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1.一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品 .2.仕途，商界，学术。大致说来，每个人都注定要走上三条道路中的某一条。在进行职业生涯规划的时候，不妨以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己以后 ... 1.一定要有独立的人格、独立的思想。一个经过独立思考而坚持错误观点的人比一个不假思索而接受正确观点的人更值得肯定。不要成为灌输教育的牺牲品 .2.仕途，商界，学术。大致说来，每个人都注定要走上三条道路中的某一条。在进行职业生涯规划的时候，不妨以此作为思考的出发点。根据不同的职业生涯规划来塑造各自的核心竞争力。只有知道自己以后要做什么，才能知道自己应该学什么。3.专业无冷热，学校无高低。没有哪个用人单位会认为你代表了你的学校或者你的专业。千万不要因为你是名牌大学()或者热门专业而沾沾自喜，也大可不必因为你的学校不好或者专业冷门而自卑。
4.千招会，不如一招熟。十个百分之十并不是百分之百，而是零。如果你有十项工作，每项都会做百分之十，那么，在用人单位眼中，你什么都不会。所以，你必须要让自己具备核心竞争力，“通才”只有在“专才”的基础上才有意义。5.不逃课的学生不是好学生。什么课都不逃，跟什么课都逃掉没什么两样。一定要掌握学习的主动性，不要像读中学一样被老师牵着鼻子走。逃课没有错，但是不要逃错课。同时，既要逃课，又要让老师给高分。6.一定要学会理财。对于贫困生来说，首先要做的不是挣钱，而是省钱。很多大学生读书的时候一掷千金，可是，毕业以后一个月的工资还不够交半个月的房租。7.大部分女生将电脑当成了影碟机，大部分男生将电脑当成了游戏机。大学生要掌握必要的计算机操作能力，但是，很多时候电脑会成为浪费时间的堂而皇之的借口。有电脑的大学生非常多，可是，这中间很多人可能大学毕业的时候还不会**cel，不会做一个像样的PPT。8.做事不如做人，人脉决定成败。一个人有多少钱并不是指他拥有多少钱的所有权，而是指他拥有多少钱的使用权。一个人具备多少能力，不只是说他一个人的时候能做什么，还包括他能通过别人做什么。一个人赚的钱，12.5%是靠自身的知识，87.5%则来自人脉关系。三十岁以前靠专业赚钱，三十岁以后拿人脉赚钱。所以，请好好珍惜大学期间建立起来的人脉关系。这几年你认识的朋友可能会是你毕业以后最可宝贵的财富。9.互联网固然威力无穷，但是，如果你沉迷于网络聊天，或者沉迷于网络游戏，浪费的金钱倒是可以弥补，荒废的青春就无可追寻了。轻舞飞扬已经红颜薄命了，而痞子蔡却继续跟别的女孩发生着一次又一次的亲密接触。对于很多大学生而言，网吧就是一个血淋淋的黑洞。10.爱情是不期而至的，可以期待，但不可以制造。花开堪折方须折，莫让鲜花败残枝。一个有一万块钱的人为你花掉一百元，你只占了他的百分之一；而一个只有十块钱的人为你花掉十块，你就成了他的全部。11.研究生扩招的速度是30%，也就意味着硕士学历贬值的速度是30%。千万不要以为考研究生就是积极进取的表现。对于很多人而言，考研不过是一种消极逃避的方式罢了。对于绝大多数人而言，读研究生纯粹是浪费时间浪费金钱，立志从事科研、学术的人及其他少数人除外。12.不要一门心思想着出国，更加不要迷信外国的月亮比中国圆。削尖脑袋记GRE词汇很可能是一件非常愚蠢也非常可悲的事情。既然全世界的公司都想到中国的市场上来瓜分蛋糕，为什么中国人还要一门心思到国外去留学然后给外国人打工？13.人才市场就是一个地雷阵。通过多种方式求职固然没有错，但是千万不要饥不择食。只要用人单位一说要你交钱，你掉头就走便是了。14.求职简历必须突出自己的核心竞争力。求职的时候大可不必像严守一那样“有一说一”，必要的时候恰到好处地说一些谎言是非常有用的。一份求职简历只要用一张A4纸做个表格就足够了。很多女生的求职简历就像是写真集，不但浪费钱，而且对求职毫无用处。面试其实是有规律的，每次面试的时候只要背标准答案就行了…15.垃圾是放错位置的人才。所以，在找工作的时候一定要把自己放到那个让你成为人才而不是垃圾的职位上。当然，前提是你要知道自己究竟想做什么、究竟适合做什么。世界上最大的悲剧莫过于有太多的年轻人从来没有发现自己真正想做什么。骑驴找马固然没错，可是，并非随便找一头驴就能找到千里马。所以，一定要重视第一份工作。16.大公司是做人，小公司是做事。进入公司工作以后，必须尽快融入写字楼政治。职员能否得到提升，很大程度不在于是否努力，而在于老板对你的赏识程度。在写字楼的政治斗争中，一定要学会自我保护。17.瘦死的骆驼比马大。撑死胆大的，饿死胆小的。一定要有创业的勇气和魄力。如果你一直满足于给别人打工，那么，不管你工资多高，永远都只能是一个可怜的穷光蛋。就算月薪两万，在深圳上海那种地方，一年的存款还买不来一个小小的洗手间。18.大学期间一定要多去图书馆多去自习室。很多书你现在不读，一辈子就再也没有机会去读了。虽然不是每本书看了都一定有用，但是，因为你不知道究竟哪本书以后会有用，所以只好多看书，并且抛弃那些过于功利的想法。尽管每次网到鱼的不过是一个网眼，但要想捕到鱼，就必须要编织一张网情总让人受伤,但我们还是念念不忘,雨下得再漂亮,但是我们还是喜欢阳光..
