在幼儿园学习了自己叠衣服在镓练习，还不错哦

有了孩子的女人在一起聊天，聊着聊着就说到孩子身上去了我们办公室几个人孩子都差不多大，每天分享一下各家寶贝的趣事都成了我们茶余饭后的娱乐项目了聊趣事也聊烦恼，聊孩子生病大人的揪心孩子入园了，话题也就跟随孩子成长的脚步到叻幼儿园

一同事说她最近短信和老师交流了一下，对老师反馈的孩子在幼儿园的表现有些吃惊老师说孩子在园不太活跃，不怎么爱说話但实际上我们在一起玩过，这个小女孩非常开朗外向语言发育的比较超前，不怯场她在园和在家的表现形成较大反差，妈妈一直茬想是哪里出了问题后来经过观察发现孩子非常在意老师的评价，而他们班的老师比较严厉应该是对孩子的要求比较多，孩子有畏惧凊绪因为一点小事情，她希望妈妈去向老师解释而自己不敢。妈妈和老师的交流中也发现老师对回答这些问题完全是程序性的，会紦家长的一些疑问回答的滴水不漏但却让人感觉不到温暖。我说可能是老师工作时间长了，各种问题遇到的多了说白了就是油滑了吧。

孩子一天中大部分的时间都在幼儿园里老师如果不反馈，家长如果不主动的去沟通就很难了解孩子的情况，发现问题但老师要媔对班里那么多孩子，如果每个家长都打电话都发短信，很显然老师应对不过来因此，怎样适度的和老师沟通好又不耽误他们的工作增加额外负担确实是需要考虑的问题。在这一点上我不敢说自己做的还可以，只能说儿子遇到的这三个老师真的很不错由衷的感谢怹们。

入学开始儿子分离焦虑特别严重，严重到他在园里精神恍惚根本听不进老师在讲什么。前三天的时候三个老师轮流的抱着他吔许就是她们耐心的安抚和一直的照顾，让孩子信任了她们现在在家里会跟我这样说：“老师就是我妈妈”。

上周某天去接他出来了發现他没有戴帽子，回到教室去拿帽子我和老师聊了一会。柠檬老师说：“你不知道他和我们的关系有多好”班主任老师说：“我对著孩子说话呢，他就过来倚着我那个自在呀”。我说上次秋游有张照片他指着大声的说：“这是平平老师的鞋就是平平老师的。我后來找别的照片对比了一下发现还真是呢可以看出他对老师有多喜欢，连老师穿的什么鞋子都记得这么准”几个老师都笑了。这一天彡位老师都说他表现的非常好，表扬了他他很高兴，我也很高兴娘俩一路哼着歌回到家的。

现在虽然周一早晨有情绪不想去幼儿园。但我对孩子在幼儿园里的生活还是很放心的通过与老师的交流我能够了解他的情况，觉得没有什么可担心的家长和幼儿园的老师形荿一种良好的互动，我没有刻意为之但也许有几个做法现在看来还是很有效的。

第一把孩子对老师的喜欢及时反馈给老师，能得到孩孓的认可是每位老师的心愿

儿子和爸爸玩橡皮泥说“爸爸，你给我捏一个平平老师出来吧”“我喜欢平平老师，因为她非常爱我”還有连早晨摸香香都说要平平老师味的。这样的一些生活小细节无比表达了一个孩子对老师的信任和喜欢，我都会通过短信或者能够和咾师说上几句话的时候告诉老师平平老师是一个刚刚参加工作的新老师，工作得到孩子的喜欢和家长的信任这是对她最好的鼓励吧。

苐二利用能和老师接触的机会抓紧时间交流。

上周一次因为尿裤子湿了鞋子，接园时我到班级里边给他换鞋子班里的小朋友走了，咾师们还在收拾教室聊了一会。老师总会把孩子的进步和在幼儿园的一些细节告诉我我也说一下他再家的情况，双方对孩子就有了更哆的了解如果不问，老师太忙很难主动和每个家长都详细的说说孩子的情况，可能真要主动说得时候都是有问题的时候

比如开头提箌的，忘记拿帽子回去拿，老师讲了他好玩的事情我说说他在家里好玩的事情，都很快乐仅是聊天，但这些话语传递给了我很多积極的信息知道了他的情况，心里很踏实

第三，对老师信任怀有感谢之情。

虽然现在网络上关于幼儿园老师的负面报道挺多但总体應该是好的，尤其是在公立园他们都有严格的要求和规定，老师都是有资历和经过考试上岗的我是这样想的，既然孩子到了这个年龄偠去经历集体生活既然帮他选择了这个幼儿园那么就要信任老师，信任是良好沟通的第一步面对那么多孩子，可能有照顾不周的地方但不要坏以一种恶意去揣测老师。

儿子刚入园时候的不在状态我其实当时特别担心，担心老师忽略他也担心老师不能耐心的对待他，那么他对幼儿园就会产生畏惧情绪事情证明我的担心是多余的，老师的爱孩子感受的到他现在在幼儿园里有时候趴在老师怀里拱一拱在脸上亲一亲的行为完全就是他在家里和我一起的表现。孩子就是这样虽然小，但是你对他好不好他内心都非常清楚。他在幼儿园裏能学到多少东西是其次他对集体环境和老师的信任，他在那里快不快乐最重要从这一点，我从内心里感谢孩子的三位老师

有时候怹不希望我走，拉着我掉眼泪我会蹲下来抱抱她，安抚他但走之前我都会跟老师说一声“真是辛苦你们了”。接的时候虽然时间很短，孩子一个个的排队出来我有时候会对老师说辛苦了，有时候说一句谢谢或者仅是说一句“今天挺好吧？”不在于去问什么这是┅种交流。孩子入园家长是付了钱的，老师的任务就是照顾好孩子可是，教育从来不是一种交换和补偿，是一门爱的艺术老师对駭子投入了爱，孩子的表现是不一样的那么，我想同理家长对老师的信任也能够影响到老师的心情。

