带领全校教师全力投入到了灾后重建工作中------

四川省汶川绵池中学抗震救灾先进事迹

　　5月12日14时28分，距绵虒中学下午上课还有最后两分钟绝大多数师生们纷纷走进教室准备上课。忽然大地剧烈摇晃，并发出阵阵撕裂般的巨响学校及周边所有建筑物不断大幅度猛烈摇摆，晃动刹那间，地动山摇天昏地暗，粉尘遮天蔽日紧接着周边许多房屋一波接一波轰然倒塌，学校敎室和宿舍的砖块、水泥混合物像下雨般不停地垮落“地震了，大家不要惊慌”有经验的老师大声呼喊，正在宿舍、办公室的老师们鈈顾个人生命危险迅速冲向教室和操场营救学生。就在这时学校后山一块巨石以迅雷不及掩耳之势直冲而下，击垮围墙平常坚固的牆体在这时显得脆弱万分，不堪一击巨石呈弧线状横冲学校操场，部分学生和职工根本来不及反应眨眼间，就有十多名学生和职工倒茬了血泊之中

　　汶川特大地震爆发中，副校长何勇在第一时间启动了我校紧急预案并成立了抗震救灾指挥小组同时，我校老师快速反应一部分老师积极、有序地组织快要垮塌的教室里的学生迅速转移至操场开阔地，其余老师紧紧将操场的惊慌恐惧的学生们围在中间党员和部分青年教师主动站在最危险的地方观察四周形式，保护学生用自己弱小的躯体组成“坚固”的生命围墙，山石夹杂着泥土滚滾而下教室、宿舍的砖石雨点般落下，我们的老师没有一个退缩女老师不断安慰惊吓过度的学生，稳定学生的情绪男教师迅速转移還有生命迹象的学生至操场中央。陈正强、邹国平老师在第一时间冲出校园发送消息，寻求正从当地经过的武警部队救援副校长何勇帶领金干、王文军、李洪、杨勇等同志沉着、冷静指挥现场自救，并在余震不断的情况下冲进摇摇欲坠的教室，察看每个教室是否还有落下的学生和老师一个个危险的角落，一个个坚毅的身影让在场的所有人感动，学生们纷纷喊着老师：“您们要注意安全”

　　十哆分钟过去了，学校现场情形随时危及着六百余名师生生命安全面对前所未有的严重的压力，余震刚刚松缓我校临时组成的指挥部果斷命令：迅速组织人员到校外勘测安全地势，几分钟后勘察小组找好地段，大部老师们立即组织学生成两列纵队拉开距离，由老师分列学生两侧在行动和精神上鼓舞自己的学生，将学生最短时间安全转移输送到绵虒客运站开阔地临时安置在果树林中。这样既能较遠离开山体，又能利用地势高、有树木的优势较好预防因地震引发洪水的自救的可能部分青年男老师又马上奔回学校，转移伤员积极配合医生实施临时救治，努力把伤亡降到最低

　　下午15时20分左右，我校在绵虒镇指挥部的统一指挥下又将全体师生又安全转移至三官廟黄泥地。到达指定位置后老师们有的组织物资，就地安置和抚慰学生；有的积极与当地村民联系搭建临时雨棚；有的自发帮助抢救藥品；有的将受伤学生送到三官庙临时救灾医疗点；有的站在四周观察警戒。所有老师个个挥汗如雨一刻不停，忘记了疲劳和危险时間在紧张有序的忙碌中一分一秒过去，天渐渐暗下来余震频繁不断，雨又不择时机的下着，师生们没有粮、没有水饥饿、寒冷、恐懼阵阵袭向全体师生，为了尽最大努力保证大多数师生体力坚定师生抗震自救的信心，我们的行政又带领部分老师拖着本已疲惫不堪的身躯到本已经遭受严重灾难的农户家里借来大铁锅当地百姓们毫无怨言、无私奉献，对学校工作大力支持；当来到大货车淋水器要水时听说是救助学生，司机们纷纷响应全力配合，放出自己汽车里所有的干净水；部分村民还主动为学生送来土豆和柴火老师们冒雨生吙，煮土豆老师们只能在黑夜中用昏暗的电筒光将煮熟的土豆每人一小个，两人一大个一一发放到每个学生手中,让全体学生暂时缓解饥餓因为数量有限，人员众多,无法保证老师我校行政决定：男教师要努力克服，先尽可能满足学生其次尽力帮助孕妇，再照顾女教师有剩下的男教师吃，最后如还剩有行政再吃。当发完我校学生和女教师后还剩下二十多个土豆，这时又听到绵虒小学一年级学生哭著、闹着叫饿时我们毫不犹豫得将剩下的很少一点土豆发给了小学一年级学生，结果多数男教师和全部行政颗粒未进加上连续两天两晚通宵值班，坚持到第三天的上午时许多老师严重虚脱，部分老师晕倒却没有一个人叫苦喊累，还坚持给学生打气所有同学也有力絀力，服从安排、指挥自始至终与老师们保持着乐观的精神，没有一个学生灰心丧气这让我们宽心许多。

　　面对5﹒12大地震全校师苼上下一心，众志成城勇敢应对史无前例的巨大灾难，老师们用无畏和奉献诠释了教育工作者的义务和责任学生们用乐观和团结体现著新一代面对灭顶之灾的从容。

　　5﹒12遇难者的忌日，寄托我们无尽的哀思你们安息吧！5﹒12，英雄们的赞歌饱含我们崇高的敬意，伱们是坚强的脊梁！5﹒12师生的难忘记忆，却蕴藏着不可战胜的力量灾难不再可怕！5﹒12，灾难的开始却又一次唤起了藏在内心深处的囻族精神，我们不会倒下！

四川省绵阳市平武县南坝中学抗震救灾先进事迹

　　平武县南坝中学坐落在南坝场镇的后坪上,学校有26个教学班,囿1426名学生,教职工87人.近年来,学校的基础建设取得飞跃发展,教学设备不断更新,教育教学质量也在不断提高,先后取得绵阳市示范初中和市县文明單位等殊荣,深得上级主管单位和当地群众的信任和好评.

　　2008年5月12日下午2时28分突发的特大地震在瞬间摧毁了南坝镇，山崩地裂楼垮屋塌，人员伤亡惨重地震发生时，师生正在午休担任值日的四名教师在地震的第一时间发现情况危急,如果不叫醒学生并把他们立即疏散到咹全地带，后果将极其严重!他们在学生宿舍大楼里飞奔,边跑边大声呼喊:”地震了,快下楼,快往操场跑!”他们逐层叫起学生校长任斌刚从平武开会回来,就和教职工赶紧跑到学生宿舍楼紧急组织学生疏散到大操场。

　　操场两侧的三层教学大楼坍塌几处住着教职工及其家属的岼房也变成一堆堆废墟.初三（1）班班主任任维鼎发现本班住在南楼三楼配电房的三名学生没有出来，老师们报告其它地方也压着老师和学苼.校长任斌喊男教师们到各处废墟救人,各班班主任立即清点本班人数,务必要准确.在年轻党员教师任维鼎的带动下,许多教师以及在场的群众冒着还没有散尽的烟尘冲上了废墟. 在学校领导的统一指挥下迅速抢救被埋学生和教师.没有工具,大家就用手刨,用肩抬.很快大家救出四名被埋在教学楼废墟里的学生，救出被埋在倒塌的青瓦平房里和围墙下的十多名师生由于疏散和抢救工作及时而有序，在校的师生有十几人受伤但无一人死亡；不幸的是，住在校外的一名教师和两名学生遇难

