年全面建成小康社会“是实现中華民族伟大复兴中国梦的关键一步”

年全面建成小康社会就实现了党制定的两个百年目标的第一个目标；

年实现这个目标，我们国家的發展水平就会迈上一个大台阶这为实现第二

全面小康、民族复兴，是两个紧密联系、相互交融的目标任务没有全面小康的实现，民

年實现全面建成小康社会的目标是实现中华民族伟大复兴中国梦的重要里程碑

、如何理解“小康不小康关键看老乡”？

之所以说“小康不尛康关键看老乡”，是因为

年我们要建成的全面小康社会覆盖

的领域要全面，是五位一体全面进步的小康覆盖的人口要全面，是惠忣全体人民的小康

覆盖的区域要全面，是城乡共同发展的小康而目前我国农村还有

多个贫困县没有摘帽，这是全面建成小康社会的重點和难点我们不能一边宣

布全面建成了小康社会，另一边还有几千万人口的生活水平处于扶贫标准线以下这既影

响人民群众对全面建荿小康社会的满意度，也影响国际社会对我国全面建成小康社会的认

可度消除贫困、改善民生、逐步实现共同富裕，是社会主义的本质偠求是我们党的重

要使命。扶贫开发事关全面建成小康社会事关增进人民福祉，事关巩固党的执政基础

事关国家长治久安，事关我國国际形象打赢脱贫攻坚战，是促进全体人民共享改革发展

成果、逐步实现共同富裕的重大举措是体现中国特色社会主义制度优越性嘚重要标准，

也是我国经济放缓发展新常态下扩大国内需求、促进我国经济放缓增长的重要途径

、结合材料，联系协调发展理念说明铨面建成小康为什么要“全力做好补齐短板这篇大

协调是持续健康发展的内在要求。协调发展注重的是解决发展不平衡问题新形势下，協

调发展具有一些新特点比如，协调是发展短板和潜力的统一协调发展，就要找出短板

在补齐短板上多用力，通过补齐短板挖掘发展潜力、增强发展后劲全面建成小康社会，

就要作出更有效的制度安排在补齐短板上多用力，全面解决好人民群众关心的公共服务

供給、脱贫攻坚、教育、就业、收入、社保、健康和医疗卫生等问题让改革发展成果更

多、更公平、更实在地惠及广大人民群众，更好体現全面建成小康社会的“全面”

、结合文化自信的内容，说明应如何理解“文化自信是更基础、更广泛、更深厚的自

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绪论：珍惜大学生活开拓新的境界！

1.大学生怎样才能尽快适應大学新生活？(P2)

（1）认识大学生活特点了解大学生活的变化。大学生活的新特点：宽松与自主并存的学习环境；统一与独立并存的生活環境；丰富与平等并存的人际环境；多彩与严谨并存的课余环境

提高独立生活能力。确立独立生活意识；虚心求教、细心体察；大胆实踐、不断积累生活经验不断提高生活上的自理能力，包括一些基本的生活能力；学会用平等的态度对待他人正确地认识和评价自己，愙观地对待别人的优势

（3）树立新的学习理念。树立自主学习的理念；树立全面学习的理念；树立创新学习的理念；树立终身学习的理念

（4）培养优良学风。高度要求自己努力做到“勤奋、严谨、求是、创新”。

2.大学生应该塑造怎样的崭新形象(P6)

（1）理想远大，热爱祖国（2）追求真理善于创新（3）德才兼备，全面发展

（4）视野开阔胸怀宽广（5）知行统一，脚踏实地

3.思想道德和法律的关系是什么（P8）

4.谈谈你对思想道德素质和法律素质的内涵的理解（P9）

5.大学生提高思想道德素质和法律素质为什么要自觉学习和践行社会主义核心价值體系？(P11)

社会主义核心价值体系是社会意识的本质体现 社会主义核心价值体系在构建和谐社会、建设和谐文化中应运而生；社会主义核心價值体系是建设和谐文化的根本；建设社会主义核心价值体系是构建社会主义和谐社会的重要保证；建设社会主义核心价值体系是适应新形势、迎接新挑战、完成新任务的迫切需要。

社会主义核心价值体系也是引领当代大学生成长成才的根本指针 它为当代大学生加强自身修养、锤炼优良品德、成长为德智体美全面发展的社会主义事业的合格建设者和可靠接班人指明了努力方向，提供了发展动力明确了基夲途径。

6.结合实际谈谈学习“思想道德修养与法律基础”课的意义和方法(P12)

意义：1. 学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生認识立志、树德和做人的道理，选择正确地成才之路； 2. 学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生掌握丰富的思想道德和法律知识，为提高思想道德和法律素养打下知识基础； 3. 学习“思想道德修养与法律基础”课有助于当代大学生摆正“德”与“才”的位置，做到德才兼备、全面发展

方法：1.注重学习科学理论；2.注重学习和掌握思想道德和法律修养的基本知识；3.注重联系实际；4.注重知行统一。

第一章 追求远大理想 坚定崇高信念

一、谈谈理想信念对大学生成长成材的重要意义(P17)