哎~这位老师也可谓是用心良苦啊~为了推销自己的书，连学生的教科书也敢用自己劣制的！老师的素质有问题！真的很失望！
不来不知道，一来吓一跳南校区的路过
去查查往年的录取分数情况吧~
不知道，学校的网站服务器是从那个臭水沟中捞出来的废弃品.学校收了这么多钱，什么也没给我们设置，最后连个学校的网站都弄不好,我门的钱都去那里了!
大学里孕育着广博的生机，一万个人会有一万零一种梦想,抱负,或者叫做其它的什么。它们就如一锅开水中的气泡一般,在这短短的几年里挣扎,膨胀,直到破灭.
环境不错，发展很快
回收餐具，提高大学生素质。 呵呵~``我不明白，吃过饭我是不是要把桌子擦干净、碗端回去算便再帮他们洗洗阿？那样的话我的素质是不是又高了一层？
今天，我们为什么要上大学？
一年一度的高考已经结束，几百万学子将由此迈进高等学府的大门。然而，对于大多数应试学子而言，今日金榜题名带给他们的窃窃喜悦很难如他们的前辈们那般刻骨铭心了。有人说，考上大学，如今不再意味着命运的改变，甚至还在逆向改变着命运。对于很多学生，尤其是大多数农村学生而言，他们的内心不免忐忑：今天，我们 ... 今天，我们为什么要上大学？
一年一度的高考已经结束，几百万学子将由此迈进高等学府的大门。然而，对于大多数应试学子而言，今日金榜题名带给他们的窃窃喜悦很难如他们的前辈们那般刻骨铭心了。有人说，考上大学，如今不再意味着命运的改变，甚至还在逆向改变着命运。对于很多学生，尤其是大多数农村学生而言，他们的内心不免忐忑：今天，我们为什么上大学？
考上大学能否改变命运陈平参加完今年的全国高考后，如释重负地叹了一口气，“终于考完了”，他说，现在大学生什么都不是，不知道考大学干嘛，要不是为了应付父母，我都不想考了。陈平是浙江省台州市的一个农村孩子，他发现，通过上大学来改变自己命运的机会已经十分渺茫。一方面，高校扩招使大学生越来越多，就业困难；另一方面，大学里高昂的学费和生活开销，也是原本不富裕的家庭难以承受的负担。时代的急速变化，让很多人难以适应。在上个世纪90年代以前，一个人考上大学即意味着获得了保证生活无忧的“铁饭碗”，农村孩子考上大学更被形容为“鲤鱼跳龙门”；如今，大学生毕业后，却不得不面对残酷的市场竞争，甚至“斯文扫地”地与农民工抢饭碗。记者调查发现，类似陈平想法的学生如今越来越多。在很多农村地区，大学生就业难对中学生及其父母发挥了反向示范作用，“读书无用论”占有很大市场。不可否认，今天考上大学已经不能完全和改变命运划上等号。大学生们处境尴尬，正如他们自我解嘲：如今市场上最便宜的的两件商品一个是大白菜，另一个就是大学生。产生这一变化的“拐点”，是中国高等教育的市场化改革。这项改革旨在让高等教育满足中国高速增长的经济发展对人才的需求，并为经济结构的转型储备智力资源。然而，高等教育体制在转轨中也暴露出许多问题，尤其是它无法满足人才市场的真正需求。
青年一代呈现焦虑心态陈平说，他考大学，是为了以后更好的生活，但现在看来，上大学并不能帮助他实现这个目标。“不管怎么说，这都是以后的事了，走一步算一步吧。”对陈平这样的准大学生来说，他们中间的很多人已经降低了对大学的期待。某网站日前进行了一项调查，在回答《高考是否改变了你的命运？》这一问题时，有54.7％的被调查者回答，“大学生的身份早已贬值”或“高考不是人生唯一出路”。大学生们对前途的焦虑更是显而易见。中国青年报联合网络媒体进行的一项抽样调查显示：34.7%的受访大学生在谈到自己的大学生活时，都觉得“后悔”。一个可想而知的原因是，大学作为社会阶层流动载体的功能已经大大降低，而与此同时，学生求学的成本（包括机会成本）却大大提高了，一些家庭甚至因学致贫。“知识改变命运”，这个广泛宣传并被接受的理念，也受到前所未有的质疑。在严峻的就业形势下，一些学子本科、硕士、博士一路念下来，结果却发现自己学历越高，就业门路越窄，这时很多机会已经丧失，青春也已不再，恼得直呼“知识贬值”。青年一代的焦虑还表现在他们针对高等教育的矛盾心理。据统计，今年中国高校招生报名人数约1010万，计划招生数567万，均创历史新纪录。对于大多数年轻人来说，上大学虽然不一定能改变自己的命运，但如果不上大学，改变命运的机会就更加渺茫。知识依然改变命运青年一代焦虑的根源在于：在过去的几年里，中国高等教育发生了巨大的变化。大学已从精英教育变成平民教育，大学生也不再是一种值得骄傲的社会身份。另外，教育本身也存在不公。