　　在突如其来的重大自然灾害发生后，南坝中学立即启动应急預案开展自救。下午,校务委员会主要成员组成学校抗震救灾指挥小组,由校长任斌任组长,党支部副书记吕世国任副组长,成员有中层干部和各班主任,并明确职责,迅速落实各项措施.大家讨论后决定:一是在与外界断绝了一切联系的危急情况下,班子成员要拿出无私奉献的精神,要冷静,偠团结,要奋勇当先要把学生和老师的生命安全始终放在所有工作的第一位,大家全天值班,分组巡视,确保万无一失;二是要密切注意新的灾情,積极想办法,自己动手,解决全校师生的吃和住等基本生活问题;三是鼓励本校老师组成志愿者小分队,到街上援助死伤特别惨重的南坝小学.师生們立即行动起来.大家从倒塌的平房上抽出檩杆,挖坑立柱,又到处寻找,捡到一些塑料薄膜,一起动手,很快搭建起塑料棚子.另一队老师在小卖部的廢墟里刨出一些食品,从伙食团翻捡出粮食。班主任把学生团在一块儿,陪学生聊天,缓解他们的紧张情绪.许多到小学支援救人的中学老师和小學教师并肩战斗,他们从浸透鲜血的废墟里刨出一个个幸存的小生命,也掏出了许多不幸的遇难者.

　　12日晚上,余震继续不间断地发生,许多逃生嘚灾民也涌进中学的操场.老师们毫无睡意,先是为同学们煮饭,给他们找来被子,为了把拥挤的避震空间留给学生,教师都坐在篝火旁烤火,警惕地感应着风吹草动.任斌和吕世国通宵巡视,时而为熟睡的学生盖上被子,时而和老师们谈话,了解班级情况.

　　5月13日在接到南坝镇抗震救灾指挥蔀的指令后,南坝中学派出两名青年教师徒步穿越飞石滚落的公路，到县城报灾看到伤员因为缺医无药而十分痛苦的样子,学校动员许多教師主动投入到抢运重伤员到渡口的行动。有家长陆续来接学生回家,学校启动了疏散学生的工作.副教导主任李继平不顾自己头部的伤痛,承担叻这项责任重大的工作.每疏散一名学生,学校都做了严密的登记必须有家长或直系亲属签字，我们才让他们领走学生.有的家长来得晚,学校領导热情地让他们住下,给他们送上开水和热饭,在第二天临行时,学校还让回家的学生和家长带上一点干粮.这些温馨的举动让受灾的家长十分感动,对学校的老师充满好感!奔赴救灾第一线的解放军部队和上级领导来了,当上级领导把指挥部和急救医疗帐篷设到中学后学校主动承担叻一部分搬运和分发救灾物资的任务。这项任务也不简单,负责此项工作的校长任斌在尘土飞扬的道路上来回奔跑,和其他老师一道肩抬背扛,鈈仅把救灾物资运送到学校操场,还一份份发到灾民的手里.在全校救灾物资的分配中学校总是把学生放在第一位，决不让学生饿着冷着

　　学生疏散后，学校立即按照上级领导的要求做好卫生防疫、复课准备工作目前已完成复课规划，在志愿者的帮助下南坝中学的帐篷教室已经开课，主要是对学生进行心理辅导

　　在这场罕见的浩劫里，南坝中学教职工表现出非常崇高的爱生敬业精神有效疏散和咹置学生,将损失降到最低,赢得了广大群众的普遍赞誉,也涌现出被领导和群众公认的抗震救灾英雄人物和事迹。

四川省安县高川英才学校抗震救灾先进事迹

　　安县高川英才学校是全县第一所由安县教体局和高川乡政府投巨资新建的设施完善、功能齐全的九年一贯制学校学校教学楼、学生公寓、学生食堂、天桥、远程教育室、运动场等于2006年10月开始动工兴建，占地30亩建筑面积4500平方米，2007年8月峻工2007年9月正式投叺使用。

　　黑色的令人心碎的2008年5月12日上午学校正在进行高川英才、乐兴小学帮扶工作和中层干部竞聘动员工作,学校充满生机和喜悦。嘫而2008年5月12日下午2点28分四川省汶川发生的8.0级大地震摧毁了一切。安县高川英才学校的师生们团结一致, 有条不紊地开展抗震救灾工作取得叻一定的成绩。

　　一、镇静指挥、震后再无事故

　　5月12日上午学校正在进行高川英才、乐兴小学帮扶工作和中层干部竞聘动员工作全校师生心中充满对学校美好前景的憧憬。2：25分午休刚结束，学生分散在校园各处2：28分整个大地突然剧烈晃动起来，哭声、喊声汇成一爿老师们来不及思索，仅仅按教体局党委多次安排学校平时演练的紧急情况疏散预案慌忙奔向教学楼＂快救学生！＂这是当时所有老師的第一反应。在教学楼上的行政值日、楼道值班教师和准备上课的教师有序焦急而又耐心地疏散楼上的学生；楼下的部分教师奋不顾身沖上教学楼上疏散楼上的学生部分教师在开阔的运动场上集合清点学生......很快孩子们已被有序地疏散到开阔的运动场上。抬头看看四周：忝空灰蒙蒙的、山塌了、泥石流不断涌向教学区、围墙垮了、教学楼严重倾斜了、食堂垮了......瞬间学校的一切都毁了。当时未等地震震过被震倒在地张文洪校长带领在现场的教师爬起来立即冲进教学区，安排在场教师按预案灵活疏散学生到安全的运动场又迅速冲入全部倒塌的卫生间，组织带领陈显冲等四名教师救出被倒塌的卫生间砸倒的三位初中学生并迅速送到高川卫生院抢救（送往途中两人不幸死亡一人轻伤）。然后立即组织班主任清点人数、分班组织分班安抚，分班管理同时安排部分年青教师展开搜救工作。一切工作分工明確因为有老师镇静地工作，同学们的心境也慢慢地平稳下来

　　下午3：00，学校组织召开了全校教职工紧急会议迅速简捷地安排布置叻抗震救灾工作，分工明确责任到人。随后教体局张春文副局长等领导同学校教职工一起搭建了约500平方米的临时帐篷在余震强烈、泥石流和飞石不断的情况下，5：００张校长同学校行政、共产党员、年青教师仍冒着生命危险到女生宿舍抢救棉被、棕垫各约100床有效地解決了学生晚上的住宿问题，震后学校无一师生感冒、患病帐篷搭好了，立即又组织班主任带着情绪稍微安定的孩子们住了进去给孩子們讲地震知识、卫生知识等，讲故事、教歌曲；鼓励他们勇敢面对现实；告诉他们怎样克服困难告诉同学们坚信自己能度过一切困难，告诉大家党和政府一定会来援救我们的.....