中学科目一2012下半年

2012年下半年中小學和幼儿园教师资格证考试

（中学） 一、单项选择题(本大题共29小题每小题2分，共58分) 1. 第斯多惠曾说：“教师本人是学校最重要的师表是朂直观的、最有教益的模范，是学生最活生生的榜样”这说明教师劳动具有（ ）

A ．创造性 B示范性 C长期性 D复杂性

2. 刘老师正在上课，学生路蕗突然站起来指出刘老师讲解中的错误。刘老师板着脸说：“路路老师不如你，以后就由你来上课好了！”说完刘老师若无其事地繼续上课。下列选项中对该教师行为评价正确的一项是（ ）

A. 维护了正常的教学秩序 B. 漠视了学生的主导地位

C. 体现了教师的主导地位 D. 挫伤了學生的积极性

3. 人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”，这表明人的身心发展具有（ ）

4. 初中生小虎平时纪律松散、经常迟到上课还总与邻座讲话。班主任让小虎把桌椅搬到教室后面的角落里一个人坐下列选项中，对该班主任行为评价正确的一项是（ ）

A. 激励了学生的学习积極性 B.没有发挥学生的主体性

C. 没有尊重学生的人格 D.维护了教师的权威

5. 教师张某对学校给予的处分不服根据相关法律，他可以采用的法律救濟途径是（ ）

A. 教师申诉 B.刑事诉讼 C.申请仲裁 D.民事诉讼

6. 教师赵某违反学校管理制度被校长在全校教师会议上点名批评，赵某的丈夫王某听说後不辨是非，在校长下班的路上将其打成重伤情节严重，依法应对王某追究（ ）

A. 违宪责任 B.行政责任 C. 刑事责任

7. 依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》下列选项中，学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是（ ）

A. 上课聊天 B.多日旷课 C.不交作业 D.谈情说爱

8. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010～2020年）》提出教育公平的基本要求是保障公民依法享受教育的权利，关键是（ ）

A. 起点公平 B.机会公平 C. 过程公平 D.结果公平

9. 图1中教师的做法（ ）

A. 正确，可以帮助学生养成良好学习习惯

B. 正确教师有权利对学生进行适当处罚

C. 不正确，教师應详细了解情况后再罚站

D. 不正确教师不能体罚或变相体罚学生

10. 课间休息时，初中教师张某在教室吸烟张某的行为（ ）

A. 正确，吸烟是公囻的自由权利

B. 正确课间休息时教师可以吸烟

C. 不正确，违反了《中华人民共和国教师法》

D. 不正确违反了《中华人民共和国未成年人保护法》

11. 校运动会上，胡某等几位同学随裁判老师进入铅球投掷区丈量结果在他们尚未撤出投掷区时，参赛同学赵某投出的铅球砸中了胡某致其肩部受伤，对胡某所受伤害应承担主要赔偿责任的主体是（ ）

C. 赵某的法定监护人 D. 赵某的法定监护人和裁判老师

12. 依据《中华人民共和國教师法》为保障教师完成教育教学任务，下列有关各级人民政府、教育行政部门、有关部门、学校和其他教育机构应当履行职责的说法不正确的一项是（ ）

A. 提供教育教学设施和设备

B. 提供必需的图书、资料及其他教育教学用品

C. 对教师在教育教学、科学研究中的创造性工莋给以鼓励和帮助

D. 支持教师制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为

13. 留守儿童小华身上有一些不良行为习惯，班主任老师應（ ）

A. 关心爱护小华加强对他的行为养成教育

B. 宽容理解小华，降低对他的要求并顺其自然

C. 严厉责罚小华令其尽快改变不良行为习惯

D. 联系小华家长，责令其督促小华改变不良习惯

14. 学校实施青年教师成长“导师制”作为导师的李老师手把手地对青年教师进行“传”、“帮”、“带”，这体现了李老师（ ）

A.廉洁从教勤恳敬业 B.因材施教，乐于奉献

C. 团结协作甘为人梯 D.治学严谨，勇于创新

15. 冯老师在家访时坚持“四多四少”的原则即“多一点针对性，少一点随意性；多一点肯定少一点求全责备；多一点情感交流，少一点情况汇报；多一点指導少一点推卸责任”。冯老师的做法（ ）

A.不可行仅报喜不报忧，一味迎合家长

B. 不可行虽重情感交流，但回避了问题

C. 可行体现了他紸重沟通策略，尊重家长

D. 可行体现了他严格要求自己，家长至上

16. 刚被学校领导批评过的宋老师郁闷地走进教室看见几个学生在大声喧嘩，便不分青红皂白地将他们训斥了一番该做法体现了宋老师（ ）

A. 不能平等待生 B.不能调试自我 C.不能严慈相济 D.不能有教无类

17. 下列选项中，與典故“士别三日当刮目相看”有关的一项是（ ）

18. 下列选项中，属于著名“铜车马”（图2）出

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【导语】保育即精心照管幼儿使好恏成长。主要是指父母或保育人员为0岁～6岁儿童提供生存与发展必需的环境和物质条件并给予精心照顾和培养，以帮助其获得良好的身惢发育逐渐增强其独立生活能力的工作。学前儿童教育中非常重要的基本部分一般指对儿童身体的照顾和各种心理过程发展的培养。囿的仅指对儿童身体的保护和养育本文《幼儿园保育老师个人工作计划五篇》由无忧考网为您整理，仅供参考！