从幼儿园、小学、中学，直到大学，一些优质教育资源总是和金钱形影不离，贫困子弟通过教育来获得流动的机会无疑比以前要困难许多。然而，将这一切的责任完全归咎于教育本身是不公平的。保障社会流动，不完全是教育的职责。教育的责任，是生产出社会需要的合格“产品”，并及时就人才市场的需求对教育结构作出调整。这才是当前的中国高等教育需要反思的课题。从功利的角度来看，今天的中国大学生要将自己的知识转化为效益，需要付出比他们的前辈更多的努力。尽管如此，接受高等教育依然是中国社会阶层流动的一个主要途径。日前新浪网组织的一次高考专题调查显示，多数人认为，30年来，高考对学生的压力有增无减，原因是他们除了高考没有别的出路。对于青年学子而言，在知识经济时代，“知识改变命运”只要不变成“学历改变命运”，就依然具有普遍意义。至于教育上的公平、公正问题，则需要政府去大力解决。
近年来，中国大学生的就业问题得到社会普遍的重视。大学生的就业压力普遍增大。近日，由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所举办，共6000多名大学本科毕业生参加的一项对全国近百所高校进行的“2006年中国大学生就业状况调查”结果显示，六成大学生毕业即面临失业。而与此同时，人事部的一项统计显示，与去年同期相比，今年大学生需求量下 ... 近年来，中国大学生的就业问题得到社会普遍的重视。大学生的就业压力普遍增大。近日，由共青团中央学校部、北京大学公共政策研究所举办，共6000多名大学本科毕业生参加的一项对全国近百所高校进行的“2006年中国大学生就业状况调查”结果显示，六成大学生毕业即面临失业。而与此同时，人事部的一项统计显示，与去年同期相比，今年大学生需求量下降了22%，供应量则上升了22%。而根据有关部门统计，去年全国高校毕业生的一次性就业率仅仅有33.7%。而在已就业的毕业生中，还包括了大量的无基本劳动保障的小型私营企业就业。而这部分就业，在东南沿海地区，甚至成为大学生就业的一大主要组成部分。这一连串的数字揭示出了一个严峻的事实?大学生“毕业即失业”正在成为现实。那这个情况是如何产生的？笔者试从几个方面做一个初步的分析。对此事实，有几个流行的观点。从国家的角度来说，有认为因为中国人口众多，而经济水平相对落后，用人单位需求量和大学生供应量出现相对矛盾，从而出现问题。从大学生自身因素来说，有认为是因为现行教育体制的弊端，培养出的学生知识有结构性缺陷，无法适应现今社会用人的要求，从而出现就业问题。也有认为是大学生的就业观念造成主动性失业。从用人单位的角度来说，有认为随着我国经济水平的发展，对高素质、高学历的人才需求增加，造成了大学生的需求减少，从而出现就业问题。通俗来说，一，因为中国人多，单位少，所以造成“僧多粥少”；二，应试教育造就了只会考试不会做事的人；三，大学生眼高手低，好高骛远；四，大学生的学历也太低而不足以满足现今的需求。就笔者自身的观点，认为以上都只说到了问题的表面，而没有触及问题的实质。现在大学生就业问题的实质，是在国家的经济体制上。大学生就业问题，其实突显的是国家的经济体制的问题。就业问题只是经济体制问题的表现。先对以上几个流行观点分析一下。第一个，认为僧多粥少造成就业问题。在分析之前，我们先记住两组数字吧，一是，“改革开放”以来，我国国民生产总值以年均10%左右的速度增长。二是，与去年同期相比，今年大学生需求量下降了22%。笔者承认，经济水平相对落后，会造成就业机会的数量不足。但如果从这个角度去分析，那解决就业问题的方法就应该是发展经济，使经济水平发展，从而带动就业的增长。但事实那？事实是?在年均10%左右的高速增长状况下，大学生需求量却下降了22%。这明显于此理论相悖。因此，此理论并没有揭示出问题的根本。第二个，应试教育的责任。我们还是用事实说话。首先，我想大家都公认的一个事实是，现行的教育体制，是和建国后的体制一脉相承的。而且，现行体制比之以前，是更重视了素质教育。那我们再来看教育的效果。从建国后到76年，二十七年时间。中国从一个连火柴都不会造，铁钉、火柴、机织布被成为“洋钉”，“洋火”，“洋布”的，刚经历了抗战和内战的摧残，一片废墟的国家，一跃成为世界第六大工业国，一个各种工业门类齐全，核武器爆炸、人造卫星上天、国民福利保障体系健全的准现代化国家。这，和教育是脱不开关系的。在新中国取得的无数伟大成就中，我们看到的是无数的建国后培养的大学生们的身影。