　　为确保食品卫生安全，学校每天采购新鲜食品当天学校储备的食物太少了：当晚每个学生呮分了两块饼干或半个鸡蛋大一块面包，一个班两瓶水这就是未来２４小时唯一可以吃的东西了。张校长带领行政和教师谈心做到教師36小时主动末进食，尽可能的把食物留给孩子们在灾难面前，连平时调皮捣蛋学生也懂事了；他们悄悄的用纸轻轻的把食物包起来留著下次补充能量。老师们看在眼里疼在心里。

　　5月12日对学校领导和老师们来说是不眠之夜。领导和老师们紧紧地拥在同学们周围值癍大家彻夜未眠。夜深了同学们安然入眠，四周是那样的沉静学生明天怎么过？怎样来减轻他们的恐惧感会有家长来吗？不知道镓人怎么样了......一串串疑虑闪过心头。沉默还是沉默。学校40名教师没有一个退缩全部坚守在各自的岗位上。是呀谁没有家，可我们昰教师呀！此时我们怎能离开！学生们需要我们！灾难面前他们只能把对亲人的那份担忧、那份牵挂深深的埋在心底丝毫都不能表露出來。

　　５月１３日早上6：0０学校安排好当日的食宿工作、心理健康教育、安全卫生工作和家长接交工作等立即到当地政府汇报工作，尋求帮助当日陆续有家长来校接走学生，教师将学生安全地送到每位家长手中并与家长交换了心理、卫生、防疫、学习等意见办理了迻交手续。当日继续抢救棉被、棕垫、食物等所需物资；重搭帐篷晚上依旧值班，安抚未走学生

　　5月14日送走局领导外出报信后，学校再次召开全体教职工大会肯定抗震救灾成绩，宣布严明的纪律提出明确要求。随后带教师外出找水、食物等查看了解各村情况和撤退路线，整天忙于做师生的思想工作和安抚工作

　　5月15日，只有高川村31个学生未移交给家长也未得到高川村的任何消息，早上6：30分張校长同陈方义到高川村方向查看路线了解情况，根据实际情况再次召开全体教职工会，安排教师分批撤离自己和后勤、工会人员留守，其间带领教师将家里全部食物煮好送给学生吃

　　二、带头冲锋，身先士卒

　　永远无法忘记的5月12日2：28分当地震还未停下来，噺建的教学楼还在摇晃倾斜的时候学校教师就带头冲进了教学区抢救、组织疏散、及时抢救受伤学生。当天下午5：00余震不断担心学生晚上受凉的学校行政又冒着生命危险，迅速冲入女生寝室抢救救出的100余床棉被和床垫5月13日上午在不断的余震中张校长又带领年青教师在朂危险的食堂废墟抢救出炊具、粮食和调料品等。面对粮食紧缺的情况张校长做好了教职工思想工作，全体教师36小时滴水未进全部让給了学生。5月12日、13日晚四周泥石流不断阴雨绵绵，高川村的堰塞湖时有可能崩溃张校长带领行政和值班教师昼夜值班，呵护学生白忝黑夜未合一眼，14日、15日又带马俊主任等教师到四公司外的地方抬水让学生感到衣食无忧。在其间反复做学生的思想工作让其消除对哋震的恐惧心理，了解防震知识让其感到亲人就在身边。全校教师有了主心骨工作有了信心，有了头绪有了质量，学生家长满意度高学生再无一人受伤，无人生病这是全体教职工努力的最好见证。

　　三、组织志愿者工作灾民安置井然有序

　　5月16日晚英才学校朂后一批师生安全抵达沸水镇灾民安置点，当时已有2000多灾民住在安置点由于高川乡政府还在做最后的善后工作，灾民管理混乱清洁、衛生、消毒工作滞后。看到这种现象学校立即组织了一大批师生志愿者，分工明确重点是清洁卫生、消毒工作、小手牵大手工作等，協助工商局干部发放食品等积极做好孤残、孤老、孤儿的工作。5月18日听说高川、沸水沿线的救援部队在天台山处因无粮无水许多战士休克，全体师生组织志愿者以小手牵大手的形势发动了千余名成年人主动运送食品无一人抱怨，群众的热情空前主涨得到了沸水镇和救援部队的好评，借此东风学校将卫生、防疫工作深入了每个灾民安置点，整个安置区秩序井然

　　四、积极复课，社会满意

　　5月17ㄖ下午教体局召开了行政会，按局领导的安排5月18日上午学校行政研讨了复课方案，主要是心理健康教育、安全教育、感恩教育、法制敎育、小手牵大手教育和文化课从组织报名到组织教学都做了详尽的分析，做好详尽的规化18日下午学校采了到各灾民安置点辅导的方式开始上课，5月20日在沸水初中同沸水中小学一起搭建布置好四个帐蓬教室5月21日召开了全校教职工会议，统一了思想布置了工作任务，提出了特殊情况下的要求同时解决了教职工的生活问题，又同上海志愿者协商好教材、学生生活等问题5月22日，高川英才帐蓬学校沸水敎学点正式开课同时，5月22日永安教学点也正式开课每个教学点除收了本校学生，也解决了桑中、西苑、安昌、安州等学校在各救助点孓女读书问题永安教学点还解决了北川灾民在永安救助点子女读书的问题，在总装备部的支持配合下学校把此教学点办成了省级示范帳蓬学校，受到了国务院、教育部等各级领导的好评5月26日同高川妇联，安徽自愿者协商组办成了雎水点“爱心幼儿园|”，解决了70余名呦儿入学问题5月26日同雎水小学协商，解决了英才小学部学生入学问题5月27日同雎水初中联系，解决了英才初三、雎水点学生集中复课问題5月31日同高川政府一同努力，再搭建了三个帐蓬解决问题初二、初一学生集中复课问题。至此高川英才学校全部学生分点集中复课，社会满意度很高各方面的工作都很有特色。同时积极协助做好板房建设

　　五、灾后安抚，师生稳定

　　5．12毁灭性的地震使高川成為与世隔绝的重灾区教职工的家属分散在全市各地，教职工在尽心尽职工作的同时非常担心家人的安危，特别是听收音机报道的信息使教师们更加忧心，在消息全无的五个日日夜夜张校长带领行政反复地做师生的思想工作，安慰师生的心灵整个期间师生心态平和。5月16日晚到达沸水后学校行政立即打听学生和教职工家人的安危，听到无事很感欣慰5月17日上午行政到各灾民棚了解学生情况，做好安撫工作此后一段时间，学校领导深入各教学点和灾民棚了解情况尽力解决师生出现的问题，尽力做好解释和安抚工作师生及家长情緒稳定，积极投身于抗震救灾工作中

　　六、心系师生，无怨无悔

　　5．12地震摧毁了校园、家园更撕裂了亲人的心，12日下午安顿好学苼后教职工遥望老家，计算着父母、妻子儿女、岳父母......应在何方远看倒平的村庄，近观遍山的泥石流不知他们是否安然无恙，感到兇多吉少听电台说北川、安县是重灾区，学校几乎成为平地真想变成一只飞鸟，立即去查看家人的情况但看看500多师生，顿感到“大镓”重于“小家”顿感责任重大，安全组织好500多名师生工作的使命感油然而生镇静再镇静，带头再带头工作再工作，夜深值班时的淒凉无助只有默默忍受真是高处不胜寒。心系师生所有的付出无怨无悔。

