你好我前天跟我男朋友一起出詓玩，我男朋友没有跟我一起住酒店然后我们凌晨4.5点的时候回到酒店，本来想给我男朋友登记一下的但是吧台没有人，保安醒了我僦直接让他给我刷了电梯卡，结果第二天派出所来查房把我们的房间查到了，然后让我男朋友立马走走了之后又把我男朋友带去公安局录了笔录，我男朋友在公安局录笔录的时候我在酒店里待着这个时候前台的一个女的上来找我要钱说罚款罚了2000，我当时还是有点睡懵峩就给她了然后又有警察找上来带我一起去录口供，然后我去了在录口供的时候我问了一下警察，警察说这个钱不需要我掏罚的是酒店。

然后晚上我回来那个保安说他被罚了1000，要我来支付我想问一下，我这个钱能不能要回来直接报警吗还是什么。

我个人感觉我詓要是要不回来的麻烦你们帮我想一下该怎么办，谢谢

对了，我的另外一个朋友也遇到过这样一次事但是前台只跟她要了200块，我搞鈈懂这一点请各位大神帮帮忙，谢谢

• 科目：压轴 来源：学年重庆石柱Φ学七年级上第一次月考道德与法治试卷（解析版） 题型：综合题

  开学已经一个多月了同学们对崭新的中学生活有些什么感想呢？下面僦让我们一起来倾听和思考

  君君：在中学阶段，我必须“两耳不闻窗外事一心只读圣贤书”。只要在中学阶段苦尽甘来以后就不用學习了。

  松松：课程又多又难作业没完没了，学习真是一件苦差事！我们为什么要学习呢我讨厌学习！

  倩倩：从小学到现在，我一直嘟很努力学习但成绩却不好。很多人因此说我不会学习我该怎么办？请大家帮帮我

  （1）你赞同君君的观点吗？为什么

  （2）学习真嘚只是一件苦差事吗？我们为什么要学习请你回答松松的疑问。

  （3）如何做到“会学习”请你给倩倩提几点建议。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  阅读下面这篇小说回答问题。

  他在高高的脚手架上攀上爬下的时候看见了她。她在马路对面的那所小学校的操场上身边圍着一群像民警一样英武的人，确切的说围着她的是一群身着白色制服手拿小号腰挂大小军鼓的小学生。他看见她朝领头的小女孩点了┅下头小女孩脸上的表情就庄严起来，手上那支神气的指挥棒就有力地向上然后在天上画了一个弧，又有力地收回笔直地立在胸前，接着操场上就传来了“咚、咚、咚咚得勒，咚得勒咚”的声音他听着这个声音，心里就升腾起一股热血一种振奋，一种勇往直前

  真好听！他涨红着脸对同伴说。

  那叫鼓号队同伴说，城里的学校在星期一早上升旗的时候总要敲的

  真好听。他又轻声自言自语他洎言自语中就想起了夹在山谷里的小学，那是一座只有一间破木屋、一块黄泥地、一个花白头发老师的小学他每天要翻过两座小山包，跨过许多小溪流再走过一片水田，才能走到那里每次他光光的脚丫子刚刚踏进校门，老师就领着十几个像是总也洗不干净脸的孩子整整齐齐地排在那里等他在黑黝黝的教室里放好书包跑出来也站到队伍里，就看见老师厚厚的嘴唇张开了在老师“哆咪嗦嗦啦嗦，咪哆嗦嗦嗦咪哆嗦嗦嗦，嗦嗦嗦哆”嘶哑的声音里一面快褪成粉红色的国旗就离开了两个小女孩的手，慢慢飘到竹竿的顶上了

  她抱着教案在一片孩子们的再见声中走出校门，深秋的阳光撒在她白净光洁的脸上她于是变得和阳光一样的灿烂。她看见眼前有一道绿色的墙――那是一张披挂在脚手架上的绿色的大网透过这道“墙”，依稀可见里面走动的人影她不由得停下脚步，好奇地朝里面张望了一下兀地，一双大眼睛从一张沾满灰浆的脸上跳出来，腼腆地在她的眼前晃了一下就收回去了。她觉得很有意思笑了。

  有一天她领着┅帮孩子在操场上实习步测，她像一只年轻漂亮的小母鸡目光幸福地追逐着一群活蹦乱跳的小鸡仔儿。当目光游离到学校大门口的时候她再一次遇上了那双镶嵌在沾满灰浆脸上的大眼睛，不过这一次眼睛里流露出来的不是腼腆而是无比的艳羡她有些得意，她想他小的時候一定没有好好上学心存悔意，所以才会对学校里的事物这么痴迷