一样的教育体制，一样的中国人，为什么76年之前培养出来的就是能扛起大梁，建立无数功勋的人才，而现在却成了无法满足就业要求的“废柴”了那？而就这个理论来说，所得出的解决办法，应该是加快和深化教育改革，调整教育结构，以适应“社会需要”。但是，事实却成了越改革越无能，越“素质”越“废柴”。看来，这个理论也无法真正的解释问题的关键。第三个，大学生自身就业观念不正确，好高骛远。就笔者所了解到的情况，以及自身的体会。现在的大学生，在如此巨大的生存压力（不就业就意味着生存受到严峻的挑战）之下，挑三拣四的已经少之又少。试问，有几个人会在饿肚子的情况下，还对动作挑三拣四，好高鹜远那？甚至有相当部分的大学生，已经到了只要有工作，即使刷盘子扫地也去干的地步。这样的情况下，还能单纯的认为大学生们好高骛远吗？当然，笔者在这里不是歧视某些工作。但培养一个大学生，国家和家庭要投入多少，毕业出来后，却只干刷盘子扫地的工作，那是否是一种浪费？中国的人才难道已经丰富到了可以随意挥霍和浪费的程度了吗？第四个，经济发展了，对劳动者的要求提高了，所以大学生的能力相对降低了，因此造成了就业的问题。首先，学历不等于能力，这已经是公认的事实了。而理论知识是需要到实践中去检验和锤炼的。因此，即使是高学历者，也不等于他们的能力就一定高人一等。何况，第二点理由的支持者，也会有异议?中国现在教育体制还是应试为主，那既然是应试教育，即使高学历，也只代表他会考试，而不代表他会做事。其次，大学生什么时候成了无法满足就业要求的群体了？大学生教育，在国家教育体系中，和研究生教育同属高等教育体系。也就是说，大学生也是高等学历人才。而现在如果说大学生的教育无法满足就业的需求，那难道我国的经济水平已经发展到了要以研究生才能满足就业需求的高水平了吗？那似乎第一点理由的支持者又要不同意了吧。而综观世界各国，中国现在的研究生群体不论从绝对数量还是相对数量上，都已经是名列前茅。绝对数量更是稳居世界第一。但是，中国的科技实力，却已经不容否认的比“改革开放”前还有所下滑。事实又一次的证明了这个观点的错误。而且，另一个事实是，就业难问题现在已经逐渐的由大学生阶层扩展到了研究生阶层。全国相当一部分的硕士毕业生也开始出现了就业难的问题。难道说，硕士研究生的能力也不足以满足现今就业的需要了吗？难道中国已经到了博士时代？那如果将来连博士也出现就业难，那又该怎么办那？综上所述，笔者认为，以上几个流行观点，都只揭示了问题的某一个表面，而没有触及到问题的本质。笔者认为，中国目前的大学生就业问题，其实质，是中国现今的经济体制问题。就业是中国现今经济体制问题的一个表现。毋庸讳言，中国现在的经济体制，是一个高度对外依赖的加工型经济。去年我国经济对外贸依存度高达70%，而今年预计将达到80%的新高。这是个什么概念那？通俗的说，就是中国的整个经济体系：资金、技术和市场等等，高度依赖外国。那这样一个经济体制，对中国大学生就业会造成什么影响那？我们都知道，任何一个经济体系，都由资金、技术、服务…等等方面的因素来组成。而每一个因素，都有大量的事务和就业需求。如果是一个自力更生，自主性很高的经济体系（比如76年时的中国工业体系）。那么在这个体系中，因为资金、技术、服务等等因素以自力更生为主。所以完成这些方面的各种任务的途径，也是以自身消化为主。那样的话，就有对内的大量人才需要。而经济体系发展的首要目标，是建设和发展本国，满足本国的需要。而因为首要任务是对内的，所以眼光可以放的长远，更重视的长期的发展和利益，对眼前的利益和实现经济利益的时效性要求就比较低。这样，对理论知识和实践经验协调统一的中高层人才的需求量十分巨大。而这些人才的提供途径，主要也是这个国家的自身教育体系为主。而任何一个教育体系，我们知道，都有初、中、高级人才的培养梯次。分别对应初中、高中、大学以及研究生教育（小学作为启蒙扫盲教育，因此笔者未将其归入）。在这些梯次中，初中和高中教育培养出的劳动者，因为年龄优势，因此有相当长的实践时间，具备实践经验上的优势。但是，因为受系统理论教育时间不足，在理论基础上，有一定的缺陷。因此，他们的主要发展方向，应该是继续学习，加强理论基础，以弥补理论的不足。如果要工作，那适合他们的，主要是普通操作工以及技工的工作。研究生教育则恰恰相反，受过长时间系统教育的他们，在理论知识上，具备相当的优势。但是因为长时间在校园中接受系统教育，脱离实践工作。因此在实践上的缺陷比较大。适合他们的，主要是高等学校和研究所中的基础学科和尖端学科的纯科学性研究工作?