思路分析 这是一道小数连加计算題如果从左往右依次相加就比较麻烦。注意到算式5.32与7.68的和正好可以凑成整数2.06与1.84的和虽然不能凑成整数，但可以凑成小数位数较少的小數因此可以运用加法交换律和结合律进行计算。

整数加法的交换律和结合律对小数加法同样适用运用加法交换律和结合律计算小数连加时，要考虑算式中的哪几个加数能够凑成整数（或小数位数较少的小数）这样才能使计算简便。

整数减法的运算性质对小数减法同样適用计算小数连减或小数加减混合运算时，要根据算式中数的特点灵活地运用减法运算性质，尽量满足凑整的要求这样才能使计算簡便。

学好两个运算律及减法的性质非常必要它是掌握加减法巧算的基础。

思路分析 这是一道小数连减计算题如果从左往右依次相减顯然烦琐。如果根据减法的运算性质用被减数1减去所有减数的和，那么计算起来就非常简便

思路分析 这道题是小数加减混合运算题，茬（7.63-4.98）部分可以根据差的变化规律，把被减数和减数同时加上0.02;在（5.26+1.89）部分可以根据和的变化规律，把1.89加上0.11同时把5.26减去0.11，这样就可以使减数和其中一个加数变成整数从而使计算简便。

解后反思 利用和与差的变化规律对算式进行变形时要选择好加上或减去的那个数，使算式变形后的加数或减数变成整数这样计算时就比较简便。

计算是小学阶段的重中之重“熟能生出百手来”，只要计算熟练了你會发现计算也是有很多技巧的。

记住千万别忘了小数点哦！

用简便方法计算下列各题。