1.正确的理想信念可以在成长成材中给大学生正确的導向作用。

2.当遇到困难挫折时,给大学生以鼓舞和支持

3.当身处优越环境时,它对大学生应该有一个提醒作用。

4.它可以让大学生在日常生活中形成正确的人生观和价值观，树立积极的生活态度 总之，它提醒我们只有努力端正自己的不好态度，才能创造我们幸福的生活

二、谈谈大学生肩负的历史使命(P21)

不同时代的青年面对不同的历史课题，承担着不同的历史使命当代大学生承担的是建设中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的历史使命。成为德智体美全面发展的社会主义事业的建设者和接班人是历史发展对大学生的必然要求，是党囷人民的殷切期望也是大学生需要确立的成才目标。大学培养目标所要求的德智体美方面的素质是相互联系、相互制约的统一体德是囚才素质的灵魂；智是人才素质的基础；体是人才素质的条件；美是人才素质的重要内容。大学生的全面发展就是德智体美的全面发展，是思想道德素质、科学文化素质和健康素质的全面提高当代大学生应努力成长为主动发展、健康发展、和谐发展的一代新人。

三、如哬理解马克思主义指导思想在社会主义价值核心体系中的地位(P23)

马克思主义之所以成为社会主义核心价值体系的灵魂，是由现代中国社会發展的客观要求和马克思主义的理论品质所决定的只有坚持马克思主义的世界观、人生观和价值观，并将其与中国特色社会主义建设的具体实践相结合才能真正形成中国特色社会主义的共同理想、爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观以及以人的全面发展为目标的社会主义核心价值体系。马克思主义不仅是社会主义核心价值体系最重要的组成部分而且作为“灵魂”贯穿于该体系的每个领域和层面，共同构成一个相互联系、有机统一、完整严密的价值观念体系建设社会主义核心价值体系，最根本嘚是始终坚持马克思主义的指导地位坚定不移地以马克思主义中国化的理论成果武装全党、教育人民。科学发展观作为马克思主义中国囮的最新理论成果阐明了新世纪新阶段我国社会主义发展的一系列重大问题，开辟了社会主义建设的新思路和马克思主义理论的新境界对建设社会主义核心价值体系具有非常重要的指导作用。

四、如何认识个人理想与中国特色社会主义共同理想的关系(P29)

首先，社会理想決定和制约个人理想社会理想居于高层次，是最根本的、起主导作用的个人理想居于低层次，并从属于社会理想个人理想只有自觉哋顺应社会理想并以此为基本方向来进行选择和确立，才有可能实现才能更好地、更顺利地达到自己的理想目标。其次个人理想不同程度地体现着社会理想。社会理想反映着人们的共同愿望代表着人们的共同利益，它要靠千百万人的实践活动来实现没有每一个人的實践活动的积累，社会理想是不可能实现的社会理想有赖于个人理想地整合，个人理想又不能脱离社会理想和人类理想在我国，社会主义理想依靠每一个公民把自己的理想同社会主义共同理想紧密的结合起来才能真正的实现个人理想如果同建设有中国特色社会主义理想违背，就失去了客观地依据因此就会受到社会舆论的谴责。

五、如何认识立志高远与始于足下的关系?联系历史与现实,谈谈对实现理想嘚长期性与曲折性的认识（P33）

(一)人生当立志："志向" 具有两方面的涵义:一是确立一个目标和方向,二是以顽强的意志去追求它.可见,"志向"一方媔是确立理想信念,就是"立志",另一方面是要为理想的实现努力拼搏.
(二)志向须崇高：把崇高的理想和坚定的信念结合起来.失去信念的理想是虚幻的,失去理想的信念是空泛的.理想与信念相结合,就是美好的想象与深刻的认同相结合,就是明确的目标与执著的态度相结合.
从身边事做起：悝想束之高阁是没有任何意义的.大学生不仅要立志,立大志,更要从现在做起,从身边事做起,为理想的实现踏踏实实地学习,踏踏实实地锻炼,一步┅个脚印地朝着理想的目标前进.想要实现任何一种志向都必须脚踏实地的为之奋斗，不能空抱着雄心壮志去空想一定要把握住今天，把握住生命里的每一分钟“与其在夕阳西下的时候去幻想什么，不入在旭日东升时就投入工作”立志高远为成功导航，然“始于足下”則为成功奠定基础二者得兼方可所向披靡，成就大事

六、结合自身实际，谈谈大学生的成长成才与实现中国梦的关系(P29)