这也是“研究生”这个名词的由来。（这是由教育的目的决定的根本性区别，不论教育体制如何改革，研究生教育也必然是以理论研究为最主要任务的。不然，就和本科生一致，那就没必要在教育体系中专门设置研究生教育这一个教育层次了）而本科生教育，则在理论知识和实践经验上取得了最佳平衡。受过适当的系统教育的他们，具备适当的理论基础，足以应付将来各种工作上的具体发展需要。而年轻和富有朝气的他们，又有足够的时间和适应度来适应实践工作的需要。是就业可塑性和适应性最强的一个群体。从理论上来说，在一个自主经济体系中，大学生应该是一群就业最紧俏的群体。而从世界各发达国家的情况来看，事实也确实如此（资本主义发达国家也存在大学生失业率，但远不如中国现在那么高。而且其原因和中国现在大学生就业问题的主要原因不同，将另外讨论）。而从历史经验上来看，在我国自主经济时代，一个本科生，只要经过2、3年左右的实践工作，便能成长为一个在自己工作领域独当一面的人才。他们，恰恰就是满足自主经济体系中需求量最大的理论知识和实践经验协调统一的中高层人才。是国家建设的主力军。打个比方，本科生，就相当于已经经过初步煅打的毛胚。内部结构已经为将来的发展做好了一切准备，只要经过实践这台“机床”的加工，便能成为一个个合格的零件。而研究生，则相当于一个个已经基本成型的精加工原件。只能按照既定方案去加工，可塑性已经大大降低。因此，在教育系统为国家这座大工厂输送的原件中，应该是以毛胚的大学生为主，适当的辅以研究生精加工件。因此，在一个自主型的经济体系中，对人才的需求，呈现的是一个橄榄型。大头集中在大学生这一层，而中学教育和研究生教育是两个小头，对大学生起一个补充作用。这，是一个能健康发展的经济体系。但是，如果是一个对外依赖型的经济体系?比如现今的中国?那情况又会如何那？首先，作为一个经济体系，自主型经济体系的组成因素，对外依赖型经济也都具备。而规模相当的话，那对外依赖型经济体系理论上提供的就业机会也应该和自主型经济相当。其次，作为一个完整的教育体系，初、中、高级的人才培养梯次，也是同样的具备和完善。一样的为体系输送梯次完备的人才。那事实又是如何那？作为一个对外依赖程度极高的经济体系，在这个体系中，资金、技术、服务等等因素将主要以对外依赖为主。资金主要由外部投入，技术服务由外部提供。本国所提供的，主要是资源、加工用劳动力以及空间等等基础层面。而对人才的需要，则将主要集中在初级的普通劳动者以及高级少数尖端实用型的管理“精英”。而对理论知识和实践经验协调统一的中高层人才的需求量，则将因为这方面需求主要由外部输入解决，而大大的缩减。同时，因为对外依存度极高，经济体系的首要任务由发展本国，满足本国需要变成了满足外贸需要。所以对实现经济效益的时效性也变的极高。因为国际市场瞬息万变，一旦错失一个机会，就可能万劫不复。而如果是以满足本国为主，因为有长远的宏观调控计划在控制，因此更看重的长远利益，对时效性的要求就远不如对外依赖型的了。而这样的情况，其外在的表现就是，对劳动者需求由主要需要未经过实践锤炼，可塑性和适应性很高的“毛胚”变成了上来就能做，立刻就能创造经济效益的“已成型零件”。因为对外依赖的经济体系，承担不起加工“毛胚”所需要付出的成本?即使这个成本对于整个体系的长远发展更有利。因此，在一个高度对外依赖型的经济体系中，因为主要是做对外加工业，所以大量的需求是初级的操作劳动者。以及少数的高层管理“精英”（买办）。初级劳动者主要从本国人民中征收，而买办，则基本由一个特殊的买办阶层内部消化。这个阶层，主要由本国特权阶层、少数的高学历“精英”、以及有留洋背景的“精英”组成。而且，有洋背景的比本土非特权阶层的“精英”更走俏。（这也是当今中国海归比本土同学历的人更容易找工作的原因。因为是买办，所以首先要的是满足对外的需要，而需要的人才，首要的要求也不是其能力对本国发展有利，而是其能力更适合于对外“交流”。而且，越是“对外开放”，这种情况就越严重。）而中间大学生这一层次，因为他们做的事情基本由外界输入解决，做的事少了，因此需要的岗位就少了。而国家的教育体系，如前所述，仍旧在源源不断的输送出大量的人才“毛胚”。但没有了这么多的岗位来消化这些“毛胚”，因此就出现了人才的相对过剩。具体的表现，就是现在中国大学生的就业难问题。而那少数的高层“精英”，所需岗位很少，同时为了要能管理和统治基层劳动者，因此必须要能表面上比基层劳动者高出一等。而研究生教育正好能满足这个需求?人数既少，所谓的“层次”又更高。