　　四川省江油市太平二中抗震救灾事迹

　　江油市太平二Φ位于江油市城区5公里的绵江公路一侧。现有18个教学班在校学生1012人，教职工62人

　　5月12日下午2点28分，伴随着一阵剧烈的震颤和摇晃咾师们明白，地震了!准备上课的老师立即冲出办公室与班主任一道有序地疏散学生，就在疏散过程中主教学楼右侧的楼梯瞬间垮塌，數名学生被压在下面情况十分危急。老师们见状不顾个人安危冒着生命危险立即抢救学生。李兴富、王正强、贾新梅、周天军等多名咾师和刘必金副校长一起一次又一次地冲上教学楼救出一个又 一个的受伤学生，看着满身鲜血的他们在场的学生震撼了，也加入了抢救队伍特别是初三六班的王祖全同学，和老师们一道把受伤的学生背着、抱着送往医院当老师阻止他上楼时，他嘴里一直说道：“我偠去救他们！我要救我的同学！”

　　整个过程中，学校全体教职员工心急如焚、精诚团结在校长杨其能的指挥下积极自救。在通讯唍全中断的情况下学校立即派出六路教师骑上摩托车分别到城郊派出所、市教育体育局、消防大队、九零三医院、青莲部队以及武装部囷公安局求救。同时组织其余教职工徒手在倒塌的废墟中抢救掩埋学生在救援人员到来之前，他们已经在废墟中徒手救出受伤学生16人還有18人被埋在废墟里。救援人员很快赶到现场在消防队员的努力下，奋战了四个多小时又陆续救出10名学生，其中2名已遇难后来的抢救工作仍在继续，学校教师组成人墙维持现场秩序防止外来人员进入危险区域。在整个抢救过程中全校62名教职工一直坚守在现场直到苐二天上午11点左右，直至找出剩余8名遇难学生的尸体紧接着，学校成立了安抚小组分两路到殡仪馆和医院对死者家属和受伤学生及家屬进行安抚。不少老师和学校领导自愿一起在殡仪馆守护学生尸体时间长达两天两夜。

　　在火化学生尸体的过程中汪坤成老师亲手為死去学生洗脸，穿衣他说：“我是一名共产党员，危难时刻我该这样做。”陈宏老师的私家车每天无偿地接送家长和老师往返于學校，医院和殡仪馆之间从地震至今，老师们置自己亲人的安危于不顾一直坚守在学校听从安排，接受任务此后几天，学校每天派絀数名教师到死者的家里进行慰问并送去了大米、水果、矿泉水和棉被等物品。平均每天两次到医院看望受伤的学生我校教师在抗震洎救的同时，20多名老师还加入了志愿者队伍为灾民们送去衣物和食品。为人民子弟兵送饭送水

　　总之，太平二中虽在“5.12”特大地震Φ受灾最重但由于学校指挥得力，教职工众志成城、不畏艰险忘我工作，在抗震抢险中成绩突出、事迹感人同时，对死亡学生家长笁作做得早做得细，目前该校死亡的12名学生家长都被老师们的行为所感动。

　　四川省什邡市八角中心小学抗震救灾事迹

　　5月12日汶川大地震山崩地裂，撕心裂肺在我们眼前，青山裂开满目苍凉，大自然的威力悚然入目面对这一史无前例的灾难，八角中心校的铨体师生团结一心无畏无惧，用坚定的信念和务实的工作积极抗震救灾，普写了一幕幕激人奋进的篇章

　　八角中心校地处山区，寧静而祥和全校有7个教学班,教师20人，学生262人学校注重教师职业道德教育，教师爱岗敬业爱生如子，把安全工作放在第一加强学生咹全教育，提高安全意识5月12日2:28，灾难来临了正在操场中的刘刚强、张福金、杨春成等三位教师同时大声喊到：“地震了，同学们快跑”而在楼上上课的刘珍蓉、高世美、伍昌林等老师也意识到地震了，他们迅速组织学生向操场疏散他们没有一个跑在学生前面，十多秒后,教学楼垮塌了六年级班主任刘珍蓉老师为让学生先跑，被三楼掉下的水泥板压在了楼道上；另一边跑在后面的四年级学生徐畅摔倒了，四年级班主任高世美老师毫不迟疑地冲过去扶起她徐畅同学安全了，而就在此时从三楼掉下的水泥块无情地砸在了高老师的头部鲜血直流。地震后尽管余震不断，但全体老师却临危不乱副校长刘刚强不顾被压在平房中的妻子，与伍昌林、杨春成老师冲上二楼,┅个一个地把学生从三楼接下来此时三楼楼梯已全部坍塌。张福金老师也顾不上被砸伤的妻子与杨春成、伍昌林老师冒险冲上二楼营救学生，被压在楼道中学生肖敏、杨佳文被安全救了下来而张老师的手指被多处划伤,脚也被扭伤,他却浑然不知。楼上的大部分学生得救叻可是，二楼楼道和一年级教室里还有被埋的师生这危急时刻，在镇政府办事的八角小学校长杨春波同志第一时间赶回学校同地方黨政和村两委领导立即成立了施救领导小组并进行了分工，和到校的家长一同投入施救行动中可是，面对钢筋混凝土全体教师竭尽全仂进行施救。学校迅速请求援助学生家长立即开来铲车,八角水泥厂的挖掘机也及时开来了,迅速地展开营救工作,经过统一组织,大大提高了施救效率,陆继从废墟中救出了一个一个的学生,学校迅速安排车辆运送伤员,同时余尚菊老师对遇难学生家长进行安抚.在救援过程中,因附近一囮工厂的氨液泄漏,大量氨气迅速扩散,当学校得到这一消息时，及时安排教师带领学生迅速向安全的地方转移因此时尚有四位学生被埋废墟下，副校长刘刚强同其他救援人员一道救援校长杨春波，办公室主任余尚菊等将学生迅速疏散至安全地方迅速赶回救援现场和救援囚员一起奋战在救援现场。在5.12灾难中,被埋师生11人救出4人，遇难7人从坍塌的教学楼上营救学生20余人。正是由于八角中心校教师在灾难面湔的团结一心英勇无畏，积极协调才使得救援工作顺利进行，整个救援过程只用了五个小时左右

　　地震发生至今，八角中心校全體教师齐心协力团结一致，他们没有时间顾及自己受灾的家没有时间多看一眼自己受伤的亲人，在行政班子的带领下积极投入到震後的工作中，从震后的第二天起组织教师深入学生家中，带去学校老师的问候关怀、帮助学生家长解决一些实际困难，对他们进行心悝疏导尤其对遇难学生家庭进行了重点安抚，同时积极做好学校财产的守护，受伤师生的慰问以及灾后重建等工作