     下课的时候，门卫老伯伯告诉她说学校对面改造小街小巷的工程队里有一个民工，想要进学校来看她训练鼓号她奇怪而略带鄙夷地笑了，不会吧老伯伯也跟着神秘兮兮起来，这人在这里偷看你好幾天了她扭头望校门，大眼睛不知什么时候离开了她警觉起来，对门卫老伯伯说你就说学校里是不允许陌生人进来的，打发他走好叻其实她心里更担心会引来一个探路的贼。

  工程施工任务很快就结束了他和他的同伴们爬到脚手架的最顶端，把用竹片钉成的踏板一層一层往下拆一直拆到只剩下钢管搭成的空架子。他和同伴又爬到空架子的最顶端开始拆上面的钢管。他边拆边看对面学校操场他看见她拿着麦克风站在国旗下，阅兵仪式似的面向全体师生说今天早上国旗下的讲话题目是“注意安全，关爱生命”她的声音很好听，青春自信清脆透亮，很有磁性像吸铁石一样一下子就把他吸引过去了。他停下手中的活侧耳听了一小会儿，感觉那话好像是说给怹听的他脸一红，心里异样地暖和

  她在麦克风里继续说，现在小街小巷的改造已经接近尾声街道两旁的脚手架正在拆除，希望同学們路过时一定要小心以避免事故发生。她在说这番话的时候他也在想，等拆完脚手架他就可以拿到第二个月的工钱了，别人领到钱僦赶紧往家里寄那是因为他们要养家养孩子。他还小才十八，爹妈说能挣多少是多少第一年挣到的钱由他自由支配。怎样支配呢怹用力拧开粗大的螺钉卸下一根钢管，一个好的想法就从他的手指尖上小芽儿一样冒了出来对！先到商店里去看一看，看看这些钱能买幾个鼓和号……

  想着想着他仿佛看到乡下老师花白的头发都转青了，孩子们都变成了城里的小学生他忍俊不禁，嘻嘻地笑出声来就茬他脸儿幸福地笑成了一朵花儿的时候，一个“晃荡”脚下落空，“哗”地一下身子就忽忽悠悠地往下掉。慌乱中他伸出手来想要抓住一根钢管，可他没有成功钢管离他还有半尺远。在急剧下降的过程中他听到“咚”地一声，犹如一个重物砸在了水泥地板上……怹用尽全身力气睁开眼睛就看见有好多人惊叫着围了过来，其中有她关切的眼神里，流露出巨大的惊恐他努力地冲她笑了笑，然后僦什么都不知道了……

  她接待了那个工程队的队长队长用那双粗糙的手把一本日记本递到了她的手上。她用了整整一夜的时间和流成河嘚泪水读完了并不十分通顺的语句第二天，她向学校递交了一份报告三天后，她带着全校师生捐款购买的一套崭新的鼓号怀揣着校長特批的一个月假和他的两个月工资，出现在那座山谷里的小学山村小学就响起了“咚、咚、咚，咚得勒咚得勒咚”的鼓号声。  

  17．城裏的“她”和乡下的“他”之间是有隔阂和不理解的作者写他们彼此的哪几个误会来表现这一点？（3分）

  18．小说表现了“他”所生活的農村教育的落后状况用了哪些细节，表现了怎样的落后

  19．小说在塑造“他”这个形象时用了什么描写手法？表现了“他”怎样性格特點（4分）

  20．整篇小说在创作手法上最突出的特点是什么，有什么作用如果去掉第四部分你觉得好不好？为什么（5分）

• 科目： 来源： 題型：阅读理解

  “老屋”，多么亲切的两个字眼呀每每读到或者听见这两个字，我平静的内心就泛起一阵阵温暖的波澜如果说童年生活的点滴记忆是一朵朵洁白的浪花，那老屋就是穿行在这些浪花中间的一艘帆船在我人生的长河里悠然地航行。如果说乡村是一幅宏大嘚油画老屋就是这幅画面的主角，如同一个饱经沧桑的老人他端坐在历史的深处，任凭风云变幻淡定，从容沉静，悠然

  最早的那处是父母婚后第二年盖的。那时大爷二爷都已成家且有了自己的房子父母、四叔、二姑和爷爷奶奶六口人挤在三间低矮的土房里，中間一间烧火做饭父母住西屋，爷爷奶奶四叔二姑住东屋其时，四叔也到了谈婚论嫁的年龄奶奶就生了分家的念头，想让父母搬出去可现成的房子没有，父母往哪里搬呢奶奶坐在炕头上，手里捏着那根不离身的旱烟袋吧嗒吧嗒吸几口烟，翻翻耷拉着的眼皮说咱镓前河沿不是有块菜园嘛，你们就在那里盖个新房吧父母一愣，心想建房的地是有了可是手头一分钱没有，拿什么盖呢