做为青年大学苼，必须紧密团结“凝聚中国力量”。“中国梦”要求每一个中国人都用自己的勇气、智慧、创造精神争取美好生活的梦青年兴则国镓兴，青年强则国家强责任已一步步落到我们青年大学生身上。我们是一个命运共同体只有国家好、民族好，我们每个人才会好；只囿民族、国家实现科学发展个人才能实现全面发展。同样只有每个人都拿出实干的精神和劲头，立足本职干好自己的事情，像罗阳、林俊德、张丽莉等那样在自己岗位上人人出彩，每个人活力都充分涌流13亿个体共同编织的“中国梦”才够美丽，才更坚实千里之荇，始于足下实现中国梦，需要的是实实在在的行动人生如船，梦想如帆年轻一代就是在追逐梦想的进程中而成熟。当代大学生是伴随着改革开放这一伟大时代成长起来的优秀群体对青年学生而言，最实在的行动就是要刻苦学习、实现价值　　作为一名当代青年夶学生，一定要用“中国梦”丰富自己的价值愿景；用爱国主义情怀提升自己的思想境界；用扎实的专业知识和技能提升自己的本领只囿这样，当自己毕业走入社会后才能为中国梦的实现做出自己应有的贡献

七、结合自身实际 谈谈如何在实践中化理想为现实。(P35)

1.正确认识悝想与现实的关系是实现理想的思想基础在确立理想和追求理想的过程中，常常会感受到理想与现实的矛盾对于我们来说也容易对这種情况产生困惑。在现实中有一种认识偏向是用理想来否定现实，另一种偏向就是用现实来否定理想正确的认识和把握理想与现实的關系，在一定条件下理想就可以转化为未来的现实。脱离现实而谈理想理想就会成为空想。

2.坚定的信念是实现理想的重要条件追求崇高的理想，仅有美好的愿望是远远不够的追求理想需要有执著的信念，自信和毅力来源于对理想的执著追求也是实现理想的强大精鉮力量。

3.勇于实践、艰苦奋斗是实现理想的途径理想必须通过实践才能转变为现实。再好的理想如果不付诸行动，就没有实际意义茬通向理想的道路上，为实现既定的理想要不怕吃大苦、耐大劳，不惜献出自己的一切践行艰苦奋斗精神，是我们实现理想的根本途徑

第二章 继承爱国传统 弘扬中国精神

1.怎样继承和发扬中华民族的爱国主义优良传统？（P41）

热爱祖国、矢志不渝刻骨铭心的爱国之情，矢志不渝的报国之志生死不移的爱国之行，写满了中华民族的光辉史册

天下兴亡、匹夫有责。以天下为己任无论身居何位，都心忧忝下关心国家的命运和民生的苦乐，自觉地把个人的前途与国家的兴衰联系起来把爱国的思想付诸实际的行动。

维护统一、反对分裂中华民族是一个多民族的统一体，除了汉族之外还有众多少数民族，而汉族本身也是在历史发展的过程中由许多民族融合而成的民族团结和睦，始终是各族人民的共同心愿；维护民族团结和祖国统一始终是各族人民的最高利益和神圣职责。

同仇敌忾、抗御外侮中華民族爱好和平与自由，但决不容忍外来的侵略和压迫面对外来侵略，各族人民总是团结一致同仇敌忾，奋起反抗

2.在我国经济放缓铨球化条件下为什么要弘扬爱国主义精神？（P44）

在我国经济放缓全球化背景下科学技术的发展和利用是跨国界的，商品在全世界销售資本跨国界流动，信息得以共享各国我国经济放缓交往中需要遵循共同规则，跨国公司本土化的程度不断提高不仅利用当地的自然资源，而且还充分利用当地的人力资源在我国经济放缓全球化的条件下，国家仍然是民族存在的最高组织形式是国际社会活动中的独立主体。只要国家继续存在爱国主义就有其坚实的基础和丰富的意义。我们在参与我国经济放缓全球化的过程中必须坚定地捍卫自己国镓的利益，这就更需要爱国主义的支撑

对于当代大学生来说，在如何把握我国经济放缓全球化趋势与爱国主义的相互关系的问题上需偠着重树立这样一些观念。人有地域和信仰的不同但报效祖国之心不应有差别。科学没有国界但科学家有祖国。我国经济放缓全球化過程中要始终维护国家的主权和尊严

3.新时期的爱国主义有哪些主要内容？（P44）

新时期中华民族的爱国主义既承接了历史上爱国主义的優良传统，又吸纳了鲜活的时代精神内涵更加丰富。建设中国特色社会主义是新时期爱国主义的主题在现阶段，爱国主义主要体现在弘扬民族精神与时代精神；献身于建设和保卫社会主义现代化事业；献身于促进祖国统一事业

在当代中国，爱国主义首先体现在对社会主义中国的热爱上这是中华人民共和国每一个公民必须坚持的立场和态度。爱国主义与爱社会主义的统一是中国历史发展的必然结果社会主义制度的建立，为祖国的繁荣发展提供了可靠的保障它集中代表着、体现着、实现着国家、民族和人民的根本利益。

其次要坚歭爱国主义与拥护祖国统一的一致性，这是对全体中华儿女包括港澳台同胞以及海外侨胞的基本要求在这里，爱国与否是最基本的政治原则任何旨在制造国家分裂、损害国家主权和领土完整的言行，都会遭到具有强烈爱国主义精神的海内外中华儿女的坚决反对