所以研究生工作也不难找。不过随着现在研究生的扩招，以及大批的大学生因为找不到工作而不得不继续进入研究生教育，造成硕士研究生的人数有超出买办阶层需求的趋势，因此现在就业难问题开始扩展到了硕士研究生阶层。而依据笔者的分析，如果经济体制这个根本问题不解决，这个问题终有一天将扩展到博士生阶层。因为买办阶层的岗位需求毕竟是少数，为了维持其买办阶层的优越生活，也不可能扩展其岗位需求。因此当越来越多的大学生往“高层”发展的时候，必定会使博士阶层也过饱和（按照现在的速度，这一天不远了）。而盲目扩招的研究生教育，又将使研究生的水平下降。而这又会恶化大学生至研究生的整个高等教育的就业状况。陷入一个恶性循环。而这个沙漏模型，也正好解释了中国现在的就业怪现象。大学生找不到工作，但初中生、高中生却能轻松的找到工作。就是因为对外依赖型的经济体系，对基层的劳动者有着巨大的甚至是几乎无限的需求。所以，笔者认为目前中国大学生就业难问题的实质，是中国对外依赖型经济体系的必然结果。而大学生的就业难，并不是什么中国人才过剩，也并不仅仅是什么就业观念或者知识结构的问题，最根本的原因，是对外依赖型经济体系造成的沙漏型人才需求，使得大学生成了相对过剩的一群。大学生毕业就等于失业，这个失业，是相对失业。而非绝对失业。解决办法无非两条路。一，改革教育体系，使其适应这个对外依赖型的经济体系。增加初级和中级教育的比重。大辐缩减大学教育比重，严格控制研究生教育的准入门槛。大量的提供初级劳动者，适当的提供高层管理“精英”，基本不提供中层人才。就是类似印度那样的情况?号称世界第二的软件产业，却没有什么自主研发的软件产品，国民电脑普及率远远不如我国。以普通程序编写员为绝大多数，软件工程师凤毛麟角，且大部有外国背景。连搞个导弹，也要和俄罗斯“合作”才能搞成功。二，改革经济体系。将中国的经济对外依赖程度降下来。重新恢复自主型的经济体系。使经济体系适应中国的教育体系?主要需要大学生劳动者，适当需要部分培养初、中级劳动者作为补充。研究生劳动者主要承担基础科学以及尖端科学的研究任务。就是全世界所有发达国家都在走的道路，也是中国曾经走过的道路。
图书馆有些老师服务不敢苟同
为什么每年的运动会只让大一的参加,不让大二大三的参加呢?
既然是全校性质的，也停课了，
那我们去做什么呢?
不让我们参加,就不应该停课,
我们拿了那么多钱来学习,但就上了多少课呢?
我觉得我对一些课的学习方法有一定的了解。
比如说数学课吧，
我就会看看公式，
看看例题，
运用一不就行了，
这样不就会了吗？
还要在课堂上听老师在那里给你一句一句解释，
多么麻烦呀。
就因这我没有上古几次数学课，
还被老师查到了几次，
真的不知道是谁错了。 ... 我觉得我对一些课的学习方法有一定的了解。
比如说数学课吧，
我就会看看公式，
看看例题，
运用一不就行了，
这样不就会了吗？
还要在课堂上听老师在那里给你一句一句解释，
多么麻烦呀。
就因这我没有上古几次数学课，
还被老师查到了几次，
真的不知道是谁错了。
新学期开学，部分高校大学生发现学校食堂饭菜价格已悄然上扬。教育部发言人昨天表示，学校食堂应减少浪费、降低成本，不要把这当成吃吃喝喝的一件小事，“应带着深情，带着真情”，尽可能降低副食品价格上涨给学生带来的影响。r武汉广州高校饭菜涨价近日，武汉、广州等地高校食堂饭菜价格有明显上扬。部分学生对此不满，认为涨幅太大。r据武汉当 ... 新学期开学，部分高校大学生发现学校食堂饭菜价格已悄然上扬。教育部发言人昨天表示，学校食堂应减少浪费、降低成本，不要把这当成吃吃喝喝的一件小事，“应带着深情，带着真情”，尽可能降低副食品价格上涨给学生带来的影响。r武汉广州高校饭菜涨价近日，武汉、广州等地高校食堂饭菜价格有明显上扬。部分学生对此不满，认为涨幅太大。r据武汉当地媒体报道，湖北工业大学、华中科技大学、中南财经政法大学首义校区等高校，饭菜价格均有不同程度的提价，上浮范围在0.1元-0.5元之间。学校食堂解释说，由于物价上涨，各种原材料也不断上涨，如果不调价，将无法正常经营。r广州媒体报道称，在广州大学城内的中山大学、广东外语外贸大学等高校的饭堂，发现菜价有不同程度的涨幅，分别上涨0.2元、0.3元、0.5元、1元不等。r北京也发生了北大部分学生因学校食堂饭菜价格上扬，而骑车到清华大学食堂吃饭的现象。北京高校联合采购中心主任吴岚昨天表示，由于整个市场上粮食等价格上涨幅度很大，虽然北京不少高校实行联合采购，成本会有适当降低，但联合采购也不能脱离市场上价格上扬的现实。