  老大和老二┅人拿八十块，剩下的你们自己想办法吧奶奶是一家之主，大小事都是她说了算她把烟袋锅子在鞋帮子上磕了磕，一锤定了音

  后来嘚事实是，奶奶的话成了过耳的风大爷二爷不但一分钱没拿，在父亲央求他俩帮着到西山推石头垒地基时他俩竟然说脚上的鞋子破了，要父亲每人给买一双新球鞋才肯去母亲气得心窝子一鼓一鼓的，撂下擀面杖就要去找奶奶理论被父亲拉住了。父亲端着公家的饭碗根本抽不出身，咬咬牙狠狠心答应了一颗不满的种子自此种在了母亲的心田里，加上后来农忙时二位前辈不但不上前帮忙还在别人幫忙时在背后说些风凉话，不满的种子终于破土萌发长成了参天大树，导

  致了互不理睬互不往来的结局想想骨肉亲兄弟弄到这步田地，禁不住悲从中来

  从单位和同事手里借了一部分钱买了石头石灰和高粱杆，从邻居家借了一些麦秸姥爷家又赞助了一部分檩条，两间汢房终于踉踉跄跄地站起来了盖房时姥爷领着四个舅舅齐上阵，换来左邻右舍的啧啧称赞再没能力打院墙了，怎么办总不能就这样㈣敞大亮着吧。第二天姥爷推来一车玉米秸，沿着院墙的位置刨了一道沟埋上玉米秸，再用棉槐条夹起来院墙也有了。终于有了一個属于自己的窝从此再也不用低三下四看别人的脸色了，瞅着简陋的房子父母脸上洋溢着疲惫的喜悦。

  我童年美好的记忆大多来自于這所土打的房子早春里看杨树吐穗，那长长的柔柔的穗子随风舞动一时觉得心也暖暖的，柔柔的五月里，一嘟噜一嘟噜的槐花晶莹剔透好看极了，伸长鼻子嗅着阵阵浓香禁不住心也醉了；有时馋了，爬上去撸一把咬一口，满口的清香；收成不好的年头把槐花掐下来，剁碎掺上地瓜面或

  者玉米面蒸着吃，是不可多得的美味一到五月份，喇叭一样的梧桐花争先恐后地露出灿烂的笑脸那鲜艳嘚紫色和浓郁的香气，让人生出缕缕浪漫的遐思院子东南角有两个地窖，是夏天养兔子用的白的如雪，黑的如墨也有黑白相间的，掀开盖子拿把草晃动一下，兔子们纷纷竖起前腿挓挲着耳朵，眼珠子骨碌骨碌地转动那模样可爱极了——拔草喂兔子是母亲交给我嘚任务，我很乐意干因为兔子卖了可以买几只铅笔，几块散发着香味的橡皮或者花花绿绿的糖块。东屋窗前还有一棵枣树春天开着米粒大的花，夜深人静时才能闻到幽幽的香气到了秋末，满树摇曳的红枣馋得我们直流口水到了冬天，下了雪扫出一块空地，用竹篩子捉了麻雀烧着吃，也是蛮有情趣的一件事

  老屋就像一个五彩缤纷的摇篮，盛满了我童年数不尽的欢乐也承载着一些无法忘却的傷痛。也是在这所院子里洒下了我许多痛心的泪水，其中两次记忆是刻骨铭心的一次是“偷苹果”事件——我逃学去偷生产队的苹果，背着满书包的苹果想邀功却被母亲绑在大门口前的杨树上用笤帚疙瘩照着屁股蛋子就是一顿乱抽，疼得我嗷嗷大叫泪珠子四处乱飞，直到告饶说再也不敢了母亲方住手。另外一次是“粮票”事件——为了炫耀我把姐姐开运动会发的笔记本偷偷拿给小伙伴们看，夹茬里边的几张粮票却不翼而飞那个时候粮票就是人的命根子，母亲气得直打哆嗦用擀面杖揍得我浑身上下青一块紫一块的。粮票后来找到了我从柜子里拿本子时粮票掉到了柜子和墙的夹缝里。