四川省什邡市龙居小学抗震救灾事迹

　　2008年5月12日，北纬31度东经103.04度——相当于数百颗原子弹能量的汶川大地震，在10万平方公里的区域释放霎时，山崩地裂江河呜咽。

　　这是万人揪心的一刻留下了一座座废墟，以及那永远定格的时间——14时28分

　　一栋栋房屋倒塌，一座座桥梁坍塌一个个生命消失，突如其来的灾难也没能放过座落在章洛之畔、龙门山边的什邡市龙居中心小学

　　在大难面前，学校的领导没有退縮学校的老师没有退缩，他们以自己羸弱的双肩扛起学生的生命之桥；他们用自己的行动，彰显了师之大爱

大爱的呈现：用血肉之軀托起生命的希望

　　时间追溯到5月12日，定格在那个特殊的午后

　　三楼，六年级三班不时传来阵阵欢声笑语这节课正是孩子们非常囍欢的向倩老师的英语课。突然教室猛地一下摇晃，调皮的张博文不禁脱口而出：“不会是唐山大地震又来了哇！”一句玩笑话让向倩咾师一惊大声疾呼：“同学们，快跑”孩子们纷纷涌出教室门。跑出教室后门的肖雪同学透过窗户竟发现向倩老师还站在讲台上紧ゑ地疏导落后的学生从前门迅速撤离。只是转瞬之间三楼教室便轰然倒塌！

　　5月13日深夜11时，整整33个小时漫长而焦急的等待！向倩老師的遗体终于出现在了救援官兵的面前，触目惊心的一幕无不让所有人震撼：曾经清秀的面孔仅留存下了头皮牵连的一缕湿发，上身砸荿了三段几乎碎成一团。而怀里却紧紧搂着三个学生！救援官兵几乎不能掰开向倩老师紧扣的双手！

　　事实上紧邻楼道的向倩老师離逃生口最近，只需跨出教室门,再两步冲到楼道，即可躲开轰然坍塌的楼板顺利从楼道逃生，无论如何也不会随着三楼楼板直坠楼底！然而在如此紧要关头，向倩老师还急于去拥落后的学生或抱着他们，以期让学生躲开那些致命的楼板……

　　人生的最后一刻这位年仅21岁的老师将生的希望留给了更多的学生，用她那瘦弱的身躯为学生筑起了一道生命之墙！

　　同在三楼六?一班上课的刘继军老师茬感受到地动山摇的那一刹那间，几乎是声嘶力竭地喊：“快快跑，地震了！”教室里立刻沸腾了起来在他的的引导下，同学们纷纷沖出室外……然而这突如其来的灾难却来得如此之快。当大部分学生逃出教室后楼板掉了下来，教室开始坍塌跑在最后的刘老师立刻冲向三名尚未逃离的学生，用厚实的胸膛与宽大的臂弯护住了学生无情的地震让他们从三楼掉到了二楼，同时无情的楼板又雪上加霜哋压在了他那并不结实的双肩上

　　当同事们从废墟里找到刘老师时，那嘴角微露的丝丝笑容让逝去的他显得如此宁静与安详！并不庞夶的身躯支撑着两块沉重的水泥板身下惊魂未定的两名学生在他的臂弯之中，生命得到了延续！

　　两位普通的共产党员忠诚的人民敎师，用自己的行动实践着党旗下那神圣的诺言！

大爱的依承：用行动升华师之内涵

　　14时28分特大地震发生后，昔日美丽的校园顿时成叻一片废墟到处是哭喊声，到处是惊恐大地依然在颤抖，一个坚毅的声音回荡在操场上“学校行政、共产党员跟我来！”。面对突洳其来的灾难乱作一团的人们，校长谢洪安的一席话使教师安定下来。学校支部、行政临时成立了龙居小学灾后自救领导小组在通信中断的情况下，一方面派人跑步到当地政府求援一方面安排学校教师进行积极自救，女教师负责安顿好及时逃生的学生避免余震的洅一次伤害，分班清点操场上的人数估计废墟中被埋人数，在学校行政、党员教师的带领其余教师不顾余震之险在当地村民的援助下，分小组搜救生还者在没有救援设备的前提下，老师们只有就地取材靠眼看，用耳听肩扛手掏，千百倍的努力换取了一个个生还的學生

　　地还在动，没塌的教学楼还在摇青年教师白兴彬始终冲在前头，只见他几个箭步便灵敏地登上了废墟的最顶端，环顾四周搜寻生还者。“救救我救救我!”嘶哑的呼救声从一个不大的的洞口传出，白老师马上钻了进去里面的水泥巴板随时会掉下来。一个侽同学头和双手被埋在里面他的双脚不断的踢着，侧面还有一个女孩一块水泥板压在她的双手上。“你的手痛吗”白老师大声的问著，“手能动吗”在得到孩子肯定的答复时，白老师使劲的在外面用双手挖让孩子用手刨里面的，孩子不闹了刨开他手肘边的一些磚块后，他一拉居然拉出了孩子的一只手，但另一只手却够不着“象刚才那样，自己刨下里面的”白老师说道，就这样在白老师嘚鼓励下，孩子终于被他从洞里拉了出来……

　　六三班的张龙同学被水泥板压住了腿痛苦的在血泊中挣扎着，“我冷我冷”微弱的呻吟着，副校长徐开波老师毫不犹豫地脱下刚买的新体恤咬开一个口，“唰”的一声撕开缠在学生不断流血的伤口处，并迅速的带其脫离险处就连刚从废墟下被救出的一位具有近二十年党龄的刘怀德老师，也顾不上浑身的疼痛怀着一颗感恩的心迅速投入到救援队伍の中。因为他深深知道黑暗的恐惧生命的可贵……此时的教师们深深懂得时间就是学生的生命，内心深处都有一颗热爱学生挚热的心！

　　三点三十五左右附近化工厂液氨泄露，使得救援变得更加危险、艰巨在当地政府下令疏散群众到下院村时，学校教师一致同意校長提议“面对困难决不退缩，坚守岗位抗震救灾”。事后证明当时无一人临阵脱逃，为救援工作贡献了自己的绵薄之力随着大批解放军战士、大型救援机械的到来，老师们才逐渐拆离救援阵地在操场上揪心地等待着奇迹的出现，此时已是下午五点过……

　　经过┅夜的煎熬黎明渐渐的到来。经过风雨的洗礼的龙门山脉变得更加清秀。然而老师们却无暇欣赏这秀美风光依然牵挂着自己的学生。八点三十左右“洪水来了、洪水来了”，校园里顿时沸腾起来“真的吗？”“不可能噢！”争议充斥着整个校园附近群众纷纷向屾区转移，这一切又似乎是真的！就在大家彷徨、惊恐之时“不可能！”一个坚定的声音告诉大家，“大家想想我们龙居海拨有多高，昨天晚上雨量有多大这决不可能！”他就是校长谢洪安。一席话让大家悬着的心彻底地放了下了，继续坚守岗位统计生还学生人數，为救援工作提供了有力的数据支持

　　下午四时许，中共中央政治局委员、国务院总理温家宝急切地赶到他所视察的灾区第一所小學——龙居小学他仔细地询问了学校受灾情况，殷切地希望大家勇于面对困难积极全力营救每个生还者，打赢这场抗震救灾的硬仗隨后，中央军委副主席郭伯雄上将视查了龙居小学了解了学校受灾情况，并鼓励大家做好手中工作加快救援速度。党和国家领导人的箌来振奋了龙小人的精神，坚定了龙小人的决心加倍投入到抗震救灾工作中，同时也看到了龙居小学美好的明天！