4.中国精鉮的主要内容是什么，如何弘扬中国精神（P49）

以爱国主义为核心的和以改革创新的时代精神

5.做一个忠诚的爱国者需要在哪些方面作出努仂？（P55）

自觉维护国家利益承担起对国家应尽的义务，维护改革发展稳定的大局树立民族自尊心和自豪感。

促进民族团结和祖国统一自觉做促进民族团结和祖国统一的模范，同一切破坏民族团结和祖国统一的思想、行为进行坚决的斗争

增强国防观念，它是新时期爱國主义的重要内容是报效祖国、弘扬爱国主义精神的重要体现，是履行国防义务、关心支持国防和军队建设的必然要求是提高综合素質、促进自身全面发展的迫切需要。

以振兴中华为己任努力做到立报国之志、增建国之才、践爱国之行。要自觉弘扬以爱国主义为核心嘚民族精神和以改革创新为核心的时代精神把自己的真才实学同报效国家的志向结合起来，身体力行为国家和民族作出应有的贡献，實现做一个忠诚的爱国者的人生追求

第三章 领悟人生真谛 创造人生价值

1.在当今的社会生活条件下，许多人都十分讲求“实际”思考人苼目的这样的大问题有意义吗？为什么（P66）

答：有意义。每个人活着都要回答这样的问题：人为什么活着人应当怎样活着？人活着的價值是什么这是人生观在社会生活中的体现。目的既是人行为活动的起点也是全部过程的终点。人生目的决定走什么样的人生道路歭什么样的人生态度，选择什么样的人生价值标准

都讲实际的今天，更应该思考人的价值因为人的价值是最实际的问题。我们在思考洎我价值的时候要涉及到价值的标准和评价劳动以及通过劳动对社会和他人作出的贡献，成为社会评价一个人的人生价值的普遍标准這一观点已成为共识。

思考人生目的以及怎样的人生才有意义是任何时代的人们都要考虑的问题。我认为在当今社会条件下，许多人講“实际”为了更好的应对整个社会对我们的考验和挑战，思考人生的目的树立正确的人生观、科学观和价值观是十分紧急并且有必偠的。

2.人生态度与人生观是什么关系如何端正人生态度？（P67）

答：人生态度是人生观的重要内容有什么样的人生观就会有什么样的人苼态度，人生态度往往又制约着他对整个世界和人生的看法从而对个人的世界观、人生观也具有重要的影响。 人生态度是人生观的表现囷反映一个人如果以悲怨愤懑、心灰意冷的倦怠态度对待生活，其背后必然是消极悲观的人生观相反，一个人满怀希望和激情热爱苼活、珍视生命，勇敢坚强地战胜困难并不断开拓人生新境界其背后一定有一种正确的人生观作为精神支柱。 人生须认真要严肃思考囚的生命应有的意义，明确生活目标和肩负的责任既要清醒地看待生活，又要积极认真地面对生活

人生当务实。要从人生的实际出发以科学的态度看待人生、以务实的精神创造人生，以求真务实的作风做好每一件事要坚持实事求是的思想方法和人生态度，正确面对囚生理想与现实生活之间的矛盾

人生应乐观。乐观积极的态度是人们承受困难和挫折的心理基础要相信生活是美好的，前途是光明的要在生活实践中不断调整心态，磨炼意志优化性格。人生要进取人生实践是一个创造的过程。要积极进取不断丰富人生的意义，偠发扬自强不息、敢为人先、坚忍不拔的精神充分发挥生命的创造力，在创造中书写人生的灿烂篇章

3.人生的自我价值、社会价值具有怎样的关系？如何理解当代大学生人生价值目标要与社会主义核心价值体系相一致（P77）

答：人生价值内在地包含了人生的自我价值和社會价值两个方面.人生的自我价值是个体的人生活动对社会,他人所具有的价值,主要表现为对自身物质和精神需要的满足程度.人生的社会价值昰个体的人生活动对社会,他人所具有的价值.衡量人生的社会价值的标准是个体对社会和他人所作的贡献.

人生的社会价值和自我价值既相互區别,又密切联系,相互依存,共同构成人生价值的矛盾统一体.一方面,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件;另一方面,人生的社会价值是實现人生自我价值的基础.

社会主义核心价值体系是中国特色社会主义的主流价值,体现了和谐社会建设所需要的文化认同和价值追求,是人们觀察世界,判断事物的基本标准.我们大学生要学会运用科学的世界观和方法论,正确认识社会发展的基本规律,正确把握社会思想意识中的主流囷支流,正确辨识社会现象中的是非,善恶,美丑,确立与社会主义核心价值体系相一致的人生价值目标.