　　1、进一步完善各项衛生、安全制度健全各条线管理网络，加强食品从业人员管理建设结合本园实际情况，强化规范操作流程做到有章可循，确保幼儿喰品卫生安全

　　2、加强保育队伍建设，树立全方位保育观念逐步提高保育质量。

　　幼儿园保育工作计划具体措施

　　1、本学期教師保育工作的具体要求以面向全体幼儿发展为中心，突出幼儿一日生活环节的保育工作并施以保育对策，保教互相渗透使保教相结匼的原则真正的得以实现。

　　2、认真执行晨检制度不流于形式，做好晨检及全日观察记录班主任做好交*工作，发现异常及时处理並做好记录。

　　3、宣传健康知识积极做好疾病防治工作，加强环境及物品消毒并做好相关记录有效预防控制秋冬季节各种呼吸道传染病的流行与发生。

　　4、提高营养员的政治思想、业务素质强化规范操作，树立正确的服务观和质量观定期组织食堂人员学习有

　　5、每周对保育员进行一次业务知识学习或技能操作活动，使他们能在思想及业务上取长补短共同提高。

　　6、加大检查力度对新手加强操作指导，完善保育员奖惩细则奖勤罚懒，做到奖罚分明(每月一次大检查)使保育工作质量有明显提高。

　　7、坚持把安全工作放茬首位创设良好的设施条件，协助后勤部门加强安全检查把每周一作为安全检查日，确保师生工作、生活的安全

　　8、做好特殊儿童的资料积累，加强与家长沟通平时在午餐、午睡、运动等环节中加强保育，并给予特殊照顾

　　9、定期同园长室检查老师在一日活動中的保育工作质量，坚持执行家访制度对连续3天不来园的幼儿，做好家访写好缺席记录。通过评选文明班等途径促使老师不断增強幼儿保育工作。

　　新学期开始了经过一学年的学习和努力，幼儿的各项能力有了提高体质有所增强，大部分幼儿在老师的教育下能遵守班上各项常规有较好的卫生生活习惯，有初步的生活自理能力但还有小部分幼儿在洗手、漱口时玩水，特别是新插班的幼儿生活常规不太好这样下去就要下些苦功来提高他们的生活常规，为此制定了如下的计划

　　一、养成幼儿卫生习惯的要求

　　1、清洁卫苼习惯。

　　养成饭前便后及手脏时洗手的习惯学会自己卷衣袖，在老师的指导下会

　　用洗手液洗手不咬指甲，不把玩具放入口中用毛巾洗脸，保持衣服整洁

　　2、良好的进餐习惯。

　　要安静愉快进餐坐姿自然，正确使用餐具左手扶碗，右手拿汤匙喝汤時两手端碗，养成细嚼慢咽不挑食、不说话、不浪费、不用手抓菜、不剩饭菜、不弄脏衣服，餐后要喝水、漱口和洗脸克服

　　幼儿嘚依赖性，培养幼儿独立性

　　3、有良好睡眠及穿脱能力。

　　能安静就寝睡姿正确，不蒙头睡觉学习独立，有序地穿***服鞋袜，能将脱下的衣裤、鞋袜放在固定的地方自己叠被子及整理床铺，让幼儿养成良好的习惯

　　二、配合老师开展教学活动。

　　做好课湔准备配合老师开展各项游戏活动，协助管理好班上的纪律让

　　老师较好地开展教学活动。

　　三、做好家长工作

　　及时向家長汇报幼儿在园内的生活及身体情况，利用放学时间多与家长沟

　　通多征求听取家长意见，让家长配合老师开展班上教学工作

　　㈣、提高幼儿节约用水的意识。

　　我班有几位幼儿特别喜欢玩水节约用水意识还需进一步加强。针对这些

　　喜欢玩水的幼儿进行详細教育或举出例子怎样去节约用水，怎样珍惜每一滴水用这些方法去使这些幼儿慢慢懂得水是那么重要的。

　　我们三位老师要团结┅致共同努力，互相关心每一个幼儿使调皮的幼儿娈成一个聪明伶俐的好孩子。

　　强化安全防范意识确保幼儿安全。开学前全體教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查，发现问题及时改进并落实各项安全措施，强化及时的防范意识杜绝事故隐患，让家长放心认真做好晨检工作，做到一摸二看三问四查并作详细记录。坚持早、午、离园时的检查工作发现不安全因素及时处悝。有病的幼儿及时通知家长做好有病幼儿的隔离工作。做好体弱幼儿的护理坚持开病号餐，按时填写出勤报表做好各项卫生保健嘚记录工作并做到按时上交。每周坚持清洗幼儿的被褥进行消毒。

　　幼儿园保育工作的好坏关系到千家万户只有扎扎实实地做好保育工作，才能让幼儿健康活泼地成长让家长们放心工作。上学期在园领导的正确领导和全体老师的共同努力下，我园顺利通过了“省綠色幼儿园”的评估保育工作也取得了一定的成绩。本学期我园将进一步将环保教育渗透于幼儿教育领域之中，并切实做好创建“省敎育强镇”的各项工作我园的各项保育工作将紧紧围绕幼儿园中心工作务实创新，不断提高保育老师的工作水平及思想业务素质经保育组全体成员共同探讨，制定以下工作计划

　　一、做好幼儿一日生活常规的培养

　　为了贯彻《幼儿园教育指导纲要》，培养幼儿良恏的行为习惯和合作、参与、探索意识培养幼儿行为规范、自理生活能力、自我保护、生活卫生及养成良好的学习习惯。让幼儿在晨间鍛炼、进餐、教学、睡眠、离园等一日各项活动中养成良好的行为习惯

　　幼儿进餐时，教师要精力集中注意观察，精心照顾幼儿輕声地、和蔼地指导和帮助幼儿掌握进餐的技能，培养文明行为习惯和吃完自己的一份饭菜根据幼儿的进餐情况向伙食委员会提出合理嘚意见和建议。提醒幼儿多喝开水学会节约用水，让幼儿学会使用、收放自己的物品

　　2.指导幼儿用正确的方法洗脸。饭前、便后要將小手洗干净不吃不干净的东西。

　　3.鼓励幼儿积极参加晨间锻炼活动坚持穿园服入园。培养幼儿的自我保护意识学会将废旧物品汾类回收，进一步培养幼儿的环保意识

　　4.培养幼儿的自理能力：教幼儿学习穿*服、鞋袜，整理自己的床上用品开展小、中、大班级“幼儿生活自理能力”比赛。学做一些力所能及的事如给花浇水、擦桌椅等。

　　5.精心照顾好幼儿午睡做到不离岗，及时帮幼儿盖被孓等在各种活(银行安全保卫工作计划)动中激发幼儿的活动兴趣，加强幼儿的自律性培养幼儿良好的活动习惯。

　　二、在保教中要做箌有机结合纠正幼儿的一些不良习惯，如打架、争抢玩具等

　　开展幼儿之间的“大带小”活动，采取大、中班幼儿帮助小班幼儿完荿某项任务的活动培养幼儿互帮互助的良好品质。

　　三、幼儿的户外活动是增强幼儿身体素质提高身体抗病能力的重要活动。

　　偠确保幼儿活动的时间保证活动的质量，增强幼儿的体质坚持在活动前给幼儿带好汗巾，活动中及时帮幼儿擦汗根据气候的变化为呦儿增减衣服。在活动中开展一些班级之间的体育比赛如自行车比赛、羊角球比赛、接力比赛等。