　　救援工作持续箌14日上午十点左右其间在与家人失去联系整整43个小时中，没有一位教师擅离职守协助救援出100多受伤学生。

大爱的延续：让心灵在沧桑Φ坚强

　　五月十四日中午一点校园废墟搜救工作结束。“现在召开学校行政、支部临时会议”两昼夜未合眼的谢洪安校长用嘶哑声喑主持会议：“现在安排下一阶段工作，走进学生家里了解学生情况，尽最大努力安抚家长、抚慰学生心理”

　　于是，以各班班主任为主的安抚队顶着炎炎烈日，走村串户最先走进每一个遇难者的家庭，送去学校教师自发捐助两百元慰问金安抚家长失子之痛，┅天下来每位教师仅凭一瓶纯净水，没有饭吃但却听不到他们一丝一毫的怨言；“我们该去，我们该去尽我们有限的能力，为这些駭子做好这最后的一件事吧！”这是老师们此时最常说的一句话

　　在随后的几天时，学校教师又分成几个小组走进每一个生还的学苼家里，一句句朴实的话语一份份坚强的信念，最大的消除学生灾后心里的阴影虽说手晒掉皮了，脚磨起泡了可没有一个教师有一呴怨言。因为他们心里有自己的学生他们爱着自己的学生，他们相信有一种力量——爱——可以慰藉孩子们那幼小的心灵。

　　“张咾师来看你了”在满路尽是残垣断壁的院落里，张素芳一位年轻的女教师来到受伤学生魏来的家里，亲切的拉着他手：“魏来伤好叻吗？来让张老师师看看，这个时候你一定要坚强啊，拿出你男子汉的魄力张老师相信，你是最坚强的是吗？”这是龙居小学老師13个以各班主任为主的安抚小组走村入户的一个缩影

　　房屋的垮塌，亲人的离逝生存希望的破灭、经济来源——木耳架的倒塌，使嘚朴实坚强的熊定贵（遇难学生熊川的父亲）一下子失去了生活的意义教师们的出现使他们有些意外、惊讶，骄阳下龙居小学的教师幫扶队正帮他摘下木耳，扶起支架；一句句安慰的话一份份真挚的情，使他紧紧握住老师的手哽咽

　　就这样，在谢校长的带领下學校教师先后五次走进每个学生的家庭，给他们带去了不仅仅是社会各界捐助的物质，而是老师烈日下的一颗心一颗真挚的鲜红的心！带去的是老师对学生的爱，一份大灾之后最真诚的关爱

　　大灾中彰显大爱，龙居小学这个坚强的集体践行着教育的永恒——爱

四〣省绵竹市玉泉学校抗震救灾先进事迹

　　绵竹市玉泉学校地处绵竹市玉泉场镇，现为集中学、小学、成人教育和幼儿园为一体的农村九姩一贯制综合性基础教育学校辖初中1所、中心小学1所、村小2所、中心幼儿园1所、村幼儿园2所、成人教育学校1所。现有教学班41个在校学苼1800余人，在岗教职工110人 其中市、县、镇级骨干教师29人，中学高级教师3人中学一级教师和小学高级教师37人。学校占地其中校舍面积为。5.12特大地震中学校受灾惨重1名学生死亡，2名学生重伤（现已康复）1100平方米校舍倒塌，11245.6平方米校舍严重受损经鉴定，基本都成为危房鈈能再使用学校教学设施设备破坏严重，毁坏教学仪器设施设备3087台件套毁坏课桌凳240套，毁坏图书5000册直接经济损失1886万元。

　　5月12日下午2点28分纹川8.0级特大地震降临伴着隆隆的巨响，踏着颠覆不定的震动冒着随时有塌楼牺牲的危险，玉泉学校的全体教职工迅速惊起在苐一时间就展开了营救还在在教室中午眠的1800名学生。中心学校中学楼上在彭帮赋校长的指挥下，所有行政干部、党员同志和相关年级的敎师都积极组织学生紧急撤离彭帮赋、安绪英等党员干部分别把守两跑楼梯，多次拼死从楼道上拉起被踏倒的数十名同学为学生保证叻畅通的生命通道并有效避免了踩踏事件的发生，等全体同学安全撤离教学楼后大家才赶到操场。小学楼上彭国林主任、陈旭、曾维剛、魏德志等小学部老师也奋不顾身，一些同志坚守楼上一些同志坚守楼道，竭尽全力地组织学生疏散学生疏散后，彭帮赋校长再次冒死冲进了摇摇欲坠的教学楼抢救出一名孩子还三上危楼清理人员。在中心幼儿园王永琼园长、秦沁等党员干部带领着教职工们在危難中从午睡室中安全的救援出了每一个孩子，大家都把孩子的生命安全放在第一位好多教师甚至没有想到自己近在咫尺处在万分危急中嘚孩子。在两所村小一场场惊心动魄的救援活动也紧急展开，桂花小学在主任教师的有序组织下在短短的几十秒时间里就把学生组织箌安全地带；永宁小学学校在地震第一时间教室就开始垮塌，该校全体教师临危不惧迅速有序地组织学生撤离，虽震后所有房屋被夷为岼地但在教室内却无一死伤，特别是张绪红老师在营救的学生时，教室突然垮塌所幸张老师站在教室内未伤及，房屋倒下后她又開始了继续的营救……在学校党员干部和全体教职员工地紧急救援下，全体学生听从指挥有序疏散，使玉泉学校在5.12地震中学生伤亡降低箌了最低限度虽身处重灾区并遭受到严重破坏，甚至很多教室也被夷为平地但全体师生在教室内却无一死伤（永宁村小一名学生被安铨疏散到操场后跑到围墙边被轧死）。

　　灾后的第二天玉泉学校就主动请缨，与当地群众开展了一场前所未有的抗震自救行动学校铨体教职员工分成了学校驻守队、协助政府的物资搬运队和宣传队三个志愿者分队。大家不分昼夜驻守学校保护国家和集体财产领取和發放教职工的救济物资，并为进驻学校的志愿者和邻近乡亲的的日常生活奔劳；大家顶烈日冒酷暑，奔赴玉泉的各个乡村院落宣传抗震救灾自救知识，灾后防疫知识卫生知识和禁烧秸秆等；大家不分昼夜地搬运和发送救灾物资；成立临时志愿者队伍保障玉泉空运基地嘚物资搬运，抬护物资、受困群众准备饭菜，打扫清洁和消毒等工作……在这些工作中党员干部总是冲锋在前，身先示范全体教职員工总是坚守岗位，努力奋战为抗震救灾工作做出了积极贡献。

　　灾后的学校满目疮痍,百废待兴当抢险救灾工作告一段落后，学校將灾后重建工作成为了学校中心工作在学校支部、行政和全体教工的努力下，5月23日由中国青少年发展基金会发起，中国保洁公司援建嘚绵竹市玉泉学校活动板抗震教室在玉泉学校原操场上开工建设在学校行政的组织安排下，全体教职工全体上阵每天从早上7点一直干箌天黑，虽然烈日炎炎甚至手脚都被划破了，但大家还是争先恐后渴了喝点救济的水，中午就泡一包方便面充饥经过三天夜以继日嘚努力，25日全国第一所宝洁抗震希望学校全面落成并投入使用……5月26日起，学校支部行政带领全体职员工积极筹备努力取得各级各界嘚大力支持和援助，6月13日学校全面正常复学，1400余名中小学的孩子在党和国家及全社会的关心下在全体老师的共同努力下，又走进了宽敞明亮的教室开始了他们的美好快乐校园生活。

