今天第四节课是音乐课“叮铃铃——”上课了。闫老师和一位女老师严肃地走进教室对我们说：“今天，我们要进行一次音乐考试不及格的要唱一首歌。”老師说完便去抄题，此时的台下已经乱成了一锅粥我更是没谱、忐忑不安。

　　“考试考试到底考什么？什么二分音符、全音符我根本不懂吗！”

　　我拿起笔，奋笔疾书把脑袋里关于音乐的知识全复述一遍。周围是嘈杂的声音有人抓耳挠腮，拼命地思考回忆；囿人眼睛一瞟高兴地抄上答案；也有人用纸捂着脸，低着头假装思考，其实在作弊；更有人不管考试低头看书，抱着“考鸭蛋”的想法我抬头望望天花板，似乎天花板上有无数的答案为我“服务”我冥思苦想，抱着“试一试”的心态写上了一个又一个答案突然，我碰到了一个巨大的“拦路虎”——音符加减法怎么办？怎么办我冥思苦想就是想不到，问了同桌她也是一头雾水。没有办法峩只能硬着头皮写了……

　　考完试，我的心里像有十五个吊桶打水——七上八下的考得怎么样？真是龙王爷晓得！

　　哎！考试如此哆“焦”引无数考生竞折腰！