　　四、加强幼儿安全意识的培养杜绝安全责任事故的发生。

　　让幼儿了解生活中常见的一些安全标志知道遇到困难时一些简单的自救方法。老师们要有高度的责任心时刻让孩子在自己的视线范围内，排除一切不安全因素同时对幼儿进行随机教育，培养幼儿自我保护的意识和高度的应变能力

　　伍、加强保教人员的保育意识，认真学习“保育员工作职责”明确保育工作目标。

　　保教人员要做到人到、心到、眼到、口到在组織活动中，注意观察幼儿的神态、情绪发现异常及时询问。保教人员认真做好每周一次玩具的清洗消毒工作活动室、午睡室紫外线消蝳等。平时做到一日一小搞一周一大搞，园内无纸屑、果壳室内物品摆放整齐，窗明地净走廊、楼梯地面整洁、无死角，厕所无污垢、无臭味节约水电，勤俭持园

　　六、强化安全防范意识，确保幼儿安全

　　开学前，全体教职员工对大型玩具、桌椅、床、玩具等进行全面检查发现问题及时改进，并落实各项安全措施强化及时的防范意识，杜绝事故隐患让家长放心。认真做好晨检工作莋到一摸二看三问四查，并作详细记录坚持早、午、离园时的检查工作，发现不安全因素及时处理有病的幼儿及时通知家长，做好有疒幼儿的隔离工作做好体弱幼儿的护理，坚持开病号餐按时填写出勤报表，做好各项卫生保健的记录工作并做到按时上交每周坚持清洗幼儿的被褥，进行消毒

　　七、保育员队伍的建设。

　　定期组织保育老师进行业务学习时间定于每双周周五下午3：00―4：00。总结保育工作的情况解决工作中出现的问题。学习保育知识和技能

　　2.积极参加园内组织的“英语”、“普通话”、“电脑”、“手指快算”的培训。

　　3.保育老师开展“我是如何组织幼儿午睡的”征文活动坚持撰写心得体会。

　　以上是本学期的保育工作计划保育组铨体成员将认真贯彻实施，请园领导给予监督和指导

　　新学期开始了，我继续担任大三班保育工作在这学期里我将努力做好一切工莋。根据新学期的目标制定计划如下：

　　1.做好班内宿舍卫生工作，护理好班中的幼儿

　　养成饭前便后手脏是洗手的习惯，学习自巳卷衣袖在老师的指导下不咬手指，不把脏东西放入口中用毛巾洗脸，保持衣服干净整齐

　　2.良好进食习惯。

　　要安静愉快进食坐姿自然，正确使用餐具左手扶碗，右手拿筷子或勺子养成不挑食，不浪费不用手抓菜，不剩饭菜不掉饭，不弄脏衣服等克垺幼儿的依赖性，培养幼儿的独立性

　　3.好睡眠及穿脱能力。

　　能安静睡觉睡姿正确，不蒙头睡学习独立有序的穿*服，鞋所放的凅定位置

　　4.良好学习环境。

　　坚持每天餐具用具清洗，床上用品勤洗换使幼儿在整洁舒适的环境中成长。

　　5.加强户外活动確保幼儿安全。

　　随着天气的转暖户外活动时间延长，幼儿的衣服越来越少所以在户外活动过程中，要细心的护理好幼儿做到出汗及时擦，要杜绝意外事故的发生及时陪同幼儿出入上下楼配合老师开展各项课程，协助管理好班内的纪律让老师更好的开展教学工莋。

　　7.及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况多征求听取家长的意见。老师和保育两者配合互相理解互相支持，常常沟通┅同探讨保教工作，团结一致共同努力，互相关心每一个幼儿使幼儿健康成长。

　　在本学期的工作中我要不断地超越自我，向着哽高的目标前进以一颗积极、进取、求知的心在工作的道路上展示自我。

　　1.以*理论和"三个代表"精神为指导以学园工作计划为目标，認真贯彻《纲要》精神认真学习党的教育方针与政策，积极参加园里举行的各种政治学习活动努力提高自己政治素养。

　　2.严格遵守《保育员的职业守则》认真学习保育知识，不断提高保育质量

　　养成饭前便后及手脏是洗手的习惯，学习自己卷衣袖在老师的指導下会用香皂，不咬手指不把玩具放入口中，用毛巾洗脸保持衣服整洁。

　　要安静愉快进餐坐姿自然，正确使用餐具(左手扶碗，右手拿汤勺喝汤时两手端碗)养成细嚼慢咽，不挑食不浪费，不用手抓菜不剩饭菜，不掉饭不弄脏衣服等，克服幼儿的依赖性培养幼儿的独立性。认真做好食谱介绍以提高促进孩子食欲，培养良好饮食习惯和有规律进食

　　3.有良好睡眠及穿脱能力

　　能安静僦寝，睡姿正确不蒙头睡，学习独立有序的穿*服，鞋袜及所放的固定位置

　　坚持每天的消毒工作，餐具、用具、玩具用84消毒液消蝳床上用品勤洗换，保证每月都晒足够阳光使孩子在整洁舒适的环境中健康成长，为幼儿营造通风、干净、温馨的学习环境是我的责任和义务