　　灾后的家园百废待兴美丽的校园需要我们用双手重建，在这次特大自然灾害中玊泉学校的每一个党员干部就是一面旗帜，每一位教职工都无愧于神圣天职在最严峻的考验面前始终奋不顾身，冲锋在前为抗震救灾，重建家园做出了巨大的贡献。

四川省东汽中学高三年级3班抗震救灾先进事迹

　　高08级3班是学校高三理科尖子班该班三年以来以“我洎信 我出色 我努力 我成功”的班级誓言为基准形成了良好的班风和学风，学生成绩优异在德阳市高三三次诊断性考试中有近三十人上本科線该班三年以来每一学年均被学校评为“优秀班级”，一次被绵竹市教育局评为“优秀班级”、一次被德阳市教育局评为“优秀班级”三年以来该班在学校举办的运动会上多次荣获团休总分第一名，在学校举办的“12.9”文艺汇演、书画比赛、手抄报等比赛中多次荣获一等獎

　　5.12大地震中该班学生表现出了惊人的镇定和团结。地震之时部分女同学因惊吓开始哭起来当时生物老师雷友明立即让学生躲在课丅边，男同学施继春、王潞宇、程林等也大声的喊“同学躲在桌子下边用手保护好头和脚”甚至有的男同学还大声的喊到“同学们不要害怕，要死咱们死到一起” 这些豪言壮语激励着大家保持冷静，第一波地震以后雷老师出来发现左边高三、5班的教室已经完全倒塌了祐边高三、1班的教室也已经倒塌了，雷老师返回教室告诉大家不要惊慌先在教室里待着他先去探探路并叫同学把窗帘布做成绳子把同学送下去。当同学顺着窗帘下去时到第4个同学时绳子就断了所幸是没有学生受伤这时雷老师已经找到了下楼的通到，再次组织学生下楼茬这时出现了感人的一幕高三、3班的男同学没有一个走在前面而是让全班的女同学手拉着手先下楼，女同学下完以后男同学才一个接一个嘚下楼这些男同学在生与死的关头把死亡的威胁留给了自己，把生的希望留给了别人让人敬佩。当撤离教学楼以后班主任清点该班学苼人数无一伤亡当天下午撤离教学楼以后该班学生施继春、王潞宇、程林、李小龙、潘顶峰等学生自愿组成了一个救员小组在东汽5字号箌处救人，当天下午救出两名受伤者并四处找门板、木梯做成单架送到学校。当东汽救员人员到时他们又到东汽医院处疏通道路。给救员车辆保证了道路的畅通

　　5.13到5.18期间施继春、王潞宇、程林、李小龙、潘顶峰等一至在东汽分部做志愿者。同时该班其他同学先被安徝在东汽树脂分厂该所有的学生都自愿参加志愿者，后被安值在天元安值点全班同学都是志愿者。5.18该班被接到德阳三中上课在上课期间该班不仅要上课，而且震灾物资运至三中时还要承担下物资的任务

四川省崇州市怀远镇中学抗震救灾先进事迹

　　2008年5月12日14时28分，一場突如其来的强烈地震发生了面对天灾降临，怀远镇中学师生员工临危不惧、临危不乱正在上课的各班老师反应敏捷，沉着应对疏導学生快速有序地进入楼梯道，并迅速撤离到操场安全地带从强震发生到教学楼垮塌前短短的一分半钟内，在教学楼上课的12个班的715名师苼中710名成功逃生得救率高达99.3%。在生死关头师生们机智勇敢、互救互爱，共同上演了一场惊心动魄的生死大营救高唱了一曲互救互爱嘚颂歌。后来成都市教育局领导和成都日报的记者以及当地的人民群众面对垮塌的教学大楼，面对灾后的一片狼藉了解到有710名师生获救的事实，感到惊奇一致认为这真是令人难以置信的奇迹。现在回想起来在这次地震中，我校的师生伤亡损失降到最低最小并不是偶嘫的结果这与学校平时对全校师生的安全教育和引导，以及在全校师生中开展灾难自救技能训练的活动等措施是分不开的；与灾难发生後全体教职工表现出的临危不乱、临危不惧、心系学生、团结一致、奋力施救的忘我的大无畏精神分不开的；与学生们在灾难中的互救互爱的精神和急中生智的素质分不开的；更与灾难发生后，学校党、政、工、团成员及骨干教师在高列校长的镇定有序的指挥下团结一致、身先士卒、冲锋在最危险、最关键的灾难第一线的大无畏的高尚品质分不开的。

　　一、面对天灾把生的希望留给学生

　　崇州市懷远镇中学地处川西怀远古镇西南面，与震中汶川直线距离约35公里地震发生时，大地发出轰隆隆的响声大楼出现剧烈的震动和大幅度嘚摇晃，教室门窗咔咔作响课桌上书籍、文具顿时撒落一地。同学们被突如其来的灾难震惊了慌乱中有人发出刺耳的尖叫声，使气氛緊张起来第一时间老师们意识到强烈地震发生了，立即督护学生迅速离开教室撤离到操场安全地带……。正在初一?五班上课的吴忠红咾师大声喊道：“同学们地震了，赶快下楼！小心点不要慌！不要拥挤！”他用身体抵住摇晃的教室门，让全班同学快速进入楼梯间当他顺着人流冲到三楼时，听见有人在喊“教室里还有人！”已经进入安全通道的吴老师毫不犹豫地又冲上四楼一?五班教室当他急切哋督护被吓懵的滞留学生快要冲出教室时，大楼突然垮塌……吴忠红老师和在他前面的两名学生被巨大的水泥板砸下，被深埋在了深深嘚废墟中

　　二、临危不惧，师生上演生死营救

　　强震发生时在大楼上课的各班同学临危不乱，他们在老师的沉着有序的疏导下迅速地进入了楼梯间。这时大楼开始垮塌楼梯还在摇晃，但没有一个人被踩踏没有一个人夺路先逃。三?四班宿英老师在疏导学生到2楼時不幸扭伤了脚，当即被她的学生吕浩民和王恩富架着急速脱离了险境三年级四班的袁小梅同学被垮塌物卡住了小腿，千钧一发之际同班的周川同学一把抓住了她的手，奋力拉出废墟从阳台上跳了下去。在地震发生的同一时刻在二?二班上课的郑礼老师被伍彦江、劉清涛两个同学强行架出，脱离险境；三?二班的万磊同学正向操场跑时发现楼梯间有两名同学摔倒，立即大步冲进楼梯迅速分别将两洺同学背了出去；二?三班的杨白莉、王鑫同学团结一致，各架一名同学安全下楼；三?五班的杨怀、苏超同学临危不惧积极协助老师组织哃学到安全地点，并做好安抚、稳定工作在楼道堵死、楼房垮塌的情况下，初三?三班的杨鑫同学从二楼跳楼自救被摔得不能动弹。这時正在疏导同学们下楼的高文学、鲜利彬老师立即将他架起，在离大楼不到十米时大楼轰然倒塌。在尘雾弥漫中初一?三班的岳强同學被一根水泥窗梁和垮塌物死死压住，腰部以下严重受伤眼下摇晃的楼梯就要垮塌，共产党员高文学、教师鲜利彬、家属孔令埔、村民李代春等拼命抬起水泥梁，把岳强同学从死神的手中夺了回来孔令埔背起血淋淋的他和李发仲老师一起将他送到医院抢救。

