一位在师范院校任教的妈妈告诉记者，她给5岁的儿子报了7个兴趣班，包括数学、书法、美术等。作为教育工作者，她认为这都是孩子必须具备的素质。

 专家：家长应注意与孩子之间进行有质量的陪伴

“不能让孩子输在起跑线上”已经是家长们的共识，于是，右脑开发、情商培养、创客潜质……打着形形色色“高端大气上档次”理念的早教机构，受到不少家长的追捧。

儿童早期教育固然重要，但记者调查发现，不少家长在一些商家以营利为目的蛊惑下，“起跑线焦虑”日益严重，让不少早教行为呈现盲目、抢跑甚至荒唐的状况。

比理念更“高”的是营销

记者调查发现，早教机构大多依靠“理念”吸引家长。北京一家早教机构宣扬的理念对接时下流行的“创客”思维，标榜“不是学习、而是创造”，实际就是一周一次90分钟的课，老师陪着搭积木。一名在外等候孩子下课的母亲李女士告诉记者，自己的小孩今年5岁，已经上了1年多，花了1万多元，但创客思维的培养效果不得而知。深圳一家“情商培养”早教机构号称教会孩子管控自己“受挫”“生气”等情绪，结果在课上常常有孩子被吓得跑出教室。

比理念包装更“高”的则是营销方式。广州的王女士在孕期的一次产前课程中遭遇了“恐吓式营销”:有个育儿“专家”介绍了一种闪卡，就是卡片上有若干红点，每天在宝宝面前闪几次，就可以达到婴幼儿右脑开发的目的。“那个专家说，右脑开发必须在3岁前，过了就没有效果了，吓得我当场就交了1000多元。”然而她使用后并没有出现如专家宣扬的效果:宝宝看到任意一张闪卡，大脑就像照相机一样，不用数就能知道上面有几个红点。

广州某数学早教机构经常邀请家长带孩子来免费试听课程，在孩子试课期间，机构会安排一位专家给家长讲课，强调逻辑思维早期培养的重要性。孩子试课结束后，机构再安排专家免费给孩子进行思维测试，而测试结果往往不尽如人意。机构于是对家长说，孩子现阶段逻辑思维已经落后了，我们可以帮助孩子几个月之内赶上来。如果当天交费还能享受9折优惠。记者调查发现，绝大多数家长当天给孩子报了名。

比花钱更“重”的是安心

“我和爱人工作都很忙，无暇教育孩子，与其交给老人，不如交给早教机构，孩子大量的时间不能就这样玩过去，应该学点东西。”陈先生说，“学总比不学好，我们花点钱也安心，英语、舞蹈、画画，都去接触一下吧。”

记者在采访中发现，相当一部分父母认为早教就是花钱把孩子送到早教机构，以此求得心理上的平衡。很多时候是孩子在各种早教班之间“赶场”，家长则百无聊赖在场外玩手机。

还有一些家长，不从孩子实际需求或成长规律出发，而是把自己的想法强加给孩子，要么“攀比”，要么“跟风”，最后是赢了商家，输了孩子。据有关机构统计，现在0-3岁的早教班，超过46%的在教拼音、英语和奥数，每年平均每个孩子花费。