原标题：初中老师VS高中老师，真的是这样？

暑期余额不足，一眨眼的功夫新高一的同学们就要进入高中阶段了。虽说初中和高中都是中学，但是差的不止一点点。

上回，我们研究了（点击查看），今天我们来看看初中老师与高中老师有什么不同~~

初中老师：很高兴认识大家，我叫xxx，是同学们这学期的语文老师。这节课我们相互认识一下~然后我再跟大家分享一下我的求学经历和对语文的学习经验……

铃声响后，高中老师走上讲台：同学们好，我叫xxx，是你们的数学老师。今天要讲的知识点是xx，大家预习了吗？请打开课本第x页……

刚开学的童鞋们在第一节课可能还没进入状态，听到老师讲到翻课本简直有点措手不及啊！不过也不能怪高中老师，知识点太多，谁让高考是头等大事呢，争分夺秒从高一就得抓起！

所以同学要做好初升高衔接的准备工作（、、、），预习也很重要。

初中老师：昨天下课后有同学问我函数方面的问题，在讲新课之前呢，我再讲一下这个地方，然后和同学们一起温习一下昨天的知识点，如果还有不会的就举手示意哦！

离下课还有五分钟，高中老师：刚刚讲的韦达定理同学们都理解了吗？（没人吭声~）好！我们来布置一下今天的课后作业……

只要有人提出不会，初中老师可以讲好几遍。而高中课程知识量变大、难度提升、综合性强、更系统化，有的同学就跟不上了。还没来得及反应会不会就下课了。

这就需要你主动出击去问了，哪怕是跑到办公室去问，因为下节课老师基本不会主动带你温习。完全靠自觉，自觉再自觉，重要的事说三遍！

初中老师：讲课比较直观形象，而且反复讲解，并且课外给予学生具体辅导。

高中老师：不会反复讲解，但是会注重知识点的理解、分析和学习方法，要求学生独立思考。

初升高的知识跨度比较大，除了课本基础知识之外，那就需要学生养成独立思考、独立分析、独立解决问题的能力。

同学们如果有不会的问题也是可以去问老师的，但是老师不会追着问你有没有学会，所以同学要积极，当日问题当日毕。另外高一高二可能参加活动也会比较多，学生自己要做时间的管理者，合理均衡。

初中老师：如果有同学在睡觉或者低头看手机，一根粉笔头就会飞驰而来，说不定放学后办公室见，顺便给你单独补补课，老师多辛苦啊！

高中老师：看到有人睡觉，边讲课边走到同学桌子旁边，咚咚敲两下桌子，继续讲课~~当然如果老师愿意保护你的自尊心，还不会耽误讲课时间的话，是轻轻推你的胳膊，能不能醒就看你了！

初中的学生比较叛逆，老师一般只要有时间就会盯着你的。但是在高中，因为老师需要兼顾整个班级的同学，所以如果只是个别同学违纪，老师并不会一直盯着。但这并不能说明高中生就可以我行我素，高考这么大的事，不学习怎么能行呢。

世界上最互相信任的两个人，应该是初中老师和高中老师。

初中老师总是说：“这个知识点以后高中老师会讲的。”

高中老师则表示：“这个知识点你们初中老师应该教过。”

笑完之后感觉这个段子说的也有道理，特别是在新高一阶段。比如数学老师，也许会默认学生在初中阶段已经养成了良好的运算习惯，数学公式也记得差不多，但事实并非完全如此。

不同区的学校或者同学校的不同老师对学生的要求都有可能不一样，导致高一上课时，对于同一个知识点，有的同学已经掌握，有的同学却没有听过。

所以在开学前最好做一个总结，对所学过的知识进行查缺补漏，然后再做好新课程的预习，以便能够及时跟上老师的节奏。另外也需要同学们在心理上调节一下，坦然的迎接你的高中生活吧！

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