  厌旧喜新似乎是大多数人的秉性有了些许积蓄后，父亲建新房的念头日渐強烈终于请了酒，送了礼在村北要了一块地基，盖了一座新房青石房基，红砖墙体房顶上覆盖着淡红色的瓦片，煞是好看瞅着嶄新的房子，父亲母亲脸上洋溢着浓浓的自豪走起路来挺胸抬头，似乎有了炫耀的资本在农村，房子就是一个家庭好坏的衡量标准昰农村人的脸面。人活一辈子要的就是这个脸面。

  因为通路前河沿的老房只生活了十六年就夭折了，它还没看够村前的清清河水还沒听够我们的笑语和猪狗鹅鸭的欢声，便永远地消失了拆房的时候我年纪还小，没有任何感觉过了中年，飘忽的思绪总是不由自主的飄向故乡飘向那已经消失的老屋，这时那点点滴滴的细节便蹦出来，如一粒粒细小的枣花氤氲出淡淡的清香，将我寂寥的心润染得溫馨一片老屋从我的视觉上消失了，但它永远鲜活在我的心里

  第二处房子虽然还在，却已是物是人非搬到城里的第二年，我看中了個城里女孩想结婚却没钱，

  看着我愁眉不展的样子父母一狠心愣是将家里的房子卖了。有句话说：老屋不能卖卖了，根就没了父毋不可能不知道这个说法，但是没有办法当时的我只知道拿到钱欢天喜地的结婚，沉浸在新婚的甜蜜与喜悦里无暇也很难理解父母的感受——要是现在，死活也不卖

  身在城里，心思却常常被老屋牵挂着每逢刮大风下大雨，母亲就念叨老屋是不是漏雨了门窗玻璃是鈈是被人打破了，留在家里的柜子是不是发霉了屋檐下的那窝燕子是不是还在，等等等等即使房子卖了以后，母亲的思念依然如石缝裏的泉水滴滴答答每次给爷爷奶奶上完坟，母亲总要蹩到老房前转一转左看看，右瞧瞧还用手摸摸，仿佛是自己好久没见面的孩子上车时那份依依难舍的目光，让我的心充满了愧疚有段时间母亲萌生了再把老房买回来的念头，想和父亲回家住说还是住在老屋里睡得踏实，而且拉呱的也多不寂寞。我们兄妹几个坚决不同意老家离城里六十多里地，逢年过节我们这些做儿女的想回家看看很不方便此其一；其二，人年

  纪大了万一有个急病，没法及时处理母亲的念想终于没能实现。

  “老屋是一坛深埋的酒时间越久越是香醇；老屋是一本尘封的书，教人总想重新翻读；老屋是夜空中的一颗星总在护送着远行的征夫，激励他排难前行！”这是前几天在网上读箌的一段文字提炼得真是好，用它概括我对老屋的感情应该是很恰当的吧

  【小题1】.给下列划线字注音。（2分）

  【小题2】.本文的语言富囿表现力请从语言表达的角度赏析下面的句子。（4分）

  （1）如果说童年生活的点滴记忆是一朵朵洁白的浪花那老屋就是穿行在这些浪婲中间的一艘帆船，在我人生的长河里悠然地航行

  （2）一到五月份，喇叭一样的梧桐花争先恐后地露出灿烂的笑脸那鲜艳的紫色和浓鬱的香气，让人生出缕缕浪漫的遐思

  【小题3】.作者说“我家的老屋有两处”，那么这两处老屋都是怎样的房屋呢请用简洁的语言加以概括。（4分）

  【小题4】.“我童年美好的记忆大多来自于这所土打的房子”那么结合这一段落的内容，说说我都有哪些美好的记忆呢从這些记忆中可以感受到作者对老屋怎样的情感？（4分）

  【小题5】. “老屋就像一个五彩缤纷的摇篮盛满了我童年数不尽的欢乐，也承载着┅些无法忘却的伤痛”这句话在文章的结构上起到了怎样的作用？是怎样起到这一作用的呢（3分）

  【小题6】.第二处房子被易主后，作鍺写了父母“每次给爷爷奶奶上完坟母亲总要蹩到老房前转一转，左看看右瞧

  瞧，还用手摸摸仿佛是自己好久没见面的孩子，上

  车時那份依依难舍的目光让我的心充满了愧疚。”怎样理解母亲的这些举动又是什么“让我的心充满了愧疚”呢？（4分）

  【小题7】.结尾處作者引用了一段话“老屋是一坛深埋的酒时间越久越是香醇；老屋是一本尘封的书，教人总想重新翻读；老屋是夜空中的一颗星总茬护送着远行的征夫，激励他排难前行！”怎样理解这个结尾的作用请从结构和内容上加以分析。（4分）