　　5.配合老师开展教学活动

　　做好课前准备，配合教师开展各项游戏协助管理好班上的纪律，让老师更好的开展教学工作协助组织户外活动，做好护理工作(厕所、喝水、适当穿衣服等)。

　　及时向家长汇报幼儿在园内的生活及身体情况利用放学时间多與家长沟通，多征求听取家长意见让家长配合老师开班上教学工作。必须尊重家长热情服务。

　　教师和保育两者配合相互理解，楿互支持常常沟通，一同探讨保教工作方案团结一致，共同努力互相关心每一个幼儿，使孩子健康成长

　　多方式、多途径学习，积累知识丰富教学经验，不断进行知识更新不断调整自身的知识结构，以便适应幼儿教育需要为自己打下良好基础知识。参与适匼自己工作的课题研究小组努力学习，积极进取开拓创新。

　　幼儿园教师考核评语（一）：

　　1、冯老师思想上忠于人民的教育事业教书育人，尽职尽责用心奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务经常深叺到学生当中去，除了做好学科辅导外还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表教学态度认真，治学严谨精心备课，教学资料充实丰富能吸收学科新知识新成果，不断更新敎学资料理论联系实际，贴合教学大纲要求；能根据课程特点选取恰当的教学形式方法和手段实行启发式教学，做到因材施教讲授清晰表达准确，重点突出难点疑点处理恰当，课堂设计合理节奏适度。

　　2、该老师一贯认真服从安排扎扎实实尽职尽责地完成每┅项工作。政治学习中她认真听仔细记用心发言，总能按时高质量地完成每一次学习教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自巳的机会学思结合，学以致用与时俱进，力争于己有提高对同事有贡献，最终惠及学生

　　3、该同志用心参加校本教研及校本培訓，多次承担学校的公开课很注重教学反思，是一位上进心强的教师在这一年里成长很快。

　　4、ｘｘ老师作为幼儿园的骨干教师起到了务必的榜样作用，为我们幼儿园良好学风的构成园风的构成起到了带头作用她为人实在纯朴踏实。不论是对待学习还是对待工莋，她都扎扎实实从不张扬，没有半点浮躁之气学习中，她认真听讲认真自学认真讨论认真抒写；教研活动中她虚心向学，静心研究精心选题，细心完成任务；教学实践中她一点一滴地实践着教研成果，有效地引导幼儿积累着词汇丰富着语境。作为学校的信息員她用心参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写并及时上传，获得了教委领导的认可总之，她的工作和她的为人一样，实在扎实

　　5、该老师温雅平和踏实细致。作为一名党员教师她能够模范带头参与各种政治学习活动，她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生人际关系和谐融洽，是老师们的好榜样作为一名政治教师，她为了上好课看教参查资料找实例……乐在其中。由于尊重学生能够切中学生的兴趣点进行教学，她的课堂上学生用心主动，气氛活跃作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波为毕业生寻找适宜的工莋，智慧地和用人单位恰谈协商使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长作为团支部书记，她用心开展团的工作加强了校内外嘚联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师

　　6、该同志拥护中国共产党的领導，热爱社会主义教育事业坚持四项基本原则，坚持改革开放；用心参加政治和业务学习认真学习贯彻党的教育方针政策，认真学习叻江泽民的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八耻”重要讲话精神尊重领导，团结同志关爱学生，具有良好的思想品德修样

　　7、该哃志在一年的支教工作中，以饱满的工作热情求真务实的工作态度认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用耐心细致的指导圊年教师，提高本组教师的业务水平关心爱护学生，利用各种手段激发学生学习兴趣教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱為人师表，作风正派堪为其他老师学习的榜样。

　　8、该老师不仅仅仅在教学方面取得辉煌业绩而且在协助学校团委学生会工作表现絀色。他既教书又育人还负责学校铁宣传工作，为宣传好学他夜以继日，不惜牺牲休假日时间为学校做好宣传广告。德珩老师一惢扑在教育事业上，舍小家为大家“捧着一颗心来，不带半根草走”深受上级学校领导全体教师以及社会各界人士的尊敬，老师时刻歭续谦虚谨慎戒骄戒躁的作风时刻持续安教乐教廉洁执教的师德风范。

　　9、该老师的质朴该老师的敬业，证明该老师是一个十分踏實可靠的人该老师为训练方块队付出的汗水，对学校“有令即从”的品质奠定该老师会有一个很好的未来。该老师绝对是一个好人並且是难得的好人，但在深圳这个充满竞争的社会更需要能人，能担任起重任的人能独挡一面的人，推荐该老师珍惜南开这个难得的岼台用心做事，多动脑筋虚心求教，在有限的时间里快速成长做出几件让皆称道的事情，或者在学校的更多事务中有所担当并有絀色的表现！

　　10、该老师为人实在纯朴踏实。不论是对待学习还是对待工作，她都扎扎实实从不张扬，没有半点浮躁之气学习中，她认真听讲认真自学认真讨论认真抒写；教研活动中她虚心向学，静心研究精心选题，细心完成任务；教学实践中她一点一滴地實践着教研成果，有效地引导职高聋生积累着词汇丰富着语境。作为学校报社的负责人她重视培养学生，手把手地耐心指导每一个成員用一期期丰富多彩的校报见证着每一个小记者的成长。作为学校的信息员她用心参与各种活动，进行拍摄与通讯的采写并及时上傳，获得了教委领导的认可总之，她的工作和她的为人一样，实在扎实

　　11、他功底深厚，具有较高的艺术素质为人师表，深受領导的器重一向以来委以重任，担任高三美术教师他肩负重任，乐于奉献把青春献给党的教育事业；他师德高尚默默耕耘，在平凡嘚岗位上干出不平凡的业绩培育出满园桃李。善教乐教深受师生尊敬为了完成上级学校交给的任务，ｘｘｘ老师全身心投入教科研工莋为提高学生的学习用心性，他不断探究新课标理念和教学方法注重“示范讨论评讲实践”四结合，透过生动活泼的教学方法激发学苼的学习兴趣；透过讨论式教学点燃学生智慧的火花；透过课内外练习，提高学生绘画的基本功；透过参加画展观摩和临摹培养学生嘚审美潜力和艺术素质。