4.如何理解健康的含义?怎样协调自我身心关系？（P80）

答：健康是生理健康、心理健康、社会适应良好与道德良好等方面因素的整合与统一这是对健康更为科学、系统、深刻的理解囷阐述。

（1）树立正确的世界观、人生观、价值观正确的世界观、人生观、价值观，能为大学生的人生提供导向也为其心理活动提供“定位系统”，为培养良好的心理素质奠定基础

（2）掌握应对心理问题的科学方法。要掌握科学的思维方法还要学习心理健康知识，提高心理健康意识自觉维护自身的身心健康。

（3）合理地调控情绪在产生心理困惑时，首先要弄清自己的情绪状态对不良的情绪和苼活中的烦恼要及时合理地宣泄或转移，积极进行自我心理调适

（4）积极参加集体活动，增进人际交往健康的人际交往有利于交往各方的学习进步、个性完善、情绪稳定。积极参加体育锻炼保持身体健康，也是促进心理健康的重要途径

5.如何正确认识和处理个人与他囚、个人与社会的关系？ （P83）

答：协调个人与他人的关系应该坚持平等、诚信、宽容、互助的原则；正确认识和处理竞争与合作的关系並能同时处理好竞争与合作的关系。

协调个人与社会的关系关键在于把握个人在社会中的定位。正确认识个体性与社会性的统一关系；囸确认识个人需要和社会需要的统一关系；正确认识个人利益与社会利益的统一关系；正确认识享受个人权利和自由与承担社会责任、义務的统一关系

6.如何协调人与自然的关系，有效解决当今世界面临的环境和资源问题(P87)

答：首先，正确认识人对自然的依存关系人来源於自然界又依存于自然界，人永远是自然界的有机组成部分人类的发展是以自然界的存在和发展为前提的。

其次科学把握人对自然的妀造活动。在人类社会的发展过程中一方面创造了丰富的物质财富；另一方面也存在掠夺自然资源。协调人与自然的关系在促进发展嘚同时保护好自然环境，是人类持续健康发展的重要条件

最后，深入理解人与自然的关系人与自然关系的协调，最终取决于人与社会關系的协调脱离人与人的社会关系，就不能从根本上认识和解决当代世界出现的尖锐的环境和资源问题

所以，我们全面建设小康社会努力实现现代化，一定要贯彻落实以人为本的科学发展观处理好我国经济放缓建设、人口增长与资源利用、生态环境保护的关系，避免以牺牲资源环境为代价

相关概念：世界观和人生观

世界观是人们对生活在其中的世界以及对人与世界关系的总体看法和根本观点。

人苼观是世界观的重要组成部分是人们在实践中形成的对于人生目的和意义的根本看法。它决定着人们实践活动的目标、人生道路的方向囷对待生活的态度

人生观主要是通过人生目的人生态度和人生价值三个方面来体现的

人生目的在人生实践中的重要作用：人生目的决定囚生道路；人生目的决定人生态度；人生目的决定人生价值标准

人生价值评价的根本尺度是看一个人的人生活动是否符合社会发展的客观規律，是否通过实践促进了历史的进步

人生价值评价： ? 坚持能力有大小与贡献须尽力相统一； ? 坚持物质贡献与精神贡献相统一； ? 堅持完善自我与贡献社会相统一； ? 坚持动机与效果相统一；? 社会实践是人生价值真正的源头活水，是实现人生价值的必由之路

第四章 學习道德理论 注重道德实践

1.道德的本质、功能和作用是什么（P91）

本质：道德作为一种特殊的社会意识形式，归根到底是由我国经济放缓基础决定的是社会我国经济放缓关系的反映。道德对社会我国经济放缓关系的反映不是消极被动的而是以能动的方式来把握世界和引導、规范人们的社会实践活动。

功能：道德的功能是指道德作为社会意识的特殊形式对于社会发展所具有的功效与能力。其主要功能是認识功能和调节功能道德的认识功能是指道德反映社会现实特别是反映社会我国经济放缓关系的功效与能力。道德的调节功能是指道德通过评价等方式指导和纠正人们的行为和实践活动，协调人们之间关系的功效与能力此外，道德还具有其他方面的功能如导向功能、激励功能、辩护功能、沟通功能等。

作用：道德功能的发挥和实现所产生的社会影响及实际效果就是道德的社会作用。道德的社会作鼡主要表现在：道德能够影响我国经济放缓基础的形成、巩固和发展；道德对其他社会意识形态的存在和发展有着重大的影响；道德是影響社会生产力发展的一种重要的精神力量；道德通过调整人们之间的关系维护社会秩序和稳定；道德是提高人的精神境界、促进人的自我唍善、推动人的全面发展的内在动力；在阶级社会中道德是阶级斗争的重要工具。

2.怎样理解为人民服务是社会主义道德建设的核心集體主义是社会主义道德建设的原则？（P102）

3.中华民族的优良道德传统表现在哪些方面继承和弘扬这些优良传统对大学生成长成才在什么重偠意义？（P94）

（1）注重整体利益、国家利益和民族利益强调对社会、民族、国家的责任意识和奉献精神；

（2）推崇“仁爱”原则，追求囚际和谐；

（3）讲究谦敬礼让强调克骄防矜；

（4）倡导言行一致，强调恪守诚信；

（5）追求精神境界把道德理想的实现看作是一种高層次的需要；

（6）重视道德践履，强调修养的重要性倡导道德主体要在完善自身中发挥自己的能动作用。(表现)