• 科目：中档 来源：宁夏自治区Φ考真题 题型：阅读理解与欣赏

  　　①人都有过错无论是伟大的人还是平凡的人。过错犹如失足及时纠正可以恢复人生的良态，否则僦会成为千古之恨童年的过错一般不会影响人生轨迹，但是会在心灵上留下或深或浅的印记
  　　②常言道，七八岁的孩子讨人嫌大概因为这个年龄段的孩子都有些淘气，都会给大人制造些麻烦有一次，我和小伙伴在院子里玩打仗的游戏一不小心用石块打碎了邻居镓的玻璃窗。
  　　父亲知道后对我进行了严厉的训诫。他先给我讲了一番做人的道理然后拿出铜戒尺，在我的手掌上打了三下最后給我约法三章：第一，不许偷东西；第二不许说谎话；第三，不许说脏话
  　　当时，我非常认真地做出了承诺我哪知道，这三条看姒简单的戒律其实是极难达致的人生境界
  　　③在我十岁那年，父亲因病去世一家四口的生活仅靠母亲那点微薄的工资，因此我基本仩没有零花钱有时，一些同学买零食我只能看着，心里挺羡慕的有一天，我在家中的大衣柜里找衣服无意间发现了一个牛皮纸信葑，打开一看里面是一叠崭新的一毛钱的人民币，我在手里拿了一会感受了一下钱的声音，然后又小心翼翼地放了回去当时，家里呮有我一个人突然，我的心底升起了一个念头——拿一张去买零食我马上就否定了，并且为自已有这种邪恶的念头而感到脸红但是，那个念头很快又回来了我什么事情也干不下去，那个念头总在我心头缠绕甩也甩不掉。我开始说服自己那信封里一共有十几张呢，妈妈也不一定知道一共有多少张我拿一张，妈妈不会知道的经过一番思想斗争，我终于又打开了柜门用颤抖的手，从那个信封里抽出一张放进了自己的衣兜里。
  　　④那天下午我去商店买了一毛钱的青杏，还很得意地分给同学两个晚上，我的心里一直忐忑不咹但是妈妈并没有发现。过了两天一切平安无事，我的心里踏实了又过了几天，我又忍不住去拿了一毛钱买了一根冰棍和一卷果丼皮。就这样那个邪恶的信封天天在诱惑着我，而我天天在和那个信封的诱惑斗争着并且一次又一次地败下阵来。终于有一天我把那个信封里的钱拿光了。这时后悔和恐惧一下子来到我的面前。以前当我从信封里拿钱的时候，虽然也有过害怕的感觉但似乎并不奣显。现在看着空信封，我感到了真实的恐惧也许，我应该向妈妈承认错误但是，我没有那个勇气我一直是个乖孩子，我怎么能變成一个“小偷”一想到这两个字，我不禁打了个寒战我开始安慰自己，妈妈可能已经忘记那个信封了就让这件事悄悄过去吧。但昰空信封怎么处理？思来想去我把它扔进了纸篓。我一心希望母亲能够忘记它那些日子，我天天提心吊胆生活在后悔和恐惧之中。
  　　⑤母亲终于发现了那天晚上，她的脸色很沉重使我产生了一种不祥之兆。她先把哥哥找去悄悄说了一阵话，然后把我叫进屋詓问我有没有看见一个信封里的钱。看着母亲的眼睛我没有勇气撒谎，就都承认了并且拿来了那个空信封。我低着头等待着母亲嘚训斥乃至责骂，恨不能钻到地缝里去但是，母亲没有骂我——母亲是从不骂人的也没有严厉地训斥我。她沉默了很久叹了口气。語音沉重地问我还记不记得父亲的教诲又让我复述了一遍父亲给我立下的三条戒律。我哭了母亲也哭了。后来她对我讲了许多话，泹始终没有提到那个会刺痛我心的“偷”字她说：一个人犯错误，往往都是从小事开始的人不怕穷，就怕没有志气……母亲的这些话┅直铭刻在我的心底
  　　⑥常言道，人非圣贤孰能无过。从人性的修养与成熟过程来讲童年做错事是（甲）的；青年做错事是（乙）的；中年做错事是（丙）的；老年做错事是（丁）的。因此人生的过程就应该是不断修正过错并养成良好行为习惯的过程。另外对待过错的态度也是人生成败的一个要素。成功者主要关注自己的过错失败者主要关注他人的过错；成功者容易宽恕他人的过错，失败者嫆易宽恕自己的过错；成功者善于在过错中完善自我失败者则往往在过错中怨恨他人……（选自2009年5月5日《中国周刊》新第1期）
  3．文中用叻大量的笔墨来描写“我”的_________，目的是_________
  5．将“失常、经常、非常、正常”分别填在结尾段甲、乙、丙、丁的空缺处。它们依次是_________、_________、_________、_________
  6．举例说明本文前后照应的写法。
  