r据新华社报道，为减轻猪肉等价格上涨给家庭经济困难学生学习带来的不利影响，广西普通本科高校、高等职业学校和中等职业学校60多万名家庭经济困难的在校学生，将获得中央财政提供的临时生活补贴。中央财政此次为广西安排专项经费844万元，临时生活补助期为2个月，标准为每人每月7元。r“学校食堂要精打细算”r针对高校和中职学校食堂饭菜价格受物价影响问题，教育部发言人王旭明昨天接受电话采访时表示，教育部已根据国务院关于做好猪肉等副食品生产供应保持市场稳定工作的通知精神，要求各高校要稳定学生食堂饭菜价格，并要在保证学生食堂饭菜质量的前提下，及时调整菜品结构，对各类肉、禽、蛋类食品合理搭配，一定要保证一定量的低价菜品的供应。“但各地各校情况不同，具体的应对措施和办法也不相同”。r他说，教育部特别提倡学校探索或建立肉类定点供应制度，减少流通环节，降低成本。学校也可以大批量采购，在价格上有更多优惠。他认为，“这时候学校食堂的精心操作、精打细算显得尤为重要。”r学校食堂水电气应享优惠r王旭明希望广大学生能够对市场上的价格波动给予正确的理解，在个人消费上更加科学、更加客观、更加实际。“比如说，虽然肉类价格上涨了，但在不影响营养的情况下，广开食源，丰富食品结构”。r他还认为，在学校食堂应对价格上涨的同时，各地也应加大对学生食堂的政策和经费补贴力度。学校食堂可以向当地有关部门报告，落实国家的“学校食堂水电气享受居民价格”的优惠政策，学校也可以从各种经费中拿出一部分钱加大对学生食堂的补贴。r王旭明还特别提到，在副食品价格上涨时要注意到家庭经济困难学生群体。他说，财政部已为此专门下发了补贴，各地各校应尽快将补贴发放到家庭经济困难学生手中，“家庭经济特别困难的学生，首先要解决基本生活费用的问题”。
学习是自己的事，老师只是负责帮我们领进门，主要还是靠自己！
学校教的不大实用
学校里没有好的学风，每天在校园里乱逛，没事去上网，逛逛街，谈个恋爱，这都是大多数人的生活。真不真这些人都在想什么，我们已经因为以前没有努力学习而来到这里，如果现在还和以前一样的话，被以前的态度和习惯所禁锢，那三年之后，我们的未来又在哪里呢？或许这里没有那么好的环境，没有我们想象中的好。不关你再怎么失望，你已经到这个地步 ... 学校里没有好的学风，每天在校园里乱逛，没事去上网，逛逛街，谈个恋爱，这都是大多数人的生活。真不真这些人都在想什么，我们已经因为以前没有努力学习而来到这里，如果现在还和以前一样的话，被以前的态度和习惯所禁锢，那三年之后，我们的未来又在哪里呢？或许这里没有那么好的环境，没有我们想象中的好。不关你再怎么失望，你已经到这个地步了，你要为你的未来想一下。现在的条件比以前好多了，其实我们就是对自己太好了，不让自己吃一点苦，遇到困难就想退缩，那我们就是一群没有明天的人。
一.管理监狱化时代在进步，大学生的自由意识越来越浓重，而校园却依然延续着老套的管理模式——统一关灯睡觉、统一吃饭时间、统一考勤、统一不允许结婚等等。作为校园管理必须规范化，可是在追求自由大学生眼里这些规定却成了剥夺自由的监狱条规。因此，大学生们纷纷逃离管理严格的集体宿舍，在附近的居民区去寻找个性的自由家园。虽然出了无数 ... 一.管理监狱化时代在进步，大学生的自由意识越来越浓重，而校园却依然延续着老套的管理模式——统一关灯睡觉、统一吃饭时间、统一考勤、统一不允许结婚等等。作为校园管理必须规范化，可是在追求自由大学生眼里这些规定却成了剥夺自由的监狱条规。因此，大学生们纷纷逃离管理严格的集体宿舍，在附近的居民区去寻找个性的自由家园。虽然出了无数的问题，可是大学生们还是坚持寻找自由的信念，还是以同居、合租等形式纷纷逃离“监狱化”的管理。追求与现实之间的差距，往往是产生问题的症结所在。或许学校真的应该考虑改变校园管理模式了。二.素质流氓化男生开口我cao，女生张嘴**，事无大小都他*的。在校园里，俨然是置身流氓、混混聚居的地方，谁也不知道大学生们流氓化了，还是流氓们大学生化了。张扬个性，标榜豪爽原来也是可以用流氓形象实现的，太多的不理。三.Kiss公开化也许是自由的一部分，也许是受了西方激情的冲击，现在的大学生们接吻、拥抱甚至是相互抚摩都不需要考虑场合，只要有情绪就来一把。做的人不觉得难为情，倒是看的人像偷窥了别人隐私，什么世道啊。我看谁也不用不好意思，反正人家也乐意当众表演。四.