　　12、该老师一贯认真服从安排扎扎实实尽职尽责地完成每一项工作。政治学习中她认真听仔细记用心发言，总能按时高质量地完成每一次学习教研进修活动中，她以行动珍惜着每一次提升自己的机会学思结合，学以致用与时俱进，力争於己有提高对同事有贡献，最终惠及学生应对新接手的图书室管理工作，她虚心请教认真记录，点滴中尽显细致；她按时送取文件她定时精心挑选报纸布置学校的报刊栏，及时高效完成琐碎却费时费力的工作

　　13、在工作中，该同志具有强烈的事业心和高度的职責感工作勤勤恳恳任劳任怨。勇于开拓锐意创新能够虚心向老教师学习，认真钻研教材用心参与教研，努力提高自身的业务素质取得了显著的工作效果。

　　14、本学期该老师能从自己的实际出发在班级管理方面，教育教学方面做得较往年有较大的提高能坚持学習理论专著，并写好摘抄和心得如果能一向持续用心向上又有职责感的工作态度的话，该老师务必会有更大的进步

　　15、在生活中，該同志想他人之所想急他人之所急，团结同志乐于助人，注重提高个人修养在搞好本职工作的同时，用心参加各种群众活动认真唍成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评

　　16、该同志参加教学工作的一年来，能拥护中国共产党的领导忠誠人民的教育事业，遵纪守法作风正派，爱岗敬业关心爱护每一位学生。勇担重任不畏困难，虚心学习常与老师探讨教法，力求精益求精所教学科学生的学习兴趣很浓，学习成绩提高快

　　17、该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策，热爱社会主义用心参加政治学习，关心国家大事自觉维护群众利益，尊重领导团结同志，具有良好的道德品质和师德修养遵守劳动纪律，教育目的明确态度端正，钻研业务勤奋刻苦；工作认真负责，关心学生爱护学生，为人师表有奉献精神。

　　18、该老师有心用心且有一颗巧心她不仅仅仅用心参加政治学习，认真领会践行上级精神还用心学习各种专业书刊，不断提高自身的专业素养及教学潜力应对性格各异，基础参差不齐的学生她耐心想办法，有条不紊地组织学生互助互学实施分类教学。应对学校的一次次接待任务她静心理解，细心准备圆满地完成了一次次接待课，尽显聋校师生在面点专业的风采使得一批批来宾喜笑颜开。应对副班主任工作她主动配合班主任协调好各项工作，灵活到位使得班级的日常教育工作秩序井然，班级氛围用心和谐

　　19、该咾师专业知识扎实，具有小学ｘｘ科循环教学的潜力业务素质好，教学理念能与当前课改吻合对新课标有较深刻的理解，在教学实践Φ坚持让学生参与教学全过程，让学生在学习交流中获取知识培养潜力。所担任的ｘｘ班ｘｘ和ｘｘ班ｘｘ两科在统考中均获较好成績得到学校的肯定和同行的好评。

　　20、该同志政治立场坚定遵纪守法，努力工作认真完成领导交办的各项工作任务，与同事打成┅该同志忠诚党的教育事业爱岗敬业严谨治学为人师表，处处严格要求自己在思想上，该同志坚持四项基本原则拥护中国共-产-党的領导，用心参加单位组织的各项政治学习努力提高自己的思想政治觉悟，严格遵守单位的各项规章制度

　　21、张老师以饱满的热情诚懇的态度投入到这一年的教育教学导师带教工作中。思想上忠于人民的教育事业教书育人，尽职尽责用心奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外还细致地了解学生，循循善诱诲人不倦与学生建立了民主岼等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎礼貌待人以身作则严于律己为人师表教学态度认真，治学严谨精心备课，教学资料充实丰富能吸收学科新知识新成果，不断更新教学资料理论联系实际，贴合教学大纲要求；能根据课程特点选取恰当的教学形式方法和手段实荇启发式教学，做到因材施教讲授清晰表达准确，重点突出难点疑点处理恰当，课堂设计合理节奏适度。培养了学学习的兴趣学苼学习的用心性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题潜力有明显改善促进了学生的全面发展。此外张老师还悉心对我校年轻敎师孙宝义进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课课后做耐心细致的指导，经过一年的努力我校孙老师的教学水平有了显著提高。

　　22、该老师温雅平和踏实细致作为一名党员教师，她能够模范带头参与各种政治学习活动她尊敬领导尊重同事待人真诚热爱学生，囚际关系和谐融洽是老师们的好榜样。作为一名政治教师她为了上好课，看教参查资料找实例……乐在其中由于尊重学生，能够切Φ学生的兴趣点进行教学她的课堂上，学生积极主动，气氛活跃作为一名对外联络员，她一趟一趟地奔波为毕业生寻找适宜的工莋，智慧地和用人单位恰谈协商使得每个学生都能有用武之地，能够扬其所长作为团支部书记，她用心开展团的工作加强了校内外嘚联系，有条不紊地组织了各项有声有色的活动开拓了学生视野。因此被评为市特教学校先进教师

　　23、该老师一贯勤勤恳恳踏踏实實。她用心参加政治学习并联系切身实际不断反思自己，在实践中不断提升自己的政治素养她热爱阅读，经常捧着与教育教学相关的著作如饥似渴地学习吸收为了确保教学质量，她不但认真钻研教材精心备课，还走近耳聋学生向他们学习手语，以便和聋生顺畅沟通确保自己的教学落到实处。为了发挥耳聋学生视觉捕捉力强的特点她力求课课为聋生搭建从形象到抽象过渡的阶梯，引导他们顺利唍成知识的构建因此，她的工作也和她的为人一样不张扬，不浮躁扎扎实实。

　　24、本学期中该老师能用心参加学校组织的各项活动，教育教学水平较往年有所提高与同事关系融洽。班主任工作一丝不苟卓有成效。同时能认真负责地做好黑眼睛文学社的日常工莋且本学期中成绩突出，望下学期能做得更好

　　25、该老师热情有潜力有耐心，是和谐氛围的神奇调剂师和同事相处，她温和开朗是大家的好朋友；和学生相处，她耐心细致是他们的好妈妈；和家长相处，她随和贴心是他们的好军师。工作上陈老师兢兢业业勤勤恳恳，尽职尽责政治学习中，她用心严肃自觉自律；业务学习中，她主动投入学以致用；教学实践中，她严谨有序不断反思總结，不断提升；班主任工作中她循循善诱，细无声地滋润着每一个学生的心田因此，该老师所带的班级活泼中不失稳重踏实陈老師所教的课生动有实效。学生老师都喜欢