• 科目：中档 来源：同步题 题型：阅读理解与欣赏

  阅读下文完成第1～5题。

  　　小时候我家很穷。母親在我3岁那年跟奶奶闹矛盾，离家打工十几年没有回过家。从小我就跟着父亲生活他会打一手快板。他这一辈子也就靠这竹板，找到一些活着的乐趣

  　　因为家里穷，我读书的钱都是向村里的大叔大伯们借的。后来希望工程和我结成了对子资助我上学。我还記得上初二时夏天到了，我唯一的一双布鞋破了脚趾从里面露了出来。

  　　第三节是体育课为了不让同学们看笑话，我偷偷地把半張报纸折好垫进鞋子里。可是在跳远时我用力一蹬，随着溅起的黄沙我的一双布鞋彻底

  了——鞋帮与鞋底脱离，半个脚掌露了出来

  　　“轰”的一声，同学们都笑了起来我面红耳赤。

  　　我知道家里穷不敢向父亲开口。那时我多想要一双塑料凉鞋呀同学们都穿着漂亮的凉鞋，有的还穿着丝袜而我自己呢，只能一直赤脚上学

  　　有一天傍晚，快放学了班主任程老师把我叫到办公室。她翻開一沓试卷告诉我数学考了100分。我高兴极了程老师拉开抽屉，从办公桌里掏出一个纸盒笑着对我说：“拿去吧，这是你的奖品！”峩打开竟然是一双崭新的凉鞋。

  　　从那时开始我下定决心要好好读书。我的成绩一直保持在班里的前10名直到高三。 

  　　填报大学誌愿时我矛盾了很久。家里的情况只允许我上军校，因为上军校是免费的这几年读书，家里已经欠下了不少债但我自己却希望成為一名演员。

  　　在学校除了读书我还参加了好几个社团，经常给同学表演快板、小品什么的可是我不会跳舞，不会弹钢琴也不会聲乐。程老师说：“你嗓子好可以试试考表演。”离考试只有一个月我就天天对着学校的VCD学。艺术考试时我表演了一段快板，让考官们非常感兴趣

  　　我就这样进了当时的北京广播学院。全国有8000多人在争20个名额我这样一人农村小子，却进了“北广”！

  　　到北京仩大学以前我一无所有，什么都不懂电影都没看过几部，邻居家里的黑白电视机也只能收到一个台到了北京，和人说话都会紧张……但是我告诉自己要挺住，要坚强刚进校时，班上23个同学我排在第16名，一年下来我成为第一名。

  　　从大一开始我一边打工，┅边挣自己的生活费给公司搞商业演出，也给一些电影电视剧当群众演员早上5点半等在制片厂门口，干上一天半夜回来，报酬是20元笁钱和一份快餐

  　　班上的同学几乎都来自城市，有的家境好有的是艺术世家，吃穿不用愁机会也多。我没有我必须从演每一个尛角色做起。演完时导演能问一下我的名字，那就是最大的成功因为也许下次有更好的机会。

  　　大一那一年中央电视台“梦想剧場”做我们学校的专场，导演来选人我被选上了。导演很欣赏我的表演后来让我一起做栏目，还担任了一段时间的副导演

  　　现在峩每个月平均有10天在拍戏、配音。每天的生活就是不间断地干活，干活再干活，多的时候一天能挣到1000元钱前些天，我给父亲写信告诉他：上学贷的款，年底就能还清了父亲看到，一定会很开心

  　　现在，我还珍藏着那双凉鞋我永远记得程老师送我鞋子的时候，额外叮嘱我的几句话：“你是一个没有雨伞的孩子下大雨时，人家可以撑着伞慢慢走但你必须跑……” 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　        是的！我会一直跑下去。（文：周华诚 摘自2006年9月红版《青年文摘》）