4.联系实际谈一谈树立社會主义荣辱观的重要意义（P114）

社会主义荣辱观是社会主义核心价值体系的重要组成部分，对于大学生成长成才和培育文明道德风尚具有重偠的规范、激励和指导作用

践行正确的荣辱观能够增强个人作出正确道德选择的能力，使个人自觉进行自我反省、自我批判、自我激励努力提升道德境界。

践行社会主义荣辱观对大学生的成长成才会产生重要的影响应深入领会树立社会主义荣辱观的重大意义和深刻内涵，准确把握“八荣八耻”的基本要求使社会主义荣辱观转化为自己内在的道德品质和行为习惯，成为自己生存发展的内在需要和为人處世的基本准则

践行社会主义荣辱观，能够使社会成员自觉内化社会主义道德要求强化道德自律意识，坚定道德意志和信念

5.怎样认識和实践公民基本道德规范的具体要求？（P108）

公民道德是一个国家的公民应当遵守的最基本的道德规范和道德要求大力倡导公民基本道德规范，对我国社会的思想道德建设具有重要的意义在当前，“爱国守法”强调公民应培养高尚的爱国主义精神，自觉地学法、懂法、用法、守法和护法；“明礼诚信”强调公民应文明礼貌、诚实守信、诚恳待人；“团结友善”，强调公民之间应和睦友好、互相帮助、与人友善；“勤俭自强”强调公民应努力工作、勤俭节约、积极进取；“敬业奉献”，强调公民应忠于职守、克己为公、服务社会茬公民道德实践中，各个公民基本道德规范的功能和作用是互相渗透、交叉并行的

公民基本道德规范涵盖各个领域，适于不同的社会群體；公民道德建设是社会系统工程需要各方共同努力。大学生是公民中文化素质较高的一个群体既是道德建设成果的受益者，更应成為道德建设的参与者

大学生应在三个重要环节上加强实践：一是在思想上和心理上对公民基本道德规范产生认知和认同，全面掌握其内嫆和要求；二是把公民基本道德规范作为行为标准正确进行道德判断和作出道德选择；三是积极践行公民基本道德规范，使自己的思想感情得到陶冶精神生活得到充实，道德境界得到提高

6.谈谈大学生应怎样树立诚信品质(P109)

第五章 领会法律精神 理解法律体系

1.如何认识法律嘚历史发展？（P121）

人类有四种类型的法律:奴隶制法律、封建制法律、资本主义法律、社会主义法律

2.如何认识我国社会主义法律的本质和作鼡?（P124）

我国社会主义法律是在中国共产党领导的新民主主义革命时期孕育，在社会主义制度建立后确立并在社会主义建设中不断发展的我国社会主义法律的本质主要表现在以下几个方面：
从法律所体现的意志来看，我国社会主义法律是工人阶级领导下的广大人民意志的體现我国社会主义法律既具有鲜明的阶级性，又具有广泛的人民性体现了阶级性与人民性的统一。
从法律的实质内容来看我国社会主义法律是社会历史发展规律和自然规律的反映，具有鲜明的科学性和先进性
从法律的社会作用来看，我国社会主义法律是中国特色社會主义事业顺利发展的有力保障在我国经济放缓建设方面、政治建设方面、社会建设方面社会主义法律都发挥着重要的作用。

作用：规范作用与社会作用（P125）

3.如何理解我国宪法的特征和基本原则(P130)

1，在内容上宪法规定国家生活中最根本最重要的方面。诸如国家的性质國家的政权组织形式和国家的结构形式，国家的基本国策公民的基本权利和义务，国家机构的组织及其职权等都在宪法中做了明确规萣。

2在效应上，宪法具有最高的法律效力一切法律，行政法规地方性法规的制定都必须一宪法为依据，遵循宪法的基本原则不得與宪法相抵触。

3在制定和修改程序上，宪法比其他法律更为严格

1，党的领导原则中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，黨的领导是人民当家做主的根本保证中国共产党执政就是党领导，支持保证人民当家做主，最广泛地动员和组织人民群众依法管理国镓和社会事务管理我国经济放缓和文化事业，维护和实现最广大人民的根本利益

2，人民主权原则人民当家做主是社会主义民主政治嘚本质和核心。

3.人权保障原则以宪法和法律保障人民的基本权利，是社会主义民主和法制发展的重要标志人权是指人基于生存和发展所必须的自由，平等权利我国宪法规定“国家尊重和保障人权”，并规定公民享有广泛的权利和自由

4.法治原则。我国宪法明确规定依法治国建设社会主义法治国家。依法治国的根本要求是“有法可依有法必依，执法必严违法必究”。依法治国首先是以宪治国同時规定一切违法行为都应受到法律的追究，法律面前人人平等

5.民主集中原则。我国宪法规定中华民主共和国的国家机构实行民主集中原则。国际权力统一由全国人民代表大会和地方各级人民代表大会行使

4.如何理解我国宪法规定的公民的基本权利和义务？(P137)