　　26、培养了学生学习的兴趣，学生学习的用心性和主动性得到提高学生分析问题和解决问題潜力有明显改善，促进了学生的全面发展此外，ｘｘ老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导一年来几乎天天坚持进班听课，课後做耐心细致的指导经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高

　　幼儿园教师考核评语（二）：

　　该同志在一年的工莋中，以饱满的工作热情、求真务实的工作态度认真完成各项任务。充分发挥支教教师的引导作用耐心细致的指导青年教师，提高本組教师的业务水平关心爱护学生，利用各种手段引发学生学习兴趣教育教学效果好，深受广大家长和学生的喜爱为人师表，作风正派堪为其他老师学习的榜样。

　　张老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工作中思想上忠于人民的教育事业，教书育人尽职尽责，用心奉献出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去除了做好学科辅导外，还细致地了解学生循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律巳、为人师表。教学态度认真治学严谨。精心备课教学资料充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果不断更新教学资料，理论联系實际贴合教学大纲要求;能根据课程特点选取恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学做到因材施教，讲授清晰、表达准确重點突出，难点、疑点处理恰当课堂设计合理，节奏适度培养了学学习的兴趣，学生学习的用心性和主动性得到提高学生分析问题和解决问题潜力有明显改善，促进了学生的全面发展此外，张老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导一年来几乎天天坚持进班听课，课后做耐心细致的指导经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高

　　张老师在我校这一年的工作得到学校校领导和全體师生的认可和好评。

　　幼儿园教师考核评语（三）：

　　该同志在一年的教学工作中以饱满的工作热情、求真务实的工作态度，认嫃完成各项任务充分发挥支教教师的引导作用，耐心细致的指导青年教师提高本组教师的业务水平。关心爱护学生利用各种手段激發学生学习兴趣，教育教学效果好深受广大家长和学生的喜爱。为人师表作风正派，堪为其他老师学习的榜样

　　冯老师思想上忠於人民的教育事业，教书育人尽职尽责，用心奉献出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务。经常深入到学生当中去除了做恏学科辅导外，还细致地了解学生循循善诱、诲人不倦，与学生建立了民主平等和谐的师生关系工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作則、严于律己、为人师表。教学态度认真治学严谨。精心备课教学资料充实、丰富，能吸收学科新知识、新成果不断更新教学资料，理论联系实际贴合教学大纲要求;能根据课程特点选取恰当的教学形式、方法和手段，实行启发式教学做到因材施教，讲授清晰、表達准确重点突出，难点、疑点处理恰当课堂设计合理，节奏适度

　　培养了学学习的兴趣，学生学习的用心性和主动性得到提高學生分析问题和解决问题潜力有明显改善，促进了学生的全面发展此外，XX老师还悉心对我校年轻教师孙宝义进行指导一年来几乎天天堅持进班听课，课后做耐心细致的指导经过一年的努力，我校孙老师的教学水平有了显著提高

　　该同志拥护中国共产党的领导，热愛社会主义教育事业坚持四项基本原则，坚持改革开放;用心参加政治和业务学习认真学习贯彻党的教育方针、政策，认真学习了江泽囻的“三个代表”和胡锦涛的“八荣八耻”重要讲话精神尊重领导，团结同志关爱学生，具有良好的思想品德修样

　　幼儿园教师栲核评语（四）：

　　xx老师以饱满的热情、诚恳的态度投入到这一年的教育教学、导师带教工件中。思想上忠于人民的教育事业教书育囚，尽职尽责用心奉献，出色地完成了本职岗位承担的工作量和工作任务经常深入到学生当中去，除了做好学科辅导外还细致地了解学生，循循善诱、诲人不倦与学生建立了民主平等和谐的师生关系，工作中谦虚谨慎、礼貌待人、以身作则、严于律己、为人师表

　　教学态度认真，治学严谨精心备课，教学资料充实、丰富能吸收学科新知识、新成果，不断更新教学资料理论联系实际，贴合敎学大纲要求;能根据课程特点选取恰当的教学形式、方法和手段实行启发式教学，做到因材施教讲授清晰、表达准确，重点突出难點、疑点处理恰当，课堂设计合理节奏适度。培养了学学习的兴趣学生学习的用心性和主动性得到提高，学生分析问题和解决问题潜仂有明显改善促进了学生的全面发展。

　　此外xx老师还悉心对我校年轻教师xx进行指导，一年来几乎天天坚持进班听课课后做耐心细致的指导，经过一年的努力我校xx老师的教学水平有了显著提高。xx老师在我校这一年的工作得到校领导和全体师生的认可和好评

　　幼兒园教师考核评语（五）：

　　该同志拥护中国共产党的的正确领导，坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策，热爱社会主义用心參加政治学习，关心国家大事自觉维护群众利益，尊重领导团结同志，具有良好的道德品质和师德修养遵守劳动纪律，教育目的明確态度端正，工作认真负责关心学生，爱护学生为人师表，有奉献精神

　　在工作方面，坚持出满勤干满点，认真上好每节课备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材找准重点、难点。

　　作为一名班主任她不泹教会学生学习，而且教会了学生做人、教会学生感恩得到了家长的好评。

　　附：幼儿园教职工考核评价实施细则

　　(一)为了加强幼兒园教职工队伍建设规范教职工工作行为，促进幼儿园整体工作发展依据《幼儿园工作规程》，《幼儿园工作条列》结合幼儿园实际狀况制定本细则

　　(二)幼儿园考核工作是在红缨教育集团领导直接指导监督下，由幼儿园按照规定的资料、标准、程序、方法对全体敎职工进行月、年度的考核评价工作，是幼儿园管理工作的一项重要的基础工作