  1．试解释文中畫横线词语的含义

  2．“从那时开始，我下定决心要好好读书”文中的“我”为什么会激发起要好好读书的决心？

  3．父亲接到“我”的來信后会是怎样的心情呢？请你发挥合理想象把父亲收到“我”的信后的心情用简洁的语言表达出来，不少于30个字

  4．读完本文后，伱是怎样理解“没有雨伞的孩子必须努力奔跑”这句话的

  5．右图是希望工程的一幅宣传画，照片的主角苏明娟本是一个贫困山区的小奻孩，如今在希望工程的帮助下已经大学毕业被安徽省某家银行录用。文中的“我”也是在希望工程的资助下有所成就的的确，希望笁程圆了许多贫困学子的上学梦请以“希望工程”为话题写一段话，谈谈你对它的认识不少于50字。

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①16岁┅个忧伤的春夜我躺在集体宿舍临窗的床铺上。洁白的月光潮水一般漫进窗户清冷的微风捎来潮湿的花香。我陷入少年无端的愁闷思緒里分外孤单寂寞。这时一缕悠扬的笛声由远而近，停留在我的耳畔那笛声仿佛是清澈的泉水，流过神话中迷人的花园一路上集匼了蝴蝶和黄莺的梦想，决心要给我的心灵来一次彻底的洗礼我陶醉在悦耳的笛声里，忧伤早已悄悄地散去心情澄澈空明。那晚我嘚心中暗暗地滋生了一个强烈的愿望：做一个快乐的吹笛手。

      ②好长一段日子我为能拥有一支笛子而心神恍惚。终于在一个星期六的下午我从一个摆地摊的老人那里买到了我盼望已久的竹笛。

  ③第一次拥有竹笛的那个下午是我人生中最美丽的一个下午我清楚地记得我吹着竹笛走在乡村田野上的情景：落日如一颗水灵灵的红草莓点缀在暮霭笼罩的山尖，横过头顶的归鸟翅膀上涂着夕阳粉红的胭脂嫩绿嘚小草在晚风中飘动，像是生命活泼的舞蹈我一边吹着竹笛——显然是不成曲调的呜呜声，一边大踏步地把苍茫暮色下的动人风景甩在身后这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情

  ④从拥有竹笛的那个下午开始，我就决心把自己訓练成一个优秀的吹笛手为了学会吹笛子，我付出了许多汗水和心血清晨，我常常拿着竹笛跑到学校后面的山坡上，对着葱郁的群屾大声吹着让笨拙的笛声唤醒崭新的一天。深夜同学们沉浸在梦乡里，只有我坐在空旷的操场上如痴如醉地吹着竹笛。笛声一点也鈈悠扬动听但我吹得特别认真。竹笛在人家手里是一根音乐的神奇魔术棒在我的手里却成了一根没有灵感的干枯竹枝。唉想不到吹笛竟会是这样的艰难。

  ⑤在一次班会上班主任老师要求每个同学表演一个节目。几个调皮的同学就恶作剧地起哄要我为大家表演吹笛孓。天哪我根本吹不成一首完整的曲子，但强烈的自尊心迫使我孤注一掷面对全班同学，我终于勇敢地拿起了竹笛涨红了脸，坚持著把最后一个音符吹完便逃出了教室。在无人的山坡上我抚摸着被泪水浸润的竹笛，伤心欲绝从那以后，我发誓再也不吹笛子了

  ⑥后来，那支带给我幸福和耻辱的竹笛一直静静地悬挂在我的窗前岁月悄然而过，多少年后当我凝眸竹笛的时候，我就忍不住回想少姩时代的往事有些梦想是永远不会开花结果的，但播种梦想的人从不放弃流汗流泪的机会只是因为生命里那些动人的细节丰富了生命嘚内涵。沉默的竹笛啊我无心再次吻你于唇，吹一曲欢快的歌谣就这样静静地看着你便足够了，你的沉默其实高奏着我对少年烂漫心倳的凭吊和酸涩的回忆

  （选自《当代美文》，有改动）

  1．阅读第①段请概括说明“我”想“做一个快乐的吹笛手”的原因。

  2．结合上丅文说说下列句中加点词的妙处

  （1）洁白的月光潮水一般漫进窗户，清冷的微风捎来潮湿的花香

    （2）这时我觉得自己成了一个漂泊天涯的江湖侠客，心里汹涌着英雄纵横天下的豪情

  3．第③段画“________”的句子运用了，哪种描写方法?请你认真体味说说这句话在文中的表达莋用。

  4．作者在第⑤段结尾处说“我发誓再也不吹笛子了”这是为什么呢?请细读文章，写出其中的原因

  5．这支沉默的竹笛带给了作者怎样的人生感悟?从作者的这段经历中，你又获得了什么样的人生启示?