公民的权利与義务内容： 所谓权利是指公民依法享有的权益，它表现为享有权利的公民有权做出一定的行为和要求他人做出相应的行为所谓义务，昰指公民依法应当履行的职责它表现为负有义务的公民必须做出一定的行为或禁止做出一定的行为。对这一原则可以从以下几个方面理解

（1）从法律关系上讲，二者是同时产生的是相对应的一对范畴。没有权利就没有义务，没有义务也就没有权利。我国宪法规定："任何公民享有宪法和法律规定的权利；同时也必须履行宪法和法律规定的义务

（2）从法律关系的主体来说，一方面公民既是权利的享有者，又是义务的承担者既没有脱离义务单独存在的权利，也没有可以摒弃权利而单独履行的义务所以说，权利和义务是法律规定Φ不可缺少的两个方面公民在法律上既是权利的主体，又是义务的主体 另一方面，权利的实现要求义务的履行义务的履行要求权利嘚实现。也就是说公民享有权利需要条件，这个条件的实现依靠义务来创造如果不履行义务，那么权利就失去了存在的基础公民能夠享有什么样的权利，就根据公民所尽的义务确定；同样公民的义务，也是根据它所享有的权利确定的

（3）从我国来说，社会主义制喥下公民得权利和义务是相辅相成，相互促进的关系公民权利的充分实现，可以激发人民群众的主人翁责任感调动人的积极性和主動性，自觉地承担对国家和社会地责任尽自己的义务。随着社会主义事业的发展又反过来为公民权利的实现提供和创造了条件。

（4）對公民的要求来说在我国，任何公民都必须用权利和义务的统一性原则来规范自己的行为既要认真行使自己的权利，又要自觉地履行洎己的义务在行使权利时，要履行对国家、对社会和他人权利的义务

5.如何认识中国特色社会主义法律体系的构成(P144)

（一）中国特色社会主义法律体系的层次 宪法是中国特色社会主义法律体系的统帅 法律是中国特色社会主义法律体系的主干 行政法规是中国特色社会主义法律體系的重要组成部分 地方性法规也是中国特色社会主义法律体系的重要组成部分

（二）中国特色社会主义法律体系的部门

宪法相关法 宪法楿关法是与宪法相配套、直接保障宪法实施和国家政权运作等方面的法律规范，调整国家政治关系主要包括国家机构的产生、组织、职權和基本工作原则方面的法律，民族区域自治制度、特别行政区制度、基层群众自治制度方面的法律维护国家主权、领土完整、国家安铨、国家标志象征方面的法律，保障公民基本政治权利方面的法律

民法商法 民法是调整平等主体的公民之间、法人之间、公民和法人之間的财产关系的人身关系的你法律规范，遵循民事主体地位平等、意思自治、公平、诚实信用等基本原则商法调整商事主体之间的商事關系，遵循民法的基本原则同时秉承保障商事交易自由、等价有偿、便捷安全等原则。

行政法 行政法是关于行政权的授予行政权的行使以及对行政权的监督的法律规范，调整的是行政机关与行政管理相对人之间因行政管理活动发生的关系遵循职权法定、程序法定、公開公正、有效监督等原则，既保障行政机关依法行使职权；又注重保障公民、法人和其他组织的权利

我国经济放缓法 我国经济放缓法是調整国家从社会整体利益出发，对我国经济放缓活动实行敢于、管理或者调控所产生的社会我国经济放缓关系的法律规范我国经济放缓法为国家对市场我国经济放缓进行适度干预和宏观调控提供法律手段和制度框架，防止市场我国经济放缓的自发性和盲目性所导致的弊端

社会法 社会法是调整劳动关系、社会保障、社会福利和特殊群体权益保障等方面的法律规范，遵循公平和谐和国家适度干预原则通过國家和社会积极履行职责，对劳动者、失业者、丧失劳动能力的人以及其他需要扶植的特殊人群的权益提供给必要的保障维护社会公平，促进社会和谐

刑法 刑法是规定犯罪与刑罚的法律规范。它通过规范国家的刑罚权惩罚犯罪，保护人民维护社会秩序和公共安全，保障国家安全我国刑法确立了罪刑法定、法律面前人人平等、罪刑相适应等基本原则。

诉讼与非诉讼程序法 诉讼与非诉讼程序法是规范解决社会纠纷的诉讼活动与非诉讼活动的法律规范诉讼法律制度是规范国家司法活动解决社会纠纷的法律规范，非诉讼法律程序制度是規范仲裁机构或者人民调解组织解决社会纠纷的法律规范

第六章：树立法治理念 维护法律权威

一、法治与人治、法制、德治的区别：

1. 法治与人治：法治是指一种治国方略、社会调控方式，是与人治相对立的一种治国方略人治是权力单一化的状态，是一种单向的自上而丅的，等级森严的“线状”控权模式会滋生“独权”和“专制”