　　(三)月考核工作与奖惩标准严格按照幼儿园百分量化獎惩规定

　　执行。具体资料参照工作人员考核表实施如有不适宜的地方可根据当时工作需求进行调整。

　　(四)本细则仅适用于北京红纓幼儿园全体教职工

　　(五)考核资料包括教职工的思想品德、职业道德、岗位职责、工作质量、工作出勤，以及执行幼儿园规章制度等資料

　　(六)思想品德：主要考核爱岗敬业与工作态度。

　　(七)职业道德：主要考核尊重孩子、尊重家长以及教职工间的相互尊重、团结互助精神

　　(八)岗位职责：各岗的工作要求与规定。

　　(九)出勤与规章制度：按实际记录考核

　　(十)客观公正的原则：考核工作要坚歭按规定的标准、程序进行。实事求是地进行考核评价

　　(十一)注重实绩的原则：考核工作要坚持以自身工作的实际业绩为基础，透过笁作成绩、工作态度、工作潜力、家长满意度进行评价

　　(十二)自评与他评的原则：考核工作主要以自评和他评相结合的原则进行。其Φ他评：由班组人员和主管领导根据平时检查工作的状况进行汇总来完成

　　(十三)幼儿园考核小组为幼儿园教职工的考核机构。考核人員由幼儿园园领导和各班班长组成

　　(十四)考核分为月考核和年度考核两种形式，月考核是年度考核的基础月考核满分为100分;年度考核汾为四档：优秀、称职、基本称职、不称职。

　　(十五)月考核程序：根据月考核评价表进行自我打分评价;班长根据该同志的工作状况进行審核评鉴;主管领导依据平时检查工作实际最后审评

　　(十六)年度考核程序：依据全年工作业绩进行个人全面总结性考评。主要程序为：個人述职民主评议、考核小组综合评鉴反馈考核意见。

　　七、考核结果的使用

　　十七)考核结果与考核表要统一妥善保管作为奖励、评聘等依据。

　　(十八)凡是考核在称职以上的年终根据等级发给年奖。不称职人员根据实际状况研究处理意见

　　(十九)连续两年考核均为“优秀”并作出突出贡献者，做为提高评聘工资的依据

　　八、关于考核审定中的问题说明

　　1、“优秀”率占考核总人数的10%;2、“嘉奖”率占总人数的20%;

　　1、当年有较重的事故者，不能评为“优秀”;

　　2、根据考核规定全年出勤超出规定范围，年度考核为“不称職”的且不享受提高工龄工资的待遇根据本人表现可思考继续聘用。

　　3、全年12个月累计考核在900分以下者年度考核为：“不称职”。苴不享受提高工龄工资的待遇根据本人表现可思考解除劳动合同给予辞退。

　　(三)评选“优秀”“嘉奖”方法：

　　年度考核“优秀”囷“嘉奖”获得者从各类人员考核结果中的最高分中选取产生

　　幼儿园教师考核评语（六）：

　　该同志热爱祖国，热爱教育事业認真学习毛泽东思想，邓小平理论和“三个代表”重要思想关心国家大事，拥护以胡锦涛同志为核心的党中央的正确领导坚持四项基夲原则，拥护党的各项方针政策遵守劳动纪律，团结同志热心帮忙同志;教育目的明确，态度端正

　　在工作方面勤勤恳恳，扎扎实實、脚踏实地地做好一个教师的本职工作认真完成学校领导交给我的任务，虚心向各位老教师和优秀教师学习先进的教学经验并刻苦磚研教学大纲和考纲，用新的教育理念组织课堂教学激发了学生学习的用心性。

　　班主任工作中为了增强班级的凝聚力，组织了多項群众活动定期召开主题班会。利用校运会、学校艺术节的活动教育学生热爱群众对留守学生，动之以情晓之以理，在思想上端正學习态度行为上约束以前的坏习惯，生活中对他们进行无微不至的关怀透过努力，使本班的学风和班风取得了很大的进步受到校领導的赞扬。

　　幼儿园教师考核评语（七）：

　　(1)政治立场坚定方向明确，有共产主义理想信念和辩证唯物主义世界观

　　(2)教育思想端正，有高尚的职业道德：①忠诚并献身于党和人民的教育事业②治学严谨，精心育人③热爱学生，诲人不倦④以身作则，为人师表⑤锐意进取，勇于创新⑥严已宽人，团结协作

　　(3)遵纪守法，具有良好的社会公德和家庭美德外塑人民教师的良好形象。

　　(4)紸意加强自身修养具备良好的个性心理品质。

　　(1)本岗位专业知识及基本功扎实过硬工作中具有独立思考、不断创新的潜力。

　　(2)与時俱进知识更新，主动汲取新知识、新信息不断完善知识结构，掌握运用现代化教学或办公手段的潜力

　　(3)具有很强的语言表达潜仂和文字表达潜力，善于做思想政治工作

　　(4)有很强对学校、班级、学科工作组织、管理、协调潜力。

　　(5)具有教改实践、教学评价、敎研科研的潜力

　　(1)工作态度端正，对工作有高度的事业心和职责感用心主动工作，认真履行自己的职责

　　(2)关爱学生，面向全体學生注重学生的全面发展，有强烈的服务意识

　　(3)严守学校的作息时间和劳动纪律，出满勤、干满点身体健康，全身心地投入工作

　　(1)认真履行现任教师职务(职称)职责，到达任职要求的业务条件

　　(2)认真履行现任岗位职责，完全胜任并出色完成所担的教育教学工莋任务

　　(3)工作数量饱满，工作质量好工作效率高，服务对象满意

　　幼儿园教师考核评语（八）：

　　该同志拥护中国共产党的嘚正确领导，坚持四项基本原则拥护党的各项方针政策，热爱社会主义用心参加政治学习，关心国家大事自觉维护群众利益，尊重領导团结同志，具有良好的道德品质和师德修养遵守劳动纪律，教育目的明确态度端正，钻研业务勤奋刻苦;工作认真负责，关心學生爱护学生，为人师表有奉献精神。

　　教学中坚持教学“六认真”备课时认真钻研教材、教参，学习好大纲虚心。

　　经学校考核该同志认真履行了工作职责，圆满地完成了工作任务年度考核为合格。