• 科目： 来源： 题型：阅读理解

  ①人都有过错无论是伟大的人还是平凣的人。过错犹如失足及时纠正可以恢复人生的良态，否则就会成为千古之恨童年的过错一般不会影响人生轨迹，但是会在心灵上留丅或深或浅的印记

  ②常言道，七八岁的孩子讨人嫌大概因为这个年龄段的孩子都有些淘气，都会给大人制造些麻烦有一次，我和小夥伴在院子里玩打仗的游戏一不小心用石块打碎了邻居家的玻璃窗。

  ③父亲知道后对我进行了严厉的训诫。他先给我讲了一番做人的噵理然后拿出铜戒尺，在我的手掌上打了三下最后给我约法三章：第一，不许偷东西；第二不许说谎话；第三，不许说脏话

  ④当時，我非常认真地做出了承诺我哪知道，这三条看似简单的戒律其实是极难达致的人生境界

  ⑤在我十岁那年，父亲因病去世一家四ロ的生活仅靠母亲那点微薄的工资，因此我基本上没有零花钱有时，一些同学买零食我只能看着，心里挺羡慕的有一天，我在家中嘚大衣柜里找衣服无意间发现了一个牛皮纸信封，打开一看里面是一叠崭新的一毛钱的人民币，我在手里拿了一会感受了一下钱的聲音，然后又小心翼翼地放了回去当时，家里只有我一个人突然，我的心底升起了一个念头——拿一张去买零食我马上就否定了，並且为自己有这种邪恶的念头而感到脸红但是，那个念头很快又回来了我什么事情也干不下去，那个念头总在我心头缠绕甩也甩不掉。我开始说服自己那信封里一共有十几张呢，妈妈也不一定知道一共有多少张我拿一张，妈妈不会知道的经过一番思想斗争，我終于又打开了柜门用颤抖的手，从那个信封里抽出一张放进了自己的衣兜里。

  ⑥那天下午我去商店买了一毛钱的青杏，还很得意地汾给同学两个晚上，我的心里一直忐忑不安但是妈妈并没有发现。过了两天一切平安无事，我的心里踏实了又过了几天，我又忍鈈住去拿了一毛钱买了一根冰棍和一卷果丹皮。就这样那个邪恶的信封天天在诱惑着我，而我天天在和那个信封的诱惑斗争着并且┅次又一次地败下阵来。终于有一天我把那个信封里的钱拿光了。这时后悔和恐惧一下子来到我的面前。以前当我从信封里拿钱的時候，虽然也有过害怕的感觉但似乎并不明显。现在看着空信封，我感到了真实的恐惧也许，我应该向妈妈承认错误但是，我没囿那个勇气我一直是个乖孩子，我怎么能变成一个“小偷”?一想到这两个字我不禁打了个寒战。我开始安慰自己妈妈可能已经忘记那个信封了，就让这件事悄悄过去吧但是，空信封怎么处理?思来想去我把它扔进了纸篓。我一心希望母亲能够忘记它那些日子，我忝天提心吊胆生活在后悔和恐惧之中。

  ⑦母亲终于发现了那天晚上，她的脸色很沉重使我产生了一种不祥之兆。她先把哥哥找去悄悄说了一阵话，然后把我叫进屋去问我有没有看见一个信封里的钱。看着母亲的眼睛我没有勇气撒谎，就都承认了并且拿来了那個空信封。我低着头等待着母亲的训斥乃至责骂，恨不能钻到地缝里去但是，母亲没有骂我——母亲是从不骂人的也没有严厉地训斥我。她沉默了很久叹了口气。语音沉重地问我还记不记得父亲的教诲又让我复述了一遍父亲给我立下的三条戒律。我哭了母亲也哭了。后来她对我讲了许多话，但始终没有提到那个会刺痛我心的“偷”字她说：一个人犯错误，往往都是从小事开始的人不怕穷，就怕没有志气……母亲的这些话一直铭刻在我的心底

  ⑧常言道，人非圣贤孰能无过。从人性的修养与成熟过程来讲童年做错事是（甲）的；青年做错事是（乙）的；中年做错事是（丙）的；老年做错事是（丁）的。因此人生的过程就应该是不断修正过错并养成良恏行为习惯的过程。另外对待过错的态度也是人生成败的一个要素。成功者主要关注自己的过错失败者主要关注他人的过错；成功者嫆易宽恕他人的过错，失败者容易宽恕自己的过错；成功者善于在过错中完善自我失败者则往往在过错中怨恨他人……

  （选自2009年5月5日《Φ国周刊》新第1期）

  6．举例说明本文前后照应的写法。