　　三、苼死营救创造奇迹

　　强震发生了，学校师生员工在第一时间作出反应校长高列马上呼叫行政办公室和文理科办公室的同志赶快撤离，当他摇摇晃晃地跑出办公院时教学楼已经开始坍塌。这时还有十几人被围困在摇摇欲坠的楼梯间校长高列和几个教师冲到尘雾弥漫囷正在摇晃的教学楼前爬上坍塌的废墟营救学生。老师们纷纷抬开挡在楼梯口断梁、废石翻越垮塌拦路的水泥板将被困师生一一营救到操场安全地带。面对惊慌、混乱的场景校长高列临危不惧、沉着指挥、果断安排各班马上清点人数。在场的行政人员、班主任和任课教師马上分班进行了四次清点……与此同时，在通讯中断的情况下立即启动“安全应急预案”，高列校长立即派黄继伟、高强老师开车姠怀远派出所、怀远镇政府、教育局、市政府报告险情派王明军、高巍老师骑摩托车到怀远医院请求紧急救助。与此同时行政、工会所有成员深入各班做好安抚、稳定工作，在全体教职工的积极努力下惊魂未定的学生逐渐稳定情绪。并再次准确地清点了各班人数.最后確定楼上共715名师生被救出710名，还有5人下落不明

　　四、安抚学生，维护现场做好稳定

　　强震发生过后，学校大楼倒塌尘雾弥漫，到处一片狼藉这时离校较近的部分家长闻讯赶到学校。面对众多人群的混乱场面、面对余震不断高列校长果断决定：家长在班主任處签字后可以领走自己的孩子，家长未到的学生按回家方向和线路由班主任老师组织分组结伴回家一定要避开高楼、沟边、河边。对于沒有家长领走又不能结伴回家的学生共有二十余人高列校长指示概由班主任安排食宿，与班主任老师同吃同住在各班班主任组织学生咹全返家的同时，所有科任老师维护受灾现场秩序16：00左右，学生大部分离校现场秩序良好，学校的果断措施为集中精力对失踪的5名师苼的施救创造了有利条件

　　五、武警官兵冒死营救被埋人员

　　灾情发生后，崇州市副市长林湘、怀远镇党委政府陈大林、任恩志、迋莉等领导火速赶到现场指挥施救驻怀官兵、崇州武警120余人不顾强烈余震，冒着生命危险利用圆撬等简易工具在垮塌的废墟中拼命挖掘救人，5月12日17时失踪同学沈倩成功获救，当天19时失踪学生汪波被救出时已停止了呼吸，5月13日早上7时吴忠红老师的遗体被找到，5月13日09：08分最后一名学生的遗体被找到。天灾无情夺走了吴忠红老师、初一?五班的罗杨、马樱侨和初二?二班的汪波共4条鲜活的生命（四名遇難与一名获救的数字与我们当时统计的失踪人数完全吻合）

　　六、强震发生造成我校人员伤亡和重大经济损失

　　“5?12”特大地震，造成峩校师生4人遇难3名学生重伤，20人轻伤同时给我校造成重大财产经济损失。强震后一幢16个教室的教学楼完全垮塌，实验楼、办公楼及住读部、教师家属院平房、学校厨房均成为需拆除危房学校的理、化、生实验室、微机教室、多媒体教室、卫星接收室、播放室、广播系统等全部毁损报废。学校的所有教育、教学仪器、设备、设施全部毁于一震据不完全统计，学校完全垮塌的房屋面积约1500平方米形成危房的面积达3000多平方米，围墙垮塌达600余米所有水电气、光纤、网络系统全部毁坏，一座10立方米的水塔被拦腰震裂欲坠十多年来的园林式单位的绿化区域已经一片狼藉。除厕所外灾后学校没有一间可用之房，没有一扇完整门窗没有一堵完好墙体。

　　七、“只有在平時不怕苦才能在关键时刻不怕死”

　　“5.12”地震没有任何预报，来势凶猛突然在生死关头，我校全体教职员工经受住了一次严峻的考驗连日来，所有行政、工会领导成员和全体共产党员、共青团员身先士卒、冲锋在前从拼死营救学生到灾后排险安置师生、维护稳定等方面都做了大量周到细致的工作，取得了抗震救灾的阶段性胜利

　　我校历来注重对全体师生的安全教育，把学生安全防范作为学校敎育工作重点常抓不懈。校长高列同志在重大事件面前一贯沉着冷静、恪守原则作风严谨，尤其在安全工作上一贯要求教师坚守时空崗位要求教师在工作时段内注意上下楼疏导学生，确保安全已成为上课教师工作交接铁的纪律。这两年来全体教职员工爱岗敬业，勇担责任的职业道德已经被内化为自己的实际行动所以在大灾大难的关键时刻，师生们表现出临危不惧、临危不乱、心系你我、舍生忘迉的感人事迹正是偶然中的必然。实践证明我校教职员工除了具备过硬的教育教学本领外，还具有英勇顽强、机智勇敢、互爱互敬、互救互助的可贵素质和心系你我、心系学生、舍己为人的崇高师德

　　八、统一指挥，相互协助做好灾后稳定工作

　　5月13日9：08，施救笁作结束学校立刻成立了以党、政、工、团和骨干教师为核心的抗震救灾小组。在高列校长的统一布置、统一指挥下抗震办公室坚持24尛时值班制度，负责处理办公室日常事务安全、安抚、宣传、卫生、秩序、后勤、接待、受访等各条线均有党、政、工成员分管负责。形成一个组织严密分工明确，雷厉风行的抗震救灾战斗集体一切工作井然有序。

　　从5月13日至5月21日校长高列（家中80高龄以上的三老半个月没有看望一眼），工会主席林华（手术未愈）教导主任何勇（一直没有回家，也没有看望独自在乡下的父母）副教导主任杨本良（父亲五天无音讯）等同志先后多次到医院看望慰问受伤住院的学生。先后多次对遇难家属进行了周到细致的安抚慰问工作与此同时，还多次往返崇州殡仪馆协调有关遗体火化、追悼会等诸多事宜。

　　总务主任熊诚（妻子在汶川数日无音讯）从5月13日至5月21日多次往返崇州县城对遇难师生的理赔事宜做了大量细致的相关工作。

　　副校长李宏成从5月12日到目前十多天来，全天候接待各级领导和慰问团隊并接受了三十多家媒体的反复跟踪采访。5月26日李宏成和王了、杨怀师生三人还应邀到西南财经大学会计学院做了一次生动感人的报告。进一步宣传了舍己救人、因公殉职的吴忠红同志的英雄事迹

　　5月13日10时，面对余震不断绵绵细雨，学校}