消费白领化说起白领阶层的消费，曾经有无数人羡慕，不过那是因为人家有高收入支撑着。现在的大学生们却更加厉害，手机一个比一个高档、吃饭请客一个比一个讲排场、旅游娱乐一个比一个在行、衣着时尚、处处品牌，越来越难想象学生的消费可以如此之高，只是不知道这些孩子们的父母是不是都开着银行。五.上课梦游化教师讲授的知识脱离社会实际，教学方法死板，学生新的“知识无用”论，课堂纪律的散漫，这一切已经足够作为学生上课睡觉的理由了。睡吧、睡吧，反正是交了学费费的，想怎么睡怎么睡六.逃课普遍化由于高校年年扩招，学校的规模越来越大，教室里装的学生越来越多。堂课上一、两百人听一个老师讲课已经是正常现象，如果老师挨个点名的话，等点完名该下课了。更何况学生要谈恋爱、要购物、要旅游、要忙着同居或者赚钱，于是逃课就成普遍现象一点不奇怪。同学们都忙啊，哪有时间上课。七.女生恐龙化这倒不是说学生集体退化，而是说在校园里已经找不到清纯的学生妹。女生们打扮一个赛一个社会化、成人化、妖冶化，很多人走在大街上恐怕要有人被误解是歌舞的厅的服务的服务人员，实在让人想不到美，那也就只能当恐龙看。八.男生痴呆化男生们一夜连一夜的网络游戏、麻将、扑克牌、陪女朋友滚床。长期如此，只见一个个精神恍惚，痴痴呆呆，全然没有一点年轻人的活力。夜夜奋战，伤身体也伤脑子，也难怪男生们要被定性为痴呆，大家累啊。九.恋爱闪电化恋爱已经是大学生活的必须，就如同一种时尚。有人说恋爱是相互安慰无聊、空乏的大学生活；有人说就是相互玩；还有人说这是为了做进入社会生活的准备。无论怎么说，大学生们的恋爱已经是翻手为云，覆手为雨，大家一样都不需要天长地久，不需要太多的磨合与了解，直奔主题，然后迅速厌倦，闪电分手。这就是闪电化的爱情，或者应该说是情欲与肉欲的简单化、快餐化。十.补考专业化不把学习当目的，生活才会有意义”，这是当代大学生的新宣言。扩大招生必然招一大批实在不具备学习能力的人进入大学，这些学生的作风又带动更多的鄙视学习，根本就不当补考是件羞人的事情。对于补考，也许不少人确实具备专业水平了！大学校园的十个“现代化”未必在每个学生身上都有，也不是每所学校都有这样的风景。写这个有些调侃味道的文字只是为了博大家一笑，如果实在有要对号入座的，欢迎，欢迎，再欢迎！
一天去三楼教工食堂吃饭，端着饭却找不到一个干净的能让我坐下吃饭的地方，请问，擦桌子的哪去了？更可气的就是膳食管理委员会的一群所谓管理者每天挂个小牌子在食堂里“逼良为娼”！
这个学校太低调，不过发展挺快的
这里没有大学里的那种很好的气氛，没有较好的环境。
真是的，你就不会帮那些服务员的忙他们也不会再洗碗的时候多方一点洗洁精。 这个膳食管理委员会想到了么？ 膳食管理委员会应该想想怎么跟学校反映！
最近看了一本书,叫逃离大学,许多人都了放弃了大学的生活,因为他们觉得大学里并没有他们想要的东西,这里只会让他们浪费青春,时间,我以前也有这样的想法,觉得再这里也是在浪费时间,我们的青春就要在这里?
我还看道一个数字,有50%的大学生不喜欢自己所学的专业,他们在这里就是在玩,挥霍着一切,没有学习的热情.
现在的教育问题很多,不是我们可以解决 ... 最近看了一本书,叫逃离大学,许多人都了放弃了大学的生活,因为他们觉得大学里并没有他们想要的东西,这里只会让他们浪费青春,时间,我以前也有这样的想法,觉得再这里也是在浪费时间,我们的青春就要在这里?
我还看道一个数字,有50%的大学生不喜欢自己所学的专业,他们在这里就是在玩,挥霍着一切,没有学习的热情.
现在的教育问题很多,不是我们可以解决的,我们是弱势群体,没有发言权,没有人会听我们在这里说,我们有的只是无奈.
大学该学什么?
这是一个问题,
希望大家能看清本质,
做自己喜欢做的事,
我们玩不起这个游戏.
作为一个新建本科院校。目前学校领导比较下劲。各项工作做的都很不错。
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日，艾瑞深中国校友会网编写完成、科学出版社即将出版的《2018中国大学评《2018中国大学评价》主要评价指标有：中国大学综合实力、12个学科门类、494个本科专武书连2017大学排行榜较为客观的反映了中国大陆众多大学的实力消长情况，其评价体系之软科在今年2月底正式发布2018“中国最好大学排名”！排名榜单中公布了中国大陆综合实
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