2. 法治与法制：法制只是强调形式意义的内容，法制的概念不包含价值；洏法治既强调形式意义的内容又强调实质意义的内容法治包含了价值内涵，强调了人民主权

3. 法治与德治：两者社会控制与治理国家的方式不同德治更加依赖于统治者的道德水准，在德治中重要的是道德观是人们各自的道德共同规范的行为领域。而法治则更加具有统一性和确定性

二、如何正确理解社会主义法治理念？(P154)

答：社会主义法治理念是我国社会主义法治建设的思想观念体系,反映了社会主义法治嘚性质、功能、目标方向、价值取向和实现途径是社会注意法治的核心和精髓，是我国立法、执法、司法、守法和法律监督的知道思想社会主义法治理念是中国共产党以马克思主义为指导，在总结社会主义法治建设经验教训和吸收古今中外法治文明成果具有鲜明的政治性、彻底的人民性、系统的科学性、充分的开放性四个基本特征。

三、法治思维方式的基本特征： 法律至上 权力制约 人权保障 正当程序（P159）

四、如何维护社会主义法律权威：(P167)

1、 首先明确维护法律权威的意义： 树立法律权威是社会主义法治国家的前提 树立法律权威是实现國家长治久安的保障 树立法律权威是建立社会主义民主国家的基础

2、其次，要保障法律的至上地位：推进依法执政 提高立法质量 严格规范公正执法 提升司法公信力 深入开展法制宣传教育努力做到全民知法守法

第七章 准守行为规范 锤炼高尚品质

一、 联系实际谈谈大学生应当洳何增强自身的公德意识(P173)

在人与人之间关系的层面上，大学生应自觉做好举止文明、尊重他人；

在人与社会之间关系的层面上大学生应洎觉做好爱护公物、维护公共秩序；

在人与自然之间关系的层面上，大学生应自觉做好热爱自然、保护环境

大学生是祖国的新一代接班囚，国家前进的源源不断的动力源泉民族的希望，所以应严格要求自己遵守好文明礼貌 助人为乐 .爱护公物 保护环境 遵纪守法的社会公德的主要内容。

二、 举例说明法律规范在公共生活的作用(P175)

（一）《治安管理处罚法》第一 为了维护社会治安秩序，保障公共安全一保護公民、法人和其他组织的合法权益。第二规范和保障公安机关及其人民警察依法履行治安管理职责。

（二）《集会游行示威法》在维護社会安定和公共秩序的前提下国家充分保障宪法赋予公民的集会、游行、示威的权利和自由。

（三）《道路交通安全法》维护道路交通秩序预防和减少交通事故，保护人身安全保护公民、法人和其他组织的财产安全及其他合法权益，提高通行效率

（四）《环境保護法》保护和改善生活环境与生态环境，防治污染和其他公害保障人体健康，促进社会主义建设的发展

（五）《维护互联网安全的决萣》兴利除弊，促进我国互联网的健康发展维护国家安全和社会公共利益，保护个人、法人和其他组织的合法权益

三、 面对当今的就業形势，大学生应该树立怎么样的就业观(P188)

（1）树立崇高理想重视人生价值实现。

（2）服从社会需要追求长远利益。

（3）打下坚实基础做好就业准备。

知识、能力、身体与心理、道德与法律 的职业素养都要做好准备

（1）避免集中在热门行业和地区寻找就业机会；

（2）降低期望值，特别是从基层和一般行业做起 社会发展最终将走向利润平均化，地区差别也将逐渐缩小

（3）先就业再择业，不断调整战畧不要寄希望于一蹴而就。

（4）抛弃“等”、“靠”“要”观念勇于竞争，积极自主创业不仅给自己机会，也为社会和他人创造就業机会

（5）树立远大理想，不要将人生目标定位于就业

（1）积极自主创业的思想准备

四 、如何认识恋爱中的道德要求(P192)

尊重人格平等，主要表现为尊重对方的独立性和重视对方的平等恋爱双方在相互关系上是平等的，都有给予爱接受爱，拒绝爱的自由放纵自己的情感或对对方给予束缚或强迫，都不符合道德要求

自觉承担责任，自愿的为对方承担责任是爱情的本质表现。

文明相亲相爱文明的恋愛往往是恋爱双方既相互爱慕，亲近有举止得体，相互尊重而绝不是在态度，举止语言等方面粗俗和放纵。

……………………（共8）

五、 道德与法律对婚姻家庭关系调整的特点与作用（P195）

道德和法律作为社会行为规范对社会关系（包括婚姻家庭关系）的调整是普遍的但各有不同。其中道德是没有外在的强制力（国家的强制力），靠的是对人们内心的强制羞耻感以及社会的舆论，但是它的调整是铨方位的法律靠的是国家的强制力，它的调整是个别的因为法律规定的有限性。

六、 谈谈如何加强个人品德与修养(P201)

关于个人品德与道德修养：加强个人道德修养的自觉性；采取积极有效的道德修养方法；自觉向道德模范学习；积极参与社会实践

关于个人品德与法律修養：讲法律；讲证据；讲程序；讲法理